部编版(统编)小学语文三年级下册《课前预习单》(完整版

1 古诗三首

课前预习卡朗

课后默写卡一、生字新词默写。

二、直接型默写。（默写《绝句》）

__________

________________________ _______________________

________________________ _______________________

三、理解型默写。（根据意思写诗句）

1．燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

________________________ ,_______________________。

2.山路上苍翠的树荫，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣。

________________________ ,_______________________。完成用时

______（分钟）错别字数

__________（个）

2 燕子

课前预习卡

课后默写卡一、生字新词默写。

二、理解型默写。

补充词语。

__________的羽毛 __________的湖面

__________的天空 __________的图画

__________的春天 __________的电线

三、直接型默写。

1.二三月的春日里，轻风微微地____________，____________由天

上洒落着，______________的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿

的叶，都像________聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

2．小燕子带了它的______________的尾巴，在阳光满地时，斜飞于______________的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

四、运用型默写。

春天来了，我家的屋檐下飞来了一对可爱的小燕子。看，小燕子多可爱呀！它们（写一写燕子的外形）_____________________ _____________________________________________。完成用时

______（分钟）错别字数

__________（个）

3 荷花

课前预习卡

课后默写卡一、生字新词默写。

二、理解型默写。

1．写出下列词语的反义词。

展开一（）破裂一（）

停止一（）

2.填一填。

__________的大圆盘 __________的衣裳

一__________清香一__________微风

三、直接型默写。

1．如果把眼前的一池荷花看作____________________，那画家的本领可真____________________。

2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着____________________，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就____________________，

______________________________。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。完成用时

______（分钟）错别字数

__________（个）

5 守株待兔

课前预习卡朗 1.课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到（正确流利有感情）

课后默写卡一、生字新词默写。

二、直接型默写。

宋人有耕者。______________。兔走触株，______________。

因释其耒而守株，冀______________。兔______________，而身为

宋国笑。

三、运用型默写。

1．解释下列加点字。

（1）兔走．触株。______________

（2）因释．其耒而守株。______________

2．根据意思写出原文中的句子。

（1）于是这个农夫便放下手中的农具，守在树桩旁边。

__________________________________________

（2）兔子（当然）不可能再得到，他自己反倒成了宋国的一个笑话。

________________________________________________________ 完成用时

______（分钟）错别字数

__________（个）

6 陶罐和铁罐

课前预习卡

课后默写卡一、生字新词默写。

二、理解型默写。

填一填。

__________的铁罐 __________地回答

__________的废墟 __________的尘土

三、仿写型默写。

“你敢碰我吗，陶罐子

．．．！”铁罐傲慢

．．地问。

“不敢，铁罐兄弟

．．。”陶罐谦虚

．．地回答。

这两句话的提示语都在说的话的后面，同时还交代了说话人的语气。请你模仿这种写法，写两句人物对话，体现出他们不同的性格特点。

_________________________________________________________ _________________________________________________________ _____________________________________________。完成用时

______（分钟）错别字数

__________（个）

7 鹿角和鹿腿

课前预习卡

课后默写卡一、生字新词默写。

二、理解型默写。

1．补充词语。

______________的珊瑚 ______________的长腿

__________________的狮子

2．补充词语，再完成练习。

没精____ ____ 痛痛____ ____

(1)____________形容不高兴，不振作，表示人物的神态。描写人的

神态的四字词语我还知道_________、___________、____________。

（2）“痛痛______ ______”是AABB式的词语，这样的词语我还会写_________、___________、____________。

三、运用型默写。

姐姐长得非常漂亮，她总是爱炫耀自己：“看！我的眼睛多么________________，我的嘴巴多么____________________，我的头发多么柔顺！”完成用时

______（分钟）错别字数

__________（个）