三年级语文上册第六组22《富饶的西沙群岛》作业新人教版

第22课《富饶的西沙群岛》复习检测

一、拼一拼，写一写。

yán sèhuá chuán

（）（）

wēi wǔ xíng zhuàng

（）（）

二、照样子，写词语。

一块块

懒洋洋

端端正正

三、把句子写具体。

1. 海底的岩石上长着( ) 的珊瑚。海参在海底( ) 地蠕动。

2. 树下堆积着一层( ) 的鸟粪，这是非常( ) 的肥料。

四、用音序查字法查下面的字，并填表。

五、按要求写句子。

1. 西沙群岛也是鸟的天下。(改为反问句)

2.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。 (缩句)

3.鱼穿来穿去。(扩句)

六、精读课文，完成练习。

1. 精读课文第二自然段，回答问题。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

(1)这段话主要描写西沙群岛海水、的特点。

(2)海水色彩不同的原因是什么？在文中用“”画出来。

(3)本段话通过对的描写，突出了西沙群岛的特点。

2. 精读课文第四自然段，回答问题。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

(1)用“”画出本段的中心句。

(2)这段话共有句话，具体介绍了种鱼的形态。通过对鱼的描写，突出了西沙群岛的特点。

(3)文段中表现鱼的数量多的词语是: 、，表现鱼种类多的词语是。

(4)“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”的意思是 ( )

A. 说明西沙群岛的海里鱼的数量极多。

B. 说明西沙群岛的海里水和鱼刚好各占一半。

(5)仿照文段，用“有的……有的……有的……有的……”把下面的这段话补充完整。

天上的云形态各异，变化多端，有趣极了。有的像一群温顺的绵羊;有的;有的;有的。

七、拓展阅读。

《富饶的西沙群岛》这篇课文运用多种手法描绘了西沙群岛的风景优美、物产丰富。再让我们一起学习南海上的另一个群岛——南沙群岛，看作者是如何描写南沙群岛的美丽的。

美丽的南沙群岛

传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯瞰清澈明亮的海水□龙坏□燕鱼□海龟五彩缤纷□令人心旷神怡□碧波浩渺(miǎo) 的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

1. 给文中“□”内加上标点。

2. 根据短文内容填空。

南沙群岛是“巨大的蓝色宝库”，它有的海洋生物，的矿产资源，的海洋动力。

3. “晶莹的珍珠”指的是，“一串串”说明了。

4. 用“”画出文中一处比喻句。

5. 南沙群岛是一个、的岛屿。(用四字词语概括)

参考答案：一、颜色划船威武形状

二、一排排一条条一群群一片片

笑眯眯软绵绵喜滋滋胖乎乎

整整齐齐漂漂亮亮干干净净风风火火

三、1. 各种各样懒洋洋 2. 厚厚宝贵

四、R ráo ①J jī②Q qù②

五、 1. 西沙群岛难道不也是鸟的天下吗？

2.岩石上长着珊瑚。

3. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

六、 1. (1) 五光十色瑰丽无比

(2) 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

(3) 海水颜色风景优美

2. (1) 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

(2)4 4 物产丰富

(3)成群结队数不清各种各样

(4)A

(5)示例:像绵延的山岭像奔驰的骏马像雪白的棉花

七、 1. ，、、，。

2. 难以计数的珍贵极为丰富用之不竭

3. 南沙群岛岛屿之多

4. 每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。

5. 示例:物产丰富美丽迷人