衣架的联想ppt课件

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《衣架的联想》公开课教学课件【小学美术四年级下册(人美版)】

添画、剪、贴、折等制作方法，利用彩纸与废旧材料进行装饰。
艺术实践
“衣架的联想”创意大赛
要求：根据准备的衣架进行联想，巧妙利用衣架的形状，选用恰当的辅助材料制作新奇有趣的作品。设计能体现奇思秒想，制作精细巧妙。
总结拓展
谢谢大家
再见
第十四课衣架的联想
四年级下册
图片导入
瞧！自行车上的两个普普通通的部件经过毕加索的奇思妙想，就变成了这件艺术品，至今还收藏在巴黎路易·雷里美术馆。你能认得出它们是自行车的哪一个部件呢？
牛头（雕塑） 1943 毕加索
图片导入
新课讲授
你们平时见过什么材质的衣架呢？
金属
木质
布艺塑料
新课讲授
功能：
普通（日常使用）、旋转、折叠（方便携带、节省空间）
造型：常规、异形
展开联想
•不同衣架的联想根据外形特点进行联想
展开联想
•同一衣架的联想角度转变会产生不同的联想
展开联想
•组合衣架的联想
《小男孩》《水果盘》
欣赏作品
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
你学到了什么装饰方法？以用哪些材料进行装饰？

人美版四年级美术下册《第13课衣架的联想》PPT课件

料这做是的什？么
？用什么材
吧让！我
们也来做一做
想奇用思了妙自行车上的什么牛部头（雕塑）毕加索（西班牙）
像什么？可以做成什么？
风铃吊饰
吊饰
像什么？可以做成什么？
驯鹿
山羊
羊角风铃
么可？以像做什成么什？
弓箭
像什么？可以做成什么？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ箭
还可以做成什么？
伞格格帽
伞格格帽
做形这的状是？的用
衣什架么
么可？以像做什成么什？
宫灯
旋转木马吊饰宫灯
鸟笼
步骤：
1.构思 2.制作 3.组合 4.装饰
先做什么？再做什么？
作业要求：把衣架制作成有趣的作品。
注意事项：自己的衣架像什么？如何巧妙利用材料？同位合作效率更高。
废旧物品机器人
废纸做的手提包
冰糕棒小房子
旧书、旧纸盒做的笔筒

美术人美四年级下册(2014年新编)第13课《衣架的联想》(课件)

鲸鱼
组合添加的方法。
人民美术出版社义务教育教科书小学美术· 四年级下册第13课
合作探究
欣赏作品：说出学生作品是如何体现对形的联想和组合的？同学们对材料做了哪些巧妙地利用？
蝴蝶
组合、剪贴的方法。
人民美术出版社义务教育教科书小学美术· 四年级下册第13课
合作探究
欣赏作品：说出学生作品是如何体现对形的联想和组合的？同学们对材料做了哪些巧妙地利用？
合作探究
欣赏作品：说出学生作品是如何体现对形的联想和组合的？同学们对材料做了哪些巧妙地利用？
鸟笼子
添加组合的方法，利用画和剪的手法。
人民美术出版社义务教育教科书小学美术· 四年级下册第13课
合作探究
欣赏作品：说出学生作品是如何体现对形的联想和组合的？同学们对材料做了哪些巧妙地利用？
牛头
人民美术出版社义务教育教科书小学美术· 四年级下册第13课
新知讲解
学习设计方法：你知道这幅作品采用了什么方法制作的吗？
添加组合方法
人民美术出版社义务教育教科书小学美术· 四年级下册第13课
新知讲解
学习设计方法：你知道这幅作品采用了什么方法制作的吗？
旋转变化角度
人民美术出版社义务教育教科书小学美术· 四年级下册第13课
圆形的衣架，利用彩纸制作了孔雀羽毛，用星星纸折叠了星星串联而成。
人民美术出版社义务教育教科书小学美术· 四年级下册第13课
新知讲解
艺术品欣赏：谁来说一说你知道毕加索的雕塑使用的是什么材料制作的吗？
牛头（雕塑）1943 毕加索（西班牙）
毕加索，西班牙画家、雕塑家。法国共产党党员。是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。是西班牙人，自幼有非凡的艺术才能，他的父亲是个美术教师，又曾在美术学院接受过比较严格的绘画训练，具有坚实的造型能力。

五年级美术下册_衣架的联想课件_人美版

让我们也来做一做吧！
同学们，你们的作品真有创意呀。那么这节课先上到这里。如果你对这样的制作很感兴趣，不妨通过你的奇思妙想试着把废旧用品 “变废为宝”，像毕加索那样制做成美化环境的艺术品。
废旧物品机器人
废纸做的手提包
冰糕棒小房子
旧书、旧纸盒做的笔筒
• 带来的衣架通过你的奇思妙想可以变成什么？需要怎样加工？
步骤： 1.构思
2.制作
3.组合
4.装饰先做什么？再做什么？
作业要求：通过对衣架的联想制成新奇有趣的作品
•注意事项： •自己的衣架像什么？ •如何巧妙利用材料？ •可以两人合作或独立完成。 •注意剪刀的使用安全，保持室内卫生的整洁。
用了自行车上的什么部件？
自行车上两个普通的零件经过毕加索的奇思妙想变成了一件工艺品。
牛头（雕塑）毕加索（西班牙）
像什么？可以做成什么？
观察思考：
你最喜欢哪件作品？铃
弓箭
鸟笼
伞
格格帽
旋转木马吊饰
宫灯

7、衣架的联想 PPT课件人美版

人美版五年级美术下册
学习目标：
• 1、利用生活中最普通的衣架，通过联想、想象、制作成新奇有趣的作品。 • 2、在动手制作过程中，学会综合使用材料。
自学指导：
• 1、
创意能使普通的物品焕发术生命的光彩
衣架
衣架的创意
• 衣架
• 衣架是用来搭披衣衫的架子，多放在家内床榻的一侧。《鲁班经匠镜》讲到有素衣架和花衣架两种，外间较为少见。当时的衣架与现在的衣架不同。现代衣架大多采用挂钩式或枝叉式，衣物多以脖领处挂在衣钩上。古人衣架，包括清代衣架，多采用横杆形式，两侧有立柱，上下承木墩底座，两座之间有横板或横枨，立柱顶端安横梁，两端长出立柱，尽端雕出龙凤纹或灵芝或云头之类。横杆之下安中牌子，上有透雕装饰，主要起牢固作用。衣服脱下后就搭在横杆之上。另外还有一种巾架，结构与衣架基本相同，只可挂衣服，可称为单人衣架。
古代衣架
• •
衣架的生产工艺和工序：生产衣架用的木材一般都要在干湿度18度以下才能够生产，使用前都要进行烘干处理，如果资金允许，可以囤积木材，自然干为最好（这需要大量的资金积压）。有虫眼的木材则不予采用，木衣架出口，根据我国商检法规定，都要进行植物检验，在取得合格手续后才能出口（根据进口国的要求，有的则要进行熏蒸处理）。木衣架生产流程主要为四大工序，毛坯、磨砂、油漆、组装。

四年级下册美术课件-《衣架的联想》人美版 (共13张PPT)PPT课件图文

3 你的恒心，与你的心态有关坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为我们想太多。健身两周，就希望身材赛过谁；看了两本书，就期待生活有什么不同；勤奋两个月，就算计着什么时候能够功成名就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太多的砝码，它就会不堪重负。欲望太多，就不容易看到希望。村上春树的第一部作品《且听风吟》和第二部作品《1973年的弹子球》问世后，虽然让他有了一定的知名度，但都没有获得日本文学大奖。对此他十分淡然，觉得能写出让自己满意的作品才更加重要。他后来在回忆这段经历时说，那时他还在经营餐厅，甚至觉得没得奖也挺好，至少不会没完没了的接待采访和约稿，影响了生意。听起来像玩笑，但实际上，无论写书，还是跑步，他只是为了迎合自己，达到为自己设定的目标就好。
心之所向，行之所至。只要从心底里非常想做某件事，就一定会调动身体里的所有潜能，积极配合。
2 你的恒心，与你的节奏有关当我们立下FLAG的时候，可能一开始都会忍不住下狠劲儿。之前一步都不想跑，决定健身了，就2公里开跑，冲刺 5公里。之前一页书也不想看，决定勤奋了，就焚膏油以继晷，好像不熬夜都不好意思说自己看书。之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不得立刻把那支僵硬了几十年的老腿想掰哪儿就掰哪儿。这种激情维持不了多久，很快就会被打回原形。坚持从来就不是持续消耗，所以太用力的人一般都跑不远。作家村上春树的生活里有两件非常重要的事情：写作和跑步。他全职写作没多久，发现身体变差，便开始跑步。在普通人眼中，职业小说家应该是不舍昼夜地伏案工作，资深跑者的锻炼强度更难以想象。可村上春树的生活却有张有弛，十分规律。每天早起后的三四个小时集中精力写作，午休后跑步，日暮时读书、听音乐。在与写作和跑步相伴的几十年里，他既勤勉耐劳、不惜体力，又谨小慎微地呵护自己的热情，既怕惰性来袭，又怕用力过猛。他说：要让惯性的轮子以一定的速度准确无误地旋转到最后。坚持，从长远看，要循序渐进，就每一天来说，要量力而为。既要摸清自己的节奏，也要管住自己按这样的节奏坚持下去。不盲从，也不随性，不蛮干，也不懒散。只有不乱节奏，才能持之以恒。

四年级下册美术课件-第13课《衣架的联想》｜人美版(秋) (共26张PPT)

材料包中找一找。
为什么用大夹子呢？它现在像什么呢？
这是什么？像不像？怎么调整？
欣赏作品
作品欣赏
《格格驾到》
《天鹅》
《大象》
《时髦的Peter先生》
《大明星》
《游泳比赛》
你更喜欢哪件作品？为什么？
1
2
艺术实践:
巧妙利用衣架的造型特点进行有趣的联想，选择合适的材料进行造型装饰。
展示评价：
说一说自己的创意。
看一看你最喜欢哪件作品的创意？
评一评你认为巧妙利用衣架造型联想并装饰生动的作品。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021 2:51:27 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/8/22021/8/22021/8/2Aug-212-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/8/22021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
变魔术
摇一摇，转一转，换个角度看一看。
材料——拼摆——添画
这三个衣架是用什么角度变魔法的呢？
这三个衣架变成什么了呢？
组合魔法
小组试一试，2个以上衣架进行组合拼摆，看一看能变成什么？
用带来的生活日用品拼摆组合试一试。

人美版小学四年级美术下册13《衣架的联想》课件(共22张PPT,内嵌音频)

衣架的联想
YI JIA DE LIAN XIANG
变魔术
摇一摇，转一转换个角度看一看
小组讨论材料——拼摆——添画
看一看这三个衣架是用什么角度变魔法的呢？
看一看这三个衣架变成什么了呢？
立体情境魔法想一想，怎么能让衣架站起来呢？
思考
它现在像什么呢？
小组讨论这是什么？像不像？怎么调整？
作品欣赏作品欣赏源自作品欣赏作品欣赏作品欣赏
作品欣赏
你更喜欢哪件作品？为什么？
艺术实践: 奇妙利用衣架的造型特点进
行有趣的联想，选择合适的材料进行造型装饰。
展示评价
1、说一说自己的创意。 2、看一看你最喜欢哪件作品的创意？ 3、评一评你认为奇妙利用衣架造型联想并装饰生动的作品。
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