好家训好家风对联

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家風家教家訓春聯

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勤儉人家

世俗錢財貴

家風翰墨香

世盛千般好

家和萬事興

認認真真行事

堂堂正正做人

唯誠唯信行世事

克儉克勤踐家風

寬以待人和鄰里

嚴于律己振家風

唯讀唯耕行正路

亦忠亦孝繼真傳

忠孝仁和承祖訓

詩書禮樂構家風

讀書識禮家風好

知恥明榮胸臆寬

相親相愛家庭和睦

互諒互幫鄰里溫馨

禮儀忠孝傳承良好家訓

誠信和諧營造清新世風

戳破窗紙容易補,

敗壞道德最難修。

勞逸妥安排健康多福,

油鹽休浪費勤儉持家。

孝子賢孫須先愛國,

志士仁人最重澤民。

甯為真白丁,

不做假秀才。

創業難,守業亦難,明知物力維艱,事事莫爭虛體面;居家易,治家不易,欲自我身作則,行行當立好楷模。

知足知不足,

有為有弗為。

向陽門第春常在

積善人家慶有餘

綿世澤莫如行善

振家聲還是讀書

忠厚傳家久

詩書繼世長

人和春光美

家和喜事多

粗衣淡飯好些茶,這個福老夫享了;

齊家治國平天下,此等事爾任之。

子孫若如我,留錢做什麼?賢而多財,則損其志;子孫不如我,留錢做什麼?愚而多財,益增其過。

父母為先立好樣;

子女隨後爭自強。

富貴無常,勿忘貧賤;

聖賢可學,但讀詩書。

師友背臨容膝地;

兒孫莫負等身書。

少讀書,便是低天分;

行刻薄,真乃大糊塗。

一粥一飯,當思來之不易;

半絲半縷,恒念物力維艱。

拙因知事少;

老悔讀書遲

咬定幾句有用書,可充飲食;

養成數竿新生竹,直似兒孫。

莫學芙蓉空有面;

應效芬芳發自心。

好讀書,不好讀書;

好讀書,不好讀書。

勿以惡小而為之;

勿以善小而不為。

澹泊以明志,

寧靜以致遠。

財也大,產也大,後來子孫禍也大。若問此理是若何?子孫錢多膽也大,天樣大事都不怕,不喪身家不肯罷。

財也小,產也小,後來子孫禍也小。若問此理是若何?子孫錢少膽也小,些許產業自知保,儉使儉用也過了。

至樂無如讀書;

至要莫如教子。

心術不可得罪於天地;

言行要留好樣與兒孫。

教兒不嚴父母過;

教兒不改兒之錯。

種田不好一年荒;

養子不教一世蒼。

吃苦是良圖,做苦事,用苦心,費苦勁,苦境終成樂境;

偷閒非善策,說閒話,好閒遊,做閒事,閒人就是廢人。

家庭無小事,事事為教育;

父母無小節,處處做楷模。

知識變力量,能移山填海;

恒心化動力,可水滴石穿。

德從勤中來;

福向儉中求。

父母,一言一行為子女作出表率;子女,一舉一動使父母感到幸福。

幾百年人家無非積善;

第一等好事只是讀書。

讀書好,營商好,效好便好;

創業難,守成難,知難不難。

快樂亦從辛苦得;

便宜多自喫虧來。

讀書即未成名,究竟人高品雅;修德不期獲報,自然夢穩心安。

映雪囊瑩讀書應曉先憂後樂;

披星戴月創業當須務本求實。

萬卷詩書四時苦度一日悟;

十年寒窗三鼓燈火五更明。

傳家有道惟存厚;

處世無奇但率真。

惜衣惜糧非為惜財乃惜福;

求名求利但須求已莫求人。

贊岳母教子,精忠兩字昭天日;

頌朱子治家,家訓一部傳千秋。

望子成龍,重在立志端行;

盼女成鳳,貴在澆善塑魂。

父親母親同心誘導,事半功倍;

學校家庭合力施教,勞輕效重。

教子女,身教重於言教;

為兒孫,積德高於積財。

父嚴,嚴寬互補嚴有度;

母慈,剛柔相濟慈有方。

欲除煩惱須無我

歷盡艱難好做人

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清代学者王士祯家中悬挂着祖传的家训联:

继祖宗一脉真传,克勤克俭;

教子两行正路,惟读惟耕。

晚清作家、书法家何子贞集《争坐位帖》字联:

入世须才更须节;

传世积德还积书。

以上两幅家训联告诉人们:一个好的家庭,除了勤以耕作,惠以为人,还需要读书求学,更新知识。

清代另一学者寄圃,曾给儿撰写一联,要他们坚守廉洁、清贫,努力提高品德修养,其联云:

甘守清贫,力行克己;

厌观流俗,奋勉修身。

近代学者王湘绮先生学问渊博、品格高尚,他为家人写有一副语浅意深的联语:

戳破窗纸容易补;

败坏道德最难修。

清末民族英雄林则徐,曾手书一家训联,曰:

应视国事如家事;

能尽人心即佛心。

人莫不想自己的家兴旺兴盛,能扩充此心,即是天下之大公。能尽人心,必能于世有补,则与湛然光明的佛心相差无几,这对家对国都有利。

爱国将领玉祥的侄儿要去抗日前线,将军十分激动,为鼓励他奋勇杀敌,亲笔书写一联,嘱侄儿带在身边:

孝子贤须先救国;

志士仁人最重保民。

将军为儿子洪国也写一联:

欲除烦恼须无我;

历尽艰难做好人。

著名教育家行知先生之子无正规学历,背着父亲向一位校长索要了一毕业文凭。老先生知道后,马上叫儿子将毕业文凭退回,并手写一联:

宁为真白丁;

不做假秀才。

无产阶级革命家吴玉章撰写了一副对联教育孩子:

创业难,守业亦难,明知物力维艰,事事莫争虚体面;

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