专业名称 水文学与水资源概况
水文与水资源工程专业就业前景
水文与水资源工程专业就业前景简介水文与水资源工程专业是通过研究各种与水相关的科学现象和问题来研究和管理水资源的工程专业。
随着全球水资源短缺和环境问题的日益严重，水文与水资源工程专业正逐渐成为一个热门的就业方向。
本文将探讨水文与水资源工程专业的就业前景。
就业领域1.水利工程设计与施工：水文与水资源工程专业毕业生可以从事水利工程的设计和施工工作。
这包括水库、水渠、灌溉系统等的设计和建设。
毕业生需要具备良好的工程设计和管理能力。
2.水资源管理：水文与水资源工程专业毕业生可以在政府机构、环境保护组织和咨询公司等单位从事水资源管理工作。
他们需要分析水资源的供需状况，制定合理的水资源管理策略，并监测和评估水资源的使用情况。
3.水环境保护与治理：水文与水资源工程专业毕业生可以在环境保护部门和水处理公司等单位从事水环境保护和治理工作。
他们需要研究水环境的变化和污染源，并制定相应的治理方案。
4.水文模拟与预测：水文与水资源工程专业毕业生可以从事水文模拟和预测工作。
他们需要利用数学模型和计算机技术，分析水文数据，预测水文变化趋势，为水资源管理和水灾风险评估提供科学依据。
5.水资源评估与规划：水文与水资源工程专业毕业生可以从事水资源评估和规划工作。
他们需要评估水资源的可持续性和利用潜力，并制定合理的水资源规划方案。
就业优势1.市场需求：随着全球水资源短缺和环境问题的日益严重，对水文与水资源工程专业人才的需求越来越大。
毕业生在就业市场上有很好的发展前景。
2.多元化就业领域：水文与水资源工程专业的毕业生可以在水利工程、环境保护、咨询等多个领域找到工作机会。
他们的技能和知识在不同领域中都有广泛的应用价值。
3.技术要求高：水文与水资源工程专业要求毕业生具备良好的数学、物理和计算机技术基础，这使得他们在就业市场上具有竞争力。
4.社会影响力：水文与水资源工程专业毕业生从事的工作与人们的生活和经济发展密切相关，具有较强的社会影响力。
水文学及水资源
一水文学及水资源1学科方向水文学及水资源学科包括水文学和水资源学两个方面，是研究水的性质、循环运动规律、水与环境相互关系以及水资源可持续利用的学科。
水文学是关于地球上水的起源、存在、分布、循环、运动等变化规律和运用这些规律为人类服务的知识体系，研究领域同时也包括水圈同大气圈、岩石圈和生物圈等自然圈层的关系。
水文学同属于地球科学和水利科学两个范畴，与科学探究和工程建设实践均密切相关。
作为地球科学的一部分，水文学可分为陆地水文学与海洋水文学两大部分，陆地水文学是水文学的主要组成部分。
水文学和大气科学共同关心水圈与大气圈的相互联系，逐渐形成水文气象学；水文学和地质学共同研究地下水形成、埋藏和运动规律，形成了地下水水文学。
作为水利科学的一部分，水文学通常指的是应用水文学，是运用水文学及有关学科的理论和方法，研究解决各种实际水文问题的途径和方法，为水利、电力、交通、城镇供水和排水、环境保护等工程建设，为农业、林业提供水文数据、水文参数和水文预报服务的一门应用科学。
应用水文学因服务对象的不同，又分为工程水文学、农业水文学、森林水文学、城市水文学等分支学科。
随着现代量测技术和计算机技术的发展，以及人类活动对自然环境和生态系统影响的日益加剧，现代水文学的研究对象涵盖了水文循环的物理过程、伴随水文循环过程的生物化学过程，以及植物生态过程等，其发展趋势是：1）综合研究手段，即地面观测、卫星遥感、以及计算机模拟相结合；2）学科交叉，如大气科学与水文科学的结合，生态学与水文学的结合等；3）“自然－人工”二元水循环模式研究，即人类活动影响下的自然水循环系统与社会水循环系统之间的相互作用研究。
水资源学是对水资源的量与质进行评价，制定水资源综合开发利用和保护规划，解决水资源供需矛盾，并对水资源实行科学管理的知识体系。
在相当长的一段时间里，有关水资源的知识和经验常融合在其他学科如水文学、水利学中，没有形成水资源的专门学科。
20世纪中期以来，水资源问题日益突出，专门以水资源为对象的研究和实践在很大范围内有了发展和提高，逐渐形成了与原有的有关水的学科内容有差别并自成体系的水资源学。
2023年水文与水资源工程专业介绍
2023年水文与水资源工程专业介绍
水文与水资源工程是一门立足于水文学、水资源学、环境科学、工程水文学等学科交叉融合的专业。
主要探讨水文、水资源及其环境工程问题，研究水文循环过程、水资源的产生、分配、调控及利用等问题，提高水资源利用效益和保障水资源的可持续发展，防止水环境污染和水灾害等问题的研究。
课程设置上，水文与水资源工程专业不仅具备工程性质课程，如水力学、水电站、水利规划，还有水文学、水资源学、水环境与生态学等基础性、交叉性的课程。
具体包括水文统计学、地表水水文、地下水水文、水文预报、水文模拟、水资源评价、水资源规划、水资源保护、水质管理、水环境工程等方面。
学生可以根据自己的兴趣和特长，定位自己的研究方向，从而拥有一个更广阔的发展空间。
毕业生就业方向非常广泛，可以就业于国家级水利、水电、水资源主管部门，各类水利工程、建筑工程、交通运输工程、环境保护工程的设计、施工、管理、咨询、技术服务等领域，也可以到科研院所、教育机构等单位从事相关研究和教学工作。
因此，水文与水资源工程专业是集工程学、环境科学、水文学、水资源学等学科于一身，并充满前景和挑战性的一门综合性、实用性极强的专业。
水利水电工程中的水文学与水资源利用
水利水电工程中的水文学与水资源利用水利水电工程作为关乎国计民生的重要基础设施，对于推动经济发展、保障社会稳定以及促进生态平衡都具有不可替代的作用。
而在水利水电工程的规划、设计、建设和运行管理中，水文学与水资源利用则是两个至关重要的方面。
水文学是研究地球上水的发生、循环、分布和运动等规律的科学。
它为水利水电工程提供了关键的基础数据和理论支持。
在水利水电工程中，水文学家通过对降水、蒸发、径流等水文要素的长期观测和分析，来预测河流的流量变化、洪水的发生频率和规模等。
这些预测对于水库的设计、大坝的防洪能力评估以及水电站的发电调度都具有重要意义。
例如，在设计水库时，需要根据流域的降水和径流特征，计算出水库的有效库容，以确保在干旱季节能够提供足够的水资源，同时在洪水期能够有效地储存多余的水量，减轻下游的防洪压力。
而要准确计算这些参数，就必须依赖于水文学的研究成果。
水资源利用则是指在遵循自然规律和生态平衡的前提下，合理地开发、利用和保护水资源，以满足人类社会的各种需求。
在水利水电工程中，水资源的利用主要包括农业灌溉、城市供水、水力发电等方面。
农业灌溉是水资源利用的一个重要领域。
通过修建灌溉渠道和水利设施，将水资源引到农田中，提高农作物的产量和质量。
然而，不合理的灌溉方式可能会导致水资源的浪费和土壤的盐碱化。
因此，在进行农业灌溉规划时，需要充分考虑当地的气候、土壤和作物需水特性，采用科学的灌溉技术和管理方法，提高水资源的利用效率。
城市供水是保障居民生活和工业生产的重要环节。
随着城市化进程的加速，城市对水资源的需求不断增加。
水利水电工程可以通过跨流域调水、修建水库等方式，为城市提供稳定的水源。
同时，在城市供水中，还需要加强水资源的节约和保护，推广节水器具和技术，提高公众的节水意识。
水力发电是水利水电工程的一项重要功能。
利用水流的能量驱动水轮机转动，进而带动发电机发电，为社会提供清洁、可再生的能源。
然而，水力发电的开发也需要综合考虑生态环境的影响和水资源的可持续利用。
水文学与水资源分析
水文学与水资源分析水是地球上最为珍贵、重要的资源之一，对于人类社会和生态系统的发展具有极其重要的作用。
水文学是研究水的运动、分布、变化和与人类活动的相互关系的学科，而水资源分析则是基于水文学的研究成果，对水资源的供需、利用与管理进行系统而综合地分析和评价。
本文将探讨水文学与水资源分析的关系以及其在可持续水资源管理中的应用。
一、水文学的概述水文学是研究水的运动、分布和变化的学科，它研究水的来源、流动规律、质量特征以及对环境和人类活动的影响等方面内容。
水文学主要包括水文观测与调查，水文数据的收集与处理，水文模拟与预测等研究方法和技术手段。
水文观测是水文学的基础，通过对水文要素进行观测，如降雨量、径流量等，可以获取水文数据，为后续研究提供依据。
水文数据的收集与处理则是对观测数据进行整理、归纳和加工，以得到准确、可靠的水文信息。
水文模拟与预测则是利用数学模型和统计方法对水文过程进行模拟和预测，为水资源管理决策提供参考。
二、水资源分析的概述水资源分析是在水文学基础上，对水资源的供需、利用与管理进行综合评价和分析的过程。
水资源分析的目的在于确定水资源的可持续利用潜力，并制定相应的管理策略。
水资源供需分析是水资源分析的核心内容之一，它通过对水的供应和需求进行量化和比较，来评估水资源的供需状况。
供给方面，包括自然供水和人工调节供水；需求方面，包括农业、工业、城市以及生态环境等方面的水需求。
另外，水资源分析还包括对水资源利用方式和效益的评价，以及对水资源管理措施的策划和评估。
通过对水资源的综合分析，可以为实现可持续水资源管理提供科学依据。
三、水文学与水资源分析的关系水文学是水资源分析的基础和前提。
水资源分析需要依赖水文学的研究成果和水文数据，以了解水的运动规律和相关要素的变化情况。
只有深入研究水文学，才能准确地评估水资源供需状况，为水资源管理和利用提供科学依据。
同时，水资源分析也促进了水文学的发展。
在水资源分析的过程中，需要建立水文模型和预测方法，这推动了水文学研究方法和技术的不断创新和改进。
水文学及水资源081501-河海大学研究生院
水文学及水资源（081501）学科门类：工学（08）一级学科：水利工程（0815）1952年在河海大学创建了我国第一个水文学及水资源学科，1981年首批获得学士、硕士和博士学位授予权，1988年和2002年被批准为国家重点学科，2004年批准设立水文水资源与水利工程科学国家重点实验室。
本学科有一支理论基础深厚、实践经验丰富的老、中、青相结合的学术带头人和学术骨干队伍，现有教师68人，其中双聘院士4人，教育部长江学者“特聘教授”1人，教授26人，副教授30人。
50多年来已为国家培养700多名硕士和博士生。
2001年以来主持与承担900余项各种科研项目。
研究生主要就业部门包括水利部机关、科研院所、流域管理机构、高等学校、勘测设计部门和水文水资源勘测部门、环境保护和地矿部门等。
一、培养目标培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应我国社会主义建设需要，德、智、体全面发展的高级专门人才。
具体要求：（1）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、建设和谐社会的新思想，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学风严谨，具有强烈的事业心；（2）在水文学及水资源学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上做出创造性的成果；（3）具有熟练利用第一外国语阅读本专业外文资料的能力及较强的听、说、写、译能力,并具有用第二外国语阅读本专业外文资料的基本能力；（4）熟悉现代信息技术，具有熟练的计算机和信息方面的技能；（5）身心健康。
二、主要研究方向1、水文物理规律模拟、实验水文及水文预报2、不确定性理论与水灾害风险3、水资源规划与管理4、地下水系统模拟及调控5、数字流域和水信息理论及应用6、生态水文与生态修复三、学制与学分攻读博士学位的标准学制为3年，学习年限实行弹性学制，最长不超过5年（非全日制学生可延长1年）。
博士研究生课程由学位课程和非学位课程组成。
高考志愿填报建议大学专业解析水文学与水资源
水文学与水资源一、专业解析：（一）学科简介"水文学及水资源"是"水利工程"一级学科博士、硕士工学学位授权点的二级学科。
该学科既有基础科学的本质，又有应用科学的内涵。
主要研究地球上水的形成、分布和运动规律，以及洪旱灾害防治、水资源开发利用、水环境改善与保护和水资源管理的基本理论与技术，并与现代遥感技术、信息技术和通讯技术相结合，为社会经济可持续发展的重要决策提供科学依据。
（二）培养目标培养掌握水文学与水资源学科前沿知识，具有较强创新意识和能力，综合素质全面发展的高级技术人才。
水文学与水资源硕士获得者应具有水文学、水资源评价和开发利用、水污染治理、水灾害防治等方面坚实的理论基础和系统的专门知识，对本学科的形成、前沿和发展趋势有一定的了解。
能够运用本学科的理论、方法、手段和信息技术，独立完成水文、水资源生产活动实践或承担本学科领域内教学、科研工作。
熟练掌握一门外国语和计算机基础知识，并能熟练地阅读本专业外文专业资料和文献。
（三）研究方向01水旱灾害防治02区域水文循环03 水资源优化利用与管理（各个招生单位研究方向略有不同，以上以东北农业大学为例）（四）考试科目①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③301数学一④814工程水文学与水力学（各个招生单位考试科目略有不同，以上以东北农业大学为例）（五）相近学科与此专业相关的学科有：系统工程，水文学及水资源，水力学及河流动力学，水利水电工程，流体力学，环境工程，水工结构工程，控制科学与工程，管理科学与工程。
二、推荐院校：以下院校是该专业研究生院实力较强者，建议选报：（河海大学，武汉大学，西安理工大学，大连理工大学，清华大学，南京大学，北京师范大学，西北农林科技大学）三、就业前景：国家大力进行水利建设，水利工程人才也不可或缺。
重点为城市建设培养水质净化、水污染治理、水资源可持续利用、建筑给水排水、给水排水工程施工与管理等方面的应用型高级工程技术人才，为北京市社会、经济可持续发展提供技术和人才支持。
水文与水资源专业介绍
水文与水资源专业介绍
水文学是研究地表水和地下水的分布、流动、变化规律及其与地质、气候、土壤等自然因素之间相互关系的学科。
水文学在水资源开发利用、防洪减灾、环境保护等方面发挥着重要作用。
水文学的研究内容包括降水、蒸发、径流、地下水、水文循环等，主要方法包括水文观测、水文模拟、水文统计等。
水资源专业主要研究水资源的开发利用、保护管理和水环境问题。
学生在学习水资源专业时将学习水文学、水资源经济学、水资源规划与管理、水利工程、水环境工程等相关课程。
水资源专业的学生将掌握水资源的调查评价、水资源开发利用规划设计、水环境保护与治理等方面的知识和技能。
毕业后可从事水资源管理、水利工程设计、水环境保护等工作。
水文学和水资源专业在教学和研究方面密切相关，两者都是以水资源为研究对象，但侧重点不同。
水文学更注重水的循环和运动规律的研究，而水资源专业更注重水资源的综合利用和管理。
在实际应用中，水文学和水资源专业的知识可以相互补充，共同为水资源的合理利用和保护提供支持。
总的来说，水文学和水资源专业都是与水相关的重要学科，对于合理利用和保护水资源、解决水环境问题具有重要意义。
希望我的回答能够帮助你更全面地了解这两个专业。
水文与水资源专业
水文的基本原理：
水文科学把各种水文现象作为一个整体，并把 它们同大气圈、岩石圈、生物圈和人类活动对它 们的影响结合起来进行研究。
水文的研究对象：
湖泊 河流
沼泽 冰川
地下水 大气中的水 海洋中的水
积雪
水文的研究手段：
水文科学主要靠建立从局部到全球的水文观测站网，通过对自然界业已 发生的水文现象的观测进行分析和研究。各种水文实验，除少数在实验室 内进行以外，主要是在自然界中类：
分类（一） 河流水文学 湖泊水文学 沼泽水文学 按 研 究 对 象 分 冰川水文学 雪水文学 水文气象学 地下水水文学 区域水文学 海洋水文学
水文的学科分类：
分类（二） 工程水文学 农业水文学
按 作 用 领 域 分
森林水文学 都市水文学
医疗(卫生)水文学
学习水文可以解决的问题：
课程设计：
1、自然地质学 2、气象与气候学、 3、水力学 5、水利工程 4、河流动力学、 6、水文学原理、
这是你要 学的课程！
7、水文统计学 8、水资源学、 9、地下水文学 10、环境化学、 11、水利法规
就业方向：
从事水文、水资源及环境保护方面勘测、规划设计、预测 预报、管理、技术经济分析以及教学和基础理论研究工作 一般为事业单位，但这些单位大都需要事业单位统一考试， 通过后享受公务员待遇。属于国家正式事业单位编制。
专业介绍 人才培养目标 课程设计 就业方向
专业介绍
水文是什么？ 水文的下属学科分类及应用 水文事业的发展 水文工作图片
水文学科的定义：
水文，指自然界中水的变化、运动等的各种 现象。现在一般指研究自然界水的时空分布、 变化规律的一门边缘学科。
边缘学科： 边缘科学(又称交叉科学)是在两个或两个以上不同学科的边 缘交叉领域生成的新学科的统称。边缘学科的生成一般有两种 情况。一种是某些重大的科研课题涉及到两个或两个以上学科 领域，在研究过程中，便在这些相关领域的结合部产生了新兴 学科。
水文学和水资源管理研究
水文学和水资源管理研究水文学是研究地表水和地下水的产生、分布、循环、特性以及其与环境和人类活动的关系的一门学科。
它的研究范围十分广泛，既包括大气、地表、地下水循环的自然过程，也包括水资源的定量、质量和治理等技术和管理问题。
因此，水文学的研究领域涉及到了气象、地理、地质、生态、环境科学、土木工程、水利工程、城市规划等多个学科。
水资源是地球上最为珍贵的资源之一。
在人类社会的发展中，水资源处于至关重要的地位。
水资源的合理利用和管理对于国家经济、社会和环境都具有重要的影响和意义。
在我国的国土面积中，水资源稀少，布局不平衡，加之人口密度大，农业发展水资源耗费巨大，水资源问题显得尤为突出。
为了解决这些问题，必须借助水文学的研究方法，加强水资源的科学管理。
水文学的研究可分为“三水”——大气水、地表水和地下水。
其中大气水是指在大气中存在的水分，包括降水、蒸发、蒸发散等。
地表水是指流经地表或积存在地表的水，包括河流、湖泊、水库等。
地下水是指地下存在的水，主要存储在土壤、岩层中，是重要的地下水资源。
除此之外，还有生态水、工业用水、生活用水等。
水文学的研究对象并不仅限于水的本身，还包括地表、地下水体及其周边环境的综合研究。
水文学与水资源管理的研究内容相辅相成，水文学为水资源管理提供了科学依据和技术手段。
水资源管理的主要目标是在现有水资源的基础上，保证经济社会发展所需的用水量，并遵循可持续发展的原则。
水资源管理需要在充分了解水资源现状和变化的基础上，加强水资源的保护、开发、利用、调配和节约。
因此，水文学的应用成为了水资源管理过程中的重要工具。
在水资源管理中，水文学的应用可实现以下几个方面的研究：1.水资源及其质量的定量评价：通过分析和计算水文因素，评价水资源潜力和用水需求。
2.水文周期和波动规律的研究：通过对气象、地质与水文数据及其关系的分析研究，预测水文周期并预测枯水期、洪水期和干旱期等水文事件。
3.水文工程方案的确定：通过对水力学、水文控制技术的研究和综合分析，制定聚水工程、堤坝治理、水库调度等工程方案。
水文与水资源工程专业的发展前景
水文与水资源工程专业的发展前景随着社会的发展和人口的增长，水资源的紧缺问题日益突出。
因此，水资源工程专业的发展前景也日益被人们所重视。
水文学是水资源工程专业的重要组成部分，它是研究水的运动、分布、利用、消耗和补给等水文要素及其规律的学科。
与之相关的专业领域包括水资源调查与评价、河流和湖泊调控与治理、水文预报与水资源规划等。
以下将从需求、就业前景和社会影响等方面探讨水资源工程专业的发展前景。
首先，随着工农业用水需求的增加，水资源工程专业的就业前景广阔。
中国是一个水资源短缺的国家，全国各地对水资源的需求都很高。
尤其是在干旱地区和水源地严重污染的地区，对水资源工程专业人才的需求更加迫切。
他们可以负责水资源的调查和评价，根据水资源的使用状况和水文特征，制定出合理的水资源利用方案。
此外，他们还可以负责水资源的调控和治理工作，通过建设水库、调节水流等手段，确保水资源的正常供应和合理分配。
因此，水资源工程专业的毕业生就业前景非常广阔。
其次，水资源工程专业的发展对社会影响巨大。
随着经济的快速发展和城市化进程的加速，水资源的供应问题日益突出。
在缺水地区，水资源的利用率和节约率成为人们关注的焦点。
而在水源地严重污染的地区，水资源的治理和保护尤为重要。
水资源工程专业的发展能够缓解水资源紧缺问题，保障人民群众的饮水安全和生产生活的需求。
此外，水资源工程专业的发展还能推动水资源的科学利用和可持续发展，促进经济社会的可持续发展。
最后，水资源工程专业的发展还面临一些挑战。
首先，水资源工程专业需要与其他专业和学科进行深入的交叉研究，才能够解决水资源的复杂问题。
例如，需要结合环境科学、地质学、气象学等多个学科的知识，才能够全面分析水文要素的变化和规律。
其次，水资源工程专业需要与现代科技手段相结合，才能够提高水资源的调控和治理能力。
例如，通过遥感技术和地理信息系统，可以实时监测水资源的变化和利用情况，为水资源的管理提供科学依据。
最后，水资源工程专业需要加强人才培养和科研力量，培养具有创新精神和实践能力的高级专业人才，提升水资源管理和调控的科技水平。
水文学及水资源
水文学及水资源我校水文学及水资源学科的前身为水文地质专业，1952年创立于原北京地质学院，是当时我国第一个有关地下水文学的专业。
1956年1月和8月我校(也是我国)第一批水文地质研究生和本科生(四年制)相继毕业，成为我国水文地质事业起步和发展的中坚力量，本学科点毕业的学生已有卢耀如、汪集旸、程国栋三人成为了中国科学院或工程院院士。
1981年经国务院批准，我校水文地质专业成为国家首批硕士、博士学位授权点，王大纯教授为我国首批水文地质专业博士生导师，本学科点1985年即被原地质矿产部评为部级重点学科，1994年又被湖北省评为省级重点学科，1998年经国家教委专业调整我校水文地质学科点更名为水文学及水资源，2003年被湖北省评为了省级重点学科。
1999年建成湖北省废物地质处置与环境保护重点实验室，2005年建成生物地质与环境地质教育部重点实验室。
目前，本学科在职教师31人（另有特聘院士1人、楚天学者2人）。
在职教师中有教授14人（博士生导师11人）、副教授6人、讲师11人，75%教师具有博士学位。
45岁以下的中青年教师队伍中，有7名教授（博导5人）和6名副教授，形成了一支基础扎实、知识和年龄结构合理、年富力强的师资队伍。
近五年来，本学科点共承担科研项目183项，研究经费达3405万元，其中国家自然科学基金26项，经费714.5万元（涵盖了国家杰出青年科学基金、重点项目、西部重大研究计划项目、国际合作项目、面上项目和青年基金）。
5年来共获省部级二等奖6项；三等奖1项，出版专著9部，教材7部，公开发表论文482篇，并有133篇进入三大检索。
经过50多年的教学、科研和生产实践，已经形成了以地下水文学为特色的水文学及水资源学科点，形成了地下水系统理论及其应用、渗流理论与地下水数值模拟、水岩相互作用与地质环境保护以及工程水文地质四个主要研究方向。
并且在以下研究领域形成了自己的特色和优势：1、包气带水分、盐分运移机理研究，如不同作物（植被）条件下的降雨入渗补给、土壤水分蒸发蒸腾机理；土壤水资源评价与有效利用研究，以及不良农田（盐渍化、沼渍化、冷浸田等）改造的示范工程研究等。
02 水文与水资源工程专业
水文与水资源工程专业培养方案专业名称与代码：水文与水资源工程080802（081102）专业培养目标：培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要，立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗，德智体美全面发展与健康个性和谐统一的、富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质工程技术复合型人才和科学研究人才。
学生毕业后具备较高的道德文化修养和扎实的自然科学知识，较强的外语、计算机、管理等方面的能力；掌握水资源及水环境（尤其是地下水及其环境）方面的专业基础知识和专业理论，能从事地表水、地下水资源及水环境保护的勘测、规划设计、预测、评价与管理等方面的研究和开发。
毕业后可到国家各部委、科研院所、勘察设计单位及高等院校等从事工程技术、科学研究及教学工作，可继续攻读水文学及水资源专业的硕士、博士学位。
专业培养要求：本专业学生将在牢固掌握理科基础、外语、计算机技能的基础上，主要学习水文水资源及环境信息的采集及处理、水旱灾害预测及防治、水资源规划、地下水渗流等方面基本理论和基本知识，受到工程制图、运算、实验、测试等方面基本训练，具有应用所学专业分析解决实际问题、科学研究、组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、物理、化学、水力学、水文学等方面基础理论、基础知识；2．掌握水文水资源、水环境有关的基础理论、基础知识和分析、设计方法；3．具有从事工程规划、勘测、设计、科学研究和组织管理的基本技能；4．熟悉国家的方针、政策和法规；5．了解水文水资源及水环境领域的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：地质工程、土木工程、水利工程、环境工程。
核心课程：水力学、水文学原理与水文测验、水文地质学基础、地下水动力学、水文地球化学/附水分析、水文统计与水文计算、流域水文模型、生态水文学、水资源开发与保护等。
主要专业实验：水力学实验、水文地质学基础实验、地下水动力学实验、环境水化学实验、水分析化学实验等。
水文与水资源工程专业就业方向及前景分析
水文与水资源工程专业就业方向及前景分析1. 简介水文与水资源工程专业是研究水文学和水资源科学与工程技术的学科。
随着社会经济的发展和人口的增加，水资源管理和利用的重要性日益凸显。
水文与水资源工程专业的毕业生在水资源及环境保护、水利工程建设、水文预测预报、水文信息系统等领域具备广泛的就业机会。
2. 就业方向2.1. 水资源管理随着水资源供需矛盾的日益突出，水资源管理成为一个重要的领域。
水文与水资源工程专业的毕业生可以在政府部门、环境保护机构、水务公司等单位从事水资源管理工作。
他们可以参与水资源调查评估、水资源规划、水资源保护等工作，为保障社会的水资源安全发挥重要作用。
2.2. 水利工程设计与施工水利工程的建设是水文与水资源工程专业毕业生的另一个就业方向。
毕业生可以从事水利工程的初步设计、施工管理、工程监督等工作。
在这个领域中，毕业生需要掌握水文水资源的相关理论知识，具备工程实践经验和工程管理能力。
2.3. 水文预测预报水文预测预报是指通过水文模型和气象数据预测未来一段时期内的水文情况。
水文与水资源工程专业的毕业生可以在水文预测预报部门、气象部门从事预测预报工作。
他们可以利用专业知识和技术手段，提供准确的水文预测预报数据，帮助决策者合理调度水资源。
2.4. 水文信息系统水文信息系统是指通过采集、处理、分析和存储水文数据，为水资源管理、水利工程设计等决策提供支持的信息系统。
水文与水资源工程专业的毕业生可以从事水文信息系统的设计与开发工作。
他们需要具备计算机和信息技术的知识，能够利用先进的技术手段开发出高效、可靠的水文信息系统。
3. 就业前景水文与水资源工程专业的就业前景广阔。
随着社会经济的不断发展，对水资源管理、水利工程建设、水文预测预报等方面的需求将不断增加。
同时，随着科学技术的进步，水文与水资源工程专业的毕业生还可以参与水资源利用与保护的研究，为保障可持续发展作出贡献。
总之，水文与水资源工程专业的毕业生具有广阔的就业方向和良好的就业前景。
大学工学专业介绍：水文与水资源工程
大学工学专业介绍：水文与水资源工程主干学科：土木工程、水利工程、环境科学与技术主要课程：自然地理学、气象与气候学、水力学、河流动力学、水利工程、水文学原理、水文统计学、水资源学、地下水文学、环境化学、水利法规。
专业概况：教学实践包括工程制图、课程实验、课程实习（测量、水文认识、水文信息采集、水利工程、气象与天气）、课程设计、毕业设计等，一般安排40周。
培养目标本专业培养具有较扎实自然科学知识，较好人文科学知识，较强的计算机、外语、管理等方面应用能力与水文水资源及水环境方面专业及专业基础知识，能在水利、能源、交通、城市建设、农林、环境保护等部门从事水文、水资源及环境保护方面勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济分析以及教学和基础理论研究的高级工程技术人才。
培养要求本专业学生主要学习水文水资源及环境信息的采集及处理、水旱灾害预测及防治、水资源规划、水环境保护、水利工程规划与设计、水利工程运行与管理、水政管理等方面基本理论和基本知识，受到工程制图、运算、实验、测试等方面基本训练，具有应用所学专业分析解决实际问题、科学研究、组织管理的基本能力。
就业方向1．掌握数学、物理、水力学、气象与气候学及自然地理学等方面基础理论、基础知识；2．掌握水文预报方案、水文分析与计算、水文信息采集与处理、水资源评价、规划与管理及水环境监测预报的设计方法；3．具有从事工程规划、勘测、设计和管理的基本能力；4．熟悉国家的方针、政策和法规；5．了解水文学、水资源学及水环境的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
开设院校：按高校热度排序[广东]中山大学 [河南]郑州大学[江苏]南京大学 [吉林]吉林大学[山东]山东科技大学 [甘肃]兰州大学[北京]华北电力大学 [江苏]河海大学[江苏]中国矿业大学 [山西]太原理工大学[云南]昆明理工大学 [陕西]西安理工大学[山东]山东农业大学 [黑龙江]黑龙江大学[河北]石家庄经济学院 [贵州]贵州大学[北京]中国地质大学(北京) [广西]桂林工学院[天津]天津农学院 [江西]东华理工学院[湖南]长沙交通学院 [河北]河北建筑科技学院[江西]南昌水利水电高等专科学校。
水文与水资源学课程地理科学专业
水文与水资源学课程地理科学专业
地理科学专业中的水文与水资源学课程是一个关于水文学和水
资源学的综合性课程，涉及到地球上水资源的分布、运动、利用和
管理等方面的知识。
这门课程旨在培养学生对水资源的认识和理解，以及解决水资源管理和保护问题的能力。
在这门课程中，学生将学习到地球上水资源的分布和运动规律，包括地表水和地下水的形成、循环和分布。
他们还将学习水资源的
利用和管理，包括水资源的开发利用、水污染治理、水资源保护和
可持续利用等内容。
通过学习水文与水资源学课程，学生将了解到水资源对人类社
会和生态系统的重要性，以及面临的挑战和问题。
他们将学习到如
何通过科学的方法和技术手段，解决水资源管理和保护中的实际问题，为可持续发展做出贡献。
此外，水文与水资源学课程还将涉及到最新的水文学和水资源
学理论和技术，包括遥感技术在水资源监测中的应用、水文模型的
建立和应用等内容，为学生提供最新的科学知识和技术手段。
总之，水文与水资源学课程地理科学专业为学生提供了系统的水资源知识体系和解决问题的能力，使他们能够在未来的工作中更好地理解和处理与水资源相关的问题，为人类社会和生态环境的可持续发展做出贡献。
水文与水资源专业
水文与水资源专业：研究水文、水资源及其开发利用的学科
01Βιβλιοθήκη 业特点01涉及领域广泛：包括水文、水资源、水环境、水生态等多个领域
02
理论与实践并重：注重理论研究，同时强调实践应用
03
跨学科交叉：与地理学、环境科学、生态学等多个学科交叉融合
04
关注可持续发展：关注水资源的可持续利用与管理，强调人与自然的和谐发展
遥感技术：提高水资源监测和评估的准确性
物联网技术：实现水资源实时监测和智能调度
大数据技术：提高水资源管理决策的科学性和精确性
人工智能技术：提高水资源预测和水文模型模拟的准确性
绿色技术：降低水资源开发利用过程中的环境影响
THANK YOU
设计院：从事水利工程设计、规划等工作
科研机构：从事水文水资源研究、开发等工作
企事业单位：从事水文水资源管理、技术支持等工作
科研机构
水文水资源研究机构
01
水利科学研究所
02
水资源规划与管理机构
03
水文水资源监测与评估机构
04
水文水资源政策研究机构
05
4
水文与水资源专业发展前景
国家政策支持
国家出台了一系列支持水文与水资源专业发展的政策，如《全国水资源综合规划》、《全国水文事业发展规划》等。
市场需求增长
随着全球气候变化，水资源问题日益严重，对水文与水资源专业的需求不断增长。
城市化进程加快，水资源管理需求增加，水文与水资源专业人才需求旺盛。
农业、工业、环保等领域对水资源的需求不断增长，水文与水资源专业人才需求持续增加。
水文与水资源专业涉及多个领域，就业前景广阔，市场需求增长。
技术创新推动
实践课程
水文学与水资源管理的研究
水文学与水资源管理的研究水是人类生存、发展的基础，也是人类发展中面临的重要挑战之一。
水文学与水资源管理是为了合理利用和管理水资源，自然地理学与工程学的交叉学科，其研究涉及了多个方面，包括水循环、水资源发展与利用、水环境保护与修复等。
一、水文学的研究水文学是研究水文循环过程、水文变量及其时空变化规律的学科，是水文工程专业的核心学科。
水文循环是指水在自然界中由润湿、蒸发、降水、径流等一系列过程变化的现象和规律。
水文变量是指用来描述和评估水文过程的指标，通常包括降水、蒸发、蒸散、径流、土壤剖面含水量等。
水文学的研究内容包括水文循环、水文变量、水文变化与趋势等。
其中，水文循环的研究是解决水资源的发展与保护问题的基础。
水文循环过程包括降水、蒸发、土壤含水量、地下水、径流等，其中地下水是水资源的重要组成部分。
水文变量的研究则是为了准确分析各种水文循环过程的参数，进而预测和评估水资源的开发利用潜力。
在水文变化与趋势方面，水文学的研究内容也非常广泛，涉及到气候变化、地球物理环境变化以及人类活动等因素的影响。
水文学还涉及到实验和观测技术，包括正常测量、遥感技术和数值模拟等。
其中，数值模拟技术是水文学研究的重要手段之一，有助于深入理解水文循环过程及其时空变化规律。
二、水资源管理的研究水资源管理是指为维持水资源的合理分配和可持续利用而采取行动的一系列模式和做法。
水资源管理的研究涉及到政策策略、地球物理环境、环境与社会、以及水资源与生态等多个领域。
水资源管理研究的主要目的是为了解决水资源的使用与分配问题，进行全面、可持续的水资源管理。
具体来说，研究的任务包括：（1）开发利用目标的制定，为社会经济发展提供需要的水资源；（2）资源保护目标的制定，依据自然保护和环境保护的要求开展资源保护工作；（3）可持续利用目标的制定，为长期稳定地利用水资源打下基础。
在水资源管理的研究内容中，政策策略是其中的重要组成部分。
有科学合理的水资源管理政策，才能为水资源的管理和保护提供有力的保障。
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谷方军
S101C04
水资源评价与管理
36
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2
王树谦
S101C05
地下水动力学
36
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2
窦学良
非学位课
必修环节
S101D01
专业外语（或双语教学）
30
1
2
张勇
S101C02
学术报告
2次
1
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D
（专业任选课）
S101D03
水文预报方法
30
2
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窦学良
S101D04
模糊水文学
30
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2
杨庆娥
S101D05
专业名称水文学与水资源
（专业代码：081501授予工学硕士学位）
主要研究方向
1.水资源规划与管理；
2.水文规律与模拟技术；
3.水资源开发与保护；
4.环境地质灾害评价预测与防治技术。
课程设置
课程类别
课程
代码
课程名称
学时
学分
开课
学期
任课
教师
学位课
A
（必修）
S001A01
科学社会主义理论与实践
30
1
1
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水质模型与规划管理
30
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杨庆娥
S101D06
水资源规划经济学
30
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魏国峰
S101D07
随机水文学
30
2
2
何立新
S101D08
防洪与减灾
30
2
2
王树谦
栾清华
S101D09
环境水文地质学
15
1
2
何立新
S101D10
环境生态学
30
2
2
王树谦
S101D11
水污染生态修复技术
30
2
2
何立新
S101D12
地质灾害分析与防治
36
1
水文预报
专业课
36
1
水文分析与计算
专业课
40
2
水利计算及水资源规划
专业课
40
2
水资源评价与管理
专业课
36
3
30
2
2
张勇
S101D13
地质灾害预警预报
30
2
2
张勇
S021D08
岩土工程数值方法
30
2
2
土木
学院
S021C01
高等土力学
36
2
1
土木
学院
S071B01
运筹学（Ⅱ）
36
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经管
学院
同等学力或跨专业考入的研究生需补修本专业的2-5门大学本科主干课程目录
补修本科课程名称
课程类型
学时
补修学期
水பைடு நூலகம்学原理
专业基础课
S001A02
自然辩证法
40
2
1
--
S002A03
英语
120
4
1、2
--
B
（必修）
（2门）
S003B01
数值分析
54
3
2
--
S003B02
数理统计
40
2
1
--
C
（必修）
（2-4门）
S101C01
工程水文研究
36
2
2
王树谦
S101C02
水资源优化规划和调度
36
2
2
王树谦
S101C03
水资源规划及水利计算