部编七下语文理解性默写汇总
部编版语文七年级古诗词理解性默写【上下两册带答案】
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部编版七年级古诗文理解性默写及答案【上下两册】班级:姓名:上册教材目录:一、古诗词背诵篇目4.古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙•秋思/马致远12.《论语》十二章课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读——秋词(其一)/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作(其二)/陆游潼关/谭嗣同二、古文背诵篇目16、诫子书/诸葛亮一、期中之前古诗理解性默写学生版(一)《观沧海》(曹操)1、《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情,并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是:2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:(三)《次北固山下》(王湾)1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:2、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:(四)《天净沙·秋思》(马致远)1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:4、该曲的主旨句是:(五)《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:3、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:来表示。
4、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:5、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:6、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“”7、阐述学习与思考关系的句子是:8、求学应该谦虚,正如《论语》中所说:9、复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:12、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
《竹里馆》选择、理解性默写及解析【部编版七下】
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《竹里馆》习题及答案【部编版七下】题型:【理解性默写】【选择题】【原诗】独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
【译文】独自闲坐幽静竹林,时而弹琴时而长啸。
密林之中何人知晓我在这里?只有一轮明月静静与我相伴。
【主题思想】诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活,时而独坐冥想,时而弹弹琴,时而长啸,无人来扰。
到了夜晚,自有明月相伴,展现出如诗如画的美景,表现了诗人淡泊的生活态度和高雅的生活情趣。
【习题及解析】一、理解性默写:1、王维《竹里馆》一诗中写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是:2、王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景,表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是:二、选择题:1、以下对诗歌《竹里馆》的分析,错误的是()A. 全诗优美、高雅的意境,传达出诗人宁静、淡泊的心情。
B. 诗中既无描写,又无抒情。
C. 以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静,以明月的光影,反衬深林的昏暗,表面看来平平淡淡,却是匠心独运,妙手回天的大手笔。
D. 独坐、弹琴、长啸等词语表达了诗人孤独寂寞的心情。
2、对(唐)王维《竹里馆》赏析不正确的一项是()A. 诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”、“长啸”这两个词。
B. 诗歌在写作上采用动静结合,以静衬动,以动衬静的写作手法。
C. 诗歌营造了优美高雅的意境,表现了诗人的宁静淡泊之情。
D. 诗歌前两句写“声”,后两句写“静”,更生动描绘了美好景色。
3、赏析诗歌《竹里馆》,下面运用拟人手法的诗句是()A. 独坐幽篁里B. 弹琴复长啸C. 深林人不知D. 明月来相照4、王维《竹里馆》赏析不正确的一项是()A.诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”、“长啸”这两个词。
B.诗歌在写作上采用动静结合,以静衬动,以动衬静的写作手法。
C.诗歌营造了优美高雅的意境,表现了诗人的宁静淡泊之情。
D.诗歌前两句写“声”,后两句写“静”,更生动描绘了美好景色。
人教部编版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编练习
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5.《羌村三首》表现时局动荡,“满目萧然”的诗句是:。
6.《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族,历史追怀的句子是:。
7.《走马川行奉送封大夫出师西征》中,表现唐军斗志昂扬,敌人闻风丧胆,胜利指日可待的诗句是:。
8.《走马川行奉送封大夫出师西征》中点明出师地点,写出沙重风狂的诗句是:。
9.《左迂至蓝关示侄孙湘》中韩愈陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是:。
10.《左迂至蓝关示侄孙湘》中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸,但还是愈老弥坚,使人见到他的刚正不阿的气概的句子是:。
11.《左迂至蓝关示侄孙湘》中借物寓情,情景完美统一的句子是:。
12.“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛(或极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势)的诗句是:。
13.李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是:。
14.李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是:。
15.李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面,渲染了沉重,紧张,肃杀的氛围的诗句是:。
16.《望月有感》中以工整的对仗,形象的比喻,描写兄弟分离的凄苦情态的诗句是:。
17.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中描写山水之貌,暗示离别之怀的诗句是:。
18.《别云间》中描写山河破碎,泪眼朦胧,满腔悲愤的诗句是:。
19.《别云间》中表明诗人国破家亡的悲愤,誓死不屈的决心(或表达诗人坚定的抗清斗志和对抗清事业后继有人充满信心)的诗句是:。
七年级(上)理解性背诵默写1. 日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
2.潮平两岸阔,风正一帆悬。
3.海日生残夜,江春入旧年。
4.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
5.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
6.“老骥伏枥,志在千里。
7.绿树村边合,青山郭外斜。
8.曲径通幽处,禅房花木深。
9.山光悦鸟性,潭影空人心。
10. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
登飞来峰选择理解性默写及解析部编版七下
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登飞来峰>习题及答案【部编版七下】题型:【理解性默写】【选择题】【原诗】飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.【译文】听说在飞来峰极高的塔上,鸡鸣时分可看到旭日初升.不怕浮云会遮住我的视线,只由于如今我身在最高层.【主题思想】这首诗借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀, 以理入诗,表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀.【习题及解析】一、理解性默写:1 、王安石<登飞来峰>中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:__________________________________________二、选择题:1 、对王安石的<登飞来峰> 赏析不正确的一项为了哪一项()A. " 不畏"显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志.B. " 浮云"指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力.C. 诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底, "不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层" , 与杜甫的" 会当凌绝顶,一览众山小"有异曲同工之妙.D. 这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者回隐山野的矛盾心理.2 、对<登飞来峰>这首诗赏析有误的是()A. 这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想.B. 我登上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在那里可以看到日出.C. 这首诗的后两句外表看是写自然现象,实际暗指社会现象.这里表示自己站得高,看得远,不怕阻挠D. 作者善于把抽象的事理寓于具体形象中, 借景抒怀, 说明自己不畏艰难, 对前途充满信心.3 、以下各句中的“寻〞与“飞来山上千寻塔〞中“寻〞的意思完全相同的一句A. 闻之,欣然规往, 未果,寻病终.B. 太守即遣人随其往, 寻向所志C.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.D.掘地深逾寻丈.4 、对<登飞来峰>赏析有误的一项为了哪一项()A. 这是首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想.B. 这首诗前两句的意思是:我等上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫在那里可以看到日出.C. 诗人没有记叙登山的过程,也没有描绘山中的美景,而是一开始就把自己置的最高层,抒写当时心中的感受.D. 作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,说明自己不畏艰难,对信心.5 、阅读王安石<登飞来峰>这首诗,找出分析不当的一项(A 、首句紧扣诗题下笔,点明了地点,并用“千寻〞二字言其高.B、第二句通过听说鸡鸣时,在塔上可见到旭日东升的具体描写,进一步突出飞“千寻塔〞之高.C 在前两句铺垫的根底上,诗人自然地流露出,不怕浮云遮住了远望的眼光, 身在最高层的深刻哲理.D 这是一首哲理诗,诗人用形象生动的语言从抽象的情境中自然提炼出深奥的6 、对<登飞来峰>赏析有误的是()A. 这是一首七言绝句,前两句侧重抒怀说理,后两句侧重写景.是()的时候, 于千寻塔前途充满)来山上只是由于哲理.为了在那B. “千寻塔〞的“寻〞是寻找的意思,作者登上飞来峰屡次寻找传说中的塔,因里“闻说鸡鸣见日升〞C. “不畏浮云遮望眼〞中的“浮云〞常被用来比喻谗佞小人或其它消极事物.D. 最后两句暗含的哲理是:站得高看得远;正由于诗人站在朝廷的高位上, 畏惧7 、对全诗理解有误的一项:()A 、首句紧扣诗题点名地点. “千寻〞二字言其极高, 其意为了在飞来山上有一座千寻高塔.B、第二句通过具体描写突出飞来山上“千寻塔〞之高, 其意为了听说千寻塔上可见到旭日冉冉升起.C 第三、四句以一、二句的铺垫为了根底,弓I 出全诗主旨,是前两句的内容的升华.D 末两句意为了欣赏景物站在最高处,就不怕浮云遮住视野,有一览众山小的感觉. 【答案】一、理解性默写:1 、王安石<登飞来峰>中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.二、选择题:1 、对王安石的<登飞来峰>赏析不正确的一项为了哪一项( D )A. " 不畏"显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志.B. "浮云" 指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力.C. 诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底, "不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层" , 与杜甫的" 会当凌绝顶,一览众山小"有异曲同工之妙.D. 这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者回隐山野的矛盾心理.【解析】D.这首诗作者借景抒怀明理,表达诗人高瞻远瞩,对前途充满信心的豪情和不畏艰难立志革新的政治抱负并没有回隐山野的意思.A. 这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想B. 我登上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在那里可以看到日 出.C. 这首诗的后两句外表看是写自然现象,实际暗指社会现象.这里表示自己站得 高,看 得远,不怕阻挠.D. 作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,说明自己不畏艰难,对前 途充满 信心.解析】 B “千寻塔〞是塔名 3 、以下各句中的“寻〞与“飞来山上千寻塔〞中“寻〞 的意思完全相同的一句4 、对<登飞来峰>赏析有误的一项为了哪一项( B )A. 这是首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想B. 这首诗前两句的意思是:我等上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫 在那里可以看到日出.C. 诗人没有记叙登山的过程,也没有描绘山中的美景,而是一开始就把自己置 塔的最高层,抒写当时心中的感受.D. 作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,说明自己不畏艰难,对 满信心.【解析】 B 正确的意思是:听说在飞来峰极高的塔上,鸡鸣时分可看到旭日初升 A. 闻之,欣然规往, 未果,寻病终 是( D ) C . 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.【解析】D .例句是古代长度单位,八尺为了寻D 古代长度单位,八尺为了寻. B. 太守即遣人随其往, 寻向所志D. 掘地深逾寻丈. A 不久. B 寻找. C 普通、平的时候, 于千寻5 、阅读王安石<登飞来峰>这首诗,找出分析不当的一项( D )A 、首句紧扣诗题下笔,点明了地点,并用“千寻〞二字言其高.B、第二句通过听说鸡鸣时,在塔上可见到旭日东升的具体描写,进一步突出飞来山上“千寻塔〞之高.C 在前两句铺垫的根底上,诗人自然地流露出,不怕浮云遮住了远望的眼光, 只是由于身在最高层的深刻哲理.D 这是一首哲理诗,诗人用形象生动的语言从抽象的情境中自然提炼出深奥的哲理. 【解析】 D 错在“抽象的情景中〞,应是“形象的情景中〞.6 、对<登飞来峰>赏析有误的是( B )A. 这是一首七言绝句,前两句侧重抒怀说理,后两句侧重写景.B. “千寻塔〞的“寻〞是寻找的意思,作者登上飞来峰屡次寻找传说中的塔,因为了在那里“闻说鸡鸣见日升〞 .C. “不畏浮云遮望眼〞中的“浮云〞常被用来比喻谗佞小人或其它消极事物.D. 最后两句暗含的哲理是:站得高看得远;正由于诗人站在朝廷的高位上,所以他无所畏惧.【解析】 B “寻〞是古代长度单位,八尺为了寻.7 、对全诗理解有误的一项:( D )A 、首句紧扣诗题点名地点.“千寻〞二字言其极高,其意为了在飞来山上有一座千寻高塔.B、第二句通过具体描写突出飞来山上“千寻塔〞之高,其意为了听说千寻塔上可见到旭日冉冉升起.C 第三、四句以一、二句的铺垫为了根底,弓I 出全诗主旨,是前两句的内容的升华.D 末两句意为了欣赏景物站在最高处,就不怕浮云遮住视野,有一览众山小的感觉. 【解析】 D 比喻“掌握了正确的观点的方法,认识到达了一定的高度,就能透过现象看到本质,就不会被事物的假象迷惑. 〞表现了诗人在政治上高瞻远瞩, 不畏奸邪的勇气和决心. 〞。
部编版七年级下册古诗理解性默写(含答案)
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新人教版七年级下册古诗词理解性资料《竹里馆》1.诗中抒写自己独坐竹丛,独具雅兴的诗句:独坐幽篁里,弹琴复长啸。
2.抒写诗人悠然自得,把明月视为知音的诗句:深林人不知,明月来相照。
3.诗中以动衬静,表现诗人悠然自得情怀的诗句:独坐幽篁里,弹琴复长啸。
4.诗中充满了诗情画意,体现了诗中有画的优美语句:独坐幽篁里,弹琴复长啸。
《春夜洛城闻笛》1.诗中以声传情的诗句:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
2.诗中集中抒发闻笛感受的诗句:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
《逢入京使》1.诗中借写眼前景色,点明路途遥远的句子:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
2.反映诗人面对前路迢迢,不禁回首故乡,却愁思萦怀的诗句:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
3.诗中描绘诗人偶遇老友,万分喜悦,并托友人捎信向家人报平安的诗句:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
4.诗人极具夸张地写自己的思乡情结,暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
5.诗中借走马相逢的生活细节描写,蕴含诗人复杂情感的诗句:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
《晚春》1、写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的句子是:草树知春不久归,百般红字斗芳菲。
2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对他们更深层次的赞许的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
3、(诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
《木兰诗》1、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。
2、.描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
3、描写征战激烈的句子是:将军百战死,壮士十年归。
4、说明木兰战功卓著的句子是:策勋十二转,赏赐百千强。
5、《木兰诗》中比喻作结,抒情议论的句子是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
部编语文七下文言诗文理解性默写
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部编语文七下文言诗文理解性默写
本文档旨在帮助学生深入理解部编语文七下中的文言诗文,并提供理解性默写练,以巩固知识。
一、文言诗文理解
文言诗文是中国古代的一种文学形式,具有丰富的情感表达和艺术特色。
通过理解文言诗文中的意境、修辞手法、主题等要素,可以更好地欣赏和理解古代文化。
本部编语文七下中的文言诗文内容丰富,包括不同的题材和风格,如抒情诗、咏物诗、议论文等,涵盖了古代文学的多个方面。
通过研究和理解这些文言诗文,可以提升学生的阅读能力和人文素养。
二、理解性默写练
理解性默写练是一种有效的研究方法,可以帮助学生巩固对文言诗文的理解和记忆。
在进行默写练时,学生需要充分理解诗文的内容和意义,并通过默写的方式将其准确表达出来。
通过不同难度的默写练,学生可以逐渐提高对文言诗文的理解和应用能力。
本文
档提供的理解性默写练包括诗文的背诵和填空题等形式,学生可以根据自己的实际情况选择适合的练方式。
三、总结
通过深入理解文言诗文和进行理解性默写练,学生可以更好地掌握部编语文七下中的文言诗文,提高阅读能力和人文素养。
希望本文档能为学生的研究提供有益的指导和帮助。
*注意:本文档内容仅供参考,具体默写练习的内容可根据实际情况进行调整。
*。
新部编人教版七年级语文下册名著默写练习题含答案
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新部编人教版七年级语文下册名著默写练习题含答案一、部编七年级语文下册名著默写1.句子默写(1)双兔傍地走,________?(北朝民歌《木兰诗》)(2)________,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)(3)浩荡离愁白日斜,________。
(龚自珍《己亥杂诗》)(4)无丝竹之乱耳,________。
(刘禹锡《陋室铭》)(5)暮春时节,百花将谢,却见有柳絮迎风飞舞,恰似韩愈在《晚春》中描绘的一句:“________,________。
”【答案】(1)安能辨我是雄雌(2)烟笼寒水月笼沙(3)吟鞭东指即天涯(4)无案牍之劳形(5)杨花榆荚无才思;惟解漫天作雪飞【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。
需要注意“辨”、“笼”、“惟”的书写。
理解型默写(5)抓关键词“有柳絮迎风飞舞”。
故答案为:⑴安能辨我是雄雌;⑵烟笼寒水月笼沙;⑶吟鞭东指即天涯;⑷无案牍之劳形;⑸杨花榆荚无才思;惟解漫天作雪飞。
【点评】本题考查的是古诗词、古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
答题时应注意,记忆性默写题,要求学生直接默写写出指定的问文具,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不近能背诵,还要能默写,注意不要出现错别字。
2.古诗文名句积累。
(1)独坐幽篁里,________。
(王维《竹里馆》)(2)________,草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)(3)________,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)(4)不畏浮云遮望眼,________。
(王安石《登飞来峰》)(5)家国之思是诗歌永恒的主题。
《春夜洛城闻笛》中借折柳抒发故园情,“________,________”;《逢入京使》中一声“传语”尽显无奈,“________,________”。
(6)小文在某次考试中取得了好成绩,有点飘飘然。
小涵想提醒小文不要被一时的成功所迷醉,下列诗句最适合作为提醒内容的一项是(_______)A.会当凌绝顶,一览众山小。
《过松源晨炊漆公店》理解性默写及答案【部编版七下】
![《过松源晨炊漆公店》理解性默写及答案【部编版七下】](https://img.taocdn.com/s3/m/1860c8f125c52cc58bd6beb3.png)
《过松源晨炊漆公店》理解性默写及答案【部编版七下】
【原诗】莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
正入万山圈子里,一山放出一山拦。
【译文】不要说从山岭上下来就没有困难,骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。
好比行走在群山的包围之中,你刚攀过一座山,另一座山立刻出现阻拦去路。
【主题思想】
诗人借助景物描写和生动形象的比喻,通过写山区行路的感受,说明一个具有普遍意义的深刻道理:人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难做好充分的估计,不要被一时的成功所陶醉。
理解性默写:
1、《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事,其实做起来并不容易的道理的句子是:
【答案】
1、《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事,其实做起来并不容易的道理的句子是:政入万山圈子里,一山放出一山拦。
《约客》选择、理解性默写及解析【部编版七下】
![《约客》选择、理解性默写及解析【部编版七下】](https://img.taocdn.com/s3/m/c4f223fc9b6648d7c1c746bf.png)
《约客》赵习题及答案【部编版七下】题型:【理解性默写】【选择题】【原诗】黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
【译文】梅子黄时,家家都被笼罩在雨中,长满青草的池塘边上,传来阵阵蛙声。
时间已过午夜,已约请好的客人还没有来,我无聊地轻轻敲着棋子,震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。
【主题思想】黄梅雨时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙叫。
诗人约来一位朋友来做客,可等到夜半也没有来。
他只好一个人伴着油灯,无聊的敲着棋子。
含而不露地表现了作者的寂寞心情。
【习题及解析】一、理解性默写:1、赵师秀《约客》一诗中,描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色,交待深夜候客客不至的原因,衬托诗人孤寂,无聊心情的两句是:2、赵师秀《约客》一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是:二、选择题:1、对《约客》的赏析,不恰当的一项是:()A.前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。
B.第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客末至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。
C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜待候客人的情景,含蓄而有韵味。
2、下面对赵师秀的《约客》赏析不正确的一项是( )A.前两句交待了当时的环境和时令,以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。
B.第三句点题,用“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久。
C.第四句“闲敲棋子”是一个细节描写,生动地表现了诗人喜悦的心情。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。
【答案】一、理解性默写:1、赵师秀《约客》一诗中,描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色,交待深夜候客客不至的原因,衬托诗人孤寂,无聊心情的两句是:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
2、赵师秀《约客》一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
《登飞来峰》理解性默写及答案
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《登飞来峰》理解性默写及答案【部编版七下】
【原诗】飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
【译文】听说在飞来峰极高的塔上,鸡鸣时分可看到旭日初升。
不怕浮云会遮住我的视线,只因为如今我身在最高层。
【主题思想】
这首诗借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀,以理入诗,表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀。
理解性默写:
1、王安石《登飞来峰》中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
《登幽州台歌、望岳、登飞来峰、游山西村、己亥杂诗》理解性默写、简答及解析
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部编版七下第20课古代诗歌五首习题及答案题型:【理解性默写】【简答题】20.古代诗歌五首一、登幽州台歌/陈子昂二、望岳/杜甫三、登飞来峰/王安石四、游山西村/陆游五、己亥杂诗(其五)/龚自珍一、《登幽州台歌》陈子昂【原诗】前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!【译文】往前不见古代招贤的圣君,向后不见后世求才的明君。
只有那苍茫天地悠悠无限,止不住满怀悲伤热泪纷纷!【主题思想】表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情和孤独之感。
【习题及解析】一、理解性默写:1、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见来者。
2、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下。
二、简答题:1、“古人”、“来者”具体指代的各是什么人?答:“古人”“来者”都是指像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。
“古人”指古代惜才爱才的贤明君主;“来者”是指诗人以后的贤明君主。
2、“前不见古人,后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨?答:表达作者生不逢时,政治抱负不能实现人生感慨。
3、请描绘一下“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”这个画面。
答:我登上幽州台眺望远方,思绪万千,想到了过去、现在和未来;看到这茫茫宇宙,虽然无边无际,但看不到一个能赏识人才的君主,不禁感到孤单寂寞凄凉,悲从中来,怆然流泪了。
4、这首诗在遣词造句上没什么特殊之处,千百年来却一直不减它动人的力量。
试谈谈你对这首诗的理解,并分析它在艺术表现上的特色。
答:这首诗传达出时间的绵长无尽,以及个人置身其中的孤独感,唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。
它在艺术表现上的最大特色是直抒胸臆,不借助具体的景或事,而靠感情本身的力量来打动人。
二、《望岳》杜甫【原诗】岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【译文】巍峨的泰山,到底如何雄伟?走出齐鲁,依然可见那青青的峰顶。
陋室铭、爱莲说理解性默写及答案
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陋室铭、爱莲说理解性默写及答案【部编版七下】班级:姓名:1、《陋室铭》刘禹锡①、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室,惟吾德馨。
②、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
③、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
④、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
⑤、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
⑥、《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:“何陋之有?”。
2、《爱莲说》周敦颐①、描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②、全文的中心句,最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句)是:莲,花之君子者也。
③、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
空白打印版:1、《陋室铭》刘禹锡①、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:②、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:③、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:④、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:⑤、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:⑥、《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:。
2、《爱莲说》周敦颐①、描写莲花高洁质朴的句子是:②、全文的中心句,最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句)是:③、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句:。
部编人教版七年级语文下册古诗词理解性默写(附答案)
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部编人教版七年级语文下册古诗词理解性默写《竹里馆》1.诗中抒写自己独坐竹丛,独具雅兴的诗句:,。
2.诗中以动衬静,表现诗人悠然自得情怀的诗句:,。
3.诗中抒写诗人悠然自得,把明月视为知音的诗句是:,。
《春夜洛城闻笛》1.《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是:,。
2.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远飘忽不定的情状的诗句是:,。
3.李白《春夜洛城闻笛》中“,。
”的乐声引发了人们的思想之情。
《逢入京使》1.诗中借写眼前景色,点明路途遥远的句子:,。
2.反映诗人面对前路迢迢,不禁回首故乡,却愁思萦怀的诗句:,。
3.诗人极具夸张地写自己的思乡情结,暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句:,。
《晚春》1.写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的句子是:,。
2.(诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:,。
《泊秦淮》1.表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:,。
2.鞭打沉溺酒色,醉生梦死的统治阶级,告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是:,。
3.描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:,。
4.抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的句是:,。
《贾生》1.表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的句子:,。
2.笔锋一转,借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:,。
《过松源晨炊漆公店》1.登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:,。
2.李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。
请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:,。
《约客》1.诗中描写江南梅雨时节清新幽静的景色,衬托诗人孤寂,无聊心情的诗句是:,。
2.诗人一直伴着孤灯,焦急地等待所约的客人,营造出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗句:,。
七下古诗词13首
![七下古诗词13首](https://img.taocdn.com/s3/m/99805bbf4793daef5ef7ba0d4a7302768e996f27.png)
部编版七年级下册语文必背古诗13首(原文+译文+赏析+考题)【1】《竹里馆》王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
【注释】竹里馆:辋川别墅胜景之一,房屋周围有竹林,故名。
幽篁(huáng):幽深的竹林。
啸(xiào):嘬口发出长而清脆的声音,类似于打口哨。
深林:指“幽篁”。
相照:与“独坐”相应,意思是说,左右无人相伴,唯有明月似解人意,偏来相照。
长啸:撮口而呼,这里指吟咏、歌唱。
古代一些超逸之士常用来抒发感情。
魏晋名士称吹口哨为啸。
【译文】独自闲坐在幽静竹林,一边弹琴一边高歌长啸。
深深的山林中无人知晓,只有一轮明月静静与我相伴。
【赏析】这是一首写隐者闲适生活情趣的诗。
诗的用字造语、写景(幽篁、深林、明月)写人(独坐、弹琴、长啸)都极平淡无奇。
然而它的妙处正在于以自然平淡的笔调,描绘出清新诱人的月夜幽林的意境,融情景为一体,蕴含着一种特殊的美的艺术魅力。
以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静,以明月的光影,反衬深林的昏暗,表面看来平平淡淡,似乎信手拈来,随意写去其实是匠心独运,妙手回天的大手笔。
【考题】一、理解性默写1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:,。
2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是:,。
3.写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是难以引人共鸣的是:,。
4.用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是:,。
【答案】1.深林人不知,明月来相照。
2.独坐幽篁里,弹琴复长啸。
3.独坐幽篁里,弹琴复长啸。
4.深林人不知,明月来相照。
二、阅读理解3.诗中写了哪些景物?营造了怎样的意境?2.诗歌表现了作者怎样的思想?能体现诗人思想感情的词语有哪一些?3.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界,或表达不与世俗同流合污的傲岸人格,或表达对独立人格的追求。
说说“独”字好在哪里?4.这首诗歌描绘了一幅怎样的画面,表达了诗人怎样的心境?【答案】1.①幽篁、深林、明月。
部编七年级 下册语文名著默写训练试题含答案
![部编七年级 下册语文名著默写训练试题含答案](https://img.taocdn.com/s3/m/9f76c49e0912a216147929b7.png)
部编七年级下册语文名著默写训练试题含答案一、部编七年级语文下册名著默写1.古诗文名句默写。
诵读经典诗文,可以激发人生思考。
读一读陈子昂的《登幽州台歌》,“念天地之悠悠,①________”让我们领悟到时空豆古不变而生命短暂时不我待的事理悲情;读一读王安石的《登飞来峰》,诗人借“②________,③________”让我们有了“只有站得高,才能看得远”的哲理思考;读一读陆游的《游山西村》,“④________,柳暗花明又一村”,又有了在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的境界的人生思考。
诵读经典诗文,可以修身养性。
读一读杜甫的《望岳》,“会当凌绝顶,⑤________”激励我们不畏艰险,勇于攀登:读一读龚自珍的《己亥杂诗(其五)》,“⑥________,化作春泥更护花”,诗人超凡脱俗的宽广胸怀感染着我们;读一读周敦颐的《爱莲说》,“⑦________,⑧________”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱,不显媚态。
【答案】独怆然而涕下;不畏浮云遮望眼;自缘身在最高层;山重水复疑无路;一览众山小;落红不是无情物;出淤泥而不染;濯清涟而不妖【解析】【分析】根据对诗词名句的积累答题,注意“怆、涕、遮、淤、濯、涟”的书写。
故答案为:独怆然而涕下;不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层;山重水复疑无路;一览众山小;落红不是无情物;出淤泥而不染,濯清涟而不妖【点评】此题考查默写诗文名句的能力。
只要平时既注意记忆、积累,又能在此基础上加以理解、应用和赏析,解答本题并不难。
名句默写题答题时要认真细致,务必做到不添字、不漏字、不写错别字。
2.把下列诗句补充完整(1)会当凌绝顶,________。
(杜甫《望岳》)(2)予独爱莲之出淤泥而不染,________,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(周敦颐《爱莲说》)(3)龚自珍《己亥杂诗》中,以落花为喻,言外之意是说,自己虽然已不在朝廷为官,却仍然心系国家的诗句是:________,________。
《晚春》选择、理解性默写及解析【部编版七下】
![《晚春》选择、理解性默写及解析【部编版七下】](https://img.taocdn.com/s3/m/0e9c438e10a6f524cdbf8509.png)
《晚春》习题及答案【部编版七下】题型:【理解性默写】【选择题】【原诗】草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
【译文】花草树木得知春天不久就要离去,都想留住春天的脚步,竞相吐艳争芳,霎时万紫千红,繁花似锦。
就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞,随风起舞,化作漫天飞雪。
【主题思想】这首诗的最大特点就是巧妙地运用了拟人的修辞手法,通过赋予花草树木以生命的力量,来告诫人们珍惜时光,珍惜春天,启示人们抛开自我,应时创造。
【习题及解析】一、理解性默写:1、写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的句子是:2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对他们更深层次的赞许的句子是:二、选择题:1、下列对韩愈的《晚春》赏析有误的一项是:()A、这首诗运用了拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色,榆荚杨花虽缺乏的“才思”,但不因此藏拙,而为晚春增添一景,虽然不美,但尽了努力,这种精神是值得赞扬了。
B、这是一首描绘暮春景色的七言绝句。
只是写百卉千花争奇斗艳的常景。
C、说这首诗平中翻新,颇富奇趣,还在于诗中拟人化手法的奇妙运用,糅人与花于一体。
“草木”本属无情物,竟然能“知”能“解”还能“斗”,而且还有“才思”高下有无之分。
D、此诗熔景与理于一炉。
可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理:一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。
2、下列各项对《晚春》的理解不正确的一项是()A.这首诗描写的暮春季节,百花盛开,万紫千红,争芳斗艳,尽情舒展生命的本色。
B.“杨花榆荚无才思”,诗人极力嘲讽“无才思”的“杨花榆荚”没有其他花卉那般艳丽,不配在春天飘落。
C.本诗以拟人化的手法,轻灵的语言,从花草树木的角度写对春天的留恋。
花草树木探得春将归去的消息,便各自施展出浑身解数,吐艳争芳,色彩缤纷,繁花似锦,就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱,化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列。
初中语文部编版七年级下册古诗词默写练习(逐篇默写+主题式默写)(附参考答案)
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七年级语文下册古诗词默写练习班级考号姓名总分一、逐篇默写(一)木兰诗【直接默写】1. ,唯闻女叹息。
2.女亦无所思,。
3. ,可汗大点兵。
4. ,从此替爷征。
5.东市买骏马,,,。
6.不闻爷娘唤女声,。
7.万里赴戎机,。
,寒光照铁衣。
,壮士十年归。
8.归来见天子,。
策勋十二转,。
9.可汗问所欲,,,送儿还故乡。
10.开我东阁门,,脱我战时袍,。
当窗理云鬓,。
出门看火伴,:同行十二年,不知木兰是女郎。
11.雄兔脚扑朔,;双兔傍地走,?【理解性默写】1.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的矫健雄姿的两句是:,。
(现多运用于奔赴战场,英勇杀敌。
)2.《木兰诗》中写征途遥远,行军神速的句子是:,。
3.《木兰诗》中运用对偶写军营寒苦、生活艰苦的句子是:,。
4.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,木兰经历了漫长的战斗岁月,最终凯旋的两句诗是:,。
5.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的句子:,。
6.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:,,,。
7.《木兰诗》中突出木兰淡泊名利的高尚品德的句子是:,。
8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的诗句是:,。
9.《木兰诗》中写木兰毅然决定代父从军的诗句是: ,,,。
10. 《木兰诗》中写寒气凛冽、月光映雪,表现将士们边地生活艰苦的句子是:。
11.通过环境描写,渲染出多年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格的诗句是:,。
12.古人有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的诗句,《木兰诗》中与此有异曲同工之妙的两句诗是:,。
13.表现木兰得胜归来后强烈愿望的诗句是:,。
14.互文,可见战争旷日持久,战斗激烈悲壮。
常用来形容战争残酷,生还者无几的诗句是:,。
15.《木兰诗》中能感受到木兰替父从军的毅然和决然的诗句是:,。
16.描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是:,。
17.描写边塞隆冬苦寒之味的诗句是:,。
18.运用夸张手法描写木兰身跨战马,万里迢迢奔赴战场的矫健英姿的诗句是:,。
部编语文七年级古诗词理解性默写
![部编语文七年级古诗词理解性默写](https://img.taocdn.com/s3/m/0905222d0b4c2e3f57276333.png)
七年级古诗词理解性默写一、《观沧海》(曹操)1.最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
2.描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。
3.写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
4.对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
5.详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
6.描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
7.两句诗是叙事的句子是:东临碣石,以观沧海。
二、《次北固山下》(王湾)1.描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
2.表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
3.表达游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
4. 蕴含“未来必定更加美好”的哲理句子是:海日生残夜,江春入旧年。
三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
2、借景抒情蕴含飘零之感、离别只恨、迁谪之远的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
四、《天净沙·秋思》(马致远)1.写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
2.渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。
3.写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。
五、《峨眉山月歌》(李白)1.明写月映满江美景,暗写秋夜行船之事的句子是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
2.点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
六、《江南逢李龟年》(杜甫)1.常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的句子是:正是江南好风景,落花时节又逢君。
2.追忆往昔与李龟年的接触,言过去之盛,为下文做铺垫的句子是:岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
部编七年级下册古诗文理解性默写(完整版)
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部编七年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)(一)《竹里馆》(王维)1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。
3.写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里,弹琴复长啸。
4.用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知,明月来相照。
(二)春夜洛城闻笛(李白)1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句:此夜曲中闻折柳何人不起故园情3.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!曲中闻折柳,何人不起故园情!6.写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
7.表达诗人自己情怀,却从他人反说。
不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(三)逢入京使(岑参)1.写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
3.岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干凭君传语报平安(四)晚春(韩愈)1.诗中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,化作雪花随风3.写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本4.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,5.(诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,(五)《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌)1.2.3、456、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
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最新2018部编版七下语文理解性默写汇总(一)《竹里馆》(王维)1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。
2. 王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸3.写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里,弹琴复长啸。
4.用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知,明月来相照。
(二)春夜洛城闻笛(李白)1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句:此夜曲中闻折柳何人不起故园情3.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城4. 《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!6.写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
7.表达诗人自己情怀,却从他人反说。
不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(三)逢入京使(岑参)1.写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
3.岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安(四)晚春(韩愈)1.诗中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
3.写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的句子是:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
4.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对他们更深层次的赞许的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
5.(诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(五)《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌)1.《木兰诗》写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵。
军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄。
2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。
3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是:爷娘闻女来,出郭相扶将。
阿姊闻妹来,当户理红妆。
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句:万里赴戎机,关山度若飞。
6、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
”《木兰诗》中有相似的两句诗是:将军百战死,壮士十年归。
7 、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是:万里赴戎机,关山度若飞。
8、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是:策勋十二转,赏赐百千强。
9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:朔气传金析,寒光照铁衣。
10、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是:旦辞爷娘去,暮至黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
但辞黄河去,暮宿黑山头。
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
11、写战争激烈紧张的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
12、诗中描写边塞战地夜景的两句是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
13、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是:可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
14、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是(共10字):将军百战死,壮士十年归。
15、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。
16、《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
17、《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:愿驰千里足,送儿还故乡18.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的诗句是:万里赴戎机,关山度若飞。
19.《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的诗句是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!20.《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是:将军百战死,壮士十年归。
(六)《陋室铭》刘禹锡1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室,惟吾德馨。
2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
4、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
6、《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:“何陋之有?”。
(七)《爱莲说》周敦颐1、描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
2、全文的中心句是:莲,花之君子者也。
3、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
4、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。
5、表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人?6、作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
7、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
8、比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是:中通外直,不蔓不枝,香远益清。
9、写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。
10、写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮的语句是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
11、最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲,花之君子者也。
(八)《登幽州台歌》(陈子昂)1.陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见来者。
2.陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下。
3.描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下 ! (九)《望岳》(杜甫)1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。
2.杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。
3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句:荡胸生层云,决眦入归鸟。
4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。
(十)《登飞来峰》(王安石)1.王安石《登飞来峰》中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
2.《登飞来峰》:与王之涣“欲穷千里目 ,更上一曾楼”(“会当凌绝顶,一览众山小”)两句有异曲同工之妙的两句诗:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 . (十一)《游山西村》(陆游)1.陆游在《游山西村》一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
2.陆游在《游山西村》一诗中,表现村中热闹景象.民风淳朴的语句:萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
3.陆游在《游山西村》一诗中,表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
4、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
(十二)《己亥杂诗》(龚自珍)1.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花。
2 .龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
3、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合,表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
4 、《己亥杂诗》欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
其实,《己亥杂诗》中“落红不是无情物,化作春泥更护花”一诗句,又何尝不是一种新意呢?它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运吗?(十三)《泊秦淮》(杜牧)1.《泊秦淮》一诗中,诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
2.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
3、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
(十四)《贾生》李商隐1、表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的句子:宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
2、笔锋一转,借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神(十五)《过松源晨炊漆公店》(杨万里)1、《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事,其实做起来并不容易的道理的句子是:正入万山圈子里,一山放过一山拦。
2.登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。
3.李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。
请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:正入万山圈子里,一山放过一山拦。