教师录像课设计录像课教学反思,

录像课的教学反思

昨天下午上完录像课之后，我有很多感触。从参加工作至今，这是我的第一次视屏录像课，看到下面的录像镜头，我多少有点紧张。但我还是把这节课在艰难中讲完了。

这节课主要是对我们以往学习的算法步骤、程序框图以及如何把程序框图转化为计算机语言的复习。通过两个典型的题目以及两个变式练习来复习巩固这三个知识点，紧紧围绕着这三个知识点展开，让学生自主探究这几道题，找学生上去演板，学生点评，学生总结。老师只是起着辅助作用。

这节课不但我有点紧张，学生也紧张，没有平时的课堂气氛活跃，这也有情可愿。说实话，虽然工作近一年半，但对教学的有些条条框图不是很清楚，在教学上主要是靠自己的理解传授学生知识。但我一直在坚持一条原则：课堂上学生听懂了、知识掌握了这堂课就是好课。在课堂的教学中，我追求的是实实在在、而不是虚无缥缈。只因为有这条信念支撑着我，所以在教学的道路上我就胆大一些，往往不拘泥一些形式，大胆进行教学创新。

我也一直试着在自己的教学中遵循“自主探究”的教学模

式，力争早一点在自己的教学中有所突破。如何让学生在课堂上轻松学到知识，又不感觉到累，这是我所要努力的，也是我目前正在做的。我希望的课堂是宽松的、欢乐的、师生关系暖融融的的课堂。

这节课上完之后，又通过老师们的点评。我明白了自己还有很多不足之处，我会在以后的教学中加以改进。

2011.1.1