小学生禁毒知识

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小学生禁毒安全教育知识

小学生禁毒安全教育知识

小学生禁毒安全教育知识小学生安全教育的目标是提高他们的生命意识和防毒品意识,培养他们面临灾难时的自信心、判断能力、自我保护能力和自救互救的能力。

以下是小学生毒品安全知识的内容。

什么是毒品?毒品是指鸦片、海洛因、(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

毒品有哪些危害?毒品对人体的危害非常大。

大量或长期使用毒品会对人的身体产生严重的损害,如神经障碍、记忆损伤、精神错乱、心脏疾患等。

使用毒品还会使人倾家荡产,走上犯罪道路。

小学生怎样防毒?小学生不可吸烟、不可饮酒,因为这容易沾染毒品。

不要对毒品产生好奇心,因为好奇心是沾染毒品的主要原因之一。

遇到挫折受到打击的时候,不要轻易接受坏人的引诱,抽烟、吸毒只会让问题更加严重。

不要追求赶时髦、自己、装酷或寻求刺激,这容易让坏人钻了空子,提供毒品。

5、小学生应避免进入青少年不宜的场所,例如歌厅、舞厅、XXX、游戏厅以及酒吧等。

这些场所往往是毒品犯罪的高发地,特别是一些新型毒品,如摇头丸,在一些舞厅、迪厅里常被年轻人滥用。

贩毒者会利用摇头丸的形状和颜色吸引青少年,而小学生如果进入这些场所,很容易沾染毒品,对身体造成极大伤害。

6、小学生在交友时要谨慎,特别是与自己不太了解、不太熟悉的人交往时更要慎重。

近朱者赤,近墨者黑,与社会上的人交往,如果不分良莠,很容易受骗上当,沾染毒品。

因此,要选择真正值得交往的朋友,避免被不良朋友带坏。

7、小学生要远离毒品,拒绝毒品,勇敢地说不。

首先,不要滥用药物,特别是那些被小贩兜售的药品,很可能是毒品。

其次,要积极参加各项禁毒活动,如学校的毒品预防教育、禁毒讲座、影视片和社会实践活动等。

8、小学生应树立正确的人生观和价值观,这是远离毒品的关键。

只有拥有正确的人生观和价值观,才能有一个健康幸福的人生。

同时,要倡导科学文明健康的生活方式,并正确运用压力排遣的方式和方法,保持心理和行为的健康发展。

小学生禁毒知识教育PPT可修改全文

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目 录
01.什么是毒品? 02.什么是毒品犯罪 03.毒品的危害 04.小学生怎样防毒 05.禁毒倡议书
01
什么是毒品?
什么是毒品?
毒品是指鸦片、海洛因、甲 基苯内胺(冰毒)、吗啡、大 麻、可卡因以及国家规定管 制的其他能够使人形成瘾癖 的麻醉药品和精神药品。
什么是毒品?
传统毒品
毒品的危害
0 1
毒品对人体的危害非常大。
大量或者长期使用毒品,会对人的身体产生严重的损害。如 神经障碍,很多人吸食毒品以后,可以引发意识不清、焦虑、 抑郁,甚至有些类似于精神病躁狂那种性质,甚至出现自杀 现象;记忆损伤,滥用毒品以后,大脑的记忆力和注意力都逐 渐减退,使人思维迟钝,像呆子似的;有的使人精神错乱、坐 立不安、颤抖、易怒、失眠,很多人到了最后可能出现心脏 方面的疾患,过度损伤心脏功能,会出现心率不齐、腹部痉 挛,甚至抽风,甚至痉挛性死亡。
历史非常久远,古人很早就知道能从一些植物中提 取麻醉和致幻的药剂,最早是用于医疗麻醉和宗教 仪式,随着技术的发展,通过提纯制作出毒性更强 的药剂,这就是毒品。传统毒品由于依靠天然植物 的提取,产量受作物的生长周期的影响。它们的代 表是:可卡因、大麻、鸦片、吗啡、海洛因。
什是毒品?
合成毒品
是相对于传统毒品而言的,传统毒品主要取自于天然植物,但 合成毒品是以化学合成为主的一种精神药品,它可以直接作用 在人的中枢神经,达到兴奋和致幻的作用。它们的代表是:冰 毒、K粉、摇头丸、麻古、浴盐、干花、三唑仑、安眠酮、跳 跳糖、止咳水等。
02
什么是 毒品犯罪
什么是毒品犯罪?
毒品犯罪是指违反国家和 国际有关禁毒法律、法规, 破坏毒品管制活动,应该 受到刑法处罚的犯罪行为。

小学生禁毒知识宣传教育_小学生禁毒宣传资料

小学生禁毒知识宣传教育_小学生禁毒宣传资料

小学生禁毒知识宣传教育_小学生禁毒宣传资料对小学生进行毒品预防教育是禁毒教育的重要组成部分,那么你对小学生禁毒了解多少呢?以下是由整理关于小学生禁毒知识宣传教育的内容,希望大家喜欢!毒品基本知识我国《禁毒法》和《刑法》规定,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

鸦片,俗称大烟。

取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化风干,变成棕褐色的粘稠状物,就是鸦片。

有毒性,容易成瘾,长期吸食会使人消瘦,体质下降,免疫功能降低,易感染各种疾病。

鸦片类毒品的原植物是罂粟,我国严禁非法种植罂粟。

割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的一种麻醉药品。

海洛因,学名二乙酰吗啡,俗称白粉。

它是鸦片的衍生物,是吗啡与其它化学物品混合加热合成的,极易成瘾。

长期吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎、肺脓肿及艾滋病,剂量过大可致死。

冰毒,学名去氧麻黄碱或甲基安非他明。

它是无臭、带苦味的半透明晶体,因其形状像碎冰而得名。

冰毒对人的中枢神经有极强的兴奋作用,多次使用会导致大脑机能损坏。

吸食者常因发生精神分裂症而自杀、自残。

“成瘾性极强,具有强烈的中枢兴奋作用,引起焦虑和紧张,易产生错觉及被迫害的感觉而引发暴力行为。

麻古,系泰语音译,是冰毒的片剂。

摇头丸,属安非他明类兴奋剂。

摇头丸具有强烈的中枢神经兴奋作用,精神依赖性很强,使用后使人极度兴奋或产生错觉,摇头不止,行为失控,极易诱发精神分裂症。

氯胺酮,俗称K粉,易导致迷幻,产生错觉。

在歌厅、舞厅等娱乐场所易发生氯胺酮的滥用现象。

大麻,吸食大麻会产生错觉,情绪激动,行动异常,好斗,继而会产生焦虑猜疑,倦怠昏睡。

吸食过量通常导致精神失常,因而常易诱发车祸和暴力犯罪。

传统毒品种类1、鸦片鸦片又叫阿片,俗称大烟,是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结而成。

因产地不同而呈黑色或褐色,味苦。

学生禁毒宣传知识

学生禁毒宣传知识

学生禁毒宣传知识
1、小学生不可吸烟、不可饮酒,因为一旦染上了吸烟、饮酒的不良的生活习惯,就容易沾染毒品。

2、不要对毒品产生好奇心。

看到别人吸烟,觉得很好玩,也想试试,弄得不好就让坏人钻了空子,引诱你吸上掺有毒品的香烟,那就一发而不可收拾,最后吸毒成瘾。

实际上,根据戒毒所的统计,53%的青少年吸毒者是由于好奇心引起沾染毒品的。

3、遇到挫折受到打击的时候,容易消极下来,非常烦闷。

这时,坏人就会对你说,抽根烟吧,来解解闷,抽完这根烟,你的忧愁就全忘了。

如果你吸了第一支掺有毒品的烟,以后就会吸毒成瘾。

4、现在有些中小学生喜欢赶时髦、炫耀自己、张扬自己、装酷或经常寻求刺激。

这种心理往往也容易导致沾染吸毒恶习,容易让坏人钻了空子,给你提供毒品。

待你上瘾之后,他就会榨干你的钱财,使你欲罢不能。

5、小学生要远离毒品、拒绝毒品,做到敢于向毒品说不,一是不要滥用药物。

所谓滥用药物,就是长期地、超量地使用能成瘾的违禁药品。

比如有的小贩,在校门口向学生兜售药片药丸,说这能增智提神等等。

实际上有的卖的就是毒品。

学生误食以后,结果就有很多不良反应,影响身体健康。

二就是要参加各项禁毒活动,如参加学校的毒品预防教育,听一些禁毒讲座,看一些禁毒方面的影视片;参加无毒社区的社会实践活动。

小学生禁毒知识

小学生禁毒知识

小学生禁毒知识一、国际禁毒日是哪天?每年的6月26日规定为“国际禁毒日”。

二、什么是毒品?《刑法》规定:“本法所称的毒品,是指鸦片、海洛因、甲基苯丙按(“冰”毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他可能使人形成因瘾癖的麻醉药品和精神药品。

”三、什么是吸毒吸毒,就是非法吸食、注射毒品的违法行为。

肉注射和静脉注射等。

四、只要做到以下几条,青少年就能有效地防止吸毒:(1)了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理;(2)不盲目追求享受,寻求刺激,;(3)不听信毒品能治病等花言巧语;(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人;(5)不进歌舞厅。

五、吸毒的危害(1)吸毒严重摧残人的身体;(2)吸毒扭曲人格,自毁前程;(3)吸毒引发自伤、自残、自杀的行为;(4)吸毒殆害后代;(5)吸毒容易感染爱滋病等传染性疾病。

六、吸毒成瘾的特征吸毒成瘾一般有三个主要特征:1.药物耐受性。

即指不断地使用同一种药物以后其效果的退化,需要加大剂量才能获得与以前同样的或相似的效果;2.身体上的依赖性。

即指在某一段时间内不断服用某种药物带来的生理上的变化,需要继续服用这种药物来维持身体上的要求。

3。

心理上的依赖性。

即指某人精神上需要某种毒品,一般就是习惯。

从实践中的情况来看,凡是吸毒成瘾者,其症状普遍表现为身体虚弱,面色腊黄,精神秃废,萎靡不振,一旦毒瘾发作,有的涕涎交流,顿足捶胸:有的站立不起,咳血不止;有的乱碰乱撞,啃墙吃土;有的满地打滚,哭天喊地。

种种丑态,不一而足。

吸毒者虽然吸毒但未形成瘾癖,也不能认定为吸毒行为。

只有同时具备这两点,对行为人才能按照关于吸毒成瘾的规定予以处置。

七、我国关于惩处毒品违法行为的法律规定有哪些?第七十二条有下列行为之一的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处二千元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款:(一)非法持有鸦片不满二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不满十克或者其他少量毒品的;(二)向他人提供毒品的;(三)吸食、注射毒品的;(四)胁迫、欺骗医务人员开具麻醉药品、精神药品的。

二年级上册禁毒知识点总结

二年级上册禁毒知识点总结

二年级上册禁毒知识点总结禁毒是一个国家、社会和家庭都非常重视的问题。

在我国,禁毒工作一直是国家的重要政治任务,也是社会稳定和公共安全的重要组成部分。

为了让我们小学生了解禁毒知识,提高我们的自我保护意识,学校开展了一系列的禁毒教育活动,下面我将结合我们学校的禁毒教育活动和自己的学习经验,总结出一些禁毒知识点。

1. 什么是毒品毒品是指那些会危害人体健康、威胁社会治安和稳定的物质。

例如,鸦片、海洛因、可卡因、冰毒等都是非法的毒品。

毒品会破坏人体健康,损害人的大脑和身体,严重影响人的生活和工作。

2. 为什么要远离毒品毒品会让人上瘾,使人迷失自我,破坏身体健康,破坏家庭和社会关系,甚至犯罪行为。

除此之外,毒品还会损害人的大脑,使人无法正常思考和工作。

所以,我们一定要远离毒品,保护好自己的身体和大脑。

3. 怎样拒绝毒品当有人想给你毒品时,一定要勇敢地说不。

可以说“我不需要”、“我不想要”、“我不敢碰”等等,坚决拒绝毒品。

同时,要选择和善良的朋友交往,不要和吸毒的人混在一起。

如果有人给你毒品,一定要第一时间告诉老师、家长或者警察,绝对不能接触毒品。

4. 如何防范毒品我们要增强自我保护意识,树立正确的世界观、价值观和人生观。

就是要认识到毒品会破坏我们的健康和未来,确定自己拒绝毒品的态度,增强自我保护的能力。

同时,我们还要学会辨别毒品,不能将不明的物品尝尝口,或者随便接受别人送的药品。

5. 禁毒重要性禁毒关乎我们每个人的生命安全和幸福,也关系到家庭、社会的和谐稳定。

要从自我做起,积极参加各种禁毒宣传教育活动,提高我们的禁毒意识,增强拒绝毒品的信心和能力。

我们要珍爱生命,不碰毒品,做一个明智的人,健康茁壮成长。

以上就是我总结出的二年级上册禁毒知识点,通过学习和参加禁毒宣传教育活动,我相信我们会越来越了解禁毒知识,增强自我保护意识,远离毒品,在未来的成长道路上走的更加健康、快乐。

希望同学们能够珍惜生命,拒绝毒品,健康茁壮成长。

小学六年级禁毒知识点

小学六年级禁毒知识点

小学六年级禁毒知识点禁毒是社会教育的重要内容,通过对小学六年级学生进行禁毒知识的教育,可以提高他们的安全意识和抵御毒品的能力,保障他们的成长和健康。

以下是小学六年级禁毒知识的要点:一、什么是毒品毒品是指对人体神经系统造成危害的物质,常见的毒品有大麻、海洛因、冰毒等。

毒品的滥用会给人造成严重的身体伤害,甚至致死。

二、毒品的危害1.毒品对身体的危害:毒品会损害大脑和神经系统,导致记忆力下降、智力减退,甚至引发精神疾病。

长期使用毒品还会导致身体虚弱、免疫力下降,易患病。

2.毒品对社会的危害:毒品除了给个体带来伤害,还会导致家庭破裂、社会治安恶化,甚至引发犯罪行为。

毒品会使人丧失理智、犯罪欲望增强,破坏社会安宁。

三、如何抵制毒品1.树立正确的价值观:小学六年级的学生需要树立正确的人生观和价值观,明白远离毒品的重要性。

要坚持勤奋学习、健康生活的理念,树立远离毒品的自信与决心。

2.培养良好的生活习惯:通过养成良好的生活习惯,比如按时作息、均衡饮食、积极参与体育活动等,可以增加身体的免疫力,使自己远离毒品的伤害。

3.增强自我保护意识:学生应该学会辨别毒品的外观和气味,并避免接触不明物品,特别是不要轻易接受陌生人的赠品。

如果发现身边有人接触毒品,应及时报告老师和家长。

4.合理利用各种资源:学校和社会资源可以为学生提供更多有益的信息和活动。

学生可以参加禁毒知识的培训课程,了解毒品的危害和如何预防,提高自己的防范能力。

五、禁毒知识的普及方式1.开展禁毒专题讲座:学校可以邀请公安机关和社会禁毒组织的工作人员开展禁毒专题讲座,向学生普及毒品知识和预防方法。

2.组织禁毒主题活动:学校可以组织禁毒知识竞赛、绘画比赛等活动,提高学生对禁毒知识的兴趣和参与度。

3.推广优秀禁毒宣传作品:学校可以选用一些优秀的禁毒宣传作品,如漫画、小说等,进行传播,以吸引学生的注意力,加深他们对禁毒知识的理解。

六、小结禁毒知识对小学六年级学生来说至关重要。

2024年小学生禁毒知识知识题库及答案

2024年小学生禁毒知识知识题库及答案

2024年小学生禁毒知识知识题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.为什么有的吸毒者在炎热的夏天仍穿着长衣长裤?()A.怕冷B.免疫力低下,怕得感冒C.为了掩饰因为注射在身上留下的针孔和针疤2.我国吸毒人员吸食的毒品中,吸食最多的毒品是()。

A.传统毒品B.合成毒品C.新精神活性物质3.我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄的规定,对已满14周岁不满16周岁的人,犯贩卖毒品罪的,应当()。

A.负刑事责任B.从轻或减轻处罚C.不予刑事处罚D.责令其家长或者监护人加以管教,必要时,也可以由政府收容教养4.毒品是使用后能够产生()的物质。

A.危害性B.依赖性C.兴奋性D.抑制性5.你认为一个家庭如何才能“远离毒品”?()A.自己拒绝毒品,向父母和亲属介绍毒品常识,提醒他们千万不要尝试毒品B.不去沾毒品,也不关心毒品C.自己不去碰毒品就行D.自己树立防毒意识6.《刑法》规定非法种植罂粟()株以上构成犯罪。

A.1000B.500C.5000D.80007.一位“朋友”以“参加朋友聚会”为由将你带至他的家中,然后提出玩点“小刺激”,引诱你使用某种物品,你应该选择的最佳拒绝方式是()A.直接说不B.寻找借口离开C.提出新建议D.ABC都是8.对严重违反社区戒毒协议或者在社区戒毒期间又吸食、注射毒品的,参与社区戒毒的工作人员应当()。

A.进行劝导B.进行批评、教育C.及时向公安机关报告D.对其执行强制隔离戒毒9.我国列管的麻醉药品一共有多少种?()A.53种B.79种C.132种D.121种10.吸毒成瘾的三个基本过程包括:耐药作用的形成,(),强化的形成。

A.对毒品反映减弱B.身体依赖性的产生C.对毒品反映增强D.身体依赖性的消失11.世界上最大的可卡因产地是哪里?()A.金三角B.金新月C.银三角D.贝卡谷地12.麻醉药品、精神药品和易制毒化学品管理的具体办法,由()规定。

小学生毒品安全知识

小学生毒品安全知识

小学生毒品安全知识随着社会的不断发展,毒品问题成为了当今社会中的一大隐患。

而小学生是我们社会的未来,他们的安全意识和知识储备至关重要。

因此,教育小学生毒品安全知识是非常必要的,下面我将为大家详细介绍一些小学生毒品安全知识。

一、了解什么是毒品首先,小学生应该了解什么是毒品。

毒品,是指能够改变人的感觉、意识、思维等功能的化学物质。

常见的毒品有大麻、海洛因、冰毒等。

这些物质可以严重危害人的身体健康和心理健康。

二、毒品对我们的危害小学生应该明智地认识毒品对我们的危害。

首先,毒品会导致人的身体变得虚弱,影响健康。

其次,毒品会带来精神上的依赖,让我们无法自拔。

再次,毒品会让我们迷失自我,影响我们的正常生活和学习。

三、毒品的种类和外观小学生需要了解一些毒品的种类和外观,以便能够及时识别和辨别。

例如,大麻常常呈烟卷或者糖果的形式出现;海洛因常常呈白色或棕色的粉末;冰毒则是晶莹剔透的结晶体,看起来像冰块一样。

四、如何拒绝毒品的诱惑小学生应该学会如何拒绝毒品的诱惑。

这里有一些方法可以帮助他们。

首先,他们可以坚决地说“不”并离开毒品的场所。

其次,他们可以寻求帮助,告诉家长或老师。

再次,他们应该坚信毒品是错误的选择,不会给他们带来任何好处。

五、如何改善心理健康心理健康是预防毒品问题的重要一环。

小学生应该学会适当的方式来缓解压力和疲劳,保持心情的愉悦。

例如,他们可以多参加一些有趣的活动,与朋友分享快乐和烦恼。

此外,他们还可以学会一些放松技巧,如深呼吸和冥想。

六、如何寻求帮助最后,小学生应该知道如何寻求帮助。

如果他们发现自己或者他人陷入了毒品的困境,他们可以首先通知家长、老师或者警察。

同时,他们还可以致电毒品禁毒热线,在第一时间得到专业人士的帮助和指导。

综上所述,小学生毒品安全知识对他们的成长和发展至关重要。

教育小学生认识和了解毒品,提高他们的安全意识,可以帮助他们更好地预防和应对毒品问题。

希望通过全社会的共同努力,我们能够为小学生创造一个安全、健康的成长环境。

小学生禁毒教育行动指南五篇

小学生禁毒教育行动指南五篇

小学生禁毒教育行动指南五篇
1. 了解毒品的危害
- 学生们应该了解毒品对身体和心理的危害。

- 可以通过观看禁毒教育视频、参加讲座或阅读相关书籍来获
取知识。

- 了解毒品的危害有助于提高警觉性,避免接触毒品。

2. 学会拒绝毒品的诱惑
- 学生们应该学会对毒品说“不”,并坚守自己的底线。

- 可以通过角色扮演、讨论和案例分析等方式训练学生们的拒
绝能力。

- 教育学生们要有勇气和自信,不被他人的诱惑所动摇。

3. 培养健康的兴趣爱好
- 学生们应该培养健康的兴趣爱好,例如体育运动、艺术创作、读书等。

- 通过积极参与有益身心健康的活动,可以让学生们远离毒品。

- 学校可以组织各种丰富多样的课外活动,鼓励学生们发展兴
趣爱好。

4. 建立积极的人际关系
- 学生们应该建立积极健康的人际关系,与正能量的朋友交往。

- 可以通过培训学生们的社交技巧,帮助他们更好地与他人相处。

- 学校可以组织团队合作活动,培养学生们的合作精神和团队
意识。

5. 寻求成人的帮助与支持
- 学生们应该知道在面对毒品问题时可以向成人求助。

- 学校应该建立有效的咨询机制,提供学生们寻求帮助的途径。

- 家长和老师应该与学生们保持良好的沟通,关注他们的成长
和发展。

这份禁毒教育行动指南旨在帮助小学生们认识毒品的危害,学会拒绝毒品的诱惑,培养健康的兴趣爱好,建立积极的人际关系,并在需要时寻求成人的帮助与支持。

通过这些行动,我们可以更好地保护小学生们的身心健康,使他们远离毒品的危害。

小学生禁毒知识宣传教育_小学生禁毒宣传资料

小学生禁毒知识宣传教育_小学生禁毒宣传资料

⼩学⽣禁毒知识宣传教育_⼩学⽣禁毒宣传资料 对⼩学⽣进⾏毒品预防教育是禁毒教育的重要组成部分,那么你对⼩学⽣禁毒了解多少呢?以下是由店铺整理关于⼩学⽣禁毒知识宣传教育的内容,希望⼤家喜欢! 毒品基本知识 我国《禁毒法》和《刑法》规定,毒品是指鸦⽚、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、⼤⿇、可卡因以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的⿇醉药品和精神药品。

鸦⽚,俗称⼤烟。

取⾃罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的⽩⾊浆液在空⽓中氧化⻛干,变成棕褐⾊的粘稠状物,就是鸦⽚。

有毒性,容易成瘾,⻓期吸⻝会使⼈消瘦,体质下降,免疫功能降低,易感染各种疾病。

鸦⽚类毒品的原植物是罂粟,我国严禁⾮法种植罂粟。

割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的⼀种⿇醉药品。

海洛因,学名⼆⼄酰吗啡,俗称⽩粉。

它是鸦⽚的衍⽣物,是吗啡与其它化学物品混合加热合成的,极易成瘾。

⻓期吸⻝或注射海洛因,会使⼈⾝体消瘦,瞳孔缩⼩,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎、肺脓肿及艾滋病,剂量过⼤可致死。

冰毒,学名去氧⿇⻩碱或甲基安⾮他明。

它是⽆臭、带苦味的半透明晶体,因其形状像碎冰⽽得名。

冰毒对⼈的中枢神经有极强的兴奋作⽤,多次使⽤会导致⼤脑机能损坏。

吸⻝者常因发⽣精神分裂症⽽⾃杀、⾃残。

“成瘾性极强,具有强烈的中枢兴奋作⽤,引起焦虑和紧张,易产⽣错觉及被迫害的感觉⽽引发暴⼒⾏为。

⿇古,系泰语⾳译,是冰毒的⽚剂。

摇头丸,属安⾮他明类兴奋剂。

摇头丸具有强烈的中枢神经兴奋作⽤,精神依赖性很强,使⽤后使⼈极度兴奋或产⽣错觉,摇头不⽌,⾏为失控,极易诱发精神分裂症。

氯胺酮,俗称K粉,易导致迷幻,产⽣错觉。

在歌厅、舞厅等娱乐场所易发⽣氯胺酮的滥⽤现象。

⼤⿇,吸⻝⼤⿇会产⽣错觉,情绪激动,⾏动异常,好⽃,继⽽会产⽣焦虑猜疑,倦怠昏睡。

吸⻝过量通常导致精神失常,因⽽常易诱发⻋祸和暴⼒犯罪。

传统毒品种类 1、鸦⽚ 鸦⽚⼜叫阿⽚,俗称⼤烟,是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结⽽成。

小学生毒品预防教育课件

小学生毒品预防教育课件
毒品会引发焦虑、抑郁、 幻觉、妄想等心理问题, 甚至导致精神障碍和自杀 。
社会危害
毒品会破坏家庭、危害社 会治安、影响经济发展和 社会稳定。
PART 02
毒品对个人、家庭和社会 的危害
REPORTING
对个人的危害
身体健康损害
毒品会破坏人体正常生理功能, 导致多种疾病,甚至危及生命。
心理健康问题
小学生毒品预防教育 课件
REPORTING
• 什么是毒品 • 毒品对个人、家庭和社会的危害 • 如何预防毒品 • 毒品预防教育的重要性 • 毒品预防教育的方法和途径
目录
PART 01
什么是毒品
REPORTING
毒品的定义
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品 和精神药品。
对心理的危害
毒品可能导致心理问题,如焦虑、抑郁、幻觉等 ,影响正常的学习和生活。
对社会的危害
吸毒人员容易成为犯罪分子的目标,同时毒品问 题也会破坏家庭和社会稳定。
增强自我保护意识
不接受陌生人的物品
小学生应提高警惕,不接受陌生人的物品,特别是那些可能含有 毒品成分的物品。
不盲目追求时尚
有些毒品会以新奇、时尚的方式出现,小学生应保持清醒的头脑, 不盲目追求时尚,抵制诱惑。
合成毒品
如冰毒、摇头丸等,这些 毒品是通过化学合成的, 具有很强的刺激性和成瘾 性。
新型毒品
如K粉、美沙酮等,这些 毒品通常是以非法的化学 物质形式存在,具有很强 的迷惑性和成瘾性。
毒品的危害
身体健康危害
毒品会破坏人体正常的生 理机能,导致身体虚弱、 营养不良、免疫功能下降 等健康问题。

小学生禁毒教育行动指南五篇

小学生禁毒教育行动指南五篇

小学生禁毒教育行动指南五篇
第一篇:认识毒品
- 毒品是指对人体有害的化学物质,包括吸食、注射、吞咽或涂抹在皮肤上的物质。

- 常见的毒品有大麻、冰毒、可卡因等,这些毒品会严重损害人体的健康和智力发展。

- 学生们要了解毒品的种类、外观和危害,以便能够辨别和拒绝接触毒品。

第二篇:拒绝毒品的原因
- 吸食毒品会严重影响身体健康、心理健康和研究能力。

- 毒品会导致成瘾,使人无法自拔,影响人生发展和幸福。

- 吸食毒品是违法行为,会导致法律纠纷和犯罪记录。

第三篇:培养拒绝毒品的能力
- 学生们应该学会说“不”并坚守自己的原则,拒绝与毒品相关的邀约和诱惑。

- 培养良好的兴趣爱好,积极参与体育运动和文化活动,以充实自己的生活,远离毒品。

- 学会与他人交流,寻求帮助和支持,让身边的人了解你的信念和决心。

第四篇:了解毒品的危害
- 学生们应该了解毒品对身体的危害,如心脏病、肝脏疾病、免疫系统受损等。

- 毒品还会损害大脑,导致记忆力下降、注意力不集中和研究困难。

- 学生们应该明白吸食毒品不仅会危害自己,还会影响家庭和社会稳定。

第五篇:积极传播禁毒知识
- 学生们要成为禁毒的宣传者和倡导者,向身边的同学和朋友传播禁毒知识。

- 可以组织禁毒宣讲活动,邀请专业人士为大家进行禁毒知识讲座。

- 制作海报、小册子等宣传材料,通过校园广播、班会等途径宣传禁毒知识。

以上是小学生禁毒教育行动指南的五篇内容,通过这些指南,希望能够帮助小学生们认识毒品的危害,培养拒绝毒品的能力,并积极传播禁毒知识,共同构建一个无毒的社会。

小学生禁毒知识完整版

小学生禁毒知识完整版

小学生禁毒知识HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学生禁毒知识一、国际禁毒日是哪天?1987年6月12日至26日,联合国麻醉品滥用和非法贩运问题部长级别国际会议在维也纳召开,大会将每年的6月26日规定为“反对麻醉品滥用和非法贩运国际日”,简称“国际禁毒日”。

二、什么是禁毒志愿者?禁毒志愿者是指不为物质报酬,基于良知、信念和责任,自愿为创造“无毒世界”而为社会和毒品滥用者提供服务和帮助的人。

三、什么是毒品?《刑法》第357条明确规定:“本法所称的毒品,是指鸦片、海洛因、甲基苯丙按(“冰”毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他可能使人形成因瘾癖的麻醉药品和精神药品。

四、什么是吸毒吸毒,就是非法吸食、注射毒品的违法行为。

在我国,过去传统使用的毒品主要是鸦片(大烟),因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入,所以人们将这种吸毒的方式称为“吸”。

在民间,“吸毒”和“吸大烟”是同义词。

现在“吸毒”一词的内涵已扩大:一是毒品的范围扩大了,即凡不是以医疗为目的的滥用麻醉药品与精神药品,都属于吸毒的范围;二是吸毒的方式增多了,由过去单一的烟吸发展为口服、鼻吸、肌肉注射和静脉注射等。

五、什么是新型毒品?所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因、大麻和磕打因等传统毒品而言,主要指人工很成的精神类毒品,是由国际记禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统,使人兴奋或抑制,连续使用能使人或抑制,连续使用能使人产生依赖性的一类药品(毒品)。

六、易染人群和环境从理论上讲,任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者,但是,在现实生活中,却见有些人更易染上毒瘾,被认为是易染吸毒人群。

而另一些人,尽管各种条件相同,而吸毒的可能性小,被认为是不染吸毒人群。

当然,所以易染人群是相对的,还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。

常见的易染人群有以下几种(一)从小有人格行为不良者人格不良者有如下表现:不遵守社会习俗,缺乏自尊心、抑郁体验,易受到外部环境的控制,经不起挫折,社会效益差,缺乏耐心和学习欲望;与家庭关系疏远,精神痛苦,无视规章制度,寻求感觉刺激;早年就有饮酒、吸烟习惯,逃学和撒谎,寻求独立和自由,对成绩和目标缺乏兴趣,对社会持批评态度,有越轨行为,与同伴的关系较父母更为密切。

小学生毒品安全知识

小学生毒品安全知识

加强体育锻炼,提高身体素质
积极参加体育活动
参加学校的体育课和各种运动队,提高自己的运动技能。
坚持日常锻炼
每天进行适当的锻炼,如跑步、跳绳、打球等,增强身体素质。
培养运动兴趣
选择自己喜爱的运动项目,进行深入学习和练习,享受运动的乐 趣。
05
发现涉毒线索,及时报告 和处理
发现身边人涉毒行为迹象
观察异常行为
加强家校沟通
学校应定期与家长沟通,向家长传达 禁毒教育的相关知识和信息,引导家 长积极参与孩子的禁毒教育。
家长监督孩子行为
家长应密切关注孩子的行为举止和社 交圈子,发现异常情况及时与学校沟 通并采取措施。
培养孩子健康兴趣爱好
家长应鼓励孩子参加健康有益的课外 活动和社会实践,培养孩子健康的兴 趣爱好和追求。
常见的毒品有海洛因、冰毒、摇头丸 、大麻等。
根据毒品的来源和性质,可分为天然 毒品、半合成毒品和合成毒品三类。
毒品对人体危害
01
毒品会严重损害人体健 康,破坏人体正常生理 机能和新陈代谢。
02
长期吸食毒品会导致免 疫力下降,易感染各种 疾病。
03
毒品还会影响神经系统 ,导致精神错乱、幻觉 等症状。
配合相关部门进行调查处理
如实陈述事实
向调查人员提供所知的所有信息和线索。
保护现场和相关物品
不要随意移动或破坏现场和相关物品,以便调查人员取证 。
配合调查人员的安排
如需要协助调查,应积极配合调查人员的安排和要求。
06
总结回顾与展望未来工作 方向
本次课程重点内容回顾
毒品的定义和分类
使学生了解什么是毒品,以及毒品的种类和危害程度。
毒品通常具有特殊的颜色 和形状,如粉末、药片、 胶囊等。

2024小学生禁毒知识答题题库及答案

2024小学生禁毒知识答题题库及答案

2024小学生禁毒知识答题题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.青少年吸毒的原因是什么?()A.好奇与虚荣B.追求刺激C.朋友的怂恿和心理障碍D.以上选项都是2.娱乐场所因违反《娱乐场所管理条例》规定,被吊销或者撤销娱乐经营许可证的,自被吊销或者撤销之日起,其法定代表人、负责人在()内不得担任娱乐场所的法定代表人、负责人。

A.二年B.三年C.四年D.五年3.吸毒人员既是病人又是()。

A.正常人B.受害者、违法者C.罪犯D.违法者4.我国近代史中的第一次“鸦片战争”是哪国发起的?A.美国B.德国C.英国D.日本5.登记参加药物维持治疗的戒毒人员的信息应当及时报()备案。

A.药品监督管理部门B.公安机关C.卫生行政部门D.检查机关6.下列选项中属于毒品的是()。

A.瘦肉精B.老鼠药C.砒霜D.K粉7.吸毒成瘾的三个基本过程包括:耐药作用的形成,(),强化的形成。

A.对毒品反映减弱B.身体依赖性的产生C.对毒品反映增强D.身体依赖性的消失8.毒品的心理依赖是指人在多次用药后所产生的在心理上、精神上对所用药物的()或强制性觅药的心理倾向。

A.被动渴求B.客观渴求C.主观渴求D.B和C9.《禁毒法》规定,国家对麻醉药品和精神药品实行管制,对麻醉药品和精神药品的实验研究、生产、经营、使用、储存、运输实行()制度。

A.审批B.审核和检查C.许可和查验D.以上答案都不正确10.“虎门销烟”是哪一天开始的()。

A.1839年6月3日B.1840年6月9日C.1841年7月17日D.1842年10月10日11.社区戒毒的期限为()。

A.1年B.2年C.3年12.金三角”是指泰国、缅甸、()。

A.老挝B.越南C.柬埔寨D.印度13.吸毒成瘾一般具有哪些特征?A.药物耐受性B.生理依赖性C.心理依赖性D.以上三项均正确14.非法持有海洛因()克以上的,构成非法持有毒品罪。

小学生禁毒知识

小学生禁毒知识

小学生禁毒知识
小学生禁毒知识(一)
毒品是什么?
毒品是指那些能使人上瘾、危害人身、心理和社会健康的物质。

常见的毒品有海洛因、冰毒、大麻、可卡因等。

这些毒品都是非法的,不合法的制造、销售、贩运和使用毒品行为都是犯罪。

如何预防毒品?
预防毒品的最好方法是不接触毒品。

不要尝试毒品,也不要与毒品接触。

同时,也要远离吸毒者和贩毒者,不要与这些人交往。

如果接触到毒品怎么办?
如果发现毒品,要及时向家长、老师或警察报告。

虽然毒品可以让人兴奋、忘记烦恼,但它会危害我们的身体,还会让我们失去理智,做出错误的决定。

大家一定要记住,毒品是非常危险的,影响我们的健康和未来。

因此,我们要远离毒品,健康快乐地成长。

小学生禁毒知识(二)
毒品有哪些危害?
1.影响身体健康,会让身体疲惫不堪,长期使用还会影响肝脏、肺部和神经系统。

2.影响心理健康,产生幻觉和错觉,让人失去判断力和抑制力。

3.产生上瘾行为,让人失去对生活的兴趣和动力,长期
使用会让人的生活无法自理。

4.牵扯到家庭、社会的安全,会破坏家庭和谐,甚至会引发暴力和犯罪行为。

因此,我们一定要远离毒品,学会拒绝毒品,保护自己的身心健康。

如果有接触到毒品的情况,要勇敢地向家长、老师或警察报告。

大家一定要牢记禁毒知识,健康快乐地成长。

小学生禁毒小常识

小学生禁毒小常识
禁பைடு நூலகம்小常识
1、国际禁毒日
2、毒品种类
3、什么是毒品?毒品的危害性主要表现在哪 些方面?
4、什么是吸毒?
5、青少年为什么要进行毒品预防教育?
6、青少年如何防止吸毒?
1、国际禁毒日
6月26日(1987年开始)
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2、毒品种类
【鸦片】【吗啡】【冰毒】【大麻】【海洛因】 【K粉】【度冷丁】【摇头丸】【麦司卡林】 【美沙酮】【安纳咖】【麦角酸二乙基酰胺(LUD) 【盐酸二氢埃托菲】【苯环已哌啶(PCP)】 【可卡因(附古柯叶)】【咖啡因】
5、青少年为什么要进行毒品预防教育?
据受毒品侵害较严重的23个省、自治区、直辖市 统计,因不知毒品危害而吸毒的占吸毒总人数的 82%。每个吸毒者每年耗资少则几千元,多则几 万元、几十万元。如果普及了禁毒预防教育,使 人人都了解毒品的危害性,懂得禁毒的法律法规 知识,全国每年就可少损失上千亿元。由此可见 禁毒预防教育的重要性,禁毒预防教育是既治标 又治本的重要措施之一。
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3、什么是毒品?毒品的危害性主要表现在哪 些方面?
根据《刑法》第357条的规定:毒品是指鸦片、海洛因、 甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规 定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 毒品的危害,可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社 会”12个字。 (1)毒品严重危害人的身心健康; (2)毒品问题诱发其他违法犯罪,破坏正常的社会和 经济秩序; (3)毒品问题渗透和腐蚀政权机构,加剧腐败现象; (4)毒品问题给社会造成巨大的经济损失。 返回
4、什么是吸毒? 吸毒,就是非法吸食、注射毒品的违法行为。 在我国,过去传统使用的毒品主要是鸦片(大 烟),因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入, 所以人们将这种吸毒的方式称为“吸”。在民间,

小学生禁毒预防教育资料

小学生禁毒预防教育资料
悔恨与自责
他们表达了对吸毒行为的悔恨和自责,承认自己的错误并愿意承担 责任。
呼吁与警示
涉毒人员会向小学生发出呼吁,警示他们远离毒品,珍惜生命和健 康。
青少年涉毒案例剖析
案例介绍
介绍一些青少年涉毒的典型案例,包括他们是如何接触毒品、陷 入毒品泥潭以及最终戒毒的过程。
原因分析
分析青少年涉毒的原因,如好奇心驱使、家庭环境影响、社交圈子 问题等。
告,寻求帮助和支持。
拨打禁毒热线
02
记住当地的禁毒热线电话,遇到紧急情况时及时拨打,向专业
人员求助。
参加禁毒宣传活动
03
积极参加学校或社区组织的禁毒宣传活动,了解更多的禁毒知
识和信息。
XXX
PART 04
家庭、学校、社会在禁毒 中作用
REPORTING
家庭环境对孩子影响及家长责任
家庭环境对孩子的影响
社会资源在禁毒工作中利用
社会组织参与
社会组织可以发挥自身优势,积极参与禁毒工作。例如,青少年事务社工、志愿者等可以 通过开展禁毒宣传、提供心理咨询和法律援助等服务,帮助青少年远离毒品。
社会舆论引导
社会舆论在禁毒工作中具有重要作用。媒体应该加强禁毒宣传报道,揭露毒品的危害和吸 毒的恶果,营造良好的社会氛围。同时,公众人物也应该积极发挥榜样作用,倡导健康生 活方式,抵制毒品。
合成毒品
如冰毒、摇头丸、K粉等,通过化学 方法合成,具有强烈的中枢神经兴奋 或抑制作用,对身体和精神造成极大 损害。
毒品对身体和心理健康影响
身体健康
毒品会严重损害身体各器官功能 ,如肝脏、肾脏、心脏等,导致 各种疾病甚至死亡。长期吸毒还 会导致营养不良、免疫力下降等
问题。
心理健康
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For personal use only in study and research; not forcommercial useFor personal use only in study and research; not forcommercial use小学生禁毒知识一、国际禁毒日是哪天?1987年6月12日至26日,联合国麻醉品滥用和非法贩运问题部长级别国际会议在维也纳召开,大会将每年的6月26日规定为“反对麻醉品滥用和非法贩运国际日”,简称“国际禁毒日”。

二、什么是禁毒志愿者?禁毒志愿者是指不为物质报酬,基于良知、信念和责任,自愿为创造“无毒世界”而为社会和毒品滥用者提供服务和帮助的人。

三、什么是毒品?《刑法》第357条明确规定:“本法所称的毒品,是指鸦片、海洛因、甲基苯丙按(“冰”毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他可能使人形成因瘾癖的麻醉药品和精神药品。

四、什么是吸毒吸毒,就是非法吸食、注射毒品的违法行为。

在我国,过去传统使用的毒品主要是鸦片(大烟),因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入,所以人们将这种吸毒的方式称为“吸”。

在民间,“吸毒”和“吸大烟”是同义词。

现在“吸毒”一词的内涵已扩大:一是毒品的范围扩大了,即凡不是以医疗为目的的滥用麻醉药品与精神药品,都属于吸毒的范围;二是吸毒的方式增多了,由过去单一的烟吸发展为口服、鼻吸、肌肉注射和静脉注射等。

五、什么是新型毒品?所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因、大麻和磕打因等传统毒品而言,主要指人工很成的精神类毒品,是由国际记禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统,使人兴奋或抑制,连续使用能使人或抑制,连续使用能使人产生依赖性的一类药品(毒品)。

六、易染人群和环境从理论上讲,任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者,但是,在现实生活中,却见有些人更易染上毒瘾,被认为是易染吸毒人群。

而另一些人,尽管各种条件相同,而吸毒的可能性小,被认为是不染吸毒人群。

当然,所以易染人群是相对的,还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。

常见的易染人群有以下几种(一)从小有人格行为不良者人格不良者有如下表现:不遵守社会习俗,缺乏自尊心、抑郁体验,易受到外部环境的控制,经不起挫折,社会效益差,缺乏耐心和学习欲望;与家庭关系疏远,精神痛苦,无视规章制度,寻求感觉刺激;早年就有饮酒、吸烟习惯,逃学和撒谎,寻求独立和自由,对成绩和目标缺乏兴趣,对社会持批评态度,有越轨行为,与同伴的关系较父母更为密切。

行为问题为伙伴强化。

(二)青少年青少年涉世不深,缺乏辨别是非能力较易受骗上当,尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。

七、青少年为什么要进行毒品预防教育?据受毒品侵害较严重的23个省、自治区、直辖市统计,因不知毒品危害而吸毒的占吸毒总人数的82%。

每个吸毒者每年耗资少则几千元,多则几万元、几十万元。

如果普及了禁毒预防教育,使人人都了解毒品的危害性,懂得禁毒的法律法规知识,全国每年就可少损失上千亿元。

由此可见禁毒预防教育的重要性,禁毒预防教育是既治标又治本的重要措施之一。

八、青少年如何防止吸毒?只要做到以下几条,青少年就能有效地防止吸毒:(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理;(2)树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦;(3)不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语;(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人。

如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人,一定要劝阻,二要远离,三要报告公安机关;(5)进歌舞厅要谨慎,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂;(6)即使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。

九、吸毒的危害(1)吸毒严重摧残人的身体;(2)吸毒扭曲人格,自毁前程;(3)吸毒引发自伤、自残、自杀的行为;(4)吸毒殆害后代;(5)吸毒容易感染爱滋病等传染性疾病。

吸毒影响社会经济财富的创造和积累。

据联合国麻醉品管制局公布的最新数字,世界上吸毒人员超过5000万人。

每年有几十万瘾君子因吸毒丧命。

全球毒品交易额约达8000—10000亿美元,吸毒问题严重的国家,不得不拨出巨款用于防治吸毒及相关问题的开支;同时由于长期吸毒而使得吸毒者的劳动能力降低,或者导致劳动力完全丧失,从而影响社会财富的创造,也问接给国家社会带来巨大经济损失。

吸毒与犯罪是一对孪生兄弟。

吸毒引起社会犯罪增加。

一方面是吸毒者成瘾后,摆脱不了毒瘾的煎熬,为了满足毒瘾,铤而走险,进行偷扒抢窃,贪污、卖淫,甚至杀人的犯罪活动;另一方面是贩毒分子疯狂的报复,恐吓,暗杀等活动,严重威胁人民生命财产安全,扰乱社会秩序。

吸毒损害本人健康,造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题,其中最严重的是爱滋病的感染和传播。

艾滋病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一,被称为“超级癌症”。

其病原体是“人类免疫缺陷病毒(HIV)。

”感染了HIV的人经过一段时间的潜伏期,便会发展为艾滋病。

艾滋病患者,通常死于免疫功能严重受损所致的严重感染或恶性肿瘤,且死亡率高。

据调查我国目前HIV感染方式主要是滥用毒品(静脉注射)来传播流行。

云南艾滋病监测中心负责人指出:“目前,在国外的吸毒者中,艾滋病静脉注射吸毒者的感染率为23%,而我国边境一带的毒品流行重灾区,吸毒群体艾滋病感染率竟高达68%……。

”例如1989年在云南德宏地区爆发的HIV局部流行就是典型一例,146例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒。

十、吸毒成瘾的特征根据《关于禁毒的决定》第8条规定,吸毒行为一般分为吸毒行为和成瘾行为两种。

行为人的行为只要具备下述三个特征就可认定为吸毒。

吸毒成瘾一般有三个主要特征:1.药物耐受性。

即指不断地使用同一种药物以后其效果的退化,需要加大剂量才能获得与以前同样的或相似的效果;2.身体上的依赖性。

即指在某一段时间内不断服用某种药物带来的生理上的变化,需要继续服用这种药物来维持身体上的要求。

3。

心理上的依赖性。

即指某人精神上需要某种毒品,一般就是习惯。

从实践中的情况来看,凡是吸毒成瘾者,其症状普遍表现为身体虚弱,面色腊黄,精神秃废,萎靡不振,一旦毒瘾发作,有的涕涎交流,顿足捶胸:有的站立不起,咳血不止;有的乱碰乱撞,啃墙吃土;有的满地打滚,哭天喊地。

种种丑态,不一而足。

吸毒者虽然吸毒但未形成瘾癖,也不能认定为吸毒行为。

只有同时具备这两点,对行为人才能按照关于吸毒成瘾的规定予以处置。

六、我国关于惩处毒品违法行为的法律规定有哪些?1、第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2005年8月28日通过了《中华人民共和国治安管理处罚法》,2006年3月1日起正式生效。

该法对毒品违法行为的治安处罚做出了明确规定第七十一条有下列行为之一的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处三千元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款:(一)非法种植罂粟不满五百株或者其他少量毒品原植物的;(二)非法买卖、运输、携带、持有少量未经灭活的罂粟等毒品原植物种子或者幼苗的;(三)非法运输、买卖、储存、使用少量罂粟壳的。

有前款第一项行为,在成熟前自行铲除的,不予处罚。

第七十二条有下列行为之一的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处二千元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款:(一)非法持有鸦片不满二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不满十克或者其他少量毒品的;(二)向他人提供毒品的;(三)吸食、注射毒品的;(四)胁迫、欺骗医务人员开具麻醉药品、精神药品的。

第七十三条教唆、引诱、欺骗他人吸食、注射毒品的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上二千元以下罚款。

第七十四条旅馆业、饮食服务业、文化娱乐业、出租汽车业等单位的人员,在公安机关查处吸毒、赌博、卖淫、嫖娼活动时,为违法犯罪行为人通风报信的,处十日以上十五日以下拘留。

2、《民代表大会常务委员会关于禁毒的决定》1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过第八条规定:吸食、注射毒品成瘾的,除依照前款规定处罚外,予以强制戒除,进行治疗、教育。

强制戒除后又吸食、注射毒品的,可以实行劳动教养,并在劳动教养中强制戒除。

For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文For personal use only in study and research; not for commercial use。

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