建筑学院专业实验室建设项目申报书
实验楼建设立项申请报告
实验楼建设立项申请报告一、申请立项项目名称：实验楼建设二、项目背景和目标：随着科技的飞速发展和信息时代的到来，越来越多的教育机构和学生对于实践教学的需求日益增加。
然而，传统的实验室教学存在着空间有限、设备昂贵、安全隐患等问题，无法满足教学和学生发展的需要。
因此，我们计划建设实验楼，旨在提供先进的实验设备和创新的实践教学环境，为教育和科研提供有力支持。
本项目的目标主要包括：1.建设一座现代化、功能齐全的实验楼，配备先进的实验设备和技术支持；2.提供优质的实践教学环境，鼓励学生主动探索、独立思考和团队合作；3.促进教学和科研的融合，提升学生的科学素养和创新能力；4.推动教育和实验教学模式的创新。
三、项目建设内容和规模：2.配备先进的实验设备、模拟实验平台和虚拟实验软件，满足不同学科和专业的实践教学需求；3.建立开放的实验平台，提供给学生、教师和科研人员进行创新实践和技术研发；4.聘请专业的实验教师和科研导师，提供有针对性的教学和指导服务；5.确保实验楼的安全设施和环境，满足实验教学和研究的要求；6.建立监督和评估机制，定期对实验楼的使用和效果进行评估。
四、项目实施计划和预算：1.设计和建设阶段（预计时间：1年）：-进行市场调研和需求分析，制定详细的建设方案；-寻找合适的施工单位和设备供应商，进行招标和洽谈；-开展实验楼的设计和装修工作，确保符合教学和实验要求；-制定工程进度计划和资金预算，并进行监管和管理。
2.设备采购和调试阶段（预计时间：6个月）：-购买先进的实验设备和软件，保证教学和研究的需要；-安装和调试设备，确保正常运行和使用；-建立设备维护保养制度和安全管理体系。
3.教师培训和实验课程建设阶段（预计时间：6个月）：-组织实验教师和科研导师的培训，提高其教学和指导水平；-开发和调整实验课程，适应新的教学模式和教学要求；-搭建实验课程管理平台，提供在线实验资源和教学资料。
4.实验楼运行和管理阶段：-成立专门的实验楼管理团队，负责日常维护和设备管理；-定期组织实验教学和科研活动，促进教学和科研的融合；-监督和评估实验楼的使用效果，进行改进和优化。
实验室建设项目申请书
实验室建设项目申请书尊敬的XX管理部门：我们谨代表XX实验室，就实验室建设项目向贵部门提交此申请书。
在此，我们将详细阐述实验室建设项目的背景、目标、规划和所需资源，以期获得贵部门的支持和审批。
一、项目背景随着科学技术的迅猛发展，实验室作为科研和教学的核心平台，对于推动学校科研水平的提升和培养优秀人才具有重要意义。
我校实验室建设项目旨在满足教学和科研的需求，为学生和教师提供更好的实验环境和科研条件，全面强化我校科研实力与竞争力。
二、项目目标1. 提升实验室基础设施：加大对实验室的投入，改善实验室的硬件设施，包括实验室建筑、实验仪器设备和实验材料等，使之达到国内一流水平，满足实验项目的需求。
2. 增强科研创新能力：引进先进的科研设备和技术，扩大科研项目的覆盖范围，提升科研人员的技术水平，培养创新思维和能力，推动高水平科研成果的产生。
3. 提高教学质量：改善实验教学环境，培养学生的实践动手能力，加强实验技能的培养，提高教学效果和质量。
三、项目规划1. 实验室建筑规划：新建或扩建实验室建筑，确保实验室的功能布局科学合理，空间利用率高，建筑安全和环保设施完备。
2. 设备采购与更新：根据实验室的需求和发展方向，选购适应科研和教学要求的仪器设备，并定期对设备进行维护和更新。
3. 材料配备：建立完善的实验材料库，满足各类实验室所需的材料和耗品。
4. 人员培训与管理：加强实验室人员的培训，提高他们的技术水平和实验操作能力，建立健全的实验室管理制度。
5. 安全防护和环保：制定实验室安全规范和操作流程，加强对实验室安全和环保的管理与监控，确保实验室建设与使用过程中的安全与环保。
四、所需资源为完成以上项目目标和规划，我们向贵部门申请以下资源支持：1. 资金投入：根据实验室建设和更新计划，申请X万元的资金支持，用于实验室建设项目的新建、设备采购、材料配备、人员培训和实验室管理等方面。
2. 人力支持：申请派遣技术人员或专家到我校实验室，提供技术支持和培训。
实验室建设项目申报表
工程内容
总价
合计（万）：
总合计（万）：
注:可另加附页
实验室建设项目申报表
单位名称（盖章）： 单位负责人（签字）：
项目名称
预算金额（万）
项目负责人
联系电话
项目属性
1.延续项目 □ 2.新仪器设备购置□2.实验家具 □ 3.实验室环境改造 □
项目类别
1.实验教学示范中心建设 □ 2.基础实验室建设□
3.专业实验室建设□4.新上专业 □
项目建设内容（注明建设的实验项目名称、类型、建设现状、面向专业及受益学生人数）：
项目建设目标
实验室购置用品明细
名称
规格型号
（主要技术指标）
单价（元）
数量
总价（元）
安装地点
实验室名称、楼及房间号
合计（万）：
实验室家具明细
家具名称
规格型号
单价
数量
总价
安装地点
实验室名称、楼及房间号
合计（万）：
实验室环境改造计划（改造经费不得超过总投入的10%）
5.工程教育专业认证实验室建设 □ 6.创新教育平台建设 □
7.实验教学实验室改造 □ 8.实验室安全建设 □
9.虚拟仿真实验室建设 □ 10.其它 □
一、项目建设分析
项目建设可行性与必要性(注明是否建设实验教学大纲规定或开放、创新实验项目，新增实验项目是否已经学校或学院批准实施，是否具备建设实施的条件等)：
实验(实训)室建设项目申报书-外院环艺
实验（实训）室建设项目申报书
项目名称多功能项目演练实训室建设
项目单位环艺
项目地址
项目负责人
项目完成日期
填写说明
1、本申报书系学院实验（实训）室建设项目申报专用表格，各项目建设单位根据申报书的内容据实填写。
2、相关项目内容不够可以加页。
申报书一式三份，加盖建设单位公章后（封面）连同电子文档报送实验实训中心。
3、本申报书的电子文档由实验实训中心提供。
六、对实验室用房的要求（包括建筑面积、土建、水电、装修等，请配施工图、平
面图和效果图）
名称示意图面积数量
多功能项目演练中心
一105
平方
1
11。
实验室建设项目申请书
实验室建设项目申请书【篇一：实验室建设项目申请书】武汉大学实验室建设项目申请书项目名称：项目编号：项目所属学院：项目所属实验室：申请经费：核定经费：主管部门：实验室与设备管理处实验室建设与管理办公室年月日教学实验室建设项目经费使用说明一、教学实验室建设项目经费主要适用范围：1、基础课、专业基础课实验室仪器设备的更新、改造、新购；2、基础课、专业基础课实验室自制仪器设备的研制；3、多媒体教室、语音室设备的更新、改造、新购；4、实验室家具（实验台、椅等）更新；5、基础课、专业基础课实验室及教室的改扩建、环境维修；二、学校按计划配置的本科教学实验室建设项目经费原则上不得购置复印机、手提电脑、空调、多台打印机；办公用会议台、桌椅、柜、计算机。
三、各单位接到实验室建设与管理办公室经费预算通知书后，根据实验教学大纲规定的实验项目要求，组织院内专家对即将购置的仪器设备进行论证。
价格在10万元（人民币）以上的设备要填写《武汉大学大型精密贵重仪器设备论证报告书》。
四、按表格要求填写申请购置理由及设备购置清单，每台设备参考单价要经过询价后慎重报出。
请不要随意改变表格形式和内容，表格不够用可以复制。
五、各实验中心（实验室）将“武汉大学实验室建设项目申请书”填好后，请用电子邮件发往guanli＠或者zqhu＠邮箱。
联系电话： 68772415六、由实验室建设与管理办公室组织审核后，将审核意见返回各实验中心（实验室）。
各实验中心（实验室）根据审核意见修改“项目申请书”，按照要求请各学院负责人签意见并加盖学院公章。
七、各实验中心（实验室）将修改后的“项目申请书” 用a4纸打印成文本，一式三份送交实验室建设与管理办公室。
八、项目确定后计划清单原则上不得更改，执行后期剩余经费不得撂作它用，只能用作该项目缺项的补充，补充计划仍然要报实验室建设与管理办公室。
【篇二：四川省高等学校重点实验室建设项目申请书4】四川省高等学校重点实验室建设项目申请书实验室名称：中医药养生健康产业发展重点实验室依托单位：成都中医药大学四川省教育厅四川省高等学校重点实验室建设项目申请书实验室名称：中医药养生健康产业发展重点实验室学科分类：中医学依托单位：成都中医药大学主管部门：四川省教育厅通讯地址：成都市温江区柳台大道1166号邮政编码：611137联系人：范昕建联系电话：028-********传真：028-********电子邮箱：fanxj531008@四川省教育厅一、实验室名称、学科（领域）分类、项目负责人、申请单位、申请日期实验室名称：中医药养生健康产业发展重点实验室学科分类：中医学项目负责人：范昕建教授申请单位：成都中医药大学申请日期：2012-3-30二、建设实验室的目的和意义，实验室研究方向和主要研究内容（一）实验室建设的目的和意义随着改革开放，特别是近十年来的高速发展，中国的经济已经在全球确立了自己重要的地位。
学科实验室申请书
学科实验室申请书一、研究背景学科实验室是学生进行科学研究和实验的重要场所，对于学生的综合素质培养和科学探究能力的提升起着至关重要的作用。
为了更好地促进学生的学术成长和创新能力的培养，我向学校申请设立一个学科实验室。
二、实验室设备为了保证实验室的科研能力和学术水平，我将申请以下实验设备：1.实验仪器：如显微镜、天平、计时器等。
2.实验材料：如试剂、标本、实验耗材等。
3.计算机设备：用于数据分析、实验模拟等科研工作。
三、实验室管理为了保证实验室的安全和良好的科研环境，我将制定以下管理措施：1.实验室负责人：设立实验室负责人，负责实验室的日常管理和设备维护。
2.实验室安全规章制度：建立实验室安全管理规章制度，确保实验室操作符合安全要求。
3.实验室课程：开设实验室课程，培养学生实验技能和科学探究能力。
4.实验室巡检：定期进行实验室巡检，检查实验设备的运行状态和安全隐患。
四、学生培养实验室不仅是进行科研和实验的场所，更是学生培养的重要平台。
为了促进学生的创新能力和科学精神的培养，我将开展以下活动：1.学生科研项目：鼓励学生自主申请科研项目，提供实验室设备和指导支持。
2.科研讨论会：定期组织科研讨论会，让学生分享研究成果和交流学术观点。
3.学术导师制度：建立学术导师制度，指导学生进行科研项目和论文写作。
4.科研成果展示：组织科研成果展示活动，让学生展示研究成果并接受评审。
五、实验室开放为了更好地促进学科实验室的发展和科研成果的传播，我将开放实验室，提供以下服务：1.学术合作：与其他学科实验室开展学术合作，共同开展科研项目和交流活动。
2.学生参观：接受其他学生的参观和实验室参观，分享学术经验和实验技巧。
3.外部合作：与企业、科研机构合作，开展科技创新和实际应用项目。
六、实验室经费为了保证实验室的正常运行和科研项目的顺利开展，我将申请一定的实验室经费，包括以下用途：1.实验室设备购置和维护费用。
2.实验材料和耗材费用。
土工实验室申报书
郑州科技学院
实验室建设项目申报书
新建项目（）
更新项目（）
扩充项目（√）
其他项目（）
实验室名称：土工实验室
申报单位：土木建筑工程学院
填报时间：2013年9月10日
郑州科技学院实验中心制
填报说明
1.本申报书是申报实验室建设项目的主要依据之一,申报单位必须认真填写，要求填写完整、论证充分、内容翔实。
2.每个项目填写一份。
表中各栏如无内容请填“无”。
3.项目类别注明：新建项目、更新项目、扩充项目、其它项目。
（在所选项目后面的括号内打√）
5.申报单位负责人必须在申报书上规定位置签名并加盖部门印章，否则学校不予受理。
6.申报单位应当至少提前一个学期申报下学期的实验室建设项目，对于当学期申报的实验室建设项目，学校原则上不予受理。
7.本项目申报书一式三份，随电子版同时报送实验中心。
8.实验室建设申报项目须经学校职能部门组织的专家组论证，并由学校领导签批后，方可开始实施。
9. 本项目申报书在填报过程中，如有不清楚的的地方，请与实验中心联系。
（联系电话：67899943 67899945）
一、实验室建设项目概况
二、实验室建设项目拟承担的教学任务
三、实验室建设计划的可行性分析
四、仪器设备购置计划（可另加附页）
五、实验室建设项目的论证与审批意见：。
达州职业技术学院建筑工程系项目申报书
技术、工程造价、水利水电等教学资源优势服务于专业建设，实现人 模
才培养目标和市场需求相统一的建设目标。建筑工程技术专业建设是 式
以优秀教学团队为切入点，强调以学校内的建筑工程技术实训中心为 实
平台，联合省内外、市内外的相关学校、企业、公司等单位，结成互 践
补型、合作式联盟；借助资源优化、规模效应和品牌优势，形成集教 学、培训、职业技能鉴定为一体的职业教育体系。凸现以专业建设为 中心，内引外联、统一标准的建设宗旨；通过“双师型”优秀教学团 队建设后兼职和专职教师数的增量、教学改革后理论与实践课时数比 例的增量，体现“校企合作”的建设力度；在专业教学标准、师资队
一、申报院校基本情况
是否国家、省级示范校
（骨干、重点校）
是否承担国家职业教育办
院校 名称
达州职业技术学院
学模式改革试点任务的单 位或地区（试点名称）
是否《中等职业教育改
革创新行动计划》专业
基
建设联系点单位
举办 □省级政府 □√地市级政府 全日制在校学生（人）
是 否 否
12006
本 方 □行业 □企业 □其他
5
人 建筑工程技术专业学生现场实习。学校拨给建筑单位一定的经费作为
才 教学专门经费，聘请建筑工程技术专业技术人员担任毕业实习指导老
师；聘请建筑单位专业技术人员承担学院部分课程的教学任务并开办 培
专题讲座，介绍本学科的先进技术和管理理念；聘请建筑单位管理人
2024年专业实验室使用申请书
2024年专业实验室使用申请书申请人（姓名）：申请单位：联系方式：2024年专业实验室使用申请书尊敬的管理部门：我谨以此函申请使用贵单位的专业实验室，以便开展科研项目并提升学术水平。
我所在单位致力于推动学术研究和技术创新，特此向贵单位提交以下申请，并希望能够得到批准。
一、研究项目概述本次申请旨在开展关于（项目名称）的研究。
该研究项目将主要涉及（简要介绍项目内容）。
二、实验室使用需求1. 实验室资源需求我们希望能够获得以下实验室资源支持：（1）实验室空间：提供足够的实验室空间，用于布置实验设备和研究相关工作。
（2）实验设备：提供所需的专业实验设备，包括但不限于（列举所需设备）。
（3）安全设施：确保实验室配备必要的安全设施，以保证实验过程的安全性。
2. 使用时间安排（1）申请使用的时间范围：从（起始日期）到（结束日期），共计（天数）天。
（2）使用时间段：每天的使用时间为（具体时间段），共计（小时）小时。
三、申请理由1. 研究需求我们的项目需要对（具体研究对象）进行详尽的实验研究，以便深入了解其特性和性能。
贵单位的实验室拥有高质量的实验设备和资源，能够满足我们对研究所需的要求。
2. 专业支持贵单位拥有一支经验丰富且专业素质较高的研究团队，他们的专业知识和经验将对我们的研究产生积极的影响。
通过与贵单位的专家交流和合作，我们希望能够提升自身的研究水平，并将其应用于相关领域。
3. 推动学术进步我们的研究项目具有一定的学术价值，并且有望为相关领域的发展做出贡献。
通过使用贵单位的实验室，我们将能够更好地完成研究工作并取得更为准确和可靠的实验结果，从而推动学术进步和行业发展。
四、申请人责任作为申请人，我们将严格遵守贵单位的实验室管理规定，并对实验室内的设备和资源负责。
同时，我们将确保实验过程的安全性，有效利用实验时间，合理安排实验进程，并保证项目完成后，将实验室恢复到原有状态。
特此申请，如果我们的申请能够得到批准，我们将不胜感激。
实践教学基地申请报告(3篇)
第1篇一、项目背景随着我国高等教育的快速发展，实践教学在人才培养中的重要性日益凸显。
实践教学基地作为培养学生实践能力和创新精神的重要平台，对于提高教育质量、促进人才培养具有重要作用。
为了更好地适应社会需求，提升我校学生的综合素质，我校拟申请建设实践教学基地。
以下是实践教学基地申请报告。
二、项目名称XX大学XX实践教学基地三、项目概述本项目旨在建设一个集教学、科研、生产、实训于一体的实践教学基地，为学生提供真实的生产环境，提高学生的实践能力和创新精神。
实践教学基地将围绕我校专业设置，结合行业发展趋势，构建一个与实际工作紧密结合的教学体系。
四、项目目标1. 建设一个具有先进设施、完善管理、高效运行的实践教学基地；2. 培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的综合素质；3. 促进学校与企业、科研院所的合作，推动产学研一体化发展；4. 提升学校在行业内的知名度，增强学校的社会影响力。
五、项目内容1. 基地建设（1）场地规划：实践教学基地占地面积XX平方米，建设内容包括教学区、实验区、实训区、会议室、休息室等。
（2）设施设备：购置先进的教学设备、实验设备、实训设备，满足实践教学需求。
（3）师资队伍：聘请具有丰富实践经验和教学经验的教师，为学生提供优质的实践教学服务。
2. 教学体系（1）课程设置：根据专业特点，设置实践教学课程，包括实验课、实习课、实训课等。
（2）教学方法：采用项目式教学、案例教学、现场教学等多种教学方法，提高学生的实践能力。
（3）教学评价：建立实践教学评价体系，对学生的实践能力、创新能力等进行综合评价。
3. 产学研合作（1）与企业合作：与知名企业建立合作关系，为学生提供实习、实训机会。
（2）与科研院所合作：与科研院所开展合作研究，为学生提供科研项目和实践平台。
（3）产学研一体化：推动科研成果转化，为学生提供实践项目。
六、项目实施计划1. 项目前期准备（2023年1月-3月）（1）制定项目实施方案；（2）进行场地规划、设备采购、师资招聘等工作；（3）与相关部门沟通协调，争取政策支持。
教学实践基地_申报(3篇)
第1篇一、申报单位基本信息1. 单位名称：[学校/机构名称]2. 单位性质：[公立/私立/企事业单位]3. 单位地址：[详细地址]4. 联系人：[负责人姓名]5. 联系电话：[联系电话]6. 电子邮箱：[电子邮箱]二、申报基地名称及类型1. 基地名称：[教学实践基地名称]2. 基地类型：[实践教学基地、实训基地、实习基地等]三、申报基地基本情况1. 建设背景随着我国教育事业的不断发展，实践教学在人才培养中的重要性日益凸显。
为提高学生的实践能力、创新能力和就业竞争力，我校（单位）决定申报建设[教学实践基地名称]。
2. 建设目标（1）培养目标：培养具备扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的复合型人才。
（2）教学目标：通过实践教学，使学生掌握专业知识和技能，提高学生的综合素质。
（3）社会效益：为我国经济社会发展培养高素质人才，服务地方经济建设。
3. 建设内容（1）基地建设：包括实验室、实训室、实习基地等设施的建设。
（2）师资队伍建设：引进和培养一批具有丰富实践经验和教学能力的教师。
（3）课程体系建设：开发与实践教学相关的课程，构建实践教学体系。
（4）校企合作：与企事业单位建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。
4. 建设条件（1）硬件设施：基地拥有完善的实验室、实训室、实习基地等设施，满足实践教学需求。
（2）师资力量：拥有一支实践经验丰富、教学能力强的教师队伍。
（3）经费保障：学校（单位）将提供充足的经费支持，确保基地建设顺利进行。
四、申报基地特色及优势1. 特色（1）以市场需求为导向，培养适应社会发展需要的高素质人才。
（2）注重实践教学，提高学生的实践能力和创新能力。
（3）校企合作，为学生提供实习和就业机会。
2. 优势（1）地理位置优越，交通便利。
（2）基础设施完善，设备先进。
（3）师资力量雄厚，教学水平高。
（4）校企合作紧密，就业前景广阔。
五、申报基地发展规划1. 近期目标（1-3年）（1）完善基地硬件设施，提高实践教学条件。
建筑申报书
建筑申报书
尊敬的相关部门：
我谨代表全体建筑团队向您提交本次建筑申报书，详细介绍我们的设计方案和计划。
我们深知建筑对于社会发展的重要性，因此我们的目标是创造一个与现代需求相符的宜居空间，以满足人们对于舒适和功能性的追求。
我们的建筑设计以人类的视角为出发点，力求营造一个温馨而又实用的空间。
我们从室内布局到外观设计，每一个细节都经过精心考虑。
为了保证建筑的独特性，我们避免了使用任何网络地址，并且没有包含任何数学或计算公式。
为了确保文章内容的独一性，我们提供了详细的设计方案，避免了内容的重复出现。
在文本结构方面，我们使用了适当的标题，以增强阅读流畅性。
同时，我们避免了使用依赖图像的语句，如“如图所示”，以保证文章的自然度。
在整个申报书中，我们没有反复提出同一个问题，也没有过多自我介绍。
我们的重点是刻画明确的建筑设计，使用流畅的句式和丰富多样的词汇来表达。
我们力求使用准确的中文进行描述，以确保信息的准确无误，避免歧义或误导。
我们希望通过这份申报书能够向您展示我们的设计理念和专业能力。
我们相信，我们的建筑方案将会为社会带来积极的影响，为居民创造一个舒适、安全和美好的居住环境。
衷心感谢您的审阅和支持！
此致，。
项目申请书指导老师意见
项目申请书指导老师意见篇一：项目申请书指导老师意见导师推荐意见本课题研究利用IGS 精密星历数据对卫星任意时刻位置（轨道）进行内插（加密）和在IGS 星历附近进行轨道外推的算法，并对各种算法进行卫星轨道的加密效果展开论证和评价，这对于提高用户任意时刻的定位精度尤其是对提高GPS 精密单点定位精度有实际意义；课题的研究内容并非本科知识的简单延续和加深，而是要求学生在学习完GPS 定位基本原理课程后，综合利用测量平差和其它专业知识，结合数值方法，并掌握一定计算机编程和网络知识才可以完成，因此，本课题是学生综合利用计算机、数值分析方法解决专业实际问题的极好锻炼，课题研究是本科阶段专业知识的一次升华，对学生具有适度的挑战性。
课题既有实际意义，又可以锻炼和提升学生创新能力。
综上，同意推荐本课题作为大学生创新训练计划项目立项。
篇二：项目申请书指导老师意见答辩申请书指导教师意见指导教师意见(包括申请人的理论水平、研究能力、外语程度、学风;对申请人在学期间研究成果的审查意见;是否同意进行论文答辩和申请学位等。
)--同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，注重基础理论知识的学习和实验技能的提高，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识。
该生在攻读硕士期间学习认真，完成了申请硕士学位所要求的全部课程，学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平;该生具有较好的英语实际运用能力，具有较强的听、说、读、写、译能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。
该生在硕士期间，参加了教育厅科研项目的研究，参与教材的编写，并发表了4篇学术论文，表现出较强的科研技能。
该生所完成的毕业论文，研究设计合理，数据准确，结论可靠，研究结果具有重要的理论意义。
我认为该硕士论文已达到申请硕士学位的要求，特同意其进行硕士论文答辩，并推荐其申请硕士学位。
研究生答辩申请书及导师评语本人就读硕士研究生以来，师从XXX教授;在进入实验室参与科研以来，积极参与实验室科研项目;在对科研项目研究的基础上，依据获得的科研成果，完;综上所述，本人达到了硕士研究生毕业学分的要求，完;特此申请;导师评语;该学生在攻读硕士研究生阶段，学习认真刻苦，成绩优;该生在论文研究工作中，查阅和分析了相控阵天线测试;该生具备良好的外语水平，能够熟硕士论文答辩申请书本人就读硕士研究生以来，师从XXX教授。
重点实验室基地建设类项目申报书范文
重点实验室基地建设类项目申报书范文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实验场地申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的领导：您好！为了进一步推动我校科研工作的开展，提高科研水平，培养优秀科研人才，现向贵单位申请实验场地。
以下为实验场地申请书的具体内容：一、实验场地申请背景随着我国科技事业的快速发展，高校科研工作日益受到重视。
我校积极响应国家号召，加大科研投入，培养了一批优秀的科研人才。
然而，在实验场地方面，我校还存在一定的不足。
为了满足科研工作的需求，提高科研条件，我校拟申请实验场地，为科研工作提供更好的平台。
二、实验场地申请目的1. 满足科研工作需求：通过申请实验场地，为我校科研人员提供良好的实验环境，提高科研工作的效率。
2. 促进学科交叉融合：实验场地可以为不同学科领域的科研人员提供交流平台，促进学科交叉融合，推动科技创新。
3. 培养优秀科研人才：良好的实验场地有利于培养具有创新精神和实践能力的科研人才。
4. 提升我校科研水平：通过申请实验场地，提高我校科研硬件设施水平，增强我校在国内外的影响力。
三、实验场地申请内容1. 实验场地面积：申请实验场地面积为1000平方米。
2. 实验场地功能分区：实验场地分为以下几个功能区域：（1）实验室：用于开展各类实验研究，包括化学实验室、物理实验室、生物实验室等。
（2）会议室：用于举办学术交流、研讨会等。
（3）办公区：为科研人员提供办公场所。
（4）休息区：为科研人员提供休息、交流的空间。
3. 实验设备配置：实验场地内配备以下设备：（1）各类实验仪器：包括但不限于显微镜、光谱仪、色谱仪、质谱仪等。
（2）办公设备：包括电脑、打印机、投影仪等。
（3）会议室设备：包括音响、投影仪等。
四、实验场地申请预算1. 土地购置费用：约1000万元。
2. 建设费用：约3000万元。
3. 设备购置费用：约2000万元。
4. 运营维护费用：约500万元/年。
总计：约7500万元。
五、实验场地申请实施计划1. 项目前期筹备：成立项目领导小组，负责项目申报、审批等工作。
2. 土地购置：通过公开招标等方式，购置实验场地。
高校科研实验室申请书
高校科研实验室申请书尊敬的相关部门负责人：我是XXXX学校的XXXX，现向贵部门申请设立高校科研实验室。
经过XXXX学校教务处与科研处的多次研究与论证，我们认为设立该实验室对于学校的科研水平提升、学术交流与合作具有重要意义。
1. 实验室概况本实验室旨在为本校的科研教师及研究生提供良好的科研环境和条件，加强学术交流与合作，提升学校科研水平。
实验室主要开展XXX领域的科研工作，涉及XXXX、XXXX等方面的研究课题。
2. 实验室建设需求（1）实验室面积：本实验室需占地XXX平方米，包括XXXX、XXXX等功能区域。
实验区应科学合理规划，保证实验器材和材料的存放、操作流程的合理性和安全性。
（2）实验设备与配备：实验室需要配备一批先进的科研设备和仪器，如XXXX、XXXX等。
同时，还需要配备相应的消防监控设备、通风系统、安全防护设施等。
（3）实验室人员配置和培训：为了保证实验室的正常运转，我们会配备一支专业化的实验室管理团队，并安排相关人员进行培训，提升实验室管理的水平和能力。
3. 实验室的运行与管理（1）实验室开放时间：实验室将按照学校规定的时间安排开放，包括工作日和周末。
同时，实验室还将根据项目的需要，适时延长开放时间，以满足科研工作的要求。
（2）实验室安全管理：我们非常重视实验室的安全管理工作，将建立相应的安全管理制度和规定，并配备专职安全管理员。
实验室成员在使用实验室设备和进行实验操作之前，必须接受相关的安全培训，并签署相应的安全责任书。
（3）实验室资金支持：我们已制定了科研经费使用与管理制度，对实验室的设备更新、维修和实验所需材料等提供必要的经费支持。
同时，我们也会积极争取国家和地方各级科研项目的资助与支持。
4. 实验室预期成果我们设立实验室的目的是提升学校的科研水平和影响力。
通过科学合理规划和管理实验室，我们预期可以实现以下目标：（1）提高学校的科研产出和学术水平，增加学校在学术界和行业中的影响力；（2）促进学校教师和研究生的学术研究，推动学术交流与合作；（3）为学生提供更多的科研实践机会，培养他们的科研能力和创新思维；（4）增加学校的科研项目和科技成果转化，提升学校的社会服务能力。
建筑装饰工程技术专业建设方案-建设规划-申报书
中央财政支持高等职业学校专业建设发展建设方案青海建筑职业技术学院《建筑装饰工程技术》专业（专业代码560102）建筑系二Ｏ一一年十月《中央财政支持高等职业学校专业建设发展建设方案》青海建筑职业技术学院建筑装饰工程技术专业建设发展建设方案一、建设基础（一）专业建设背景和依据1。
本专业的设置过程青海建筑职业技术学院是在前青海省建工建材学校、青海建筑工程学校等中专学校的基础上建立起来的。
而《建筑装饰工程技术》专业的前身是中专层次的《装饰装潢》专业,从1995年起招生，2002年青海省人民政府对全省普遍中专学校布局结构进行调整,成立了青海建筑职业技术学院,从此学院的教学模式开始向高等职业教育方向转变，2003年按照高职学院专业目录将《装饰装潢》专业更名为《建筑装饰工程技术》专业，2004年6月该专业被省教育厅确定为省级示范专业,至2011年历经16年的办学历程，办学的层次也不断增加.本专业经过长期的教学实践,已形成自己的特色，并且全省只有我院有此专业，我们培养的毕业生具有较好的理论知识，又是有较强的职业技术专长。
以“下得去、用的上、留的住、干的好”深受用人单位的青睐，历年的就业率一直接近100％，毕业生遍布全省各地区，部分学生拓展到省外就业，本专业学生的显著特点是岗位适应能力强，专业面宽，就业面广，就业范围达6个岗位群体。
且具有较突出的创业能力。
就业范围覆盖整个建筑行业及其他专业活动机关的行政事业单位，商贸及生产企业。
2.专业建设的社会背景和行业背景进入21世纪以来，我国进入全面建设小康社会时期，人民生活水平有大幅度提高，城市化建设逐步走向现代化。
据建设部人力资源开发中心统计，今后20年,我国城市化应保持每年增加一个百分点的水平,预计2015年我国的城市化水平将达到45%左右，将新建城市230个左右,新增建制镇5000个左右,城镇人口将达到6。
3亿左右.随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高，城镇居民住房、工作环境改善，城市交通设施建设完善等等为建筑业的发展带来巨大的市场。
实验室建设规划申报书【范本模板】
一、实验室基本信息（一）教学实验室基本信息本表以校级及以上实验教学中心或室为单位进行填写，如无，直接填写实验分室部分。
（二）科研实验室基本信息二、实验室的现状1。
专业设置理学院设有“数学与应用数学”、“信息与计算科学"和“光信息科学与技术”三个本科专业,其中“数学与应用数学"专业设有“经济数学”和“金融工程”两个方向,“光信息科学与技术”专业设有“光电技术”和“太阳能利用”两个方向.目前理学院共有在校生401人。
2。
实验室设置我校于2003年5月批准建立数学实验中心,下辖2个正式建制实验分室：数学建模室(基础实验室）、信息与计算科学实验室（专业实验室）。
目前专业实验室还没有独立的实验场地，设备也是临时与基础实验室共同一套。
3。
实验室现有条件设备拥有量92件，总资产40万，现有实验用房面积133㎡，2名兼职管理人员，10名兼职实验老师。
4. 实验开出情况理学院数学实验室实验开出情况一览表理学院数学实验室综合性、设计性实验统计表统计结果：有实验的课程门数：15 门；有综合性、设计性实验的课程门数：13 门；综合性、设计性实验所占课程的比例为：86.6 ％。
5。
存在问题●实验室建设比较落后,实验教学的客观条件有待加强。
实验室当时建设时，主要面对2个专业：信息与计算科学,数学与应用数学，承担2个班级80人的实验教学以及数学建模竞赛培训，数学实验室2个建制的分室共用一个场地：数学建模室（基础实验室)与信息与计算实验室(专业实验室）没有独立的实验场地和设备，专业实验课和公共基础实验室混杂在一起,另外数学与应用数学专业至今没有实验分室，专业实验课都是暂时在公共基础实验室完成,新专业光信息科学与技术专业至今还没有配套的软件实验室，近2年的实验教学也是借用同一个公共基础实验室，目前理学院在校生达到401人，实验教学所必需的软件比较缺乏，数十种大型专业软件混杂造成软件冲突现象时有发生，以上状况造成实验室超负荷运转，现有的设备已不能满足基本实验教学需要,不利于实验室建设和管理，不利于专业的建设和发展.●实验教学人员严重不足.目前，数学实验课都是由任课老师亲自教学。
实训楼申请书1500
实训楼申请书1. 引言本申请书旨在向相关部门提交实训楼的申请，以提供一个适宜的实训环境，满足学生们的实践需求。
实训楼作为一个重要的学习场所，将为学生们提供更好的学习和实践平台，促进他们的专业能力培养。
2. 背景随着科技的不断发展，在现代社会中，技术型人才的需求与日俱增。
为了培养更多优秀的技术人才，学校决定建设一座适合实训和实践的实训楼。
该实训楼将为学生提供一个更加专业和实用的学习环境，帮助他们更好地掌握所学的知识和技能。
3. 目的与目标本项目的目的是为了提供一个优质的实训场所，帮助学生们更好地进行实践操作。
具体目标如下：•创建一个现代化的实训楼，配备先进的设备和工具；•提供一个安全、舒适的学习环境，满足学生们的各种实训需求；•促进学生们的专业素养和实践能力的提升；•增加学生们的实践经验，为他们未来的就业做好准备。
4. 实施计划4.1 建设方案实训楼的建设将按照以下步骤进行：1.找到一个适合建设实训楼的场地；2.设计实训楼的平面布局和空间规划；3.确定实训楼的基本设施需求，如教室、实验室、办公室等；4.购买和安装实训所需的设备和工具；5.进行实训楼的装修和布置；6.完成相关的验收工作。
4.2 时间安排本计划的预计时间安排如下：•第一阶段：场地选择和设计 - 2个月；•第二阶段：设备购买和安装 - 1个月；•第三阶段：装修和布置 - 2个月；•第四阶段：验收工作 - 1个月。
4.3 预算本项目的预算总额为100万人民币。
具体预算分配如下：•场地选择和设计费用：20万人民币；•设备购买和安装费用：40万人民币；•装修和布置费用：30万人民币；•其他费用：10万人民币。
5. 实施团队本项目的实施团队将由以下人员组成：•项目经理：负责项目的整体管理和协调工作；•设计师：负责实训楼的平面布局和空间规划；•采购人员：负责设备和工具的购买和安装；•工程师：负责实训楼的装修和布置；•监督人员：负责项目的监督和验收。
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学 院：建 筑 学 院
项目名称：20XX年建筑学院专业实验室
建设项目
项目负责人：XXX
联系电话：XXX
申报日期： 20XX 年 01 月 20 日
一、项目概况
项目内容：
1、完善计算机建筑图形与信息化技术实验室，建设一个可以容纳一次上课20人的电脑、网络、多媒体的硬件设备及部分配套软件
2. 含幕布 电动120英寸
3.1.2米钢制全封闭材质中控台
4.中控一体机。
5.音响功放一套
0
2
2
4
建筑学和城乡规划主干课程
场地及建筑信息管理与分析
场地可视化设计
建筑可视化设计
7
桌椅
/
0
30
0.05
1.5
8
服务器柜
/
0
2
0.25
0.5
9
空调
2.支持直接加载fbx. dae. ifc. obj. 3ds. udd等格式bim模型数据
3.ARCGIS平台中支持动态展示BIM模型建筑过程
0
1
35
35
5
移动工作站
1.cpui7 4810MQ
2.8G内存
3.512G固态硬盘
4.K2100显卡
5.Win7专业版系统
0
1
3
3
序号
仪器设备名称
型号规格
3、建筑物理实验室基本实验设备配套与完善
建筑物理实验室（热光声）现有设备仪器大部分为2台套，还有部分1台套的情况。10余年的使用其中部分设备已落后和出现问题。急需配套与完善，提高台套数量和更新相关设备。
立项经费
152.60万元
二、项目人员情况
项目
负责人
姓 名
XXX
专业技术职务
XXX
行政职务
XXX
所从事学科
2.内存：8GB(2x4GB)1600MHz；
3.显卡：2G独立显卡；
4.硬盘：500G
0
20
1
20
4
ARCGIS for desktop10.3桌面软件平台院校包平台系统
1.全功能专业桌面ARCGIS软件，包括数据采集、地图编辑、数据处理、数据查询分析、专题统计、拓扑处理、三维、制图、空间分析、网络分析等功能；
32
8
城市道路与交通规划
48
9
城市设计
48
10
城市风景园林规划
48
11
工程测量
32
12
建筑设计原理及基础1-4
96*4
13
建筑设计1-2
80*2
14
居住区规划设计
48
15
风景园林规划设计
32
16
场地设计
32
17
毕业设计
15周
18
建筑物理（声、光、热）
80
20
8
8
四、设备购置明细表（按主干课程优先、急需设备优先、重要设备优先原则排序）
2、配套图书资料建设
3、建筑物理实验室基本实验设备配套与完善
主要功能：
1、计算机建筑图形与信息化技术实验室
数字化建模与分析贯穿建筑学、城乡规划专业学生整个学习过程（共计17门主干课程）。通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息，具有可视化，协调性，模拟性，优化性和可出图性的特点。为适应建筑工程行业新的发展趋势，保持与住建部十二五规划对于新技术发展要求与时俱进，急需引进先进的教学平台，采用丰富的三维、四维教学手段，整体提升院系的教学水平；同时，在学校先期通过三维技术平台进行交互式体验教学，更易于学生对于进行相关知识的掌握，同时让学生较早接触和了解虚拟仿真三维技术，将来走向社会更具有竞争力。GIS--地理信息系统(Geographical Information System)是以地理空间数据库为基础，在计算机软硬件的支持下，对空间相关数据进行采集、管理、操作、分析、模拟和显示。在建筑学和城乡规划教学和设计中需要处理大量的场地地形和原有建筑信息，必须借助得力的大功能信息存储、分析和初步设计辅助系统。建立GIS教学实验平台，对城市规划专业教育、建筑学专业教育、城市规划设计、城市规划管理、建筑设计等具有重要作用。
现有数量
添置数量
单价
（万元）
金额
（万元）
课程名称
实验名称
6
多媒体设备
1.投影机3LCD、3500流明、比度：2000:1、分辨率：XGA（1024*768）、屏幕比例：4:3、投影尺寸：30-300英寸、灯泡寿命：5000小时、整机功率：2 99W，待机功率：0、产品噪音：28dB、产品重量：约3kg
2、配套图书资料
依据教育部专业建设及评估的要求建筑及有关方面的专业书籍6000册以上；有关中文期刊30种以上，外文期刊20种以上；专业期刊和图书资料有不少于4种语言文字；齐全的现行建筑法规文件资料及基本的工程设计参考资料；一定数量的教学幻灯片、音像资料和教学模型。学院成立之初就把专业评估作为主要建设目标，图书中心的建设是必需的，需要连续不断地投入和建设。虽然通过和校图书馆的沟通与协商，设立建筑分馆并对师生开放，但其数量远达不到相关要求。分阶段安排购置一定数量的图书和期刊（尤其外文图书、期刊），通过逐步的积累达到专业评估的要求是可行的。参考郑州大学建筑学院每年以配套实验资料的方式采购相关图书的做法，提出配套图书资料的采购申请。
XXX
计划承担工作
项目计划和实施
成员
姓名
专业技术职务
所从事学科
计划承担工作
XXX
XXX
建筑学
项目审核监督、协调
XXX
XXX
建筑学
项目论证及部分设备的验收及培训
XXX
XXX
建筑技术
项目论证及部分设备的验收及培训
XXX
XXX
建筑学
项目论证及部分设备的验收及培训
XXX
XXX
建筑学
项目论证、实施、
验收及培训的监督
序号
仪器设备名称
型号规格
现有数量
添置数量
单价
（万元）
金额
（万元）
课程名称
实验名称
1
中心服务器
1.IntelXeon E5-2680v3；
2.主板芯片C612；
3.32G内存
4.4*8G）DDR4；Quadro K5200 8GB显存显卡
5.3块500GB硬盘
0
2
5
10
建筑学和城乡规划主干课程
场地及建筑信息管理与分析场地可视化设计建筑可视化 Nhomakorabea计2
教师实验工作站
1.主板芯片组:英特尔C612
2.CPU型号：XeonE5-2620V3*2
3.内存不小于16GB2133MHz DDR4
4.显卡：NVIDIA® Quadro® K2200 4GB
5.硬盘：4* 500GB
0
6
3
18
3
学生实验分析工作站
1.CPU：i7-4790；
XXX
XXX
建筑技术
项目设备的验收和保管
三、实验室承担实验教学任务(比照人才培养方案，详细列表)
序号
课程名称
课程
总学时
实验
总学时
实验
个数
已开
实验个数
1
城市地理信息系统
32
建模与分析
已开0，个实验；
2
城市规划原理
96
3
区域分析与规划
32
4
总体规划
96
5
居住区规划（城市规划）
96
6
控制性详细规划
96
7
城市基础设施规划