机械工程虚拟仿真实验中心项目申报书
机电类虚拟仿真实训室申报书
机电类虚拟仿真实训室申报书1. 项目背景机电类专业是现代工程领域中的重要学科，其实训环节对学生的实践能力培养至关重要。
然而，传统的实训室存在一些问题，包括设备成本高、维护麻烦、空间有限等。
为了提供更好的实训环境，我向学校申请建设一间机电类虚拟仿真实训室。
2. 申请目的通过建设机电类虚拟仿真实训室，旨在提升学生的实践能力和创新能力。
虚拟仿真技术能够模拟真实的机电设备操作和维修过程，使学生能够在模拟环境中进行实训，提前积累经验，降低实训过程中的风险。
3. 实训室规划3.1 硬件设备虚拟仿真实训室需要以下硬件设备： 1. 电脑工作站：配置高性能的计算机工作站，满足虚拟仿真软件的运行需求。
2.触摸屏：用于操作虚拟仿真软件进行操作。
3. VR头显：提供沉浸式的虚拟现实体验。
4. 模拟操作设备：包括模拟机械臂、模拟电路板等，用于模拟真实的机电设备操作。
5. 数据采集设备：用于采集学生在虚拟仿真实训室中的操作数据，进行评估和分析。
3.2 软件平台虚拟仿真实训室需要以下软件平台： 1. 虚拟仿真软件：提供各种机电设备操作和维修的仿真模拟环境。
2. 数据分析软件：用于分析学生在虚拟仿真实训室中的操作数据，评估学生的实训效果和提供个性化建议。
3.3 空间布局实训室的空间布局需要考虑以下几个方面： 1. 工作站区：用于摆放电脑工作站和触摸屏。
2. 模拟操作区：用于放置模拟操作设备。
3. 休息区：学生可以在休息区放松身心，进行小组讨论。
4. 成果和效益通过建设机电类虚拟仿真实训室，预计能够带来以下成果和效益： 1. 学生的实践能力和创新能力得到提升，更好地适应工程实践的需求。
2. 减少实训设备的投入和维护成本，提高实训效率。
3. 实训室空间的限制减少，能够容纳更多学生进行虚拟仿真实训。
4. 实训数据的采集和分析可以为学生提供个性化的学习建议，帮助他们更好地掌握实训内容。
5. 项目计划预计整个项目的建设周期为6个月，具体计划如下： 1. 第1个月：确定实训室的硬件设备和软件平台，并进行采购。
虚拟仿真课程申请书范本
虚拟仿真课程申请书范本一、课程名称《智能工厂设计与运营虚拟仿真课程》二、课程背景随着科技的快速发展，我国正面临着产业升级和智能制造的转型。
为了适应这一趋势，培养具有实际操作能力和创新精神的工程技术人才，我们提出建设《智能工厂设计与运营虚拟仿真课程》。
通过虚拟仿真技术，学生可以在虚拟环境中模拟智能工厂的设计与运营过程，提高他们的实践能力和创新能力。
三、课程目标1. 使学生掌握智能工厂的基本设计原理和运营管理方法。
2. 培养学生运用虚拟仿真技术进行智能工厂设计与运营的能力。
3. 提升学生解决实际工程问题的实践能力和创新能力。
四、课程内容1. 智能工厂概述：介绍智能工厂的定义、发展历程、关键技术等。
2. 智能工厂设计：包括工厂布局设计、生产线设计、物流系统设计等。
3. 智能工厂运营：涵盖生产计划与调度、库存管理、质量控制等。
4. 虚拟仿真技术应用：介绍虚拟仿真软件的使用方法，以及在智能工厂设计与运营中的应用实例。
5. 实践项目：学生分组进行虚拟仿真项目实践，锻炼实际操作能力。
五、教学方法1. 讲授：讲解智能工厂的基本概念、设计原理和运营管理方法。
2. 案例分析：分析实际案例，使学生了解智能工厂设计与运营的具体应用。
3. 虚拟仿真操作：学生动手操作虚拟仿真软件，进行智能工厂设计与运营实践。
4. 小组讨论：分组进行实践项目，培养学生团队协作和沟通能力。
六、课程实施1. 课时安排：拟定32课时，每课时45分钟。
2. 授课对象：本科三年级及以上学生。
3. 授课地点：实验室。
4. 教学材料：教材、课件、虚拟仿真软件等。
5. 课程评价：采用过程评价与期末考试相结合的方式，全面评估学生学习效果。
七、预期效果通过本课程的学习，学生将掌握智能工厂设计与运营的基本知识和技能，具备实际操作能力和创新精神，为未来从事相关领域工作打下坚实基础。
八、申请单位XX大学机械工程学院九、申请时间2023年4月注：本申请书范本仅供参考，具体内容需根据实际情况进行调整。
机械工程虚拟仿真实验中心项目申报书
机械工程虚拟仿真实验中心项目申报书河南学院实验室建设项目申报书实验室名称机械工程虚拟仿真实验教学中心项目负责人申报单位机械工程系填报时间 2018年9月15日河南学院教务处制项目名称机械工程虚拟仿真实验教学中心预算金额（万元）一、项目基本信息项目类型□基础实验室√专业实验室□工程训练项目类别 1.新建√ 2.扩建□ 3.更新□ 4.配套□ 5. 其他□项目负责人联系电话电子邮箱项目依托学科及面向专业依托机械工程学科，面向机械设计制造及其自动化、机械电子工程等机械类专业服务层次□本科□专科√通用项目组成员姓名学历职称项目分工研究生教授建设方案统筹规划与决策研究生副教授建设方案论证研究生讲师实验设备招标采购研究生讲师实验设备管理与维护研究生讲师实验项目开发与应用研究生助教实验设备培训与维修项目建设目标和内容摘要通过机械工程虚拟仿真实训中心建设，解决实验室硬件实验资源不足问题，提高学生实验实践能力。
解决硬件设备进行实验涉及到的资源损耗过大、危险性较大、实验过程不可逆且不容易详细观察、研究等问题，代之以开发的虚拟仿真软件予以实现，能降低成本及实验风险。
开发出具有创造性和高水平的机械工程虚拟实验等教学资源，对提高学生的综合设计和创新能力，以及对教师提高教学能力、拓展实践领域、丰富教学内容等有很大的必要性。
促进教学、科研、技术人员相结合，利于学生和师资的培养，促进教育理念先进、学术水平高、实践经验丰富、创新性强的实验教学团队尽快形成。
借助虚拟仿真软件的强大功能，可以促进教学、科研、技术能力的提升，从而促进教学团队成员的成长和水平提升。
虚拟仿真实验教学中心的管理体系建设，有助于建立激励学生学习和提高学生创新能力的教学效果考核、评价和反馈机制的形成。
建设内容包括：7门课程、32个虚拟仿真实验教学项目，同时开发实验管理信息平台，构建了多媒体网络化仿真实验教学体系，实现网络化虚拟仿真实验教学与实验、辅导、预习以及网络查询、网络管理等先进的虚拟仿真实验和远程实验教学系统。
4虚拟仿真实验教学项目申报书
附件4
2018年安徽省虚拟仿真实验教学项目申报表
学校名称
实验教学项目名称
所属课程名称
所属专业代码
实验教学项目负责人姓名
实验教学项目负责人电话
有效链接网址
安徽省教育厅制
2018年11月
填写说明和要求
1.以Word文档格式，如实填写各项。
2.表格文本中的中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
3.所属专业代码，依据《普通高等学校本科专业目录（2012年）》填写6位代码。
4.涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请特别说明。
5.表格各栏目可根据内容进行调整。
1.实验教学项目教学服务团队情况
注：1.教学服务团队成员所在单位需如实填写，可与负责人不在同一单位。
2.教学服务团队须有在线教学服务人员和技术支持人员，请在备注中说明。
2.实验教学项目描述
3.实验教学项目相关网络要求描述
4.实验教学项目技术架构及主要研发技术
5.实验教学项目特色
6.实验教学项目持续建设服务计划
7．学校教学（指导）委员会意见
8．推荐单位意见
9. 评审意见。
虚拟仿真实验教学项目2020年度培育项目申请书【模板】
附件1
虚拟仿真实验教学项目
2020年度培育项目申请书
申报单位名称
项目名称
所属课程名称
所属专业名称
所属项目类别
项目负责人姓名
项目负责人电话
项目负责人邮箱
XX大学教务处制
二〇二〇年三月
1.实验教学项目教学服务团队情况
注：1.教学服务团队成员所在单位需如实填写，可与负责人不在同一单位。
2.教学服务团队须有在线教学服务人员和技术支持人员，请在备注中说明。
2.实验教学项目描述
3.实验教学项目相关网络及安全要求描述
4.实验教学项目技术架构及主要研发技术
5.实验教学项目特色
6.实验教学项目持续建设服务计划
7.知识产权
8.评审专家意见
9.申报单位意见
10.教务处意见。
国家级虚拟仿真实验教学中心申请书
国家级虚拟仿真实验教学中心
申请书
化工虚拟仿真实验教学中心
教育主管部门：
学校名称：
学校管理部门电话：
开放共享访问网址：
申报日期：2015年8月20日
中华人民共和国教育部高教司制
填写说明
1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。
2.表格空间不足的，可以扩展。
1.
基本情况
虚拟仿真实验教学中心名称
化工虚拟仿真实验教学中心
1、以能源化工、工业分析与检测为主要培养方向，以化工原理、化工工艺学、化学反应工程和化工制图等课程为主体构建了化工虚拟仿真实验教学平台，建设了涵盖传统能源及可再生能源发电的主要过程的具有先进性和前瞻性的仿真教学资源体系，满足了化学工程与工艺、化学、应用化学等专业本科生人才培养的需要。建立适应不同专业的“分模块、分层次、围绕主体”的化学类专业实验教学体系。充分考虑化学类及相近专业学生的知识结构特点和专业人才培养需求，分类施教，建立了量大面广的综合性仿真实验教学平台，支撑了综合性大学对各类人才的培养需求。同时，紧密结合化学工业生产背景，构建全真仿真模拟实训平台，为学生提供一个逼真的操作环境，加深学生理论知识的学习、提高学生在生产实践过程中的动手能力。
15.板式精馏塔设计
16.换热器设计
二、东方仿真化工素材库
包括离心泵、往复泵、喷射泵、转子流量计、文丘里流量计、孔板流量计、水环真空泵、筛板塔、填料塔、列管换热器、干燥塔、萃取塔等化工设备的结构、工作原理、不良工况等演示性素材。
2.3由科研成果(近五年)转化而来的实验教学内容
1、两步法合成富马酸二甲酯工艺设计；
2、在虚拟仿真实验教学中引入工程伦理教育，在培养大学生工程伦理素养方面进行了积极的探索，对加强学生工程伦理道德素养有着积极的作用，也是中心在创新教育培养方面进行的大胆尝试。中心深度实践了融渗式工程伦理教学法，通过虚拟仿真方式将专业教育与工程伦理教学有机结合，有效地激发了学生对相关工程问题的道德敏感性，使其在职业操守、社会责任和可持续发展、认识自己对社会、职业和环境的责任等方面有效提升自身素养。
虚拟仿真实验教学培育项目申报书
虚拟仿真实验教学培育项目申报书
课程名称：
专业类代码：
负责人：
联系电话：
申报学院：
填表日期：
推荐单位：
教务处
二○二一年四月
填报说明
1.专业类代码指《普通高等学校本科专业目录（2020）》中的专业类代码（四位数字）。
2.文中○为单选；□可多选。
3.团队主要成员一般为近5年内讲授该课程教师。
4.文本中的中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
5.具有防伪标识的申报书及申报材料由推荐单位打印留存备查，国家级评审以网络提交的电子版为准。
6.涉密课程或不能公开个人信息的涉密人员不得参与申报。
1.基本情况
2.教学服务团队情况
注：必要的技术支持人员可作为团队主要成员；“承担任务”中除填写任务分工内容外，请说明属于在线教学服务人员还是技术支持人员。
3.实验描述
4.实验教学特色
5.学院意见
10。
虚拟仿真实验教学中心申请书(2018)
正高
副高
中级
其它
博士
硕士
学士
其它
总人数
平均
年龄
人数
占总人数比例
二、建设内容
虚拟仿真实验教学中心的建设概况
虚拟仿真实验教学资源（实验项目、功能及效果等）
虚拟仿真实验的教学平台（平台功能、信息化设备、网络与信息安全等）
合作企业的概况和参与程度
虚拟仿真实验教学和管理队伍（教师水平、虚拟仿真实验教学和研发水平、队伍结构等）
淮海工学院
虚拟仿真实验教学中心申请书
部门名称：
实验教学中心名与实验室管理处制
一、基本情况
实验中心名称
教学简况
实验课程门数
实验项目个数
面向专业个数
年实验人时数
虚拟仿真实验教学中心主任情况
姓名
性别
年龄
专业技术职务
学位
联系电话
主要
职责
教学科研主要经历
教学科研主要成果
其他人员情况
负责人（签字）：年月日
学校职能部门审核意见
负责人（签字）：单位（盖章）：年月日
学校审核意见
负责人（签字）：单位（盖章）：年月日
虚拟仿真实验教学中心的管理体系（组织保障、制度保障、管理规范等）
虚拟仿真实验教学中心的特色与创新
三、资源共享
目前教学资源共享的范围和效果
进一步实现共享的计划与安排
四、条件保障
基础条件（仪器设备配置情况、环境与安全、运行与维护等）
经费来源及使用规划
五、审核意见
实验教学中心负责人审核意见
本人承诺，表格所填内容属实。
虚拟仿真课程申请书模板
虚拟仿真课程申请书模板一、项目名称：XXX虚拟仿真课程二、项目背景：随着科技的发展，虚拟仿真技术在教育领域的应用日益广泛。
通过虚拟仿真课程，学生可以在虚拟环境中进行实践操作，提高学习效果，培养实际操作能力。
为了推动我校教育信息化建设，提高教育教学质量，拟申请开设XXX虚拟仿真课程。
三、课程目标：1. 掌握XXX领域的基本知识和理论。
2. 学会在虚拟环境中进行实践操作，提高实际操作能力。
3. 培养学生的创新能力和解决问题的能力。
4. 提高学生的学习兴趣和主动性。
四、课程内容：1. XXX领域基本知识和理论的介绍。
2. 虚拟仿真软件的操作方法和技巧。
3. 虚拟环境中的实践操作项目。
4. 实践项目中的问题分析和解决。
五、教学模式：1. 线上教学：通过虚拟仿真软件，学生在线上进行实践操作和学习。
2. 线下教学：教师进行课程讲解和辅导，学生进行实际操作和讨论。
六、教学资源：1. 虚拟仿真软件：购买或开发适合课程需要的虚拟仿真软件。
2. 教学教材：编写或选用合适的教学教材。
3. 教学设施：提供必要的教学设施，如电脑、投影仪等。
七、教学效果评估：1. 学生学习成绩：通过在线测试和线下考试，评估学生的学习效果。
2. 学生满意度：通过问卷调查，了解学生对课程的满意程度。
3. 教学反馈：收集学生和同行的教学反馈，不断优化教学内容和教学方法。
八、项目实施计划：1. 项目启动：202X年X月2. 课程研发：202X年X月-202X年X月3. 课程试运行：202X年X月-202X年X月4. 课程正式运行：202X年X月至今九、项目预算：1. 虚拟仿真软件购买或开发费用：XXX元。
2. 教学教材编写或选用费用：XXX元。
3. 教学设施购置费用：XXX元。
4. 教学培训和差旅费用：XXX元。
总计：XXX元。
十、项目申请单位：XXX学校十一、项目负责人：XXX十二、联系方式：电话：XXX邮箱：XXX附件：虚拟仿真课程教学大纲、教学计划、教学资源等。
虚拟仿真实验教学项目申报
虚拟仿真实验教学项目申报
我们敬启上述项目的申请，旨在通过虚拟仿真技术提升实验教学质量，创新教学模式，提高学生的实践操作能力。
该项目将利用先进的虚拟仿真技术，建立实验操作场景，并模拟不同实验操作过程。
学生可以在虚拟环境中进行全方位的实验操作体验，提高实验操作技能，加深对实验原理的理解。
我们计划在该项目中开发多种实验教学模块，包括物理、化学、生物等多个学科领域，满足不同专业学生的需求。
同时，我们还将提供虚拟实验报告撰写模板，帮助学生规范化撰写实验报告，提高写作能力。
我们相信该项目将对提高实验教学质量、促进学生综合素质提升发挥积极作用，期待贵单位能够给予支持和帮助。
- 1 -。
虚拟现实公共应用体验中心项目申报书
附件2虚拟猊实名片应用体空中Q发9申抠名项目名称：申报单位（盖章）：推荐单位（盖章）：申报日期：山东省工业和信息化厅制申报彦申1、表格部分用4号仿宋体填报。
正文部分字体为3号仿宋体，固定行距28磅，一级标题3号黑体，二级标题3号楷体。
2、申报书中标的内容，请附证明材料，证明材料一律按要求和先后顺序装订在申报书后面，并做好证明材料的目录索引。
3、纸质申报材料采用A4纸双面打印，并于左侧装订成册，加盖骑缝章。
申报材料（含真实性承诺）需加盖申报单位公章。
4、推荐单位为所在市工业和信息化局或省有关部门。
我单位郑重承诺，提交的全部资料真实有效、完整准确,不存在任何虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏。
我单位同意将以上承诺事项纳入信用档案，并作为事中事后监管的参考。
如违反以上承诺，自愿退还全部补助资金，终止享受有关扶持政策，并依法依规接受约束和惩戒。
法定代表人：（签字）申报单位：（盖章）2023年月日一、申报单位基本情况二、体验中心基本情况三、体验中心详细介绍（一）运营主体简介年度运营情况，主要产品和服务情况，主要竞争优势等。
（二）体验中心情况项目符合产业政策情况，建设地点和体验内容，开展行业应用示范，赋能前沿新兴领域情况（如打造应用场景，开展行业应用、赋能前沿新型领域等方面开展的工作）。
四、附件证明材料1.申报主体营业执照、上年度财务报表、信用中国《法人和非法人组织公共信用信息报告》、与项目相关的专利、软著、标准等知识产权证明、相关资质证明、体验中心图片资料以及其他证明材料等。
2.建设费用情况，请依据《建设费用明细表》（见附件3）顺序汇总整理。
3.入驻体验中心的行业应用解决方案（应用背景、建设方案、虚拟现实工程技术人员配备、应用案例等）。
4.第三方审计机构出具的建设费用核算报告。
5.资金来源情况证明（财政拨款单位提供）。
实践教学示范基地申报书(虚拟仿真实训基地)
项目编号
****
X学院
实践教学示范基地项目申报书
项目名称：
项目类型：
依托专业名称/代码:
项目负责人：
联系方式：
教务处制
填写格式要求
1.字体与字号：仿宋四号，行间距为固定值28磅。
2.字数：不要超出规定的字数限制，但不能内容太少。
3.项目编号基本要求：
（1）一级、二级、三级标题均单独成行，并加粗显示，后面不需要加标点。
（2）如申报书中已设置了一级标题，则填写具体内容时，可直接使用二级标题，即从（一）、（二）……等开始。
（3）凡是带括号的标题，如（一）和（1）括号结束后不需要加标点。
（4）项目编号举例如下：
一、研究背景（一级标题可使用仿宋或黑体，并加粗）
（一）项目意义
1.数学教师的教学力
（1）……
（2）……
（3）……
4.打印：项目申报书用A4纸正反面打印。
（-）省厅标准
（二）工作差距
（三）工作举措
五、实践教学
（一）省厅标准
（二）工作差距
（三）工作举措
六、运行管理
（一）省厅标准
（二）工作差距
（三）工作举措
七、工作绩效与成果（虚拟仿真实训教学效果）
八、建设成果和贡献（包括但不限于以下方面如：人才培养、学生技能竞赛、师资团队、校企合作的各类项目等）
所在学院审批意见
二级学院院长签名:
日期：
项目主管部门意见
盖章:
日期:。
校级虚拟仿真实验教学项目申请书
校级虚拟仿真实验教学项目
申请书
项目名称：
负责人：
申请单位：
联合申报单位：
在线访问网址：
联系电话：
申请日期：
二○一七年五月
填表说明
1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。
2.表格空间不足的，可以扩展。
3.项目类型：模拟实验、仿真实验、虚拟实验、远程实验、虚拟仪器实验；
实验类型：演示性、验证性、综合性、设计性、研究性；
技术类别：交互式多媒体、虚拟现实、增强现实、3D打印、遥现技术、移动应用和其他；
资源类型：程序（以B/S或C/S的方式在PC或移动终端运行，可构建虚拟环境，并实现实时仿真，实时互动的程序）、系统（依赖终端硬件设备实现虚拟仿真，如依赖仿真眼镜、头盔或仪器运行的系统）。
4.知识产权情况：自主知识产权或共享知识产权。
虚拟仿真实验教学项目申报书
.
虚拟仿真实验教学项目申报书
学院名称
依托实验教学示范中心
实验教学项目名称
所属课程名称
实验教学项目负责人姓名
实验教学项目负责人电话（手机）
实验教学项目负责人邮箱
拟申请的域名链接
教务处制
二〇一八年一月
附件
一、实验教学项目教学服务团队情况
注：.教学服务团队成员所在单位需如实填写，可与负责人不在同一学院。
.教学服务团队须有在线教学服务人员和技术支持人员，请在备注中说明。
二、实验教学项目描述
三、本项目开发实施计划
四、实验教学项目特色
五、实验教学项目服务计划
六、经费预算
七、项目负责人承诺
八、评审、推荐意见。
虚拟仿真实验教学项目申报
虚拟仿真实验教学项目申报
我单位拟申报一项虚拟仿真实验教学项目，具体内容如下：
1.项目名称：虚拟仿真实验教学
2.项目目的：通过虚拟仿真技术，实现对实验教学的模拟和再现，提高学生实验操作技能和科学研究能力。
3.项目内容：采用虚拟仿真技术，建立实验教学平台，模拟各类实验操作和实验过程，为学生提供真实的实验环境和体验。
项目包括课程设计、虚拟实验教学平台建设、实验数据分析等多个环节。
4.项目实施计划：本项目拟于xx年x月开始实施，预计历时xx 年。
项目实施过程中，将加强与相关单位的合作，提高项目的可操作性和实用性。
5.预期成果：通过虚拟仿真实验教学项目的实施，期望达到以下成果：
（1）提高学生实验操作技能和科学研究能力，增强学生实践能力和创新能力；
（2）促进教师教学水平的提高，推广虚拟仿真技术在教育领域的应用；
（3）为我国高等教育的改革和发展做出贡献。
以上为本项目的申报内容，敬请领导批准。
谢谢！
此致，
敬礼！。
虚拟仿真实验教学中心申报书-中国人民大学
11.Jianwei Cui,Hongyan Liu,Jun He,Pei Li, Xiaoyong Du,Puwei Wang: TagClus: a random walk-based method for tag clustering.Knowl. Inf. Syst. 27(2): 193-225 (2011).
教学科研主要经历
杜小勇教授1997年毕业于日本国立名古屋工业大学获得工学博士学位，同年留校担任助理教授。1999年回国工作，受聘中国人民大学计算机科学与技术系教授、系主任。2005年起担任中国人民大学信息学院院长。1999年参与创办北京人大金仓信息技术有限公司并担任第一任总经理至2004年。2002年-2005年曾担任国家863计划数据库重大专项专家组组长，国家863计划软件重大专项专家组成员。2006-2008年是国家重大科技计划项目“核高基”实施方案编制专家组专家，具体负责数据库部分的实施方案的编制。
虚拟仿真实验教学中心
实验教学示范中心名称／级别（省级或国家级）
信息技术与管理(国家级)
批准时间
2012年
实验教学示范中心主任
姓名
杜小勇
性别
男
年龄
50
专业技术 职务
教授
学位
博士
联系电话
主要职责
实验中心主任的主要职责是全面负责中心的建设与管理工作。包括：组织中心的建设规划、长期和年度工作计划制定；组织中心各实验室之间的资源整合、知识共享，协调校内外相关资源，服务于实验室建设；提出中心师资培养计划，根据中心发展需要，组织与中心实验教学、科研任务相适应的学术梯队等队伍建设。
虚拟仿真实验教学项目申报书
学院名称
依托实验教案示范中心
实验教学项目名称
所属课程名称
实验教案项目负责人姓名
实验教案项目负责人电话（手机）实验教案项目负责人邮箱
拟申请的域名链接
教务处制
二〇一八年一月
一、实验教案项目教案服务团队情况
注：.教案服务团队成员所在单位需如实填写，可与负责人不在同一学院。
.教案服务团队须有在线教案服务人员和技术支持人员，请在备注中说明。
二、实验教案项目描述
三、本项目开发实施计划
四、实验教案项目特色
五、实验教案项目服务计划
六、经费预算
七、项目负责人承诺
八、评审、推荐意见。