小学一年级语文写作一句话练习完整版
一年级语文上册写作练习(完整版)
一年级语文上册写作练习（完整版）一、读写演练场什么圆圆的读一读，学一学天上的太阳圆圆的，像个大圆球。
十五的月亮圆圆的，像个白盘子。
妹妹的脸蛋圆圆的，像个红苹果。
小猫的眼睛圆圆的，像块蓝宝石。
写一写，练一练圆圆的，像。
想一想，画一画小花：几个圆圆的山楂串起来，串成一串糖葫芦。
小军：四个圆圆的轮胎并排排，小汽车跑起来。
小宣：五个圆圆的圆圈连一起，就是奥运会的五环标志。
什么东西还圆圆的呢？画一画吧！参考答案：美丽的喇叭花圆圆的，好像妈妈的笑脸。
（倒排）二、看图学写话看图提示1.数一数，图上有只小鸡。
2.看一看，小鸡们在（哪里）。
他们有的（干什么），有的（干什么）。
精彩示例可爱的小鸡三只可爱的小鸡来到绿油油的草地上玩耍，他们一会儿跑到东，一会儿跑到西，快乐极了！跑得累了，他们就在草地上捉虫吃。
咦，鸡妈妈哪里去了呢？小鸡们找不到妈妈，很着急，大声地叫起来：“妈妈，你在哪里？”三、读写演练场听，是谁在唱歌？听，这个世界的声音丰富多彩，叮咚叮咚、滴答滴答、哗啦哗啦……是谁在唱歌呢？我们一起来看看吧！读一读，学一学。
练一练，写一写。
小朋友，谁还会唱歌呢？快来写一写吧。
四、读写演练场海绵宝宝的快乐生活小朋友，你还记得那个天真乐观的海绵宝宝，以及他的朋友派大星吗？下面我们就来描绘一下海绵宝宝和派大星的快乐生活吧。
读一读，学一学。
◆泡泡圆圆的。
◆海绵宝宝和派大星乘着圆圆的泡泡飞起来了。
◆小船弯弯的，小河清清的。
◆海绵宝宝和派大星划着弯弯的小船，在清清的小河里玩耍。
练一练，写一写。
◆彩虹（形状），（色彩），美丽极了！◆海绵宝宝在彩虹上（做什么）。
◆海绵宝宝在（做什么），他的嘴里满是的泡沫。
参考答案：弯弯的五颜六色弯弯的，五颜六色的滑滑梯白白刷牙白白五、看图学写话看图提示1.图上有谁？他们遇上了什么事？图上有小白兔、小灰兔和兔妈妈。
晚上，小白兔和小灰兔看到窗外有个“怪物”，很害怕，就去找兔妈妈。
2.最后的结果怎么样？小白兔和小灰兔发现了“怪物”是个衣帽架后，都笑了。
一年级下册语文句子专项训练及答案
一年级下册语文句子专项训练及答案一、照样子，写句子1.把自己当成一朵花来写，写出了花儿在风中摇曳的感触。
这是描写句。
请仿写一句：把自己当成一只蝴蝶来写，写出了在花丛中飞舞的感触。
2.花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？这是比喻句。
请仿写一句：雪花飘啊飘的，不就成了一片银色的海洋吗？二、组句，并读一读。
1.我在XXX。
2.我们高高兴兴地去学校。
3.我家前面有一片青青的草地。
4.XXX非常关心同学。
5.我和全班同学都非常爱研究。
三、按要求写句子。
1.小弟弟看见又大又圆的西瓜，非常高兴。
2.小壁虎转身一看，高兴得叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”3.小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，好像在和荷叶玩闹。
4.麻雀说：“对不起，我只会在树上唱歌，你还是请别人帮忙吧！”四、按要求完成句子练。
1.外婆包的粽子十分好吃。
2.天一黑，我就不敢往外瞧，怕看见夜里的恐怖。
3.月儿圆圆的，白白的。
五、照样子，写句子。
1.柳树多么盼望春风来吹啊！2.如果能及时完成作业，就能早点睡觉了。
1.昨天晚上，我在床上看书，突然听到了外面传来的响声。
昨天晚上，我在床上看书，突然听到了外面传来的响声，于是我起身去看了一下。
2.小狗在草地上追着球跑。
小狗在XXX的草地上追着球兴奋地跑着。
3.妈妈给我做了一碗热腾腾的面条。
妈妈给我做了一碗香喷喷的热腾腾的面条，我吃得津津有味。
4.爸爸带我去公园玩，我们在草坪上踢足球。
爸爸带我去公园玩，我们来到草坪上，踢着足球，享受着阳光和自由。
5.今天早上我起得很早，因为要去参加一场比赛。
今天早上我起得很早，因为我要去参加一场紧张刺激的比赛，我心情激动不已。
他看见玉米结得又大又饱满。
小鸟儿一边飞翔，一边啁啾鸣唱。
窗台上的花那么娇艳，那么鲜艳。
我十分用心地完成了任务。
小树已经长大茁壮了。
我家门前有一片美丽的花园。
她有一件好看的新衣服。
我也想去。
1.荷花是我的舞台。
2.弟弟的脸像小苹果。
3.我已经写完作业了。
4.小草一到春天，就会长出嫩芽。
一年级下册语文句子
一年级下册语文句子
1. 弟弟跑得像火箭一样快，一下子就没影了，我看他都快变成一阵风啦。
2. 我的同桌吃饭像小猪吃食一样，呼噜呼噜，嘴巴塞得满满的，腮帮子鼓得像气球。
3. 爷爷的胡子长长的，就像冬天里挂在屋檐下的冰柱子。
4. 妈妈发火的时候，眼睛瞪得像铜铃，声音大得像打雷，我感觉房子都要被震塌了。
5. 妹妹的脸圆嘟嘟的，像个大苹果，我都想咬一口。
6. 小明跳绳跳得好高呀，就像脚底装了弹簧，一蹦三尺高。
7. 老师的知识可多了，就像一个装满宝藏的大仓库，怎么掏都掏不完。
8. 爸爸的呼噜声可响啦，像开着的大火车，轰隆隆地响个不停。
9. 小红唱歌像小鸟一样动听，我都怀疑她是从鸟窝里飞出来的小精灵。
10. 那只小狗胖得像个毛茸茸的球，滚来滚去的，超级可爱。
11. 弟弟哭起来眼泪像断了线的珠子，怎么擦都擦不完。
12. 奶奶的背弯得像一张弓，可她还是很有力气干活呢。
13. 哥哥打篮球的时候，跳起来像飞人一样，仿佛能摸到天。
14. 这个小孩长得太瘦了，像根豆芽菜，风一吹就要倒了。
15. 树上的苹果红彤彤的，像一个个小灯笼，挂在枝头晃悠。
16. 我的鞋子破了个洞，脚趾头像调皮的小脑袋一样探出来东张西望。
17. 阿姨笑起来嘴巴咧得像弯弯的月牙，特别好看。
18. 他写字写得超级慢，像蜗牛在爬一样，半天都写不出一个字。
一年级句子专项练习
一：写句子1我家门口有一棵小树。
天上有一架飞机。
江上有一座大桥。
天上有一片白云。
屋子里有一台电视机。
河里有一群鸭子。
田里有一片禾苗。
天上有一群小鸟。
公园里有一片草地。
森林里有很多大树。
学校里有很多同学。
公路上有很多车。
2乐乐洗水果。
牛牛拍皮球。
东东画画。
红红做作业。
花花洗衣服。
明明扫地。
妈妈织毛衣。
爸爸看报纸。
爷爷浇花。
老师改作业。
3雨越下越大。
人越来越多。
天越来越黑。
风越吹越大。
天气越来越冷。
飞机越飞越高。
小树越长越高。
小马越跑越快。
4弯弯的月亮像小船。
蓝蓝的天空像大海。
弯弯的月亮像镰刀。
红红的脸蛋像苹果。
闪闪的星星像眼睛。
闪闪的星星像宝石。
5雨点儿从云彩里飘落下来。
小松鼠从树上跳下来。
亮亮从屋里跑出去。
树叶从树上飘落下来。
小草从土里钻出来。
雪花从天上飘落下来。
6束一束束一束束美丽的鲜花条一条条一条条长长的小河棵一棵棵一棵棵高大的树木片一片片一片片金黄的树叶个一个个一个个红红的苹果朵一朵朵一朵朵美丽的鲜花只一只只一只只可爱的小鸟串一串串一串串美丽的泡泡7快乐高快乐兴很多许很多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细日夜日日夜夜来往来来往往红火红红火火明白明明白白干净干干净净风雨风风雨雨清楚清清楚楚开心开开心心快乐快快乐乐上下上上下下大方大大方方平安平平安安8 又唱又跳又哭又闹又细又长又大又圆又白又胖又蹦又跳又说又笑又高又大又大又红又香又甜9暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵暖和的天气绿色的叶子漂亮的娃娃雪白的羽毛暖和的毛衣绿色的草地漂亮的眼睛雪白的棉花可爱的小狗明亮的灯光鲜艳的花朵火红的太阳洁白的雪花10红红的苹果绿绿的树叶高高的楼房圆圆的月亮清清的河水青青的小草闪闪的星星蓝蓝的天空弯弯的月牙美丽的鲜花11一只小狗一条小河一朵白云两只鸭子一座大桥一双手一头牛一只杯子一条木船几朵野花一张桌子一台电视一个桃一颗枣一所学校一把椅子一群小鸟一颗星星一块黑板一口井一本书一间教室一把尺子一个苹果一弯月牙一支粉笔一扇门一匹马一棵大树一片树叶一片草地一架飞机一场大雪一枝笔一把刀。
一年级语文仿写句子训练
一、仿写句子1. 原句：小明喜欢吃苹果。
仿写：小红喜欢吃香蕉。
2. 原句：妈妈在厨房里做饭。
仿写：爸爸在书房里看书。
3. 原句：小狗追着小猫跑。
仿写：小兔子跟着小鸟飞。
4. 原句：太阳从东边升起。
仿写：月亮从西边落下。
5. 原句：春天来了，花儿开了。
仿写：夏天到了，草儿绿了。
6. 原句：姐姐教我画画。
仿写：哥哥教我唱歌。
7. 原句：我们去公园玩。
仿写：他们去海边游泳。
8. 原句：爷爷喜欢喝茶。
仿写：奶奶喜欢喝牛奶。
9. 原句：弟弟在看电视。
仿写：妹妹在听音乐。
10. 原句：老师教我们学习。
仿写：父母教我们做人。
二、仿写段落1. 原段：今天是个晴朗的日子，阳光明媚，空气清新。
我和爸爸妈妈一起去公园玩，我们玩得非常开心。
在公园里，我看到了美丽的花朵、可爱的小鸟和悠闲的蝴蝶。
我们还一起划船，感受着湖面的宁静。
这是一个难忘的美好时光。
仿写：昨天是个阴雨绵绵的日子，天空灰蒙蒙的，空气中弥漫着潮湿的气息。
我和哥哥姐姐待在家里看电影，我们一起度过了一个愉快的周末。
在家里，我看到了许多有趣的电影、美味的零食和温馨的家庭氛围。
我们还一起做家务，感受到了家庭的温暖。
这是一个充满欢乐的时光。
2. 原段：春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃的景象。
小草破土而出，嫩绿的颜色让人心情愉悦；桃花、梨花竞相开放，粉白的花瓣如同少女的脸庞；柳树抽出新芽，随风轻轻摇曳，犹如绿色的丝带。
春天是一个充满希望和活力的季节，让人感受到生活的美好。
仿写：秋天到了，丰收的季节，大地一片金黄的景象。
稻谷熟了，沉甸甸的穗子弯下了腰；苹果红了，诱人的色泽让人垂涎欲滴；树叶黄了，飘落的叶子铺满了小路，仿佛铺上了一层金色的地毯。
秋天是一个充满收获和喜悦的季节，让人感受到大自然的慷慨。
三、仿写篇章1. 原篇：《小燕子穿花衣》是一首脍炙人口的儿歌，歌词简单易懂，旋律优美动听。
这首歌讲述了小燕子在春天到来时，穿上了漂亮的花衣裳，快乐地飞翔在蓝天白云之间的情景。
新人教版一年级语文下册句子练习及答案
新人教版一年级语文下册句子练习及答案1．___一片片落下来。
2．在小小的我里坐船。
3．读书的老师教大家。
4．红红的辣椒挂在枝上。
5．屋里亮亮的从里跑出去。
6．从家门口悄悄地流过小河。
7．叫起床牵牛花小白兔。
8．下雨了，明天可能要。
9．上海的市花是白玉兰。
10．学校里有老师，有同学。
11．爸爸在看书，妈妈在看书，我也在看书。
12．举头望明月，低头思故乡。
13．春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。
14．我的家乡一年四季都是那么美丽。
15．夏天，一湖的荷花竞相比美。
16．冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。
17．秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。
18．他正在用毛笔画画。
19．我是___的朋友。
20．鸟儿从天边飞来落了。
1.小鸟正躺在树枝上睡觉，享受着阳光和微风。
2.蝴蝶在花丛中飞舞，不停地采蜜。
3.在水里游来游去的小鱼，看起来非常开心。
4.小白兔的眼睛像宝石一样明亮。
5.啊！我们家乡真美丽。
6.香蕉又黄又甜。
7.小鸟在空中飞翔，欣赏着美丽的景色。
8.我画了一个金黄色的太阳，他画了一个蓝色的海洋。
9.树非常快乐，我也很开心。
10.小鸭子在池塘里游泳。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
11.荷叶圆圆的，绿绿的。
蜻蜓停在上面，非常美丽。
12.小白兔在山坡上割草，一边唱着歌，一边享受着阳光。
13.水里游来游去的小鱼，非常可爱。
14.美丽的天空中有一个火红的太阳。
我和妈妈都非常幸福。
15.泉水清清的，凉凉的，让人心情愉悦。
小学一年级语文写作——一句话练习
小学一年级语文写作——一句话练习1.下面的句子没有尾巴，请你补充完整。
爷爷在公园里散步。
娜娜在花园里玩耍。
老师在教室里教学。
小红在图书馆里看书。
2.下面的句子没有头，请你补充完整。
爷爷在洗衣房里洗衣服。
小明在教室里写作业。
妈妈在客厅里看电视。
小李在操场上打篮球。
1.下面的句子没有头，请你补充完整。
我的书包是蓝色的。
我的房间是整洁的。
我的玩具是五颜六色的。
我的衣服是干净的。
2.下面的句子没有尾巴，请你补充完整。
天上的太阳是明亮的。
水里的小鱼是灵活的。
我的文具盒是新的。
张亮的书包是旧的。
我爱爸爸，也爱妈妈。
我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
我爱读书，也爱画画。
爸爸爱打球，也爱唱歌。
奶奶喜欢听戏，也喜欢唱戏。
我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。
我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。
（1）我爱________________，也爱________________。
（2）我喜欢_______________________，也喜欢_______________________。
（3）小明讨厌________，也喜欢________。
（4）公园里有人在散步。
（5）教室里有同学在听老师讲课。
校园里有学生在玩耍。
公园里有老人在打太极。
图书馆里有读者在阅读。
田野里有农民在耕种。
家里有一只可爱的宠物狗。
我们应该保护环境，不乱扔垃圾。
大家应该尊重他人，不欺负弱小。
老师应该耐心教导学生，不打骂学生。
父母应该关心孩子，不忽略孩子的成长。
我们不应该忘记环保。
我早晨起床后读书研究。
我吃过午饭后练画画。
课外活动时我在音乐教室弹琴。
姑姑今天上午带我去公园看表演。
我早晨锻炼身体。
妈妈晚上看电视做手工。
奶奶下午打麻将聊天。
叔叔上午工作写文件。
爷爷又聪明，又幽默风趣。
阿姨又漂亮，又善良热心。
小猴子又调皮捣蛋，又机智聪明。
熊猫又可爱，又憨厚老实。
大公鸡又骄傲，又咯咯叫得欢。
妈妈一边做饭，一边唱歌跳舞。
爷爷一边看电视，一边吃零食。
圆圆的月亮从东方缓缓升起。
金黄色的树叶轻轻飘落在地上。
小学一年级语文版语文下学期按要求写句子专题练习题含答案
小学一年级语文版语文下学期按要求写句子专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子，写句子。
1．元元叹了口气说：“要是早一分钟就好了。
”_________________说：“要是______________________。
”2．这篇课文他很快地背来了。
_________________把________________________________。
3．叶子上有许多可恶的蚜虫。
_________________许多_________________________________。
4．小猴和小兔是好朋友。
_________________和_________________是_________________。
5．她多么盼望有医生来给她治病啊！_________________多么________________________________！二、看图，把句子补充完整。
（不会写的字用拼音代替）1．秋天到了，_________________。
2．鱼儿___________________。
3．我在小小的船里_________。
三、照样子，写一写。
（用拼音作答）1．例：云朵——白白的云朵星星——__________星星太阳——_________太阳2．例：天空那么蓝，那么高。
大海那么_________，那么__________。
四、照样子，写句子。
（1）例：他一边跑一边大叫。
老师一边________一边________。
爷爷一边________一边_________。
（2）例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
妈妈一回到家，就______________。
我一______，就________________。
五、我会照样子写句子（1）一片片叶子从树上落下来。
___________从_______________。
（2）他是我的好朋友。
____________是_____________。
一年级小学生语文句子练习题(3篇)
一年级小学生语文句子练习题（3篇）【导语】句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
以下是我整理的《一年级小学生语文句子练习题（3篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】一年级小学生语文句子练习题把下面的句子补充完整：通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的’。
全册共有以下9种练习句式。
（1）（）替/给/帮/为（）。
例：我替爸爸拿拖鞋。
我给妈妈洗手绢。
我帮老师收作业。
我为大家扫地。
（2）（）正（）呢！例：李老师正忙着改作业呢！我正忙着写作业呢！（3）（）渐渐（）。
例：瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
（4）（）一边（）一边（）。
例：小鸟一边飞一边叫。
他一边说一边笑。
爸爸一边喝水，一边看书。
妈妈一边洗手，一边说话。
老师一边说，一边写。
（5）“把”字句与“被”字句互改。
（）把（）。
（）被（）。
例：老牛把草吃完了。
草被老牛吃完了。
我把门打开了。
门被我打开了。
例：西瓜长得那么大，那么圆。
苹果那么香那么甜。
我的头发那么长，那么黑。
他的脸那么白那么胖。
（7）（）已经（）。
例：我已经长大了。
小树已经发芽了。
春天已经到了。
我已经写完作业了。
（8）（）像（）。
例：月儿弯弯的像小船。
小燕子的尾巴像剪刀。
荷叶像一把小圆伞。
我们像花儿一样美丽。
（9）（）十分（）。
例：我十分专心地看书。
他十分高兴地回家去了。
（十分=特别=非常=格外）【篇二】一年级小学生语文句子练习题重组句子：1、今天的好天气多么呀2、小明关心同学非常————————————————————————3、一年级语文连词成句花公园开得里的美丽很————————————————————————4、排球叔叔打爱————————————————————————5、浇浇你多给要水花儿————————————————————————6、这支爷爷送给铅笔我是的’————————————————————————7、看见你王老师了吗————————————————————————8、妈妈姐姐帮助常常干活————————————————————————9、是的真学习好爱他孩子个10、刻苦应该你练功也————————————————————————11、学校我们美丽真的————————————————————————12、认真小英学习都和小红非常————————————————————————13、听见哥哥他人有叫————————————————————————14、出来怎么你呀今天有空————————————————————————15、的太阳从刚刚火红升起东方————————————————————————16、小朋友早上上学高高兴兴去————————————————————————17、在小鸟天上飞翔自由地18上学早上和我一起好朋友————————————————————————19、高高兴兴地去同学们植树————————————————————————20、我家一只有小猫可爱的————————————————————————【篇三】一年级小学生语文句子练习题一、把句子补充完整。
完整版)一年级句子练习
完整版)一年级句子练习一年级句子练一、看图填句子1、在山坡上吃饭。
2、XXX在游来游去。
3、天空中飘着朵朵云彩。
4、农民伯伯在田里种庄稼。
5、小鸟在树枝上飞来飞去。
6、我们在搬一根长长的绳子。
7、小河弯弯的边有一棵树，旁边长满了芦苇。
秋风一吹，一片片叶子飘下来，小船漂过去，把它当雨伞，爬上去，把它当小船。
8、我认识的昆虫有蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂和蜻蜓。
9、公园里有秋千、滑梯，真好玩！二、补充句子1、我的小手会写字、画画。
2、我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、橘子，还有草莓。
3、早上，太阳从东方升起；傍晚，在西方落下。
4、XXX和XXX是好朋友。
5、冰花像针一样美丽。
6、爸爸是工人，妈妈是教师，我是学生。
7、橘子和XXX都是水果。
8、十月一日是祖国妈妈的生日。
9、六一儿童节是我们少年儿童的节日。
10、樱花树下真美丽！11、XXX是一位著名的书法家。
12、大海里有鱼和海草。
13、小朋友在树林里观察昆虫和树叶。
14、XXX和XXX一起去上学。
15、早上，我看见太阳升起，听见鸟儿的歌声。
16、我们的国旗是五星红旗。
17、秋天到了，树叶变黄变红，果实成熟了。
18、冬天到了，雪花飘飘，大地一片银装素裹。
三、照样子，写句子，再加上标点。
1、沙漠是骆驼的家。
沙漠是骆驼的家。
2、妈妈是工人，爸爸也是工人。
我在学校，XXX也在学校。
10、早上起床后，我先刷牙，再用餐。
早上起床后，我先刷牙，再用餐。
辅导一年级学生关于一句话的写作练习大全
【导语】作⽂能⼒综合了语⽂学科的各项能⼒。
它不仅是学⽣语⽂素质构成的重要组成部分，从思维和语⾔的功能讲，它也是学⽣学好其他学科的重要基础能⼒，更是学⽣接受思想品德教育、提⾼全⾯发展素质的重要基础能⼒。
以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇⼀】 写话练习1：写动作变化 举例⼦： 我把苹果洗好了。
我把苹果放在盘⼦⾥ 我把苹果洗好了放在盘⼦⾥。
写话指导 写两句话，⼀句话写⼀个动作，然后把两句话连起来说。
读读想想 太阳升起来。
太阳发出耀眼的光芒。
太阳升起来后发出耀眼的光芒。
⼩燕⼦飞到屋檐下。
⼩燕⼦垒窝。
⼩燕⼦飞到屋檐下垒窝。
奶奶戴上⽼花镜。
奶奶看报纸。
奶奶戴上⽼花镜看报纸。
快乐练习 ⼩花猫钻到床低下。
⼩花猫捉⽼⿏。
____________________________________。
我打开课本。
我认真地读课⽂。
_________________________________________。
爷爷戴上⽼花镜。
爷爷看书。
_________________________________________。
妈妈穿上新⾐服。
妈妈到市⾥去开会。
_________________________________________。
我打开⽂具盒。
我拿出铅笔写作业。
_________________________________________。
我打开电视机。
我看电视节⽬⼤风车。
_________________________________________。
【篇⼆】 写话练习2：写⼼情感觉 举例⼦： 受到表扬就开⼼，挨了批评就难过。
写话指导 这⼀种写话练习的格式为：表扬对批评，开⼼对难过。
两句话形成鲜明的对⽐，写出了两种⼼情。
读读想想 我快乐地笑了，他伤⼼地哭了。
我很⾼兴，他很伤⼼。
今天我特别快乐。
昨天我⼗分难过。
我做了⼀件好事很快活，他做了⼀件坏事很伤⼼。
一年级写话练习
春天来了
春天来了，春风，春雨。
长出了嫩芽，燕子，蜜蜂在，布谷唱着动听的歌。
花园里，、、
都开了，春天真美啊！
说说我的家
我的家住在，
家里有、和。
爸爸，
妈
妈
，
我
是。
我
！
问路
小明想去新华书店看书，可不知道路怎么走，他问街上的一位阿姨：“
”
阿姨说：“。
”
小明说：“。
”
阿姨说：“。
照样子写句子
1、一．进家门，陈毅就．来到母亲床前。
（1）晚上一放学，我就。
（2），妈妈就开始做饭。
（3），一，就。
2、陈毅一边
．．洗衣服，一边
．．跟母亲谈家常。
（1）妈妈一边织毛衣，一边。
（2），一边跳舞。
（3）一边，一边。
夏天
夏天到了，有时刮，有时下。
夏天的瓜果真多呀！有
的，有的，有的。
夏天，池塘里开满了的。
瞧，小动物们也来凑热闹，在树上叫，在岸边地唱歌，在草丛中奏乐。
照样子，写句子。
蝈蝈们有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
1、下课了，同学们有的，
有的，个个。
2、大扫除时，有的，
有的，个个。
图上画了谁她们在做什么想想她们说了什么请你写一写。
一年级语文句子练习及答案
人教版一年级语文下册句子练习——需要背诵（一）、要求掌握的句式。
1、我替爸爸拿上衣。
我替爸爸拿东西。
我给妈妈洗手巾。
我给妈妈洗衣服。
我帮老师收作业。
我帮老师发作业。
我为大家扫地。
我为大家唱歌。
2、李老师正忙着改作业呢！小鸡正忙着吃虫子呢！我正忙着扫地呢！我正忙着写作业呢！3、瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
我渐渐长大了。
我渐渐长高了。
小树渐渐长高了。
4、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。
小朋友们一边唱一边跳。
小鸟一边飞一边叫。
他一边说一边笑。
爸爸一边喝水，一边看报纸。
妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
老师一边讲课，一边在黑板上写字。
他一边走一边笑。
5、他画的海那么蓝，那么宽。
他画的平原那么平坦，那么宽广。
西瓜长得那么大，那么圆。
苹果那么大，那么红。
我的头发那么长，那么黑。
他的脸那么，白那么胖。
6、他十分用心地培育花种。
我十分用心地读书。
他十分高兴地回家去了。
十分＝特别＝非常＝格外主意＝方法＝办法＝点子马上＝立刻＝赶紧＝赶快很多＝许多高兴＝开心＝快活＝快乐时刻＝时时＝时常7、我已经长大了。
小树已经发芽了。
春天已经到了。
我已经写完作业了。
8、月儿弯弯的像小船。
小燕子的尾巴像剪刀。
荷叶像一把小圆伞。
我们像花儿一样美丽。
红红的太阳像火球。
老师像园丁。
9、衣服有的大有的小。
书上的字有的大有的小。
树上的苹果有的大有的小。
10、衣服有的红，有的黄，还有的白。
花儿有的红，有的黄，还有的白。
11、取人之长，补己之短。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。
花对草风对雨天对地桃对李是对非长对短和风对细雨万紫对千红山清对水秀鸟语对花香虚心对骄傲热情对冷淡只有自己种，才有吃不完的菜。
只有自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
地球爷爷的手就是地心引力。
植树节是每年的3月12日。
12、《春晓》《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》、《小池》。
青蛙小的时候叫蝌蚪。
最新小学一年级语文写作——一句话练习
一年级如何写一句完整的话12写话练习1：谁→干什么34一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。
头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。
如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明56明”（明明是句子的头）。
明明干什么？“在教室里画画。
”（“在教室里画画”7是句子的尾巴。
）我在公园里读书。
89小羊在山坡上吃草。
10小鱼在水里游泳。
爸爸坐在沙发上看报纸。
1112妈妈在厨房里做饭。
131．下面的句子没有尾巴，请你补充完整14爷爷_________________。
娜娜_________________。
15老师_________________。
小红_________________。
16妈妈_________________。
2．下面的句子没有头，请你补充完整。
1718________在小家里洗衣服。
________在教室里写作业。
19________在客厅里看电视。
________在操场上打篮球。
20________在厨房里做饭。
21写话练习2：什么→是什么样22一句要表达一个完整的意思。
要写出什么是什么样的。
“茶是热的”这句话，23“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是24热的”就是句子的尾。
25西瓜是圆的。
月季花儿是红色的。
2627文具盒是长方形的。
28月亮是圆的。
自行车是崭新的。
2930巧克力是甜甜的。
311．下面的句子没有头，请你补充完整。
32______________是长方形的。
_______________是绿色的。
33______________是粉红色的。
________________是甜的。
34________________________ 是悦耳动听的。
2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。
3536天上的太阳是____________。
水里的小鱼是___________。
37我的文具盒是_____________。
张亮的书包是____________。
一年级语文上册1--8单元仿写句子专项练习
一年级上册语文1-8单元仿写句子专项练习1-3单元仿写句子1、我是小学生。
我是中国人。
妈妈是老师。
爸爸是司机。
爷爷是医生。
2、老山羊在地里收自菜。
我在学校里上课。
妈妈在家里做家务。
哥哥在操场踢足球。
爸爸在公园跑步。
3、小狗，小狗，慢慢跑。
小鸟，小鸟，慢慢飞。
爷爷，爷爷，慢慢走。
乌龟，乌龟，慢慢爬。
4、我学奶奶剪窗花。
哥哥学爸爸唱歌。
我学妈妈做饭。
我学姐姐画画。
小红学妈妈洗衣服。
5、蓝天是自云的家。
树林是小鸟的家。
小河是鱼儿的家。
泥土是种子的家。
我们是祖国的花朵。
影子是我的好朋友。
太阳是个大火球。
6、一排等号像小桥。
一棵大树像雨伞。
一架飞机像大鸟。
一轮明月像小船。
一个太阳像火球。
第4单元仿写句子第一课：天空那么蓝，那么高。
西瓜那么大，那么圆。
苹果那么红，那么甜。
花儿那么红，那么香。
月亮那么圆，那么亮。
香蕉那么甜，那么软。
大雁一会排成个“人”字，一会排成个“一”字。
哥哥一会看书，一会写字。
猴子一会儿爬上，一会儿爬下。
哥哥一会儿看书，一会儿写字。
小花猫一会儿玩球，一会儿捉蝴蝶。
第二课：AAB词语搭配弯弯的－－（小路、彩虹、香蕉）闪闪的－－（宝石、星星、泪光）小小的一－（玩具、虫子、梦想）蓝蓝的－－（大海、天空、画纸）圆圆的－－（太阳、皮球、苹果）红红的－－（脸蛋、衣服、太阳）大大的－－（房子、眼睛、西瓜）第四课：草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”青草油油，他弯着腰说：“我是春天。
”雨儿绵绵，他对燕子说：“我是春天。
”西瓜圆圆，他对婵儿说：“我是夏天。
”青蛙呱呱，他对小鱼说：“我是夏天。
”高梁红红，他挺着腰说：“我是秋天。
”玉米黄黄，他咧着嘴说：“我是秋天。
”雪花飞飞，他顽皮地说：“我是冬天。
”雪花飘飘，他对大地说：“我是冬天。
”第5单元仿写句子《大小多少》一边多，一边少，一堆杏子，一个桃。
一个大，一个小，一头大象一只小狗。
一边多，一边少，一群山羊一头牛。
一边多，一边少，一堆苹果一个梨。
一个高，一个低，一朵白云一片海。
小学一年级造句练习题三篇
小学一年级造句练习题三篇【导语】句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。
它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
以下是我整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】1.造句：……特别…….例：今天天气好,所以我特别的高兴。
妈妈给我买的裙子特别漂亮。
2.造句：……奇怪……例：我从课外书里知道了自然界里许多奇怪的现象。
妈妈奇怪地问：你刚出门衣服怎么会弄湿了呢？33.造句：……到底……例：春雨到底是什么颜色的？到底发生了什么事情？1.造句：……特别…….例：今天天气好,所以我特别的高兴。
妈妈给我买的裙子特别漂亮。
2.造句：……奇怪……服怎么会弄湿了呢？33.造句：……到底……例：春雨到底是什么颜色的？到底发生了什么事情？4.造句：......到处......例：他把东西丢得到处都是。
马路上到处都是垃圾。
5.造句：……已经……例：小青蛙的尾巴已经不见了。
小树已经长高了。
【篇二】1.造句：什么时候、谁、在什么地方、做什么晚上我在家里看书。
春节，我们到游乐场去玩。
星期天，妈妈在家给我做好吃的蛋糕。
小练习：仿造句子造句。
2.这是什么，有什么用？这是一块橡皮擦，帮我擦掉错误。
3.有……有……还有……在森林里有老虎，有兔子，还有狼，他们在玩。
在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，真漂亮。
小练习：仿造句子造句。
4．常常我常常到游泳馆游泳。
妈妈常常带我去公园玩。
5.一会儿……一会儿……小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。
小朋友们一会儿唱歌，一会儿跳舞。
小练习：仿造句子造句。
课后巩固一、把句子补充完整。
1.___________________________在上山吃草。
2.我在____________________________写字。
4．_____________________________非常可爱。
5.______________________他都喜欢。
一年级语文上册一语句子练习
一年级上册语文补充句子专项训练（二）班级：姓名：一、照样子，写一写。
例：我会自己穿衣服。
1、我会。
例：今天的天气真热啊！2、今天的天气。
例：美丽多么美丽我们的国旗多么美丽3、明亮。
例：松鼠的尾巴好像一把伞。
4、好像。
例：雨点儿从云彩里飘落下来。
5、从。
例：西瓜又大又圆。
6、又又。
例：弯弯的月儿像小船。
7、像。
例：五星红旗是我国的国旗。
8、是。
例：鱼儿在水里游来游去。
9、在。
例：乌鸦喝不着水，怎么办呢？10、，怎么办呢？例：青蛙为什么没参加？11、为什么 ? 例：水里有小鱼。
12、有。
例：雨越下越大。
13、____ 越____ 越____ ___。
例：束一束束一束束美丽的鲜花。
14、棵一一。
例：我们爱五星红旗。
15、爱。
二、我能把句子补充完整。
1、妈妈在。
2、你去北京吗?______________ __吗?3、我的书包呢?_____________ __呢?一年级上册语文补充句子专项训练（二）班级：姓名：一、照样子，写句子1、例：兔子有．短短的尾巴。
有。
2、例：它是．我的好朋友。
小明是。
3、例：影子常常．．陪着我，它是我的好朋友。
常常。
4、例：小鸟学会了．．．飞翔。
学会了。
5、例：现在已经．．是夏天了。
太阳已经6、例：影子就像．一条小黑狗。
（1）正往下落的树叶像。
（2）洁白的云朵像。
7、例：数不清的雨点儿，从．云彩里飘落下来。
（1）从。
8、例：有花有草的地方，花更．红了，草更绿了。
夏天到了，天更。
9、例：雪地里来了一群小画家。
来了．．。
10、例：乌鸦把．小石子放进瓶子里我把。
11、例：小马会．画月牙。
我会。
12、例：地上长着．．蘑菇。
长着13、例：蓝天是．白云的家是的家。
14、例：我觉得．．自己很大。
妈妈觉得这朵花。
15、例：瓶子里的水渐渐．．升高了。
天气渐渐。
16、例：孔雀的尾巴最．好看。
最。
17、例：五星红旗，多么．．美丽。
多么。
18、小鸭的脚印像．枫叶。
的脚印像。
二、给下面的句子加上标点符号。
一年级语文写话练习题
一年级语文写话练习题一年级的语文写话练习题主要是为了培养学生的语言表达能力和写作兴趣。
以下是一些适合一年级学生的写话练习题：1. 我的家人：请描述一下你的家庭成员，可以写写他们的样子、性格和他们平时喜欢做的事情。
2. 我的宠物：如果你有宠物，请写一写它的样子，它和你之间的趣事，以及你为什么喜欢它。
3. 我最喜欢的玩具：描述一下你最喜欢的玩具，它是什么，为什么你会喜欢它。
4. 我的一天：用几句话简单叙述一下你一天的生活，包括你起床、吃饭、上学、玩耍和睡觉的时间。
5. 我的梦想：想一想你长大后想成为什么样的人，为什么，简单写一写你的梦想。
6. 我最喜欢的季节：描述一下你最喜欢的季节，以及为什么你喜欢这个季节。
7. 我的学校：写一写你的学校，可以描述学校的建筑、操场、教室，还有你在学校里最喜欢的活动。
8. 我的好朋友：介绍你的一个好朋友，可以写写他/她的样子、性格，以及你们一起玩耍的情景。
9. 我学会了：写一写你最近学会的一个新技能或者新知识，比如骑自行车、跳绳、认字等。
10. 我的旅行：如果你和家人一起去旅行过，写一写你去的地方，旅行中有趣的事情和你的感受。
11. 我最喜欢的节日：描述一下你最喜欢的节日，可以写写节日的传统习俗和你是怎么庆祝的。
12. 我做的一件好事：写一写你最近做的一件好事，以及你为什么要做这件事，做完之后你的感受。
13. 我最喜欢的食物：描述一下你最喜欢的食物，可以写写它的味道、颜色和你为什么喜欢它。
14. 我的房间：写一写你的房间，可以描述房间的颜色、布置和你在房间里喜欢做的事情。
15. 我的愿望：每个人都有愿望，写一写你的愿望是什么，以及你打算怎么实现它。
这些练习题旨在引导学生观察生活，激发他们的想象力和创造力，同时锻炼他们的语言表达能力。
教师可以根据学生的实际情况和兴趣，适当调整题目内容。
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小学一年级语文写作一句话练习Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】一年级如何写一句完整的话写话练习1：谁→干什么一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。
头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。
如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。
明明干什么？“在教室里画画。
”（“在教室里画画”是句子的尾巴。
）我在公园里读书。
小羊在山坡上吃草。
小鱼在水里游泳。
爸爸坐在沙发上看报纸。
妈妈在厨房里做饭。
1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整爷爷_________________。
娜娜_________________。
老师_________________。
小红_________________。
妈妈_________________。
2．下面的句子没有头，请你补充完整。
________在小家里洗衣服。
________在教室里写作业。
________在客厅里看电视。
________在操场上打篮球。
________在厨房里做饭。
写话练习2：什么→是什么样一句要表达一个完整的意思。
要写出什么是什么样的。
“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾。
西瓜是圆的。
月季花儿是红色的。
文具盒是长方形的。
月亮是圆的。
自行车是崭新的。
巧克力是甜甜的。
1．下面的句子没有头，请你补充完整。
______________是长方形的。
_______________是绿色的。
______________是粉红色的。
________________是甜的。
________________________ 是悦耳动听的。
2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。
天上的太阳是____________。
水里的小鱼是___________。
我的文具盒是_____________。
张亮的书包是____________。
娜娜的脸蛋儿是___________。
爷爷胡子是________________。
写话练习3：我……，也……。
要求我们在一句话中写出一个人爱（或喜欢）的两方面。
比如：“妈妈爱看电视，也爱唱歌”这句话，“妈妈爱看电视”是一方面，“爱唱歌”是另一方面。
这两方面的内容用一个“也”字连起来，形成了一句话。
我爱爸爸，也爱妈妈。
我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
我爱读书，也爱画画。
爸爸爱打球，也爱唱歌。
奶奶爱听戏，也爱唱戏。
我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。
我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。
（1）我爱________________，也爱________________。
（2）我________________________，也________________。
（3）小明讨厌________，也________________。
（4）________________________________。
（5）________________________________。
写话练习4：……有……举例子：我有一个文具盒。
要求我们在一句话中写出一个人（或一个地方）有什么物或事。
比如：“我家里有电视机”这句话，“我”是句子的头，“电视机”是句子的尾。
这两方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句话。
要指导学生联系生活体验来写。
我有一本童话故事书。
亮亮有一个足球。
奶奶有一副老花眼镜。
公园里有人在跳舞。
教室里有同学在读书。
商店里有顾客在买东西。
校园里有_________________________。
公园里有________________________________。
图书馆里有_________________________________。
田野里有________________________________。
________________有_________________________。
写话练习5：谁→应该→怎么做举例子：我们应该做一个文明小学生。
要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做。
比如：“我们应该讲究卫生”这句话，“我们”是句子的头，“讲究卫生”是句子的尾。
这两方面的内容用一个“应该”字连起来，形成了一句话。
我们应该养成爱读书的好习惯。
我们应该听老师的话。
我们应该开心地玩。
我们应该学会自己的事自己做。
我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。
我们应该_________________________________。
大家应该_________________________________。
老师应该_________________________________。
××应该_________________________________。
我们不应该________________________。
写话练习6：谁→什么时间→在什么地方→做什么举例子：我早晨在教室里读书。
这一种写话练习的格式为：谁→什么时间→在什么地方→做什么。
例如：我晚上在家里看电视。
句子的头是：我。
句子的尾巴是：晚上在家里看电视我们星期天去郊游。
我早晨起床后背诵唐诗。
我吃过午饭练习画画。
课外活动时我在音乐教室练弹琴。
姑姑今天上午带我去公园看马戏。
我早晨________________________。
妈妈晚上_________________________。
奶奶下午_________________________。
叔叔上午_________________________。
_________________________________。
写话练习7：……又……又……举例子：我又爱唱歌，又爱画画。
这一种写话练习的格式为：谁→……又……又……句子的头：妈妈。
句子的尾巴：又漂亮又善良。
奶奶又勤劳又快乐。
爸爸又爱我又严格要求我。
小红又会画画又会跳舞。
叔叔又会骑马又会舞剑。
爸爸又会开汽车又会开火车。
爷爷又________，又________________________。
阿姨又________，又________________________。
小猴子又________________，又________________。
熊猫又________________，又________________________。
大公鸡又________，又________________________。
写话练习8：……一边……一边……举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。
这一种写话练习的格式为：谁→一边干什么，一边干什么。
例如：奶奶一边唠叨，一边擦桌子。
句子的头：奶奶。
句子的尾巴：一边唠叨，一边擦桌子。
爸爸一边看报纸，一边抽烟。
爷爷一边下棋，一边喝茶。
妈妈一边做饭，一边听音乐。
我一边写英语单词，一边听英语录音。
奶奶一边看电视，一边嗑瓜子。
妈妈一边________，一边________________________。
爷爷一边________，一边________________________。
大象一边________________，一边________________。
小熊猫一边________________，一边________________________。
小公鸡一边________，一边________________。
_________________________________________。
写话练习9：谁和谁→一起做什么举例子：我和亮亮一起画画。
这一种写话练习的格式为：谁和谁→一起做什么。
一句话要写出两个人做一件事。
例如：我和小红一起跳舞。
句子的头：我和小红句子的尾巴：一起跳舞。
爸爸和妈妈一起做饭。
爷爷和奶奶一起看电视。
老师和我一起表演节目。
我和亮亮一起下棋。
公鸡和母鸡一起散步。
老师和同学们一起_________________________。
我和奶奶一起_________________________________。
我和外公一起_________________________________。
老虎和狮子一起________________________。
燕子和麻雀一起________________________。
写话练习10：谁→是→什么样的人举例子：老师是我们最敬爱的人。
这一种写话练习的格式为：谁→是→什么样的人例如：妈妈是我最亲爱的人。
句子的头：妈妈句子的尾巴：最亲爱的人。
解放军战士是我们最敬爱的人。
奶奶是我最亲爱的人。
马小东是我最喜欢的同学。
刘老师是我最喜欢的老师。
孙悟空是我们最喜欢的西游记人物。
爸爸是________________________________。
妈妈是________________________________。
老师是________________________________。
交通警察是________________________。
雷锋是________________________________。
_________________________________________。
一年级写话指导第2讲写一句具体的话写话练习1：什么样的物→怎么样。
举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。
这一种写话练习的格式为：什么样的物谁→怎么样。
句子的头：圆圆的太阳句子的尾巴：从大海上慢慢地升起来了。
圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。
金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。
乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。
轰隆隆的雷声从天边响起来。
银灰色的月光────────—。
绿色的小草──────────。
美丽的天鹅──────────。
金色的太阳──────────。
──────────────—。
写话练习2：什么样的物→什么特点。
举例子：金黄色的橘子又大又圆。
这一种写话练习的格式为：什么样的物→什么特点。
句子的头：金黄色的橘子句子的尾巴：又大又圆。
干净的筷子又细又长。
美丽的荷花又红又白。
整洁的教室又宽敞又明亮。
宽阔的马路又干净又漂亮。
蒙蒙的春雨又细又密。
明亮的教室──────—。
红色的苹果──────—。
绿色的叶子──────—。
美丽的菊花──────—。
白色的云朵──────—。
────────────。
写话练习3：谁→怎样做举例子：老师在黑板上一笔一画地写字。
这一种写话练习的格式为：谁→怎样做。
句子的头：老师。
句子的尾巴：在黑板上一笔一画地写字。
同学们在教室离聚精会神地听课。
爷爷在家里认认真真地画画。
小红在图书室里全神贯注地读书。
农民伯伯在稻田里快乐地割稻子。
奶奶在公园里开心地跳舞同学们在操场上──────。
我们在教室里──────—。
解放军战士────────────────。