(名师整理)最新部编人教版语文9年级上册第6课《敬业与乐业》精品习题课件

钻研的“大能人”，有的则是待人友善、乐于助人的“热心肠”……
(4)画线句子是_____并__列_____复句。
2．依次填入横线处的关联词正确的一项是( C )
(1)我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求； ______我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二 法门。
(2)凡职业有不是神圣的，______凡职业没有不是可敬的。
(2)文中有错别字的词语是“__全__幅__精__力__”，这个词语的正确写法是
“__全__副__精__力__”。
1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
敬业是中华传统美德的重要元素。梁启超认为，“敬业”就是 “凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点 不旁骛”。敬业的人会忠实 lǚ 行职责，勤勤恳恳工作，任劳任怨地
付最大出限。度只地有实勤现勉自敬己业的的理人想，才 。能我在们平从来凡也的不岗缺位少上对铸• 敬就业不精平神凡的的传业承绩，、 践行与弘• 扬。张秉贵、时传祥、徐虎、李素丽、许振超……他们当中，
有的是任劳任怨、甘于奉献的“老黄牛”，有的是精通业务、善于 钻研的“大能人”，有的则是待人友善、乐于助人的“热心肠”……
下午3点在学校报告厅做专题报告，务必准时参加。
“务必”一词有强迫意味， 用在邀请函不得体。
九(2)班班委 2019年10月18日
③邀请函有一处语言不得体，请提出修改意见。 “务必准时参加”改为“期待您的到来”。
(3)九年级(2)班准备12月18日下午3点在学校礼堂举办“青 春 奋进”演讲比赛，计划邀请严老师担任此次比赛的 评委，请你给严老师打一个邀请电话，你准备怎么说？ (不得出现真实的人名)
付最大出限。度只地有实勤现勉自敬己业的的理人想，才 。能我在们平从来凡也的不岗缺位少上对铸• 敬就业不精平神凡的的传业承绩 ，、 践行与弘• 扬。张秉贵、时传祥、徐虎、李素丽、许振超……他们当中，
有的是任劳任怨、甘于奉献的“老黄牛”，有的是精通业务、善于 钻研的“大能人”，有的则是待人友善、乐于助人的“热心肠”……
提出论点——“敬业乐业”
敬
“有业”（前提）
业 与
分析论证
举例论证 “敬业”（基本） 道理论证
发扬 “敬业”
乐 业
“乐业”（境界） 举例论证 道理论证
“乐业” 精神
对比论证
总结勉励
“敬业”——责任心 “乐业”——趣味
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
lǚ( 履 )行 铸• ( zhù )就 弘( hóng )扬
1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
敬业是中华传统美德的重要元素。梁启超认为，“敬业”就是 “凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点 不旁骛”。敬业的人会忠实 lǚ 行职责，勤勤恳恳工作，任劳任怨地
境界。
导意义。
D．“敬业”“乐业”中的“业”是指职业、工作，所以本文更
适于有工作的成年人来读，对学生的指导意义不大。
一、精段品读
阅读课文，回答问题。 6．本文的中心论点是什么？用课文原句作答。
但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活 的不二法门。
7．指出下面句子运用了哪种论证方法，并分析其作用。
唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言 教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”
付最大出限。度只地有实勤现勉自敬己业的的理人想，才 。能我在们平从来凡也的不岗缺位少上对铸• 敬就业不精平神凡的的传业承绩 ，、 践行与弘• 扬。张秉贵、时传祥、徐虎、李素丽、许振超……他们当中，
有的是任劳任怨、甘于奉献的“老黄牛”，有的是精通业务、善于 钻研的“大能人”，有的则是待人友善、乐于助人的“热心肠”……
运用了举例论证的方法，有力地论证了“有业 之必要”，进而论证了文章的中心论点，增强了文 章的说服力。
8．“曾文正说：‘坐这山，望那山，一事无成。’” 这属于什么论据？其具体作用是什么？
道理论据。论证了不敬业的危害，从反面论证了 中心论点。
9．“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地 间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，请从身边举一 个这样“天地间第一等人”的例子并加以简评。
(3)“旁骛”中“骛”的意思是( B )
A．乱跑
B．追求
C．事情
1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
敬业是中华传统美德的重要元素。梁启超认为，“敬业”就是 “凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点 不旁骛”。敬业的人会忠实 lǚ 行职责，勤勤恳恳工作，任劳任怨地
付最大出限。度只地有实勤现勉自敬己业的的理人想，才 。能我在们平从凡来的也岗不位缺上少铸对• 就敬不业平精凡神的的业传绩承 ，、 践有行的与是弘任• 扬劳。任张怨秉、贵甘、于时奉传献祥的、“徐老虎黄、牛李”素，丽有、的许是振精超通…业…务他、们善当中于，
11．作者主要运用了什么论证方法来论述自己的观点？
道理论证。作者引用企业家和普通人的话， 加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神， 它体现出社会的品格和国家的形象。
12．请从修辞的角度，品读文中画线的句子。
作者运用排比的修辞手法，层层深入地论 述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达 更加有力。
九(2)班班委 2019年10月18日
①邀请函中有错别字的词语是“__真__缔____”，该词正确的写法是“___真__谛___”。 ②画线句子有语病，请提出改正意见。
将“召开”改为“举行”。
(2)请按要求修改活动邀请函。
邀请函
尊敬的王教授：
为了更好地帮助中学生懂得爱岗敬业的真缔，我班将在本班教
室召开以“敬业·乐业”为主题的综合实践活动，特邀请您于10月20日
(3)凡做一件事，便把这件事看作我的生命，______别的什么
好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
A．但 并且 即使
B．故 因而 即使
C．但 所以 无论
D．故 所以 无论
3．下列各句中，没有语病的一项是( B )
A．凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然才
会发生。
把“才”删去或改为“就”。
4．下列句子中标点符号使用有误的一项是( A )
A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里 头“安其居乐其业。”那两句话，断章取义造出来的。
B．孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！” C．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣
味”。 D．“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口
B．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头
，一点不旁骛，便是敬。
C．QQ、微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通
的速度和质量。 “加快”不能和“质量”搭配。
D．“居然之家”冠名黄冈马拉松，一方面是为了品牌推广，
另一方面也彰显了“居然之家”超越自我、挑战极限。
缺少宾语中心语，应在句末加“的企业文化”。
敬业与乐业
1. 了解这篇讲演词的结构，体会层次分明、条理清晰 的特点。 2. 体会语言表达准确周密、生动有力的特点。 3. 理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐 业”的 重要性，以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”。
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新知积累·基础练
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(1)履 zhù (2)全幅精力
hóng 全副精力
先生身处白色恐怖的恶劣环境中，仍顽强拼搏，利用别 人喝咖啡的时间努力学习和写作，终于成为中国文坛的 巨匠……
马克思曾经说过：“在科学的道路上没有平坦的大 路可走，只有不畏艰险沿着陡峭山路向上攀登的人，才 有希望到达光辉的顶点。”这句话告诉我们，要想取得 成功，就必须努力奋斗，自强不息。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
(3) B (4)并列
2C
4A
5D
3B
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语言建构·能力练
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综合实践·素养练
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1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
敬业是中华传统美德的重要元素。梁启超认为，“敬业”就是 “凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点 不旁骛”。敬业的人会忠实 lǚ 行职责，勤勤恳恳工作，任劳任怨地
示例：爱岗敬业，钻一行，精一行。(或：爱岗敬业， 无私奉献，尽善尽美树新风)
(2)请按要求修改活动邀请函。
尊敬的王教授：
邀请函
真谛
为了更好地帮助中学生懂得爱岗敬业的真缔，我班将在本班教
室召开以“敬业·乐业”为主题的综合实践活动，特邀请您于10月20日
下午3点在学校报告厅做专题报告，务必准时参加。
一般多指正式的会议， 用在此处不合适。
示例：扫大街的清洁工人，每天起早贪黑，不怕脏、 不怕累，把街道打扫得干干净净。他们不嫌弃这种又苦又 累的职业，总是脚踏实地、认认真真做好自己分内的事情， 这种干一行爱一行的敬业精神值得我们敬重。
二、拓展阅读
请同学们看《点拨训练》第20页第10-13题。 10．作者的主要观点是什么？
用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得 更加美好。
推荐阅读：
梁启超： 《少年中国说》
例文：那些有成就的革命家、科学家、文学家都有 着坚定的必胜的信念，有着艰苦奋斗、顽强拼搏的精神， 有着百折不挠、奋发向上的毅力。伟大的革命家马克思 身处逆境，自强不息，奋发努力，呕心沥血，花了整整 四十年，才有巨著《资本论》的问世。科学家居里夫人， 历经十几年的苦心研究，不怕挫折和失败，才从几吨沥 青矿渣中提炼出十分之一克镭。我国伟大的文学家鲁迅
边流露出来。
5．下列对“敬业”“乐业”理解不正确的一项是( D )