《人力资源管理(Ⅰ)》第二次作业答案

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《人力资源管理(Ⅰ)》第二次作业答案

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欢迎你,周婷婷(FC312214008)

你的得分:70.0

完成日期:2014年03月04日19点28分说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2014年03月13日)后显示在题目旁边。

一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题

2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.()可以减轻员工入职前的心理压

力。

( b)

A.在职培训

B.职前教育

C.脱产培训

D.业余学习

2.()是企业培训的主要形式,从企业高层

管理者到一线员工,都要进行有效的该项培

训。

( A )

A.在职培训

B.职前教育

C.脱产培训

D.业余学习

3.()可以实地示范,使受训者了解某种工作是如何完成的,而且是立体多维的感受。

( c)

A.讨论法

B.视听法

C.演示法

D.角色扮演法

4.员工的职业计划的类型在年青人刚接触工作到25岁左右是( )。

( A )

A.职业探索性阶段

B.立业与发展阶段

C.职业中期阶段

D.职业后期阶段

5.绩效的( )是指绩效的好坏不是由单一的因素决定的,而要受许多主客观因素的影响。

( A )

A.多因性

B.多果性

C.多维性

D.动态性

6.下列选项中,不属于一个有效的绩效考评系统的组成的是( )。

( d)

A.定义绩效

B.考评绩效

C.反馈绩效

D.改进绩效

7.( )是按事物“两头小,中间大”的正态分布规律,先确定好各等级在总数中所占的比例。

( C )

A.量表法

B. 排序法

C.强制分布法

D.行为对照表法

8.()实质上是把量表法和关键事件法结合起来,使兼具二者之长。

( B )

A.量表法

B.行为锚定评价法

C.强制分布法

D.行为对照表法

9.()是指考评结果的一致性。

( B )

A.效度

B.信度

C.准确度

D.可靠度

10.( ) 是指通过语言、行为或某种提示别人,使其接受或照办而引起的迅速的心理反应。

( D )

A.首因效应误差

B.晕轮效应误差

C.近因效应误差

D.暗示误差

11.我国劳动法规定的劳动年龄为( )。 ( B )

A.14周岁

B.16周岁

C.18周岁

D.20周岁

12.在现代人力资源管理理念中,人力资源管理部门被视为( ) 。

( D )

A.事务性机构

B.简单服务性机构

C.非生产非效益部门

D.生产与效益部门

13.工作性质完全相同的岗位系列称作

( )

( D )

A.职级

B.职等

C.职类

D.职系

14.划分岗类、岗群、岗系的依据是( ) ( c)

A.工作繁简难易

B.工作的责任轻重

C.所需人员资格条件

D.工作性质

15.“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是( )

( A )

A.用人所长原则

B.民主集中原则

C.因事择人原则

D.德才兼备原则

16.具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物,情感发生较慢但持续时间长,体验深刻”特征的人,其气质类型属于( )

( A )

A.抑郁质

B.粘液质

C.多血质

D.胆汁质

17.以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于( )

( A )

A.技能培训

B.知识传授培训

C.态度转变培训

D.工作方法改进培训

18.从性质上讲,行政机关、企事业单位的人员培训属于( )

( C )

A.常规教育

B.学校教育

C.继续教育

D.基础教育

19.通过启发诱导的方式,激发人的主动精神,使其工作热情建立在高度自觉的基础上,发挥出内在潜力。这种激励形式称为( )

( c)

A.正激励

B.负激励

C.内激励

D.外激励

20.津贴作为一种个人消费品的分配手段,它

分配的唯一依据是( )

( B )

A.有效劳动时间的长短

B.劳动所处的环境和条件的优劣

C.劳动者的技术业务水平的高低

D.劳动者的劳动成果的大小

二、多项选择题。本大题共15个小题,每小题

4.0 分,共60.0分。在每小题给出的选项中,有一项或多项是符合题目要求的。

1.根据职业道路的发展方向,可以将职业分为

( )。

( ABC )

A.纵向型发展道路

B.横向型发展道路

C.核心型发展道路

D.边缘型发展道路

2.绩效具有以下( )特点。

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