工业设计概论许喜华复习总结
工业设计概论总结
工业设计概论总结我从选择这节课开始，没有逃过课。
因为我觉得从工业设计概论这节课，我还是可以学到很多东西的。
从小就对室内设计很有兴趣，广州台也有专门的讲室内设计的节目，我也喜欢去看。
见过很多不同风格的房屋，也进去过很多不同风格的房屋，古老的、现代的、外国的、办公室的、酒店的、宿舍的、课室的??感觉室内设计不同，摆设的家具不同，给人的感觉就不一样，温馨的、典雅的、冷漠的、浪漫的、富有安全感的??室内设计的视频里的设计师说，总体而言，只有两种风格，即内向的和外向的。
上了工业设计概论，惊讶地发现了很多原来不知道的事情，也有了很多关于室内设计的特别的感受。
首先，我不理解什么是工业设计，开始选这堂课，我并没有听师兄师姐说过关于这堂课的任何意见。
不过听说带有概论两个字的课最后都是写论文的。
所以我选了这节课。
工业设计，网上的定义是：以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计，为20世纪初工业化社会产物。
工业设计分为产品设计、环境设计、传播设计、设计管理；包括造型设计、机械设计、电路设计、服装设计、环境规划、室内设计、建筑设计、UI设计、平面设计、包装设计、广告设计、动画设计、展示设计、网站设计等。
原来，工业设计，包括生活中的方方面面，范围很多，而且这些设计都是批量生产的。
广告设计、包装设计、标志设计、书籍装帧设计、摄影、房屋设计、厨房设计、汽车设计、甚至是衣服、台灯、桌子、椅子、手机??所有生活中批量生产的一切。
原来广告公司的规模一般都很小。
企业工业设计的流程，怎样实现成功的设计，产品的淘汰周期，人们购买各种产品时考虑的因素，等等，都是与工业设计密切相关的问题。
材料与设计有很大的关系。
正确的材料可以贴切地表达产品的性能。
材料是设计的基础，材料又分为原生材料、复合材料、声光材料、塑料材料、塑料材料、金属材料、纸木材料、玻璃材料和橡胶材料等等。
包豪斯的设计，简单而实用，适用于大批量的复制生产，房屋、桌子、椅子??都可以和旧时代繁复的设计形成鲜明的对比。
工业设计概论复习要点
工业设计概论复习要点第一篇：工业设计概论复习要点工业设计概论复习要点1．为什么说人的生命是无价的？答：人是最宝贵的存在物先秦时期战国思想家荀子指出：水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义。
人有气、有生、有知且有义，故最为天下贵也。
人是世间万物最可贵者，所以人是世间万物的根本。
2．设计的非物质性与非物质社会答：随着时代的进步，随着“形式”的非物质化和“功能”的超级化，逐渐使设计脱离物质的层面，向纯精神的东西过渡。
因此，非物质性可以视为我们这个现实世界的一个全新的特征，设计学科是研究形式的生成、变换和感受的一门学科，通过非物质性的设计，为人类不断创造出一个和谐的生活环境及美好的方式。
3．物化意识有三个基本的内容：(1)规定物化人造物预先设计的目的；(2)规定人造物的本质和结构；(3)规定对人造物合乎目的的加工制作。
4．设计的含义：按照特定的目的进行有秩序、有条理的技术造型活动，是谋求物与人之间更好的协调，创造符合人类社会生理、心理需求的环境，并通过可视化表现打到具体化的过程。
5．设计的三大领域生活是由人、社会、自然共同组成的，以人——自然——社会构成的生活世界三要素为对象，可将设计分成三个领域，既视觉传达设计、环境设计和产品设计。
6．什么是产品设计。
人为了生存发展而对以立体工业品为主要对象的造型活动，是追求功能和使用价值的重要领域，是人与自然的媒介。
7．工设的基本概念工业设计是由英文“Industry Design”翻译而来，由美国艺术家约瑟丶西奈尔于1919年首次提出的，是国际上公认的学术用语。
工业设计概念是以产品为对象的造型设计，它有别于手工业产品或工艺美术品的设计。
也可以说是将工业化赋予可能的、综合而有建设性的设计活动。
8．国际工业设计协会联合会的定义1980年，第十一次年会上公布的最新修订的工业设计的定义：就批量生产的产品而言，凭借训练，技术知识，经验及视觉感受而赋予材料、结构、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的品质和资格，叫做工业设计。
工业设计概论考试复习
工业设计概论考试复习导言：工业设计概论是工业设计专业的一门基础课程，旨在向学生介绍工业设计的基本概念、原则和方法。
本文将对工业设计概论的相关知识进行总结和复习，以帮助学生更好地备考。
一、工业设计的概念和起源工业设计是指通过科学的、系统的方法来规划、设计、开发和生产工业产品的过程。
它强调将科学性、经济性、艺术性和社会性相结合，满足用户需求和企业利益，并注重产品的功能、形式、结构和材料的合理性。
工业设计起源于工业发展的需要，它的出现使得产品不再仅仅是实用的工具，而是具备美观、易用、环保等综合性要素。
工业设计主要包括产品设计、包装设计、交互设计等各个方面。
二、工业设计的基本原则和方法1. 人机工程学原则：强调将人的生理和心理特征融入产品的设计中，使产品更符合人体工程学要求，提高使用者的舒适度和便利性。
2. 生命周期分析原则：在产品设计过程中，要综合考虑产品在设计、制造、包装、使用、维修和回收等各个阶段的环境影响，减少资源的消耗和环境的污染。
3. 可维护性原则：产品设计应考虑到产品的易维护性，包括易拆卸、易更换、易维修等，以方便用户进行维护和修理，延长产品的使用寿命。
4. 用户体验设计原则：注重用户在使用产品过程中的感受和体验，通过人性化的设计、操作简便性和视觉美感等方面，提高用户对产品的满意度。
5. 创新设计方法：包括用户研究、竞争分析、市场调研等多个环节，通过创新的思维方式和方法，寻找产品设计中的新机会，提升产品的竞争力。
三、工业设计的发展与应用1. 工业设计的发展历程：从工艺美术到产品设计再到工业设计的形成，工业设计已成为企业竞争的核心要素之一。
随着科技的发展和社会需求的变化，工业设计已从产品本身延伸到产品的整个生命周期，涉及到产品的包装、运输、销售等方方面面。
2. 工业设计在企业中的应用：工业设计在企业中发挥着重要的作用，既可以提升产品的使用价值和市场竞争力，又可以提高产品的生产效率和节约成本。
2016年北京理工大学工业设计考研辅导班笔记
2016年北京理工大学工业设计考研辅导班笔记各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京理工大学工业设计专业，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
考试科目：设计理论，设计创作参考书目：《世界现代设计史》王受之；《工业设计史》何人可；《工业设计概论》许喜华；《工业设计思想基础》李乐山；《人因工程基础与设计》孙远波；《设计材料及加工工艺》江湘芸；《设计心理学》诺曼《情感化设计》诺曼《交互设计》资料了解。
第八章20世纪20～30年代的流行风格源于理想化的机器信念和现代艺术思潮的现代设计理论具有浓厚的空想色彩，它以“道德观”作为评价设计的准则，强调忠实于材料，真实地体现功能和结构，并力图用以抽象几何造型为特征的美学形式来改造社会。
另一方面，消费者的审美情趣和资本主义的商业本质没有受到重视。
尽管现代设计理论在20世纪30年代以“国际式”风格在建筑界流行一时，但并没有受到寻常百姓的普遍欢迎，他们中的大多数更倾向于市场上那些在形式上更富表现力和吸引力的“现代”流行趣味。
在欧洲和美国最早产生重要影响的现代风格是源于20世纪20年代法国装饰艺术运动的“艺术装饰”风格。
第一节艺术装饰风格艺术装饰风格(Art Deco)是20世纪20—30年代主要的流行风格，它生动地体现了这一时期巴黎的豪华与奢侈，富丽和新奇的现代感，它是两次世界大战之间统治装饰艺术潮流的总称，20世纪30年代早期大众趣味的一个标志。
在法国，风格的概念传统上是与手工艺和强调个性联系在一起的。
维也纳分离派直线派俄国芭蕾舞鲜明的色彩和服饰立体主义等对装饰艺术都产生了影响，一战后，装饰艺术在法国得到更大发展。
摒弃一切模仿和拼凑。
“国际现代装饰与工业艺术博览会”，艺术装饰风格的名称即由此而来。
正是在这次博览会上，柯布西埃展示了他的“新精神馆”，在一派奢侈之风中以其清新朴素而独树一帜。
图8-2卡地亚于1917年设计的“坦克”图8-3艺术装饰几何构图的项链饰品图8-4德斯普里斯设计的手镯图8-5艺术装饰风格的台灯图8-6赫伯斯特于1930年设计的梳妆台第一次世界大战后，法国人对于现代建筑与设计的兴趣不断增加。
工业设计概论复习资料
《工业设计概论》复习资料1、工艺美术运动的特征、局限性。
特征:①强调手工业，反对机械化②在装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格。
其他各种古典的复兴风格③提倡哥特风格和其他中世纪风格讲究简单、朴实无华和良好功能④主张设计的诚实、诚恳、反对设计上哗众取宠.华而不实⑤装饰上推崇自然主义，东方装饰和东方艺术局限性:它对于工业化的反对，对于机械的否定，对大批量生产的否定。
都没能使它成为领导潮流的主流风格；过于强调装饰，增加的产品费用，也就没有可能为低收入的平民百姓所享有，因此依然是“象牙塔”的产品，是知识分子一厢情愿的理想主义结晶。
2、设计的目标？设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。
设计的终极目标永远是功能性与审美性.3、设计的基本特征是什么？设计是一种产品生产，这种产品具有物理的属性，可批量生产，它满足商品的价值规律，反映着设计的市场性,映射着时代的科学技术的水平，是时代的必然结果,这是其它艺术不具有的特点。
设计是一种艺术创造,它体现着人类的精神文化价值，实现了设计师的精神对象化，设计师把自己的才能和精神对象化,设计师把自己的才能和精神人格趣味通过产品反映出来,产品表现着设计师的一切。
就设计生产来说,设计不仅仅是产品生产，而且生产了设计师的主体和欣赏感受艺术的大众这个主体。
它的大众化是远大于其它艺术所产生的影响.所以在我们看来，设计美学所反映出来的审美价值是多元的整体（1)、设计是一种艺术活动（2)、设计是一种经济行为（3)、是一种高科技的创作活动(4)、设计是一项社会工程4、斯堪的纳维亚的设计风格是什么？斯堪的纳维亚的设计在30年代获得巨大成功,并获得了国际声誉。
将德国的严谨的功能主义与本土手工艺传统的人文主义相结合，使斯堪的纳维亚设计在1930年的斯德哥尔摩的博览会上大放异彩。
斯堪的纳维亚设计仪器朴素而有机的形态及自然的色彩和质感产生了新的飞跃，并深受大众欢迎。
工业设计概论复习内容
第一章艺术与科学的联系：艺术的普遍性是没有时间和空间的限制的，跨越时空，扎根于整个人类；科学的普遍性也是一样，虽然科学技术的应用形式会不断发生新的变化，但其科学原理并不随这些应用而改变；科学家和艺术家的和合一致，非但没有引起消解冲突，相反却是适得其所，把他们引向意想不到的成功和创造，而且艺术活动中有许多方法是艺术家从科学中借鉴的。
艺术与科学的差异：艺术和科学虽然都需要丰富的想象力，需要直觉和灵感，但是科学和艺术毕竟是有差异的。
科学中的美绝大部分是智利的对象，很少是目的本身，从来不占首要地位；而艺术中的美绝大部分是情感的对象，美的本身则是创造的目的，并且带着主观的性质。
科学与艺术的手段也不一样，科学运用逻辑思维，艺术则运用形象思维。
科学成果不容许有丝毫个人感情参杂其中；艺术家没有个人的感情，没有临场的喜怒哀乐和发挥，则变得不可思议。
第二章这与我国《现代汉语字典》中将“设计”一词解释为“在正式做某项工作之前”，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等相类似：(1)与计划有关，将计划看成是一个整体，如何将整体中的各个部分有效地连贯起来。
(2)与表现有关，如何用工程图、平面图、效果图、模型等将产品或建筑物的特征表现出来。
现代的设计概念是指：综合社会的、人文的、经济的、技术的、艺术的、生理的、心理的等各种因素，纳入工业化批量生产的轨道，对产品进行规划的技术。
或者说设计是为某种目的、功能，汇集各部分要素，并作整体效果考虑的一种创造性行为。
设计是按照特定的目的进行有秩序、有条理的技术造型活动，是谋求物与人之间更好地协调，创造符合人类社会生理、心理需求的环境，并通过可视化表现达到具体化的过程。
理性与感性的关系：一种是以科学物理认识为主，追求理性的和定量的，注重功能和实用性的标准；理性的创作是人们左脑的运作，其重点在于逻辑和推理。
一种是以感性认识为主，追求艺术形式和非定量的，注重个人感受的精神标准。
两者最大的差别是：一种注重功能，一种注重感觉形式，理性代表的是客观事实，感性代表的是人类态度。
工业设计概论总结
工业设计概论总结工业设计概论总结不知不觉中，工业设计概论课已经接近尾声，只有几个课时就要结课了，在即将完结的时候，说一下我对这门课的感受！在开学之初，开始上这门课的时候，因为没有课本，感觉很不习惯，以前上课都是在看着书本来听老师讲课，忽然没有了课本，就像天空没有了太阳，黑夜没有了繁星，上课的时候觉得找不到重点，而且如果一旦注意力不集中，再去听讲的话就会跟不上节奏。
不过，幸好，我们的老师将课本上的内容经过简化，把重点加入自己的见解以及添加许多全新的元素，制作成系统的PPT，然后在课堂上生动地讲解给我们。
同时，在课堂上，经常与同学们进行互动问答，调动课堂积极性，我觉得这种方法很好，既提高了课堂效率，又使同学们对知识的掌握更加纯熟，使每一个同学都可以充分调动自己所学的知识。
并且，老师在这学期开展了一种新的教学方式，这在以前是从来没有过的，让我们感到很新颖。
老师让我们对自己感兴趣的设计，包括建筑，日常用品，以及创新设计在课堂上对同学们进行介绍，讲解。
我们在讲说前，会对自己所选择的产品进行了解，在网上或者通过各种途径寻找产品的各种介绍，详细的参数，让自己对其更加了解，不再像以前一样对它只是一知半解，仅仅知道它的名气，却不知道它因何出名，有哪些出彩的方面。
在详细的了解后，还要将它做成PPT，在其中将自己所了解的各种知识表现出来，与同学们一起分享你的成果，使他们也可以知道你所了解的知识。
但由于课堂时间有限，所以每次只能上几个人，而且每个人演讲的时间只有五分钟，所以就会有许多人将自己的讲说进行压缩，PPT进行精简，删除掉许多认为不重要的东西，其实往往是这些看起来不重要的东西才是人们很少了解的，那些重要的地方许多人也都或多或少听说过。
因此，我认为应该给同学们更多发挥的空间，将时间延长，让同学们更好的表达出自己的想法，同时，也让其他的同学们可以对其讲解的内容有一个真正的全面的认识。
对于课堂时间的处理，我有一个小建议，将同学们在课堂上的演讲作为老师授课的一部分，将其融合进课程中，通过同学们的演讲，将课程要讲的内容表达出来。
工业设计概论复习资料
工业设计概论复习资料导言工业设计是以人为中心，将科学技术、艺术、经济、社会等多领域知识融合于一体的一门学科。
它通过对产品的外观、功能、用户体验等方面进行研究和设计，为产品的生产与市场营销提供支持。
本文将介绍工业设计的基本概念、发展历史、设计过程和相关的理论等内容，供大家进行复习和学习。
一、工业设计的基本概念1.1 定义工业设计是指以满足用户需求和提高产品竞争力为目标，通过科学的方法研究和设计产品的外观、功能、结构和用户体验，以实现产品的创新和优化。
1.2 特点工业设计具有以下几个特点：- 以用户为中心：工业设计注重用户需求和体验，以提高产品的用户满意度和竞争力。
- 综合学科：工业设计融合了技术、艺术、经济、社会等多领域的知识，涉及的范围广泛。
- 创新与优化：工业设计既追求产品的创新性，又注重产品功能和造型的优化，以提升产品的市场价值。
- 可持续发展：工业设计关注产品的环境影响和可持续性，提倡设计中的环保和可持续发展理念。
二、工业设计的发展历史2.1 工业革命前在工业革命之前，产品的设计主要依赖于工匠的经验和技艺，缺乏系统的设计方法和理论支持。
2.2 工业革命时期工业革命的到来带来了大规模的机械化生产，产品的设计开始从手工制作转为批量生产。
这一时期的工业设计主要关注产品的功能性和生产效率。
2.3 现代工业设计随着科学技术的进步和社会经济的发展，工业设计逐渐成为一个独立的学科。
20世纪初，德国的包豪斯学派和美国的工业设计师雷蒙德·洛鮑德等人对工业设计的理论和实践进行了深入研究和推广。
2.4 当代工业设计当代工业设计注重人机交互、可持续发展和创新性。
新材料、新技术和信息技术的不断涌现，为工业设计提供了更多的可能性。
三、工业设计的设计过程3.1 研究用户需求和市场调研工业设计的第一步是了解用户需求和市场情况，通过调研和分析来确定产品的设计目标和定位。
3.2 概念设计和草图在概念设计阶段，设计师通过手绘草图、模型等形式进行初步设计和思考。
工业设计概论复习资料
1. 设计的本质： 艺术设计的几大类：（1）设计是（有目的、有预见的）行为。
）行为。
（1） 视觉传达设计视觉传达设计 （2）设计是（自觉的、合规律的）活动。
）活动。
（2） 产品设计产品设计 （3）设计是（对实践的指向性、指导性）。
（3） 环境设计环境设计 （4） 设计是（生产力）。
2. 工业设计的定义：就批量生产的产品而言，凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的品质和资格，叫做工业设计。
格，叫做工业设计。
3. 马斯洛需求<人的七个需求> ：（1）生理需要）生理需要 （（2）安全需要）安全需要 （（3）归属关系和爱的需要）归属关系和爱的需要 （（4）尊重需要）尊重需要 （（5）认知需要）认知需要 （（6）美的需要）美的需要 （（7）自我实现的需要）自我实现的需要7. 技术的定义： 技术概念技术概念 不仅指不仅指 根据生产经验根据生产经验 和自然科学原理和自然科学原理 而发展成的而发展成的 各种生产工艺各种生产工艺 操作方法和技能，还包括操作方法和技能，还包括 相应的生产工具相应的生产工具和其他物质设备和其他物质设备 以及生产的工艺过程以及生产的工艺过程 或作业程序、方法。
9. 界面定义： 在产品设计中，人机界面指的就是人与产品组成的系统中，完成人与产品之间信息交流的那部分系统。
在产品设计中，人机界面指的就是人与产品组成的系统中，完成人与产品之间信息交流的那部分系统。
11. 文化的概念：将文化理解为特定的人类群体在一定的历史时期里形成的足以体现其精神、气质和独特追求的物质财富和精神财富的总和。
将文化分为三个层次：表层物质文化、中层行为制度文化、深层精神文化。
12. 工业设计对文化的能动创造手段：作为工业设计的对象，产品本身是物质的，工业设计首先为我们创造了物质层次的文化。
工业设计不仅为人们创造了丰富的物质文化，还创造着行为制度层次的文化。
工业设计概论考试复习
工业设计概论考试复习工业设计概论是工业设计专业的一门重要课程，旨在为学生提供关于工业设计的基本概念、原则和方法。
该课程对于培养学生的设计思维、审美意识和创新能力具有至关重要的作用。
在考试前的复习阶段，学生可以通过系统地回顾课堂内容、阅读相关资料和解决实际问题来加深对工业设计概论的理解。
下面将从课程重点、复习方法和注意事项三方面进行探讨。
一、课程重点在工业设计概论的复习过程中，需要重点关注以下几个方面的内容：1. 工业设计的定义和发展历史：了解工业设计的定义、作用以及其在不同历史阶段的发展特点，对于深入理解工业设计的本质与意义非常重要。
2. 设计方法与过程：学习工业设计的方法和流程，包括需求分析、概念设计、详细设计和制造等环节，掌握设计思维和解决问题的能力。
3. 人机工程学：了解人机工程学在工业设计中的应用，如人体工学、心理学等对产品设计的影响，以及人机界面的设计原则和方法。
4. 产品造型和造型语言：学习产品造型的基本原理和方法，掌握造型要素的表达和设计语言的运用，培养审美意识和创新思维。
5. 材料与工艺：了解不同材料的性质、特点和应用范围，掌握常见的工业制造工艺，对于合理选择材料和工艺具有重要意义。
6. 可持续设计：学习可持续设计的概念和原则，了解绿色设计的重要性，培养环保意识和责任感。
二、复习方法针对工业设计概论考试的复习，推荐以下几种方法：1. 复习课堂笔记：复习时，先回顾自己在上课时做的笔记，整理出重点和难点，再结合教材和相关资料加深理解。
2. 阅读教材和参考书：认真阅读教材，并结合教材后面的习题进行练习，同时可以查找相关的参考书籍、期刊和论文，拓宽知识面。
3. 解决实际问题：尝试解决一些与工业设计相关的实际问题，比如设计一个产品或解决一个用户需求，通过实践加深对概念和原理的理解。
4. 制作复习笔记和思维导图：将重要的知识点整理成复习笔记或制作思维导图，有助于记忆和理解，并能方便以后的回顾。
北京理工大学工业设计考研辅导班笔记分享
北京理工大学工业设计考研辅导班笔记分享各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京理工大学工业设计专业，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
考试科目：设计理论，设计创作参考书目：《世界现代设计史》王受之；《工业设计史》何人可；《工业设计概论》许喜华；《工业设计思想基础》李乐山；《人因工程基础与设计》孙远波；《设计材料及加工工艺》江湘芸；《设计心理学》诺曼《情感化设计》诺曼《交互设计》资料了解。
第六节格罗披乌斯与包豪斯包豪斯的成就实际上是现代设计思潮的集大成。
它总结和发扬了自英国工艺美术运动以来各种设计改革运动的精髓，继承了德意志制造联盟的传统。
1. 格罗披乌斯1883年，格罗披乌斯出生于柏林的一个建筑师家庭，青年时期曾在柏林和慕尼黑学习建筑，1907—1910年在贝伦斯事务所工作。
1910年，格罗披乌斯与青年建筑师迈耶(Adolf Meyer)合伙在柏林开设建筑事务所，并于次年合作设计了法古斯工厂。
它的平面布置和体型处理主要由生产上的需要决定。
立面采用大片玻璃幕墙和转角窗，显得轻巧透明并大方得体，这些手法后来成了现代建筑最常用的设计语言。
图7-17格罗披乌斯与迈耶于1910年设计的法古斯工厂1913年，他在《论现代工业建筑的发展》一文中指出:“洛可可式和文艺复兴的建筑式样完全不适应现代世界对功能的严格要求和尽量节省材料、金钱、劳动力和时间的需要。
搬用那些样式只会把本来很庄重的结构变成无聊感情的陈词滥调。
新时代要有它自己的表现方式。
”1914年，格罗披乌斯被推荐接替威尔德担任魏玛工艺学校校长。
他早就认为“必须形成一个新的设计学派来影响工业界，否则一个建筑师就不能实现他的理想”。
几个月后，他写了一份备忘录，阐述了他对建立一种新型设计学校的想法，他说：“单是关怀手工艺品和小工厂的产品是绝对不够的，因为这些产品永远不会失去与艺术的接触，相反地，艺术家必须学习如何去直接参与大规模生产，而工业家也必须认清如何去接受艺术家及艺术家所能产生的价值。
工业设计概论自总结一二章
工业设计概论自总结一二章1.关于文化文化是人类生活的全部表现，是人类社会具有独立特性的综合体系，主要包括社会生产与生活方式、社会组织形态与精神意识形态三个方面，是一种总体性构成的概念2.文化的含义文化的灵魂—意识文化的载体—产品文化的形式—符号文化的核心—人心3.东方文化和西方文化东方文化是精神文化，西方文化是物质文化。
凡是有文明价值的文化产品，无论是东方的还是西方的都可以兼收并蓄，为我所用。
4.文明。
文化文明是文化的内在价值，文化是文明的外在形式，文明的内在价值通过文化的外在形式得以实现，文化的外在形式借助文明的内在价值而有意义5.关于人或人的本质或人的概念，马克思认为1）被理解为自由、自觉的活动，即实践。
2）被理解为历史的主动性和创造性，即主体。
3）被理解为不断产生新的需要和新的生活方式，即生活的理想、目的和意义4）被理解为全面发展的个性6.设计概念的变化16世纪前后——以线条的手段来具体说明那些早先在人的心中有所构思，后经想象力使其成形，并可借助熟练的技巧使其显现的事物：图案工业化社会后——为实现某一目的而设想、计划和提出方案，表示出一种思维、创造的过程。
20世纪二三十年代，逐步向对产品的材质、结构、功能和美的形式进行规划和整合，反映出工业化大生产的前提下，赋予设计以时代的意义。
⑴设计要反映工业化大生产和市场经济前提下的各种要求⑵设计要反映出爽昂的利益以及消费者、使用者的生理、心理上的要求，是一项综合性的计划。
7.现代设计的概念指综合社会的、人文的、经济的、技术的、艺术的、生理的、心理的等各种因素，纳入工业化批量生产的轨道，对产品进行规划的技术或者说是为某种目的功能，汇集各部分要素，并做整体效果考虑的一种创造性行为。
设计是感召特定的目的进行有秩序、有条理的技术造型活动，是谋求物与人之间更好地协调，创造符合人类社会心理、生理需求的环境，并通过可视化表现达到具体化的过程8.设计的两极性P28 2—2设计的本质与评价范围2—39.设计的领域分类P31 2—5 中间图10.工业设计包括的三个领域/生活世界三要素P31 2—411.决定设计方向的基本要素⑴设计是根据美的欲望进行的技术造型活动。
北京理工大学工业设计考研经验
北京理工大学工业设计考研经验各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京理工大学工业设计专业，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
考研经验分享之一——北京理工大学设计艺术学院第六名（工业设计专业）考试科目：设计理论，设计创作参考书目：《世界现代设计史》王受之；《工业设计史》何人可；《工业设计概论》许喜华；《工业设计思想基础》李乐山；《人因工程基础与设计》孙远波；《设计材料及加工工艺》江湘芸；《设计心理学》诺曼《情感化设计》诺曼《交互设计》资料了解。
考研结束了，回首走过来的路，舍弃很多，忍受了很多，总算换来个还算满意的结果。
运气的成分有，最主要的还是付出的努力。
关于考研历程想了很多，做为WORKSHOP的一名学员，希望通过工业设计考研辅导WORKSHOP这样一个平台与大家分享一下我的经验。
望对师弟师妹们有所帮助。
考研？工作？考研还是工作,每个大学生都要面临这样一个抉择，而且是相当重要的抉择。
选择哪个，要根据个人偏向和能力而定，我就说说我是怎样选择的吧。
就读于一所西部的农业类高校，所接受的设计教育可想而知。
学校对农业类的专业投入不遗余力，工业设计这样的新开附属类专业对学校来说就是挂个牌子，可有可无的。
没有规范的教学设置，没有好点的老师，即使个人很努力，环境限制了你的能力。
就这样去找工作？估计一下自己的实力，最多只能在三流的设计公司内找个职位（公司很看重毕业学校）。
看到很多工作了的设计师，半路都重新选择了考研，以后考不如现在考，现在有专门的时间，英语也没丢多少，考起来相对容易些。
研究生教育对我来说是一个更高的平台，是新的跳板。
这个平台里，你可以接受更好的教育；毕业时，可以找到更好的工作。
实际点来说，现在工作后，月工资2000（参照一位大学毕业生工资），研究生毕业后工资能涨到5000（参照一位研究生的工资）为什么不考。
而且一般研究生导师都是专业领域内相对厉害的人物，他们经过长期积累有了自己的人脉关系，研究生期间跟导师搞好关系，毕业后可以给你带来很大的帮助。
2016年北京理工大学工业设计考研参考书笔记分享
2016年北京理工大学工业设计考研辅导班笔记分享各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京理工大学工业设计专业，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
考试科目：设计理论，设计创作参考书目：《世界现代设计史》王受之；《工业设计史》何人可；《工业设计概论》许喜华；《工业设计思想基础》李乐山；《人因工程基础与设计》孙远波；《设计材料及加工工艺》江湘芸；《设计心理学》诺曼《情感化设计》诺曼《交互设计》资料了解。
第十一章走向多元化第一节理性主义与“无名性”在设计的多元化潮流中，以设计科学为基础的理性主义占着主导地位。
它强调设计是一项集体的活动，强调对设计过程的理性分析，而不追求任何表面的个人风格，因而体现出一种“无名性”的设计特征。
这种设计观念实际上是现代主义的延续和发展。
但它与早期现代主义不同，并不着意于艺术与技术的结合上，而是试图为设计确定一种科学的、系统的理论，即所谓用设计科学来指导设计，从而减少设计中的主观意识。
设计科学实际上是几门学科的综合，它涉及心理学、生理学、人机工程学、医学、工业工程等，体现了对技术因素的重视和对消费者更加自觉的关心。
设计科学的出现使社会学和技术成了设计的决定因素，19世纪以来美学与技术的联姻开始瓦解了。
技术因素成为评价设计的关键因素。
随着技术越来越复杂，要求设计越来越专业化，产品的设计师往往不是一个人，而是由多学科专家组成的设计队伍，这样个人风格就难以体现于产品的最终形式之上。
此外，随着设计管理的发展，许多企业都建立了自己的长期设计政策，这就要求企业的产品必须体现出一贯的特色。
即使聘请自由设计师设计的产品也必须纳入公司设计管理的框架之内，以保持设计的连续性，这些都推动了“无名性”设计的发展。
芬兰设计师弗兰克(K.Frank)认为:“如果不依赖于设计师的名声，产品就必须立足于其自身的优点，而设计就是这些优点的一部分。
工业设计概论（许喜华）复习总结
工业设计概论（许喜华）复习总结工业设计概论(许喜华)复习总结北京理工大学工业设计关于史论的考题整体比较简单，相对于往年来说考的更为具体，对我们对特定知识点的把握程度的要求也更高，其中关于设计史和材料成型工艺的考查也考的比较具体，对于简答题，很多知识点如果记得不牢固就会失去一定的分数。
而70分的论述题依然保留着原有论述题的特点，考题相对比较灵活，我们都会从一定的角度给出一定的分析，不会严重的失分，但想要得高分同样也没有那么容易。
考试分析：北京理工工业设计史论的考查虽然近两年开始了简答+论述的模式，考题趋于具体化，虽然开始注重考一些具体的细节性的东西，但更注重考查的还是我们分析问题的能力。
关于论述题：论述题没有固定的答案，考查的题目一般也比较宽，通常是考查设计中各要素的关系或一些设计理念。
由于硕士研究生期间写文章是必不可少的，所以导师也会更加注重我们分析问题的能力，因此对于论述题，我们一定要体现出一定的写作水平，即思维的逻辑性和条理性，由于并无标准答案，我们也只需从一定的角度分析得合理、有据，就会得到老师的青睐。
写作的逻辑性和条理性虽然听起来比较难以宽泛，但具体实施起来也有一定的技巧，这些技巧也是高中学习写作议论文经常提及到的：1、列提纲提纲的目的是便于把握文章的结构，使文章的结构更加合理，清晰。
提纲不必写出，我们在心里打下腹稿也行，但写作时要记得自己的提纲。
2、分出论点论据论述题一定要写成议论文这是无可争议的，不管你的随笔或者散文诗歌写得多么出色，但要记得考试一定是议论文，并且是条理清晰，结构严谨的。
3、注意合理分段合理分段的目的也是为了文章的结构更加清晰、论点更加分明，尤其要注意论点段的独立性和显著性，须知阅卷的时间短，任务重，老师不会去看冗长的说明，而是去抓鲜明的论点。
4、图文并茂史论的考查是在一张4开的纸上，单面作答，无特殊要求，可图文并茂。
这里所说的图文并茂是我们可采取标注的方式将论点标出，使其更加分明。
工业设计概论(许喜华)复习总结
工业设计概论(许喜华)复习总结北京理工大学工业设计关于史论的考题整体比较简单，相对于往年来说考的更为具体，对我们对特定知识点的把握程度的要求也更高，其中关于设计史和材料成型工艺的考查也考的比较具体，对于简答题，很多知识点如果记得不牢固就会失去一定的分数。
而70分的论述题依然保留着原有论述题的特点，考题相对比较灵活，我们都会从一定的角度给出一定的分析，不会严重的失分，但想要得高分同样也没有那么容易。
考试分析：北京理工工业设计史论的考查虽然近两年开始了简答+论述的模式，考题趋于具体化，虽然开始注重考一些具体的细节性的东西，但更注重考查的还是我们分析问题的能力。
关于论述题：论述题没有固定的答案，考查的题目一般也比较宽，通常是考查设计中各要素的关系或一些设计理念。
由于硕士研究生期间写文章是必不可少的，所以导师也会更加注重我们分析问题的能力，因此对于论述题，我们一定要体现出一定的写作水平，即思维的逻辑性和条理性，由于并无标准答案，我们也只需从一定的角度分析得合理、有据，就会得到老师的青睐。
写作的逻辑性和条理性虽然听起来比较难以宽泛，但具体实施起来也有一定的技巧，这些技巧也是高中学习写作议论文经常提及到的：1、列提纲提纲的目的是便于把握文章的结构，使文章的结构更加合理，清晰。
提纲不必写出，我们在心里打下腹稿也行，但写作时要记得自己的提纲。
2、分出论点论据论述题一定要写成议论文这是无可争议的，不管你的随笔或者散文诗歌写得多么出色，但要记得考试一定是议论文，并且是条理清晰，结构严谨的。
3、注意合理分段合理分段的目的也是为了文章的结构更加清晰、论点更加分明，尤其要注意论点段的独立性和显著性，须知阅卷的时间短，任务重，老师不会去看冗长的说明，而是去抓鲜明的论点。
4、图文并茂史论的考查是在一张4开的纸上，单面作答，无特殊要求，可图文并茂。
这里所说的图文并茂是我们可采取标注的方式将论点标出，使其更加分明。
5、注意设计语汇的使用在答题时尽量使用设计的语汇，而不要使用过于平凡的白话，因为那样难免会让老师觉得很不专业。
工业设计概论考点总结
工业设计概论考点总结一、工业设计的定义工业设计呢，就是对工业产品进行设计呀。
它可不是简单地把东西做得好看就行，而是要考虑好多好多方面呢。
比如说，产品的功能得实用吧，要能满足咱们日常生活或者工作中的需求。
就像手机，不仅要外观漂亮，还得打电话、上网、拍照啥的都很方便。
而且还要考虑生产的成本呢，如果设计出来的东西生产成本太高，那可就不划算了。
二、工业设计的历史发展1. 早期阶段工业设计刚开始的时候，那可没有现在这么多高科技手段。
那时候主要是一些手工艺人，他们在自己的作品中融入一些设计的元素。
比如说古代的陶瓷，工匠们会在瓶身上绘制精美的图案，这就是一种简单的设计啦。
不过那个时候还没有形成工业设计这个概念呢。
2. 工业革命时期工业革命一来，可就大不一样喽。
机器大量生产东西，这时候就需要对产品进行统一的设计啦。
因为生产的量变大了，不能再像以前那样各做各的。
这个时期的工业设计主要是为了适应大规模生产，提高生产效率。
3. 现代工业设计到了现代呢，工业设计变得更加复杂和多元化。
除了功能和生产，还得考虑环保、人机工程学这些新的因素。
环保就是说产品从生产到使用再到报废，都要对环境友好。
人机工程学呢，就是要让产品适合人的使用习惯，就像椅子的高度和角度，得让人坐着舒服。
三、工业设计的原则1. 创新性这可是很重要的一点呢。
工业设计要不断创新，不能总是抄袭别人的设计。
创新可以体现在产品的功能、外观或者使用方式上。
比如说现在有那种可以折叠的手机，这就是一种创新的设计，方便携带，又很新颖。
2. 实用性产品设计出来是要用的呀，所以实用性是必须的。
如果一个东西设计得花里胡哨，但是不好用，那肯定不行。
就像有些智能手表，功能很多，但是操作太复杂，好多人都不会用，这就没有很好地遵循实用性原则。
3. 美观性虽然咱们说不能只看外表，但是外表也很重要呀。
美观的产品会让人更愿意去使用。
就像苹果的产品，外观简洁大方，很多人就是因为它好看才喜欢的。
四、工业设计的流程1. 需求分析首先要了解市场和用户的需求。
2016年北京理工大学工业设计考研参考书笔记解读
2016年北京理工大学工业设计考研辅导班笔记解读各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京理工大学工业设计专业，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
考试科目：设计理论，设计创作参考书目：《世界现代设计史》王受之；《工业设计史》何人可；《工业设计概论》许喜华；《工业设计思想基础》李乐山；《人因工程基础与设计》孙远波；《设计材料及加工工艺》江湘芸；《设计心理学》诺曼《情感化设计》诺曼《交互设计》资料了解。
第九章职业工业设计师的出现他们都是在激烈的商业竞争中跻身于设计界的。
他们的工作使工业设计真正与大工业生产结合起来，同时也大大推动了设计的实际发展。
设计不再是理想主义者的空谈，而是商业竞争的手段。
图9-1提革于1936年设计的柯达135相机图9-2罗维于1929年设计的吉斯特纳速印机图9-3罗维于1935年设计的“可德斯波特”牌电冰箱罗维(Raymond Loewy)是第一代自由设计师中最负盛名的，曾登上《生活》及《时代》周刊的封面。
他的第一个工业设计作品是1929年为吉斯特纳公司重新设计的速印机(图9-2)。
罗维将改善外观与提高操作效率及减少清洁面积结合起来，使原来油腻、零乱的机器变成一种时髦的流线型产品，影响至今。
图9-4罗维于1932年设计的“休普莫拜尔”小汽车图9-5罗维于1937年设计的K45/S-1型机车图9-6罗维于1940年设计的“法玛尔”农用拖拉机可口可乐标志及饮料瓶的设计。
罗维建立了自己庞大的设计组织。
盖茨(Norman Bel Geddes)也是美国最早开业的职业设计师之一。
在设计上，盖茨是一位理想主义者，有时会不顾公众的需要和生产技术上的限制去实现自己的奇想，因此他实现的作品不多，盖茨十分憧憬通过技术进步从物质上和美学上改善人们的生活。
《地平线》一书包括了一系列未来设计的课题，如为飞机、轮船和汽车等所作的预想设计，有些设想的运输工具的大小和速度仅在4年后就成为现实，这使他成了名噪一时的“未来学”的大师之一。
2016年北京理工大学工业设计考研辅导班笔记解析
2016年北京理工大学工业设计考研辅导班笔记解析各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京理工大学工业设计专业，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
考试科目：设计理论，设计创作
参考书目：
《世界现代设计史》王受之；《工业设计史》何人可；
《工业设计概论》许喜华；《工业设计思想基础》李乐山；
《人因工程基础与设计》孙远波；《设计材料及加工工艺》江湘芸；
《设计心理学》诺曼《情感化设计》诺曼《交互设计》资料了解。
第二节欧洲的工业设计师
图9-13华根菲尔德于1923—1924年设计的镀铬钢管台灯图9-14华根菲尔德于1958年设计的玻璃厨房容器
参与批量生产的最有名的德国设计师之一是华根菲尔德(Wilhem Wagenfeld)。
他曾就学并任教于包豪斯，在包豪斯的金属车间他设计了著名的镀铬钢管台灯(图9-13)，迄今仍有生产。
华根菲尔德反对自我中心的设计观念，他声称工业中的设计是一种协作的活动，与艺术家的工作毫无共同之处。
他否认把功能作为形式的决定性因素，认为功能并不是最终目的，而是良好设计的先决条件。
图9-15克尔斯汀于1928设计的“人民收音机”
是在材料方面都是很富有新意的。
图。
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工业设计概论(许喜华)复习总结
北京理工大学工业设计关于史论的考题整体比较简单，相对于往年来说考的更为具体，对我们对特定知识点的把握程度的要求也更高，其中关于设计史和材料成型工艺的考查也考的比较具体，对于简答题，很多知识点如果记得不牢固就会失去一定的分数。
而70分的论述题依然保留着原有论述题的特点，考题相对比较灵活，我们都会从一定的角度给出一定的分析，不会严重的失分，但想要得高分同样也没有那么容易。
考试分析：
北京理工工业设计史论的考查虽然近两年开始了简答+论述的模式，考题趋于具体化，虽然开始注重考一些具体的细节性的东西，但更注重考查的还是我们分析问题的能力。
关于论述题：
论述题没有固定的答案，考查的题目一般也比较宽，通常是考查设计中各要素的关系或一些设计理念。
由于硕士研究生期间写文章是必不可少的，所以导师也会更加注重我们分析问题的能力，因此对于论述题，我们一定要体现出一定的写作水平，即思维的逻辑性和条理性，由于并无标准答案，我们也只需从一定的角度分析得合理、有据，就会得到老师的青睐。
写作的逻辑性和条理性虽然听起来比较难以宽泛，但具体实施起来也有一定的技巧，这些技巧也是高中学习写作议论文经常提及到的：
1、列提纲提纲的目的是便于把握文章的结构，使文章的结构更加合理，清晰。
提纲不必写出，我们在心里打下腹稿也行，但写作时要记得自己的提纲。
2、分出论点论据论述题一定要写成议论文这是无可争议的，不管你的随笔或者散文诗歌写得多么出色，但要记得考试一定是议论文，并且是条理清晰，结构严谨的。
3、注意合理分段合理分段的目的也是为了文章的结构更加清晰、论点更加分明，尤其要注意论点段的独立性和显著性，须知阅卷的时间短，任务重，老师不会去看冗长的说明，而是去抓鲜明的论点。
4、图文并茂史论的考查是在一张4开的纸上，单面作答，无特殊要求，可图文并茂。
这里所说的图文并茂是我们可采取标注的方式将论点标出，使其更加分明。
5、注意设计语汇的使用在答题时尽量使用设计的语汇，而不要使用过于平凡的白话，因为那样难免会让老师觉得很不专业。
2013年真题
理论部分
简答题
1、后现代主义的特点和意义
2、唐纳德`诺曼对产品设计层次的划分
3、产品设计中与人相关的因素
4、体验设计的概念
论述题
论述高新科技对工业设计的影响，对未来的展望
创作部分
多功能早餐烹饪电器
第二节“水晶宫”国际工业博览会
1851年，英国在伦敦海德公园举行了世界上第一次国际工业博览会“水晶宫”国际工业博览会。
伦敦“水晶宫”内景
帕金、柯尔等人的思想和活动对于促成举办这次国际博览会起了重要的推动作用。
维多利亚女王的丈夫阿尔伯特亲王(Prince Albert，1819—1861)是该协会的主席。
园艺家帕克斯顿 (Joseph Paxton)的“水
晶宫”设计方案。
施工从1850年8月开始，到1851年5月1日结束，总共花了不到9个月时间便全部装配完毕。
1936年毁于大火。
“水晶宫”博览会展出的工作台图5-7“水晶宫”博览会展出的鼓形书架图5-8美国座椅公司的金属转椅
“水晶宫”是世界上第一座用金属和玻璃建造起来的大型建筑，并采用了重复生产的标准预制单元构件。
展品中有各种各样的历史式样，反映出一种普遍的、为装饰而装饰的热情，漠视任何基本的设计原则，其滥用装饰的程度甚至超过了为市场生产的商品。
在这次展览中也有一些设计简朴的产品，其中多为机械产品，如美国送展的农机和军械等。
这次展览在美学上是失败的。
博览会的一个结果，就是在致力于设计改革的人士中兴起了分析新的美学原则的活动以指导设计。
博览会的另一个结果就是在柯尔的主持下，创建了一所教育机构来满足英国设计界的需要，这就是亨利·柯尔博物馆。
在价值5 000英镑的藏品中，印度产品是英国产品的两倍，这是因为不少印度产品虽然工艺较粗糙，但显示了对于正确的装饰原则的理解，比英国产品更胜一筹。
在政府的支持下，这批藏品与产业博物馆合并，并改称为维多利亚·阿尔伯特博物馆。
第三节拉斯金、莫里斯与工艺美术运动
对于1851年伦敦“水晶宫”国际工业博览会，最有深远影响的批评来自拉斯金(John Ruskin，1819—1900)及其追随者。
他们的思想基本上是基于对手工艺文化的怀旧感和对机器的否定，而不是基于努力去认识和改善现有的局面。
1. 拉斯金的设计思想
机器及其产品在其美学思想中绝没有一席之地，他还反对机器生产所要求的准确性，他认为只有幸福和道德高尚的人才能制造出真正美的东西，而工业化生产和劳动分工剥夺了人的创造性，因此不可能产生好的作品，而且还会产生众多的社会问题，只有回归到中世纪的社会和手工艺劳动，才是唯一的出路。
在反对工业化的同时，拉斯金为建筑和产品设计提出了若干准则，这成为后来工艺美术运动(Arts and Crafts)的重要理论基础。
这些准则主要是：
①师承自然，从大自然中汲取营养，而不是盲目地抄袭旧有的样式。
②使用传统材料，反对使用钢铁、玻璃等工业材料。
③忠实于材料本身的特点，反映材料的真实质感。
以上也反映了英国社会和知识分子僵化、刻板的特点。
保守主义，使人们难以真正认识到工业的成就和潜力，从而倒退到了怀旧的泥潭。
2. 莫里斯的理论与实践
莫里斯(William Morris)。
不局限于审美情趣问题，而把设计看成是更加广泛的社会问题的一个部分。
他认为劳动分工割裂了工作的一致性，因而造成了不负责任的装饰。
他自己动手按自己的标准设计制作家庭用品，用来装修由韦伯(Philip Webb)设计的住宅“红屋”。
在他的设计中，将程式化的自然图案、手工艺制作、中世纪的道德与社会观念和视觉上的简洁融合在一起，根据莫里斯的观点，装饰应强调形式和功能，而不是去掩盖它们。
莫里斯商行于1866年生产的 “苏塞克斯”椅莫里斯设计的印花棉布图案 “红屋”建成后，莫里斯与几位好友建立了自己的商行，自行设计产品并组织生产(图5-9)。
这是19世纪后半叶出现于英国的众多工艺美术设计行会的发端。
他的设计多以植物为题材，有时加上几只小鸟，颇有自然气息并反映出一种中世纪的田园风味。
这是拉斯金“师承自然”主张的具体体现，对后来风靡欧洲的新艺术运动产生了一定的影响。
在政治上，莫里斯是一位积极的社会主义者。
一方面他的社会主义理想进一步发展，另一方面他的设计又变得越来越复杂和昂贵，他所接受的设计委托多是豪华宫殿的室内装修设计。
前者体现了他对未来乌托邦式的理想，后者又不得不与英国工业化的现实相适应。
3. 工艺美术运动
1880—1910工艺美术运动产生于所谓的“良心危机”，艺术家们对于不负责任粗制滥造的产品以及其自然环境的破坏感到痛心疾首，并力图为产品及生产者建立或者恢复标准。
在设计上，工艺美术运动从手工艺品的“忠实于材料”、“合适于目的性”等价值中获取灵感，并把源于自然的简洁和忠实的装饰作为其活动的基础。
工艺美术运动不是一种特定的风格，而是多种风格并存，从本质上来说，它是通过艺术和设计来改造社会，并建立起以手工艺为主导的生产模式的试验。
莫里斯商行设计行会。
莫里斯及其追随者借用行会这种组织形式，以反抗工业化的商业组织。
最有影响的设计行会有:1882年由马克穆多(Arthur Mackmurdo)组建的“世纪行会”和1888年由阿什比(Charles R.Ashbee)组建的“手工艺行会”等。
马克穆多本人是建筑师出身，他的“世纪行会”集合了一批设计师、装饰匠人和雕塑家，其目的是为了打破艺术与手工艺之间的界线，工艺美术运动的名称“Arts and Crafts ”的意义即在于此。
用他自己的话来说，为了拯救设计于商业化的渊yuān 薮sǒu
，“必须将各行各业的手工艺人纳入艺术家的殿堂”。
设计行会大都同意机器是无法避免的。
阿什比就曾说过:“现代文明依赖于机器，不认识到这一点，任何对于艺术教育体系的热情都于事无补。
”但是，机器生产的结果需要彻底改革，并且这种改革必须在社会及美学两方面有所突破。
沃赛于1898年设计的橡木椅 造型简练、结实大方并略带哥特式意味
沃赛于1900年左右设计的火钳与煤铲 阿什比于1902年设计的银质水具
阿什比的命运是整个工艺美术运动命运的一个缩影。
他是一位有银匠，主要设计金属器皿，这些器皿一般用榔头锻打成形，并饰以宝石，能反映出手工艺金属制品的共同特点。
在他的设计中，采用了各种纤细、起伏的线条，被认为是新艺术的先声(图5-13)。
阿什比的“手工艺行会”。
1902年他为了解决“良心危机”问题，决意将行会迁至农村以逃避现代工业城市的喧嚣，并按中世纪模式建立了一个社区，在那里不仅生产珠宝、金属器皿等手工艺品，而且完全实现了莫里斯早期所描绘的理想化社会生活方式。
由于行会远离城市也就切断了它与市场的联系，并且手工艺也难于与大工业竞争，这次试验终于在1908年以失败而告终。
实际上，工艺美术运动不久就变得商业化，并转向更多地注重于美学方面。