给英语专业学生的几点建议

给英语专业学生的几点建议（一）
Some suggestions for English Majors(1)
Dear Steemit friends, these are my suggestions for English majors. Should you have any comments, please feel free to advise me, thanks in advance.
亲爱的Steemit朋友们，这是我给英语专业学生的几点建议，若您有任何看法或意见，也请您不吝赐教，谢谢！
受@renzhichu 的那篇《大学生应该考哪些证？》的启发，在此我想谈一谈英语专业方面的有关问题，并给英语专业的大学生们（包括英语爱好者）提出几点建议。

首先，特向@renzhichu 表示感谢！
本篇为建议（一），主要是关于词汇方面。

一、英语词汇方面的有关问题
大学四年，英语专业的大学生们在听、说、读、写、译等方面既学习了理论知识，也得到了实践锻炼。

尽管可喜可贺，但我觉得是远远不够的。

我通过自学拿到了英语专业的专科、本科毕业证书，也通过二外日语的考试，拿到了学士学位证书，这都是2001年前的事情了。

可等到2002年进入一家国际贸易公司，2003年考入政府机关从事招商引资，开始真正使用英语时，才明白书本上学到的那点知识不过是一点皮毛罢了。

为何这样说呢？单就词汇而言，大学生们在校期间通过了英语四六级（非英语专业）、四八级考试（英语专业），拿到证书者，应是用功的了。

可充其量，所对应的词汇量不过4000、
6000、8000，这也是考试名称的由来。

一般美国高中生的词汇量是多少呢? 就拿美国高考SAT来说，它要求的词汇量是12000左右。

相比而言，我们高中生的英语词汇量也就在2500-3000左右。

我们的大学生大一大二时不就才开始考英语四级吗，四级要求有4000的词汇量。

但是，请注意，美国人统计词汇量的算法与我们不同，他们只算前缀和词根组合起来的基本意思，至于添加不同的后缀使得有不同的词性，他们都只算一个。

比如，他们认为tradition(传统)，traditional(传统的)，traditionally(传统地)，traditionalist(传统主义者)，traditionalism(传统主义)，traditionalize(使传统化)只能算作一个词汇量。

如果要是按照这种算法，美国高中生的词汇量要比12000大得多。

有一种说法是，美国高中生到了12年级（相当于我们的高三），词汇量一般会达到35000至45000。

一部中型的英汉词典一般有50000的词汇量，据说，要读懂一份周日版的《华盛顿邮报》（Washingtong Post）需要10万的词汇量。

再者，看一个人通常用的英语词典的新旧程度，就能了解一个人的英语水平。

我们慢慢就不难理解，为何拿着英语八级证书，抱着崭新英语词典的学子们，为何找不到心仪的工作？即使找到了，又为何难以胜任？
单位里来来往往的大学生们，包括海归，我都有过工作上
的接触，可他们的英语水平，尤其是词汇量，让我感到惊讶。

小王毕业于山东农业大学英语专业，拥有英语八级证书，可竟连China Daily（《中国日报》）都看不懂。

另一个小王毕业于山东大学威海分校英语专业，我甚至都忘记了她是英语专业的学生，翻译的材料不忍卒读。

小杨乃富家子弟，日本四年本科，澳大利亚四年MBA。

不用说英语水平，在日本呆了四年的她，其日语的词汇认知，连我也不敢苟同，而我不过是才自学了《标准日本语》初级、中级。

所以，大学毕业不过是一个新的开始，要学的东西实在是太多太多了。

二、如何扩大词汇量
英语专业的大学生毕业后，会从事各种各样的与英语有关的工作，例如，翻译、国际贸易、教师以及与英语有关的金融、证券、保险、律师、招商、编辑、出版等行业。

当然，大量的阅读是一种不错的方法。

另外，要把自己所从事的领域的专业词汇搞清楚，比如国际贸易，有许多特定的词汇和翻译，与日常的译法并不一致。

我在从事国际贸易时，曾跑到书店里买了一本现代出版社出版的《外贸应用文大全》（THE COMPLETE APPLYING DOCUMENTS OF GOREIGN TRADE）仔细研究，既增加了词汇量，又对国际贸易有了更深的理解，使我短时间内熟悉了对外贸易的基本操作流程。

我还从旧书摊上买来了《纺织词汇词典》、《建筑工程用语》、《农业词汇小词典》等专业用书，对常用的词汇加以研究、记
忆。

最难学习的恐怕就是法律英语了，法律英语文体刻板、矫揉造作，词汇一般失去了其通常意义，甚至与原意大相径庭。

如：action （诉讼）、prejudice （损害）。

对这些词汇不但要记忆，还要理解其在法律领域中的用法和含义。

孙万彪编著的《英汉法律翻译教程》、《汉英法律翻译教程》（上海外语教育出版社），我认为是同类书中比较优秀的教材，值得精读。

我曾从网上下载了《英文合同导读》（王辉），并仔细研究。

在学习专业翻译的同时，也扩大了词汇量。

大学英语教材一般都是教授的非专业方面的知识，即使有所涉及，也不过是点到为止。

对于毕业后从事某一领域的学子们来说，要从新开始学习新的知识。

大学只是一位慈祥的师傅，把你领进门，教给你基本的知识，至于你能否成才，修行到何种境界，就看你的悟性和用功的程度了。