鄂尔多斯市初三化学中考试卷
2023年内蒙古鄂尔多斯中考化学真题及答案
2023年内蒙古鄂尔多斯市中考化学真题及答案注意事项：1.本试卷共 8页，满分100分。
考试时间90分钟。
2.答题前，考生务必先将自己的考生号、姓名、座位号等信息填写在试卷和答题卡的指定位置。
请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置。
3.作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Si—28 S—32 Fe—56一、选择题(本题包括6个小题，每小题2分，共12分。
每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑)1.党的二十大报告中指出，要推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。
下列举措不符合这一要求的是A. 应用新技术、新工艺减少和处理“三废”排放B. 开发利用太阳能、风能等新能源替代化石燃料C.实行塑料制品回收再生、循环利用D.大力开采矿物资源，加快经济发展2.项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。
下列对水样处理过程分析错误的是A. 能除去水样中的颜色和异味B. 能除去水样中难溶性杂质C. 该过程能将水样转化为软水D. 该过程中发生的是物理变化3.卡塔尔世界杯指定用球的芯片传感器产自中国。
制取芯片的主要材料是硅，其生产过程涉及的主要化学反应为关于该反应叙述正确的是A. 2C表示 2个碳元素B. 该反应属于置换反应C. 反应前后硅元素的化合价不变D. 参加反应的 C和 SiO₂的质量比为 2:14. 除去下列物质中含有的杂质，所用试剂和方法正确的是选项物质（括号内为杂质）除杂试剂和方法A 稀盐酸(H₂SO₄) 加入足量Ba(NO₃)₂溶液,过滤B O₂(水蒸气) 将气体通过足量的浓硫酸，干燥C CaCO₃(CaO) 高温煅烧D NaOH 溶液[Ca(OH)₂] 加入过量Na₂CO₃溶液,过滤5.波尔多液是农业上常用的一种杀菌剂，由硫酸铜、生石灰和水配制而成，因 1885年首先用于法国波尔多城而得名。
内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷
CaCl2+H2O+CO2↑；2CO+O2
2CO2；
三、实验与探究题（本大题共小题，每空 1 分，共 10 分）
14．cd；2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口没放一团棉花，高锰酸钾随气流进
入导气管；a；能随时使反应发生，随时使反应停止； 15．Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O； 能和某些盐反应；b；澄清石灰水；氯化钙；
5．（2 分）硝酸是一种强氧化性酸，不仅能与活泼的金属反应，也能与许多不活泼的金属反
应。如：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，则 X 的化学式为（ ）
A．NO
B．NO2
C．N2O
D．N2O4
6．（2 分）已知 X．Y．Z 三种二价金属在金属活动顺序中的相对位置为 X、Y（H）、Z，判
四、计算题
16．
；
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日期：2019/4/12 9:59:06； 用户：qgjyus er106 22；邮箱：qg jyus er10622.2195 7750；学号： 21985632
第8页（共8页）
②用过的菜刀应及时洗净擦干
C、化学与资源 ①加强废旧金属的回收和再利用 ②推广使用风光互补路灯照明
D 化学与环境 ①提倡使用可降解地膜
②烟煤脱硫燃烧
A．A
B．B
C．C
4．（2 分）下列基本实验的装置与操作正确的是（ ）
D．D
A．
铁丝在氧气中燃烧
第1页（共8页）
B．
孔雀石受热分解
C．
内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷
内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷一、单项选择题（本大题共8题，每题2分，共16分）1．（2分）化学兴趣小组从紫色卷心菜中提取酸碱指示剂，该实验过程中主要发生化学变化的是（）A．研碎叶片B．溶解色素C．过滤取液D．紫色提取液滴入白醋中变红2．（2分）下列与表述相对应的化学用语，正确的是（）A．2个氮分子﹣﹣2NB．3个氧原子﹣﹣O3C．4个氯离子﹣﹣4Cl﹣D ．氢气中氢元素的化合价﹣﹣3．（2分）小玲同学对所学的部分化学知识作了如下归纳，其中有错误的一项是（）A、化学之最①地壳中含量最多的元素是氧元素②自然界中最硬的物质是金刚石B、实验安全①点燃可燃性气体，先检验气体纯度②稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中C、环保理念①研制和开发新能源替代传统能源②减少使用一次性塑料袋D、生活经验①利用洗涤剂的乳化作用清洗油污②利用煮沸的方法软化硬水A．A B．B C．C D．D4．（2分）在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列宏观事实与微观解释不相符合的是（）A．酒香不怕巷子深，因为分子是不断运动的B．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子C．NaOH和Ca（OH）2化学性质相似，因为在水中解离出的阴离子都是OH﹣D．蔗糖溶液是混合物，因为蔗糖溶液是由不同种分子构成的5．（2分）某化学反应的微观示意图如下，根据该图得出的结论，正确的是（）A．四种物质中只有丁属于氧化物B．化学反应前后分子种类没有发生变化C．丙物质中氮、氧元素的质量比为7：8D．反应前后只有氮元素的化合价发生了变化6．（2分）下列实验设计不能达到目的是（）A．测定空气中氧气含量B．检查装置气密性C．验证反应放热D．验证氢气密度比空气小7．（2分）向CuSO4溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液．下列判断正确的是（）A．滤液中的溶质只有CuSO4B．滤液中的溶质只有ZnSO4C．滤渣中一定有Cu，可能有ZnD．向滤渣中滴加稀硫酸，无气泡产生8．（2分）为除去食盐溶液中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+，进行下列操作：①过滤；②加适量稀盐酸；③加过量NaOH溶液；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．合理的操作顺序是（）A．⑤③④①②B．⑤④③②①C．③④⑤①②D．④③⑤①②二、填空与简答题（本大题共5题，每空1分，共19分）9．（5分）周末，同学们到附近的水库景区进行野炊活动，所带的食物有牛奶、炒米、羊肉、馒头、黄瓜，用品有铁锅、碗、筷子等．（1）用铁锅作炊具主要是利用铁的延展性和性．（2）常喝牛奶能防止骨质疏松和佝偻病，因为牛奶中富含元素（填名称）．（3）野炊时，遇农民向田间施肥，同学们看到化肥包装袋上印有“尿素[CO（NH2）2]”字样，就知道农民所施的是（填化肥种类）．（4）野炊结束后，同学们用沙土将火盖灭，其灭火原理是．（5）在这次野炊活动中，同学们发现水库的水污染比较严重．为了保护水资源，下列各项措施中可以采用的是．A．生活污水经过处理后再排放B．禁止使用农药和化肥C．工厂废水处理后循环使用D．抑制水中所有动植物的生长．10．（3分）碳元素是组成物质种类最多的一种元素，许多含碳物质都与我们的生活息息相关．（1）竹炭是竹子经过炭化处理形成的多孔性材料，具有极强的性，可除去冰箱中的异味．（2）用炭黑墨汁所绘的画和书写的字经久不变色，这是由于碳在常温下化学性质．（3）乙醇（C2H5OH）俗称酒精，可由富含淀粉的谷物发酵产生．在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可获得乙醇汽油．下列说法中错误的是．A．乙醇属于有机物B．乙醇属于不可再生资源C．使用乙醇汽油可节省石油资源D．使用乙醇汽油可减少空气污染．11．（3分）据图回答问题．（1）M、N两种固体物质的溶解度曲线如图Ⅰ所示．由图可知，20℃时100g水中最多溶解M g．（2）图Ⅰ中P点可表示M在30℃的溶液（填“饱和”或“不饱和”）．（3）T℃时，将等质量的M、N两种固体，分别加入盛有10g水的甲、乙试管中，充分溶解后，可观察到如图Ⅱ所示的现象，则T℃10℃（填“＞”、“＜”或“＝”）．12．（3分）在元素周期表中，每一横行被称为一个周期．下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．（1）表中氧原子最外层电子数x＝．（2）表中不同种元素最本质的区别是原子中不同．（3）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是．（4）氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原因是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）发生反应，生成四氟化硅（SiF4）气体和水，该反应的化学方程式为．13．（5分）图中A～I是初中化学常见的物质，它们之间的相互关系如图所示，其中B是铁锈的主要成分，A、C常温下是气体．（1）C的化学式是．（2）若H为NaCl，反应③的化学方程式为；其反应类型是．（3）若H和I中含有一种相同的元素，且H为不溶于稀硝酸的白色沉淀，反应②的化学方程式为．三、实验与探究题（本大题共2题，每空1分，共10分）14．（5分）化学是一门以实验为基础的学科．请结合下列实验装置图回答问题：（1）上图中可用作反应容器且能直接加热的仪器是．（2）实验室中既可以用来制取氧气，又可以用来制取二氧化碳的发生装置是（填字母）．（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为．生成的氧气用E装置收集时，停止加热前将导管移出水面，其理由是．（4）F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，在水面上倒一层植物油的目的是．15．（5分）工业上用电解饱和食盐水的方法生产烧碱、氢气、氯气等化工产品，其反应原理为：2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑．某研究性小组对制得的烧碱样品进行了如下探究：【提出问题】烧碱样品中可能含有哪些杂质？【猜想】猜想一：可能含有碳酸钠．猜想的依据是（用化学方程式表示）．猜想二：可能含有氯化钠．猜想的依据是在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品．【实验探究】请帮甲同学完成以下探究实验：猜想实验步骤实验现象实验结论猜想一①取少量烧碱样品于试管中，加水溶解，向其中滴加过量稀硝酸有气泡产生②将步骤①中产生的气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊猜想二③向步骤①所得的溶液中滴加几滴AgNO3溶液样品中含有氯化钠乙同学为了验证猜想一的实验结论，也向烧碱样品的溶液中滴加了少量稀硝酸，却发现无气泡产生．【解释与结论】大家经过分析，发现乙同学所用试剂与甲同学相同，却没有看到气泡．原因可能是．【交流与反思】丙同学提出：“在甲同学做的实验中，稀硝酸也可以用稀盐酸代替．”你认为他的观点（填“正确”或“不正确”）．四、计算题（本大题共1题，共5分）16．（5分）中和反应在工农业生产中应用广泛．现将溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液滴加到60g稀硫酸中，测得溶液pH与加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示．（1）当氢氧化钠溶液质量加到g时，溶液中的硫酸恰好反应完．（2）求恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数．内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷参考答案一、单项选择题（本大题共8题，每题2分，共16分）1．D；2．C；3．B；4．B；5．C；6．A；7．D；8．A；二、填空与简答题（本大题共5题，每空1分，共19分）9．导热；钙；氮肥；隔绝氧气；AC；10．吸附；稳定（或不活泼）；B；11．40；不饱和；＜；12．6；质子数；都具有两个电子层（或电子层数都为两层；电子层数相同；4HF+SiO2＝SiF4↑+2H2O；13．CO2；FeCl3+3NaOH＝3NaCl+Fe（OH）3↓；复分解反应；3H2SO4+Fe2O3＝Fe2（SO4）3+3H2O；三、实验与探究题（本大题共2题，每空1分，共10分）14．试管；B；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；为防止水槽中的水倒吸回试管，炸裂试管；防止二氧化碳溶于水、并与水反应（合理说法均可）；15．2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；样品中含有碳酸钠；产生白色沉淀；少量的稀硝酸先与样品中的氢氧化钠反应；不正确；四、计算题（本大题共1题，共5分）16．40；。
鄂尔多斯市初中毕业升学考试化 学.docx
绝密★启用前鄂尔多斯市初中毕业升学考试化学考生须知：1．作答前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置，并核对条形码上的姓名、准考证号等有关信息。
2．答题内容一律填涂或写在答题纸上规定的位置，在试题卷上作答无效。
3．本试题共6页，四大题，23小题，满分70分。
考试时间化学、物理共计150分钟。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ba—137一、单项选择（本大题共11题，每题2分，共22分）1．下列变化属于化学变化的是A B C D2．下列实验操作正确的是A．加热液体 B．振荡试管 C．检查气密性 D．取用液体3．2012年4月15日，央视曝光了一些企业生产的药用胶囊里重金属铬（Cr）超标，即“毒胶囊”事件。
已知铬原子核内有24个质子，铬元素的相对原子质量为52。
有关铬原子的说法不正确的是A．铬原子呈电中性 B．铬原子核内中子数为28C．铬原子核外电子数为24 D．铬原子核电荷数为284．白钨矿主要成分是CaWO4，则CaWO4中钨元素（W）的化合价是A．+6B．-6 C．+2 D．-25．我市许多地方的水硬度很高，日常生活中为了降低水的硬度，常采用的方法是A．加肥皂水B．煮沸 C．蒸馏 D．过滤6．某反应的微观示意图如图所示，其中“●”表示汞原子，“○”表示氧原子，下列说法正确的是A．图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物B．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D．图中甲、乙、丙三种物质中既有单质又有化合物7．请你根据所学化学知识判断，下列说法正确的是A．天然气泄漏，开灯检查泄漏处B ．汽油除去油污和洗涤剂除去油污都是乳化过程，与食醋除水垢的原理不同C ．铵态氮肥不可与碱性物质混合施用D ．KNO 3和Ca 3(PO 4)2都是复合肥料，为植物生长提供N 、P 、K 等营养元素8．按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是A ．H 2SO 4 NH 3·H 2O Na 2CO 3 CO 2B ．HCl CaO NaHCO 3 COC ．SO 3 Ba(OH)2 NaCl H 2O 2D ．HNO 3 C 2H 5OH NH 4Cl H 2O9．下列实验方案中，能达到实验目的的是10．向AgNO 3溶液中加入一定量的Zn 和Fe 混合物粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。
鄂尔多斯市初三化学中考试卷
鄂尔多斯市初三化学中考试卷一、选择题（培优题较难）1．除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是：物质(括号内为杂质)操作方法A CO2(HCl)先通过过量氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸B铁粉(锌粉)加过量FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥C CO2 (CO)通入氧气后，点燃D NaCl溶液(Na2CO3)加稀硫酸至恰好不再产生气泡为止A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】试题分析：除杂质的要求是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质，更不能带入新的杂质。
A中氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，错误；B中锌与硫酸亚铁反应生成铁和硫酸锌，正确；C中二氧化碳中含有少量的一氧化碳不能点燃，C错误；D中稀硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠和水，带入了新的杂质，D错误。
故选B。
考点：除杂质2．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。
“——”表示物质之间能发生化学反应。
“―→”表示物质之间的转化关系)。
下列推论不正确．．．的是( )A．若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应B．若乙是最常用的溶剂，则丁可以是单质碳C．若甲是碳酸钠，乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙【答案】C【解析】【分析】【详解】A ．若甲是碳酸钙，则碳酸钙分解生成氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙过程中放热，因此乙转化成丙的反应可以是放热反应，选项A 正确；B ．若乙是最常用的溶剂，水分解生成氧气，碳和氧气反应生成二氧化碳，且碳和水也能反应，因此丁可以是单质碳，选项B 正确；C ．若甲是碳酸钠，如果跟硫酸反应则乙是硫酸钠，但硫酸钠转变成的丙不能和氯化钡反应，则丁不可以是氯化钡，选项C 错误；D ．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙，熟石灰和碳酸钠反应生成碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳，而熟石灰和碳酸钠反应生成碳酸钙是复分解反应，选项D 正确。
鄂尔多斯市中考化学试题
鄂尔多斯市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共88分)1. （2分） 2012年开始眉山市全面开展“创卫”工作，其中一项措施就是提倡保护我们身边的环境，营造一个舒适的生活空间。
下列叙述不正确的是（）A . 尽量减少使用一次性塑料制品、一次性木筷等B . 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式C . 将麦秸、油菜杆等全部露天焚烧D . 分类回收、利用垃圾，减少资源浪费2. （2分）(2017·福建模拟) 下列推理正确的是（）A . 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B . 酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C . 可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃烧物达到着火点就能燃烧D . 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似3. （2分） (2016九上·通江期中) 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A . 酒精挥发玻璃破碎B . 钢铁生锈呼吸作用C . 干冰升华牛奶变酸D . 光合作用蜡烛熔化4. （2分）北京奥运会期间对大量盆栽鲜花使用了S-诱抗素制剂，以保持鲜花的盛开。
S-诱抗素的分子式为C15H20O4 ，下列关于S-诱抗素的叙述中不正确的是（）A . S-诱抗素由三种元素组成B . S-诱抗素中氢元素的质量分数最大C . S-诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为45︰5︰16D . S-诱抗素属于有机化合物5. （2分）天然橡胶在硫化前受热易熔化、发粘，弹性差，硫化后，硬度增大，弹性变好，不易老化．硫化前后，橡胶（）A . 由链状分子变成网状分子B . 由大分子变为小分子C . 由小分子变成大分子D . 由有机物变成无机物6. （2分）(2016·海南模拟) NO是大气污染物之一，但少量的NO在人体内具有扩张血管、增加记忆的功能．通常状况下，NO密度比空气略小，极易与氧气反应，难溶于水．实验室收集NO的装置是（）A .B .C .D .7. （2分）在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH。
内蒙古鄂尔多斯市九年级中考化学试题
内蒙古鄂尔多斯市九年级中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共10分)1. （1分）(2011·钦州) 下列常的生活现象中，属于物理变化的是（）A . 动植物呼吸B . 剩饭变馊C . 榨取果汁D . 铜生铜绿3. （1分） (2018九上·丹东月考) 下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（）A . 铁矿石磨成粉末B . 碘受热升华C . 加热水有水蒸气生成D . 加热氧化汞生成汞和氧气4. （1分）(2011·成都) 据悉，英国海军建造了一种反水雷的“塑料战舰”，舰身材料是一种强化塑料．则该塑料（）A . 属于天然高分子材料B . 一定是导电塑料C . 具有热塑性D . 是一种具有特殊功能的合成材料5. （1分）(2014·桂林) 配制100g 6%的NaCl溶液，不需要的仪器是（）A . 漏斗B . 玻璃棒C . 量筒D . 烧杯6. （1分）(2017·建昌模拟) 下列做法符合食品安全要求的是（）A . 用甲醛保鲜蔬菜B . 用食盐腌渍鸭蛋C . 用烧碱加工熟食D . 用“地沟油”炸油条7. （1分） (2015九上·石家庄月考) 下列关于能源的说法错误的是（）A . 汽车使用乙醇汽油，既可以节省石油资源，又能减少对大气的污染B . 居民使用天然气作为燃料，比使用液化石油气作为燃料更清洁、更方便C . 随着科技的发展，氢气将会成为主要的能源之一D . 人类利用的能量都是通过化学变化获得的8. （1分）利用下列各组物质间的反应，能够验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是（）A . Fe、Ag、CuCl2溶液B . FeCl2溶液、CuCl2溶液、AgC . FeCl2溶液、Cu、AgD . FeCl2溶液、CuCl2溶液、AgNO3溶液9. （1分）(2017·德州) 下列四个实验方案设计不合理的是（）A . AB . BC . CD . D10. （1分）(2017·高淳模拟) 除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是（）A . AB . BC . CD . D二、填空题 (共5题；共13分)11. （3分）(2013·扬州) 化学用语是学习化学的重要工具．（1）写出下列微粒的化学符号：铝原子________；氧气分子________；二氧化碳分子________；镁离子________．（2）用下列字母序号填空：A．NaHCO3 B．Ca（OH）2 C．KMnO4 D．C2H5OH①________属于有机物；②________可用作治疗胃酸过多的药剂；③________可用作改良酸性土壤；④________可用作实验室制取氧气（3）写出下列反应的化学方程式：①碳酸钠溶液与石灰水________②铜与硝酸银溶液________③用双氧水制取氧气________④硝酸铵受热分解生成N2O气体和水________．12. （1分）【判断题】含有氧元素的物质一定是氧化物________13. （4分）(2014·资阳) 根据要求填空：（1）实验室配制氯化铵（NH4Cl）溶液不能使用硬水，因硬水中含有较多的________．（2）氯化铵的溶解度曲线如图所示．曲线上P点表示（选填序号）：________．①t℃时，100g水中溶解了氯化铵a g②t℃时，100g溶液中含有氯化铵a g③100g水中最多只能溶解氯化铵a g④t℃时，100g水中最多只能溶解氯化铵a g用pH试纸测试无色氯化铵溶液，测得pH＜7，则氯化铵溶液显________性；若向该溶液中滴加无色酚酞试液，则溶液显示________色．（3）t℃时的氯化铵饱和溶液的溶质质量分数为：________．14. （2分）能源与环境已成为人们日益关注的问题．（1）石油加热炼制得到的产品中，常用作汽车燃料的是________ （写一种即可）．（2）玉林新能源公交车的投放使用，给玉林市民的出行带来很大便利．新能源公交车使用的是天然气，请写出天然气燃烧的化学方程式________（3）我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备﹣“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电，与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是________ ，“全钒液流”储能电池在充电时，电池中的VO2+，这个过程中钒元素（V）的化合价________ （填“升高”或“降低”）．（4）要让煤充分燃烧，除了需要足够的氧气，还需要的条件是________15. （3分）(2018·仙桃) 图1中铁钉A长期放置于空气中可能生锈变成B，图2是A和B可发生的一系列化学反应，图中“→”表示一种物质可以转化成另一种物质，请根据图示完成相关问题：（1）铁钉由A变成B，实际上是铁与________等反应生成铁锈；（2）图中反应②的化学方程式为________；反应③的化学方程式为________。
内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷 (2)
内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷一、单项选择（本大题共8题，每题2分，共16分）1．（2分）下列生产活动中发生化学变化的是（）A．海水晒盐B．石油分馏制汽油C．铁矿石炼铁D．分离液态空气制氧气2．（2分）应用化学知识可解决生活中的许多问题，下列做法不能达到目的是（）A．适量补锌可预防青少年龋齿B．用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线C．蚊虫叮咬（分泌出蚁酸）涂肥皂水可止痒D．小苏打可用于治疗胃酸过多3．（2分）如表是某同学复习整理的部分化学知识，其中完全正确的是（）A．A B．B C．C D．D4．（2分）下列关于水在化学实验中的作用，说法错误的是（）A．水可用于有活塞（开关）结构的仪器和装置的查漏B．在尾气处理中，可用水吸收一氧化碳C．盛放白磷的试剂瓶中水的作用是“水封”D．铁丝燃烧实验中，水用来降低产物的温度5．（2分）如图是某反应的微观示意图，根据该图得出的结论，不正确的是（）A．该反应中氧由游离态变为化合态B．该反应的基本类型为置换反应C．反应前后两种元素的化合价发生了变化D．反应前后原子的种类没有发生变化6．（2分）如图所示实验中，①、④为用红色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。
打开弹簧夹发现④比①先变蓝，②③不变红。
该现象不能说明（）A．氨气极易溶于水B．氨气能与水反应C．浓氨水具有挥发性D．氨气的密度比空气小7．（2分）已知铝和强碱溶液反应也可生成氢气，如2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑．若某溶液中加入铝产生了氢气，则在此溶液中一定能大量共存的物质组是（）A．FeCl3NaNO3KCl B．KNO3Na2CO3Na2SO4C．Na2SO4BaCl2NaCl D．KNO3NaNO3NaCl8．（2分）向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入Zn，与两种溶质依次发生反应。
溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，有关说法正确的是（）A．a至b段溶液中的溶质有2种B．b点得到的固体为CuC．c点比a点溶液中溶质种类少D．d点得到的固体有2种二、填空与简答题（本大题共5小题，每空1分，共19分）9．（4分）鄂尔多斯康巴什是国家AAAA级旅游城市。
内蒙古鄂尔多斯市中考化学试题
内蒙古鄂尔多斯市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）(2018·宿迁) 成语是中华民族智慧的结晶。
下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（）A . 刻舟求剑B . 滴水成冰C . 抱薪救火D . 聚沙成塔2. （2分）下列说法不正确的是（）A . 由两种或两种以上的元素组成的纯净物是化合物B . 元素可以以单质状态存在，也可以以化合物状态存在C . 红磷、白磷都是仅由磷元素组成的单质，但它们的性质有所不同D . 纯净物一定由同种分子构成3. （2分） (2015九上·昭通期中) 下列关于空气的说法正确的是（）A . 通常情况下，空气中氧气．氮气的体积约比为1：4B . 空气中氮气的质量分数为78%C . 空气中二氧化碳的体积只占0.03%，因此它的作用很小D . 空气中含量最少的是稀有气体4. （2分）(2017·都匀模拟) 下图所示实验基本操作错误的是（）A . 倾倒液体B . 读取液体体积C . 检查气密性D . 稀释浓硫酸5. （2分）(2016·宽城模拟) 下列说法中，正确的是（）A . 通过静置沉淀、过滤、吸附、消毒可以获得纯净的水B . 过度施用化肥会造成水体污染C . 电解水生成氢气和氧气是水分子不断运动的结果D . 经常饮用蒸馏水有益身体健康6. （2分） (2018九上·郑州月考) 下列对实验现象的描述正确的是A . 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳B . 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体D . 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体7. （2分）下列物质中含有氧分子的是（）A . 过氧化氢B . 水C . 空气D . 二氧化硫8. （2分）水是宝贵的资源，我们应当了解水、认识水、用好水．下列关于水的说法中，正确的是（）A . 无色透明的自来水大多是纯净物B . 水是最常见的溶剂，广泛用于工农业生产C . 用水可以灭火，是因为水降低了可燃物的着火点D . 电解水时，与电源正负极相连的两个电极上产生的两种气体的质量比是1：29. （2分） (2015九上·重庆期中) 质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，如图是四个验证质量守恒定律的实验，相应信息说法正确的是（）提示：石灰水与稀盐酸混合会产生二氧化碳气体，天平称量过程图略．A . 白磷燃烧产生大量的白色烟雾，这个实验可以验证质量守恒定律B . 酒精和水混合前后质量没有变化，所以这个实验可以验证质量守恒定律C . 石灰石与稀盐酸混合会产生化学反应，所以这个实验可以验证质量守恒定律D . 石灰石与稀盐酸混合气泡产生，气球胀大，但因浮力作用，反应后天平示数可能偏小10. （2分）(2018·徐州) 硅晶体广泛应用于电子工业的各个领域，工业上常用焦炭在高温下还原二氧化硅固体初步制得，主要反应为SiO2+2C Si+2CO2↑。
鄂尔多斯市初三化学中考试卷
鄂尔多斯市初三化学中考试卷一、选择题（培优题较难）1．有部分变质的NaOH 固体18. 6g ，加入100g 的稀硫酸，恰好完全反应，所得溶液的质量是114.2g ，将其蒸干得到固体28.4g ，则原固体混合物中Na 元素与C 元素的质量比为 A ．46:3B ．46:11C ．23:3D ．23:6【答案】C【解析】【分析】【详解】氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，从而变质，部分变质的氢氧化钠固体，加入稀硫酸，242422NaOH+H SO =Na SO +2H O ，23242422Na CO +H SO =Na SO +CO +H O ↑，溶液减少的质量，即生成的二氧化碳的质量，生成的二氧化碳的质量为：18.6g+100g-114.2g=4.4g ，由化学方程式可知，原固体混合物中的碳元素全部转化到了二氧化碳中，原固体混合物中的钠元素全部转化到了硫酸钠中，最后蒸干得到的固体即是硫酸钠的质量，故原固体混合物中钠元素的质量为：23228.4g 100%=9.2g 232+32+164⨯⨯⨯⨯⨯，原固体混合物中碳元素的质量为：124.4g 100%=1.2g 12+162⨯⨯⨯，故原固体混合物中Na 元素与C 元素的质量比为：9.2g ：1.2g=23:3。
故选C 。
2．如图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种．图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知乙是铁．下列说法错误的是A ．五种物质中，只有铁是单质B ．丙是盐酸C ．戊是氢氧化钙D ．甲与丁反应属于复分解反应【答案】C【解析】【分析】【详解】 A 、只有一种元素组成的纯净物是单质，故铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠五种物质中只有铁是单质，故A 正确，不符合题意；B 、铁会与盐酸反应，盐酸会与氢氧化钙、碳酸钠反应，氢氧化钙会与盐酸、二氧化碳、碳酸钠反应，二氧化碳会与氢氧化钙反应，乙是铁，所以丙是盐酸，故B 正确，不符合题意；C、甲、丁是碳酸钠或氢氧化钙，如果甲是碳酸钠，丁就是氢氧化钙，戊就是二氧化碳，如果甲是氢氧化钙，丁是碳酸钠，二氧化碳不会与碳酸钠反应，不合理，所以甲是碳酸钠，丁是氢氧化钙，戊是二氧化碳，所以C错误，符合题意；D、碳酸钠和氢氧化钙反应属于复分解反应，所以D正确，不符合题意。
内蒙古鄂尔多斯市中考化学试题
内蒙古鄂尔多斯市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共18题；共36分)1. （2分） (2017九上·黄石期中) 下列物质，属于纯净物的是（）A . 过氧化氢溶液B . 调和食用油C . 固态淡蓝色氧气D . 洗涤剂2. （2分） (2019九上·上饶期中) 下列说法中错误的是（）A . 空气是一种混合物B . 分离液态空气制取氧气是物理变化C . 新鲜空气是纯净物D . 空气的成分是相对稳定的3. （2分）(2012·阜新) 下列有关物质燃烧的说法正确的是（）A . 木炭在氧气中燃烧只能生成二氧化碳B . 铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁C . 红磷在氧气中燃烧只能产生白雾D . 硫磺在在氧气中燃烧能产生蓝紫色火焰4. （2分） (2015九上·市南期中) 下列物质放入水中，不能形成溶液的是（）A . 蔗糖B . 香油C . 味精D . 白醋5. （2分） (2019九上·农安期末) 下列说法中，正确的是（）A . 不同的单质化学性质一定不同B . 不同种类的元素质子数一定不同C . 不同的离子最外层电子数一定不同D . 不同的化合物组成元素种类一定不同6. （2分）(2019·官渡模拟) 下列微观解释不正确的是（）A . 香水要密封保存——分子在不断运动B . 甘蔗甜，山楂酸——不同分子性质不同C . 水蒸发为水蒸气，所占体积变大——水分子的体积变大D . 一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小7. （2分）质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA+bB═cC+dD中，下列说法正确的是（）A . 化学计量数a与b之和一定等于c与d之和B . 若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应C . 反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D . 若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg8. （2分） (2018九上·黄石月考) 下列实验操作正确的是（）A . 液体加热B . 倾倒液体C . 闻气体的气味D . 过滤9. （2分） (2016九上·庄浪期中) 下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A .B .C .D .10. （2分） X原子的最外电子层上有2个电子，Y原子最外层有7个电子，由X、Y两种元素形成的化合物的化学式可能是（）A . X2Y7B . X2YC . XY2D . XY11. （2分）实验室鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法不正确的是（）A . 固体硝酸铵和氯化钠（水）B . 氯化铁和氯化亚铁溶液（观察颜色）C . 软水和硬水（肥皂水）D . 酒精和蒸馏水（品尝）12. （2分）封开县境内新发现了大型的“钼矿”，金属钼可用于制造火箭、导弹等耐高温温材料。
内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷
内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题；共12分)1. （2分） (2019九上·海安期中) 世界是物质的，而物质又是不断运动变化的．下列物质变化中属于化学变化的是（）A . 湿法炼铜B . 气球充气过多爆炸C . 利用太阳能蒸馏海水制取淡水D . 氧气液化变成淡蓝色液体2. （2分）碳的耗用量称为“碳足迹”．一般悄况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大．碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品．以下做法可以减小“碳足迹”的是（）A . 减少一次性筷子的使用B . 大量使用煤、石油等燃料C . 将生活垃圾进行焚烧处理D . 以私家车出行代替公共交通工具3. （2分）(2020·成都) 有关如图实验的说法正确的是（）A . 点燃氢气前不用检验纯度B . 干冷烧杯内壁无明显变化C . b管气体能使带火星木条复燃D . 两个实验均可证明水的组成4. （2分）利用下图可以制取并探究二氧化碳的性质。
下列叙述正确的是（）A . 移动铜丝能控制反应的发生和停止B . 实验中浸有石蕊溶液的棉花会变蓝C . 可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验D . 可以用铁丝代替铜丝来进行实验5. （2分）在已调节至平衡的托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别放入100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸；然后在左盘的烧杯中放入2.4g镁粉，在右盘的烧杯中放入2.4g铝粉，反应后观察天平指针的变化．若只将天平左盘烧杯里的稀硫酸换成100g溶质质量分数为19.6%的稀盐酸，其他实验操作不变，反应后也观察天平指针的变化．能够观察到的现象是（酸的挥发忽略不计）（）A . 两次天平指针最终都在刻度盘中间B . 两次天平指针最终都偏向放铝粉的烧杯一边C . 两次天平指针最终都偏向放镁粉的烧杯一边D . 天平指针第一次最终偏向放镁粉的烧杯一边，第二次偏向放铝粉的烧杯一边6. （2分） (2020九上·南山期末) 下列图象能正确表示对应变化关系的是（）A . 过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气B . 一定量氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气C . 一定量铁粉与足量的稀盐酸反应D . 一氧化碳还原氧化铁二、综合题 (共1题；共4分)7. （4分） (2018九上·海港期中) 下图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线图。
内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷
内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共17分)1. （2分）下列是关于成语包含的化学原理的叙述，不合理的是（）A . 钻木取火﹣﹣摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧B . 煽风点火﹣﹣使空气流通，为燃烧补充空气或氧气C . 釜底抽薪﹣﹣取出可燃物，使燃烧更旺D . 百炼成钢﹣﹣多次提炼，使生铁中碳、硅、锰等杂质的含量调节至钢的标准2. （2分）(2018·青海) 下列熟悉的小吃中，维生素含量较高的是（）A . 酸奶B . 胡萝ト包子C . 手抓羊肉D . 酿皮3. （2分）分子是构成物质的一种粒子。
下列有关水分子的叙述正确的是（）A . 受热时水分子的体积逐渐变大B . 降温时水分子的化学性质发生改变C . 反应时构成水分子的原子种类发生改变D . 电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的4. （2分）下列叙述不正确的是（）A . 测定人的体液或排泄物的pH能了解人体的健康状况B . 凡生成盐和水的反应就叫中和反应C . 厨房清洁剂具有碱性，卫生间清洁剂具有酸性D . 胃酸过多的病人不能口服氢氧化钠溶液来减轻病痛5. （2分）下图为某化学反应的微观模型示意图，下列说法中正确的是A . 该反应可以表示成B . 反应中原子总数发生了改变C . 生成物都属于氧化物D . 该反应属于复分解反应6. （3分）(2013·湛江) 下列图像正确的是（）A . 将水通电电解一段时间B . 在一定条件下，氧气的溶解度随温度的变化C . 向氢氧化钡溶液中加入过量的稀硫酸D . 向pH=13的氢氧化钠溶液中加水7. （2分） (2017九下·龙岗月考) 某同学设计如下三个实验证明Cu、Zn、Ag的活动性顺序．能得出结论的实验是（）A . ①②B . ②③C . ①③D . ③8. （2分） (2018九上·郓城期末) 下列叙述中正确的是（）A . 化学反应过程中都会发生放热现象B . 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C . 化学反应伴随着能量变化D . 人类利用的能量都是通过化学反应获得的二、解答题 (共2题；共12分)9. （8分）用右图的装置来测定空气中氧气的体积分数。
鄂尔多斯市中考化学试题
鄂尔多斯市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分）(2018·河东模拟) 某同学到医院检查身体后，医生建议要多吃蔬菜和水果，请判断医生让她主要补充的营养素是（）A . 糖类B . 蛋白质C . 油脂D . 维生素2. （2分）(2019·港南模拟) 下列实验操作正确的是（）A . 测溶液pH时，把pH试纸伸入待测液中B . 实验室用剩的药品应放入指定容器内，不能放回原瓶C . 检查装置气密性时，先用手捂住试管外壁再把导管插入水中D . 滴加液体药品时，应将胶头滴管伸入试管中，防止液体滴在试管外3. （2分） (2017九上·泰兴月考) 空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体4. （2分）(2016·雅安) 下列化学符号书写正确的是（）A . 两个氢原子：H2B . 镁的化合价+2价：Mg2+C . 3个氧分子：3O2D . 氯化钡的化学式：BaCl5. （2分）(2017·嘉祥模拟) 据报道，科学家使用的普通氧分子与带电的氧离子作用，制造出新物质O4 ，下列关于O4的说法中，正确的是（）A . O4中氧元素的化合价为﹣2B . O4分子是由氧元素构成的C . O4与O2、O3都是氧单质D . 合成O4的反应属于物理变化6. （2分）根据下列化学反应微观示意图得出的结论中，正确的是（）A . 甲的化学式为CH2B . 反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1C . 丙是纯净物D . 甲、乙、丙都是有机物7. （2分） (2017九下·东台月考) 下列四个图像分别表示对应的四个操作过程，其中与事实不相吻合的是：（）A . 一定量Ba（NO3）2溶液中滴加稀H2SO4B . 一定量稀盐酸中滴加NaOH溶液C . 一定量不饱和KNO3溶液中加固体KNO3D . 质量相同的KClO3中加入催化剂（MnO2）与不加入催化剂加热制取O28. （2分）实验室里几种物质在互相谈论着。
2022年内蒙古鄂尔多斯市中考化学(word版有解析)
2022年内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷一、单项选择题〔本大题共8题，每题2分，共16分〕1．化学兴趣小组从紫色卷心菜中提取酸碱指示剂，该实验过程中主要发生化学变化的是〔〕A．研碎叶片B．溶解色素C．过滤取液D．紫色提取液滴入白醋中变红【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解答】解：A、研碎叶片过程中，知识叶片形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；B、溶解色素过程中，知识色素溶解在溶剂中，没有生成新物质，属于物理变化；C、过滤取液过程中，知识把物质简单地别离，没有生成新物质，属于物理变化；D、紫色提取液滴入白醋中变红色过程中，紫色提取液中的物质和白醋发生了化学反响，生成了新物质，属于化学变化．应选：D．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．2．以下与表述相对应的化学用语，正确的选项是〔〕A．2个氮分子﹣﹣2NB．3个氧原子﹣﹣O3C．4个氯离子﹣﹣4Cl﹣D ．氢气中氢元素的化合价﹣﹣【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】此题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规那么正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2N2；故错误；B、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个氧原子，就可表示为：3O；故错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．假设表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4个氯离子可表示为：4Cl﹣；故正确；D、单质中元素的化合价为0，故错误；应选C【点评】此题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重根底，题目难度较易．3．小玲同学对所学的局部化学知识作了如下归纳，其中有错误的一项为哪一项〔〕A、化学之最①地壳中含量最多的元素是氧元素②自然界中最硬的物质是金刚石B、实验平安①点燃可燃性气体，先检验气体纯度②稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中C、环保理念①研制和开发新能源替代传统能源②减少使用一次性塑料袋D、生活经验①利用洗涤剂的乳化作用清洗油污②利用煮沸的方法软化硬水【考点】有关化学之最；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；资源综合利用和新能源开发；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；白色污染与防治．【专题】化学与环境保护；空气与水；常见仪器及化学实验根本操作．【分析】根据化学之最，可燃性气体的性质、浓硫酸的稀释方法，白色污染以及乳化作用、硬水的软化方法进行判断．【解答】解：A、地壳中含量最多的元素为氧，金刚石是天然存在的最硬的物质，故本选项不符合题意；B、浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里，故本选项符合题意；C、研制和开发新能源替代传统能源、减少使用一次性塑料袋符合“低碳经济〞的理念，故本选项不符合题意；D、洗洁精使油以小液滴均匀悬浮在水中，属于乳化作用；硬水在加热煮沸的条件下能生成不溶于水的碳酸钙和氢氧化镁沉降下来，能将硬水软化，故本选项不符合题意；应选：B．【点评】此题考查的知识点较多，但难度不大，只要能够细心就可做好．A．酒香不怕巷子深，因为分子是不断运动的B．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子C．NaOH和Ca〔OH〕2化学性质相似，因为在水中解离出的阴离子都是OH﹣D．蔗糖溶液是混合物，因为蔗糖溶液是由不同种分子构成的【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据分子是不断运动的特征分析；B、根据水分子的构成分析；C、根据碱具有通性的原因判断；D、根据蔗糖溶液的构成分析．【解答】解：A、酒香不怕巷子深，因为分子是不断运动的，酒精的分子通过运动分散到周围的空气中．故A正确；B、水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢原子和氧原子，故B错误；C、NaOH和Ca〔OH〕2化学性质相似，是因为电离时生成的阴离子都是OH﹣，相同的离子性质相同，故C正确；D、蔗糖溶液是混合物，因为蔗糖溶液是由不同种分子构成的，故D正确．应选B．【点评】掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质；同种粒子的性质相同，不同种粒子的性质不同．5．某化学反响的微观示意图如下，根据该图得出的结论，正确的选项是〔〕A．四种物质中只有丁属于氧化物B．化学反响前后分子种类没有发生变化C．丙物质中氮、氧元素的质量比为7：8D．反响前后只有氮元素的化合价发生了变化【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；化合价规律和原那么；元素质量比的计算．【专题】化学反响模拟图型．【分析】观察化学反响的微观示意图，根据微粒的构成分析物质的类别；分析反响物、生成物，写出反响的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题等．【解答】解：由化学反响的微观示意图可知，该反响是氨气和氧气反响生成了一氧化氮和水，反响的方程式是：4NH3+5O24NO+6H2O．A、由方程式可知，该反响中有2种氧化物，故错误；B、由方程式可知，化学反响前后分子种类发生变化，故B错误；C、丙物质中氮、氧元素的质量比为14：16=7：8；正确；D、由方程式可知，乙中氧元素显0价，生成物中氧元素显﹣2价，反响前后氧元素的化合价也发生了变化，故D错误．应选C．【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对根本概念的理解与运用能力．6．以下实验设计不能到达目的是〔〕A．测定空气中氧气含量B．检查装置气密性C．验证反响放热D．验证氢气密度比空气小【考点】化学实验方案设计与评价；检查装置的气密性；空气组成的测定；物质发生化学变化时的能量变化；氢气的物理性质．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据木炭燃烧生成气体，不能使瓶内压强改变分析；B、根据检查装置气密性的方法分析；C、根据反响放热会使容器内的气压变大分析；D、根据肥皂泡上升分析．【解答】接：A、木炭燃烧生成气体，不能使瓶内压强改变，故不能到达实验目的；B、利用加热法检查装置的气密性，假设有气泡产生，说明装置气密性好，故能到达实验目的；C、充满氢气的肥皂泡上升，说明氢气的密度比空气小，故能到达实验目的；D、反响放热会使容器内的气压变大，气球会鼓起来，故能到达实验目的；应选项为：A．【点评】此题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，能够考查同学们进行分析问题、解决问题的能力．7．向CuSO4溶液中参加一定质量的锌粉，充分反响后过滤，得到滤渣和蓝色滤液．以下判断正确的选项是〔〕A．滤液中的溶质只有CuSO4B．滤液中的溶质只有ZnSO4C．滤渣中一定有Cu，可能有ZnD．向滤渣中滴加稀硫酸，无气泡产生【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】金属和盐发生反响时，在金属活动性顺序表中只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，钾、钙、钠除外．【解答】解：由于锌的金属活动性大于铜，把一定质量的锌粉加到CuSO4溶液中，铝和CuSO4反响生成了铜和ZnSO4．由充分反响后过滤，得蓝色滤液和滤渣，说明CuSO4没有全部参与反响，即沉淀中不可能有铝，一定有铜，滤液中有生成的ZnSO4和没完全参与反响的CuSO4，据此可知：A、滤液中有生成的Al2〔SO4〕3和没完全参与反响的CuSO4，故A错误；B、滤液中有生成的ZnSO4和没完全参与反响的CuSO4，故B错误；C、滤渣中一定有Cu，一定没有Zn，故C错误；D、滤渣中不含有铝，滴加稀盐酸，无气泡产生，故D正确．应选：D．【点评】主要考查了对金属的活动性顺序的应用和金属与盐反响时应该注意的事项，培养学生分析问题、解决问题的能力．8．为除去食盐溶液中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+，进行以下操作：①过滤；②加适量稀盐酸；③加过量NaOH溶液；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．合理的操作顺序是〔〕A．⑤③④①②B．⑤④③②①C．③④⑤①②D．④③⑤①②【考点】氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】氢氧化钠可以除去镁离子，碳酸钠可以除去钙离子，氯化钡可以除去硫酸根离子；过滤可以除去不溶于水的物质；稀盐酸能和氢氧化钠反响生成氯化钠和水，能和碳酸钠反响生成氯化钠、水和二氧化碳；注意要先加过量的氯化钡除去硫酸根离子，然后用碳酸钠去除过量的钡离子，盐酸要放在最后，来除去过量的氢氧化钠和碳酸钠进行分析排序．【解答】解：除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥沙，得到纯洁的NaCl，可以先参加过量的氢氧化钠溶液除去镁离子，再参加过量的氯化钡溶液除去硫酸根离子，然后参加过量的碳酸钠溶液除去钙离子和多余的氯化钡，过滤将生成的沉淀除去，此时溶液中含有过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，可以参加适量的盐酸，调节呈中性；氢氧化钠溶液也可以调整顺序，因此顺序可以为：⑤③④①②．应选：A．【点评】此题考查的是粗盐中离子的去除的知识，完成此题，可以依据除杂的原那么进行分析，解答此题的关键是理解参加物质的作用并进行合理排序．二、填空与简答题〔本大题共5题，每空1分，共19分〕9．周末，同学们到附近的水库景区进行野炊活动，所带的食物有牛奶、炒米、羊肉、馒头、黄瓜，用品有铁锅、碗、筷子等．〔1〕用铁锅作炊具主要是利用铁的延展性和性．〔2〕常喝牛奶能防止骨质疏松和佝偻病，因为牛奶中富含元素〔填名称〕．〔3〕野炊时，遇农民向田间施肥，同学们看到化肥包装袋上印有“尿素[CO〔NH2〕2]〞字样，就知道农民所施的是〔填化肥种类〕．〔4〕野炊结束后，同学们用沙土将火盖灭，其灭火原理是．〔5〕在这次野炊活动中，同学们发现水库的水污染比较严重．为了保护水资源，以下各项措施中可以采用的是．A．生活污水经过处理后再排放 B．禁止使用农药和化肥C．工厂废水处理后循环使用 D．抑制水中所有动植物的生长．【考点】金属的物理性质及用途；水资源的污染与防治；常见化肥的种类和作用；灭火的原理和方法；食品、药品与健康食品中的有机营养素．【专题】空气与水；金属与金属材料；常见的盐化学肥料；化学与生活．【分析】〔1〕根据金属的物理性质进行分析解答；〔2〕人体缺钙元素易得骨质疏松、佝偻病；〔3〕根据尿素中含有氮元素进行解答；〔4〕根据灭火的原理进行解答；〔5〕根据水污染的原因进行分析，造成水污染的原因有工业废水的任意排放，生活污水的任意排放以及农药化肥的任意施用．【解答】解：〔1〕铁锅作炊具主要是利用铁的导热性，故填：导热；〔2〕人体缺钙元素易得骨质疏松、佝偻病，故填：钙；〔3〕尿素中含有氮元素，所以属于氮肥，故填：氮肥；〔4〕用沙土盖灭火堆，使可燃物与氧气隔绝，可以到达灭火的目的，故填：隔绝氧气；〔5〕A、生活污水经处理后排放，不会造成水体污染，故A符合题意；B、禁止使用农药和化肥不现实，要合理地使用化肥和农药，故B不符合题意．C、工厂废水处理后循环使用，可以节约用水，故C符合题意；D、我们需要水产品，抑制水中所有动植物的生长是不可行的，故D不符合题意；故填：AC．10．碳元素是组成物质种类最多的一种元素，许多含碳物质都与我们的生活息息相关．〔1〕竹炭是竹子经过炭化处理形成的多孔性材料，具有极强的性，可除去冰箱中的异味．〔2〕用炭黑墨汁所绘的画和书写的字经久不变色，这是由于碳在常温下化学性质．〔3〕乙醇〔C2H5OH〕俗称酒精，可由富含淀粉的谷物发酵产生．在普通汽油中参加适量的燃料乙醇可获得乙醇汽油．以下说法中错误的选项是．A．乙醇属于有机物 B．乙醇属于不可再生资源C．使用乙醇汽油可节省石油资源 D．使用乙醇汽油可减少空气污染．【考点】碳单质的物理性质及用途；有机物与无机物的区别；碳的化学性质；常用燃料的使用与其对环境的影响；常见能源的种类、能源的分类．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】〔1〕竹炭具有较强的吸附性；〔2〕根据碳的化学性质来分析；〔3〕乙醇汽油就是在汽油中参加乙醇制成的，属于混合物．【解答】解：〔1〕竹炭是竹子经过炭化处理形成的多孔性材料，具有极强的吸附性，可除去冰箱中的异味．故填：吸附；〔2〕单质碳在常温下的化学性质稳定，所以用炭黑墨汁所绘的画和书写的字经久不变色，故填：稳定〔或不活泼〕；〔3〕A．乙醇是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；B．乙醇可以通过粮食发酵制成，属于可再生能源，故错误；C．乙醇可以通过粮食发酵制成，使用乙醇汽油能节约石油资源，故正确；D．使用乙醇汽油能减少有害气体的排放，故正确．故填：B．【点评】此题考查了单质碳和乙醇的相关知识，明确物质的性质、组成以及用途是解题的关键．11．据图答复以下问题．〔1〕M、N两种固体物质的溶解度曲线如图Ⅰ所示．由图可知，20℃时100g水中最多溶解Mg．〔2〕图Ⅰ中P点可表示M在30℃的溶液〔填“饱和〞或“不饱和〞〕．〔3〕T℃时，将等质量的M、N两种固体，分别参加盛有10g水的甲、乙试管中，充分溶解后，可观察到如图Ⅱ所示的现象，那么T℃10℃〔填“＞〞“＜〞或“=〞〕．【考点】固体溶解度曲线及其作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶解度曲线的意义分析解答，溶解度曲线越陡表示溶解度受温度影响变化越大；根据饱和溶液和不饱和溶液的概念解答．【解答】解：〔1〕据图可以看出，20℃时M的溶解度是40g，故20℃时100g水中最多溶解M40g，故填：40；〔2〕P点在M曲线的下面，可表示M在30℃的不饱和溶液，故填：不饱和；〔3〕T℃时，将等质量的M、N两种固体，分别参加盛有10g水的甲、乙试管中，M中有固体剩余，N中全部溶解，说明该温度下M的溶解度比N的小，故该温度小于10℃，故填：＜．【点评】掌握溶解度曲线的意义以及饱和溶液和不饱和溶液的转化是正确解答此题的关键．12．在元素周期表中，每一横行被称为一个周期．下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．〔1〕表中氧原子最外层电子数x=．〔2〕表中不同种元素最本质的区别是原子中不同．〔3〕上述元素在周期表中处于同一周期的原因是．〔4〕氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸〔HF〕，可用于玻璃雕刻，其主要原因是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅〔SiO2〕发生反响，生成四氟化硅〔SiF4〕气体和水，该反响的化学方程式为．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】〔1〕根据核外电子排布的特点考虑；〔2〕决定元素种类的是质子数或核电荷数；〔3〕通过表中数据观察规律；〔4〕根据题意，氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅〔SiO2〕发生反响，生成四氟化硅气体〔SiF4〕和水，写出反响的化学方程式即可．【解答】解：〔1〕氧的质子数是8，核外电子数等于核内质子数，所以X是6；〔2〕决定元素种类的是质子数或核电荷数，所以表中不同种元素最本质的区别是原子中质子数不同；〔3〕上述元素核外都是2个电子层，都属于第二周期，所以周期数等于核外电子层数；〔4〕氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅发生反响，生成四氟化硅气体和水，反响的化学方程式为：4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O故答案为：〔1〕6；〔2〕质子数〔或核电荷数〕；〔3〕都具有两个电子层〔或电子层数都为两层；电子层数相同．注：其它合理答案也得分．〕；〔4〕4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O．【点评】此题难度较小，考查学生灵活应用元素周期表的相关知识解答有关问题的能力．13．图中A～I是初中化学常见的物质，它们之间的相互关系如下列图，其中B是铁锈的主要成分，A、C 常温下是气体．〔1〕C的化学式是．〔2〕假设H为NaCl，反响③的化学方程式为；其反响类型是．〔3〕假设H和I中含有一种相同的元素，且H为不溶于稀硝酸的白色沉淀，反响②的化学方程式为．【考点】物质的鉴别、推断；反响类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】框图型推断题．【分析】根据A～I是初中化学常见的物质，B是铁锈的主要成分，所以B是氧化铁，A、C常温下是气体，氧化铁和A会生成B、C，所以A是一氧化碳，C是二氧化碳，D是铁，氧化铁和E生成的G和F会生成两种沉淀，假设H为NaCl，所以I是氢氧化铁沉淀，假设H和I中含有一种相同的元素，且H为不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以H是硫酸钡沉淀，I是氢氧化铁沉淀，然后将推出的物质进行验证即可．【解答】解：〔1〕A～I是初中化学常见的物质，B是铁锈的主要成分，所以B是氧化铁，A、C常温下是气体，氧化铁和A会生成B、C，所以A是一氧化碳，C是二氧化碳，D是铁，氧化铁和E生成的G和F会生成两种沉淀，假设H为NaCl，所以I是氢氧化铁沉淀，假设H和I中含有一种相同的元素，且H为不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以H是硫酸钡沉淀，I是氢氧化铁沉淀，经过验证，推导正确，所以C是CO2；〔2〕假设H为NaCl，反响③是氯化铁和氢氧化钠反响生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，化学方程式为：FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe〔OH〕3↓，该反响属于复分解反响；〔3〕假设H和I中含有一种相同的元素，且H为不溶于稀硝酸的白色沉淀，反响②是氧化铁和硫酸反响生成硫酸铁和水，化学方程式为：3H2SO4+Fe2O3=Fe2〔SO4〕3+3H2O．故答案为：〔1〕CO2；〔2〕FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe〔OH〕3↓，复分解反响；〔3〕3H2SO4+Fe2O3=Fe2〔SO4〕3+3H2O．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．三、实验与探究题〔本大题共2题，每空1分，共10分〕14．化学是一门以实验为根底的学科．请结合以下实验装置图答复以下问题：〔1〕上图中可用作反响容器且能直接加热的仪器是．〔2〕实验室中既可以用来制取氧气，又可以用来制取二氧化碳的发生装置是〔填字母〕．〔3〕实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反响的化学方程式为2．生成的氧气用E装置收集时，停止加热前将导管移出水面，其理由是．〔4〕F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，在水面上倒一层植物油的目的是．【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、枯燥与净化．【分析】〔1〕据仪器的名称和用途答复；〔2〕实验室利用过氧化氢制取氧气、利用大理石和稀盐酸均不需加热，都属于固液常温型，都可选发生装置B；〔3〕据反响原理书写方程式，生成的氧气用E装置收集时，停止加热前将导管移出水面，是为了防止水槽中的水倒吸回试管，炸裂试管；〔4〕二氧化碳能够溶于水，可以据此判断植物油的作用，并完成相应的解答．【解答】解：〔1〕试管可作为反响容器，又可用来直接加热；〔2〕实验室利用过氧化氢制取氧气、利用大理石和稀盐酸均不需加热，都属于固液常温型，都可选发生装置B；〔3〕加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反响方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；停止加热前将导管移出水面，是为了防止水槽中的水倒吸回试管，炸裂试管；〔4〕F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，二氧化碳能溶于水，而F中的植物油就起到防止二氧化碳溶于水和与水反响的作用；故答案为：〔1〕试管；〔2〕B；〔3〕2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；为防止水槽中的水倒吸回试管，炸裂试管；〔4〕防止二氧化碳溶于水、并与水反响〔合理说法均可〕．【点评】此题涉及常用氧气、二氧化碳实验装置制法的原理，本卷须知、二氧化碳的性质等知识，所以应熟练掌握相关知识，才能结合题意灵活解答．15．工业上用电解饱和食盐水的方法生产烧碱、氢气、氯气等化工产品，其反响原理为：2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑．某研究性小组对制得的烧碱样品进行了如下探究：【提出问题】烧碱样品中可能含有哪些杂质？【猜想】猜想一：可能含有碳酸钠．猜想的依据是〔用化学方程式表示〕．猜想二：可能含有氯化钠．猜想的依据是在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品．【实验探究】请帮甲同学完成以下探究实验：猜想实验步骤实验现象实验结论猜想一①取少量烧碱样品于试管中，加水溶解，向其中滴加有气泡产生过量稀硝酸②将步骤①中产生的气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊猜想二③向步骤①所得的溶液中滴加几滴AgNO3溶液样品中含有氯化钠乙同学为了验证猜想一的实验结论，也向烧碱样品的溶液中滴加了少量稀硝酸，却发现无气泡产生．【解释与结论】大家经过分析，发现乙同学所用试剂与甲同学相同，却没有看到气泡．原因可能是．【交流与反思】丙同学提出：“在甲同学做的实验中，稀硝酸也可以用稀盐酸代替．〞你认为他的观点〔填“正确〞或“不正确〞〕．【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】科学探究．【分析】二氧化碳与氢氧化钠反响生成碳酸钠和水，因此可能有碳酸钠；氯化钠可能没有全部反响，因此可能有氯化钠．加水溶解，试管外壁发热，原因是氢氧化钠固体溶于水放热；向①所得的溶液中逐渐参加稀硝酸至过量，一开始无明显现象，一段时间后产生能使澄清石灰水浑浊的气体，因此样品中含有的杂质是碳酸钠；向②所得的溶液中滴加几滴硝酸银溶液，产生白色沉淀氯化银，说明样品中还含有的杂质是氯化钠；上述实验中稀硝酸不可以用稀盐酸代替，因为盐酸中有氯离子，影响氯化钠中氯离子的检验．【解答】解：【猜想】二氧化碳与氢氧化钠反响生成碳酸钠和水，因此可能有碳酸钠；氯化钠可能没有全部反响，因此可能有氯化钠；故答案为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；【实验探究】加水溶解，试管外壁发热，原因是氢氧化钠固体溶于水放热；向①所得的溶液中逐渐参加稀硝酸至过量，一开始无明显现象，一段时间后产生能使澄清石灰水浑浊的气体，因此样品中含有的杂质是碳酸钠；向②所得的溶液中滴加几滴硝酸银溶液，产生白色沉淀氯化银，说明样品中还含有的杂质是氯化钠；【解释与结论】少量的稀硝酸先与样品中的氢氧化钠反响，样品中氢氧化钠未反响完之前，稀硝酸不会与碳酸钠反响产生气体；【交流与反思】上述实验中稀硝酸不可以用稀盐酸代替，因为盐酸中有氯离子，影响氯化钠中氯离子的检验．故答案为：【猜想】作出猜想一的依据：2NaOH+CO2=Na2 CO3+H2O【实验探究】猜想一实验结论：样品中含有碳酸钠或样品中含有Na2 CO3猜想二实验现象：产生白色沉淀【解释与结论】少量的稀硝酸先与样品中的氢氧化钠反响完〔或样品中氢氧化钠未反响完之前，稀硝酸不会与碳酸钠反响产生气体．注：其它合理答案也得分．〕【交流与反思】不正确．【点评】本考点属于实验探究题，既有物质性质的检验，综合性比较强．此题根据题目提供的信息，结合实验探究的一般步骤和碱的性质等知识来解决，本考点主要出现在实验题中．四、计算题〔本大题共1题，共5分〕16．中和反响在工农业生产中应用广泛．现将溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液滴加到60g稀硫酸中，测得溶液pH与参加的氢氧化钠溶液的质量关系如下列图．〔1〕当氢氧化钠溶液质量加到g时，溶液中的硫酸恰好反响完．〔2〕求恰好完全反响时溶液中溶质的质量分数．【考点】根据化学反响方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算．【分析】〔1〕氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反响时生成氯化钠和水，溶液显中性，pH=7；〔2〕根据稀H2SO4与NaOH溶液的反响的方程式，由NaOH的质量求出硫酸钠的质量，再求出恰好完全反响时溶液中溶质的质量分数．【解答】解：〔1〕氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反响时生成氯化钠和水，溶液显中性，pH=7，所以当氢氧化钠溶液质量加到40g时；〔2〕解：设恰好完全反响时溶液中硫酸钠的质量为x．H2 SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O80 14240g×10% x=x=7.1g恰好完全反响时溶液中溶质的质量分数×100%=7.1%答：恰好完全反响时溶液中溶质的质量分数为7.1%．【点评】此题是一道结合图象的计算题，解题时找到pH=7的恰好反响点，并利用化学方程式的计算进行解决是解题的突破口．。
解析：2024年内蒙古自治区鄂尔多斯市中考化学真题(解析版)
B.要从b物质的饱和溶液中得到b物质的晶体，一般采用冷却结晶法
C.分别将a和c的饱和溶液从t1℃升温至t2℃，溶质质量分数的变化是a增大、c减小
D.t2℃时，将30g a加入到50g水中充分溶解，可得75g a的饱和溶液
【答案】D
【解析】
【详解】A、物质c的溶解度随温度的升高而降低，t1℃时，将接近饱和的c溶液变为饱和溶液可以采用升温的方式，A错误；
D、Fe3+、Mg2+均能与OH-结合生成沉淀，Ba2+、 可以结合生成沉淀，若溶液中同时含有OH-和 则溶液中一定没有Fe3+、Mg2+、Ba2+，可能含有Cl-，故选项说法错误。
故选C。
二、填空与简答题（本大题共5小题，每空1分，共19分）
9.“”是指通过植树造林、节能减排、碳捕集与封存等形式，抵消生产生活中产生的CO2，从而达到CO2相对“零排放”。回答下列问题：
②复分解反应一定无元素化合价变化
③ 是置换反应
C
物质合成与应用
D
物质的变化和性质
①青铜（Cu一Sn）是合成材料
②中和反应原理可用于改良酸（碱）性土壤
③合成橡胶制作轮胎时加入炭黑以增强其耐磨性
①O2具有可燃性---化学性质
②金镶玉过程----物理变化
③CH4为无色易燃气体---物理性质
A.AB.BC.CD.D
D、在原子中，质子数=原子序数=核外电子数=63，不符合题意。
故选B。
3.幸福生活靠劳动创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项
劳动项目
化学知识
用活性炭自制冰箱去味剂
活性炭具有吸附性
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40
58
18
设所用盐酸的溶质质量分数为 x，氢氧根的质量为 y，实验中消耗的氢氧化钠质量为 z，最
终所得溶液中含有 NaCl 的质量为 m，则：
2HCl ~2OH- ~2NaOH ~2NaCl ~增量
73 34
80
117
18
100gx y
z
m (27.2-20)g
x=29.2％
y=13.6g z=32g m=46.8g 原固体中金属元素质量为 27.2g-13.6g=13.6g，故选 C。
鄂尔多斯市初三化学中考试卷
一、选择题（培优题较难）
1．烧杯中盛有一定质量的氧化镁和氧化铁的固体混合物，向其中加入稀盐酸 100 g，恰好
完全反应，得到该温度下的不饱和溶液 120 g。再向其中加入足量氢氧化钠溶液，充分反应
后过滤，将沉淀洗涤、干燥、称量，其示数为 27.2 g。则下列相关计算中，不正确的是
64
216
3.2g
y
64 = 216 3.2g y
y=10.8g 当锌完全反应时，金属的质量为：3.2g+43.2g=46.4g，铜完全反应时，金属的质量最大是： 43.2g+10.8g=54g，由于金属的质量是 48g，46.4g＜48g＜54g．由此可知，锌完全反应，部 分铜已参加反应，所以，固体物质有银、铜和碳三种，即 m=3，故 B 不正确； C、由上述计算分析可知，当 m=3 时，溶液可能呈蓝色，故 C 正确； D、由上述计算分析可知，反应后固体的质量不可能超过 54g+2g=56g，故 D 正确。故选 B。
2．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法 B．t1℃时，可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液 C．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液降温至 20℃，析出甲的质量比析出乙的质量大 D．t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时，溶质质量分数为甲＞乙＞丙 【答案】B 【解析】在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。溶解度是一定温度下， 100g 溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。A.饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶
3．现有一包由 3.2g 铜、13g 锌和 2g 碳组成的粉末，放到一定量的 AgNO3 溶液中，完全反
应后得到的固体为 m 种，溶液中溶质为 n 种．下列说法中不正确的是（ ）
A．若 m=2，则 n=2 或 3
B．若固体中金属的质量为 48g，则 m=4
C．当 m=3 时，溶液可能呈蓝色
D．反应后固体的质量不可能超过 56g
（ ）。
A．原固体中金属元素质量为 13.6g
B．所用盐酸的溶质质量分数为 29.2%
C．最终所得溶液中含有 NaCl 58.5g
D．实验中消耗的氢氧化钠质量为 32g
【答案】C
【解析】
【详解】
根据 MgO、Fe2O3 和酸反应及与碱反应的关系，找出增量，以 MgO 为例：
MgO ~O ~2HCl ~2OH- ~2NaOH ~2NaCl ~Mg(OH)2 ~增量
【答案】B
【解析】
【分析】
由金属活动性顺序表可知，金属的活动性 Zn＞Cu＞Ag，由 3.2g 铜、13g 锌和 2g 碳组成的
粉末，放到一定量的 AgNO3 溶液中，Zn 首先与硝酸银溶液反应，Zn 反应完成时，Cu 再与
硝酸银反应．碳与硝酸银不反应。
【详解】
A、反应，硝酸银溶液足量，恰好反应
剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。由图可知，丙的 溶解度随温度的升高而减小，随温度降低而增大，将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采 用降温的方法，如升温会析出固体，所得仍是饱和溶液；B. t1℃时，丙的溶解度为 12g， 饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷（溶解度+100g）×100%，丙的饱和溶液溶质的质量分 数=12÷（12+100g）×100%≈11%，故可以制得溶质质量分数为 8%的丙溶液；C. t2℃时， 甲、乙两种物质在相同量的溶剂里形成的饱和溶液降温至 20℃，析出甲的质量比析出乙的 质量大，因为降温前后甲的溶解度差较大；D. 饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷（溶解 度+100g）×100%， t1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为乙>甲=丙，其饱和溶 液溶质的质量分数关系也是乙>甲=丙，溶液升高到 t2℃时，甲、乙的溶解度随温度的升高 而增大，溶质不析出，故溶液组成不变，而丙的溶解度随温度的升高而减小，会析出晶 体，溶质质量分数会减小，故升温后甲与丙溶液中溶质的质量分数甲大于丙，所以升温后 三种物质溶质的质量分数关系是：乙>甲>丙，选 B
时，溶液中的溶质为硝酸铜和硝酸锌；硝酸银过量时，溶液中的溶质为硝酸铜、硝酸锌和
硝酸银，因此，n=2 或 3，故 A 正确；
B、当上述两个反应分别恰好进行完全时，设生成银的质量分别为 x，y
Zn 2AgNO3 2Ag Zn(NO3)2
65
216
13g
x
65 = 216 13g x
x=43.2g
Cu + 2AgNO3 = 2Ag + Cu(NO3)2
4．甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B．t1℃时甲、乙两物质的溶液溶质质量分数一定相等 C．t1℃时，甲、乙两物质各 50 g 分别加入 100g 水中，充分溶解，得到的溶液质量都是 140g D．t2℃时，等质量甲、乙两种固体配制成饱和溶液时甲比乙需要的水多 【答案】C 【解析】A. 在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。温度会影响物质的溶解 度，温度不同溶解度不同，不说明温度时，无法比较溶解度的大小； B. 饱和溶液溶质的 质量分数=溶解度÷（溶解度+100g）×100% ， t1℃时甲、乙两物质的溶解度相同，所以 两物质的饱和溶液溶质质量分数一定相等；C. t1℃时，甲、乙两物质哦溶解度为 40g，各 50 g 分别加入 100g 水中，充分溶解，溶质的质量都只能是 40g，得到的溶液质量都是 140g；D. t2℃时，甲的溶解度比乙的溶解度大，等质量甲、乙两种固体配制成饱和溶液时 甲比乙需要的水少。选 C