电气自动化导论ppt课件
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二、我校电气专业发展现状与前景
1.信息学院的本科教育
信息与控制工程学院(简称信息学院)成立于2002
年12月。由原来的自动控制系、计算机系合并而成。
目前,信息学院现设有六个本科专业:“电气工程
及其自动化”(简称电气)”、“自动化”、“通
信工程”、“计算机科学与技术”、“信息管理与 信息系统 ”及 “建筑电气与智能化”, 其中,前四 个专业从2010年开始按大类招生,两年后分流。
具备本专业领域内1-2个专业方向的专业知识和技能,
了解本专业学科前沿的发展趋势;
具备电气工程及其自动化技术、智能建筑技术和楼宇控
制等方面知识;
能在电气工程及其自动化领域中从事开发研究、设计、 制造;
具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科研 开发和组织管理能力。
3.人才培养特色
1.厚基础、宽口径
该专业的办学特色;
3. 认识该专业毕业生今后可能的工作领域;
4. 清楚电气工程学科的发展方向。
5. 总结起来:通过该课程帮助大家了解电气专业,以便
确定自己的具体专业。
授课方式
1. 在授课内容上: (1)尽量不过多涉及专业的知识理论,重点在于明确
本专业课程涵盖的基本内容
(2)按“工作领域”→“专业课程” →“专业基础
4.专业名称中的“及其自动化” 的由来 “电气工程及其自动化专业”主要是研究电能的
产生、传输、转换、控制、储存和利用的专业。
所以,电气工程及其自动化的研究对象是电能,
而电信息的检测、处理、控制等技术在电能从产
生到利用的各个环节中都起着越来越重要的作用。 因此,有关电信息的研究也成了电气工程及其自 动化专业的重要组成部分,专业名称中也就有了 “及其自动化”。
必 课程 类别 学 时 占总 学时 百分 比 学分 学 时
修
限
选
任
选
占总 学时 百分 比
学分
学 时
占总 学时 百分 比
学 分
学 时
占总 学时 百分 比
学 分
公共 基础 课 人文 .社科 .经管 等课 专业 基础 课 专业 课 总计
我国电气工程专业建立时间
1908年,南洋大学堂(上海交大)设立了电机专科
1912年,同济医工学堂(同济大学)设立电机科。
1920年,公立工业专门学校(浙江大学)设立电机科。
1923年,中央大学(东南大学)设立电机工程系。
1932年,清华大学设立电机系。
1933年,北洋大学(天津大学)设立电机工程系。
2.电气工程专业研究的主要内容
电气工程研究电磁领域的客观规律及其应用。
人类在远古时期就注意到电和磁的现象,但 直到19 世纪60 年代,麦克斯韦才首先以严格的 数学形式对电磁场及其运动做了科学的概括,使 之形成了完整的宏观电磁场理论,至此才正式建 立了电工科学完整的理论基础。
3.专业划分 1998 年以前,我国大学的电类专业分为电工类与 电子信息类。其中,电工类专业共有“电机电器及 其控制”、“电力系统及其自动化”、“高电压与 绝缘技术”、“电气技术”和“工业自动化”5 个 专业,而电子信息类共有专业 14 个。 1998 年,国家将专业目录进行了合并和压缩。原 电工类前四个专业合并为目前的“电气工程及其自 动化专业”。原电工类的“工业自动化专业”和电 子信息类的“自动控制”等专业合并为”自动化 “专业。
2.信息学院研究生教育(硕士学科点)
控制理论与控制工程(简称”双控”)
检测技术与自动化装置
模式识别与智能系统
系统工程
计算机应用
机械电子工程
3.我校电气专业发展
1987年我校率先在全国建筑院校中增设建筑电气专 业,后根据国家专业目录要求将建筑电气改名为 “电气工程及其自动化”专业。
(二)电气专业简介
1.电气专业的地位
传统工科专业的主体是“机械、电气、土木、化工、
材料 ”五大学科,其中机械和电气两大学科最具基础
性。
随着科学技术的发展,学科之间开始交叉和融合,形 成了以电气信息、电子信息工程、通信工程、计算机 科学与技术、光电、热能、核能、仪器仪表、新能源
等学科为核心的多个新型工科。
电气自动化导论
绪论
课时及要求
课时:(8*4)学时 学分:2学分
要求:出勤+课堂笔记+作业
考核方式:平时成绩(30分)+开卷考试成绩(70分)
(注: “电气工程及其自动化”以后简称“电气”专业)
课程目的
2. 明确该专业的研究方向和侧重点,尤其是我们学校
1. 了解“电气工程及其自动化专业”的基本涵盖范围;
具有深厚的相关理论基础,具有良好的发展后劲
掌握电气自动化专业要求的基本技术 具有全面的专业技能和工程实践能力 具有较强的创新意识和研究能力、适应力强 结合电气工程发展,体现智能建筑技术特色
2.重实践、高素质
3.专业特色鲜明
四、专业课程体系
1.电气工程及其自动化专业课程结构
毕业设计 实践环节 专业课程 专业基础课程 基础课程
第1讲:电气工程及其自动化专业介绍
(简称“电气”专业)
一、电气专业简介 二、我校电气专业发展现状与前景 三、我校电气专业特点 四、课程体系
五、学习要求及方法
六、毕业去向
一、电气专业简介
(一)电气工程专业的历史和形成
国外大学设置电气工程专业的时间:
哥伦比亚大学 康乃尔大学 普林斯顿大学 德州大学 麻省理工学院 1882年 1883年 1889年 1895年 1902年
目前“电气”专业是辽宁省示范专业。 该专业为国家建筑工业输送了大量栋梁之才,满足 了社会全面进步和振兴老工业基地的需要,促进了 先进性生产力和先进文化的发展和建设。
三、我校电气专业特点
1.专业特点
建筑工程与电气工程结合
电气技术与自动化结合
传统建筑与智能控制结合
计算机与通信技术结合
2.专业培养目标
课” → “基础课”逆向的顺序介绍电气专业的课
程体系,以及主要课程之间的衔接关系。
2. 在授课方式上:
(1)讲课以PPT课件为主,要求简单的记笔记,
可拷贝课件。
(2)同学可以通过PPT或提问的方式互动,来讲
述你对于本学科 的认识 。
课程主要内容
ຫໍສະໝຸດ Baidu
第一讲:“电气工程及其自动化”专业介绍 第二讲:建筑电气工程基础 (强电) 第三讲:楼宇自动化技术(控制) 第四讲:智能建筑技术(弱电)