激情奥运
和谐海西,激情奥运(转载)_小学六年级作文800字
和谐海西,激情奥运(转载)和谐海西，激情奥运三明市附属小学六年（2）班张怡?2001年初月13日报22时11分，是一个多么激动人心的日子！中国13亿人都在这个时间沸腾了，我家也不例外，那天晚上，我家里弥漫着喜庆的味道。
2008年奥运会以“同一个世界，同一个梦想”为主题。
“同一个世界，同一个梦想”。
简简单单的一句话，却将团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，以及全世界在奥林匹精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望的主题体现得淋漓尽致。
"One World One Dream",这是中国人民展现给世界的理想与未来。
人类生活在同一个世界，虽然区域不同，然而世界的母体只有一个。
同样为了一个梦想，从几千年前的原始人类一直到今天，各种发明创造接踵而来，其目的就是希望人们的生活水平能够更加理想，为了这一梦想，相信北京2008的神话将由我中华儿女自己来创造，由我中华儿女自己来实现。
“同一个世界同一个梦想”，既是中国的心声，也是世界的呐喊。
同享文明成果，携手共创未来的崇高理想。
是的，全世界人民正翘首盼望着这占世界人口四分之一的辉煌大国，在奥运史上，画下最绚烂的一页。
五个奥运小使者：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮正带着中国人民最美好的祝愿，微笑着跑向2008，跑向北京奥运。
是的，这一路将没有羁绊。
这一路，将通向美丽的未来，光辉的前景！！它们带着对奥林匹克的憧憬诞生于北京工人体育馆，奏响了团结、和平、友谊、进步、和谐的交响乐曲，所有中国人，都将是这首交响曲最出色的指挥。
……它们作为新一届奥运会的形象大使，体现了中国风、民族情、现代感，向全世界的同胞发出了热情邀请??北京欢迎您！”梦想是无边的沙漠被海浪一夜间溅绿，世界上所有的哭泣都回放成快乐歌曲，梦想是古老的文字舞动在北京的天空，世界上所有的语言都传说着一次欢聚”。
那08奥运的主题口号的旋律，总是那么优美动听；而那歌词的含义，则更值得细细品味。
相信到那时，2008会如歌中所唱的一样：举国上下繁荣昌盛，没有哭泣，没有冷漠；只有快乐，只有欢笑。
初二作文：激情奥运_800字
激情奥运_800字随着2008年的即将到来，奥运会离我们的脚步是越来越近了，在7月21日那天我们学校举办了“激情奥运，阳光校园”的主题活动来表示我们对2008年北京奥运会的企盼。
7月21日早晨，全校同学穿着整齐的校服，从学校出发，来到凤凰山文化广场，在这个广场上为大家表演团体操、太极拳，大家的脸上都洋溢着快乐和激动。
同学们首先表演了广播体操，大家随着音乐声的响起有节奏的做起每一节广播体操，我们激情昂扬，动作有力，力争把每一个动作都做到最完美，我们的表演赢得了在凤凰山文化广场游玩的游客掌声。
在广播体操结束后，我们又表演了中国的传统武术太极拳，在柔和的音乐声里，我们开始认真地一招一式的打着，从左野马分鬃到白鹤亮翅，从云手到海底针，虽然我们对太极拳的理解还不是那么的深刻但是通过我们对太极拳的学习的体会，让我知道了中国传统文化的博大精深，我们好的传统需要我们去发扬和继承。
晚上8点，“咚！”钟声响了，我们全校师生又一次欢聚在凤凰山文化广场，一起参加“迎奥运”的文艺晚会。
晚会现场人山人海人潮传动，大家手握五彩的荧光棒，一起欢呼这兴奋的时刻。
幕布拉开了，主持人出场了，晚会开始了，大家使劲的挥舞着荧光棒，人群一片欢腾。
一开场，就表演了一个展现传统的《舞狮子》节目，狮舞龙腾迎盛事，狮子在舞台上上下翻腾，左扑右跳，漂亮的《舞狮子》节目赢得了阵阵激烈的掌声。
在这其中，还插入了太极拳和太极剑的表演，在优雅恬静的音乐声中太极剑的表演者把太极剑的招式舞的极好，我们台下的观众看得如痴如醉。
当晚会的主持人宣布奥运健儿--邹市明即将来到晚会现场的时候，台下响起了经久不息的掌声，在掌声中奥运健儿、我们遵义人的骄傲——邹市明走到了舞台的中央，他向我们挥手致意。
邹市明不但向家乡的人们表达了自己想在2008年北京奥运会拳击比赛中获得金牌的愿望，而且给我们讲奥运知识、宣传奥运使大家非常兴奋，仿。
应用文 阳光校园作文：激情奥运-精品
阳光校园作文：激情奥运今天，当奥运圣火冉冉升起，全世界人民的目光再次随之瞩目雅典。
令我们不禁回顾百年前的历史壮景。
百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。
这里是友谊，和平的开始，是公平，公正运动竞争的起源地。
而后这100年来，这种伟大的运动之源在全世界人们的心中传动。
历届奥运圣火的点燃都伴随着团结友爱的气氛。
精彩夺目的开幕式，紧张的抉择时刻，惊心动魄的比赛场面，规模宏大的奥运赛事，那绿色甜美的异国风景，热情好客的各地人民，使得奥运这个名词成为全世界人们都瞩目，热爱的交点。
而我更加沉迷于那金牌带来的闪闪光芒和崇高的荣誉。
我由衷的为那些给祖国人民带来这一切光辉荣耀的运动健儿们感到骄傲，更加深切地为那些付出了许多艰辛汗水而未能获得奖牌的运动员们感到惋惜。
虽然金牌只有一个，但他们在我心中都是英雄。
正像雅典开幕式上的一幕。
主灯光熄灭，坐席间荧光灯像群星般璀璨，象征着我们的奥运健儿如群星聚焦雅典奥运。
我总会闭上眼睛回想那壮美的一幕，是他们使这个夜晚美丽，他们才是我学习的榜样。
说起奥运赛项，我还是喜欢看游泳和羽毛球，不仅因为这两项是我的强项，更因为它离我的生活最近。
一想到我千辛万苦才把游泳学会，而那些游泳健儿们要在短短几分钟的时间里游几百米远，不知道从小到达要付出多少常人难以想象的努力，流淌多少艰辛的汗水。
金牌背后的故事我们可能永远也数不清。
但是我们也不会忘记他们的名字。
现在最令我期待和兴奋的是2019年即将在中国的首都——北京，召开的第29届运动会。
我早已把奥运会标和会旗的图案贴在墙头。
我坚信，那将是全世界人民最难忘的一次聚会，一次绿色与美丽，文化与传统，公平与友爱的盛会，一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。
我要为这个目标而努力学习，学习历史、英语和各地文化习俗，将来为北京奥运服务，让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。
我热爱奥运，我期待奥运！2019年09月01日。
激情奥运作文共九篇
激情奥运激情奥运（一）2001年7月13日是中国人应该永远记住的日子。
就在这一天, 北京在莫斯科举行的国际奥委会第112次全会上, 获得2008年主办权。
2008年8月7日, 我为了观看奥运会, 坐着飞机去北京, 从飞机上往下望, 北京变成了一个花园式城市, 在天安门前, 花坛形成了奥运会的标志。
标志是个五彩环, 酷似一个人在打太极, 有似五彩缤纷的中国结。
奥运会终于开始了。
主持人走到台上, 激动地说: “现在, 我宣布: 中国北京举办的2008年奥运会正式开始！”台下座无虚席, 掌声如般响亮。
主持人说: “好了, 好了。
现在第一个出场的是英国篮球名将……”同学们, 在北京举办的第29届奥运会已经结束了, 我们中国体育代表团共夺得了37枚金牌, 18枚银牌, 16枚铜牌, 金牌数位居世界第一。
这是中国自参加奥运会以来的最好的成绩, 也是中国体育的一次大丰收。
这令人骄傲的数字, 令四百名运动员、13亿华夏儿女, 在远隔千山万水的不同地点, 被同一种激情紧紧凝聚。
让我们再来重温一个个难忘的场景, 一幅幅感人的画面吧——男子110米跨栏, 刘翔, 生, 而飞翔。
四年前在雅典奥运会上, 刘翔以12秒91的成绩平了由英国名将科林•杰克逊保持的世界记录, 震撼了全世界。
从此, 奥运会短跑项目的金牌史上, 终于出现了亚洲人的名字, 中国飞人第一次站到了世界的巅峰上。
而今, 美国名将阿兰•约翰逊已经退役, 刘翔夺金不在话下。
国人一开始起跑, 刘翔就领先了。
随着一次次顺利地跨越栏杆, 刘翔越来越自信, 与其余选手的差距越拉越大。
12秒86！刘翔实践了自己的诺言——“在2008年的奥运会上把世界记录给破了。
”比赛场馆沸腾了, 北京城沸腾了, 全世界上下一片欢腾了！“好样的！刘翔！”人们眼里涌出了激动的泪花。
这些奥运健儿的精神多值得我们学习呀！可他们拿到奖牌不是说拿就拿的, 因为他们水不是“梅花香自苦寒来”的呢?没有耕耘的付出, 哪有丰收的喜悦？同学们, 你们瞧瞧看, 他们哪一个不是经过了长时间的训练？奥运健儿门的奖牌并不轻, 因为里面见证了他们的努力, 见证了他们的努力没有白费, 并且获得了奖牌, 圆了他们的美梦, 也圆了我们全国人民的美梦。
激情奥运,阳光校园作文【小学五年级1200字】
激情奥运，阳光校园2001年7月13日，当满头银发的萨马兰奇在莫斯科用舒缓的语调宣告北京胜出，中华民族积攒了整整八年的企盼、渴望与自信终于迎来了最好的宣泄时刻。
人们欢呼着，拥抱着，整个中国一片沸腾。
八年前与世纪奥运错肩而过的遗憾，在流火的夏夜一扫而空；那晚有多少人彻夜不眠！有多少鞭炮鸣奏着成功的喜悦！有多少泪水和喜悦交织在一起！2008年，是奥运年，是所有中国人期盼的奥运年，经过多少年来的努力，我们终于成为了奥运会的主办国。
奥运的圣火将在这片古老的土地上点燃，和平的橄榄枝将在这片古老的土地上常绿！光阴似箭，不久后，我们将迎来所有中国人都期待的时刻年8月8日。
为了迎接这一时刻的到来，我们究竟做出了多少努力？我们究竟付出了多少心血？这两个问题，恐怕连我们自己也不能回答。
这些年来，我们付出了太多太多。
百年设梦想，千年将梦圆，千天圆梦日，举国庆祝忙。
富强、民主、和谐，我们生存在同一个世界。
更高、更快、更强，我们憧憬着同个梦想。
让我们一同讲文明，树新风，迎奥运！2008年,我们将展现一个文明、自信、富强的中国年，我们将把“东亚病夫”的牌子扔得老远老远，世界再也不会瞧不起中国年，我们再也不会让我们的运动健儿为路费而一筹莫展，我们再也不会让我们的运动健儿们在战火中辗奔波耗尽精力年，我们华夏儿女将用自己的心，把奥运圣火托得更高，更高……要想让奥运会举办得更好，真正做到绿色奥运、科技奥运、人文奥运，我们首先要做的就是讲文明。
一则公益广告词说：“其实，我们每个人离文明只有一步之遥”。
是啊，其实文明离我们很近很近，近得触手可及。
比如，把没有拧紧的水龙头拧紧，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的那片垃圾，对不文明的现象齐心制止，说上几句“您好” 、“谢谢” 、“对不起”……等等，都是一个又一个举手之劳，是一个又一个文明的体现。
文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的小事，乘以13亿，就会变成泱泱文明之河，就能够像圣火一样传递得很远很远。
2024年激情奥运阳光校园作文
激情奥运阳光校园作文2
百年设梦想，千年将梦圆，千年圆梦日，举国庆祝忙。光阴似箭，日月如梭，现在已经是第二十九届奥运有了中国红，中华民族的伟大腾飞不再是梦想，奥林匹克标志旗终于在北京的上空高高飘扬。
在这几个月的学习中，我差不多能用英语和别人谈话。我不禁为自己的成果沾沾自喜，同时感谢奥运给我带来无尽的学习动力。
转眼间我们又要体检了，不称不知道，一称吓一跳。我的体重有45公斤，气的我差一点摔倒。一个月前我还只有35公斤，为了漂亮我决定减肥。早上不吃饭，中午只吃稀饭，晚上不吃饭。三天后，我身体支持不住在学校上课的时候晕倒了。我的减肥计划也就“泡汤”了。
作为小学生，我们能做什么呢？那就是好好学习，多多锻炼，积极参加学校的各项活动，长大后为祖国争光添彩！
在校园，我们也举办了各种有关奥运的知识竞赛，让每位同学都能够感受奥运，了解奥运。
在班上，我们也办了关于奥运的板报，让同学们了解更多的奥运常识。
在生活中，我们也爱护环境，遇到垃圾，一定要捡起来。特别是在学校里，我们是校园的小主人，现在不是处处“讲文明，树新风”吗？所以，我们千万不能讲脏话，不乱扔垃圾，这样才能做到讲文明，做一个真正的校园小主人。
今年是2008奥运年。当我知道奥运会是在北京举行的时侯，我高兴极了。我想：奥运会就快到了，我是中国的一员，应该为奥运做些努力。对了，那时一定有许多外宾来到中国，那时英语不就有用处了吗？于是，我便去找爸爸商量，没想到爸爸大力支持，还要和我一起学习。这样，我和爸爸的英语学习生涯就开始了。
每天早晨，爸爸早早起床准备早饭，吃完饭后就请老师教我们学习英语，每想到爸爸的态度比我还积极，老师没来就已经准备好了一切。第一堂课我们学的是“Chinese”(中国)由于爸爸的基础不太好，读起来很费力，而我却把它读成了“钱拿”笑的爸爸把刚喝的水都吐了一桌子。我说：“有什么好笑的？不就是重音读错了吗？”爸爸严肃的说：“一个单词读错了，就可能变成另外一个意思。”听了爸爸的话，我点点头。
奥运激情英语作文加翻译
奥运激情英语作文加翻译标题，激情奥运，全球同庆（Passion for the Olympics, Celebrating Together）。
Introduction。
The Olympics, the grandest sporting event on Earth, unites nations, cultures, and people in a celebration of athleticism, unity, and passion. As athletes from around the globe converge to compete on the world stage, the spirit of the Olympics transcends borders, languages, and ideologies. This essay delves into the fervor and excitement surrounding the Olympics, exploring its significance, impact, and universal appeal.Body。
1. Historical Significance。
Since its revival in 1896, the modern Olympic Gameshave grown to become a symbol of international cooperation and goodwill. Rooted in ancient Greek traditions, the Olympics were a testament to the human spirit, promoting peace and friendship among rival city-states. Today, the Olympics continue to embody these ideals, fostering camaraderie and understanding among diverse nations.2. Global Spectacle。
激情奥运,阳光校园作文(通用11篇)
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奥运会策划书3篇
奥运会策划书3篇篇一《奥运会策划书》一、活动主题“激情奥运，共享盛事”二、活动目的通过举办奥运会，促进国际体育交流与合作，提高全球体育水平，增进各国人民之间的友谊和了解。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全球运动员、裁判员、观众等六、活动内容1. 开幕式精彩的文艺表演各国代表团入场点燃奥运圣火2. 体育比赛各项体育赛事的角逐颁发奖牌和荣誉证书3. 闭幕式文艺表演颁奖仪式熄灭奥运圣火七、活动宣传1. 利用各种媒体平台进行宣传，包括电视、广播、报纸、网络等。
2. 制作宣传海报、视频等宣传资料，在全球范围内进行推广。
3. 邀请各国媒体参与报道，提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 运动员、裁判员、工作人员的费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、活动效果评估1. 通过观众的反馈和评价，了解活动的效果和不足之处。
2. 分析活动的收视率、率等数据，评估活动的影响力。
十、注意事项1. 确保活动的安全和秩序，制定详细的安全预案。
2. 尊重各国文化和习俗，避免出现文化冲突。
3. 做好环境保护工作，减少活动对环境的影响。
4. 合理安排活动时间和赛程，避免对运动员和观众造成过大的压力。
篇二《奥运会策划书》一、引言奥运会是全球最具影响力的体育盛会之一，每四年举办一次。
本策划书旨在为举办一届成功的奥运会提供全面的指导和规划。
二、目标与愿景1. 目标举办一届精彩、难忘、安全的奥运会。
促进国际体育交流与合作。
提升举办城市的国际形象和知名度。
推动体育事业的发展。
2. 愿景打造一个团结、和谐、包容的奥林匹克大家庭。
激发人们对体育的热爱和追求。
留下丰富的奥林匹克遗产。
三、举办城市与场馆1. 举办城市选择具备良好基础设施、交通便利、文化底蕴深厚的城市作为举办地。
2. 场馆建设与改造新建或改造一批现代化的体育场馆，满足比赛需求。
最新精品作文：激情奥运·阳光校园_700字作文-精品作文
最新精品作文：激情奥运·阳光校园_700字作文第二十九届奥林匹克运动在2008年8月8日中国北京隆重开幕。
这是一个令中国人自豪的日子，也是一个令世界人民向往的日子。
2008年是我们中国的奥运年，我为此骄傲而又自豪。
我们会以新的面貌迎接它的到来，在那时我们中国的运动员会大显身手。
获得大量奖牌，为祖国争光。
2008年北京奥运有三大核心理念分别是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”这是实现和谐的奥运，是更高、更快、更强与和谐和睦、和平的有机统一。
它能传播现代奥林匹克精神．所有运动员会以公正、坦诚的运动精神在比赛场上相见。
奥运会是‘友谊第一，比赛第二’的运动会，是公平的运动会的象征。
奥林匹克标志为由左到右相套接的五个奥林匹克环组成，可以是单色，也可以是蓝、黄、黑、绿、红五种颜色。
最初采用这5种颜色是代表当时国家奥委会成员国国旗的颜色。
随着奥林匹克运动不断发展，五色环被赋予了更深含义。
如今，它代表了五大洲全世界运动员在奥林匹克旗帜下的团结和友谊。
中国是一个古老的国家，它被称为‘东方沉睡巨狮’，北京被称为东方文明之都。
奥运会吉祥物最早出现在1968年法国格勒诺布尔举行的第10届冬季奥运会上。
该届冬季奥运会吉祥物是一只身穿法国国旗三种颜色衣服的溜冰熊，它那纤细而坚实的身体顶着一个艺术夸张的大脑袋，打扮得像一名“雪士”（Schuss，原意为高速滑雪），象征着运动员坚强的意志品质。
第二十九届奥林匹克运动会的吉祥物是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。
我看了一篇关于奥运的报道。
主要讲了圣火在传递时遭到抢夺。
金晶虽然是个残疾人，但是她双手紧紧抱住火炬，面对威胁她显得坚强勇敢、不畏惧，敢于和歹徒做斗争，她那种顽强无畏的精神把我深深感动了。
她令中国人骄傲而又自豪，可见全中国人正在为这次奥运会做准备。
特别是奥运健儿们，全中国人期待着你们的表现，我时时刻刻都在为你们加油鼓劲。
北京奥运会，我祝你圆满成功。
说课稿结束语
1.模板今天我将要为大家讲的课题是??首先，我对本节教材进行一些分析一、教材结构与内容简析本节内容在全书及章节的地位：《??》是??版数学教材??年级??（上、下）册（??）第??章第??节。
在此之前，学生已学习了??,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。
本节内容是??部分，因此，在??中，占据??的地位。
数学思想方法分析：作为一名数学老师,不仅要传授给学生数学知识,更重要的是传授给学生数学思想、数学意识，因此本节课在教学中力图向学生：??二、教学目标根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：1 基础知识目标：??2 能力训练目标：??3 创新素质目标：??4 个性品质目标：??三、教学重点、难点、关键本着课程标准，在吃透教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点重点：??通过??突出重点难点：??通过??突破难点关键：??下面，为了讲清重点、难点，使学生能达到本节设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：??四、教法数学是一门培养人的思维，发展人的思维的重要学科，因此，在教学中，不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”，我们在以师生既为主体，又为客体的原则下，展现获取知识和方法的思维过程。
基于本节课的特点：??，应着重采用??的教学方法。
即：??五、学法我们常说：“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而在教学中要特别重视学法的指导。
1、理论：??2、实践：??3、能力：??最后我来具体谈一谈这一堂课的教学过程：六、教学程序及设想1、由??引入：把教学内容转化为具有潜在意义的问题，让学生产生强烈的问题意识，使学生的整个学习过程成为“猜想”继而紧张地沉思，期待寻找理由和证明过程。
在实际情况下进行学习，可以使学生利用已有知识与经验，同化和索引出当前学习的新知识，这样获取的知识，不但易于保持，而且易于迁移到陌生的问题情境中。
对于本题：??2、由实例得出本课新的知识点是：??3、讲解例题。
激情奥运 传递祝福
备和现代化
的安 全 生
产监测
监控
、
地
、
面调度
指挥系统和机 电运 输设 备 矿井机械化率达 ，
到 100 ％ ，是铜川矿 务局 的骨 干矿井之一 。
特别是 2006 年以来 ，王 石 凹煤矿 以科学
国双 十佳煤矿 ” “ 陕西 省先进基层 党组 织 ” 等
称号 。
如今 32 89 ，
名王 石 凹煤矿人 正 ，
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15 6 个 重 点 工 程 建 设 项 目之 一 ． 井 田 面 积 2 8
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上 属 ， 优 质 动 力 用 煤 和 发 电 用 煤 。 年 设 计 能 力
为 120 万 吨 ， 拥有 两 套综采设 备 、三 套综 掘设
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百年梦圆
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王 石 凹煤矿 一 ，
个有 4 7 年历史 的老矿 一 ．
座拥有西北地 区第一 座机械化竖井的矿 山 一 ，
个 不 断从 辉煌走 向辉 煌 的 现 代 化 煤 炭 企 业 。
王 石 凹 煤矿 隶属 陕 西煤业 化 工 集 团 铜 川
以 高 昂的
斗志 、饱满 的热情 ， 积 极 投 身到 打造 充满 活力
的和谐稳定新矿 区建设之 中。
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正 以 忘我 的工 作和顽 强 的拼搏 为北 京奥运 ，
默 默地 献 上 真诚 的祝 福 。
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北师大版数学四年级下册教案：激情奥运(1)
第9课时：激情奥运（1）教学内容：第82——85页。
教学目标：1、培养学生初步应用知识解决问题的能力。
2、了解奥运知识、体验学习乐趣、总结学习方法、从而使学生达到愿学、乐学、善学、会学的境地。
3、引导学生体验奥运文化内涵，渗透爱国教育，教育学生从小强身健体，并发现生活中处处有数学。
教学重、难点：综合运用所学知识解决与奥运相关的数学问题。
解决问题的灵活性和位置的猜测。
教具：多媒体课件教学过程：一、情境引入，读懂信息：1、2008年，第二十九届奥运会在中国北京圆满落下帷幕。
我国举办的这届奥运会非常成功，使世界为之瞩目。
日本《每日新闻》晚版刊登的文章说，“鸟巢”成了红色的海洋和欢乐的海洋，看到的除了笑脸，还是笑脸，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
英国《卫报》的记者在体育博客中说：“这（开幕式）比《狮子王》还要精彩！”下面，让我们一起来回顾北京奥运会开幕式的片段吧。
（多媒体播放北京奥运会开幕的情景片段）（设计意图：观察奥运奖牌榜，交流信息，提高学生观察、分析能力。
为我国体育事业的蓬勃发展而自豪，增强民族自信心，对学生进行思想教育。
）二、射击比赛中的数学问题：1、2004年雅典奥运会中国第一枚金牌由射击比赛选手杜丽获得，下面看一看在射击比赛中会出现哪些数学问题：决赛7发子弹后,杜丽少于加尔金娜1.4环,排名第二。
（1（2）第一名比第二名高了多少环？2、学生四人一组讨论，分析并解答。
3、小组汇报交流。
4、比较不同的解答方法，择优选择最为喜欢的、简便的方法。
三、游泳比赛中的数学问题：1、2004年雅典奥运会跳水比赛中，郭晶晶以领先第二名帕卡林娜37 分的优势进入到最后一跳，吴敏霞则落后帕卡林娜1.32 分，排名第三。
下面是三名运动员最后一跳的得分：郭晶晶： 65.25 分帕卡林娜： 80.10 分吴敏霞：82.80分根据上面的数据，你能提出哪些有意义的数学问题？2、学生提问题，老师择优板书在黑板上。
3、解决问题：（1）最后一跳前，吴敏霞落后郭晶晶多少分？（2）谁是冠军，谁是亚军，谁是第三名？4、学生自主解决，教师巡视，然后交流。
激情奥运的演讲稿
激情奥运的演讲稿向往北京申办我想象着，站在乒乓小将继承前辈耐性，激烈拼打，为展国球威风；竞走队员不顾交通不便，天气炎热，冒着热汗直走到底；举重队员，咬紧牙关，再创佳绩；跳水队员在跳板上轻轻一跃，便跳出奥运会，这个世界瞩目的笑话，它是谁第一个草拟来的呢？如果它没被人则提出来，现在也不会有奥运会了吧！到我向往着抬头眺望，那碧蓝的天空中，各个人门所有的梦想与希望在飘飞。
如果可以我希望自己在0向往奥运是一场没有硝烟的战场。
人类之间的战争，就其本质目地来说，不在于屠杀，而在于使敌方就范，这一点，在奥运会上用得以充分实现。
人类作为一种高阶动物，有著本来就有着协作与好战的双重属性，否则，世界上就不会有那么多的战争。
奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场，而使真正的血腥战争得以消亡。
奥运是人类体能的博览会。
似海豚，蟹蛛科花奥运会上面有着那么多优美的泳姿；似猎豹，十米冲刺风驰电掣；似雄鹰，体操、跳水志在长空。
美中不足的是，人类最大的潜能---发明、制造与利用的能力未能成为奥运会的竞技项目。
奥运是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上才的极限，赢得了数以亿记市场追捧观众的青睐。
人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。
每一枚奖牌，其盐味均超过奥斯卡、金熊的奖杯奥运是人生的不可否认。
冠军是幸运的，在通往冠军的金字塔下用，多少无名英雄为之而争先蔡啸攀登；冠军是短暂的，今日的冠军，明日可能名落孙山；冠军是相对的，某一项目的冠军，在其它方面很有可能非常是低能儿；冠军是荣耀的，但在他高唱国歌、热泪盈眶之时，想到的并不是预计未来怎样辉煌，而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练；冠军是可贵的，在他的身上，有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。
奥运是人类的圣会。
除了它，现代人的哪一项社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行！我祝愿奥运精神永驻人间，给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望。
全国青少年五好小公民主题教育“激情奥运,阳光校园”读书征文活动获奖名单
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激情奥运阳光校园
“2008举办夏季奥运会的国家是……”国际奥委会主席萨马兰奇激动但却非常地缓缓地宣布“中国！”
“胜利了！”地现场的和通过电视转播观看的中国人全都狂呼，终于成功了，我们悬了很久的那颗心也终于放了下来，多不容易啊！中国的申奥道路历经多少艰难险阻啊！每个中国人都不禁会发出这样的感慨！
奥运的精神是“更高！更快！更强！”我们作为学生，主要的任务是学习！我们要把奥运精神带进我们的校园，让我们在学习上得到更大的启迪。
自从申奥成功后，我们就感受不同以往的学习激情。
健康北京 激情奥运600字作文
健康北京激情奥运
年级：六年级字数：600字体裁：演讲稿
一个不眠之夜，一个13亿人民的不眠之夜！中华儿女期盼的眼睛注视着一个历史性的时刻。
2001年7月13日18时10分，北京申奥成功！在场的所有中国人互相拥抱，喜极而泣同一时刻，北京，天安门广场，喇叭彻响天空，兴奋的市民涌上街头欢庆胜利。
整个北京城全浸在这喜悦当中。
我听到这个消息后，欣慰万分，激动无比。
我想：2008年的中国，将是一个更快、更高、更强的中国，而那时的北京将站在一个历史的新的高度和新的起点。
申奥成功，是13亿中国人民的共同心愿。
办好奥运会，不仅是北京市民的一件大事，也是中国人的一件大事。
申奥成功，我们已经付出了很多辛劳和汗水，承办，还需要做更多扎扎实实的工作。
看，建设者们正在按照举行奥运会的要求，加紧建造出比赛场馆，美化环境，设计和建造？？？？？？
我坚信2008年的中国将会巍然矗立着豪华宾馆，高大宏伟的花园洋房，干净整洁的街道，造型别致，结构巧妙，各有各的民族特点，一幢幢高楼大厦拔地而起，别具一格。
小花，小草遍布大街小巷，路边绿树成茵。
给外来游客及中国游客提供出一流的场馆，营造出一流的环境，奉献出一流的服务在国际社会面前展现出“新北京、新奥运”的魅力。
我现在还是一名小学生，不能像建设者们这样为奥运奉献出努力，可是，我作为一名少先队员，要为奥运努力学习，培养良好的文明行为习惯，多学一些本领，学好外语，将来给外来游客当导游，学习建设者们的精神，为奥运奉献出自己的一份力，使北京奥运更加辉煌。
2008年的北京，天空会更蓝城市会更美。
2008年的奥运更加辉煌五环的旗帜会更加鲜艳！。
激情奥运,感动永存_高中散文
激情奥运，感动永存激情奥运，感动永存高艺源四年的漫长等待，终于迎来了二零一二奥运年。
圣火点燃时的激情，呐喊助威时的豪情，五星红旗冉冉升起时的动情，充斥着每个比赛日。
一些熟悉或陌生的面孔，总会在一个又一个的瞬间让我们猝不及防的流泪，在心里留下一道又一道不寻常的刻痕。
坚韧不拔：刘翔摔倒，仍坚持跑完全场110米栏预赛中身披1356号战袍的刘翔被分在第六小组第四道。
比赛时伦敦的气温偏低，这样的天气条件并不是很有利于田径选手创造出好成绩。
入场之后，刘翔先在跑道上蹦了一下，充分感受了奥运会的气氛。
随后，中国飞人将外套脱下，身着一袭红色战袍的刘翔显得格外抢眼。
当现场主持人介绍到刘翔时，他习惯性的伸出右手，脸上露出明媚的笑容。
踏上起跑器之后，刘翔的嘴角上挂着一丝自信的微笑。
发令枪打响，刘翔的起跑反应为0.123秒，在九位选手中最快。
然而，刘翔在发力攻第一个栏的时候，左脚直接打在了栏架上，刘翔重重的摔倒在地上。
那一刻，解说员的声音哽咽了。
我的泪水也奔涌而出，模糊了视线。
恍惚中看到，艰难爬起来的他，单腿跳跃跑向终点，在亲吻属于他的最后一栏后泪洒赛场。
最后，刘翔坐着轮椅离开了赛场，结束了自己的第三次奥运会之旅。
这一连串镜头，赢得了早已站到终点的对手的尊敬，让全场观众在震惊之后给予了热烈掌声，更令千万早早守在电视机前的国人目瞪口呆、惋惜不已。
当然，议论声中，照旧是毁誉参半。
这并不奇怪，因为他是刘翔，是我们的飞人，是哪个在04年雅典奥运会上骄傲的说出“亚洲有我，中国有我。
”的刘翔。
对每一个曾经喜欢刘翔的国人而言，此时的掌声、宽容与慰藉，比此前任何时候都更有价值、更显人性的关怀。
而更重要的是，今天的中国，人们不再为一块金牌的得失而“失态”，因为我们已经足够自信。
在金牌背后，我们开始更关注那些以夸父逐日的精神追求成功、超越自我的一个个活生生的“人”，以及于他们的运动故事。
他们的坚韧不拔，永不放弃，成为开在我们心底最美的花。
这一天，不该是刘翔体育生命的黑夜，它不是终点，而是起点。
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1、在这届奥运会中，最受关注的运动员是刘翔，他赢得了男子110米栏的冠军。（显示前三名的成绩。）从这张图表中大家能了解到什么信息？
师：我们可以看出他们之间相差了一定的时间，那我们能算出分别差了多少吗？
2、学生独立计算。
3、将比赛所用的时间从小到大排列。
4、哪一张是刘翔冲刺时的照片：
师：一位摄影记者记录下了冲刺的精彩瞬间，你能分析一下哪一张图片是刘翔冲刺时的照片吗？
展示提升
（1）互相交流搜集到的跳水信息。
（2）了解跳水的评分规则。
（3）出示教材的情境图和问题。
（4）根据提供的信息在4人小组里互相提数学问题（第一道题）（从不同角度尽可能多地提出问题，并尝试解决，对于暂时不能解决的问题，可以将其存入“问题银行”中。）
（5）4人小组选择有实际意义的问题在全班交流。（鼓励学生所选择的问题尽可能有实际意义。例如，有的学生可能提出“最后一轮三人的平均得分是多少”的问题，教师可以点明这个问题虽然可以计算，但并没有多大的实际意义。）
精讲点拨
（6）第二道题：同桌互提问题后再全班交流。（同样鼓励学生尽可能提有实际意义的问题。）
（7）选择一道你最喜欢的题目进行解答。
反馈测评
有效训练
1．自学跳水比赛每轮得分的计算方法。
2．用自己的语言说一说每一轮得分是如何计算的。
3．教师提供数据让学生计算。
4．交流自己的计算结果。（渗透按照程序一步步地得到结果的算法思想。）
课堂检测
（1）小组讨论。
（2）小组汇报。
（3）师评价。
5、跨栏间的距离。
（1）在110米栏的赛道上也有很多数学问题。出示110米栏的示意图。
中间这几段的距离一样长，长度是多少呢？
（2）学生独立尝试。
（2）学生汇报。
（3）师评价。
课后练习
填写练习册1、2、3题
（2）出示射击比赛的情况。师生交流比赛情况。
合作探究
2、计算。
（1）师：我们是赢了，赢了多少呢，我也觉得有必要算一下。
（选三名同学板演，其他同学在练习本上完成）
3、师生共同评价。
4、谁拍的照片：
师：杜丽以0.5环的优势获得了金牌，为我国赢得了第一枚金牌。由于她的出色表现，记者纷纷为她拍照，你能看出下面四幅照片分别是哪位记者拍摄的吗？
运用所学知识解决问题
定向导学
（1）同学们，你们知道2004年奥运会在哪个城市举行吗？
讲解：在2004年的雅典奥运会上我们国家也取得了令人骄傲的好成绩，体育健儿们为国家赢得了荣誉。
（2）出示主题图，大家观察，你能从这张表中得到什么信息？
互动展示
互动展示
自主学习
1、初步交流。
（1）雅典奥运会第一个比赛项目是射击，我国运动员杜丽获得冠军，为我国赢得了第一枚金牌。这一块金牌来之不易，相当的惊险，在打完第七枪时杜丽还落后第一名1.4环。我们来看最后三枪的成绩。
激情奥运高效课堂教学教案
年级：四年级科目：数学任课教师：王长春
课题
激情奥运
课时
1
教学目标
1、通过“奥运”提供的各种信息，综合应用所学的知识和方法，解决有关的问题。
2、通过解决奥运赛场上的有关问题，使学生体会到数学和体育之间的联系，进一步体会数学的价值。
教学重点
熟练运用小数加减法，解决实际问题。
教学难点
板书设计
课后反思
太村镇小学高效课堂教学导学案
年级：四年级科目：数学
课题
激情奥运
课时
1
学习目标
1、通过“奥运”提供的各种信息，综合应用所学的知识和方法，解决有关的问题。
2、通过解决奥运赛场上的有关问ห้องสมุดไป่ตู้，使学生体会到数学和体育之间的联系，进一步体会数学的价值
预习学案
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