历史：北师大版九年级下册 3.12《苏东的艰难探索》课件(1)

二、东欧消费者的天堂 1.通过地图，了解东欧的地理 位置和主要社会主义国家。 2.通过思考题，掌握卡达尔改 革取得的成效以及中国的改革可以 从中吸取的经验教训。
识图：请在下图中指出二战后欧亚社会主义国家的地理方位
欧亚一系列社会主义国家的诞生
改革类历史事件学习方法 提示：
1.为什么改革?（背景）
2．20世纪50、60年代，东欧各国变革的 共同要求是（ ） A．实行生产资料的社会所有制 B．维护社会主义阵营的团结合作 C．建立社会主义的市场经济 D．纠正照搬苏联模式的教条主义错误 3．20世纪70年代，被誉为“东欧消费者 的天堂”的国家是（ ） A．捷克斯洛伐克 B．匈牙利 C． 苏联 D．南斯拉夫
4．在匈牙利进行社会主义改革的同时， 东欧其他社会主义国家也大都进行了改 革，这些改革的结果是（ ） A．没有达到预期效果 B．导致内战爆发 C．缓解了国内社会矛盾 D．取得很大成就 5．捷共的改革遭到 的干涉而被迫中 断。 A．美国 B．英国C．法国 D．苏联
6、战后东欧人民民主革命在发展中存在的最 大隐患是（ ） A．国内封建 残余势力强大 B．照搬苏联高度集中的经济政治体制 C．与苏联的关系不稳定 D．资本主义国家极力进行经济渗透 （二）提高题 看图题 （1）这是致力于推行改革的匈牙利领导人 （2）他领导的这场改革结果如何？
对历史上的冤假错案进行平反， 使不少人的冤屈得以昭雪。
我们应如何客观看待 赫鲁晓夫的政治改革？ （提示：请从进步意义和消极 影响两方面分析）
铜砸 像毁 斯 大 林
全盘否定斯大林
对赫鲁晓夫政治改革的评价
进步意义：
赫鲁晓夫的改革 取得了一定的成效。
消极影响：
但未能找到问题 的真正根源，最终重 蹈覆辙。
2.如何改革?（措施） 3.改革效果如何?（结果或影响）
♣ 为什么改革?(背景)
(1）照搬苏联模式，在社会主义建设 初期，促进了国民经济的恢复和发展。 （2）随着生产力的发展，苏联模式与 本国国情的矛盾日益突出，成为社会发 展的阻碍。
——匈牙利改革
♣ 如何改革？(措施)
（1）经济上—把国家的计划管 理和商品生产、 市场调节有机结 合起来。
北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级下册讲义
第12课 苏东的艰难探索
【内容标准】
了解赫鲁晓夫改革。 以匈牙利为例，了解 东欧会主义国家的改革运 动。
一、教学目标
知识与能力
1.了解赫鲁晓夫改革的措施，并尝试对其进行比 较客观的评价。 2. 知道东欧社会主义国家也纷纷改革，匈牙利 改革一度成效显著。
1953年，斯大林逝世，赫鲁晓夫等国家领导人为其守灵
苏 联 赫第 鲁三 晓任 夫领 导 人
赫鲁晓夫的改革（小修小补）
♣ 为什么要改革（改革原因）
经济——片面发展工业， 造成工农业发展严重失调;
斯大林模式有什么弊端?
政治——个人崇拜严重, 社会主义民主遭到严重破坏
斯大林
赫wenku.baidu.com晓夫的改革（小修小补）
联 城 市 青 年 出 发 参
你如何看待赫鲁晓夫的经济改革？ 赫鲁晓夫的改革取得了一定的 成效， 玉 米 但并没有从根本上打破斯大林时期 运 形成的 动 经济模式，缺乏正确的理论指导和 实事求 是的精神，不经反复实践和深思熟 虑就鲁 莽行事，改革注定失败。
政治改革 ♪ 措施 提出反对个人崇拜，批判对斯大 林的个人迷信；
♣ 如何改革（改革措施）
农业改革
经济改革
工业改革 政治改革
农业改革——经济改革突破点
结合课本第75页的材料阅读，想一想： 赫鲁晓夫的经济改革为什么要从 农业开始？
因为当时农业的生产水平 不能满 足人民对于食品、工业对于原 料日益 增长的需要，阻碍了国民经济 的发展。
农业改革
♪ 措施
削减农业税，提高农产品价格。 增加农业投资，大规模开垦 荒地。 苏
3、赫鲁晓夫如何对斯大林模式进行经济政治 方面的改革？结果如何？ 材料：对农业改革这一难题……他特别热衷于 玉米的种植，曾说道：“玉米能够让我们创造 出奇迹”，“我是玉米的热烈拥护者”，因此 ……强行扩大玉米种植面积。 请回答： 1.“玉米”让苏联创造出奇迹了吗？为什么？ 2.赫鲁晓夫的经济改 革遭受挫折的根本原因是 （ ） A．缺乏正确的科学的指导思想 B．工农业 生产的不稳定 C．个人作风缺乏实事求是的 精神 D．口号不切实际
3.思考苏东社会主义国家改革的经验和教训，提 高分析能力和以史鉴今的能力。 4.通过评价赫鲁晓夫改革，学会客观评价历史事 件。
四、教学过程
一、赫鲁晓夫的小修小补
1. 阅读课文，掌握赫鲁晓夫改革的背景和内
容。
2.结合课本P75材料阅读，思考赫鲁晓夫的
经济改革为什么要从农业开始。
3 .通过讨论，评价赫鲁晓夫的政治改革。
（2）政治上— 发扬社会主义 民主
试一试：
请你试着从改革措施中分 析改革的成效
1. 开始摆脱苏联模式的束缚。 2. 经济稳步发展。 3. 人民生活水平有明显提高。
拓展延伸
从苏联、东欧社会主义国家和中 国的改革历程中，你得出哪些认识?
（提示：可从实事求是、重视民生等 方面考虑）
检测题 1．下列选项中对苏联赫鲁晓夫改革的 不正确评价是（ ） A．改革有成效，但总体上说是失败了 B．改革失败的根本原因是改革不彻底 ，对体制只进行小修小补 C．改革的重心放在发展重工业上，使 军事和综合国力大大增强，但导致计划 经济体制活力减退 D．改革缺乏正确理论、实事求是的精 神和科学的态度