新语文教师述职报告
语文教师个人述职报告14篇
语文教师个人述职报告14篇语文教师个人述职报告篇1一、师德高尚，为人师表本人就任中学二级老师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。
忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。
教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，师结协作，集体观念强。
积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级，爱护学生。
同时不断学习，以加强自身修养。
二、精通业务，不断钻研本人大学中文系本科毕业，学历达标，熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。
同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经验的老教师学习。
经过几年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去，。
教学能力强劲，胜任各年级教学工作，教研基本功扎实。
教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。
课外辅导学生耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生。
作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。
由本人承担的公开课分别由附近兄弟学校、中山市和三水市有关领导观摩并给予较高评价。
教学效果显著，几年来，我所教的班级的语文成绩都居于同类班级的前列，得到了学生、校领导和同科级老师的充分肯定。
学科竞赛也有多人分别获得市镇两级的多项奖励。
由于教学成绩出众，本人９６学年被评为校“先进工作者”，９７年校“十佳老师”，“梁毅松奖教奖学基金会三等奖”，该年度考核为“优秀”，９８年校“先进工作者”。
语文教师年度述职报告六篇
语文教师年度述职报告六篇语文教师年度述职报告篇1尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。
现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：1、师德方面：本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。
在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
2、教学工作方面：按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
3、班级工作：根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。
与课任教师、家长密切配合。
2024年语文教师述职报告优质例文（3篇）
2024年语文教师述职报告优质例文随着本学期的结束，本人作为一年一班的语文教师及班主任，对于过去一年所肩负的教育使命进行了深思熟虑。
在此，我愿从以下维度出发，对自身的工作进行全面的回顾与总结。
在语文教学领域，我秉持着敬业精神，深耕细作，不懈追求教学方法的创新与完善。
在教学过程中，我始终遵循教学大纲，针对本班学生的实际情况，精心设计教学方案，力求在突破重点与难点的激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和独立思考能力。
我注重在语文教学中融入思想品德教育，旨在全面提升学生的语文素养。
我重视对学习有困难学生的个别辅导，通过鼓励和激励，帮助他们找到学习的乐趣，并建立学习互助小组，促进学生之间的团结友爱，营造良好的班级学习氛围。
在语文教学改革的背景下，我积极探索，勇于实践，逐渐形成了适应个人特点的教学方法，并得到了学生和同事的认可。
在担任班主任工作方面，我深知教育不仅仅是教授知识，更是塑造灵魂。
基于九年的工作经验，我坚持“爱”与“严”并重的原则，努力转化后进生，培养优秀学生。
我始终关爱学生，尊重他们的情感需求，用爱心和耐心引导他们成长。
我注重细节，从学生的日常生活中的小事入手，寻找最佳的教育时机，用爱心温暖学生，缩短师生之间的距离，使他们易于接受教育并改正错误。
我认识到家长的配合与支持对于学生教育的重要性，因此积极与家长沟通，共同探讨教育方法，促进学生、教师与家长之间的和谐关系，共同为学生的成长努力。
在未来的工作中，我将继续严格要求自己，不断提升教育教学质量，以期在新的学期中取得更加卓越的成绩。
2024年语文教师述职报告优质例文（二）时光荏苒，不舍昼夜，一个学期的教育工作已经圆满落幕。
本学期，我承担了五年级的语文教学及班主任工作。
在过去的一年中，我秉持教师职责，全力以赴，现就我的工作概述如下：一、语文教学工作方面在语文教学过程中，我深耕教学研究，虚心请教，不断优化教学方法，致力于培养学生良好的学习习惯和自学能力，助力学生提升学习质量。
2024年小学语文教师个人述职报告（三篇）
2024年小学语文教师个人述职报告岁月荏苒，转眼又是一年。
作为一名在教育田地里辛勤耕耘的教育工作者，我既享受着收获的喜悦，也承担着耕耘的责任。
本年度，我担任四（1）班的语文教师兼班主任，恪尽职守，在平凡的教育岗位上不懈努力。
一、践行教师职责，深耕教育土壤在师德方面，我严格自律，深入学习党的精神和教育方针，与时俱进，忠诚于教育事业，以身作则，关爱学生，尊重学生。
我积极参与各类培训和学习，提升自身思想觉悟，每周利用书籍、报刊、网络等资源进行政治学习，并记录学习笔记。
我深知，教育学生之前，教师必须先做好自己，以自身的人格魅力和行为示范影响学生。
通过不断学习，我努力提升自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。
二、传承文化知识，培养博学之师我积极参与校内教研活动，按时参加学校和教研组的教研学习。
我认真备课、上课、听课、评课，并为学生提供课后辅导。
我注重学生的个性化发展，尊重他们的兴趣爱好和表达方式，鼓励他们形成独特的风格。
在教学过程中，我坚持以学生为主体，教师为主导，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣和积极性。
我还与同年级教师共同承担同课异构等活动，参与学校的书法、课堂教学竞赛，并在学校课题研究中积极参与，成功申报关于“学困生”的课题。
在日常教学中，我实行分层教学，因材施教，不断反思并实践，以获取教育真知。
三、照亮学生成长之路，成为金色阳光我致力于创建有特色的班级文化，让教室的每一面墙壁都充满教育意义，为学生们提供展示才华的平台。
通过“硕果累累”和“星星锁链”等栏目，我鼓励每个学生展示自己的成果，挖掘他们的潜能，培养他们的自信心。
我还设置了“英雄赞歌”栏目，引导学生学习英雄人物的优秀品质，并从中汲取力量。
我关注学生的身心健康，积极参与学校组织的各类活动，开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例，成为孩子们的良师益友。
我利用各种通讯工具与家长保持良好沟通，努力实现家校共育。
在这一年中，我取得了一定的成绩。
我深知，教育的发展需要不断的反思和改进。
语文老师工作述职报告【10篇】
语文老师工作述职报告【10篇】语文老师工作述职报告精选篇1尊敬的领导：担心的一个学期的学习结束了。
在我自己的教学和学习中遇到了一些问题。
并且发明了自己许多的不足。
作为一名年轻的教师，我此刻对自己一学期的工作作一个全面的述职，为下个学期的教学工作做好充分的打算。
1、对学生做好充分的引导，调动学生的学习爱好我代两个班的语文课。
但是两个班的学习风气截然不同。
一个班的学生特殊活泼有朝气，上课气氛也好，我和这个班的学生在课堂上能够形成很好的互动，每节课都是在快乐中结束，我和学生都特殊轻松。
但是另外有一个班的学生就特殊沉闷，学生不爱回答问题，甚至连读课文都没人举手，每次遇到这种情况，我都会很生气，刚开始还积极激励他们，后来情况没有什么改变。
我开始训斥他们，结果更没人说了。
整节课死气沉沉，我和学生都特殊累。
最后造成一个结果，我只喜爱在前一个班上课，每次去另外一个班就发愁。
后来我想一直这样下去也不是办法，最后只能造成两败俱伤。
我和学生之间的距离会越来越远。
我的教学工作也会越来越差。
随后我挨个做了学生的思想工作。
调查如下：有的学生胆怯回答问题;有的学生怕出错;有的学生怕挨骂。
其实仔细想想，还是自己对学生的引导不够。
所以在接下来的工作中，我积极对这个班的学生做好引导工作，调动们的积极性。
提高他们的自信心和勇气，在思想上和学习上双管齐下。
结果起到了很好的效果。
我从这件事中明白了一个问题，对于一些事情，不是做不好，那得看自己是否专心。
2、把每一个细节做得更专业这句话是我的一个高中老师说的。
当初似乎对它的理解不是很全面。
此刻参加工作，才发明，细节不仅仅是我们做题的时候要注重步骤。
在教学中，我们要注重学生的一举一动。
如今我们贯彻新课标的教学模式，改革传统的教学模式。
我们的教学过程由讲课变成了操作。
基本上每一堂课完成几个环节就结束了。
可是我发明效果不是很显著。
后来一个老师听了我的课后说，尽管我把每个环节都进行了，但是细节做得不好，对学生完成每一步环节没有要求。
语文老师述职报告范文5篇
语文老师述职报告范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文教师个人述职报告范文15篇
语文教师个人述职报告范文15篇语文教师个人述职报告范文1一年来，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践本事为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情景总结如下：首先我做的是建立规矩。
（1）上课的规矩。
本班人多，孩子们又刚从幼儿园上来，你问一个问题，立马叽叽喳喳起来，我告诉孩子们，回答问题首先应当举手，按要求做的孩子我及时给予鼓励，慢慢地孩子们的课堂越来越规范了。
（2）时间方面，孩子们贪玩，下课玩，上课就要上厕所，我就给他们建立规矩，下课第一件事首先去上厕所，上课铃声响起立即回教室上课，这是个难题，培训了两个月左右才构成习惯。
第二，学习习惯的养成。
低段的孩子构成良好的学习习惯是至关重要的。
起先，需要家长的密切配合，我与家长进行了联系，首先告知家长要多陪伴孩子，低段的孩子还不具有自我学习的本事，需要家长陪伴指导；其次，掐时。
有的孩子磨蹭，家长费时费力，很是苦恼，我与家长联系，商讨了教师和家长互相配合计划。
学校，教师掐时；家里，家长掐时；逐渐让学生养成良好的学习习惯，这是一项费时费力的事情，需要家长极大的耐心，我和家长都坚持的很好，多数学生都能较好的完成作业，到此刻，班里的同学基本都脱离了父母的陪伴，能自主的完成家庭作业了，我经常跟家长说，不要嫌麻烦，此刻的付出，都是为了将来少付出。
确实，看到此刻孩子们基本都能自主的完成家庭作业，我欣喜，家长更欣喜。
第三，读书活动的开展。
语文的学习，课本只是给了教师和同学教学与学习的例子，经过语文课本上给的例子，掌握学习的技巧与方法，而要提高语文素养，则需要很多的积累材料，从一年级学完拼音开始，我就让同学们进行经典诵读，每一天一课，家里背诵，微信反馈，第二天组长检查，逐渐积累了不少资料。
2024年第一学期语文教师述职报告（三篇）
2024年第一学期语文教师述职报告本学期，我承担了一年级语文教学及班主任工作，工作任务繁重，责任重大。
遵循“以人为本，全面发展”的教育理念，我针对新入学的学生展开了德智体美劳全方位的启蒙教育，旨在实现预期教育目标。
在实际教育教学过程中，遇到的挑战远超预期，一些规章制度不得不暂时搁置。
以下为本学期工作中遇到的主要问题：一、日常管理方面一年级学生刚从幼儿园过渡到小学，他们活泼、好动、贪玩，好奇心强，可塑性高。
暑假期间，我对这些特点进行了深入研究。
在实际管理中，我发现这些特点并不足以应对班级管理。
面对六十个性格各异的学生，我感到力不从心。
现代家庭多为独生子女，这些孩子们在家庭中备受宠爱，传统的管理模式不仅无效，反而引发学生对老师的反感，对学习的厌倦。
新一代家长对成绩和孩子的教育方式提出了新的要求，这无疑增加了教学管理的难度。
学期初，我对学生进行了一周的日常行为规范和基本礼仪训练，取得了一定的成效。
但在后续管理中，问题依旧层出不穷，如教室卫生状况不佳，课堂纪律混乱，学生打架、偷窃等。
我尝试过讲故事、讲道理进行德育教育，但效果有限。
后来，我参考了小组管理制，制定了评价体系，初期效果显著，但由于时间紧迫和评价措施不完善，最终不得不中止。
我也尝试过奖励法，但未能持续，主要原因是个人时间有限。
有时，在情绪失控下对学生进行了体罚，但事后深感后悔。
经过深思熟虑，我认为班级管理问题的主要原因在于我个人的管理能力不足，以及缺乏与家长的有效沟通。
二、课堂教学方面未对学生进行入学前的学习情况摸底是导致教学进度紧张的重要原因。
一年级语文教学内容简单，但我未能进行科学合理的教学设计，导致课堂教学质量不尽如人意。
学生在作业布置和完成方面存在诸多问题，我尚未找到更切合实际的解决方案。
学生效果检测评估制度也有待完善。
尽管如此，本学期的工作也有成功之处。
例如，通过努力，百分之九十五的学生已接受了我这位新语文老师及语文课程。
我实施的“课前三分钟诗歌诵读”实验已初见成效，每天让学生临摹一张字并亲自审阅的做法也得到了家长们的认可。
2023年语文教师述职报告(通用13篇)
2023年语文教师述职报告(通用13篇)语文教师述职报告篇1尊敬的各位领导、老师：大家下午好!首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱帮忙、关心，感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。
我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实的走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。
匆匆忙忙中一个学年又已度过，真的让我难忘，带着新的期望来到了育才开始开垦一片属于自己的新天地，理解了一年级的教学任务。
回首这一学年的班主任工作，充满了机遇与挑战。
在这一年中，我成长了许多。
思想用心要求上进，工作上认真负责，业务上刻苦钻研。
始终铭记“做为一位老师必须要有职责心。
”我踏实地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的工作总结如下：一、工作思想认真贯彻开发区至教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际状况，工作中确立了一种新的意识，：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。
确立与新形式下要求相适应的教育观念，坚定不移的抓好每一位学生的生活、学习。
爱校如家。
用一个优秀教师应有的职业道德与职责心辛勤的耕耘着生活的每一天。
二、德育工作(一)、培养学生良好的习惯作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。
一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的课堂、生活纪律，从点滴做起，没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。
收效较好。
透过学习让孩子养成正确的学习方式。
语文老师的述职报告(优秀7篇)
光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候抽出时间写写述职报告了。
我们该怎么去写述职报告呢？白话文为大家精心整理了语文老师的述职报告（优秀7篇），希望可以启发、帮助到大家。
语文教师述职报告篇一一、政治思想表现热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则；时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益，前后顶课一个月、顶班主任十八天；待人热情，关心集体，处事公正，团结同事。
二、思想教育管理第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。
第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。
第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理理；发现错误，坦诚交流。
既关心爱护，又严格要求。
三、课堂教育教学第一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。
通过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展。
准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。
教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。
自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
新语文教师述职报告优质5篇
新语文教师述职报告优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!新语文教师述职报告优质5篇写好符合自己工作情况的述职报告，可以帮助自己更好地展示自己的专业知识和技能，进行认真的述职报告能够让我们更加清晰地了解自己的工作目标和职业规划，以下是本店铺精心为您推荐的新语文教师述职报告优质5篇，供大家参考。
2024年语文教师述职报告(5篇)
2024年语文教师述职报告尊敬的领导：斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。
回想一学年的工作，真是思绪万千。
现将本学年工作述职如下：一、德本人在政治思想上，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。
关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。
积极参加学校组织的各项活动，如美化校园，捐款等。
认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。
言传身教，教书育人。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。
我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。
在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友，也让我的教育教学工作更容易开展了。
二、勤我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。
不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。
在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
三、能我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加“构建自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。
在教学研究中，坚持使用《能力培养》。
不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。
四、绩(一)教学上有了进步本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。
语文老师个人述职报告7篇
语文老师个人述职报告7篇最新的语文老师个人述职报告篇1我自参加工作以来我一直担任语文及班主任工作，多少年来我不辞辛劳，兢兢业业，在三尺高的讲台上，无私地奉献着自已的青春和热血。
现将我工作以来的情况述职如下：在这其间我担任的语文兼班主任工作。
工作中我处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实的工作。
一、加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才。
为了配合学校和教导处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。
在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。
同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
语文老师个人述职报告范文模板5篇
语文老师个人述职报告范文模板5篇经过搜索和整理，小编为大家呈上语文老师个人述职报告范文，希望你更多关注本网站更新。
随着时光飞逝，紧张而又忙碌的阶段性工作即将结束，马上我们就要在这方面花时间去写岗位述职报告了。
述职报告的内容，不同行业、不同层次的领导各不相同。
语文老师个人述职报告范文(篇1)踏着20xx年的节拍，为期半年的工作也即将落下帷幕。
这半年身为一名班主任兼语文老师，与其说我是在忙碌中度过，不如说体会每一阶段的提升是多么幸福！班级管理靠大家，民主在前，科学并肩。
班级76个孩子，每一个孩子都与众不同，只要给他们一个肯定，一切都会柳暗花明。
从班级卫生相互推诿到小组之间配合默契，敢于争先创文明，从孩子们的举手投足间我也能感受得到劳动带给他们的快乐！当然，对于迟到不讲文明的小学生，耐心讲解必不可少。
冬天来临，睡懒觉，赖床的孩子，往往不是一两个，在班会上面给孩子们强调“早”，并真切给孩子们做个好榜样，孩子们从中也能体会到时间的宝贵！教育教学勤反思，备课在前，听课辅助。
每一次上课之前反复查阅资料，在吃准教材的基础上，我意识到极大地调动孩子们的积极性尤其重要！以生为主，做好引导和激励，不仅能极大地激起孩子们的学习兴趣，从另外一个方面也能增强孩子们的自信心，有助于孩子们进一步健康成长！另外，通过多次听年级组各老师随堂课，我受益匪浅。
家校沟通贵真诚，学生在前，关怀随之。
每一位家委会的成员都是热心并且有责任心的，班级问题及时沟通，共同应对，不仅能为构建和谐班级出力，而且为增强班级凝聚力也做出了必不可少的贡献。
秋冬季是传染病高发期，不少孩子出现流行性感冒，腮腺炎等症状，我在班级给孩子们讲解预防知识的同时，家委会的每一位成员也热心为班级孩子的健康保驾护航！时间不停留，这一学期我与孩子们一同成长，更感谢年级组内每一位老师的热心帮忙！在接下来的日子中，我将再接再厉，继续前进！语文老师个人述职报告范文(篇2)一、政治思想觉悟高。
新语文老师述职报告范文（精选8篇）
新语文老师述职报告范文（精选8篇）对于这一段时间的工作，我们即将要面临尾声。
我们需要开始着手制定个人岗位述职报告。
述职报告是针对我们工作中的内容进行总结的一种报告。
写好岗位述职报告，有哪些关键要点呢？下面是小编为大家整理的“新语文老师述职报告范文”，可能你会喜欢，欢迎分享。
新语文老师述职报告范文篇1我所教的班级共有45人其中男生近30人。
男生多的班级管理起来比较困难，尤其是对于语文学科来说，更是没有优势。
我是第一年教三年级，又是新老师，对于这种比较活跃的班级没有经验。
对于课堂纪律的管理刚开始我会在班上点名，只要有学生课堂上有小动作，影响其他人，我就会立即点名批评。
刚开始我觉得这样挺好，看来三年级学生大了比较有羞耻之心。
这种当众点名效果还是比较好的。
可我慢慢发现班里不仅说话学生少了，回答问题的学生也少了。
我课下跟那些比较乖的学生聊天。
我问他们喜欢语文课么？他们说不喜欢。
不等我问原因他们直接说语文课上老师总是吵人。
这给我很大的打击，学生不喜欢上语文课？去年我教一年级的时候学生是多么的喜欢我啊。
课上我们多么的开心。
冷静下来想象是有道理的本来好好的一节课老师经常发脾气训人，的确很烦人。
谁愿意跟一头暴躁的狮子一起上课啊！第二天语文课时我对学生说，只要这节课大家表现的都很好，那老师在课堂上就不打断大家的思路更不会在课堂上训人。
但是我们会全班“静坐”，什么时候老师不说话了，大家就该注意了，那肯定是有人上课表现的太过分了。
我想这样可以了吧，我不说话。
一段时间后我找学生谈话，他们说这样不公平，明明不是我们说话，我们也要一起跟着挨罚。
对，我用的是“连坐”的刑法。
我在班里解释说我们三年级是一个整体，一个人好不是好，每一个人都表现的好才是好。
所以每个人在进入这个班级的时候就要想怎样给这个班级争光，最低层次也是不要给这个班级抹黑。
虽然口中这样说，但在私下我已经在想新的招式了。
现在我每次上课就在黑板上画一个表格分组记录，有“纪律”和“回答”两项，最后有一个总分，课前我会根据学生的表现先给各组在纪律上加一分。
2024年语文老师述职报告（三篇）
2024年语文老师述职报告作为一名教育工作者，我，女性，年届____，中国共产党党员，大学本科学历，担任中学一级语文教师，荣获重庆市优秀教师称号。
我的教育生涯始于开县南门初级中学，随后分别在万州新世纪学校和开县西街初级中学任教。
在此期间，我担任过少先队大队辅导员、语文教研组长、年级组长、校女工委主任、团支部书记等多个职务。
我荣获国家级奖项____项，省市级奖项____项，县级奖项____项，并多次受到上级政府的表彰。
我始终忠诚于党的教育事业，坚定执行党的教育方针政策，将教书育人视为自己的责任。
以高尚的人格、深邃的思想和精湛的教学技艺，在教育的广阔天地中不懈耕耘。
在语文教学实践中，我注重平衡应试教育和素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，将乐趣和情感融入教学，将课堂转变为学习的殿堂，将语文教学融入生活的广阔背景中。
我所教授的学生思维活跃，文化素养扎实，语言表达能力出众，写作水平较高。
在____年，我送走了第____届初中毕业班。
继____年我班学生赵华、王晓勇的语文升学成绩进入全县前十名，____年周兴亚以____分的语文成绩成为全县中专中师考生的佼佼者之后，那一年又是一个丰收的季节。
在南门初级中学四个平行班中，升入开中校的总人数为____人，其中我班贡献了____人。
学生肖瑶以600.5分进入全县前十名，陈小川以____分名列全县第____名。
这一成绩及时扭转了南门中学的低谷状态，实现了校领导提出的升学人数突破两位数的目标。
为了提升学生的环保意识，我鼓励学生积极参与环保活动，将读书与实践活动相结合，取得了显著成果。
学生作品《流水悠悠情丝依依》、《人类·森林与小溪》、《还我那一片绿》荣获县级三等奖，《心跳》、《小巷三部曲》获得县级二等奖。
其中，《心跳》送往重庆市参评，获得市级三等奖。
我的班主任工作在南门中学师生及社会各界中享有盛誉。
在班级管理中，我推行“班级目标管理制度”、“干部月月轮换制”，并开展“手拉手助学活动”、“智力急转弯大赛”、“我当____分钟主持人”等活动，为班级注入了活力，使班级管理有序、有趣、有智慧。
新语文教师述职报告3篇_述职报告_
新语文教师述职报告3篇新教师为教育界带来新的力量、新的思想、新的局面,是我国教育事业不断向前发展的基础,由此可见新教师在教学中的重要性。
本文是小编为大家整理的新语文教师，仅供参考。
新语文教师述职报告一：很高兴今天你们能够一起来聆听我这一年来的成长。
去年9月份，我来到了闽侯县小箬中心小学，担任二年级语文教学工作和班主任工作。
转眼间一学年即将过去，经过这一学年的努力工作和不断学习，我收获了许多。
作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，虽然环境没有发生什么大变化，但是身份却已经发生了本质性的变化。
在这期间，我对自己的工作存在很多的思考和感受，接下来我将本学年教学如下：为人师，我认为品德是先决条件。
没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。
因此无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并且在这一个学年里，我都很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。
因为对于二年级的孩子来说，一切事物都是那么新鲜。
他们正处于学习的阶段，这时候的孩子年龄太小，很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯，好习惯都是在这个阶段养成的。
而这个时候老师是学生最直接的学习对象，因此，我尽量的在孩子面前以高标准要求自己，不管在课内还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。
我深深的明白孩子的好坏跟教师的言传身授有很大的关系。
而作为一名新老师，自身的学识也是相当重要，一天不学习，就会落后一大截，所以工作以来，我仍然不断学习，不敢松懈。
因此，继续学习成为我工作中重要的一部分。
尽管刚刚走上岗位，工作上的各项活动与任务让我感到很有压力，但是只要一有空，我便争取出来进行多方面学习。
我知道，如今的时代环境，一个人的知识就好像一粒微不足道的浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。
这半年里，我努力扩展自身的知识面，收获很多。
当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在以后的日子里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了一学年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。
语文教师的个人述职报告4篇_1
语文教师的个人述职报告4篇语文教师的个人述职报告篇1从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个思想进步的教师要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。
任劳任怨。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一个有爱心的教师我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。
因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。
我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。
在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。
在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。
学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。
意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
语文老师述职报告5篇
语文老师述职报告5篇语文老师述职报告篇1一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。
回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。
学生零钱多，喜欢买零食，吃喝;学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会，引导学生把零花钱用在学习，使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。
并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
在班级管理中，一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐，是不利于调动全体学生的积极性。
实施素质教育首要问是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。
班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。
用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。
试想：在同一次考试中，一名向来低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却只得七十分，那么，谁更值得称赞?基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
语文教师述职报告范文5篇
语文教师述职报告范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新语文教师述职报告
首先，本人在政治上积极要求进步，拥护共产党的领导。
自觉参加学校的各项政治学习，认真学习邓小平理论和xx大文件，以主人翁的责任感和义务感对待工作和学习。
遵守社会公德，严格遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的思想品德修养。
四年的汉语言文学专业的学习，为从事语文教学工作打下了良好的基础。
在十几年的教学工作中，我积极加强个人业务进修，努力提高业务素质，不断提高自己的业务能力。
93年9月-95年七月担任了美术职高班的语文课教学工作和班主任工作。
在教学中针对他们底子薄，文化课基础差的特点，注重基础知识和基础技能的训练，采取多种方法提高孩子学习兴趣。
积极做学生的思想工作，稳定学生情绪，帮助学生克服畏难、胆怯、急躁的情绪，鼓励学生勇于参与，知难而进。
在95年的高考中，全班十人有七人被艺术院校录取，剩余三人也于 96年的高考被录取。
95年9月-98年7月任初一至初三的语文教学及班主任工作.初一时首先抓了中小学的衔接工作.主动和小学老师联系,了解学生小学的思想品德和学习情况,积极寻找孩子们身上的闪光点,反复组织孩子们学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，经常找孩子们谈话，做有心人，不放过孩子们的微小变化，好的予于及时肯定，不好的予于坚决制止，初步形成了礼貌待人，团结友爱的班风，第一学期就甩掉了“慢班”的帽子，形成了两个班齐头并进的局面。
初二时重点抓学生的集体主义观念，注重学生思想品德的形成，经常进行爱国主义教育。
在校秋季运动会上总分获初中组冠军，在冬季篮球赛中男女也分获冠军，逐步形成了积极向上的班级风貌。
在班级管理中引进竞争机制，鼓励孩子们比学习比进步，形成了良好的学习风气。
主题班会《祖国在我心中》调动多种娱乐形式，朗诵爱国主义诗歌，唱热爱祖国歌曲，回顾祖国的悠久历史，拼祖国地图。
小品、相声、舞蹈同登一台，独唱、合唱各领风骚，把祖国和个人联系起来，激发孩子们的爱国心，获学校班会竞赛一等奖。
我所带的班级也获96年度路局优秀班集体。
初三年级面临中考，首先解决传授新课与复习旧知的矛盾，合理分配时间，向45分钟要质量。
同时要稳定学生情绪，尽量避免两极分化，其次抓好课本与复习资料的关系。
密切联系各科老师，及时了解学生的思想动态和学习情况。
再次不能放松学生良好行为习惯的养成，抓小抓碎，健全学生的心理素质。
特别是第二学期，既要给学生压力，让他们保持旺盛的学习状态，但又不能压
力太大，以至失去奋斗的信心和勇气。
经常找孩子们谈话，指导学习方法，了解各方面的情况。
班级学风比较浓，在全路物理通讯赛中，我班有三人分获一二等奖，给学生学习带来了良好的促进作用。
同时也不放松班级的常规管理，严格要求学生，第二学期班级两次获五星级班集体的称号，在毕业班中较为少见。
初三中考也取得了较好的成绩。
升学率名列分局第一。
升入高中的同学有着良好的语文素质，今年全国华人杯少年组作文竞赛，我班的张丹、孙媛分获全国一等奖，杨强同学获得二等奖。
多年来我积极主动参加学校的教研活动。
95年-96年度推行目标教学的过程中，积极参与，勇于登台亮相，一学期便上了七堂语文公开课，虚心听取老师和同志的意见，积极总结教学经验，并写了有关论文，获学校优秀论文奖，并在首届论文发布会上第一个登台亮相，总结了自己工作的得失。
论文《欲穷千里目，更上一层楼 --谈语文的目标教学》获全国语文报第三届论文大赛优秀奖，并收入了《中国当代优秀教师优秀论文大系·语文卷》一书。