中小学生拓展训练基地项目草案

中小学生拓展训练营基地项目

目录

一、项目的简要介绍：

二、项目的内容：

1、立项依据：

2、项目意义

3、项目的内容及目标：

4、项目的可行性分析：

5、需求预测及分析：

（1）市场定位及市场分析

（2）用户分析

（3）市场环境及前景

6、市场运作和销售模式：

7、该项目硬件和软件两方面的投资内容：

8、政府的支持和管理

当地政府对该项目的政策影响

一、项目的简单介绍：

为更好地掌握学生资源，积极的开发公司的上游项目。结合公司现有的资源，建立中小学生的拓展训练成长基地，与中小学的校内教育相结合，补充校内教育的不足。促进学生的全面素质发展。同时为已有的留学服务等项目开辟更大市场。

二、项目的内容：

1、立项依据：

上级主管部门下发文件给予政策的支持，保证校外实践活动的有序开展。石家庄市教育局于2001年11月7日下发了《石家庄教育委员会关于在中小学开设综合实践活动课的意见》（石教普【2001】25号文件），文件中指出“为做好我市综合实践教育工作，丰富我市综合实践活动课内容并实现资源共享，发挥校外实践基地的多功能作用，指出各学校“每学年集中安排一周时间到校外综合实践活动基地学习。”

2、项目意义：

实现校外活动与学校教育有效衔接，校外教育与家庭教育相互补充的与家庭一体化建设，全面拓展中小学生的个人素质和社会能力。

3、项目内容及目标：

基地内设有教室和户外活动两个方面。在室内对每个孩子进行综合测评和考量，结合户外的拓展训练、心理行为训练、人工攀岩、综合素质教育等各种拓展训练。完成对中小学生的成长计划档案。基地同时可开发建设集风景区、主题乐园为一体的深度业务。

4、项目的可行性分析：

（1）政府政策的支持和鼓励。

国家对素质教育

（2）现有资源的合理利用。

（3）市场和客户群体的需求。

5、需求预测及分析：

（1）市场定位和分析：

目前石家庄市只有一家中小学生的实践基地（位于石家庄北部的滹沱河南岸）。功能倾向于户外的实践活动，而不是拓展训练的基地。内容：夏令营、军训、户外实践课堂等。而拓展训练基地不仅仅作为学校的补充。更是学校教育的一种延伸，一种涵盖中小学生的智商、情商、胆商等综合能力训练。

（2）客户分析：

随着社会的发展，越来越多的家长意识到，只关注于孩子的学习成绩是不够的，还需要关注孩子如何在将来的社会中立足并有所发展。而在未来的社会竞争中，需要的不单单是成绩。而是从孩子的性格、智力、情商等多方面的因素。那么相应的，这些成功因素的养成就需要有专业的机构去做。

（3）市场的环境及前景：

十年树木，百年树人。基础教育是中国的百年国策，各级政府对于教育发展的重视越来越多，相对在教育产业链上衍生的服务首先会得到政策的支持。而拓展训练基地很多是针对企业的员工的，与

其做成年人的拓展训练，为何不让学生们在学生时期去完成呢。公司有自己的成熟的软件资源。相信这个项目会成为公司的一片蓝海。

6、市场运作和销售模式：

借政府的政策和力量推动市场的需求。

开发与学校的合作并利益共享，成就学生。

家长的会议营销。

7、该项目的投资内容：

（1）硬件方面：场地、训练设施。

软件方面：综合能力测评系统、PWE成长解决方案。

市场宣传：媒体、线上、线下

8、政府的支持和管理：

政府挂牌，自主经营。