北京课改版三年级数学上册 1.6 整理与复习【创新课件】
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计算。
200×5= 1000
在口算整十数、整百数乘一位数时，先用一 位数与整十数、整百数相乘，再在积的末尾 添上相应个数的0。
学以致用
1.要使“302×□ ”的积是三位数， □ 内最大可以填（ ）；要使积是四位数， □内最小可填（ ）。
可以填上数试一试。
解：3 4
学以致用
2.判断：计算三位数乘一位数时，三位 数中间有0，积的中间不一定有0。（ ）
探究新知
（2）两、三位数乘一位数的笔算方法:相 同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去 乘多位数的每一位上的数,哪一位上乘得 的积满几十,就向前一位进几,与哪一位相 乘的积就写在那一位的下面。
探究新知
（3）一个因数中间有0的乘法:用一位数 依次去乘多位数每一位上的数,与中间的0 相乘时,如果后面没有进位数,这一位要用0 来占位,如果有进位数必须加上。
第一单元 乘法
6.整理与复习
学习目标
1.会口算整十、整百数乘一位数。 2.知道任何数和0相乘都得0。 3.会笔算两、三位数乘一位数。
复习导入
1.会根据乘法口诀表计算乘法。 2.会笔算两个一位数相乘。
复习导入
口算。
2×5= 6×7= 4×8
解答：根据乘法口 诀计算结果
10 42 32
写出答案
情景导入
一个单元结束了，看看他们有什么收获。
探究新知
口算乘法。
整十、整百、整千数乘一位数:先 用因数0前面的数和一位数相乘,算 出积后,再看因数的末尾有几个0, 就在积的末尾添上几个0。
探究新知
笔算乘法。
（1）两、三位数乘一位数(不进位) 的笔算方法:相同数位对齐,从个位 起,用一位数依次去乘两、三位数 每一位上的数,与哪一位上的数相 乘,积就写在那一位的下面。
那就写下来吧！
探究新知
（4）因数末尾有0的乘法:可以先把一位 数与多位数0前面的数相乘,再看多位数的 末尾有几个0,就在积的末尾添几个0 。
探究新知
估算。
先把两、三位数分别看作与它最接 近的整十、整百数,然后再与一位 数相乘,口算出近似的积。
典题精讲
1.三位数乘一位数，积可能是（ ）位 数，也可能是（ ）位数。
当因数是0的数位上有下一位进上 来的数时，积的中间就没有0了。
解：√
学以致用
3.在得数大的算式后画“√”。
先计算出得数，再连线。 解：
学以致用
4.判断下面的竖式是否正确。
（）
（）
注意要加进上来的数。
解： × ×
学以致用
5.列竖式计算。 56×8
134×5
注意数的进位。
解：
课堂小结
我还有一些疑问 想和同学交流。
解题思路：
最小的三位数乘 最小的一位数
最大的三位数乘 最大的一位数
典题精讲
三四
典题精讲
2.计算 。 52
116
×7
×8百度文库
解题思路：
用一位数分别去乘多位数每个数位 上的数。
典题精讲
52 ×17 364
116 ×1 4 8
928
易错提醒
计算。 200×5= 100
错误原因：积的末尾漏掉了一个0。
易错提醒
200×5= 1000
在口算整十数、整百数乘一位数时，先用一 位数与整十数、整百数相乘，再在积的末尾 添上相应个数的0。
学以致用
1.要使“302×□ ”的积是三位数， □ 内最大可以填（ ）；要使积是四位数， □内最小可填（ ）。
可以填上数试一试。
解：3 4
学以致用
2.判断：计算三位数乘一位数时，三位 数中间有0，积的中间不一定有0。（ ）
探究新知
（2）两、三位数乘一位数的笔算方法:相 同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去 乘多位数的每一位上的数,哪一位上乘得 的积满几十,就向前一位进几,与哪一位相 乘的积就写在那一位的下面。
探究新知
（3）一个因数中间有0的乘法:用一位数 依次去乘多位数每一位上的数,与中间的0 相乘时,如果后面没有进位数,这一位要用0 来占位,如果有进位数必须加上。
第一单元 乘法
6.整理与复习
学习目标
1.会口算整十、整百数乘一位数。 2.知道任何数和0相乘都得0。 3.会笔算两、三位数乘一位数。
复习导入
1.会根据乘法口诀表计算乘法。 2.会笔算两个一位数相乘。
复习导入
口算。
2×5= 6×7= 4×8
解答：根据乘法口 诀计算结果
10 42 32
写出答案
情景导入
一个单元结束了，看看他们有什么收获。
探究新知
口算乘法。
整十、整百、整千数乘一位数:先 用因数0前面的数和一位数相乘,算 出积后,再看因数的末尾有几个0, 就在积的末尾添上几个0。
探究新知
笔算乘法。
（1）两、三位数乘一位数(不进位) 的笔算方法:相同数位对齐,从个位 起,用一位数依次去乘两、三位数 每一位上的数,与哪一位上的数相 乘,积就写在那一位的下面。
那就写下来吧！
探究新知
（4）因数末尾有0的乘法:可以先把一位 数与多位数0前面的数相乘,再看多位数的 末尾有几个0,就在积的末尾添几个0 。
探究新知
估算。
先把两、三位数分别看作与它最接 近的整十、整百数,然后再与一位 数相乘,口算出近似的积。
典题精讲
1.三位数乘一位数，积可能是（ ）位 数，也可能是（ ）位数。
当因数是0的数位上有下一位进上 来的数时，积的中间就没有0了。
解：√
学以致用
3.在得数大的算式后画“√”。
先计算出得数，再连线。 解：
学以致用
4.判断下面的竖式是否正确。
（）
（）
注意要加进上来的数。
解： × ×
学以致用
5.列竖式计算。 56×8
134×5
注意数的进位。
解：
课堂小结
我还有一些疑问 想和同学交流。
解题思路：
最小的三位数乘 最小的一位数
最大的三位数乘 最大的一位数
典题精讲
三四
典题精讲
2.计算 。 52
116
×7
×8百度文库
解题思路：
用一位数分别去乘多位数每个数位 上的数。
典题精讲
52 ×17 364
116 ×1 4 8
928
易错提醒
计算。 200×5= 100
错误原因：积的末尾漏掉了一个0。
易错提醒