练习使用显微镜课件(人教版七年级上)

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人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件 (38张)

人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件 (38张)

人教版七年级上 2.1.1练习使用显微镜课件 (共38张PPT)
9.某同学在用显微镜观察标本时,发现视
野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;
换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在
(D)
A.玻片上
B.物镜上
C.反光镜上
D.目镜上
人教版七年级上 2.1.1练习使用显微镜课件 (共38张PPT)
人教版七年级上 2.1.1练习使用显微镜课件 (共38张PPT)
⑥转动粗准焦螺旋,
使镜筒缓缓下降,直 到物镜接近玻片标本 为止。
注意:此时眼睛
一定要从侧面看着物 镜。 防止压碎玻片
标本
⑦一只眼(左眼)
看目镜内看,同时逆 时针方向转动粗准焦 螺旋,使镜筒缓缓上 升,直到看清物像为 止。再略微转动细准 焦螺旋,使看到的物 像更加清晰。
四、复原放回
实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。如需擦 拭目镜和物镜,请用擦镜纸。转动转换器,把 两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低 处。最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。
4.细准焦 螺旋
3.镜臂
2.镜柱
1.镜座
结构及功能
1.镜座:稳定显微镜
2.镜柱:支持
3.镜臂:手握镜的部位
4.细准焦螺旋:上下
调节镜筒(精调)
5.粗准焦螺旋:上下
调节镜筒(粗调)
6.镜筒:安放目镜
7.目镜:放大物象
结构及功能
8.转换器:安放和转换物镜
9.物镜:放大物象 10.载物台:安放玻片标本 11.压片夹:固定标本 12.通光孔:使光线通过 13.遮光器:有大小不 同的光圈,调节穿过通 光孔的光线
④用一个较大的光圈 对准通光孔。一只眼 注视目镜内。转动反 光镜,使反射光线经 过通光孔、物镜、镜 筒到达目镜。以通过

人教版七年级生物上册-2.1.1《练习使用显微镜》课件(共18张PPT)

人教版七年级生物上册-2.1.1《练习使用显微镜》课件(共18张PPT)

通光孔
物镜 载物台
粗准焦螺旋
你来试一下吧?
粗准焦螺旋
物镜
细准焦螺旋
载物台
试一试:上下左右移动玻片标本
目镜内看到的是:倒像
e
上左 下右 相相 反反
试一试:上下左右移动玻片标本
e
目镜:10× 物镜:10×
放大100倍
目镜:10× 物镜:40× 放大400倍
讨论:
1、显微镜的使用步骤有哪些?
2、使用显微镜观察时,为什么 在下降镜筒时眼睛要注视物镜?
练习使用 显微镜
Hale Waihona Puke 粗准焦螺旋 细准焦螺旋镜臂 通光孔 压片夹
镜柱
目镜
镜筒
转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座
一、取镜和安放
右手握、左手托、略偏左、安目镜
二、对光
转动转换器,使低倍镜对准通光孔, 将一个较大的光圈对准通光孔
白亮的视野
物镜
载物台 通光孔
载物台
光线
反光镜
三、e观察
载物台 压片夹
3、在显微镜下能看清写在不透 明的纸上的“上”字吗?
课堂小结:
显微镜的使用方法和步骤 1、取镜和安放 2、对光 3、观察
练习:
用下面四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视 野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台? 为什么?
显微镜序号 1 2 3 4
目镜 5× 10× 15× 20×
物镜 8× 40× 10 × 45×

人教版生物七年级上2.1.1《练习使用显微镜》课件(共38张PPT)

人教版生物七年级上2.1.1《练习使用显微镜》课件(共38张PPT)


9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 3:15:05 AM
要想重新看清物象,应首先考虑进行的操作是( )
A 转动转换器
B 调节反光镜的角度
C 调节粗准焦螺旋
D 调节细准焦螺旋
练习:
4、要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”,
应将载玻片( )
A 向左上方移动
B 向左下方移动
C 向右上方移动
D 向右下方移动
练习:
5、下列四组显微镜的镜头组合中,能看到细胞数目做多的是
来观察肉眼看不见的微小生物结构的。虽然电 子显微镜已经问世,但是,在目前一般的科学 研究和教学中,显微镜仍然是重要的、较为精 密的生物观察仪器。为了正确操作、妥善保管 和维护显微镜,使之延长使用年限,必须了解
显微镜的结构和功能。
(一)显微镜的构造
一般光学显微镜的构造包括两大部分,及保证 成象的光学系统和用以装置光学系统的机械部 分。
B 增加透明度
C 避免盖玻片下出现气泡
D 防止实验材料被破坏
练习:
Hale Waihona Puke 2、显微镜是初中生物学学习中使用的一种精度放大仪器。在
操作显微镜时,如果物象不够清晰,一般应调节 ( )
A 反光镜
B 遮光器
C 粗准焦螺旋
D 细准焦螺旋
练习:
3、小清在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后,兴奋地把

初中生物人教版七年级上册《第一节练习使用显微镜》课件(完美版)

初中生物人教版七年级上册《第一节练习使用显微镜》课件(完美版)

放大物像
目镜
上面标明的数字 16×
表示目镜的放大倍数
放大物像
物镜
低倍物镜 高倍物镜
放大倍数
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
显微镜下看到的物像与玻片的“上”字

有什么不同?
02
倒像

视野中的物像位于右下方,怎样移动玻
片使物像处于视野的中央?
右下方
镜 03
物像的移动方向与玻片的移动方向相反
如果显微镜视野中出现了一个污点,如
何判断污点是在目镜还是在玻片上?
04
移动玻片,污点动,就在玻片上;否则在目镜上。
要点
4.清洁收镜
想一想 议一议
思 考
1. 显微镜的放大倍数是多少? 2. 显微镜下看到的物像与玻片的“上”字有什么不同? 3. 视野中的物像位于右下方,怎样移动玻片使物像处
于视野的中央? 4. 如果显微镜视野中出现了一个污点,如何判断污点
是在目镜还是在玻Biblioteka 上?交流与总结显微镜的放大倍数是多少?
01
显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲! 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害! 5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造! 三、表扬类
对光

人教版七年级生物上册复习课件 2.1.1 练习使用显微镜(81张ppt)

人教版七年级生物上册复习课件  2.1.1 练习使用显微镜(81张ppt)

5.(2018四川自贡中考)安放好显微镜后,接着进行对光,下面对光操作中不属于必需
步骤的是 ( )
A.更换目镜
B.调节光圈
C.转动反光镜 D.转动转换器
答案 A 显微镜在对光时的步骤如下:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转动 遮光器,使遮光器上较大的光圈对准通光孔;一只眼注视目镜内,同时用两手转动反 光镜,将光线反射到镜筒里。
甲中[4]的哪一面?

(3)显微镜的主要结构是镜头,图中表示镜头的是[ ]
和[ ]

(4)乙为显微镜中的两个视野a和b,要使视野a转到视野b,应向
方向移动玻
片标本。
答案 (1)BEDAC (2)凹面 (3)1 目镜 3 物镜 (4)右上 解析 甲中1是目镜,2是转换器,3是物镜,4是反光镜,5是细准焦螺旋,6是粗准焦螺 旋。(1)使用显微镜的正确步骤是:取镜和安放→对光→放置玻片标本→观察→整 理实验台。(2)在显微镜的构造中,用于调节视野亮度的是光圈和反光镜。当外界 光线较强时用小光圈和平面镜;当外界光线较弱时用大光圈和凹面镜。(3)与物体 放大倍数有关的结构是1目镜和3物镜,显微镜放大倍数为二者放大倍数的乘积。 (4)在显微镜下看到的像是上下、左右均颠倒的,所以移动玻片标本时,标本移动的 方向正好与物像移动的方向相反。在视野a中物像位于视野中央偏右上方,要想把 它移到视野中央,应该向右上方移动玻片标本。
知识点一 显微镜的构造 1.(2020湖南东安舜德学校期中)观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微 细结构,应使用 ( ) A.显微镜 B.放大镜 C.望远镜 D.平面镜 答案 A 要观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构,需要借助 能够对它们进行放大的仪器;选项中,放大镜的放大倍数不足以看清微小生物或者 生物体中的微细结构,望远镜是用来观察远处物体的仪器,平面镜没有放大作用,应 使用显微镜观察。

1.2.1学习使用显微镜课件-人教版生物七年级上册 (1)

1.2.1学习使用显微镜课件-人教版生物七年级上册 (1)

02
显微镜的结构
单目显微镜
安放目镜镜头 镜筒
粗准焦螺旋 细准焦螺旋 握镜 镜臂 压片夹 反光镜
目镜
转换器
物镜 载物台
遮光器 通光孔
双目显微镜
目镜 物镜 压片夹 通光孔 载物台
底光源
开关及光源调节旋钮
转换器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋
移动手轮 遮光器
1.放大物像
目镜
作用:放大物像
接近人眼睛的镜头, “10×”中的数字表示放大 倍数。
载物台
安放玻片标本
03
显微镜的使用
实验探究:练习使用显微镜
·实验目的
练习使用光学显微镜,学习规范的操作方法。
·材料用具
动植物玻片标本、池塘水、滴管、镊子、载玻片、
盖玻片、擦镜纸、光学显微镜等。
·方法步骤
擦拭物镜和目镜镜头
在老师的指导下完成显微镜的安放。不同品牌显微镜的操作方式可
能存在差异,操作前请认真听老师讲解,以下为基本操作步骤提示。
⑤ 一只眼向目镜内看(另一只眼要睁开,便于 画图),同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升, 直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋, 使物像更加清晰。
(二)调焦观察
⑥ 如果需要用更高倍数的物镜观察,应 将要观察的部位移至视野中央,再转动转 换器转换(高倍)物镜,用细准焦螺旋调焦后 观察(转换物镜后,切忌用粗准焦螺旋调焦)。 如果需要,可以调节视野亮度。
调焦幅度大,难以控制, 容易损伤镜头
二、双目显微镜的操作提示
(一)对光调光
① 打开显微镜电源开关,确认载物台已 经降到最低处、低倍物镜对准通光孔。
②调节两个目镜间距离以适应瞳距, 用光源调节旋钮调节视野亮度。
② ①

【人教版】学生物七上:《练习使用显微镜》课件(共73张PPT)

【人教版】学生物七上:《练习使用显微镜》课件(共73张PPT)

也不能持续转动粗调节器,使
5 用____眼、朝__物___像__里的注视放,__大__眼倍睁开数,然怎后用么手调计节_算___?____低_,倍直到镜看到与明亮高的视倍野为镜止。下哪个看到的视
野面积大?亮度高?细胞数目多?
物镜倍数×目镜倍数。低倍镜。
——接近人眼睛的
镜头,上面标有16× 或10×等字样,表示 目镜放大16倍或者10 倍
6、切忌一面从目镜进行观察,一面使镜筒
_______下降,直到物镜
接近玻片标本。 5、____时针方向转动____准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
污物,必须使用专用的擦镜纸。
转动粗准焦螺旋,顺时针旋转,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止
、为什么此时眼睛一定要看着物镜? 4 手帕、纱布和普通纸擦。
12.遮光器上光圈的作用是( B)
A.调节焦距
B.调节光亮度
C.调节光线角度 D.调节图像清晰度
13. 观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜
使光线通过通光孔反 射到镜筒内。直到整 个视野呈雪白色为止
试一试:1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈,看看视野亮度的变化
三、观察
把所要观察的玻 片标本放在载物 台上,用压片夹 压住,标本要正 对通光孔
转动粗准焦螺旋,顺 时针旋转,使镜筒缓缓下 降,直到物镜接近玻片标 本为止
注意:此时眼
(1)低倍物镜对准通光孔。
物镜放大倍数越大,镜头越长
要2、防转止换物因遮镜光碰器为到上玻的_片不标_要同本_光圈_防,_看_止看视_野物_亮_度镜的_变_化碰__到__玻__片__标_本______
5、_逆___时针方向转动___粗_准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直 以目镜倍数为准

练习使用显微镜课件人教版生物七年级上册(1)_1

练习使用显微镜课件人教版生物七年级上册(1)_1

把显微镜放在实验台距边缘 7厘米左右处,略偏左,安 装好目镜和物镜
2、对光:
外界光线通过显微镜的哪些结构到达我们眼睛? 反光镜 光圈 通光孔 物镜 镜筒 目镜
光源
2、对光:
“对光三转“ 一转转换器,选低倍物镜 二转遮光器,选较大光圈 三转反光镜,找明亮视野 (物镜、光圈对准通光孔)
1、一转:转换器, 2、二转:遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔。 使低倍物镜对准通光孔 左眼注视目镜(两眼都睁开)
显微镜的使用方法
一)取镜和安放: 一取二放三安装
1、转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 二)对光 2、转动遮光器,较大的光圈对准通光孔
3、转动反光镜,看到一个明亮的圆形视野
三)观察:12、 、玻 降片镜标筒本,放眼置看要物正镜对,通防光止孔 压的 碎中 玻心 片标本 3、升镜筒,先粗后细 4、先低倍后高倍
1、将显微镜外表擦拭干净 四)整理收镜 2、转动转换器,把两物镜偏到旁边,
3、镜筒缓缓下降至最低处,放回镜箱。
1、成像特点: 倒像
玻片 :e
物像和实际物体相比: 上下颠倒,左右相反
物镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
载物台
显微镜使用原则: 1、先粗调后细调 2、先降后升 3、先低倍后高倍
2、移动方向: 将物像移至视野中央的方法规律:偏哪移哪
损伤镜头。
左眼向目镜内看, 转动粗焦螺旋,使镜 筒缓缓上升直到看清 物像为止。 再略微转动细准焦螺 旋,使看到的物像更 加清晰
4、整理收镜
1、实验完毕,先提升镜筒,取下玻片标 本;(如需擦拭目镜和物镜,请用擦镜纸) 2、转动转换器,把两个物镜偏到两旁, 3、将镜筒下降到最低处; 4、反光镜竖直放置 5、把显微镜放进镜箱里,送回原处。

练习使用显微镜课件-人教版生物七年级上册

练习使用显微镜课件-人教版生物七年级上册

粗准焦螺旋 9
细准焦螺旋 10 镜臂 11 通光孔 12
13
压片夹 镜柱 14
1
目镜
2 镜筒
3 转换器 4 物镜 5 载物台
6
遮光器 7 反光镜
8 镜座
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
载物台
目 镜
镜 筒 物镜
通光孔
镜座 普通光学显微镜
镜臂 镜柱
光线弱时,用大光圈,凹面镜; 光线强时,用小光圈,平面镜。
转换器
目镜数量三种:单目、双目和体视双目显微镜。 显微镜按成像原理分:光学显微镜,电子显微镜。 光学显微镜按类型分:生物显微镜、金相显微镜、体视显微镜(解剖 镜)、偏光显微镜、相差显微镜、荧光显微镜、工具测量显微镜等 电子显微镜按结构和用途分为:透射式电子显微镜、扫描式电子显微镜、 反射式电子显微镜和发射式电子显微镜等
第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
➢ 除病毒以外,生物都是由 细胞

成的
世界上第一台真正意义上的显微镜出现在17世纪晚 期,发明者是荷兰的布匹商人、显微镜的先驱人物, 列文虎克 。 他自己磨制出了简易的显微镜,只有一个镜片,可 以用手拿着进行观察。 通过创新型方式磨制精品, 列文虎克比同时代的人取得了更大的成就。他把一 个小玻璃球磨制成了镜片,放大倍数竟然达到了 720倍。要知道,当时其他显微镜的放大倍数最高 仅有50倍。 他用这个镜片做成了世界上第一台实用 显微镜。
②下降镜筒:转动粗准焦螺旋, 使镜筒缓慢下降,直到物镜接近 玻片标本为止;(此时,眼睛一 定要看着物镜)
二.显微镜的使用 3.观察:放、压、降、升、调 ③升高镜筒:左眼向内目镜看, 右眼同时睁开,同时逆时针方 向转动粗准焦螺旋,直到看清 物像为止

练习使用显微镜 -2022-2023学年七年级生物上册课件(人教版)

练习使用显微镜 -2022-2023学年七年级生物上册课件(人教版)

3.某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞,
视野由图1变成图2,该同学的操作是( D )
A. 转动粗准焦螺旋 B. 将凹面反光镜换成平面反光镜 C. 转动转换器,用高倍物镜观察 D. 向左上方移动玻片标本

4. 用显微镜观察时,发现视野中有污点的 影像,下列操作不可能让污点影像消失的是(
)D
A. 更换目镜 B. 转动转换器 C. 移动玻片标本 D. 擦拭反光镜
5.小明同学在显微镜下观察玻片时,在视 野中看到有一污点,转动目镜和移动装片, 污点都没有动,因此可以断定污点最可能是
在( C )
A. 反光镜上 B. 目镜上 C. 物镜上 D. 装片上
6.显微镜使用中,从低倍镜转换到高倍镜观察的正
B 确操作是( )
A. 按需移动装片→转换物镜→按需调节粗准焦螺旋 B. 按需移动装片→转换物镜→按需调节细准焦螺旋 C. 转换物镜→按需移动装片→按需调节粗准焦螺旋 D. 转换物镜→按需移动装片→按需调节细准焦螺旋
(1)成像特点:显微镜下看到的像是左右相反、上下颠倒的倒立虚 像,如玻片中写的是“d”,视野中看到的就是“___p___”。 (2)玻片移动:玻片的移动方向与物像的移动方向相反。因此,视 野中放偏的物像偏向哪个方向就将玻片向哪个方向移动,即可将 物像移到视野中央;如物像偏左上方,玻片就向___左__上___方移动。
电子显微镜技术的应用是建立在光学显微镜的基础之上的,光学显微镜的分辨
率为0.2μm,透射电子显微镜的分辨率为0.2nm,也就是说透射电子显微镜在光学显 微镜的基础上放大了1000倍。电子显微镜按结构和用途可分为透射式电子显微镜、扫 描式电子显微镜、反射式电子显微镜和发射式电子显微镜等
世界第一台显微镜的故事

练习使用显微镜PPT课件

练习使用显微镜PPT课件
光圈
反光镜:反射光线。 光线强时,用平面镜; 光线弱时,用凹面镜
二.显微时,应一只手握住镜臂,另一只手托住镜座。把显微镜放 在实验台距边缘大约7厘米处,安装好目镜和物镜 2.对光: 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
注意:不要用手扳物镜! 把一个较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜内。
七年级人教版生物(初中)上册 (第三单元)
第三单元 细胞是生命活动的基本单位
3.1 练习使用显微镜
UNITED 3.1Practice using a microscope
授课人:XXX
时间:20XX.XX
一、显微镜的构造及作用
粗准焦螺旋
9
细准焦螺旋
10
镜臂
11
通光孔
12
13
压片夹
镜柱
14
1
目镜
2
3.观察: 把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上,用压片夹压住。标本 要正对通光孔的中心
4.整理 一只眼向目镜:内看,同时逆时针方向转动粗焦螺旋,使镜筒缓缓上长升直 到看清物像为止。
讨论与思考
1.使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜? 避免物镜与玻片标本相互挤压 2.请说出你看清玻片标本上的“上”字时,光线在显微镜中经过的路线。 光线经反光镜反射,通过通光孔,透过玻片标本,进入物镜和目镜
镜筒
3 4
5 6 7 8
转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜
镜座
1.显微镜的光学部分
目镜:放大物象,镜头上标有放大倍数
(5×, 10×, 16×)
物镜:放大物象,镜头上标有放大倍数
(10×,40×,100×)
2.显微镜的机械部分
逆时针旋转上升镜筒; 顺时针旋转下降镜筒。

人教版七年级上册2.1.1《练习使用显微镜》课件

人教版七年级上册2.1.1《练习使用显微镜》课件

写有e字的玻片标本
e
从目镜内看到的物像是倒像
在显微镜视野中的物像
物像放大倍数=目镜ⅹ物镜
e

观察写在不透明纸上的“上”字
光线不能通过不透明纸进入镜筒, 所以看不到物象
在显微镜视野中的物像
结果:看不到
练习(P38)
向左移动玻片标本,则物象向右移动。
物像移动的方向和移动玻片标本的方向正好相反。
在显微镜视野中的物像
同向(像)法
·

向右下方移动
怎样调整到视野中央 ?




·


讨论(P39)
1、显微镜的使用步骤包括: 取镜和安放,对光,观察,整理(清洁收镜)四步。
2、使用显微镜观察时,只要在下降镜筒时,就必 须眼睛注视物镜与玻片标本之间的距离,以避 免物镜与玻片标本碰撞,防止物镜压坏标本,损 伤物镜。
3、光线要经过反光镜的反射,通过光圈、通光孔、 标本、物镜、镜筒、目镜,最后进入眼。
生物的共同特征是什么?
生活需要营养,能进行呼吸,能排出体内 产生的废物,能对外界刺激作出反应,能 生长和繁殖,有遗传和变异的特性,除病 毒外生物都是由细胞构成的等。
第三章 细胞是生命活动的基本单位
你已经知道生物体是由细胞构成的,但你能 说出细胞有哪些细微的结构吗?动物细胞、植物 细胞和构成你身体的细胞都是一样的吗?细胞又 是怎样生活的?让我们一起学习、探究吧!
学习任务
1、显微镜的结构是怎样的? 2、怎样使用显微镜?
有哪些注意事项?
光学显微镜
普通光学显微镜 双目生物显微镜
一、显微镜的构造及各部分功能(P。37
目镜
镜筒
转换器 物镜

第一节 显微镜的使用课件2024-2025学年人教版生物七年级上册

第一节 显微镜的使用课件2024-2025学年人教版生物七年级上册
底光源:提供光源
开关及光源调节旋 钮:调节光线强弱
实验·探究 练习使用显微镜
实验目的 练习使用光学显微镜,学习规范的操作方法。 材料用具 动植物玻片标本、池塘水、滴管、镊子、载玻片、盖玻片、擦镜 纸、光学显微镜等。 方法步骤 在老师的指导下完成显微镜的安放。不同品牌显微镜的操作方式可 能存在差异,操作 前请认真听老师讲解,以下为基本操作步骤提示。
英国科学家胡克(R. Hooke)喜欢用自制的显 微镜观察各种昆虫,如 蚤、虱和蚊等。他还观 察了头发、针尖、纺织 品、霉菌和地衣等。
胡克看到的“细胞”
1665年,胡克出版了自 己的观察成果《显微图谱》。 在这本书中,他记录了在观 察软木切片时所看到的一种 中空的小室结构,并将“小 室”结构称为“细胞”。
视野会变暗,视野范围变小,观察到的物像变大
3号(放大150倍)
4号(放大800倍)
一、显微镜的结构与功能
2. 转换物镜 3. 固定玻片标本 4. 放置标本
一、显微镜的结构与功能
5. 调节光线,通过调 节光圈来调节光线。
光圈
• 有大小不同的圆圈,称为光圈
• 光圈是用来调节穿过通光孔的光线强弱
一、显微镜的结构与功能 6. 光线通过的通道
第一章 细胞
第一节 学习使用显微镜
初一年级 人教版 第一单元
单目显微镜
双目显微镜
数码液晶显微镜
使用放大镜(凸透镜)可以看到放大 几倍的物像,这对观察微小的物体就不太够用 了。如果把两个放大镜相隔一定距离放到一个 硬壳纸筒中,用它来观察物体,你会发现能看到 放大倍数更大的物像。凸透镜组合可增加放大倍数, 这是制作显微镜的一个基本原理。从显微镜的外形推测, 这两个放大镜分别对应显微镜的什么结构?

2.1.1 练习使用显微镜 课件 人教版七年级上册生物(共25张PPT)

2.1.1 练习使用显微镜 课件 人教版七年级上册生物(共25张PPT)

第一章 细胞是生命活动的基本单位
• 第一节 练习显微镜的使用
显微镜的发展史
想一想,议一议
右图是英国物理学家罗伯 特・虎克( RobertHooke, 1635-1703)研制出能放大 140倍的光学显微镜(仿制 品)。罗伯特.虎克用它来 观察软木薄片,发现了细 胞。请你从该显微镜的外 形推测:观察的材科应该 放在哪里?哪些邮件可以 将观察材料放大?
完成P39讨论
(1)显微镜的使用步骤大致有_取__镜___和___安_ 放 、对__光______、 _观___察____。
(2)观察标本时,在下降 镜筒过程中要用眼睛注视物
镜的原因___防__止___物__镜__与_。标本相碰
(3)要看清标本上的“上”字 ,光线在显微镜中经过的路
线:从反光镜到_通__光__孔_____ 到_标__本______到__物__镜_____ 到镜筒到_目__镜________。
偏哪移哪
3.(2009年•山东)若用同一显微镜观察同一标本四次, 通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四 个图。请问其中视野最暗的是 倍数最大
A
B
C
D
倍数最小
4.右图是光学显微镜的4个镜头,甲、乙一端无螺纹, 丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞,宜选 用镜头组合
A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙
目镜。
3、观察
三先三后: 先低后高,先用低倍镜观察,再用高倍镜观察; 先降后升,先降镜筒,再升镜筒; 先粗后细,先用粗准焦螺旋寻找物象,再用细准焦螺旋调清 晰。 注意:镜筒下降 时眼睛从侧面看 着物镜。
4.清洁收镜
•(1)取出玻片。要用纱布将显微镜外表擦拭干净 。如需擦拭目镜和物镜,要用擦镜纸。 •(2)转动转换器,把两个低倍镜头偏到两旁。( 以防压到物镜) •(3)将镜筒缓缓下降到最低处,将反光镜直立。 •(4)把反光镜竖直放置,这样可以减少灰尘落在 上面。 •(5)把显微镜放入镜箱内,将镜箱放回原处。 •(6)把桌上其他用品按原样摆放整齐,实验桌要 保持整洁、干净。

人教版七年级上册.1《练习使用显微镜》课件

人教版七年级上册.1《练习使用显微镜》课件

3、用显微镜视察英文字母“p”的临时装片时,视野中
看到的物像是( B )
Ap
Bd
Cq
Db
4、选用下列哪种反光镜和光圈的组合,显微镜的视野最明
亮?( D )
①大光圈 ②平面反光镜③小光圈④凹面反光镜
A①② B②③ C③④ D①④
5、小王同学在低倍显微镜视野中看到的物像如图,细胞
甲作为主要视察的对象,他应将玻片 ( A)
一、取镜和安置
右手握住镜臂,左手 托住镜座。 把显微镜放在实验台 距边缘7厘米左右处, 略偏左。安装好目镜 和物镜。
二、对光
①转动粗准焦螺旋,使镜筒上升。 ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
③左眼凝视目镜,右眼 睁开,转动反光镜,直 到出现一个明亮视野。
三、视察
将装片放在载物台 上,使标本正对通 光孔中心,用压片 夹压住。
第二单元生物体的结构层次
第一章细胞是生命活动的基本单位
第的作用。 2.做到规范使用显微镜。
自学指点 1
阅读课本P36-P37,3分钟后回答以下问题: 1.显微镜有哪些结构?尝试说出它们的作用。
2.显微镜的放大倍数怎么计算?
显微镜的构造
A向左上方移动
B向右上方移动
C向左下方移动
D向右下方移动
D
2.镜筒上升时,眼睛看那里?为什么? 目镜。目的是看清被视察的物体。
在用显微镜视察时,从目镜中看到的物像 是什么样的?
写有上字的玻片标本

从目镜内看到的物像是倒像

物象怎样调整至视野中心 ?

向右上方移动
·



样本玻片在显微镜目镜视野中的物像

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透射式电子显微镜 当高能电子束穿过被检 物的复型或薄膜时,由 于复型或薄膜各部分对 电子的吸收能力或产生 电子衍射的强度不同而 造成相互之间具有衬度 的显微组织的电子图象, 可供对被检物作研究之 用。世界上第一台透射 电子显微镜是1932年由 德国柏林大学M.克诺尔 和E.鲁斯卡研制成功的。 现代最好的透射电子显 微镜分辨本领可达0.14 纳米,可摄出某些分子 象或原子象。
一取二放,三安装。 四转低倍,五对光。 六上玻片,七下降。 八升镜筒,细观赏。 看完低倍,转高倍。 九退整理,后归箱。
显微镜的放大倍数是多少?
物体放大倍数的计算: 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目 镜的放大倍数的乘积
目镜
物镜
5× 50× 200×
10× 100× 400×
16 × 160× 640×
第二单元 第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
显微镜的出现及其发展
显微镜的出现及其发展对科学家观 察和研究生物起了巨大的作用。 随着显微镜功能的不断完善,科学 家用显微镜广泛地观察和研究了各种生 物,科学研究进入微观领域。
显微镜发展史
英国胡克和他的显微镜, 在1665年出版《显微图谱》
7.有一台显微镜,它有两个目镜和两个物镜,目镜 的放大倍数分别为5×和15×,物镜的放大倍数 分别为10×和40×。请问,这台显微镜的最大放 600 ,最小的放大倍数_______ 50 大倍数是_______ 。 假如现在观察一个标本,需要放大150×,应该 15 10 选用的目镜为__________ ,物镜为_______ 。 8.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,其中 可以看到血细胞数目最多的一组为( A ) A.目镜——5×,物镜——10× B.目镜——5×,物镜——40× C.目镜——10×,物镜——10× D.目镜——10×,物镜——40×
准焦螺旋
• 显微镜的调节部分 • 作用:升降镜筒, 逆时针旋转上升镜 筒;顺时针旋转下 降镜筒
◆目镜
• 显微镜的光学部分 • 作用:放大物象 • 镜头上标有放大倍 数
◆物镜
• 显微镜的光学部分 • 作用:放大物象 • 镜头上标有放大倍 数 • 有低倍物镜、高倍 物镜
考考你
镜筒
转换器
细准焦螺旋 压片夹 通光孔
10× 40×
考考你
???
1、在显微镜下观察印有“F”字的装片,看到 的物像是( D ) A、 B、 C、 D、 2、一物像处于显微镜视野右上方,要使该物像 移至视野的正中央,应向(A )方向推玻片。 A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方
巩固练习:
握镜臂 ,一手 1.使用显微镜时,取镜要用一手__________ 托住镜座 左 的位置, __________ ,放在自己实验台的偏___ 目镜 然后安装好__________ 。 2.对光时,转动转换器,使____ 低 倍镜对准 通光孔 ,转动遮光器,使一个较大的 _________ 通光孔 ________ 。用____ 光圈 也对准__________ 左 眼朝 右 眼睁开,然后用手调节 _______ 里注视,____ 目镜 _________ ,直到看到明亮的视野为止。 反光镜
目镜
粗准焦螺旋
物镜
载物台
镜臂 载物台
遮光器 反光镜 镜座
镜柱
显微镜
一、取镜安放
右手握,
左手托。
பைடு நூலகம்二、对光
转动转换器,使 低倍物镜对准通 光孔(注意不要 用手扳物镜!)
对光
放置标本
下降镜筒
调准焦距
观察和绘图
3、观察
(1)标本放在载物 台上,压住,正对 通光孔。 (2)镜筒先下降, 直到接近标本。
(镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜 )
( 3)左眼注视目镜,右眼睁开,逆时针方向 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清 物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到 的物像更加清晰。 记录下你们所看到的物像!
思考:
• 1.大家观察到的物像是怎样的呢?
上下颠倒,左右相反
• 2. 如果物像偏左,你应将标本向哪 个方向移动,才能使物像居中? 往左 • 3 .用镊子将一只死蚂蚁,或将一根 头发放在载玻片的正中央可否观察到 它们的内部结构?光学显微镜只能观察
粗 准焦螺旋,使镜筒_______ 缓慢 下降,直到 3、转动___ 物镜接近玻片标本。 4、为什么此时眼睛一定要看着物镜? 要防止物镜碰到玻片标本 因为__________________________ 逆 时针方向转动____ 粗 准焦螺旋,使镜筒缓缓 5、____ 细 准焦螺 上升直到看清物像为止。再略微转动____ 旋,使看到的物像更加清晰。 左 移,才能使 6、如果物像偏左,你应将标本向_____ 物像居中 。
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器 具,中学常用的主要是 单筒式光学显微镜。
光学显微镜
◆遮光器
• 显微镜的照明部分 • 作用:调节穿过通 光孔的光线
光圈
◆反光镜
• 显微镜的照明部 分 • 作用:反射光线 • 有平面镜、凹面 镜(汇聚光线, 增加光亮)
◆转换器
• 显微镜的机械部分 • 作用:安放和转换 物镜镜头
能被光穿透的物体
注意事项
1、右手握,左手托 2、转动转换器时是手指放在转换器的 边缘转动,不要用手指掰着物镜转动 3、对光完成后不能再动反光镜 4、镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜 观察时,两眼要同时睁开 5、不能用手或布直接擦拭目镜和物镜
二、显微镜的使用方法
1、右手握住镜臂,左手托住镜座;
一)取镜安放: 2、轻拿轻放,并略偏左;
时间:1665年 人物:英国的物理学家——罗伯特.胡克 事件:发现细胞 意义:虽然发现的是死的细胞壁,但确是 人类第一次发现细胞,为向微观领 域进军大开了大门。
荷兰人列文.虎克和他的显微镜 (约1680)
列文虎克观察到的“小动物”
没有显微镜,就不可能发现 细胞。从发现显微镜至今的 400年来,显微镜在许多方 面得到了改进。
3、装好目镜和物镜。 1、扭动转换器,使镜头、镜筒和通光孔成一直线;
2、根据光线强弱,调节反光镜和遮光器(光圈)
二)对光
三)放置标本: 玻片标本放置要正对通光孔的中央 四)调焦观察 五)善后整理
1、将显微镜外表擦拭干净 2、转动转换器,把两物镜偏到旁边,并下 调镜筒至最低,送回镜箱。
口 诀
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