国开电大18秋季护理科研方法_形考任务四

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------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 题目1,还未回答,满分10.00,

题干

关于伦理委员会的成员,应包括()

选择一项或多项:

A. 法律专业的人员

B. 研究涉及的利益集团的成员

C. 伦理专业的人员

D. 医学专业的人员

E. 非本单位的人员

题目2,还未回答,满分10.00,

题干

关于选题注意事项,描述正确的是()

选择一项或多项:

A. 立足创新

B. 范围越大越有价值

C. 具有可行性

D. 有实用价值

E. 选择自己熟悉的专业

题目3,还未回答,满分10.00,

题干

下列属于实验研究的设计的基本要素的是()

选择一项或多项:

A. 进行干预

B. 随机分组

C. 随机抽样

D. 回顾性观察

E. 设立对照

题目4,还未回答,满分10.00,

题干

现象学研究法的资料分析途径是()

选择一项:

A. 编码→提炼类别和主题来完成→解释现象的实质和意义→分类

B. 编码→解释现象的实质和意义→分类→提炼类别和主题来完成

C. 分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义→编码来完成

D. 编码→分类→解释现象的实质和意义→提炼类别和主题来完成

E. 编码→分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义来完成

题目5,还未回答,满分10.00,

题干

在设计问卷时,有关问卷内容排列顺序,描述正确的是()

选择一项或多项:

A. 敏感性问题放在问卷的靠后位置

B. 先排列容易回答的问题

C. 开放式问题放在问卷的开头部分

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

D. 相同内容的问题可集中在一起

E. 相同性质的问题可集中在一起

题目6,还未回答,满分10.00,

题干

以下哪些是统计表的要素?()

选择一项或多项:

A. 标目

B. 数字

C. 标题

D. 线条

题目7,还未回答,满分10.00,

题干

关于综述选题的注意事项,描述错误的是()

选择一项:

A. 综述的主题尽可能具体

B. 有实用价值

C. 能找到足够数量的相关文献

D. 能找到足够的研究对象

E. 新颖性

题目8,还未回答,满分10.00,

题干

论文作者的署名顺序应取决于()

选择一项:

A. 对论文贡献的大小

B. 职务高低

C. 资历深浅

D. 职称高低

E. 年龄大小

题目9,还未回答,满分10.00,

题干

有关应用参考文献时的注意事项,描述错误的是()

选择一项:

A. 尽量采用间接引用

B. 在引文的右上角标注文献序号

C. 按先后顺序排列文献的序号

D. 只著录公开发表的文献

E. 以近3-5年的文献为主

题目10,还未回答,满分10.00,

题干

有关科研论文文题的注意事项,描述错误的是()

选择一项:

A. 一般不加标点符号

B. 与论文内容要相符

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

C. 尽可能使用简称

D. 要明确、具体

E. 不要超过20个汉字

题目1,还未回答,满分10.00,

题干

关于伦理委员会的成员,应包括()

选择一项或多项:

A. 法律专业的人员

B. 研究涉及的利益集团的成员

C. 伦理专业的人员

D. 医学专业的人员

E. 非本单位的人员

题目2,还未回答,满分10.00,

题干

关于选题注意事项,描述正确的是()

选择一项或多项:

A. 立足创新

B. 范围越大越有价值

C. 具有可行性

D. 有实用价值

E. 选择自己熟悉的专业

题目3,还未回答,满分10.00,

题干

下列属于实验研究的设计的基本要素的是()

选择一项或多项:

A. 进行干预

B. 随机分组

C. 随机抽样

D. 回顾性观察

E. 设立对照

题目4,还未回答,满分10.00,

题干

现象学研究法的资料分析途径是()

选择一项:

A. 编码→提炼类别和主题来完成→解释现象的实质和意义→分类

B. 编码→解释现象的实质和意义→分类→提炼类别和主题来完成

C. 分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义→编码来完成

D. 编码→分类→解释现象的实质和意义→提炼类别和主题来完成

E. 编码→分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义来完成

题目5,还未回答,满分10.00,

题干

在设计问卷时,有关问卷内容排列顺序,描述正确的是()

选择一项或多项:

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