社会性是人的本质属性教案

教学过程
导入：以谜语导入新课
一、社会性是人的本质属性（板书）
提问：人具有哪些属性呢？
学生阅读教材70页第2自然段，然后回答，接着教师归纳：人具有多种属性，但概括起来，人的属性可能性分为两大类，自然属性和社会属性
1、人的属性分类
（1）人的自然属性（板书）
（展示课件学生进行归纳）
表现（板书）第一、人是自然界的一部分，人的生存离不开自然界。

第二、人要在自然界自下而上作发展，总要受到自然规律的制约。

第三、人与动物一样，也有自然欲求。

（对上三个方面，教师可以引导学生作些理解分析）
（2）人的社会属性
（展示课件学生进行归纳）
提问：人的社会性主要表现在哪些方面？（让学生阅读第71页第3自然段至第5自然段，回答要点，然后教师对各要点进行分析讲解）。

a、主要表现（板书）
第一、人是社会的产物
第二、人的生产活动具有社会性
第三、人的生活具有社会性
b、社会性是人的本质属性
第一、社会性揭示了人区别于其它动物的特殊本质，是人类特有的属性。

第二、人的社会性制约着人的自然性。

因此社会性是人的本质属性。

c、阶级社会主要表现为阶级性。

2、人性自私论是错误的
（展示课件学生进行归纳）
学生答后，师给予评价。

（略）
综上所述，人性自私论是错误的，理由有：
一是它违反了社会存在决定社会意识的原理。

二是它把动物的“自保性”混同与“人性自私”。

举例说明
三是把个人利益与自私混为一谈。

举例说明
四是不符合历史与现实。

小结：这节课我们讲了人的两个基本属性，指出了人的本质属性是社会性，批判了人性自私的错误观点。

希望大家用所学理论指导自己的人生道路。

板书设计：
随堂练习。