中国石油大学软件工程课程设计在线视频网站设计

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中国石油大学(华东)软件工程导论复习资料

中国石油大学(华东)软件工程导论复习资料

软件工程的定义 :◆传统定义为了经济地获得可靠的和能在实际机器上有效运行的软件,确立并应用健全的工程原理◆ IEEE 定义软件工程是. 将系统的、规范的和可计量的方法应用于软件的开发、操作和维护,即将工程化应用于软件软件的构成要素 :软件是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分,它是包括程序、数据及其相关文档的完整集合。

程序:是按事先设计的功能和性能要求执行的指令序列;数据:是使程序能正常操纵信息的数据结构;文档:是与程序开发、维护和使用有关的图文材料。

软件的特点:1. 软件是一种逻辑实体,具有抽象性;2. 是开发的,而不是制造的3. 具有柔性4. 不磨损软件工程的范围:每个软件项目都是为某种商业需要而设计的已经成为基于计算机的系统和产品演变过程中的关键因素已经从专门问题的解决方案和分析信息的工具,转变为完整的结构良好的行业涉及广泛的技术和应用领域,然而所有软件的演变都遵循着 30 多年来一成不变的规律软件工程为构建高质量的软件提供基础框架软件工程的三个要素是方法、工具、过程。

瀑布模型的特点:1. 阶段间具有顺序性和依赖性2. 推迟实现的观点3. 质量保证的观点快速原型模型的特点:◆快速原型模型先开发一个“原型”软件,完成部分主要功能,展示给用户并征求意见,然后逐步完善,最终获得满意的软件产品。

◆快速实现和提交一个有限的版本,可以应付市场竞争的压力。

螺旋模型的特点:◆对可选方案和约束条件的强调有利于已有软件的重用,也有助于把软件质量作为软件开发的一个重要目标;◆减少了过多测试(浪费资金)或测试不足(产品故障多)所带来的风险;◆更重要的是,在螺旋模型中维护只是模型的另一个周期,在维护和开发之间并没有本质区别。

◆螺旋模型的主要优势在于它是风险驱动的,但这也是其一个弱点,要求开发人员具有丰富的风险评估经验和这方面的专门知识。

螺旋模型主要适用于内部开发的大规模软件项目增量模型的特点:◆采用瀑布模型和快速原形模型等开发软件时,目标都是一次就把一个满足所有需求的产品提交给用户。

动态网页制作课程设计

动态网页制作课程设计

动态网页制作课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习动态网页制作的相关知识,让学生掌握HTML、CSS和JavaScript基本技能,能够独立完成简单动态网页的设计与制作。

在知识目标方面,要求学生了解网页设计与制作的基本原理,掌握HTML标签的使用、CSS样式设计和JavaScript脚本编程。

在技能目标方面,要求学生能够运用所学知识进行网页布局、美观设计和交互功能实现。

在情感态度价值观目标方面,培养学生对网页设计与制作的兴趣,提高创新意识和团队协作能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括HTML、CSS和JavaScript三个部分。

教学大纲安排如下:1.HTML基础知识:介绍HTML的基本结构、标签及其属性,使学生能够理解并正确使用HTML标签编写网页。

2.CSS样式设计:讲解CSS的基本语法、选择器、属性和单位,培养学生对网页样式的设计和调整能力。

3.JavaScript脚本编程:介绍JavaScript的基本语法、函数、事件处理和DOM操作,使学生能够实现网页的交互功能。

4.综合实践:通过实际案例,让学生综合运用所学知识完成一个动态网页的设计与制作。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式。

包括:1.讲授法:教师讲解基本概念、语法和技巧,引导学生掌握动态网页制作的相关知识。

2.案例分析法:分析经典案例,让学生了解动态网页制作的实际应用,提高学生的实践能力。

3.实验法:学生在实验室进行实际操作,巩固所学知识,培养实际动手能力。

4.小组讨论法:分组进行讨论,促进学生之间的交流与合作,培养团队协作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:《动态网页制作教程》及相关辅助资料。

2.多媒体资料:PPT课件、教学视频、在线教程等。

3.实验设备:计算机、网络环境、网页设计软件等。

4.在线资源:为学生提供丰富的在线学习资源,如开源框架、教程博客等,便于学生自主学习和拓展。

软件工程课程设计报告_基于web在线作业提交批改系统

软件工程课程设计报告_基于web在线作业提交批改系统

软件工程课程设计基于web在线作业提交批改系统目录1. 基于web的江苏大学软件工程系作业提交系统课程设计概述 (5)1.1 课程设计的目的 (5)1.2 课程设计的任务 (5)1.3 课程设计采取的基本原理和主要技术方法 (5)1.4 开发阶段任务及角色分工 (5)2. 可行性研究 (6)2.1 编写目的 (6)2.1.1 目的 (6)2.1.2 预期的读者 (6)2.2 问题定义 (6)2.2.1 开展该工程的原因 (6)2.2.2 该工程的基本目标 (6)2.2.3 经济目标 (6)2.3 可行性研究的方法及评价度 (7)2.3.1 可行性研究所采用的方法 (7)2.3.2 评价尺度 (7)2.4 工作产品 (7)2.4.1 设计目标 (8)2.4.2 设计及约束条件 (8)2.4.3 产品工作原理 (8)2.4.4 产品系统流程图 (8)2.4.5 数据流图 (8)2.4.6 数据词典 (9)2.4.7 产品的功能 (11)2.4.8 技术方面的可行性 (12)2.5 投资及收益分析 (12)2.5.1 市场分析 (12)2.6.2 投资估计 (12)2.6 社会因素方面的可行性 (12)2.6.1 技术 (12)2.6.2 使用方面的可行性 (13)2.7 产品可检测性 (13)2.7.1 检测标准 (13)2.7.2 检测的方法 (14)2.8 可行性综合分析 (14)2.9 可行性结论 (14)3. 需求分析 (14)3.1 任务概述 (14)3.1.1 目标........................................................................................... 错误!未定义书签。

3.1.2 运行环境 (14)3.1.3 条件和限制............................................................................... 错误!未定义书签。

中国石油大学软件工程课程设计-在线视频网站设计

中国石油大学软件工程课程设计-在线视频网站设计

在线视频网站设计课程名称:软件工程课程设计姓名:某XX 学号:0153247专业:计算机科学与技术批次:2018年春层学习中心:昌平直属学习中心2019年12月4日第一章软件系统需求分析1.1需求分析1.1.1功能性需求分析开发在线视频系统的目的是为提供一个供用户在线自主选择性观看视频节目的平台,为广大观众提供交流观后感、分享视频资源。

因此,在线视频系统最基本的功能首先是用户在线视频观看,其次是视频上传以及其他功能等。

另外,为了保证论在线视频的整齐性和规章性,用户信息安全性系统还专门提供用户注册和登录的功能。

只有注册的用户登录后才能够在线观看影片和上传视频,没有注册的游客只能够浏览主题的电影信息。

根据用户的需求及以上的简单分析,在线视频需要具备前台功能和后台功能:(1)系统前台功能:未注册用户:1.新用户注册 2.浏览主页 3.搜索电影已注册用户:1.用户登陆 2.资料修改 3.上传视频 4.找回密码(用户忘记密码)5.观看电影 6.搜索视频 7.用户注销(退出)(2)系统后台功能:管理员:1.管理员资料管理:管理员信息2.用户信息管理:会员信息浏览、删除;3.视频管理(已审核视频,未审核视频,删除视频)4.安全退出1.1.2非功能性需求(1)时间特性要求:该软件要求加载页面时间不超过30秒,上传下载速度不少于10kb/s;(2)灵活性:要求用户输入简洁,操作方便;(3)输入输出要求:1.用户名称不超过20个字符;2.每次信息不超过500个字符;(4)数据管理能力要求:必须做到用户同时在线超过万级的规模;(5)故障处理要求:服务器出现故障,要求需要备份主机,在一分钟之内可以切换。

1.2可行性分析可行性分析是基于在系统调查,是否为新系统开发的必要性和可能性,对新系统的研究和发展的分析,从技术,经济,和社会方面,为了避免投资失误,保证新系统的开发价值。

可行性分析的目的在于用最小的投入在最短的时间内保证问题是否可以解决。

2020-中石油在线考试-软件工程—测试用例说明书

2020-中石油在线考试-软件工程—测试用例说明书

小饭店管理(菜单信息)中国石油大学Fax:0101111Tel: 0102313版本历史目录0. 文档介绍............................................................................. 错误!未定义书签。

0.1文档目的........................................................................ 错误!未定义书签。

0.2文档范围........................................................................ 错误!未定义书签。

0.3读者对象........................................................................ 错误!未定义书签。

0.4参考文献........................................................................ 错误!未定义书签。

0.5术语与缩写解释 ............................................................ 错误!未定义书签。

1. 接口-路径测试用例 (5)1.1被测试对象(单元)的介绍 (6)1.2测试范围与目的 (6)1.3测试环境与测试辅助工具的描述 (6)1.4测试驱动程序的设计 (7)1.5接口测试用例 (7)1.6路径测试的检查表 (7)2. 功能测试用例 (8)2.1被测试对象的介绍 ........................................................ 错误!未定义书签。

2.2测试范围与目的 ............................................................ 错误!未定义书签。

动态网站设计与实现课程设计

动态网站设计与实现课程设计

动态网站设计与实现课程设计一、课程目标知识目标:1. 掌握动态网站设计的基本概念和原理,理解Web服务器与客户端的交互过程;2. 学习并运用一种编程语言(如PHP、Python等)进行动态网站开发;3. 了解数据库的基本操作,能使用SQL语句进行数据查询和简单管理。

技能目标:1. 能够独立设计并搭建动态网站的目录结构,编写对应的网页代码;2. 掌握基本的网站安全知识,提高网站的安全防护能力;3. 学会使用版本控制工具(如Git)对项目进行管理和团队协作。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对动态网站设计与实现的兴趣和热情,提高学习积极性;2. 培养学生的创新精神和团队协作精神,养成良好的编程习惯;3. 增强学生的网络安全意识,培养道德品质和责任感。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,结合理论知识,注重培养学生的动手能力和实际操作技能。

学生特点:学生具备一定的计算机基础和网络知识,对编程有一定了解,但动态网站设计经验较少。

教学要求:教师需结合学生实际情况,采用案例教学、任务驱动等方法,引导学生主动参与实践,提高学生的动态网站设计与实现能力。

在教学过程中,注重目标分解,确保学生能够达到预设的学习成果。

二、教学内容1. 动态网站基础理论:- 网络协议与Web工作原理- 动态网站编程语言选择与介绍(以PHP、Python为例)- 数据库基本概念及SQL语言2. 动态网站开发环境搭建:- Web服务器配置与安装(如Apache、Nginx)- 编程环境搭建(如PHPStorm、PyCharm)- 数据库管理系统安装与配置(如MySQL、SQLite)3. 动态网站设计与实现:- 网站目录结构设计- 前端技术(HTML、CSS、JavaScript)- 后端编程(PHP/Python)- 数据库设计与实现4. 动态网站安全与优化:- 网站安全知识介绍- 常见网站漏洞与防护措施- 网站性能优化5. 项目实战与团队协作:- 动态网站项目实战(如博客、论坛等)- 版本控制工具Git的使用- 团队协作与项目管理教学内容安排与进度:第一周:动态网站基础理论第二周:动态网站开发环境搭建第三周:动态网站设计与实现(前端技术)第四周:动态网站设计与实现(后端编程及数据库)第五周:动态网站安全与优化第六周:项目实战与团队协作教材章节关联:本教学内容与教材中关于动态网站设计与实现的章节紧密关联,具体涉及教材第3章至第7章的内容。

网页制作教学设计优秀8篇

网页制作教学设计优秀8篇

网页制作教学设计优秀8篇制作交互网页教学设计篇一网页的制作一、教学题目:网页的制作二、教学目标:1、知道站点、主页的概念,能在指定位置建立只有一个网页的站点;2、认识frontpage的界面;3、掌握在主页中插入文字、图片、水平线;4、掌握页面文件与图片的保存。

三、教学重点:1、能在指定位置建立只有一个网页的站点(难点)2、能在页面中插入文字、图片、水平线3、掌握页面文件与图片的保存(难点)四、教学难点:在教学中,一方面采用比较教学的方法,促进学生知识的迁移;另一方面,提供学生一个导学课件,让学生根据这个网络环境下的课件自己探索学习,以满足不同层次学生的需求。

五、教学过程:教师活动:1、引入课题:(激发兴趣,活跃气氛)同学们喜不喜欢上网?经常上新浪、西祠胡同等,有没有同学知道新浪、西祠胡同称做什么?(网站)浏览新浪网站,浏览的第一个页面称为什么?(主页)我们还可以浏览其它的页面,点击超链接浏览,当鼠标变成手指的形状时有超链接。

问题1:网站是不是就是网页?用自己的语言描述一下网站的概念(网站包含多个网页,通过超链接把不同的页面链接起来)问题2:网页是不是就是主页?(第一个页面称为主页,网站设计者可以确定哪一个是主页,主页的文件名一般为:,主页也是网页)设计网站一般必须经过两个步骤,首先是在计算机里做好,然后发布在internet上,让所有的人访问浏览。

今天我们学习用frontpage建立站点,制作一个主页。

先来研究一下没有发布的网站,打开教师做的网站问:同学们看到了什么?(文件夹)总结:可以这样理解网站:在资源管理器里,网站表现为一个文件夹,里面存放的是所有与网站相关的文件。

打开主页,浏览页面,这是老师做的一个导学课件,将帮助大家完成学习任务。

请学生浏览教师课件,了解学习任务。

2、新建站点frontpage的启动问:与word比较,有什么不同?(增加了视图区,编辑区有三个窗口)总结:视图区:多种视图模式是为了方便网站的管理。

中国石油大学(北京)网络教育

中国石油大学(北京)网络教育

中国石油大学(北京)现代远程教育2012年招生简章中国石油大学(北京)是一所石油特色鲜明,以工为主,理工管文相结合的全国重点大学。

它的前身是1953年创建的北京石油学院;1960年被确定为全国重点高等院校;1997年11月,经国家计划委员会批准,正式进入国家“211工程”首批重点建设的高等学校行列;2000年2月划归教育部直属;2000年6月,经国家教育部批准,成立研究生院。

中国石油大学(北京)远程教育学院成立于2001年。

学院依托学校优秀的教学资源,采用基于计算机互联网的远程教学模式和学分制教学管理模式,面向社会自主招生,开展高起专、专升本两个层次的学历教育,颁发国家承认的学历证书。

○报考条件1.报考高中(中专)起点专科须具有高中、中专学历或同等学力毕业证书;2.报考专科升本科须具有国民教育系列大学专科(含高职)及以上学历毕业证书;3.在春季报读专升本的学生,其专科证书签发时间不得晚于当年2月28日;在秋季报读专升本的学生,其专科证书签发时间不得晚于当年8月31日。

○备注:高起专、专升本各专业均为80学分,学习期限2.5-5年。

学习期限下限是指最短学习时间,不包括发证时间。

○主要专业课程介绍○入学方式1.免试入学:具备下列条件之一者,可免试入学。

(1)获得省、部级以上授予的劳动模范、先进生产(工作)者;(2)获得地、市(局)级科学技术进步成果二等奖以上者;(3)报考高中起点专科层次,具有国民教育系列专科或以上毕业证书者;(4)报考专科起点本科层次,具有国民教育系列本科或以上毕业证书者;(5)近两年内参加成人高考的学生,凭准考证、成绩单原件择优免试录取。

2.测试入学:凡不符合上述免试入学条件者,均须参加由学校命题并组织的入学考试(计算机远程考试)。

○报名办法1.报名时间:常年招生报名春秋两季注册春季入学考试截止时间:2月28日秋季入学考试截止时间:8月30日2.报名地点:中国石油大学(北京)正式批准并授权的校外学习中心。

中石油网站建设与运营第三、二、一次在线作业

中石油网站建设与运营第三、二、一次在线作业

第三次在线作业单选题(共13道题)收起1.(2.5分)创建最小的标题的文本标签是( )。

∙A、HTML∙B、pre∙C、h1∙D、h6我的答案:C 此题得分:2.5分2.(2.5分)网站一般使用( )或GIF格式的图像文件。

∙A、JPG∙B、BMP∙C、PIC∙D、AVI我的答案:A 此题得分:2.5分3.(2.5分)网站模板是指网站内容的总体结构和( )。

∙A、页面格式总体规划∙B、网页制作规划∙C、动画制作规划∙D、数据库规划我的答案:A 此题得分:2.5分4.(2.5分)在XHTML文本显示状态代码中,<SUP></SUP>表示( )。

∙A、文本加注下标线∙B、文本加注上标线∙C、文本闪烁∙D、文本或图片居中我的答案:B 此题得分:2.5分5.(2.5分)每个网站的主页有( )个∙A、一个∙B、两个∙C、无数个∙D、以上都对我的答案:A 此题得分:2.5分6.(2.5分)网站制作完成之后,我们便进入了( )阶段。

∙A、规划∙B、设计∙C、运营∙D、以上都对我的答案:C 此题得分:2.5分7.(2.5分)以下( )不是网站运营的前提要素。

∙A、服务器∙B、网站质量∙C、网站推广∙D、网站备案我的答案:C 此题得分:2.5分8.(2.5分)以下允许为主页的扩展名的是( )∙A、DBF∙B、ASP∙C、DOC∙D、JPG我的答案:B 此题得分:2.5分9.(2.5分)站长统计是一种( )工具∙A、网站流量统计工具∙B、网站广告工具∙C、网站维护工具∙D、以上都不对我的答案:A 此题得分:2.5分10.(2.5分)SEO指( )。

∙A、搜索引擎优化∙B、站点流量技术∙C、搜索机机制∙D、搜索引擎营销我的答案:A 此题得分:2.5分11.(2.5分)网站中流量中的PV是指( )∙A、访问流量∙B、独立访客∙C、每日独立IP段∙D、页面访问量我的答案:D 此题得分:2.5分12.(2.5分)稳定性测试能够提高( )性能。

动态网站开发项目教程-思政课程教学标准.docx

动态网站开发项目教程-思政课程教学标准.docx

《动态网站制作》课程思政标准第一部分前言一、课程定位本课程是应用技术专业动态网站制作方向的专业核心课程,主要培养学生以下专业能力:1、能够根据用户需求,快速完成中小型网站的制作。

2、能够根据用户需求,快速完成中小型MIS系统的开发。

3、能够使用PHP,配合用户需求,完成API接口的开发。

二、设计理念根据高职学生的特点,将项目式教学贯穿到整个教学过程中去,不单独讲理论知识,而是在项目开发过程中,融入理论知识的讲解。

本课程是应用技术专业动态网站制作方向的一门核心课程。

在前期,学生已经学习了静态网站制作,对HTML、CSS、DIV、JS等技术己有掌握,本课程将在此基础上,让学生接触网站编程技术。

但这是本方向学生的第一次编程课程,因此,本课程标准将从易到难,让学生从最基础的PHP编程技术开始,掌握PHP的基本编程方法及技巧。

本课程均采用项目式课程教学法。

我们在教学实践中,通过反复对比,高职学生由于高中时文化课程的学习相对费劲,导致逻辑思维能力有一定欠缺,但他们的形象思维能力并不差。

如果在大学的课堂教学中,继续以理论课程的方式,按照传统学科体系的模式来进行教学,他们的学习状态就会很差,上课注意力不集中,睡觉的一大片。

而我们采用项目式教学后,不再单独长时间的给他们讲授理论课程,而是以实际项目的开发为基础,在项目开发的过程中,将所用到的理论知识贯穿于其中。

待他们完成了项目的制作,其中涉及到的理论知识也差不多就掌握了,这样可以极大地提高学习效率和学习兴趣。

通过项目教学,学生们上课睡觉的少了,积极参与到项目制作过程中来的人多了。

本门课程,我们通过精选三个项目来进行,包括“会员管理系统”,“在线投票系统”,“使用Laravel改写的会员管理系统”。

在计算机应用技术专业委员会指导下,以职业能力和职业素养培养为核心,以职业性、实践性、开放性为原则,按照“课程理论知识融入项目实践、企业需求融入项目课程、企业文化融入专业教学、企业人员融入教学活动、生产性实习融入教学过程”的思路,根据应用技术技能型人才入门、提高、应用、实践、职业塑造五个阶段职业成长过程,整合园区企业资源,构建项目式课程体系。

2022年中国石油大学(华东)软件工程专业《计算机网络》科目期末试卷B(有答案)

2022年中国石油大学(华东)软件工程专业《计算机网络》科目期末试卷B(有答案)

2022年中国石油大学(华东)软件工程专业《计算机网络》科目期末试卷B(有答案)一、选择题1、计算机网络可分为通信子网和资源子网。

下列属于通信子网的是()。

I.网桥 II.交换机 III.计算机软件 IV.路由器A. I、II、ⅣB. II、III.、ⅣC. I、Ⅲ、ⅣD. I、Ⅱ、Ⅲ2、使用后退N帧协议,根据图所示的滑动窗口状态(发送窗口大小为2,接收窗口大小为1),指出通信双方处于何种状态()。

A.发送方发送完0号帧,接收方准备接收0号帧B.发送方发送完1号帧,接收方接收完0号帧C.发送方发送完0号帧,接收方准备接收1号帧D.发送方发送完1号帧,接收方接收完1号帧3、以下给出的地址中,属于子网192.168.15.19/28的主机地址是()。

I.192.168.15.17 Ⅱ.192.168.15.14Ⅲ.192.168.15.16 Ⅳ.192.168.15.31A.仅IB. 仅Ⅱ、IC. 仅IⅡ、I、ⅣD.Ⅲ、Ⅱ、I、Ⅳ4、主机地址172.16.2.160属于下面哪个子网?()A.172.16.2.64/26B.172.16.2.96/26C.172.16.2.128/26D.172.16.2.192/265、以太网交换机是按照()进行转发的。

A.MAC地址B.IP地址C.协议类型D.端口号6、以太网帧的最小长度是()。

A.32B.64C.128D.2567、在一个网络中,最大TPDU尺寸为256B,最大的TPDU存活时间为20s,使用8位序列号,则每条连接的最大数据传输速率是()。

A.16112bit/sB.26112bitsC.36112bi/sD.461l2bit/s8、下列网络应用中,()不适合使用UDP。

A.客户/服务器领域B.远程调用C.实时多媒体应用D.远程登录9、TCP中滑动窗口的值设置太大,对主机的影响是()。

A.由于传送的数据过多而使路由器变得拥挤,主机可能丢失分组B.产生过多的ACKC.由于接收的数据多,而使主机的工作速度加快D.由于接收的数据多,而使主机的工作速度变慢10、下列说法错误的是()A.P2P是网络结点之间采取对等的方式直接交换信息的工作模式B.客户机是面向任务的,服务器是面向用户的C.客户机通常位于前端,服务器通常位于后端D.客户机和服务器之间是通过网络来实现协同计算任务的11、在因特网电子邮件系统中,电子邮件应用程序()。

中国石油大学(华东)学术学位硕士研究生培养方案[001]

中国石油大学(华东)学术学位硕士研究生培养方案[001]

中国石油大学(华东)学术学位硕士研究生培养方案学科名称:软件工程学科代码:0835一、学位授权点简介2012年我校设立软件工程一级学科硕士点,现已形成了软件形式化理论与方法、软件建模分析与验证、软件测试与质量度量、多媒体软件技术、软件集成与服务、油田工程仿真、油气智能信息处理等特色鲜明的研究方向,取得了一系列优秀科研成果。

本学科注重产学研相结合,与国内外著名油田化工企业密切合作,开发了一系列具有完全自主知识产权的智慧油田软件平台和嵌入式设备,在国内外石油行业具有较大影响。

建立了与国际国内著名高校、院所、企业广泛的交流合作机制,已经成为软件工程高级技术和管理人才培养的重要摇篮。

二、培养目标1、掌握马克思主义基本理论,树立爱国主义和集体主义思想,遵纪守法,素质全面,创新能力强,具有较强的事业心和责任感,具有良好的道德品质和学术修养,身心健康。

2、掌握坚实的软件工程基础理论和系统专门知识,熟悉软件技术及软件开发过程,熟练掌握与应用先进现代软件技术、方法和工具,具有宽广的国际视野,具备一定的从事创新性工作的研究、工程技术与管理型人才。

3、比较熟练地运用一门外国语,硕士毕业生应具有较强的外语交流能力。

三、基本要求1、应具备的品德及基本素质1)学术素养软件工程学科具有较强的交叉性和实践性,硕士研究生须具有实事求是的科学精神和严谨的治学态度;具有创见性的学术研究意识和产学研合作创新能力;具备良好的学术规范和知识产权意识。

同时,鉴于软件工程自身的特点,软件工程硕士研究生应具有良好的沟通能力,并富有合作精神和团队意识。

2)学术道德严格遵守中华人民共和国《著作权法》、《专利法》、中国科协颁布的《科技工作者科学道德规范(试行)》等国家有关法律、法规、社会公德及学术道德规范。

诚实守信,学风严谨,尊重他人劳动成果和知识产权,合理使用引文或引用他人成果,正确对待学术名利,杜绝学术不端行为,不以任何方式剽窃他人成果,不篡改、假造、选择性使用实验和观测数据。

2022年中国石油大学(华东)软件工程专业《操作系统》科目期末试卷A(有答案)

2022年中国石油大学(华东)软件工程专业《操作系统》科目期末试卷A(有答案)

2022年中国石油大学(华东)软件工程专业《操作系统》科目期末试卷A(有答案)一、选择题1、所谓(),是指将一个以上的作业放入内存,并且同时处于运行状态。

这些作业,共享处理器的时间和外设及其他资源。

A.多重处理B.多道程序设计C.实时处理D.并行执行2、执行系统调用的过程包括如下主要操作:①返回用户态②执行陷入(trap)指令③传递系统调用参数④执行相应的服务程序正确的执行顺序是()A.②->③->①->④B.②->④->③->①C.③->②->④->①D.③->④->②->①3、进程P1和P2均包含并发执行的线程,部分伪代码描述如下所//进程P1 //进程P2int x=0; int x=0;Thread1() Thread3(){int a; {int a:a=1; a=x;x+=1; x+=3;Thread2() Thread4(){ {int a: int b, aa=2; b=x;x+=2; x1=4;} }下列选项中,需要互斥执行的操作是()。

A. a=l与a=2B. a=x与b=xC. x+=1与x+=2D. x+=1与x+=34、进程资源静态分配方式是指一个进程在建立时就分配了它需要的全部资源,只有该进程所要资源都得到满足的条件下,进程才开始运行。

这样可以防止进程死锁。

静态分配方式破坏死锁的()为必要条件。

A.互斥条件B.请求和保持条件(占有并等待条件)C.非剥夺式等待条件D.循环等待条件5、在下述父进程和子进程的描述中,正确的是()A.父进程创建了子进程,因而父进程执行完后,子进程才能运行B.父进程和了进程可以并发执行C.撤销了进程时,应该同时撤销父进程D.撤销父进程时,应该同时撤销子进程6、某计算机按字节编址,其动态分区内存管理采用最佳适应算法每次分配和回收内存后都对空闲分区链重新排序。

当前空闲分区信息见表3-12。

史上完整编辑中国石油大学视频教学教育课程教案下载链接

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14《化工热力学》/csmedia/lite/014/01.csf/csmedia/lite/014/XX.csf15《基本有机原料生产工艺学》/csmedia/lite/015/01.csf/csmedia/lite/015/XX.csf16《天然气加工与处理工艺》/csmedia/lite/016/01.csf/csmedia/lite/016/XX.csf18《大学英语(1)》/csmedia/lite/018/01.csf/csmedia/lite/018/23.csf19《大学英语(2)》/csmedia/lite/019/01.csf/csmedia/lite/019/32.csf20《大学英语(3)》/csmedia/lite/020/01.csf/csmedia/lite/020/23.csf21《大学英语(4)》/csmedia/lite/021/20.csf 23《科技英语》/csmedia/lite/023/01.csf /csmedia/lite/023/XX.csf 24《高等数学(1)》/csmedia/lite/024/01.csf /csmedia/lite/024/36.csf 25《高等数学(2)》/csmedia/lite/025/01.csf /csmedia/lite/025/36.csf 26《线性代数》/csmedia/lite/026/01.csf /csmedia/lite/0XX/01.csf 27《线性代数》/csmedia/lite/027/01.csf /csmedia/lite/027/30.csf 28《大学物理上》/csmedia/lite/028/01.csf /csmedia/lite/028/XX.csf 29《微积分》/csmedia/lite/029/01.csf30.《线性代数》/csmedia/lite/030/01.csf /csmedia/lite/030/XX.csf 31.《概率论与数理统计》/csmedia/lite/031/01.csf /csmedia/lite/031/35.csf 32《计算方法》/csmedia/lite/032/01.csf /csmedia/lite/032/30.csf 33《法律基础》/csmedia/lite/033/01.csf /csmedia/lite/033/XX.csf 34《大学物理(电磁学)》/csmedia/lite/034/01.csf /csmedia/lite/034/30.csf 35.《工程制图》/csmedia/lite/035/01.csf /csmedia/lite/035/34.csf 37《机械设计基础课程设计》/csmedia/lite/037/01.csf /csmedia/lite/037/XX.csf38《工程流体力学》/csmedia/lite/038/01.csf /csmedia/lite/038/XX.csf 39《多相管流计算》/csmedia/lite/039/01.csf /csmedia/lite/039/XX.csf 40《油水井增产增注技术》/csmedia/lite/040/01.csf /csmedia/lite/040/XX.csf 41《有杆抽油系统》/csmedia/lite/041/01.csf /csmedia/lite/0XX/01.csf 42《采油工程》/csmedia/lite/042/01.csf /csmedia/lite/042/XX.csf 43《油层物理及采油》/csmedia/lite/043/01.csf /csmedia/lite/043/XX.csf 44《电路分析基础》/csmedia/lite/044/01.csf /csmedia/lite/044/30.csf 45《模拟电子技术》/csmedia/lite/045/XX.csf 46《数字电子技术》/csmedia/lite/046/01.csf /csmedia/lite/046/31.csf 47《自动控制原理》/csmedia/lite/047/01.csf /csmedia/lite/047/28.csf 48《电力系统稳态分析》/csmedia/lite/048/01.csf /csmedia/lite/048/XX.csf 49《电力电子技术》/csmedia/lite/049/01.csf /csmedia/lite/049/XX.csf 50.《技术经济学》/csmedia/lite/050/01.csf /csmedia/lite/050/30.csf 52.《管理学原理》/csmedia/lite/052/01.csf /csmedia/lite/052/24.csf 54《经济法原理》/csmedia/lite/054/01.csf55《市场营销学》/csmedia/lite/055/01.csf /csmedia/lite/055/XX.csf 57《国际金融》/csmedia/lite/057/01.csf /csmedia/lite/057/XX.csf 58《财务管理学》/csmedia/lite/058/01.csf /csmedia/lite/058/XX.csf 59《现在企业管理》/csmedia/lite/059/01.csf /csmedia/lite/059/01.csf 60《战略管理》/csmedia/lite/060/01.csf /csmedia/lite/060/XX.csf 62《会计学概论》/csmedia/lite/062/01.csf /csmedia/lite/062/XX.csf 63《财务会计学》/csmedia/lite/063/01.csf /csmedia/lite/063/XX.csf64《会计学导论》/csmedia/lite/064/01.csf /csmedia/lite/064/XX.csf 65《成本管理会计》/csmedia/lite/065/01.csf /csmedia/lite/065/XX.csf 66《会计信息系统概述》/csmedia/lite/066/01.csf /csmedia/lite/066/01.csf 67《FORTRAN语言程序》/csmedia/lite/067/01.csf /csmedia/lite/067/XX.csf 68《微机原理与接口技术》/csmedia/lite/068/01.csf /csmedia/lite/068/42.csf 69《计算机文化基础》/csmedia/lite/069/01.csf /csmedia/lite/069/24.csf 70.《数据库系统概论》/csmedia/lite/070/01.csf /csmedia/lite/070/30.csf 71.《数据库(FoxPro)教程》/csmedia/lite/071/XX.csf 72.《离散数学》/csmedia/lite/072/01.csf /csmedia/lite/072/30.csf 73.《VB程序设计》/csmedia/lite/073/01.csf /csmedia/lite/073/30.csf 74.《数据结构》/csmedia/lite/074/01.csf /csmedia/lite/074/30.csf 75.《操作系统》/csmedia/lite/075/01.csf /csmedia/lite/075/30.csf 76《C语言》/csmedia/lite/076/01.csf /csmedia/lite/076/33.csf 78《汇编语言》/csmedia/lite/078/01.csf /csmedia/lite/078/52.csf 79.《计算机接口技术》/csmedia/lite/079/01.csf80.《面向对象程序设计(Java)》/csmedia/lite/080/01.csf /csmedia/lite/080/46.csf 81.《计算机网络基础》/csmedia/lite/081/01.csf /csmedia/lite/081/52.csf 82《计算机组成原理》/csmedia/lite/082/01.csf /csmedia/lite/082/38.csf 84《测井》/csmedia/lite/084/01.csf /csmedia/lite/084/XX.csf 88《地震勘察原理》/csmedia/lite/088/01.csf /csmedia/lite/088/XX.csf 90《地球科学概论》/csmedia/lite/090/01.csf /csmedia/lite/090/XX.csf 91《古生物地史学》/csmedia/lite/091/01.csf /csmedia/lite/091/XX.csf92《油气田地质学》/csmedia/lite/092/01.csf /csmedia/lite/092/01.csf 96《输油管道》/csmedia/lite/096/01.csf /csmedia/lite/096/XX.csf 97《化工仪表自动化》/csmedia/lite/097/01.csf /csmedia/lite/097/XX.csf 98《社会经济统计学原理》/csmedia/lite/098/01.csf /csmedia/lite/098/XX.csf 100《钻井液技术》/csmedia/lite/100/01.csf /csmedia/lite/100/XX.csf 101《电机与拖动基础》/csmedia/lite/101/01.csf /csmedia/lite/101/XX.csf 103.《科技英语(经管)》/csmedia/lite/103/01.csf /csmedia/lite/103/35.csf 106.《人力资源开发与管理》/csmedia/lite/106/01.csf /csmedia/lite/106/14.csf 107.《信息管理学》/csmedia/lite/107/01.csf /csmedia/lite/107/28.csf 108《公共关系》/csmedia/lite/108/01.csf /csmedia/lite/108/01.csf 109《油区构造分析》/csmedia/lite/109/01.csf /csmedia/lite/109/XX.csf 110《油田开发》/csmedia/lite/110/01.csf /csmedia/lite/110/01.csf 112.《计算机图形学》/csmedia/lite/112/01.csf /csmedia/lite/112/30.csf 113《电工技术》/csmedia/lite/113/01.csf /csmedia/lite/113/01.csf 114.《软件工程》/csmedia/lite/114/01.csf/csmedia/lite/114/26.csf 116《岩石力学》/csmedia/lite/116/01.csf /csmedia/lite/116/XX.csf 119《油层物理学》/csmedia/lite/119/01.csf /csmedia/lite/119/XX.csf 120《管理信息系统》/csmedia/lite/120/01.csf /csmedia/lite/120/XX.csf。

软件工程课程设计报告_基于web在线作业提交批改系统

软件工程课程设计报告_基于web在线作业提交批改系统

软件工程课程设计基于web在线作业提交批改系统目录1. 基于web的江苏大学软件工程系作业提交系统课程设计概述 (6)1.1 课程设计的目的 (6)1.2 课程设计的任务 (6)1.3 课程设计采取的基本原理和主要技术方法 (7)1.4 开发阶段任务及角色分工 (7)2. 可行性研究 (7)2.1 编写目的 (7)2.1.1 目的 (8)2.1.2 预期的读者 (8)2.2 问题定义 (8)2.2.1 开展该工程的原因 (8)2.2.2 该工程的基本目标 (8)2.2.3 经济目标 (8)2.3 可行性研究的方法及评价度 (8)2.3.1 可行性研究所采用的方法 (9)2.3.2 评价尺度 (9)2.4 工作产品 (9)2.4.1 设计目标 (10)2.4.2 设计及约束条件 (10)2.4.3 产品工作原理 (10)2.4.4 产品系统流程图 (10)2.4.5 数据流图 (11)2.4.6 数据词典 (12)2.4.7 产品的功能 (16)2.4.8 技术方面的可行性 (16)2.5 投资及收益分析 (16)2.5.1 市场分析 (16)2.6.2 投资估计 (17)2.6 社会因素方面的可行性 (17)2.6.1 技术 (17)2.6.2 使用方面的可行性 (18)2.7 产品可检测性 (18)2.7.1 检测标准 (18)2.7.2 检测的方法 (18)2.8 可行性综合分析 (18)2.9 可行性结论 (19)3. 需求分析 (19)3.1 任务概述 (19)3.1.1 目标 (19)3.1.2 运行环境 (19)3.1.4 数据库描述 (21)3.2 二层的细化数据流图和数据字典 (21)3.2.1 系统管理数据流图 (23)3.2.2 管理员模块数据流图 (24)3.2.3 教师模块数据流图 (25)3.2.4 学生模块数据流图 (26)3.3 功能需求 (27)3.3.1 系统功能设计 (27)3.3.2 系统管理功能 (28)3.3.3 学生用户登录子系统管理模块功能 (28)3.3.4 教师用户登录子系统管理模块功能 (29)3.3.5 管理员模块子系统管理模块功能 (29)3.4 性能需求 (29)3.5 数据描述 (29)3.5.1 E-R 图 (29)3.5.2 静态数据描述 (30)3.5.3 动态数据 (30)3.6 小结 (30)4. 概要设计 (31)4.1 系统结构 (31)4.1.1 系统管理模块 (31)4.1.2 学生用户登录子系统管理模块 (31)4.1.3 教师用户登录子系统管理模块 (32)4.1.4 管理员模块子系统管理模块 (33)4.2 数据库表 (34)4.2.1 数据库表说明 (35)4.2.2 数据库的约束与关系 (36)4.3 个人总结 (37)5. 详细设计与实现 (37)5.1 总体功能模块设计 (37)5.2 登陆界面设计 (37)5.3 用户的注册 (39)5.3.1 学生注册 (39)5.3.2 教师注册 (42)5.4 系统管理员登录模块的设计 (42)5.4.1 学生信息管理 (42)5.4.2 教师信息管理 (47)5.4.3 对用户信息的修改 (48)5.5 添加删除学业信息模块 (50)5.5.1 专业信息的管理 (50)5.5.2 班级信息的管理 (52)5.5.3 课程信息的管理 (52)5.6 学生用户登录子系统管理模块 (53)5.6.2 作业管理模块 (53)5.6.3 查看教师布置的作业 (53)5.6.4 查看作业 (53)5.6.5 下载作业 (53)5.6.6 学生上传作业 (54)5.6.7 学生查看已经完成的作业分数 (55)5.7 教师用户登录子系统管理模块 (55)5.7.1 个人信息模块 (55)5.7.2 布置作业模块 (56)5.7.2 教师布置作业 (56)5.7.3 教师查看已布置的作业 (58)5.7.4 管理作业模块 (59)5.7.5 教师为学生作业进行打分 (59)5.7.6 评分结果 (60)5.8 个人小结 (60)6. 单元测试 (60)6.1 测试方案 (60)6.2 测试项目 (61)6.3 信息修改功能的操作 (62)6.3.1 学生梁富云个人信息修改 (62)6.3.2 教师陈锦富信息修改 (62)6.3.2 管理员对学生梁富云的信息修改 (63)6.3.4 管理员对教师陈锦富的信息修改 (63)6.4 管理员对学业信息的设置操作 (64)6.4.1 管理员对学生专业信息的设置 (64)6.4.2 管理员对学生班级信息的设置 (64)6.4.3 管理员对课程信息的安排 (64)6.5 学生作业管理模块 (65)6.5.1 作业的查询 (65)6.5.2 作业的下载 (65)6.5.3 作业的上传 (66)6.5.4 查询分数 (66)6.6 教师作业管理模块 (66)6.6.1 老师布置作业 (66)6.6.2 陈锦富老师查询已经布置的作业 (66)6.6.3 陈锦富老师查看完成作业的学生 (67)6.6.4 陈锦富老师为完成作业的学生打分 (67)7. 心得体会 (67)参考资料 (69)附录 (69)前言随着科学技术的高速发展,计算机的使用已与人的生活密切相关。

中国石油大学(北京)软件工程 第三次在线作业满分答案

中国石油大学(北京)软件工程 第三次在线作业满分答案

错误
我的答案:错误 此题得分:2.5分
29.(2.5分) 在数据流图中箭头用来表示加工
正确
错误
我的答案:错误 此题得分:2.5分
30.(2.5分) 画数据流图时首先要画下层数据流图
正确
错误
我的答案工逻辑的工具是( )
A、结构化语言
B、卡片
C、判定表
D、判定树
我的答案:B 此题得分:2.5分
21.(2.5分) IDEF三部分中不属于的有( )
A、IDEF0
B、IDEF1
C、IDEF2
D、软件的规模
我的答案:A 此题得分:2.5分
9.(2.5分) 以下哪个软件生存周期模型是一种风险驱动的模型( )
A、瀑布模型
B、增量模型
C、螺旋模型
D、喷泉模型
我的答案:C 此题得分:2.5分
10.(2.5分) 不属于需求分析的基本任务有( )
第三次在线作业单选题 (共25道题)
1.(2.5分) 数据流图基本模型反映系统( )
A、怎么做
B、对谁做
C、何时做
D、做什么
我的答案:D 此题得分:2.5分
2.(2.5分) 需求分析中开发人员要从用户那里了解( )
A、软件做什么
B、用户使用界面
我的答案:A 此题得分:2.5分
6.(2.5分) 软件工程学的一个重要目标是( )
A、提高程序的执行效率
B、降低程序对存储空间的要求
C、定义各种软件开发过程模型
D、提高软件的可维护性
我的答案:D 此题得分:2.5分
7.(2.5分) 软件危机产生的主要原因是( )
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在线视频网站设计课程名称:软件工程课程设计姓名:某XX学号:0153247专业:计算机科学与技术批次:2018年春层次:专升本学习中心:昌平直属学习中心2019年12月4日第一章软件系统需求分析1.1 需求分析1.1.1 功能性需求分析开发在线视频系统的目的是为提供一个供用户在线自主选择性观看视频节目的平台,为广大观众提供交流观后感、分享视频资源。

因此,在线视频系统最基本的功能首先是用户在线视频观看,其次是视频上传以及其他功能等。

另外,为了保证论在线视频的整齐性和规章性,用户信息安全性系统还专门提供用户注册和登录的功能。

只有注册的用户登录后才能够在线观看影片和上传视频,没有注册的游客只能够浏览主题的电影信息。

根据用户的需求及以上的简单分析,在线视频需要具备前台功能和后台功能:(1)系统前台功能:未注册用户:1. 新用户注册2. 浏览主页3. 搜索电影已注册用户:1. 用户登陆2. 资料修改3. 上传视频4. 找回密码(用户忘记密码)5. 观看电影6. 搜索视频7. 用户注销(退出)(2)系统后台功能:管理员:1.管理员资料管理:管理员信息2.用户信息管理:会员信息浏览、删除;3.视频管理(已审核视频,未审核视频,删除视频)4.安全退出1.1.2 非功能性需求(1)时间特性要求:该软件要求加载页面时间不超过30 秒,上传下载速度不少于10kb/s ;(2)灵活性:要求用户输入简洁,操作方便;(3)输入输出要求:1. 用户名称不超过20 个字符;2.每次信息不超过500 个字符;(4)数据管理能力要求:必须做到用户同时在线超过万级的规模;(5)故障处理要求:服务器出现故障,要求需要备份主机,在一分钟之内可以切换。

1.2 可行性分析可行性分析是基于在系统调查,是否为新系统开发的必要性和可能性,对新系统的研究和发展的分析,从技术,经济,和社会方面,为了避免投资失误,保证新系统的开发价值。

可行性分析的目的在于用最小的投入在最短的时间内保证问题是否可以解决。

1.2.1 技术可行性技术可行性分析主要分析技术条件是否能够进行开发,硬件、软件条件是否达到研发组的需求等。

本在线视频系统运用了JSP语言运用现在最火的Browser/Server (浏览器/服务器)模式进行开发。

B/S 体系结构比原来的Client/Server (客户机/服务器)体系结构弥补了很多缺点,并且还紧密的结合了互联网技术,这都是互联网技术成长的巨大趋势。

数据库服务器选用微软公司的MySQ数据库,它不仅能够处理大量数据而且还能够保证数据的完整性,并且提供了很多高级功能,MySQL数据库的灵活性、安全性和易用性为数据库编程创造了优越的条件。

那么本系统的软件开发平台条件已基本可行。

硬件方面,按照如今计算机发展的速度,硬件发展的速度会更快,信息容量更大,可靠性更高,价格更低,其硬件平台足以满足此系统开发的各种的需要。

1.2.2经济可行性经济可行性主要评价项目的经济效益,本在线视频系统模拟的是提供在线视频观看的网络平台,为观众们提供更多的选择。

但实际只是用于个人的设计,以模拟为主,不存在过大的资金的流动,所以在经济上是可行的。

1.2.3社会可行性随着网络技术、互联网技术的快速发展,在线视频已成为人们在线观看视频节目、分享视频资源的主要方式和不可缺少的工具。

在视频网上,人们可以对某一视频的看点问题进行评论探讨,视频网上的其用户可以根据自己的喜好上传视频。

在线视频系统方便了广大观众选择自己喜欢的视频节目,它早已成为人们网上生活的必备工具。

所以在线视频当今社会的发展是比较重要的,对人们进行信息的传递也是不可或缺的。

1.3系统结构设计与功能分析1.3.1 系统结构设计本文是基于Browser/Server模式的一种JSP结合Java的在线视频的设计与实现,主要功能是达到客户端和客户端通过服务器的动态交互。

人们通过浏览器就可以访问各种需要的视频主页,并且保证服务器的安全。

数据库采用易用、功能强大的的MySQL 数据库。

该视频网功能较齐,除了拥有一般视频网的功能之外还加入了一些独特的功能,如广告宣传处理、强大的搜索、封账号功能等。

本网站是依据网站项目开发的程序进行,关于网站开发的可行性分析、需求分析、详细设计、数据库详细设计以及对网站的测试都有具体的论述和实现过程。

132前台功能设计已注册用户:1.用户登陆2.资料修改3.上传视频4.找回密码(用户忘记密码)5.观看电影6.视频评分7.搜索视频8 .用户注销(退出)前台功能结构图如图1-1所示图1-1在线视频前台功能结构1.4后台功能设计系统管理员需要登录:1.管理员资料管理:管理员信息2.用户信息管理:会员信息浏览、删除;3.视频管理4.宣传管理:宣传位管理(宣传广告)后台功能结构图如图1-2所示图1-2 在线视频后台功能结构1.4.1 系统用途介绍在线视频这类后台数据库管理类型,具有数据流量非常大的数据处理任务,而且还要达到使用方便、操作灵活的操作理念。

本在线视频系统在设计时对用户使用达到如下几个目标:1.选用人机对话的操作方式,操作界面美观友好,信息查看灵活、快速、准确,直观、方便、并且数据存储安全。

2.全面展示系统内所有分类的视频,并进行分页显示机制。

3.为用户提供一个方便、快捷的主题信息查看功能。

4.实现在线上传视频功能。

5.拥有登录模块,保证用户信息安全和整个网站的规范执行。

6.用户随时都可以查看自己上传的视频。

7.对用户输入的数据,系统进行较为完善的检验,尽可能排除普遍的人为的错误。

8. 对于上传非法视频胡乱散播非法言论等用户采取封号警告处理。

9.系统运行稳定安全可靠。

1.5 开发语言介绍1.5.1 Java 编程语言介绍本在线视频系统开发运用的核心编程语言就是java语言,ava是一种可以编写跨平台应用软件面向对象的程序设计语言,是由Sun Microsystems 公司于1995年5 月推出的Java程序设计语言和Java平台(即JavaSE, JavaEE, JavaME的总称。

Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性,广泛应用于个人PC数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网,同时拥有全球最大的开发者专业社群。

Java 更具备了显著优势和广阔前景。

Java 语言的主要特性:(1)Java语言是简单的。

Java语言的语法与C语言和C+-+语言很接近,Java丢弃了C++ 中很少使用的、很难理解的、令人迷惑的那些特性,特别地,Java 语言不使用指针,并提供了自动的废料收集。

(2)Java 语言是一个面向对象的。

Java 编程语言能够实现动态绑定,而C++ 编程语言只能实现虚函数的动态绑定。

(3)Java 语言是分布式的。

Java 语言支持Internet 所有应用的开发,是由Java 中网络编程接口 提供。

(4)Java 语言是健壮的。

Java 的强类型机制、异常处理、垃圾自动回收,放弃指针等是Java 程序健壮性的关键。

(5)Java 语言是安全的。

因为Java 提供了一个安全机制为了防止恶意代码的攻击,所有他经常用于网络环境中。

(6)Java 语言是体系结构中立的。

它可以在实现这个Java 平台的任何系统中运行。

(7)Java 语言是可移植的。

因为Java 虚拟机的存在,所有Java 程序可以运行在所有可以安装虚拟机的环境中。

(8)Java 语言是解释型的。

在运行时,Java 平台中的Java 解释器对java 字节码进行解释执行,执行过程中需要的类在联接阶段被载入到运行环境中。

(9)Java 是高性能的。

与那些解释型的高级脚本语言相比,Java 的确是高性能的。

(10)Java 语言是多线程的。

(11)Java 语言是动态的。

Java 语言的设计目标之一是适应于动态变化的环境。

1.5.2HTML和CSS网页编程语言介绍(1)html 语言的介绍:超文本标记语言,即HTM(L Hypertext Markup Language ),是用于描述网页文档的一种标记语言。

在WW上的一个超媒体文档称之为一个页面(page)。

作为一个组织或个人在万维网上放置开始点的页面称为主页Homepage或首页,主页中通常包括有指向其他相关页面或其他节点的指针(超级链接)。

HTML是一种规范,一种标准,它通过标记符号来标记要显示的网页中的各个部分。

HTML之所以称为超文本标记语言,是因为文本中包含了所谓“超级链接”点。

所谓超级链接,就是一种URL指针,通过激活(点击)它,可使浏览器方便地获取新的网页。

Html 的主要特点如下:简易性、可扩展性、平台无关性。

(2)CSS的介绍:CSS是英语Cascading Style Sheets (层叠样式表单)的缩写,它是一种用来表现HTML 或XML等文件式样的计算机语言。

CSS目前最新版本为CSS3能够真正做到网页表现与内容分离的一种样式设计语言。

相对于传统HTML的表现而言,CSS能够对网页中的对象的位置排版进行像素级的精确控制,支持几乎所有的字体字号样式,拥有对网页对象盒模型的能力,并能够进行初步交互设计,是目前基于文本展示最优秀的表现设计语言。

1.5.3JavaScript 编程语言介绍JavaScript 一种直译式脚本语言,是一种动态类型、弱类型、基于原型的语言,内置支持类型。

它的解释器被称为JavaScript 引擎,为浏览器的一部分,广泛用于客户端的脚本语言,最早是在HTML(标准通用标记语言下的一个应用)网页上使用,用来给HTML网页增加动态功能。

JavaScript是一种属于网络的脚本语言,已经被广泛用于Web应用开发,常用来为网页添加各式各样的动态动能, 为用户提供更流畅美观的浏览效果。

通常JavaScript 脚本是通过嵌入在HTM冲来实现自身的功能的。

1.是一种解释性脚本语言(代码不进行预编译)。

2.主要用来向HTML(标准通用标记语言下的一个应用)页面添加交互行为。

3.可以直接嵌入HTMLM面,但写成单独的js文件有利于结构和行为的分离。

4.跨平台特性,在绝大多数浏览器的支持下,可以在多种平台下运行(如Windows、Linux 、Mac、Android 、iOS 等)。

Javascript 脚本语言同其他语言一样,有它自身的基本数据类型,表达式和算术运算符及程序的基本程序框架。

Javascript 提供了四种基本的数据类型和两种特殊数据类型用来处理数据和文字。

而变量提供存放信息的地方,表达式则可以完成较复杂的信息处理。

1.6 系统流程图1.6.1 系统功能模块图主要功能包含注册、登录/注销、修改个人资料、上传、播放、评分、搜索、找回密码、用户信息管理、视频管理、宣传管理等功能。

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