年级家乡的桑树阅读题答案.doc
人教版小学六年级语文下册单元检测试题全册
人教版新课标六年级语文下册第一单元检测试题及答案一、读拼音，写词语。
（4分）nuïyíkūwþi yōu yǎkǎo yàn（）（）（）（）kuáng fýng bào yǔzhuün xÿn zhìzhì（）（）二、词语练习。
（7分）①比一比，再组词。
（4分）那（）段（）淮（）诽（）挪（）锻（）雅（）徘（）哪（）缎（）堆（）排（）②写出下面词语的近义词。
（3分）偶尔←→（）萦绕←→（）机敏←→（）优美←→（）幽雅←→（）冲撞←→（）三、每个人都有一双手，但成语中的“手”你又知道多少，请写出不同意思的关于手的成语。
（7分）①形容敏捷→（）②形容聪颖→（）③形容高兴→（）④形容勤奋→（）⑤形容凶狠→（）⑥形容顺利→（）⑦形容卑鄙→（）⑧形容高明→（）⑨形容利索→（）⑩形容惊慌→（）11形容冷漠→（）12形容专横→（）13形容无能→（）14形容亲密→（）四、解释句中带点字的意思。
（8分）①使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
使___________ 诲___________ 之___________②虽与之俱学，弗若之矣。
俱___________ 弗若___________③我以日始出时去人近，而日中时远也。
以___________ 去___________ 日中___________④孰为汝多知乎？孰___________ 知___________五、写出下面句子的修辞手法。
（4分）①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（）②过去的日子如轻烟，此文转自斐.斐课件.园被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（）③但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（）④为是其智弗若与？曰：非然也。
（）六、用恰当的关联词把下面两句话连成三种不同的句子。
（6分）A．下一番苦功。
B．能练出一笔好字。
①__________________________________________________________②__________________________________________________________③__________________________________________________________ 七、句子练习。
三年级语文阅读专项训练(四)含答案
桑葚娃又到了桑葚结果的季节,弟弟几乎找遍了桑树坡的每一棵桑树,摘下桑葚一颗一颗喂进妹妹的嘴里。
那些半红半青的,妹妹嚼着嚼着,会从嘴里吐出来,因为没有完全长熟的果子是酸溜溜的。
于是,弟弟记住了哪棵树上有红的,哪棵树上有青的,今天该摘哪棵树上的,明天该摘哪棵树上的,总之,他想方设法要摘到最好的桑葚,让妹妹高兴得不哭不闹。
爸爸奖给弟弟一个外号——“桑葚娃”。
那天刚放学,我还在回家的路上,天突然下起了大雨。
弟弟该不会还在桑树坡吧!我冒雨跑回家,可家里没人,这下我慌了。
只听弟弟在桑树坡高喊:“爸!妈!快拿斗笠来!”我赶忙奔向桑树坡,只见在一棵大桑树旁的小石洞前,弟弟浑身被雨水浇透了,站在洞口遮挡着雨点竹背篓里的妹妹没有被雨淋着,正笑嘻嘻地吃着桑葚,满嘴红红的桑葚汁,从下巴一直流到衣襟上。
我说:“弟弟真有办法!”弟弟听了,觉得像做了一件非常了不起的事情,开心地笑了。
雨停了,弟弟说:“哥,明天是爸爸的生日、我们给他摘桑葚泡酒,好吗?”好!”于是,我爬上桑树,弟弟背起妹妹,双手把斗笠翻过来接着。
摘呀,摘呀,直到弯弯的月亮挂到了桑树坡的上空……1.根据句子意思找出短文中的四字词语.想尽了一切办法。
( )2.爸爸称弟弟为“桑葚娃”的原因是（）A.弟弟很喜欢吃桑葚B.弟弟总能摘到最好的桑葚,并且熟悉每棵桑树的果子是否成熟C.弟弟每次摘桑葚总带着妹妹3.从画“”的句子中,你可以看出弟弟是一个怎样的孩子?一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处,有一个很深的大坑。
孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。
玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。
其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼他没有想到,父亲会对其求助置之不理。
于是,他的第一反应就是愤怒。
他开始直呼父亲大人的名字,并称之为“混蛋”。
他的父亲还是置之不理。
故乡的槐树阅读答案
故乡的槐树阅读答案故乡的槐树阅读答案「篇一」阅读《故乡的槐树》，完成以下练习题。
再过几个月，絮暖的春日就会蹒跚而至。
站在逼仄的庭院中，留恋地打量着这棵虬劲苍然的古槐，一片茫然;我决计在冬末春初开解她。
古槐移栽至此已有百年历史，沧海桑田，犹然春萌夏华，枝叶丰茂。
槐根盘根错节，破土兀立，穿屋基而出。
枝干侧仰，右侧有碗大空洞;枝条旁逸斜出，贴墙而上。
槐体枯干葱茏，枯干处，树洞存贮清水斗许，澄澈可鉴，至冬日而不枯;葱茏处郁郁苍苍，参天而立，槐叶随风飘逸可人，花朵串串，清香四逸，满园春色。
秋风萧瑟处，遍地秋叶秋蕊，脚踏上去，松软沁骨，心神俱静，秋的韵致便清清爽爽地驶入眼底。
这时，泡一壶酽茶，夜坐槐树下，听秋风穿墙而过，听槐蕊落地有声，听秋虫鸣唱心曲，仿佛进入一个通灵的天地。
庭院暗狭，前后被大伯、二伯两家院墙夹堵，拘谨而急促。
父亲几欲搬迁，但又对老屋恋恋不舍，安土重迁。
后来家中人口渐次增多，院落更显得捉襟见肘。
最后，家人反复磋商，决定伐掉古槐，挪开一片天地，备兄弟姐妹舒腰展足。
不过，父亲后来还是改变了初衷。
父亲讲，就在当晚，一位布衣布袍、手拄龙头木拐的老者进入他的梦乡。
老人神情黯然，面容憔悴，自言身为槐神，历陈功过是非，只说得父亲心酸凄怆，欷歔不已，难以自持。
飒然惊觉，竟是南柯一梦。
父亲披衣出户，但见月色如洗，清幽苍凉，古槐枯叶，飘落满地。
自此，父亲打消了开解他的念头。
古槐屡遭困厄祸灾，想来令人凄悲。
日军入村，各家搜寻，凡能值钱的物品尽被掠夺。
祖母拿不出像样的东西，一个军官模样的人挥舞着军刀向槐树猛砍，借此恐吓祖母。
日军离去后，浑身颤栗的祖母用厚厚的棉布把槐树的伤口裹了又裹，心疼流泪，担心她会枯萎而逝。
国军驻扎在离村子不远的高山上，经常进村骚扰。
母亲养了几只下蛋的老鸡，国军饿虎扑食，进家猛追，可鸡偏偏飞上了槐树，几个兵端起步枪一阵猛扫，那只母鸡自然难以幸免，就连槐树也枝断叶残，伤痕累累。
母亲急得哭天抹泪，对槐树全然是内疚和心疼。
2023年中考语文复习现代文阅读：桑 树
桑树①从前的桑树，与三个女人有关。
②记忆中外婆家屋前西角有一棵大桑树，孑然独立，老远就能看得见。
在桑树挂果前，我发现了一个小秘密：外婆家养着一些白色的小精灵。
外婆说那是蚕。
③我家屋后有两棵桃树一棵李树，桃树没有嫁接，每年只结些狗屎桃，小得很，李树也是本地种，似乎桃李都只适合山区，垸区的结果都小，味也不正，不好吃。
后来，我和大哥在屋后栽了一棵桑树，没几年就长成大树，青枝绿叶，到了夏季，那些绿枝条上居然吊着几个蚕宝宝，这是野生的蚕，也许是风把它们从叶片吹落下来的，一个个被一根根丝缕悬吊着，在熏风中晃荡。
我和大哥将它们摘下来，像外婆那样放在簸箕里，然后摘来桑叶，一会儿就看见小蚕宝宝爬到桑叶边缘，啃食绿叶，憨得可爱。
④有一天，母亲从外婆家带回一片纸，好像是我们作业练习本的封面，纸背有许多密密麻麻的小点点，说这是蚕蛾扑的仔，后来我才晓得这是蚕蛾产的卵。
没几天，纸面上一粒粒乳白色的小堡垒全部变成一点点的比幼蚂蚁还要小的小蚕蚁，蠕动着，似乎嗷嗷待哺。
母亲赶紧从屋后摘来一把细嫩的桑叶尖尖，将小蚕蚁和嫩桑叶安放在簸箕里。
⑤蚕房里热闹起来，街坊邻舍都来看，一张小学生算术练习本大小的纸面，起初只用一个簸箕，后来居然用了好几张床面也放不下。
蚕们每天只知贪婪地啃食着桑叶，身体越．来越大．．．．，母亲说等到蚕们一个个都通体透明时，它们就要吐丝作茧．．．．，越来越亮．．．，越来越白了，而在此之前，它们的食量越来越大，需要饲养更多的更鲜嫩的桑叶。
屋后的桑树显然不够它们吃，于是，我和大哥就去村外采摘。
做裁缝的母亲也不得不从缝纫机上下来，为我们帮忙。
记得在一个月色朦胧的夜晚，母亲带领我和大哥深入桑林采回几大捆大叶桑枝……⑥等到那些蚕们一个个明晶晃亮、通体透明时，它们开始“绝食”，进而“作茧自缚”，它们口吐白丝，头不停地摆动，将一丝一缕从头扯到尾，一丝不苟地编织着它们很有夸张意味的胶囊一般的蚕房，把自己封闭在里面。
这时候，我认识了一个与桑有关的美女——罗敷。
三年级语文阅读专项训练(四)含答案
桑葚娃又到了桑葚结果的季节,弟弟几乎找遍了桑树坡的每一棵桑树,摘下桑葚一颗一颗喂进妹妹的嘴里。
那些半红半青的,妹妹嚼着嚼着,会从嘴里吐出来,因为没有完全长熟的果子是酸溜溜的。
于是,弟弟记住了哪棵树上有红的,哪棵树上有青的,今天该摘哪棵树上的,明天该摘哪棵树上的,总之,他想方设法要摘到最好的桑葚,让妹妹高兴得不哭不闹。
爸爸奖给弟弟一个外号——“桑葚娃”。
那天刚放学,我还在回家的路上,天突然下起了大雨。
弟弟该不会还在桑树坡吧!我冒雨跑回家,可家里没人,这下我慌了。
只听弟弟在桑树坡高喊:“爸!妈!快拿斗笠来!”我赶忙奔向桑树坡,只见在一棵大桑树旁的小石洞前,弟弟浑身被雨水浇透了,站在洞口遮挡着雨点竹背篓里的妹妹没有被雨淋着,正笑嘻嘻地吃着桑葚,满嘴红红的桑葚汁,从下巴一直流到衣襟上。
我说:“弟弟真有办法!”弟弟听了,觉得像做了一件非常了不起的事情,开心地笑了。
雨停了,弟弟说:“哥,明天是爸爸的生日、我们给他摘桑葚泡酒,好吗?”好!”于是,我爬上桑树,弟弟背起妹妹,双手把斗笠翻过来接着。
摘呀,摘呀,直到弯弯的月亮挂到了桑树坡的上空……1.根据句子意思找出短文中的四字词语.想尽了一切办法。
( )2.爸爸称弟弟为“桑葚娃”的原因是（）A.弟弟很喜欢吃桑葚B.弟弟总能摘到最好的桑葚,并且熟悉每棵桑树的果子是否成熟C.弟弟每次摘桑葚总带着妹妹3.从画“”的句子中,你可以看出弟弟是一个怎样的孩子?一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处,有一个很深的大坑。
孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。
玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。
其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼他没有想到,父亲会对其求助置之不理。
于是,他的第一反应就是愤怒。
他开始直呼父亲大人的名字,并称之为“混蛋”。
他的父亲还是置之不理。
《故乡的槐树》阅读练习及答案(部编人教版九年级语文上册第14课)
孙守名《故乡的槐树》阅读练习及答案再过几个月,煦暖的春日就会蹒跚而至。
站在逼仄的庭院中，留恋地打量着这棵虬劲苍然的古槐，一片茫然；我决计在冬末春初开解她。
古槐移栽至此已有百年历史，沧海桑田，犹然春萌夏华，枝叶丰茂。
槐根盘根错节，破土兀立，穿屋基而出。
枝干侧仰，右侧有碗大空洞；枝条旁逸斜出，贴墙而上。
槐体枯干葱茏，枯干处，树洞存贮清水斗许，澄澈可鉴，至冬日而不枯；葱茏处郁郁苍苍，参天而立，槐叶随风飘逸可人，花朵串串，清香四逸，满园春色。
秋风萧瑟处，遍地秋叶秋蕊，脚踏上去，松软沁骨，心神俱静，秋的韵致便清清爽爽地驶入眼底。
这时，泡一壶酽茶，夜坐槐树下，听秋风穿墙而过，听槐蕊落地有声，听秋虫鸣唱心曲，仿佛进入一个通灵的天地。
庭院暗狭，前后被大伯、二伯两家院墙夹堵，拘谨而急促。
父亲几欲搬迁，但又对老屋恋恋不舍，安土重迁。
后来家中人口渐次增多，院落更显得捉襟见肘。
最后，家人反复磋商，决定伐掉古槐，挪开一片天地，备兄弟姐妹舒腰展足。
不过，父亲后来还是改变了初衷。
父亲讲，就在当晚，一位布衣布袍、手拄龙头木拐的老者进入他的梦乡。
老人神情黯然，面容憔悴，自言身为槐神，历陈功过是非，只说得父亲心酸凄怆，欷歔不已，难以自持。
飒然惊觉，竟是南柯一梦。
父亲披衣出户，但见月色如洗，清幽苍凉，古槐枯叶，飘落满地。
自此，父亲打消了开解它的念头。
古槐屡遭困厄祸灾，想来令人凄悲。
日军入村，各家搜寻，凡能值钱的物品尽被掠夺。
祖母拿不出像样的东西，一个军官模样的人挥舞着军刀向槐树猛砍，借此恐吓祖母。
日军离去后，浑身颤栗的祖母用厚厚的棉布把槐树的伤口裹了又裹，心疼流泪，担心她会枯萎而逝。
国军驻扎在离村子不远的高山上，经常进村骚扰。
母亲养了几只下蛋的老鸡，国军饿虎扑食，进家猛追，可鸡偏偏飞上了槐树，几个兵端起步枪一阵猛扫，那只母鸡自然难以幸免，就连槐树也枝断叶残，伤痕累累。
母亲急得哭天抹泪，对槐树全然是内疚和心疼。
破四旧那些年，村里揪人批斗，斗来斗去，没有什么花样，不知怎地就扯到我家的百年古槐。
故乡的槐树现代文阅读 故乡的槐树阅读题及答案
故乡的槐树现代文阅读故乡的槐树阅读题及答案《故乡的槐树》阅读材料原文①故乡的村头，有一棵树冠巨大苍虬蓊郁的槐树。
躯干不高，却有几搂粗细。
就是在我离家之后这些年，也走了不少地方，所见的槐树，还很少有可以同故乡村槐媲美的。
每行走于山野，或读书于窗下，凡触得一个“槐”字，我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所抱了。
②村槐掩映的场院，曾经是我童年欢乐的世界。
清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。
他总是笑笑的，寻出犁上的套绳，携我们到槐树下。
起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股;最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。
开始，我上秋千还有点怯，祖父就一前一后地推着秋千。
念叨着《送马马》的山歌。
渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。
树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。
我只觉得自己长了羽毛，像槐树上筑巢的鸟儿似的，飞过了绿的云团，看见远处的山了。
我低头见祖父伫候在秋千下，那神色是夸我荡飞得高呢，还是担心我摔下?他两只手总微微前伸，像要随时接住掉下来的我似的。
其实，我不正是在槐树伸出的胳膊上悠荡，栖在故乡的怀抱里吗?③尔后，在熏风雨里，嫩绿的叶片即深浓得呈青绿色了。
傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似地浮荡着繁星的海。
那浓烈的有点清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。
我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。
又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
④自从我背上干粮到十里外的镇上念书，那如花的童年便流逝了。
为了换得课本和铅笔，我不得不在星期天到山野里去采药。
听说槐树的荚果、种子，还有槐花，也都是药材，就一年两季守着村槐，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。
那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!尽管用它做药材卖是极廉价的，却也给了它的孩子们多少生活的滋养!古槐开的花虽然很香，可结的果实却十分苦涩。
七年级语文上册第一单元专项训练一一写景散文阅读
七年级语文上册第一单元专项训练一一写景散文阅读一、阅读下面的文章,回答问题。
(20分)买断西风恣意秋高岳山(1)宋代诗人杨万里在诗歌《牵牛花》中写道:“木樨未发芙蓉落,买断西风恣意秋。
”充满豪情的诗句道尽牵牛花恣意的一生。
(2)秋日西风正紧,当你来乡村的前庭后院、地址田头、河边堤畔转上一转,那一只只小喇叭“嘟嘟嘟”地吹奏着喜洋洋的曲调,将天气的薄凉一扫而光。
看到此景,不免热血沸腾,情不自禁地发出“我言秋日胜春朝”的赞叹。
是啊,这养眼的色彩,红的、白的、粉的、紫的、蓝的……五彩斑潮,竞相开放。
虽说自古逢秋悲寂寥,可在这里,却丝毫也找不到这样的心境。
夏天是荷的天下,满池滿塘的荷叶挤挤挨挨,推推搡搡,活像顽皮的孩童在打闹嬉戏。
待到梧橱叶落,秋天悄绺婚荷渐开渐败,红火的日子一去不复返,紫薇花饭的计没妙的样子。
此时,在西风卷溶的燧光里,牵牛花泼辣辣地趋势而起,只要遇到可攀附的物件,便缠缠前进,爬到一定的高度后,它稍事歇息,再举头眺望,看是否还有可攀附的目标。
瞅准了目标,又是奋不顾身地攀爬。
有时,它试了试,虽没有搭上,但仍不放弃,倔强地挺着身躯,突然随风一荡,嘿,勾住了!随即七缠八绕,螺旋式上升。
若是在平地,喇叭花也有它的妙招道又一道地抱住自己的茎藤往前延伸,扭扭曲曲地波浪式前进。
可以说,大自然是人类的老师,喇叭花就是如此。
人们学习它,从中受到启迪,。
藤蔓牢牢地缠绕在附属物上时,喇叭花就会放心大胆地开放,没有了安全之虞,它举起了一朵朵小喇叭,在风中尽情摇摆。
清晨,细雨蒙蒙,我沿着乡间小路骑行,路边的喇叭花格外亮眼,一丛丛,一片片,开得热烈灿烂。
雨珠在叶上和花上晶莹透亮,似在眨着眼睛与我对话。
这些喇叭花高低错落有致,经过细雨的滋润,花朵丰满滋润有光泽,仿佛是由晶莹剔透的有色玻璃雕刻而成,赏来让人心旷神怡。
从侧面看,又宛如一个个小号,那高亢的音调最合适演奏爵士乐或军乐。
是啊,这牵牛花不正是军号吗?发起冲锋的时候,清亮的号声响彻山谷。
桑树阅读答案
桑树阅读答案桑叶长多了，渐渐地树上就挂满了桑椹（shěn）吃得。
我和小伙伴拾完麦子常溜到桑树下，几个人使劲一摇树，“扑啦啦”，熟透了的桑椹便撒满一地，一个个红得发紫。
拣一个放进嘴里，细腻而柔软，那滋味不用说了，甜得叫人心醉。
没熟透的桑椹是不会掉下来的。
有时，我们馋极了，就爬上树去摘了吃。
那桑椹又酸又甜，多吃一些，就觉得牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了，两眼也被酸得眯成了一条线。
家乡的大伯大叔们爱用桑木作栅栏，冬天修剪下的桑树枝可是家家户户最好的柴火。
我爱家乡，我爱家乡的山山水水，我更爱家乡的桑树。
1.给短文加上一个恰当的题目，填在文前的横线上。
（2分）2.用“”画出文中一句最能表达短文中心思想的句子。
（2分）3.用“（2分）4.短文是按“总分总”顺序来写的，请你按此顺序用“||”把短文分成三段，并写出第二段的意思。
（5分）第二段：5.文中有很多优美的句子，请摘抄你最喜欢的一句下来吧！（2分）6.请为家乡的特产设计一句或几句广告词，或向游人介绍家乡的一处景点。
（3分）7.写出“AABB”和“ABB”结构的词语各两个。
（4分）—————五、习作（30分）我们每天都会听到、看到、经历很多事，请以“非说不可的”为题，写一篇400字的作文。
注意在把事情写完整的同时要紧紧扣住“非说不可”这个中心，不要为写事而写事。
四年级第八册语文期中测试题评分意见一、语言基础（20分）。
1.写字测试（3分）每个字和每个标点符号均占0.5分，扣完为止。
2.（4分）攀登屏障款待精湛3.（4分）每组1分。
参考：削弱口哨绵羊锦缎疑惑凝固铺路抓捕4.（3分）参考：中zhòng 卷juǎn 转zhuàn5.（3分）每组1分。
1. 繁忙——空闲 2.真诚——虚伪 3.宽容——埋怨6.（3分）参考：1.B 2.A 3.C 二、积累与运用（15分）1.（4分）每组0.5分。
参考略。
2.（4分）每条横线1分。
参考：课文原文。
三年级下册语文小学阅读参考答案
《小学阅读》三年级下册答案第1单元《请不要忘记桑树》1．什么不要忘记桑树？或：不要忘记桑树的什么？2．呼唤、可贵。
3．“桑树是春蚕的奶娘，桑叶是春蚕的乳汁。
”奶娘、乳汁。
4．“是的，春蚕是值得赞美的，但是，请不要忘记桑树。
”承上启下。
5．②。
《摔琴》1．yuè、hào、lín、chà。
2．特别吸引人们的注意力。
富于技巧性的表演艺术或手法。
3．①小提琴价值五千元，价格昂贵。
②人们认为这个昂贵的乐器发出的音乐真是太美妙了！③人们看到演奏家将如此昂贵的小提琴摔坏了。
④看五千元的小提琴；欣赏演奏家的技艺4．①演奏的技艺；欣赏演奏家的技艺。
②价值一元六角五分；价值五千元。
美妙；差不多。
《机智的萧伯纳》1．鸦雀无声；才华横溢；挑衅。
2．不仅……而且……；不但……反而……。
3．②。
4．好。
“他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。
演出结束后，不少观众要求同萧伯纳见面。
”5．萧伯纳和那个有意挑衅闹事的人；名著《机器与人》；②。
《麻雀纪念碑》1．问题1：为什么为麻雀立一座纪念碑？解答：波士顿人民为了表彰麻雀消灭毛毛虫的功劳，因此为麻雀立了一座纪念碑。
问题2：这座麻雀纪念碑有什么特殊的意义吗？解答：这座纪念碑向人们昭示了“麻雀是灭虫的能手！麻雀是人类的朋友！2．不是……而是……；不但……而且……；不是……而是……。
3．表扬；繁衍、繁育；倡议。
4．美国科学家的跟踪考察报告。
5．②④。
第2单元《秘密》1．秘密：孩子们做了好事不想让别人知道。
沉默：孩子们为了保守秘密而不说话。
2．把墙洞敲掉了几块砖。
是你们进入花圃帮花匠爷爷除草做的好事！3．③。
4．②。
②后天的教育和发掘；③自己的勤奋学习。
4．总结全文、点明中心。
《垂柳》1．不但……而且……；虽然……但是……；无论是……还是……。
2．Ｄ。
（①‖②③④⑤⑥‖⑦）3．柳树不但是最早的报春使者，︱而且是经济价值较高的树木。
【二年级作文】家乡的桑树
【二年级作文】家乡的桑树
我的家乡在马坪，我喜欢那里的桑树。
春天来了，桑树的叶子更绿了，叶子像一把大伞。
我经常和其他孩子在树下玩耍。
为
了感谢桑树给我们带来的欢乐，我和其他几个孩子经常给桑树浇水。
夏天到了，火热的阳光晒着地面，晚上人们经常坐在桑树下乘凉，我和几个小孩子便
在树下玩游戏。
秋天来临时，桑树结出果实。
一颗又大又红的桑椹果真的让人想吃几颗。
所以我带了
几碗竹竿。
用竹竿敲几下吃。
啊，桑果酸甜可口。
冬天到了，桑树上的叶子都落光了，只剩下树枝。
我用绳子把树杆的下半部分包起来，因为我让它在冬天穿上厚厚的衣裳好好的睡一觉。
这是我家乡的桑树。
我非常喜欢它。
【优质文档】桑树 阅读附答案-范文模板 (2页)
【优质文档】桑树阅读附答案-范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==桑树阅读附答案阅读理解，回答问题。
桑树人们赞美春蚕，因为它有一种“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。
是的，春蚕是值得赞美的，但是，请不要忘记桑树。
桑树是春蚕的奶娘，桑叶是春蚕的乳汁。
桑树，它青枝绿叶，郁郁葱葱；春天一到，它就hūhuàn( )着蚕妇来摘。
桑树，在蚕妇的眼中，是希望，是明天。
桑树，在绿色的世界中，是棵普普通通的树，因此，常常被人忘记。
这正是桑树的kěguì( )品格：它想的是别人生活得更好，而不是为了炫耀自己。
可以这么说，没有桑树的品格，也就没有春蚕的精神。
桑树，你使我想起了现实生活中许许多多具有像你一样品格的人……诗人们，在赞美春蚕的时候，请想一想绿色世界中毫不起眼的桑树吧！1．读拼音，在文中的括号里写词语。
2．用“ ”画出文中赞美桑树、桑叶的比喻句。
句中用来比喻桑树，用来比喻桑叶。
3．用“____”画出作者由桑树的品格而产生联想的句子。
4．请在正确的中心思想后面打“√”。
(1)通过描写桑树，赞美它的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。
( )(2)通过描写桑树，赞美它想的是别人生活得更好，而不是炫耀自己的品格。
( ) 参考答案：1．呼唤可贵2．桑树是春蚕的奶娘，桑叶是春蚕的乳汁。
奶娘乳汁3．桑树，你使我想起了现实生活中许许多多具有像你一样品格的人。
第一单元阅读理解拓展卷-2023-2024学年语文五年级上册(统编版)
统编版语文五年级上册第一单元阅读理解拓展卷（含答案）一、现代文阅读课外阅读。
怀念家乡的桑树①我一直在思念我故乡的桑树，因为它给予我童年的生活无穷的乐趣。
②年年春来，当屋后的积雪渐渐、当河边的杨柳出新芽，我们村上的一群孩子就开始，盼望着桑树早一天长出叶子来。
谁都说不清，第一片桑叶是什么时候从树枝上钻出来的。
常常地，当一群人从桑树下走过时，会有眼尖的孩子大叫：“快看啊，桑叶长出来了。
”果然，原本光秃秃的桑树上，已经爬满了一片片嫩芽。
桑叶见风长，小小的嫩芽很快就长成了大大的叶子。
当片片桑叶在风中摇曳时，我们便开始忙着养蚕。
那些黑黑的蚕宝宝，刚被我小心翼翼地从别人家捧回来，我便匆忙跑到桑树林，采回一大筐又肥又嫩的桑叶，送到了蚕宝宝的嘴边，看着小东西张着贪婪的小嘴不停地吞噬着桑叶，发出丝丝的乐曲声时，无比的快乐在我的心底油然而生……③不用说，桑叶是蚕宝宝的最爱，而我们这些孩子，爱的却是桑葚（也称为桑树果、桑枣）。
通常一过四月，便有像小狼牙棒一般的青果子从浓密的桑叶间翘起头来，那就是桑葚。
随着时间的推移，桑葚一天天地变化着：先是从青色中微微地透出一点红润；接着红色越来越多；直到有一天，整个桑葚变得红彤彤的，犹如红色的玛瑙，在万绿丛中显得格外诱人。
于是，馋嘴的孩子们忍不住了，他们争先恐后地拥向桑林，三下两下地窜到树上，摘一粒桑葚喊一声酸，享受着大自然赋予的欢乐。
④但孩子们都很清楚，桑葚一红，离熟透的日子就不远了。
因此，放学归来，谁都不急着回家，而是将书包挂在树权上，对着共同的目标，一哄而上，在茂密的桑叶中搜寻。
果然，在一串串红形彤的桑葚中，有许多桑葚已经成熟，紫得发黑，让人垂涎欲滴。
伸手摘下一粒放进嘴里，轻轻一咬，饱满的汁液在唇齿间流淌，甘甜中带着微微的酸涩，无比滋润。
农村的孩子平时没有什么零食，而桑葚成了他们这个季节里的最好点心。
除了一日三餐之外，孩子们总是以桑林为乐园，吃着玩着，高兴个够。
⑤时光流转，季节轮回。
【最新】故乡的槐树 阅读训练及答案-word范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==故乡的槐树阅读训练及答案故乡的槐树①故乡的村头，有一棵树冠巨大苍虬蓊郁的槐树。
躯干不高，却有几搂粗细。
就是在我离家之后这些年，也走了不少地方，所见的槐树，还很少有可以同故乡村槐媲美的。
每行走于山野，或读书于窗下，凡触得一个“槐”字，我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所抱了。
②村槐掩映的场院，曾经是我童年欢乐的世界。
清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。
他总是笑笑的，寻出犁上的套绳，携我们到槐树下。
起先把套绳挽成一团儿，牵住一头；然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。
开始，我上秋千还有点怯，祖父就一前一后地推着秋千。
念叨着《送马马》的山歌。
渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。
树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。
我只觉得自己长了羽毛，像槐树上筑巢的鸟儿似的，飞过了绿的云团，看见远处的山了。
我低头见祖父伫候在秋千下，那神色是夸我荡飞得高呢，还是担心我摔下?他两只手总微微前伸，像要随时接住掉下来的我似的。
其实，我不正是在槐树伸出的胳膊上悠荡，栖在故乡的怀抱里吗?③尔后，在熏风雨里，嫩绿的叶片即深浓得呈青绿色了。
傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似地浮荡着繁星的海。
那浓烈的有点清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。
我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。
又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
④自从我背上干粮到十里外的镇上念书，那如花的童年便流逝了。
为了换得课本和铅笔，我不得不在星期天到山野里去采药。
桑树阅读理解
桑树阅读理解《桑树阅读理解：一场别样的“冒险”》哎呀呀，说到桑树阅读理解，这可真是让我有一肚子话要说呀！还记得小时候，在村子里发现了一棵桑树，那可是如同找到了宝藏一般的兴奋。
那满树紫盈盈的桑果，看着就直让人流口水。
不过桑树可不仅仅是有好吃的桑果这么简单。
当我们开始去阅读桑树时，就像是开启了一场别样的冒险。
你瞧，桑树的叶子总是那么的茂盛，层层叠叠的，像是一片绿色的大伞。
你要是在夏天的烈日下站在桑树底下，那一下子就能感受到它带来的凉意，仿佛是在告诉你：“嘿，在我这儿避暑准没错！”它的树干呢，有时候看着粗糙得很，就像一个历经沧桑的老人，但又那么坚韧，不管风吹雨打都稳稳地站在那儿。
它的根就更厉害了，深深地扎进土里，努力地汲取着养分，好像在说：“我可得好好成长，给大家带来更多的好处！”对于我们这些小孩子来说，桑树还承载着很多快乐的回忆。
我们会爬到树上摘桑果吃，那吃起来甜滋滋的感觉，至今都难忘呀。
有时候还会坐在树枝上，幻想自己是个自由自在的小鸟，在桑树上“安了家”。
大人们呢，也会用桑树枝来做一些小物件，那可都是手艺活儿呢！而现在，当我再次看到桑树，就不仅仅是看到它外在的样子了，更多的是一种情感的寄托。
它就像是一个老朋友，虽然不常联系，但是一看到它，那些曾经的美好时光就会涌上心头。
桑树阅读理解，读的不只是它的样子、用途，更是它带给我们的故事和回忆。
在这个过程中，我们笑着、闹着，仿佛又回到了那个无忧无虑的童年时代。
所以啊，下次当你看到桑树时，不妨也来一场属于你的桑树阅读理解吧，说不定会有更多意想不到的发现和乐趣呢！我相信你一定会深深爱上这个独特的“冒险”，就像我一样，对桑树有着一份特殊的情感，永远也割舍不掉。
哈哈！。
部编版语文四年级上册 第三单元综合检测(含答案)
部编版四年级语文上册第三单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分（48分）一、读句子，看拼音，写词语。
（10分）1.解答这道nán tí（）huā fèi（）了我一下午的时间。
2.学校cāo chǎnɡ（）北边墙上满是爬山虎。
3.蟋蟀常常shèn zhònɡ（）地xuǎn zé（）dì zhǐ（）来建造zhùzhái（），而且它不利用现成的dònɡxué（），从dà tīnɡ（）到wò shì（）都是自己一点儿一点儿挖掘的。
二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）骤．然（jùzhòu）弯曲．（qǔqū）叶柄．（bǐn bǐnɡ）未肯降．（jiànɡxiánɡ）隐．藏（yǐn yǐnɡ）梅须逊．雪三分白（xùn shùn）三、选择题。
（12分）1.下面说法正确的一项是（）A.“只缘身在此山中”一句中的“缘”字在句中是“因为”的意思。
B.“莫”“茎”“抛”都是形声字。
C.《暮江吟》诗中所说的“真珠”指的是真正的珠宝。
D.《蟋蟀的住宅》的作者是英国的法布尔。
2.下面词语组合与其他三项不同的一项是（）A.休想——妄想B.慎重——谨慎C.均匀——匀称D.随遇而安——居安思危3.下面词语搭配不恰当的一项是（）A.欢乐的叫声B.揭开秘密C.清朗的夜空D.改善方向4.“可怜”一词的意思有：①值得怜悯；②怜悯；③（数量少或质量坏到）不值得一提；④可爱。
下面各句中“可怜”的意思正确的一项是（）（1）可怜．．。
．．九月初三夜。
（2）他从小失去了父母，很可怜（3）他的知识贫乏得可怜．．。
A.④②①B.④①③C.①②③D.④②③5.下面作品与诗人、朝代对应不正确的一组是（）A.《暮江吟》——白居易——唐B.《题西林壁》——苏轼——唐C.《雪梅》——卢钺——宋D.《鹿柴》——王维——唐6.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）（1）这些细丝很像蜗牛的触角。
四年级阅读与写作_第四讲状物文章阅读
四年级阅读与写作_第四讲状物文章阅读状物文章阅读【阅读指导】怎样阅读状物文章所谓状物文章，就是对一个事物或一系列事物进行有顺序、有重点的描写，将事物的形状、颜色、性能等特点用生动的文字陈述和描摹出来。
一般来说，状物文章可分为状静物——锅、碗、电冰箱以及建筑物等；状动物——飞禽、走兽、昆虫等；状植物——花、草、树、果等。
阅读状物文章，我们要抓住其突出的特点进行理解与分析。
1.抓住事物特点。
不同的事物有不同的形态、不同的特点。
阅读时要抓住此物不同于彼物的特征，才能抓住事物的特点。
如写动物的文章中，可以抓住动物的外形和习性方面的特点去理解；写植物的文章中，可以抓住植物的根茎叶花果方面的特点去理解；写静物的文章中，要抓住静物的外形与结构方面的特点去理解。
2.弄清描写顺序。
状物不仅要言之有物，还要言之有序。
状物文章讲究观察顺序和写作顺序。
写动物一般按外形、动态、习性的顺序描写；写植物一般按形状、颜色、香味、作用的顺序；写静物一般按形状、结构、用途的顺序。
3.理解写作意图。
作者描写自己喜欢的事物，其目的不在于状物，而是或咏物言志，或状物抒情，或托物寓意，通过状物表达自己或喜爱，或厌恶，或赞美，或憎恨的一种思想感情，我们在阅读时应准确把握作者的真情实感。
4.体会修辞手法。
作者为了把事物的特点写出来，表明自己的态度，往往将比喻、拟人、排比、引用、设问、反问、反复等多种修辞手法交织在一起，以增强文章的感染力。
我们在阅读时应细细体味，好好揣摩。
在阅读状物类的文章时，我们还要学会想象，仿佛自己就在这幅画中，让眼前的画面动起来，透过字里行间体会作者的感情，得到美的熏陶。
【阅读材料】阅读材料一小蜡灯前不久，我收到了一份特别的礼物————小蜡灯。
它令我爱不释手．．．．。
小蜡灯不但小巧玲珑，而且非常别致。
它的顶部有一个金属圈，圈里缀着一颗水晶球，在阳光的照射下发出晶莹的光亮，水晶球的两旁还有金属丝绕成的花朵与它相伴，看上去非常华丽，犹如童话故事里白雪公主头上的花冠，美丽极了！小蜡灯的中间部分就是放蜡烛的地方，形状宛如一把搁在架子上的小提琴，仿佛优雅的琴声能从这里流泻而出。
家乡的桑树参考答案
家乡的桑树参考答案家乡的桑树桑树是我家乡最常见的树木之一，也是我童年时代最深刻的记忆之一。
每当我回到家乡，看到那些翠绿的桑树，我总是不禁沉浸在那种亲切和温暖的感觉中。
桑树在我家乡的地位非常重要，因为它是养蚕的主要食物来源。
我记得小时候，每当春天到来，家乡的农民们就会忙着种植桑树。
他们会选择一块土地，然后耐心地挖坑、培土、栽种。
整个过程看起来简单，但却需要耐心和细心。
一旦桑树成长起来，它们就会成为农民们的宝贵财富。
桑树的叶子是养蚕的主要食物，也是丝绸产业的重要原料。
在夏季，农民们会将桑树的叶子采摘下来，然后喂养给蚕。
蚕吃下桑叶后，会吐丝结茧，这些茧就是我们常见的蚕丝。
蚕丝被纺织成各种丝绸制品，如衣物、家居用品等。
因此，桑树不仅是农民们的经济来源，也是推动家乡丝绸产业发展的重要因素。
除了经济价值，桑树还有许多其他的好处。
首先，桑树是一种优秀的防护树木。
由于其茂密的树冠和坚固的树干，桑树可以有效地防止土壤侵蚀和水源污染。
其次，桑树的根系可以吸收大量的水分，起到调节水分平衡的作用。
这对于家乡干旱的气候来说尤为重要。
此外，桑树的树叶还具有药用价值，被用来治疗一些常见的疾病，如感冒和咳嗽。
桑树在家乡的文化中也扮演着重要的角色。
在许多传统节日和庆典中，人们会用桑树的叶子和枝条来装饰房屋和街道。
这些装饰物不仅美观，还寓意着繁荣和好运。
此外，桑树还是一种重要的文学和艺术源泉。
许多古代文人墨客都以桑树为题材创作了许多优秀的诗歌和绘画作品。
这些作品不仅展现了桑树的美丽，也传承了家乡的文化传统。
然而，随着城市化的进程和经济的发展，家乡的桑树面临着一些挑战。
一方面，由于城市化的扩张，越来越多的土地被用来建设房屋和工厂，导致桑树的种植面积减少。
另一方面，现代化的农业技术也使得养蚕业的需求减少，桑树的种植也受到了一定的影响。
这些问题使得桑树的保护和发展变得更加重要。
为了保护家乡的桑树，我们需要采取一系列的措施。
首先，政府应该出台相关的法律和政策，鼓励农民种植桑树，并提供相应的补贴和支持。
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4年级家乡的桑树阅读题答案《家乡的桑树》阅读原文
我的家乡在美丽的长江三角洲，那儿长满了桑树，我爱家乡的桑树。
春雨如丝，泡开了粉红的桃花，饮醉了嫩绿的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。
一片片桑叶长出来了，小小的，嫩黄嫩黄的，只要梢不注意，那些在微风中绍手的已经是长大了的叶子。
顺着沙沙沙的声音走进屋子，你瞧，那一只只白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢!
桑叶长多了，渐渐地树上就挂满桑葚(sh n)。
我和小伙伴拾完麦子，常溜到桑树下，几个人使劲一摇树，扑啦啦，熟透了的桑葚边撒满一地，一个个红得发紫。
拣一个放进嘴里，细腻(n )而柔软，那滋味就甭提了，甜得叫人心醉。
没熟透的桑葚是不会掉下来的。
有时，我们等急了，会爬上树去摘了吃。
那桑葚有酸又甜，多吃几个，就觉得牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了，两眼也被酸得眯成一条线，只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了。
家乡的大伯大叔们爱用桑木扁担，他们常为自己有一两件桑木家具和农具而感到自豪。
《家乡的桑树》阅读题目
1、短文是按的顺序写的。
2、作者从、和三个方面写桑树。
其中
和是详写。
3、用画出两个拟人句。
用画出文章的中心句。
4、只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了。
这句话形象地刻画了我们的心理。
5、作者主要抓住和来描述熟透了与未熟透的桑葚，请用自己的话简要叙述，熟透了的桑葚，未熟透的桑葚则。
《家乡的桑树》阅读答案
1.事情发展
2. 外形、味道、作用
外形、味道
3拟人句：
春雨如丝，泡开了粉红的桃花，饮醉了嫩绿的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。
顺着沙沙沙的声音走进屋子，你瞧，那一只只白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢!
4.中心句可以是开头一段或结尾一段。
5.想吃却又不能吃，无可奈何
1.纪鸮鸣阅读练习及答案
2.蟀爷阅读理解附答案
3.要和谐必有诚阅读练习及答案
4.伦奉公尽节阅读练习及答案
5.阳春三月阅读练习及答案
6年级乡情散文
6年级乡情散文(一)
家乡是自己降临人世的第一眼所看到的地方，便总是忘不掉她那里的青山绿水，那是乡情。
乡情如那潺潺的小溪，给人带来清凉。
小时候，当我还是一个不懂事的孩子时，曾在火热的夏天用它洗小脚，我把脚浸入水中，霎时，清凉之感便席满全身，心也静了。
乡情如雨，人带来快乐。
乡路上便会爬满龙虾，到处可见小鱼，我就赤着小脚丫，提着一个桶，到马路上拣龙虾去了。
回来时，桶里便会爬满龙虾，晚上就能大饱口福了。
乡情如那金黄的油菜花，使人陶醉。
初春，当油菜花收到捎来的春信时，便毫无声息地开了，一朵，两朵，三朵。
最后，千万朵花全开了，如地毯，摸上去柔柔的，我便睡了上去，真舒服，最终，我抵挡不住花的味道，迷迷糊糊地睡着了。
乡情如那屋顶上的烟囱，告诉人们该吃饭了。
每次当我在和小伙玩的时候，只要看自家的烟囱冒起烟了，便丢小伙伴，回家吃饭了。
家乡的饭最好吃，是大锅焖的，掀开盖儿，热气全扑来了，那米粒粒都油亮亮的，吃起来香喷喷的，城里人是享不到个福的。
乡情啊，忘不掉的。
6年级乡情散文(二)
阔别家乡多年了，可时常还会做起思念的梦
故土是最令我难忘的地方，在那里度过的童年时代虽然短暂，但却是一个金色的梦，给我留下许多美好的回忆。
当我睁开惺忪的睡眼，急切地寻览那梦中的情景时，美好的梦境却悠地飘然而去，只剩下一些零零碎碎的花瓣
我的童年是在威海度过的，在它的身旁飞舞着一条透明的玉带------东江。
那日夜奔流的江水，总是飘荡着几叶小小的扁舟，它们是那样普通、平凡，就像制作使用它们的人一样默默无闻。
至今，我的脑海里仍浮现着这样一只小木船：深褐色，宽两米左右，毫不装饰的流线型的船悬微微向两端上翘，显得小巧灵活。
一篙、一橹、两桨，小船稳稳地荡起来，两岸的稻田、白的棉地微微地晃动着，宛如一副副美丽的水彩画。
很多这样的小船在江上挖沙、捕鱼、渡人
离我家不远有一条小溪。
炎热的夏日，小溪便成了我和小伙伴的乐园。
脱掉裤子，甩了凉鞋，在小溪中尽情玩耍、嬉戏。
笑声一漾一漾，正像这溪水。
水清清的，浅浅的，刚没过膝盖，溪底那细软的沙石轻挠着我们的小脚丫。
在水中轻轻挪步，荡起几圈波浪，水便从两腿间痒痒地淌过，好遐弈!
水里还有一些小小的黑点呢!原来是园脑袋细尾巴的蝌蚪!游起来，就像一个个活泼的小逗号。
于是，溪水就成了一首总也流不完的诗
难忘啊!这船，这山，这水，还有那采莓子的山村姑娘
6年级乡情散文(三)
日月如梭，光阴似箭。
一转眼，就过了二十年，现在的我已经成了一位大名鼎鼎的白领，虽然这里的生活过得很好，但我还是想回老家看看。
汽车踏上了故乡的土地，故乡的山水花草都是那么的亲切美好。
啊!到了，我的故乡，我被眼前的一切惊呆了。
以前破烂的小木桥，变成了一座坚固宽阔的大桥，桥下的水是那么的清澈见底，淙淙的流水声是如此悦耳，仿佛在热烈欢迎我这位游子归来。
桥上有几个孩子用好奇的目光打量着我，看着他们我就想起了小时候在溪边抓鱼，捉虾，打水仗那一幕幕的情景一一浮现在我眼前。
带着回忆，继续往前走。
咦?这还是我记忆中的村庄吗?那泥墙小屋，已变成一座座精致的别墅;那狭窄的村间小路，已变成了绿树成荫的马路，两边还开着鲜花，香飘万里，沁人心脾。
我又回到了那日思夜想的温暖的家，老爸，老妈我回来了。
我兴奋地叫着，老爸老妈闻声赶来，我们激动地拥抱在一起，泪流满面。
一家人其乐融融，我们说着笑着，浓浓的乡情充满了整个家。
故乡，你给带来了幸福，欢乐，骄傲，我爱你。
无论我身处何方都牵挂着你。
6年级乡情散文(四)
家乡是自己降临人世的第一眼所看到的地方，便总是忘不掉她那里的青山绿水，那是乡情。
乡情如那潺潺的小溪，给人带来清凉。
小时候，当我还是一个不懂事的孩子时，曾在火热的夏天用它洗小脚，我把脚浸入水中，霎时，清凉之感便席满全身，心也静了。
乡情如雨，人带来快乐。
乡路上便会爬满龙虾，到处可见小鱼，我就赤着小脚丫，提着一个桶，到马路上拣龙虾去了。
回来时，桶里便会爬满龙虾，晚上就能大饱口福了。
乡情如那金黄的油菜花，使人陶醉。
初春，当油菜花收到捎来的春信时，便毫无声息地开了，一朵，两朵，三朵最后，千万朵花全开了，如地毯，摸上去柔柔的，我便睡了上去，真舒服，最终，我抵挡不住花的味道，迷迷糊糊地睡着了。
乡情如那屋顶上的烟囱，告诉人们该吃饭了。
每次当我在和小伙玩的时候，只要看自家的烟囱冒起烟了，便丢小伙伴，回家吃饭了。
家乡的饭最好吃，是大锅焖的，掀开盖儿，热气全扑来了，那米粒粒都油亮亮的，吃起来香喷喷的，城里人是享不到个福的。
乡情啊，忘不掉的。