浙江高考复习提纲条目
浙江省高中地理学考复习提纲
浙江省高中地理学考复习提纲一、自然地理1.地球与地球的运动-地球的结构及特点-地球的自转和公转-地球的地理坐标系统2.气候与气象-气象要素与天气的形成-气候类型及影响因素-气候变化与全球变暖3.地形与地貌-地形要素及其形成-地貌类型与演化-高原与盆地、山地与丘陵等地形地貌特点4.水资源-水文循环与水资源分布-水资源开发利用与保护-水污染与水环境问题5.资源与环境-能源资源与应用-矿产资源与开发利用-环境保护与可持续发展二、人文地理1.人口与城市化-人口变化与人口问题-城市化的特点和过程-城市规划与城市发展问题2.区域发展与经济地理-区域差异与区域开发-城乡发展与农业问题-经济发展与产业结构调整3.交通与通信-陆上交通与航运-通信和信息技术的发展-交通网络对区域经济发展的影响4.旅游与文化地理-旅游资源与旅游地域-旅游地的开发利用与管理-文化地理与文化保护5.城市与环境-城市功能与城市空间结构-城市环境问题与环境保护-可持续城市发展与生态保护三、地理技能1.地理信息技术-地理信息系统的基本原理与应用-遥感技术与卫星图像解译-地图的制作与解读2.地理调查与实地考察-地理调查的方法和技巧-实地考察的过程和目的-数据整理与报告撰写3.图件与图表分析-图件的解读与分析-图表的制作与使用-数据的收集与处理4.模型与预测-地理模型的建立与应用-地理预测的方法和意义-预测与规划的关系以上是浙江省高中地理学考复习提纲的主要内容，希望能够帮助你进行有效的复习。
请根据自己的掌握情况，结合教材和课堂笔记详细复习，加强对地理知识的理解和应用能力。
祝你考试顺利！。
浙江省政治高考知识点提纲
浙江省政治高考知识点提纲1、社会存在与社会意识的辩证关系原理(1) 社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。
有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。
社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
(2) 社会意识具有相对独立性。
(3) 社会意识对社会存在具有能动的反作用。
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。
2、社会基本矛盾运动物质资料的生产方式是人类社会存在与发展的基础，决定着社会的性质与面貌，决定着社会形态的变革和更替。
(1)生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
(2)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。
社会发展规律的发现，使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学。
解析：两大基本规律的矛盾运动原理(1) 生产力决定生产关系(生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革)，生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展;当生产关系不适合生产力发展状况时，就会阻碍生产力的发展。
表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。
(2) 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。
当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善;当上层建筑不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。
当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。
表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。
3、社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中、在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
浙江省数学高考考试大纲文科理科都有资料教程共20页文档
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
浙江省数学高考考试大 纲文科理科都有资料教
程
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
浙江高考复习提纲条目
浙江历史高考政治史复习提纲条目（加试）专题一中国古代政治制度1、监察体制的发展（1）秦朝：在中央政府和郡一级行政机构（御史大夫）和监御史。
（2）汉代：在全国划分十三州部，每州设置（刺使）一人，加强（中央对地方）的控制汉代以后历朝都有监察机构的设置，如（御史台）都察院等。
（3）唐代：设置御史台、都察院等。
（4）宋代：（提点刑狱司）专职监察邢狱的官员。
（5）元朝：人命重案被移送御史台，由监察御史复按。
御史可先斩后奏。
（6）评价：①积极：有利于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。
②局限性：在专制制度下监察体制的实际效能有限，监察官员只是皇帝的耳目和工具。
监察官员乃至监察机构贪赃枉法的情形司空见惯。
2、古代中国选官制度的变化（1）世官制：世卿世禄（2）察举制（汉）：由官吏察访合格的人才向中央推荐，最后由中央任用的选官制度，重孝（3）魏晋南北朝：（九品中正制），重出身门第。
评价：从考选方式和程序上，都体现出封闭的特征。
（4）科举制：①选官方式：考试选官②实施：隋唐以后成为历代主要选官制度，明清时期演化为（八股取士）③实质：将知识分子引入统治集团并被最高掌权者控制的制度。
④评价：a、进步性：破除了世家大族垄断官场的局面，保证了行政人员的素质，提高了行政效率，有利于社会（中学风气）的形成b、局限性：考试内容多为儒家经典，压抑了知识分子的进取精神和创新意识。
3、清朝的边疆政策（1）目的：为了巩固统一的多民族国家。
（2）措施：①中央设有理藩院，管理蒙古、新疆和西藏事物。
②对西南地区的统治：元代实行土司制度，明代开始实行流官统治。
清代大规模实行“（改土归流）”（3）作用：大大强化了中央政府的统治；清朝基本奠定了近代中国的版图；有利于统一的多民族国家的安定团结；推动了我国各民族间的交流与发展。
专题二近代中国维护国家主权的斗争1、左宗棠收复新疆（1）1874年9月，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务；至1878年，收复除伊利外的新疆地区。
浙江省2012届高三历史必修内容复习提纲
浙江省2012届高三历史必修内容复习提纲一、古代部分第1单元：古代中国的政治制度一、西周的政治制度1．分封制：①含义：分封制又称封邦建国，周天子把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
②目的:扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的统治. ③分封对象:王族（主体）,功臣,先代贵族。
④权力:诸侯在封国内享有世袭统治权.⑤义务:定期朝贡、并提供军赋和力役(镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职).⑥崩溃原因：生产力发展，井田制瓦解；周王室衰弱，诸侯国势力日益壮大。
⑦影响: a、积极：加强了周天子对地方的控制，有利于稳定当时的政治秩序b、消极：埋下了地方分裂割据的祸根，后来诸侯国中出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。
2．宗法制：①目的：维护周王朝的统治和政权的稳定②实质:按血缘关系分配政治权力③等级秩序：天子-诸侯-卿大夫-士④最大特点:嫡长子继承制⑤影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
成为我国数千年来封建统治者享受特权的依据，对中国社会产生了深远影响。
⑥与分封制关系：宗法制是分封制实行的基础，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。
二者互为表里，相互依存，成为维系统治阶级内部关系，加强奴隶主贵族世袭统治的工具。
3．中国早期政治制度的特点：①神权与王权相结合. (祭祀)②最高执政集团尚未实现权力的高度集中③以血缘关系为纽带形成国家政治结构.(最基本的特点)二、秦中央集权制度的形成1．皇帝制度：①由来：秦始皇从三皇五帝中各取一个字构成了皇帝.②皇帝制度的基本内涵:皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。
（朕、制或诏、玺）2．秦朝的中央机构：①三公：丞相:皇帝的助手,百官之长,协助皇帝处理全国的政务,分左右两名. 御史大夫:是丞相的助手,地位次于丞相，负责执掌群臣奏章，下达诏令,监察百官. 太尉:负责全国军事事务，但没有实权. ②丞相之下设九卿，分别掌管各项具体政务，它们是中央政府的职能部门。
浙江省高中数学高考考纲
2019年浙江省高中数学高考考纲一、三角函数、解三角形1．了解角、角度制与弧度制的概念，掌握弧度与角度的换算．2．理解正弦函数、余弦函数、正切函数的定义及其图象与性质，了解三角函数的周期性．3．理解同角三角函数的基本关系，掌握正弦、余弦、正切的诱导公式．4. 了解函数y= Asin@x+妨的实际意义，掌握y= Asin@x+妨的图象，了解参数A, 3, 0对函数图象变化的影响.5．掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式，掌握正弦、余弦、正切二倍角的公式.6.掌握简单的三角函数式的化简、求值及恒等式证明.7.掌握正弦定理、余弦定理及其应用.二、立体几何1.了解多面体和旋转体的概念,理解柱、锥、台、球的结构特征.2．了解简单组合体，了解中心投影、平行投影的含义．3．了解三视图和直观图间的关系，掌握三视图所表示的空间几何体．会用斜二测画法画出它们的直观图．4．会计算柱、锥、台、球的表面积和体积．5．了解平面的含义，理解空间点、直线、平面位置关系的定义．掌握如下可以作为推理依据的公理和定理．公理 1 如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内．公理 2 过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面.公理 3 如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线.公理 4 平行于同一条直线的两条直线互相平行．定理空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补．6．理解空间线面平行、线面垂直、面面平行、面面垂直的判定定理和性质定理．(1)判定定理：①平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行;②一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行;③一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直;④一个平面过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直.(2)性质定理：①一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一个平面与此平面的交线与该直线平行;②如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行;③垂直于同一个平面的两条直线平行;④两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直.7．理解直线与平面所成角的概念，了解二面角及其平面角的概念．8．了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标表示点的位置.9．了解空间向量的概念，了解空间向量的基本定理及其意义，了解空间向量的正交分解及其坐标表示．10．了解空间向量的加、减、数乘、数量积的定义、坐标表示的运算．11．了解空间两点间的距离公式、向量的长度公式及两向量的夹角公式．12．了解直线的方向向量与平面的法向量．13．了解求两直线夹角、直线与平面所成角、二面角的向量方法．三、集合与常用逻辑用语1．了解集合、元素的含义及其关系．2．理解集合的表示法．3．了解集合之间的包含、相等关系．4．理解全集、空集、子集的含义．5．会求简单集合间的并集、交集6．理解补集的含义并会求补集．7．了解原命题和原命题的逆命题、否命题、逆否命题的含义，及其相互之间的关系．8．理解命题的必要条件、充分条件、充要条件的意义，能判断并证明命题成立的充分条件、必要条件、充要条件．四、函数与基本初等函数11．了解函数、映射的概念．2．了解函数的定义域、值域及三种表示法（解析法、图象法和列表法）．3．了解简单的分段函数，会用分段函数解决简单的问题．4．理解函数的单调性、奇偶性，会判断函数的单调性、奇偶性．5•理解函数的最大（小）值的含义，会求简单函数的最大（小）值.6•了解指数幕的含义，掌握有理指数幕的运算.7•理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象、性质及应用.8 •理解对数的概念，掌握对数的运算，会用换底公式.9•理解对数函数的概念，掌握对数函数的图象、性质及应用.10. 了解幕函数的概念.111. 掌握幕函数y=x，y=x2，y=x3，y= -，y=x2的图象和性质.X12. 了解函数零点的概念，掌握连续函数在某个区间上存在零点的判定方法.13. 了解指数函数、对数函数以及幕函数的变化特征.14. 能将一些简单的实际问题转化为相应的函数问题，并给予解决.五、导数及其应用1．了解导数的概念与实际背景，理解导数的几何意义．2．会用基本初等函数的导数公式表和导数运算法则求函数的导数，并能求简单的复合函数的导数（限于形如f（ax+ b）的导数）.3．了解函数单调性和导数的关系，能用导数求函数的单调区间．4. 理解函数极值的概念及函数在某点取到极值的条件，会用导数求函数的极大（小）值，会求闭区间上函数的最大（小）值.六、平面向量、复数1. 理解平面向量及几何意义，理解零向量、向量的模、单位向量、向量相等、平行向量、向量夹角的概念.2. 掌握平面向量加法、减法、数乘的概念，并理解其几何意义.3. 理解平面向量的基本定理及其意义，会用平面向量基本定理解决简单问题.4．掌握平面向量的正交分解及其坐标表示．5．掌握平面向量的加法、减法与数乘的坐标运算．6．理解平面向量数量积的概念及其几何意义．7．掌握平面向量数量积的坐标运算，掌握数量积与两个向量的夹角之间的关系．8．会用坐标表示平面向量的平行与垂直．9．会用向量方法解决某些简单的平面几何问题．10．了解复数的定义、复数的模和复数相等的概念．11．了解复数的加、减运算的几何意义．12．理解复数代数形式的四则运算．七、不等式1．了解不等关系，掌握不等式的基本性质．2•了解一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的联系•会解一元二次不等式.3•了解二元一次不等式的几何意义，掌握平面区域与二元一次不等式（组）之间的关系，并会求解简单的二元线性规划问题._ a+ b4. 掌握基本不等式.abw—厂（a, b> 0）及其应用.5. 会解|x+ b|< c, |x+ b|>c, |x—a|+ |x—b|>c, |x—a| + |x—b|<c型不等式.6. 了解不等式||a|—|b||< |a+ b|w |a|+ |b|.八、数列1. 了解数列的概念和表示方法（列表、图象、公式）.2. 理解等差数列、等比数列的概念，掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式及其应用.3. 了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系.4．会用数列的等差关系或等比关系解决实际问题．5．会用数学归纳法证明一些简单数学问题．九、平面解析几何1．理解平面直角坐标系，理解直线的倾斜角与斜率的概念，掌握直线方程的点斜式、两点式及一般式，了解直线方程与一次函数的关系．2．能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直．3．会求过两点的直线斜率、两直线的交点坐标、两点间的距离、点到直线的距离、两条平行直线间的距离．4．掌握圆的标准方程与一般方程．5．掌握椭圆、抛物线的定义、标准方程、几何图形及简单几何性质．6．会解决直线与圆、椭圆、抛物线的位置关系的问题，会判断圆与圆的位置关系．7．了解双曲线的定义、标准方程、几何图形及简单几何性质，了解直线与双曲线的位置关系．8．了解方程与曲线的对应关系，会求简单的曲线的方程．十、计数原理与古典概型1．理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理．2．了解排列、组合的概念，会用排列数公式、组合数公式解决简单的实际问题．3．了解二项式定理，理解二项式系数的性质．4．了解事件、互斥事件、对立事件及独立事件的概念．5．了解概率与频率的概念．6．了解古典概型，会计算古典概型中事件的概率．7．了解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念，了解两点分布，了解独立重复试验的模型及二项分布．8．了解离散型随机变量均值、方差的概念．。
浙江高考数学知识点目录
浙江高考数学知识点目录数学作为一门基础科学，是人类文明发展进程中不可或缺的一部分。
对于学生而言，高考数学是必考科目之一，掌握好数学知识点对于高考取得好成绩至关重要。
本篇文章将围绕浙江高考数学知识点展开，为考生提供一份有深度和广度的目录。
一、数与代数：这一部分主要包括数的性质、数系、整式与分式等内容。
考生需要掌握数的四则运算法则、整数、有理数等的性质，以及代数式的定义和运算法则。
二、函数与方程：函数与方程是高中数学中一个重要的内容模块。
在这一部分，考生需要了解函数、方程的定义与性质，以及常见函数（如一次函数、二次函数等）的图像与性质。
此外，还需要掌握函数的运算、复合函数、反函数等相关知识点。
三、几何与向量：几何与向量是高中数学的另一个重要部分。
在几何方面，考生需要掌握平面几何和立体几何的基本概念、性质与应用。
此外，还需要了解向量的定义、性质、运算法则以及向量的应用。
四、三角与属性：三角与属性是数学中一个比较复杂的部分，也是高考数学中的一个重点。
在这一部分，考生需要掌握三角函数的定义、性质、运算法则，以及三角函数的应用。
此外，还需要了解三角恒等式、三角方程的解法等知识点。
五、概率与统计：概率与统计是高考数学中一个相对较简单的部分。
考生需要了解概率的基本概念、性质和概率计算的方法，以及统计的基本原理、统计量和统计图表的应用等内容。
六、数学思想方法：数学思想方法在高考数学中占有重要地位。
考生需要学会使用逻辑思维、分析和解决问题的能力，以及灵活运用数学的方法与手段进行问题求解。
总结起来，浙江高考数学知识点目录主要包括数与代数、函数与方程、几何与向量、三角与属性、概率与统计以及数学思想方法等内容。
这些知识点不仅是高考数学的考点，也是学生们全面了解和掌握数学的基础。
只有牢固掌握这些知识，才能在高考中取得优异成绩。
对于备考高考的考生而言，建议合理安排时间，有针对性地复习每个知识点。
可以通过刷题、做试卷等方式来巩固所学知识，并注意将理论知识与实际问题相结合，培养自己的数学思维能力。
浙江省数学高考考试大纲文科理科都有共21页文档
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
杭州第九中学 高三自主复习 数学提纲
杭州第九中学高三自主复习数学提纲一.集合与函数1.进行集合的交、并、补运算时，不要忘了全集和空集的特殊情况，不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解。
2.在应用条件时，易忽略空集的情况。
3.你会用补集的思想解决有关问题吗4.简单命题与复合命题有什么区别？四种命题之间的相互关系是什么？任何判断充分与必要条件？5.你知道“否命题”与“命题的否定形式”的区别。
6.求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则。
7.判断函数奇偶性时，易忽略检验函数定义域是否关于圆点对称。
8.求一个行数的解析式时，易忽略标注该函数的定义域。
9.你熟练地掌握了函数单调性的证明方法吗？定义法（取值，作差，判正负）和导数法。
10.求函数单调性时，易错误地在多个单调区间之间添加符号“U”和“或”：单调区间不能用集合或不等式表示。
11.求函数的值域必须先求函数定义域。
12.如何应用函数的单调性与奇偶性解题？①比较函数值的大小；②解抽象函数不等式；③求参数的范围（恒成立问题），这几种基本应用你掌握了吗？13.解对函数问题时，你注意到真数与底数的限制条件了吗？（真数大于零，底数大于零且不等于1）字母底数还需讨论14.三个二次（哪三个二次？）的关系及应用掌握了吗？如何利用二次函数求最值?15.用换元法解题时易忽略换元前后的等价性，易忽略参数的范围。
16.“实系数一元二次方程有实数解”转化时，你是否注意到：当时，“方程有解”不能转化为。
若原题中没有指出是二次方程，二次函数或二次不等式，你是否考虑到二次项系数可能为零的情形？解决函数问题：1、均值不等式或者打勾函数2、二次函数思想3、求导解决4、换元法5、直接利用函数性质或者图像二、不等式17、利用均值不等式求最值时，你是否注意到：“一正；二定；三等”18、绝对值不等式的解法及其几何意义是什么？19、解分式不等式应注意什么问题？用“根轴法”解整式（分式）不等式的注意事项是什么？20、解含参数不等式的通法是“定义域为前提，函数的单调性为基础，分类讨论是关键”，注意解完之后要写上：“综上，原不等式的解集是……”21、在求不等式的解集、定义域及值域时，其结果一定要用集合或区间表示：不能用不等式表示。
浙江省人教版高三历史高考综合复习一：六个版块结构复习提纲
综合复习一：教科书六个版块知识框架【古代中国】一、古代中国的社会形态和王朝体系1、原始社会：距今约170年万年前元谋人——公元前2070年夏朝建立前2、奴隶社会：夏朝（建立）商朝（发展）西周（强盛）春秋（衰亡）前2070年前1600年前1046年前771年前476年3、封建社会：前475年—1840年（鸦片战争前）战国秦汉魏晋南北朝隋唐宋元明清前475年前221年 220年 589年 907年 1368年1840年二、宏观概括：“古代中国”教科书知识框架1、总体特征：世界文明古国，属于大陆农耕文明（与古希腊海洋工商文明形成对比），传统文明各领域取得突出成就，并在东亚长期处于领先地位；同时又存在一定局限——虽有变化，但传统文明的发展呈现很强的延续性，并未自主实现从古代农耕文明向近代工业文明的转变。
近代时期，传统文明衰落，现代时期逐渐走向复兴。
2、政治（上层建筑）：【君主制】——先秦“王政”时期（夏商周三代）→公元前221年后帝制时期（君主专制为核心的专制主义中央集权），1912年专制帝制结束。
但“大一统”成为中国文明的重大遗产并影响至今。
必修Ⅰ专题一+汉武帝（三个必修模块）3、经济（经济基础）：传统农业（自然经济）居于核心地位，是中国古代重大文明成就的基础；建立在农耕经济基础上的传统手工业和商业有一定发展；明清时期出现新的生产方式的萌芽；重农抑商政策推行两千余年。
未能自主产生近代工业文明。
必修Ⅱ专题一4、文化（意识形态）：从百家争鸣到儒学独尊——儒学是传统文化的主流思想，传承发展两千余年，对中国传统社会的政治制度、价值观念、生活方式、文学艺术产生重大而复杂的影响，未能形成民主思想体系；传统科技、文学艺术取得突出成就，但未能自主产生近代科技文艺。
必修Ⅲ专题一、专题二。
5、相互关系：一方面，作为中华文明基础的农耕经济具有自给自足、求稳守成、内敛求治的特征，它支撑着漫长的专制主义中央集权制度，诞生了以求稳守成、强调秩序、家国同构、国家本位为特征的儒学体系；同时，传统科技和文学艺术深受农耕经济、专制主义、儒学体系的影响。
浙江省高中地理学考复习提纲精编版
浙江省高中地理学考复习提纲精编版一、自然地理学部分1.地理学基本概念1.1地理学的研究对象和内容1.2地理学的分类和分支学科1.3地理学的研究方法2.地球的形状和构造2.1地球的形状2.2地球内部构造2.3地壳运动和地震活动3.地理环境与自然地理因素3.1自然地理因素的分类及其相互关系3.2大气环境与气候因素3.3水文环境与水文因素3.4生物环境与生物因素3.5地面环境与地表因素4.地球的能源与资源4.1能源的类型和分布4.2能源的开发利用与环境保护4.3地球资源的类型和分布4.4地球资源的开发利用与可持续发展5.地理景观与地貌5.1地理景观的概念和分类5.2主要地貌类型及其形成原因5.3地貌的发展和演化二、人文地理学部分1.人文地理学的基本概念1.1人文地理学的研究对象和内容1.2人文地理学的分类和分支学科1.3人文地理学的研究方法2.人口与人口问题2.1人口的迁移和分布2.2人口问题的产生和影响2.3人口问题的治理和可持续发展3.城市与城市化3.1城市的特征和分类3.2城市化的过程和影响3.3城市规划与可持续发展4.经济与区域发展4.1经济发展的基本概念和指标4.2区域发展的差异和影响因素4.3区域发展策略和可持续发展5.文化与文化地理5.1文化的概念和元素5.2文化的多样性和传承5.3文化地理的研究方法和意义三、地理信息系统与地理实践1.地理信息系统的基本概念和组成1.1地理信息系统的定义和分类1.2地理信息系统的组成和原理1.3地理信息系统的应用与发展2.地理实践的基本概念和方法2.1地理实践的定义和分类2.2地理实践的方法和技巧2.3地理实践的意义和应用3.测量与制图3.1测量的基本概念和方法3.2制图的基本概念和方法3.3测绘地图的应用与发展4.地理信息技术在地理实践中的应用4.1地理信息技术的基本原理和方法4.2地理信息技术的应用领域和案例分析4.3地理信息技术的发展趋势和挑战这个提纲涵盖了浙江省高中地理学考试的主要内容，涉及到自然地理学、人文地理学和地理信息系统与地理实践三个部分。
浙江省政治高考知识点提纲大全
浙江省政治高考知识点提纲大全浙江省政治高考知识点提纲1、社会存在与社会意识的辩证关系原理(1)社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。
有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。
社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
(2)社会意识具有相对独立性。
(3)社会意识对社会存在具有能动的反作用。
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。
2、社会基本矛盾运动物质资料的生产方式是人类社会存在与发展的基础，决定着社会的性质与面貌，决定着社会形态的变革和更替。
(1)生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
(2)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。
社会发展规律的发现，使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学。
解析：两大基本规律的矛盾运动原理(1)生产力决定生产关系(生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革)，生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展;当生产关系不适合生产力发展状况时，就会阻碍生产力的发展。
表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。
(2)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。
当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善;当上层建筑不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。
当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。
表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。
3、社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中、在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
浙江省高中地理选考复习提纲
必修模块1（自然地理）【宇宙中的地球】1、天体系统的级别：总星系—银河系（河外星系）—太阳系—地月系2、地球上生命存在的条件：①稳定的太阳光照条件②八大行星各行其道，互不干扰，形成安全的宇宙环境③因为日地距离适中，地表温度适宜（平均气温为15度）④因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层（氮、氧为主）⑤火山喷发把地球内部水带到地表并形成液态水3、太阳活动对地球的影响：（1）太阳活动的标志：黑子（光球层）、耀斑（色球层）11年周期（2）影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯；产生“磁暴”现象和“极光”现象；影响地球气候，形成旱涝等。
4、地球自转的地理意义：①昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线（圈）——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直；②地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。
③沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。
偏向力随纬度的增大而增大。
5、地球公转的地理意义：（1）昼夜长短的变化：①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。
夏至日：北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。
②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。
冬至日：北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。
③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。
④赤道全年昼夜平分。
南半球的情况与北半球的相反。
（2）正午太阳高度的变化：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减；夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。
冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。
浙江高考知识点口诀
浙江高考知识点口诀一、历史1. 中国古代历史夏商周秦，两汉三国晋。
南北朝隋唐，五代十国名。
宋元明清后，近现代转变。
2. 中国近现代史纲要鸦片战争引变革，戊戌政变天朝衰。
辛亥革命民主兴，五四运动国人醒。
北伐南京红旗升，抗战长征国难成。
解放战争共和建，改革开放富起来。
3. 世界历史文艺复兴欧洲兴，大航海地球变。
工业革命机器动，第一次世界鸣炮炸。
二战后联合国，冷战分裂世界间。
苏联解体东欧变，一体化欧盟成。
美国霸权经济强，文化传播世界范。
二、地理1. 中国地理概况东西南北多高山，黄河长江大河滩。
风沙旱灾全国闻，冬暖夏凉青藏坝。
北京上海大城市，深圳广州人口多。
长城西湖名胜多，世界遗产独享誉。
2. 世界地理概况亚洲非洲人口多，美洲欧洲发达国。
南极北极冰雪覆，大洋中脊横贯度。
太平洋太平宽，大西洋大西广。
印度洋印度斑，地中海地中间。
三、政治1. 中国政治制度人民代表选高层，人大政协协调行。
中央省市县乡连，一党执政党决定权。
2. 世界政治制度资本主义自由选，议会政党竞争争。
社会主义多党派，人民代表各方憾。
四、文学1. 古诗文诗经楚辞在古文，古文史记资治通。
古文论语传家事，古文文言文篇章。
古诗白居易杜牧，古诗杜甫陆放翁。
唐宋元明清古传世，古人文学名已听。
2. 近代文学鲁迅现代传世篇，雪山上下毛泽东。
鲁迅骆驼祥子悲，茅盾子夜曾思维。
五、科学1. 物理牛顿爱因斯坦儿，相对论引物理。
2. 化学实验研究反应论，化学元素离子沦。
3. 生物细胞遗传生命源，生物基因进化论。
4. 地理地壳板块地震震，地理物种生存存。
六、数学1. 数学基本概念整数分数加减乘，除法数学推理求。
代数一元二次方程，概率统计误差求。
2. 几何线段三角平行线，垂直角积反证。
图形圆锥平面几何，解析几何距离求。
七、外语1. 英语基础A B C 123，单词语法句型收。
听说读写一样重，英语考试一样过。
2. 日语基础あいうえお，カタカナヒラガナ。
单词动词句型收，日语学习一样好。
浙江省高三复习知识点归纳
浙江省高三复习知识点归纳随着高考的临近，作为即将面对高考的浙江省高三学子，不可避免地要进行全面复习。
高三复习是一个重要而又紧张的阶段，对于提高分数、保证高分上大学非常关键。
为了帮助同学们更好地复习，下面将对浙江省高三复习的知识点进行归纳。
首先，我们来看看语文方面的内容。
语文的复习范围非常广，包括阅读理解、作文等多个方面。
阅读理解部分需要同学们提前积累一定量的词汇量，并培养自己的阅读能力。
对于作文部分，需要提前准备一些常用的句型和词汇，同时也要注意培养自己的写作思维和逻辑能力。
数学则是许多学生头疼的科目，但只要掌握了正确的复习方法，同样可以取得好成绩。
数学复习除了基本概念的巩固，还需要进行大量的题目练习。
在练习的过程中，可以将各个章节的知识点进行分类，逐一攻破。
同时，还要注重学会总结归纳，将每次练习的错误和经验进行总结，以便后期的复习效果更加显著。
英语作为一门重要的外语，也是高考中的一项必考科目。
在英语的复习中，重点应放在词汇和语法的掌握上。
背诵单词是必不可少的一项工作，建议同学们每天坚持背诵一定量的单词，并进行巩固。
在语法方面，应将重点放在语法结构的灵活运用上，掌握一些常见的句型和语法规则。
物理、化学和生物这几门理科科目对于大多数学生来说，要花费较多的时间和精力进行复习。
在复习物理方面的内容时，重点应放在各种物理概念、公式的记忆和运用上，建议同学们将各个章节的重点知识点整理成表格或图表，以便复习时更加清晰。
对于化学和生物这两门科目，同样要注重记忆和理解。
可以通过绘制思维导图或制作知识卡片的方式，帮助自己更好地记忆和理解这些知识点。
除了文理科目的复习，还要注意总结和复习一些重要的历史和地理知识。
对于历史和地理，同学们应该按照时间顺序整理知识点，掌握各个历史事件和地理概念的联系和发展过程。
此外，还要注意归纳和总结历史上的人物和事件，以便在考试中能够较好地运用。
此外，还要提醒同学们在复习过程中注意合理安排时间，避免盲目且过度地复习。
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项目
法国
德国
不 国家元首及 总统；国民议 皇帝；世袭；
同 产生方式、 会选出；任期 终身制
点 任期
制
政府首脑 总统
宰相
议会产生方 法国参议院由 德意志联邦议
式
间接选举产 会由各邦君主
生，众议院由 任命，帝国议
普
国家元首、 内阁对议会负
议会、政府 责；法国总统
爆发。
（2）结果：经过谈判，苏联最终从古巴撤走导弹，危机结束。 4、美苏冷战对战后国际关系发展的影响 （1）美苏冷战导致国际局势紧张，给世界和平构成巨大威胁（消极） （2）积极影响： ①美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。 ②不同社会制度的国家相互借鉴经验并用于内部的改革，推动了世界 的整体发展。
题上的成功运用，必将极大推动台湾问题的早日解决。 专题五 现代中国的对外关系 专题六 古希腊古罗马的政治文明 1、 古希腊文明产生与发展的自然和社会条件 （1） 地理条件：海岸曲折，港湾众多，海洋资源条件得天独厚。 （2） 经济条件：广泛的海外贸易，大规模的海外殖民活动。 （3） 政治条件：城邦珍视独立自治，城邦文化富含民主意识与科学精 神。 （4） 人文条件：宽松自由的社会环境、平等互利的观念和较高的公民 素质。 2、 古希腊文明是西方文明的源头 （1） 政治上：开西方民主政治先河，对近代西方民主政治产生深刻影 响。 （2） 经济上：积极发展工商业，重视商品经济发展。 （3） 思想上：早期人文主义精神奠定了近代西方人文主义的基础。 专题七 近代西方民主政治的确立与发展 1、 英国《王位继承法》（1701年）的内容及作用 （1） 内容：把包括王位继承和任命法官等权利掌握在（ 议会 ）手中。 （2） 作用：实际权力逐渐转移到议会手中，确立了议会权力高于王 权，司法权独立于王权的原则，奠定了（君主立宪制）的法律基础。 2、 英国责任内阁制的形成及其作用 （1） 形成： ①“光荣革命”后内阁取代枢密院，成为国王直辖的最高行政机关。 ②1721年，沃波尔开创了议会下院多数党领袖任首相并组建内阁的先 例。议会行政权大增，内阁对议会负责，定期向议会报告工作，一旦内 阁受到下议院反对，首相就要辞职向议会谢罪或解散下院提前大选，决 定内阁去留。 ③18世纪中叶，责任内阁制形成并得以完善。 （2） 作用 ①议会取得了对行政权的监督控制权。 ②国王“统而不治”，只是最高权力的象征，英国成为典型的君主立宪制 国家。 3、 美国联邦制的权力结构 （1） 权力结构 ①中央：集中财权、外交和制定各项经济政策的权力。 ②地方：各州保持一定程度的自治地位，拥有一些州权。
规模实行“（改土归流）” （3） 作用：大大强化了中央政府的统治；清朝基本奠定了近代中国的 版图；有利于统一的多民族国家的安定团结；推动了我国各民族间的交 流与发展。 专题二 近代中国维护国家主权的斗争 1、 左宗棠收复新疆 （1）1874年9月，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务；至 1878年，收复除伊利外的新疆地区。 （2） 军事支持曾纪泽入俄谈判，签订中俄《改订条约》，收复伊利。 （3） 1884年，清政府在新疆设立行省，加强了对新疆地区的控制。 专题三 近代中国的民主革命 2、 八七会议的召开和会议的内容 （1） 召开：1927年8月7日 （2） 内容：确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针； 决定发动秋收起义。 3、 中华苏维埃共和国的成立及其意义 （1） 成立：1931年，在江西（ ）成立。 （2） 意义：建立了一个与国民党反动政府对峙的工农民主政权，红军 革命根据地迅速发展。 4、 解放区土地改革的内容和意义 （1） 内容：1947年，中国共产党决定在解放区进行（土地改革），没 收地主土地，实现（耕者有其田）。 （2） 意义：解放区农民分得土地，极大地激发了农民革命和生产的积 极性。 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 1、 中共七届二中全会的内容和意义（1949、3） （1） 内容：指出党的工作必须由乡村转移到城市，以恢复和发展生产 为中心。 （2） 意义：描绘了新中国的宏伟蓝图，确定了新中国的大政方针， 为 促进和迎接全国的胜利，为推动和发展新中国的各项建设事业，保证中 国由新民主主义向社会主义的转变，从政治，思想和理论上作了充分准 备，具有重大的指导意义。 2、“一国两制”理论创新的意义 “一国两制”的构想是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，在 尊重历史和现实的基础上，提出的一项大胆的、创新的重大战略决策。 它丰富了以往的国家学说，拓展了社会主义的新境界，在香港、澳门问
1、 二月革命：推翻了罗曼诺夫王朝统治，形成两个政权并存的局面。
2、 《四月提纲》 ：提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的 任务，提出“全部政权归苏维埃”的口号。 3、 七月事件：资产阶级临时政府血腥镇压工人、士兵游行示威，两个 政权并存局面结束；革命已无和平发展的可能。 4、 十月起义：1917年11月，彼得格勒武装起义成功。 5、 全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会 （1） 召开：1917年11月7召开 （2） 内容：通过了列宁起草的《告工人、士兵和农民书》，宣告各地 全部政权一律归工兵农代表苏维埃，还通过了《和平法令》和《土地法 令》，成立了世界上第一个工农苏维埃政府，宣告世界上第一个社会主 义国家的诞生。 （3） 意义： ①对世界：建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家，为国 际无产阶级树立了斗争的榜样。 ②对俄国：为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了 重要前提。 专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 1、 德国分裂 （1） 背景：德国投降后，被苏、美、英、法分区占领（同时柏林也被 四国分区占领）；由于美苏冷战加剧，双方就德国统一问题的谈判未达 成协议。 （2） 分裂：1949年德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德 意志民主共和国。 2、朝鲜分裂： （1）背景：日本投降后，美苏军队以北纬38度线为界进驻朝鲜，形成 南北两个美苏占领区。 （2）分裂：1948年，朝鲜半岛南部和北部先后建立了大韩民国和朝鲜 民主主义人民共和国。 （3）朝鲜战争：1950—1953年，美国操纵联合国组成所谓“联合国 军”直接参与朝鲜战争，严重威胁中国安全。中国进行了抗美援朝战 争，1953年在板门店签订协定，朝鲜战争结束。朝鲜战争是二战后以美 苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。 3、古巴导弹危机 （1）概况：1962年苏联为改变在美苏核力量对比中的不利地位，向古 巴运送中程导弹。美国很快发现并获得其确切情报，武装封锁古巴，美 军进入最高戒备状态，苏联武装部队随之进入戒备状态。古巴导弹危机
（2） 《德意志帝国宪法》的主要内容 ①皇帝：掌握任命官吏、创制法律、统率军队、主宰议会等国家大 权，是国家元首和军队统帅。 ②宰相：主持内阁，由皇帝任命，只对皇帝负责。 ③议会：联邦议会是帝国最高机构，代表由各邦君主任命，普选产生 的帝国议会权力较小 ③认识： a、 性质：是容克贵族和资产阶级联合专政的资产各级性质的君主立宪 制国家。 b、 局限性：民主立宪是虚，君主专制是实，带有浓厚的封建、军事色 彩，是一种不完善的代议制。， c、 进步性：是德国迈入资本主义时期的标志，使德国资本主义经济得 到快速发展。 5、德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同
（2） 意义： ①使美国成为了一个真正统一的国家。 ②有利于形成全国性的市场，促进资本主义迅速发展。 ③避免了中央集权的弊端，有发挥了地方的积极性和创造性。 4、 法兰西第三共和国宪法的主要内容和《德意志帝国宪法》的主要 内容 （1） 法兰西第三共和国宪法的主要内容 ①宪法赋予总统极大的行政权力。总统任期七年，是国家元首和军队 的最高统帅，有权任命文武百官、缔结条约、实行大赦等；经众议院同 意有权任命内阁，经参议院同意，有权解散众议院。 ②议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过 的法律，内阁要对参议院负责。 ③把“政府的共和国形式”永远不得动摇等内容写入宪法中。
浙江历史高考政治史复习提纲条目（加试）
专题一 中国古代政治制度 1、 监察体制的发展 （1） 秦朝：在中央政府和郡一级行政机构（御史大夫 ）和监御史。 （2） 汉代：在全国划分十三州部，每州设置（ 刺使 ）一人，加强（中 央对地方）的控制 汉代以后历朝都有监察机构的设置，如（御史台）都察院等。 （3） 唐代：设置御史台、都察院等。 （4） 宋代：（提点刑狱司）专职监察邢狱的官员。 （5） 元朝：人命重案被移送御史台，由监察御史复按。御史可先斩后 奏。 （6）评价： ①积极：有利于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。 ②局限性：在专制制度下监察体制的实际效能有限，监察官员只是皇 帝的耳目和工具。监察官员乃至监察机构贪赃枉法的情形司空见惯。 2、古代中国选官制度的变化 （1） 世官制：世卿世禄 （2） 察举制（汉）：由官吏察访合格的人才向中央推荐，最后由中央 任用的选官制度，重孝 （3） 魏晋南北朝：（九品中正制），重出身门第。 评价：从考选方式和程序上，都体现出封闭的特征。 （4） 科举制： ①选官方式：考试选官 ②实施：隋唐以后成为历代主要选官制度，明清时期演化为（八股取 士） ③实质：将知识分子引入统治集团并被最高掌权者控制的制度。 ④评价： a、进步性：破除了世家大族垄断官场的局面，保证了行政人员的素 质，提高了行政效率，有利于社会（中学风气）的形成 b、局限性：考试内容多为儒家经典，压抑了知识分子的进取精神和创 新意识。 3、清朝的边疆政策 （1） 目的：为了巩固统一的多民族国家。 （2） 措施：①中央设有理藩院，管理蒙古、新疆和西藏事物。②对 西南地区的统治：元代实行土司制度，明代开始实行流官统治。清代大
关系
任免内阁须经
众议院同意，
解散众议院须
经参议院同意
行政权控制立 法权。德国元 首拥有绝对的 实权，帝国宰 相（内阁首 脑）对皇帝负 责，不对议会 负责；皇帝可 直接解散议会
相 都属于代议制度；都有两院制议会，掌握立 同 法权 点
6、资产阶级代议制在西方政治发展中的作用 （1） 从政治体制上对君主专制政治体制予以否定和代替。 （2） 缓和了社会矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序。 （3） 伴随“西学东渐”潮流，扩展到亚洲及世界其他地区，并产生了广 泛影响。 专题八 解放人类的阳光大道 （1） 世界上第一个社会主义国家的诞生 1、 诞生背景 （1） 客观条件 ①经济：农奴制改革之后，俄国的资本主义经济有所发展但发展缓 慢。