【最新】与时俱进求实创新全面提高干部职工素质

哈佛大学的布鲁纳教授提出“发现法” ——最好的方法之一
不是使教师指导和讲授的时间尽量减少，关键 在于尽量扩大学生卷入学习活动的程度，培养发 现未知事物的愿望。“发现法”提倡教师通过操 纵情境，吸引学员按计划的目标参与学习活动， 使学员主动学习、掌握问题解决技能。
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举例说明
业务培训班:改变过去死板的课堂讲授方式，推出案例式、 研究式、模拟式等教学方法，注意采有多媒体教学；
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举例说明
需求一：广东局业务量大，系统33个分支局局长和局机关处室处长大 多数长期从事业务工作，“一把手”们对政治理论的学习和执政管理 能力的提升较为渴望 分支局局长、机关处长（“一把手”）培训班
需求二：我局口岸多，一线办事处主任独挡一面、责任重大，其独立 处理问题的能力亟待加强 口岸办事处主任培训班
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（二）在教育培训内容上要讲求实际。强调“三 实”，即实际、实用、实效。
培训内容是培训的主体，内容的选择直接影响培训的效 果。选择培训内容通常依据三个主要原则，即评估培训内 容在知识、技能、态度三方面的重要性、常用性和风险， 综合这三个原则，大致可分出三种内容选择模式，即必须 学习、应该学习和最好学习。目前，在教育培训资源还不 是很充足的情况下，我局立足的是“必须学习”这个层面。 因此在培训内容的安排上，紧紧围绕“检验检疫工作需要 哪方面人才、人才缺乏哪方面知识与能力”这两方面来组 织进行，不务虚，不搞“花架子”，精心设置和安排培训 内容，使培训内容做到实际、实用、实效。
与时俱进 求实创新 全面提高干部职工素质
------广东出入境检验检疫局
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■ 教育培训定义:指单位根据自身需要，通过培训，促使干部 职工在知识、技能、态度等方面有所提高或改进，保证其 能够按照预期的标准式水平完成其承担的工作任务的一项 教育工程，是人力资源管理中的重中之重。
■ 一直以来，广东局都非常重视教育培训工作，认识到教育 培训是提高干部职工素质的一条重要途径，是检验检疫在 入世冲击中立于不败之地的一大法宝。
需求三：我局对科级干部的培训长期以来比较偏重于业务培训，而忽 略了对其综合素质和管理能力的培训，造成在科长中往往较难发现既 精通业务又擅长管理的比较全面的处级后备干部（化解了有可能产生 的“敏感性”和“后续性”等问题） 青年科长培训班” 效果：为年轻的科长们（尤其是来自基层的科长）提供了一个展示自 己的平台，领导们从中发现一批综合素质较高的有潜力的苗子，为我 局处级干部的选拔提供了一个后备人才库；同时也为青年科长们提供 了一个难得的横向交流和学习的机会，为今后的成长打下了良好的基 础。
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举例说明
处级干部“三个代表”政治理论专题学习班：侧重在加深 对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内 涵和精神实质的理解；
新提拔处级干部培训班：以政治理论和管理学知识为主， 侧重于让他们明确新岗位的责任和要求，提高领导素质， 尽快适应工作；
新进人员培训班：以检验检疫基本知识为主，侧重于让他 们了解检验检疫工作的地位、作用、性质和工作流程等；
训登记管理制度的规定》等文件，制定了“培训归口管理
制度”、“办班申报审批制度”、“培训登记制度”等。
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三、存在问题及改进方向
（一）教材和师资有待加强 改进：今后将对这些兼职教师也要安排“如何当好教师”
的课程培训，使这些兼职教师在教育素养、知识储备、授 课的贴近性等方面进一步加强。 （二）学习积极性有待提高
新进人员培训班：除课堂上课之外，组织了丰富多彩的课 外活动，如军训、各种球赛、联欢晚会等；
外语培训班：采用情景式等培训方法，通过室内游戏、角 色扮演、演讲等方式，让学员尽可能的放松和自信；
拓展训练班：引入体验式等培训方法，通过户外游戏、运 动挑战等新型培训项目，将管理理念和管理技巧融入实践 活动，通过参与者自身感悟来学习掌握管理知识和技能， 提高领导能力，培训效益显著。
教育人员276人。
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二、主要体会------“五要”
（一）在教育培训方向上对准需求，做到“三主动” ---主动调研、主动适应、主动服务
培训需要=理想工作绩效-实际工作绩效
分析需求的方式：定期开展培训需求座谈和问 卷调查；利用民主生活会、干部考核、人事工作 调研等机会了解各级领导干部的培训需要；根据 掌握的规律性的静态需求和适应形势的动态需求 制定培训计划，针对工作的需求对症下药。
网络培训方面：利用广东检验检疫人事人才网这一内部网 络平台，精选和大家息息相关的人事政策及其他文章；
2021“/2/2青年大讲堂”：引入开放式的培训方法
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（四）在教育培训管理上要思路清晰。明确“三 有”，即有层次、有分类、有比较。
1、按管理权限分级培训 广东局机关负责培训各分支局科以上业务骨干，各分支
一、基本概况
（一）初步构建教育培训管理体系
培训需求分析
培训计划拟定
培训费用成本管理
培训效果评估
培训方法创新
有计划、有预算、有落实、有评估、有 改进、有创新
培训课程设计
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（二）基本实现规范化的全员培训
以履行岗位职责需要为出发点，以政策法规、业务知识和技能培训为重点， 以提高干部职工科学文化素养为辅助点，在培训管理体系的规范下,基本 实现了全员培训，培训力度、培训覆盖面、培训实效性均明显增强。
检验检疫一线工作人员培训班：以业务知识和法律法规为 主，侧重于依法行政、依法把关；
专业技术人员培训班：以新理论、新技术、新方法、新信 2021息/2/2为主，侧重于知识更新、拓展技能和提高创新能力。 8
（三）在教育培训方法上要灵活多样。注意“三 个结合”，即传统与现代结合、理论与实践结合、
课堂与课外结合。
■ 近年来，广东局领导、人事处领导及负责教育培训工作的 同志更是秉承“与时惧进、求实创新”的思想，更新观念， 引入现代培训人才的理念，在实践中逐步摸索出了一条符 合广东检验检疫工作特点的教育培训工作新路子。
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五项原则： 以人为本 按需施教； 全员培训， 保证质量； 全面发展， 注重能力； 联系实际， 学以致用； 与时俱进， 改革创新。
共投入教育培训 （平经均费每自上约年（办层2约平4各次53均05级的万每0万共各培每元年3元完类训3天约2）成有班有87700系0规参近举人94期人加8办统模1次次）8国的%内期、；家培（参的质训培平加检班干训地总5均2方部局约2政人举府次办及；的地选各方送类高到培等国训院外班校
职工在高接等院参受校加培和大实学训验本）室科进以修上、学学历习、的学1位7人；
局的相关业务培训由技术骨干组织实施，形成了“层层推 进、落实到位”的培训格局。
2、按专业门类分类组织 业务培训由广东局各业务管理处室根据工作需要在每年
年初作出计划，经局党组研究同意后，由各业务管理处室 予以安排；综合类培训由广东局人事处作出计划并负责举 办；各管理处室根据各自的职能和工作需要可自行安排相 关培训。
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——秉承“与时俱进、求实创新”的观念 ——发扬“五要”的实践经验
——探索新的办法改进不足
——为全面提高我局干部职工的素质
再建新功！
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3、下属分支局各出奇招
有的局组织旅检工作人员进行队列训练，有的局积极探索
建立积分考核制度，有的局教育培训IT管理系统，
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（五）在教育培训基础建设上要落实到位，重视 “三性”，即保障性、适用性、针对性。
1、基地建设。培训基地是办学、培训的载体培训，基地办 学的能力和水平直接制约着培训的质量。我局党组高度重 视钟落潭培训中心的建设，先后投入8000多万元建成一 个集培训、会议、度假、疗养等为一体、达到三星级宾馆 的装修及配套标准的多功能培训中心。
改进：完善和落实干部学习与使用相结合的制度。严格 地、不折不扣地执行《党政领导干部选拔任用工作条例》 中的规定，并在其基础上，提出更系统、具体的要求。让 “是否参加过培训”成为干部选拔任用程序中必不可少的 硬条件，把一些级别高的培训变成是一种奖励。 （三）培训效果评估有待完善。 改进：一是对学员的学习成效进行评估。最直接的就是 完善干部教育培训的考试考核制度；二是对培训本身进行 评估，采取问卷调查、个别面谈、团体测试等沟通渠道。
2、师资建设。在培训师资建设方面，我局始终坚持“选最 好的老师，上最好的课”。目前已建立和巩固包括知名学 者、专家、教授、企业家、党政部门专家型领导干部等在 内的兼职教员组成的师资信息库。
3、制度建设。先后出台下发了《关于广东检验检疫局举办
培训班有关问题的意见》、《关于规范自行参加学历学位
教育有关问题的通知》及其补充通知、来自百度文库关于完善教育培