六年级上册语文第三单元课后练习题
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六年级上册语文第三单元课后练习题
关于六年级上册语文第三单元课后练习题
《穷人》
1、辨字组词
莓()虑()魁()填()搁()
霉()虚()槐()镇()隔()
2、选词填空
抱怨埋怨
☆你没做好只能怪自己不争气,不能()别人。
☆我()小明睡过了头,没能搭上清早的班车。
宁可……也……与其……不如……尽管……还是……
☆渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
☆桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死,()自己多受些苦,把他们抱回来。
(1)表明心理活动的时断时续。(2)表示省略递增的次数。
(3)表示语意的跳跃(4)表示说话结巴,欲言又止。
☆是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……
他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!()☆古老的钟发哑地敲了十下,十一下……()
☆谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家做些什么呢?()
☆我嘛……缝缝补补……()
《别饿坏了那匹马》
一、看拼音,写汉字。
wúnài()cóngróng()piējiàn()
shòuxuē()dīngzhǔ()jilì()
zuànzhe()jiūzhù()
二、多音字注音并组词。
冲____()强_____()
奔_____()____()_____()_____()
三、根据语意写词语。
1.一眼看见。()
2.处境困难,不好处理。()
3.跟过去完全一样。()
4.形容记忆深刻,永远不忘。多用于对别人的感激。()
四、写出带下划线字的意思。
1.几个日本人闻听此言,恼羞成怒。()
2.今天的晚报登了一条重要新闻。()
3.走进公园,人们就闻到阵阵花香。()
4.父亲的两巴掌不由分说地抽在我的脸上。()
5.春天来了,柳树抽出嫩绿的枝条。()
6.纯棉衣服下水后就容易抽。()
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《唯一的听众》
一、在下列句子的错别字下面画“”,并按顺序改在括号里
1、因为我拉的小叶曲在他们听起来,就像是在剧床腿。()
2、我在一颗树下站好,庄重地驾起小提琴,拉响了第一只曲子。()
3、她慈详的眼睛平静地望着我,向深深的潭水。()
4、每天清晨,我都到小树林去炼琴,面对我唯一的听众,一位
耳笼的老人。()
5、妹妹惊叫起来:“聋子?多么慌唐!她是音乐学院最有声忘的
教授,曾使乐团的首席小提琴手!你竞说她是聋子!”()
二、选词填空
只有……才……只要……就……虽然……但是……即使……也……
1、()跳水,孩子()能绝处逢生。
2、()修筑京张铁路困难很多,()詹天佑毅然接受了任务。
3、这批电视机质量低劣,()商店自己受损失,()不会让顾客吃亏。
4、()多读多练,作文()会进步。
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《用心灵去倾听》
一、写出划线词的近义词。
①小时候,家里最让我着迷的是那台老旧的'电话机。()
②"问讯处"是召唤她的密语。()
③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。()
二、找出和下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处。
1、她沉默了一会儿说:"我希望你的手指已经好了"与这句照应的句子
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2“汤米,我要到另一个世界去歌唱”与这句照应的句子是
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三、读句子,回答问题。
1、但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。这个句子在文中所起的作用是();用:“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为()