六年级语文答案及评分标准

六年级语文试题参考答案及评分标准

六年级语文试题参考答案及评分标准△说明：2018.41.本试题题目满分为150分。

另设卷面分5分，阅卷时可视书写情况分五等酌情赋分。

2.本试题中，凡是需要灵活回答的主观性试题，大意正确即可得分。

“大意正确”须由本题阅卷小组集体认可。

一、基础知识积累与运用（共15分）1．B 2．C 3．A 4．C 5．D （以上每题3分）二、古诗文积累与阅读（共25分）6. （1）弹琴复长啸（2）独怜幽草涧边生（3）鸟向檐上飞（4）各领风骚数百年（5）思君不见下渝州（6）凭君传语报平安（7）可恃而不可恃也自恃其聪与敏而不学者（8）示例：正是江南好风景，落花时节又逢君有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

（其他合乎题意者也可）（共10分，每空1分，有错别字、添字、漏字本空不得分）7．（1）以为……有利（可图）相当曾经停止（4分，每个1分）（2）B（3分）（3）（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。

（4分，大意对即可）（4）仲永天资过人，但因其父“不使学”，最终“泯然众人矣”；司马光幼时担心自己的记忆不如别人，于是勤奋学习，结果“及长，遍览古籍，博闻强志”。

（2分）可见，一个人能否成才，天资不是决定因素，后天的学习才是关键。

（2分）（共4分）三、现代文阅读（共40分）（一）8. 写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。

（或：写“我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事。

）（4分）9.“割开”一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后，信心骤增的心理。

（3分）10. 运用环境描写的方法，（1分）衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。

（2分）（共3分）11.不能。

（1分）因为这一情节运用了细节描写（侧面描写）的方法，（1分）侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。

（1分）如果删去，就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。

（1分）（共4分）12. 运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好。

六年级语文评分标准及参考答案

2019~2020学年度第二学期阶段性学业水平测试六年级语文评分标准及参考答案卷面分3分一、阅读·积累（32分）1.（5分，每字0.5分）骆驼徘徊防御拨弄沸腾2.（6分，每空1分）五湖四海死得其所万象更新翻箱倒柜心平气和万不得已（答案不唯一）3.（4分，每个1分）答案略4.（9分，每小题3分）（1）（2）答案略（3）①青松②梅花③秋菊5.（8分：每空1分）（1）皎皎河汉女（2）不知秋思落谁家（3）朝露待日晞（4）近山识鸟音（5）子欲养而亲不待（6）再来再青再开二、阅读·理解（30分）（一）（6分）6.（3分）虽然援藏教师、植物学家钟扬已经离开，但是留下了他和团队高原跋涉采集的4000万颗种子，这些种子填补了世界种子资源库没有西藏种子的空白。

7.（3分）答案略（有感而发，合理即可，能联系生活更好）（二）（24分）8.（3分）时间 9.（3分，每个1分）多广盛况（热闹非凡）（意思对即可）10.(6分，每小题3分)（1）不能。

（1分）“撑”的速度没有“划”的速度快，且“撑”这个动作发出者应是站在船上而龙舟竞赛的桨手是坐在船上．因此用“撑”这个动词不恰当。

（2分，答出一点即可得2分）（2）不能。

（1分）“摇摆”的幅度大，且没有节奏感，“挥动”有节奏感，用这个动词写带头人的动作符合他的身份特征。

（2分，答出一点即可得2分）11.（7分，每空1分）穿新衣、画王字、吃鱼吃肉、赛龙舟、追赶鸭子。

赛龙舟详略得当、中心突出，给人印象深刻，能更好地让别人了解自己想表达的意思。

12.（5分）端午节还有戴香包，插艾叶、包粽子等习俗。

（2分）后两问答案略。

（喜欢哪个习俗1分，说明理由2分）三、阅读·表达：（35分）13.（5分）答案略14.（30分）慎打30分字数特别少15分左右、作文跑题给18分左右、一般的给25分左右、优秀的给27——29分。

六年级语文参考答案及评分标准

六年级语文参考答案及评分标准一、积累运用。

1. C（2分）2. B ( 2分)3. 脯仆葡匍御寓裕誉（每字0.5分，共4分）4. 答案略。

（每空0.5分，共4分）5. ⑴增长⑵增加⑶增值⑷增添⑸增设⑹既然……就……⑺虽然……但是……⑻不但……而且……（每小题1分，共8分）6. ⑴科学的这种魅力，难道不是使我终身能够在实验室里埋头工作的主要原因吗？⑵删去“榜样”。

（答案不唯一，合适即可。

修改符号占0.5分，改错1.5分）⑶答案略。

⑷如果选择居住的地方，就不得不追求雅致了。

⑸烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对祖国提出任何要求。

⑹答案略。

（7）明天上午他要去火车站接他从北京回来的爸爸。

（每小题2分，共14分）7．答案略。

（观点：不对（0.5分）陈述看法（2.5分））8．×√×√√（每空1分，共5分）9. ⑴熟读深思子自知⑵忠言逆耳利于行⑶劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（每句1分，共6分。

每句中错一字扣0.5分，错两字该空不得分）二、阅读理解。

1．3 5 1 4 2 （每空1分，共5分，自第几空错，后面的不得分）2．⑴划去“nìng yìng 仿载”（每个0.5分，共2分⑵，。

、、。

，，，。

（每个标点0.2分，共2分）⑶肆无忌惮：非常放肆，一点没有顾忌。

挑拨离间：搬弄是非，使别人不和。

（每词1分，共2分，意思接近即可）⑷黑熊认为自己力气最大，作的贡献也不小。

灰狼认为自己最凶猛，咬死的山羊最多。

狐狸认为自己是智多星，很多点子都是它想出来的。

（每条1分，共3分）⑸①年轻的头羊提出了要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。

②“吃惊”是因为让敌人来当自己的头领会威胁羊群的安全。

③“兴奋”是因为拥有对整个羊群的指挥权，好处太多了。

（每条1分，共3分）⑹权利诱使黑熊、狐狸、灰狼上当，使他们的团伙四分五裂，从而解除了他们对羊群的威胁（2分，意思接近即可）⑺权利是个可怕的陷阱，要正确理性的对待权利。

小学语文六年级上册期末练习卷参考答案及评分标准

小学语文六年级上册期末综合检测卷参考答案及评分建议（A卷）书写规范、端正、美观。

（3分）一、积累与运用（36分）（一）读语段，根据拼音写词语。

（7分）参考答案：别出心裁；柔美；大步流星；热血沸腾。

（四字词语2分，其余每个词语1分，错一字扣0.5分，共7分）（设计意图：此题考查词语的积累，所填词语均出自六上词语表。

以第19届亚运会开幕式为主题，既完成了对词语的积累，又感受到了杭州亚会会开幕式的壮观。

）（二）选择正确的读音或汉字，打上“√”。

（2分）参考答案：sì；bó；爆；瀑。

（每个0.5分，共2分）（设计意图：此题考查字音、字形的积累，所选的字词均出自六上写字表和词语表。

这些是学生平时最容易读错、写错和运用错的字词，希望运用命题引导学生关注此类题目。

本题引用的是第19届亚运会的比赛项目，让学生在真实情景中为中国亚运健儿感到自豪。

）（三）阅读《新华字典》中关于“踔”的解释，选择正确的答案。

（2分）参考答案：①②（每个1分，共2分）（设计意图：此题考查的是学生查词典的能力，能借助工具书理解“踔”一字在不同语境中的意思，表达了对中国亚运健儿们在杭州亚会中卓越贡献的赞美之情。

）（四）按要求写句子。

（5分）参考答案：1.我国选手何杰为中国田径第一次在亚运会上夺得马拉松冠军后，兴奋地感叹：“我要给所有人看看，中国马拉松人并不差！”（能用其他合适的词语代替“说”得1.5分；语句通顺，表达合理得0.5分，共2分）（设计意图：此题考查的是句子的积累与运用，需要根据情境用其他词语来代替“说”。

学生在改句子的过程中再一次为中国亚运健儿在杭州亚运会上的杰出表现感到自豪。

）2.他坐在座位上，一动不动地看着运动场上的比赛。

随着中国运动健儿的表现，她脸上的表情也不时变换着，一会儿眉头紧锁，一会儿眉开眼笑。

突然，他激动地从座位上跳了起来，为中国健儿拿到本项比赛的冠军欢呼雀跃。

（采用排比句式得1.5分；语句通顺，具体生动，表达合理得1.5分，共3分）（设计意图：此题考查的是仿写句子的能力，需要抓住人物的动作、神态表现出他入迷的情景，可以是一个人也可以是群体。

六年级下册语文参考答案及评分意见

六年级语文下册参考答案及评分意见
第一部分：基础知识积累与运用
一、10分，每字0.5分。

二、3分，每空0.5分。

三、5分，每空0.5分。

四、10分，每题2分。

1、我看表演。

2、我不曾留着像游丝样的痕迹。

我没有留着像游丝样的痕迹。

（意思对即可）
3、小树在微风中像人们招手致意。

（答案不唯一）
4、“整整”“差不多”任删一个。

5、略
五、9分除第（6）题1分；第（9）题3分外，其余每空均0.5分。

六、6分。

第1——5题每空0.5分，第（6）题2分。

第二部分：阅读积累与运用
（一）11分
1、2分。

B
2、2分。

铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

3、2分。

做年菜、穿起新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁（答对任意四项即可）
4、3分。

万不得已必定浓浓的亲情和中华民族的传统美德
5、2分。

正月初一的光景与除夕截然不同
（二）13分
1、 2分。

惊慌失措挽救
2、 2分。

哀求渴望攥紧
3、 2分这位护士当了一个病危的女孩的母亲，一直到她完全醒来。

４、2分。

是母爱创造了这个奇迹。

5、2分（略）
６、3分。

片刻；一会儿顷刻，转眼，刹那，瞬间等
第三部分：习作（30分）
1。

六年级语文参考答案及评分细则

六年级综合训练（一）参考答案及评分标准一、书写习惯（3分）试卷所有书写部分字迹工整、漂亮，给3分，字迹潦草、欠工整依次为2分、1分、0分。

二、积累运用（36分）1—5 CDACB 6—8 ADC（每个2分，共16分）9.古诗词填空。

（10分）每空错一个字扣0.5分，写错超过两个字不得分。

（1）无边光景一时新（2分）（2）白雨跳珠乱入船（2分）（3）明月别枝惊鹊（2分）（4）位卑未敢忘忧国；视死忽如归（4分）10.按要求写句子。

（10分）（1）没有太阳不会有我们这个可爱的世界。

（3分）（2）仿写人物对某件事入迷的样子，答案略。

（3分）（3）我们要随时发现并及时改正学习过程中的缺点。

（2分）（4）灯照耀着建筑。

（2分）三、口语交际（5分）11.（1）自拟题目得1分。

（2）观点要鲜明；选择合适的材料说明观点；要有感染力，可以引用生动的故事……写出符合题意的内容即可。

共2分。

（3）言之合理即可，共2分。

四、阅读理解（26分）（一）阅读诗歌，完成12—14题。

（8分）12.一句2分，共4分。

红军不怕远征难；三军过后尽开颜。

13.C （2分）14.如“风雨送春归，飞雪迎春到”只要写出毛泽东创作的诗句即可（2分）（二）阅读语段，完成15—17题。

（6分）15．有生命存在的天体必须具备的条件。

2分(回答意思相近即可。

)16. 不能删去得1分，说明原因得2分，共3分。

答：不能删去，因为“一般”说明语言的准确性和严谨性。

(回答意思相近即可。

)17.总分(1分)（三）阅读短文，完成18—21题。

（12分）18.一空2分，共4分。

劈波斩浪：形容船只冲过波浪前进；魂牵梦绕：形容万分思念。

(回答意思相近即可。

)19.不用“说”表达句子。

把“说”换成其他与语义相符合的词语即可（2分）20.B （2分）21.能结合文中内容说出收获即可。

（答案不唯一，符合题意，表达清楚，句子通顺有逻辑即可）（4分）五、习作展示。

（30分）要求：题目自拟，语句通顺，重点突出，有真情实感。

六年级语文参考答案及评分说明

第一学期小学六语文评分说明一、单项选择题。

（24分）1.D2.B3.C4.B5.B6.C7.A8. D9.D 10.C 11.B 12.A（评分说明：1-12题每小题只有一个正确答案，选对得2分,不选或选错不得分。

）二、默写。

（6分）13.示例：有所期诺，纤毫必偿14.示例：无限的循环15.示例：落红不是无情物16.示例：不知云与我俱东17.示例：崇高的敬意真挚的爱慕（评分说明：本题共6分，每一个空格1分；每一个空格出现1个错别字不扣分，2个错别字扣0.5分，以此类推；各小题之间不累加。

）三、阅读理解。

（40分）（一）阅读以下短文，完成18—20题。

（8分）18. A (评分说明：只有一个正确答案，选对得2分,不选或选错不得分。

）19. 示例1：列数字（1分）、作比较（1分）；为了说明收入越高的人花在读书上面的时间越多（2分）。

示例2：主要采用了列数字和作比较的说明方法（2分）说明了收入和读书时间成正比（2分）。

(评分说明：本小题共4分，说明方法1个1分，答对2个得满分2分；作用2分，语句通顺，意思答对即可得2分，出现错别字不扣分。

）20. D (评分说明：只有一个正确答案，选对得2分,不选或选错不得分。

）（二）阅读《祖父》节选，完成21-29题。

（25分）21. D22.D23. C24. D(评分说明：21—24题只有一个正确答案，选对得2分,不选或选错不得分。

）25. 示例：莎莎的手，被风吹，被日晒，在雪地里泥巴里抓挠着，跟石头摩擦着，一双小手颜色黑红，掌心厚实，手指短粗，皮肤粗糙，冬天里，被尖利的寒风一吹，裂开一道道血口。

（评分说明：画对得2分；漏画或错画不得分。

）26. 示例1：描写的是瑶瑶手的样子（2分），借瑶瑶手的优美对比（衬托）出莎莎手的难看（2分）。

示例2：描写的是瑶瑶的手（2分），起反衬的作用，用瑶瑶手的美反衬出莎莎手的丑。

（2分）。

(评分说明：本小题共4分，回答描写了什么得2分；作用围绕对比、衬托、反衬进行回答得2分；出现错别字不扣分。

六年级参考答案及评分标准

六年级参考答案及评分标准一、口语交际6分1. 2分每词1分中国队李云龙：崩溃大哭、反复强调、失声痛哭逆袭获胜意大利队安德烈：从容、不慌不忙、随之落泪、送上拥抱（任选一词）2. 4分每空2分示例：不是一味求胜的心态（只能赢不能输的心态）；而是接受挫折（原谅自己）的能力。

符合文意可得分。

二、基础与积累28分3. 3分错1个字扣0.5分 3个不规范、不端正的字扣1分4. 8分每词1分日寇横遭仪式庄重严肃蜡烛敬畏珍视5. 3分每项选择0.5分（ hè ）（zhēng ）（挠）（ mì ）（ xié ）（眷）6. 6分每词1分，每个选项1分妙笔生花囫囵吞枣思潮起伏 B C A7. 8分每空1分，错1个字不得分（1）再无知音破琴绝弦不复鼓（2）闻折柳故园情（3）值得宝贵的发扬起来真进步三、与诗歌同行6分8. 2分9. 4分有想象且合理得满分，有想象欠合理扣1分，无想象扣2分四、阅读空间（10+20）分10. 7分信息一4分每空1分 12月26日太原 297信息二3分参考：温馨提示、健康影响、当日空气质量指数为重度污染（任选其一或其它符合图意的答案）11. 3分说明方法1分好处2分列数字（举例子次要）雾霾天气造成的环境污染越来越严重，越来越受到人们的关注。

12. 3分起因：鲁迅先生两次到同一个理发店理发经过：店老板给先生理发的态度不同结果：先生付款的方式不同，数量也不同（根据要点给分，若能把道理说上更好） 13.（1）2分心中看不起他殷勤起来（2）4分贪财势利14.（1）4分好不好1分 ①关键词1分：“抓”“塞”写了先生付款的随意、大方；“掏”“挑” 写了先生付款时的谨慎，不想多给一个铜钱； ②表达1分：运用了对比的方法； ③人物形象2分：表现了先生的幽默与智慧。

六下年语文期末测试参考答案、评分标准

六（下）年级语文期末测试参考答案、评分标准与命题意图解读
题号
参考答案与分值
评分标准与采分点
命题意图简述
基础知识一
1
蒸融招摇缝隙截然不同隐退
每错1字，扣1分。
将本册学过的部分词语，整合在全新的语境中，检测字词掌握熟练度和活用语言的能力，体现课标“语用”本质。
二
2
部首衣 7
每空0.5分
查字典能力考查，检查学生对字典这一工具书使用的熟练与准确程度。
10
风景旧曾谙接天莲叶无穷碧
江上秋风动客情
正确填写诗句，每一空得一分。
一个空格中出现错字，错一个得0.5分，出现两个则不得分。
本题检测的是学生在小学阶段古诗词积累情况，诗句均出自《小学生必背古诗七十首》，检测目的一是积累，二是在语境中运用。重在理解运用。
11
白驹过隙（日月如梭光阴似箭斗转星移）
三
3
C
每题得2分，共12分。
选择题第3题是本册课文中部分词语的读音检测，涵盖了多音字、轻声、前后鼻音、翘舌音等多种字音形象。
第4题，检测字形的正确书写，重在根据词义，正确区分形近、音近字。
第5题，考查成语在语境中准确运用的能力。
第6题，考查与本册有关的文学常识掌握情况。
第7题，考查学生寻找句子中的逻辑关联，正确排列句子，连句成段的能力。
必有我师焉
人是为自己的希望才活着的。
甘瓜苦蒂，天下物无全美。
正确填写成语，格言，每一空得一分。
一个空格中出现错字，错一个得0.5分，出现两个则不得分。
本题检测的是学生对成语及格言的积累运用情况。旨在引导教师在名言积累中不只关注机械背诵，重要的是理解以及在此基础上的灵活运用。

六年级上册语文试卷、参考答案及评分标准

六年级语文试卷第1页（共2页）六年级语文试卷第2页（共2页）六年级语文参考答案及评分标准第一部分识字与写字（共25分）一、选择并填空，完成第1—9题。

（共25分）【评分标准】1、2、3、4、5、6、小题，答案只有一个，每题2分，错了不得分。

1．下列词语中加点字读音有错误．．．的是第（ B ）项。

（2分） A ．陨．（y ǔn ）石哺．（b ǔ）育 B ．光晕．（y ūn ）追悼．（d ǎo ） C ．气氛．（f ēn ）瓦砾．（l ì） D ．殉．（x ùn ）难恶劣．（li â） 2．根据语境，选择加点字的读音，正确的是第（ C ）项。

（2分）我在黄山上一直翘．望着东边的日出壮观景象，脖子都累．酸了。

A ．qi ào l âiB ．qi áo l ěiC ．qi áo l âiD ．qi ào l ěi3．下列词语中有错别字．．．．的是第（ A ）项。

（2分） A ．奥密B ．艰巨C ．妥协D ．严峻4．下列词语中的“重”只有一个与“德高望重”中的“重”意思相同．．．．，是第（ A ）项。

（2分） A ．敬重B ．重量C ．稳重D ．重任5．下列词语中带点字解释错误．．的是第（ C ）项。

（2分） A.灰．心丧气灰：消沉，失望 B.弱不禁．风禁：禁受，受得住 C.兴．致勃勃兴：流行，盛行 D.恍然大悟．悟：理解，明白 6.“学校天文小组经常利用光学望远镜观测天体运动．．。

”这句话中“运动”的意思是第（ D ）项。

（2分） A ．指体育活动 B ．声势较大的群众活动 C ．从事体育活动D ．物体位置不断变化的现象7．选择正确．．的字填写在横线上。

（2分）【评分标准】每个字0.5分。

简俭向象周总理__简__单朴素的生活给我们留下了深刻的印___象__。

总理一生提倡节___俭__办事，我们一定要___向___他学习。

六年级语文试题答案及评分标准

六年级语文试题答案及评分标准
一、、看拼音，写出规范的汉字。

（共6分，每字0、5分）
无辜简陋内涵凄清矫健帐篷
二、选一选，将正确答案的序号填在横线上。

（11分）
1、2、4题每题2分，第三题选择1分，修改病句各2分。

1、③
2、③
3、②
4、④
病句改为：1、历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。

2、“精密”改为“周密”
三、填一填（15分）（每空1分）
1、中外友谊的使者活菩萨（神通广大机智勇敢等都对）
2、收敛温和大红灯笼稍微撞破擦伤
3、（循循善诱教学有方等等）《论语》（有朋自远方来，不亦乐乎。

温故而知新，可以为师矣。

等等）福楼拜短篇小说之王（《项链》《羊脂球》等等）
四、阅读（共35分）
（一）、课内阅读（12分
1、共2分
2、共2分。

每空1分，答对意思即可。

3、共3分。

第一空1分，其余每空0、5分。

总_分_总
4、共5分。

每空1分，划句子1分。

（二）、课外阅读（23分）
1、共3分，每3个标点1分。

: , , , ,:“，!”
2、《父爱》《父亲的沉默》合乎文意即可。

2分。

3、愤怒恐惧和无助自豪。

每空1分。

4、意思对即可。

4分
5、意思对即可。

2分
6、意思对即可。

2分
7、意思对即可。

3分
8、共4分，每句2分。

六年语文试题参考答案及评分标准

六年语文试题参考答案及评分标准卷面：95分书写：5分一类（5分）：书写工整，整洁；二类（3-4分）：书写比较工整，较整洁；三类（1-2分）：书写不工整，字迹较脏。

积累运用一、10分每字0.5分二、2分每空0.5分三、8分每词1分四、9分。

词语每空0.5分；句子每空1分五、7分每空0.5分答案要点：1.《穷人》收养西蒙的两个孤儿宁可自己吃苦，也要帮助别人。

2. 臧克家鲁迅对比歌颂了为人民无私奉献的人，谴责了与人民为敌欺压人民的人。

3. 伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

《伯牙绝弦》知音高山流水综合性学习六、2分每题0.5分阅读理解 22分（一）课内阅读5分1． 1.5分每空0.5分；《怀念母亲》季羡林《自己的花是让别人看的》2. 2分食不下咽寝不安席3. 1.5分祖国母亲经常到梦中来（0.5分）作者身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，思念祖国的情感不断加深。

（1分）（二）课外阅读）17分1. 2分（题目切题即可）2. 2分每空0.5分 zànɡ zhuǎn 乞求浮现3. 2分4. 2分5. 1分他看见藏羚羊。

6. 3分要点参考：短文先写了好些年前，藏北高原有一个老猎人常年捕猎并救济去拉萨朝拜的人，接着写了老猎人猎杀藏羚羊的一次经历：藏羚羊为了保护自己的幼崽，以跪拜的方式乞求猎人放生。

而老猎人还是杀死了藏羚羊，最后写老猎人对自己的行为懊悔不已，从此在藏北高原消失了。

7. 共3分外貌描写 0.5分；豪放有些野性以打猎为生的猎人。

1分动作描写 0.5分；忐忑不安震惊 1分8. 2分要点参考：老猎人被藏羚羊的母爱所打动，唤醒了他内心深处的麻木人性，对自己的行为感到懊悔和自责，从此放弃了打猎。

习作35分一类：31-35分，符合题意，内容具体，语句通顺，书写整洁，能注意描写人物的语言、动作、心理活动等。

二类：26-30分，符合题意，内容较具体，语句通顺，书写整洁，能注意描写人物的语言、动作、心理活动等。

语文试题评分标准及参考答案

六年级语文试题评分标准及参考答案注意：主观题中，一部分没有提供答案，请阅卷老师根据学生回答情况酌情打分；提供的一部分答案仅供参考，学生能回答出有大体意思即可得分，不必强求标准答案。

一、基础检测，28分。

1、4分，根据书写情况分为4、3、2三个等级打分。

2、2分，每选对一个读音得0.5分。

duì tou chǔ lǐ jì lǜ jiào shì3、4分，每字0.5分。

锻炼咳嗽晶莹卓效4、3分，每空1分：横折钩横折折撇竖提（答题要写笔画）5、3分，每空0.5分：寞漠模墓幕慕6、2分，每空0.5分：陆续连续继续持续7、6分，每小题2分： B C B8、4分，每小题2分：答案合理即可，答案略二、经典诵读，17分。

1、4分，每连对一组得1分：季羡林《有的人》感受爱国情怀臧克家《十六年前的回忆》关爱别人，奉献爱心列夫〃托尔斯泰《怀念母亲》对鲁迅先生的赞颂之情李星华《穷人》对父亲的深切怀念2、5分，每小题1分；（1）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

（2）人非生而知之者，孰能无惑？（3）珍惜自然资源，共营生命绿色。

（4）有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。

（5）今人不见古时月，今月曾经照古人。

3、5分，每连对一组得1分：人生得意须尽欢洞在清溪何处边草色烟光残照里天光云影共徘徊桃花尽日随流水莫使金樽空对月出师一表真名世无言谁会凭阑意？半亩方塘一鉴开千载谁堪伯仲间4、2分，每空0.5分。

（1）海明威诺贝尔（2）辛弃疾李清照5、1分：C三、阅读感悟，19分。

（一）7分：1、3分，写邮编占1分，写收信人和寄信人地址（或姓名）占2分。

2、2分：表现出凡卡着急的心情（着急把信寄出去，让爷爷早点把自己接回去。

）3、2分：希望脱离现在悲惨的生活，希望爷爷能早日把自己接回去。

（二）12分。

1、2分：可以围绕读书来写，如：读书养心2、3分：只要学生能说出合适的理由即可酌情得分。

3、3分：愿意把自己酿成一瓶酒，就是长期坚持为生命、为成长阅读。

六年级语文评分标准及答案

六年级语文评分标准及答案
评分标准：
一、每空一分，共10分
二、每空1分，共6分
三、每空0.5分，共6分
四、每空2分，共10分
五、每空1分，共22分
六、（一）总分16分
1、每空1分，共4分
2、每空1分，共2分
3、3分。

4、每小题2分，共4分
5、3分
（二）总分16分
1、2分
2、2分
3、2分
4、3分
5、3分
6、3分
七、每小题2分，共4分
八、作文30分
答案：
一、陶醉凝重咳嗽魁梧德高望重抱歉蕴含眷恋焦躁不安霎时
二、略
三、风雨同舟悬崖峭壁奇妙无比抑扬顿挫寝不安席张冠李戴
四、1C 2B 3A 4D 5C
五、1高山流水栩栩如生脍炙人口
2、略
六、（一）1白头偕老福如东海寿比南山快快好起来吧
2、苍白冷清
3、反问进一步强调祝福的作用
4、（1）B （2）C
5、略
（二）1眼睛
2、木然：惊呆的样子全然不知：全不知道
3、漂浮飘动
4、（1）略（2）老人讲述美景，目的是安慰和鼓励年轻人
5、表示特殊的含义，因为老人的眼睛失明了。

6、（1）老人非常无私善良
（2）略，意思对即可
七、1B 2C。

六年级语文试题评分标准及参考答案

六年级语文试题评分标准及参考答案注意：主观题中，一部分没有提供答案，请阅卷老师根据学生回答情况酌情打分；提供的一部分答案仅供参考，有大体意思即可得分，不必强求一字不差。

一、积累与运用，23分。

1、3分，每个读音0.5分。

bèi jǐn mó gēng bó chù2、7分，每字0.5分：（蒸）（囫囵）（妙笔生花）（械）（咳嗽）（张冠李戴）3、3分，每空1分：丿（撇）竖弯钩4、3分，每字0.5分。

瓣代漫炼魄沓5、3分，每小题1分：C B C6、4分，每小题2分。

答案略（合理即可得分）二、经典诵读，21分。

1、7分。

（1）3分，每空1分：没有声音也没有影子少壮不努力（2）4分，每小题2分：a. 每个读音0.5分：hú zhuó fú yǐb. 难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。

2、5分，每小题1分：（1）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（2）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

（3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

（4）不到长城非好汉，屈指行程二万。

（5）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

3、5分，每组1分：此夜曲中闻折柳-----何人不起故园情问渠那得清如许------为有源头活水来人生在世不称意-----明朝散发弄扁舟横眉冷对千夫指----俯首甘为孺子牛唯愿当歌对酒时----月光长照金樽里4、4分，每空0.5分：（1）三字经百家姓千字文（2）苏轼苏辙苏洵（次序可以颠倒）（3）墨砚三、阅读理解，16分。

（一）7分。

1、2分，每问1分：“这些”指雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽。

“这个”指大年夜。

2、2分，每空1分：安徒生卖火柴的小女孩3、3分，第一问1分，第二问2分：这段话在叙述形式上采取了诗歌的写法。

让人读起来更感觉到小女孩的可怜和无奈。

（二）9分：1、4分，每空2分：有以下大体意思即可得分。

六年级语文评分标准及参考答案

六年级语文评分标准及参考答案一、基础知识。

1、（2分）评分标准：如果抄写的字出现了错误该题不得分。

在字抄写得全对的前提下：（1）字抄写得正确无错误得0.5分。

（2）行款整齐（字体大小一致，字与字之间间隙适中）0.5分。

（3）字迹整洁（没有明显的涂擦，字面干净）0.5分。

（4）字体美观（间架结构合理，笔画正确）0.5分。

2、读拼音，写词语。

（5分）橱窗撇嘴兜圈子轻于鸿毛揉搓搅拌逆时针卓有成效（每空0.5分，四字词每空1分）3、比一比，再组词。

（5分）（每空0.5分）4、根据提示填空。

（2分）（每空0.5分）5、选择正确的序号填在括号里。

（6分）④③④③③（每小题1分）6、选词填空。

（2分）沉重沉着沉默沉痛（每空0.5分）7、将下列成语补充完整，再选择填空。

（6分）（每个成语0.5分。

其余每空0.5分）（精）兵（简）政精（益）求（精）独出（心）（裁）见（微）知（著）迎（难）而（上）集思（广）（益）标（新）立（异）（百）（炼）成钢（1）（独出心裁）——（标新立异）（2）从上面的成语中选择合适的填空。

①（精益求精）②（迎难而上）8、按要求写句子。

（1）夜空中悬挂着圆月。

（5分）（每小题1分）9、仿写句子。

（2分）（每空1分）10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（8分）×√√√××√√11、结合课文内容和平时的积累填空。

（6分）（1）“少壮不努力，老大徒伤悲”等珍惜时间的名句即可；独立自主；或重于泰山，或轻于鸿毛。

（2）“勇敢镇定的人；粉身碎骨，清白；还坚劲，东西南北风；一片冰心在玉壶；必寡信，必养其心。

二、口语交际。

（2分）评分标准： 1、对话内容能围绕话题1分。

2、对话内容通顺1分。

三、阅读。

（20分）（一）课内阅读。

（8分）1、《跨越百年的美丽》2、更、几、种、强、著等，只要能圈出两个并能将它另一读音组成正确的词即可。

“顽强”——软弱“执著”——动摇（2分）（每空0.5分）3、坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求；镭；为科学和人类作贡献4、坚持不懈艰苦奋斗持之以恒等（二）课外阅读。

六年级语文试题评分标准及参考答案

六年级语文试题评分标准及参考答案一、基础知识的积累和运用：（除特别标注外，每小题3分，共34分）1、每个拼音记0.5分，共4分，声母、韵母、声调符号均对才可记分lài yǎchōng jǐng zhūn zhūn wěi wěi yùn niàng2、写对一个汉字记1分，共3分，但若书写潦草不清、不按格子书写酌情加扣1分。

携带、无动于衷、和煦3、每小题记0.5分，字形有误不记分，共3分衣冠楚楚义愤填膺侃侃而谈或娓娓而谈谈笑风生焕然一新栩栩如生4、共3分，B （A句“但是”关联词有误；C句“大约”和“左右”语意重复；D句无主语；原句内容均在教材中可找到）5、每一处记1分，共3分，意思相近也可记分（1）故障（2）生理疾病（3）缺点、坏习惯6、每一处正确变换记1分，共3分，不改变原意a抗日战争的前线后方，所有的人都听过并唱过那种从延安唱出来的歌。

（必须改为陈述句，如仍用疑问句表述不记分）b大雨把屋顶猛烈地敲击着（改为“把”字句）屋顶被大雨猛烈地敲击着（改为“被”字句）7、共6分，答案中没有但符合题意的也可酌情记分（1）每条记1分，若有两个错字则不记分，共2分人怕出名猪怕壮；猪卑狗险；猪突豨勇；猪嘴上插葱，装象。

猪八戒吃人参果，全不知滋味。

热闹处献母猪，尽丢丑。

猪八戒上阵，倒打一钯。

猪拾柴，狗烧火，野狐扫地请客坐。

驼背子牵母猪，前世的冤。

死猪不怕开水烫。

金猪送福狼奔豕突猪八戒娶媳妇===头一回猪八戒照镜子—里外不是人猪狗不如（2）每条记0.5分，若有错字则不记分，共2分晴空万里万里无云晴朗秋高气爽风雨交加倾盆大雨大雨如注瓢泼大雨冰天雪地, 雪上加霜白雪茫茫、银装素裹、万里雪飘、千里冰封白雪皑皑冰天雪地、寒气袭人、寒冬腊月冰清玉洁、滴水成冰、瑞雪纷飞、冰封雪盖漫天飞雪、雪虐风饕、朔风凛冽、寒气逼人雪上加霜、阳春白雪、冬日夏云、冬温夏清无冬无夏、秋收冬藏、冬裘夏葛、十冬腊月冬寒抱冰、雪中送炭（3）每条记1分，若有两个错字则不记分，共2分书山有路勤为径；读书百遍，其义自见；读书破万卷，下笔如有神；读万卷书，行万里路。

小学六年级语文部分参考答案及评分意见

小学六年级语文部分参考答案及评分意见一、听力测试［6分］3、枣树；对人们有用（每空1分）二、积累使用［42分］1. 恩赐、朦胧、囫囵吞枣、魁梧、咳嗽、抑扬顿挫。

(每字0.5分，共8分。

)2. juān、mó、piān、náo、sù、cuò、sù、xuē、quàn(每个0.5分，共4.5分。

)3. 高山流水雅俗共赏妙笔生花。

（后两个空答案不唯一）（每空1分，共3分。

）4、X、xiànɡ、巳、 6 、小巷、③、①、漫山遍野（每空0.5分，共4分。

）5.（1）优良；（2）优秀；（3）深奥；深刻。

（每空1分，共4分。

）6.（1）主人抽打老牛。

（2）因为我们坚持植树造林，所以使这个地方变成了绿色公园。

（3）鲁迅在回信中说，我的信如果要发表，且有发表的地方，他能够同意。

（4）风屏住了呼吸，山中的一切变得非常幽静。

（5）在他们听来，我拉的小夜曲就像锯床腿。

（每句1.5分，共7.5分）7.（1）我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

--周恩来（2）时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

（3）但存方寸地，留与子孙耕。

（此题答案不是唯一，每小题2分，共6分。

）8.（1）横眉冷对千夫指（2）不是花中偏爱菊（3）轻诺，向别人承诺的人，一定很少讲信用。

（答案不唯一）（4）燕山月似钩（每空1分，共5分）三、阅读理解［22分］（一）、课内阅读（12分）1.使用古诗文知识填空。

（8分）（1）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下，白草红叶黄花。

（每空1分，共4分）（2）五言、（0.5分）随风潜入夜，润物细无声。

（2分）（3）《伯牙绝弦》（0.5分）志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”(1分)2.根据课文内容填空。

（4分）雪天捕鸟、看瓜刺猹、海边拾贝壳、潮汛看鱼（每空1分，共4分）（二）、阅读短文，回答问题。

（10分）1、以手掩面：用手把脸遮住。