三年级语文上册课件槐乡的孩子4
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最新人教版小学三年级语文上册4槐乡的孩子ppt精品课件
2016/11/5
6、当缕缕炊烟从村中升起的 时候，孩子们满载而归，田野 里飘荡着他们快乐的歌声。
2016/11/5
4、男孩常常是爬到树上，用长长的钩子一 下又一下地削着槐米。 5、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的 翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米， 头一点一点的，像觅食的小鸭子。
2016/11/5
2016/11/5槐 树2Fra bibliotek16/11/5
槐 花
2016/11/5
槐
2016/11/5
米
1、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃 娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。 2、勤劳的槐乡孩子是不像爸爸妈妈伸手要 钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。
2016/11/5
7、月落柳梢，劳累一天的 孩子们带着甜蜜的微笑进入 梦乡。
2、他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。 3、采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐；这从对他们唱着快乐的歌，满载而归，从对他们带着 甜密的微笑进人梦乡的描写中可以看出来。
课文中有关孩子们的劳动场面，写得欢快、轻松、活泼，一点不给人以辛苦、劳累的压抑之感，也说明了 孩子们的以苦为乐。
一、读读下面的句子，看看槐乡的孩子有什么样的快乐？
二、读了课文之后，你有什么感受？和大家交流一下。
我觉得槐乡的孩子很勤劳…… 我觉得槐乡的孩子很可爱…… 我多么想和槐乡的孩子一起采槐米…… 我想像槐乡的孩子一样…… ……
三、把自己喜欢的句子多读几遍。
2016/11/5
染料 一簇簇
耷拉
满载而归
惹人注意
随风飘动
再读课文。思考： （1）课文主要讲了一件什么事？ （2）槐乡的孩子可爱吗？你从课文哪些描 写中体会到的？
最新人教版小学三年级语文上册4、《槐乡的孩子》课件精品课件
2016/11/29
槐乡的孩子,从 小就和槐树结成 了伴。槐乡的孩 子离不开槐树,就 像海边的娃娃离 不开大海，山里 的孩子离不开石 头。
2016/11/29
八月，槐树 打了花苞，那 花苞米粒般大 小，散发着淡 淡的清香，不 仔细闻是闻不 到的。
2016/11/29
小槐米藏在 槐树丛中，轻 轻地随风飘动。 他们一点也不 引人注意，却 是槐乡孩子的 宝贝。
2016/11/29
当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩 子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐 的歌声。 月落柳梢，劳累一天的孩子们带着 甜蜜的微笑进入了梦乡。
2016/11/29
觅：寻找。 耷拉：下垂。
入药：用做药物。
满载而归：课文中指装满了东西回来，形容收获极丰富。
槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果圆筒形， 花蕾可以制作黄色染料。花、果以及根上的皮都人中药。 槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐米”。
课文中哪些地方的描写最打动你？ 为什么？ 你从槐乡孩子的身上学到什么？
2016/11/29
快乐不只来自于休闲、 享乐，没有劳动就没有 收获，没有劳动就不能 享受，同学们，让我们 也像槐乡的孩子一样去 品尝劳动的快乐吧！
2016/11/29
劳动是快乐与幸福的源泉，只有付出艰辛地 劳动，才能得到丰厚的回报。 ——尹黎
这是什么意思呢？
怎样学习略读课文？
1 、默读课文，画出不认识的字，借助拼音或 查字典读准字音； 2、边读边思考：课文主要讲了一件什么事?自 读导读提示，边读边画出学习要求。 3 、自己有哪些不懂的地方，记下来，和同学 讨论。
2016/11/29
我会读：
槐乡 入药 黎明
花苞 染料 一簇簇
人教新课标三年级语文上册槐乡的孩子4-PPT精品
全国各地有栽培。夏季花蕾形成时采收，及时干燥，除去枝、梗及
杂质。花蕾卵形或椭圆形，长2—6mm，直径约2mm。花萼黄绿色，下 部有数条纵纹。萼的上方为黄白色未开放的花瓣。花梗细小。体轻，手
捻即碎。无臭，味微苦涩。 作用：可入药、保健、制茶。
资料库3
这是全世界最美的一片， 最珍奇，最可宝贵的一片， 而又是最使人伤心，最使人流泪的一片： 薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。 忘了是在江南，江北， 是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的 了， 被夹在一册古老的诗集里， 多年来，竟没有些微的损坏。 蝉翼般轻轻滑落的槐树叶， 细看时，还沾着些故国的泥土哪。 故国哟，啊，要到何年何月何日 才能让我再回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节？
﹏ ﹏ 知如何是好，在树上不停地叫着
“知
了，写知了了什”么？。它们
怎样？说明什么？
槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫
芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就
已经爬到小山上了。
读读，画出表示动作的词。
你觉得槐乡的孩子怎么样？
勤
劳
又他
爱们
劳 动
真 是
！又
男孩常常是爬到树上，用长长的钩 刀一下请又画一出他下有们地关是削的怎着句么槐子样米读割。读槐一。花簇的簇？槐米 落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫 子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往 蓝里塞着槐米，头一点一点的，像觅食 的小鸭子。
资料库2
槐乡的四季
春天，我那枝条上早早地就发出一个个嫩绿的小芽子，一个个小芽就像是一棵棵刚蹦 出土地的小草，可惹人喜爱了。在和煦的春风里，我那叶子很快舒展长大，又是一树绿 意。下小雨了，同学们都躲在我下面跳皮筋，玩沙包，做游戏。顿时，我的下面又是一片 欢声笑语！
杂质。花蕾卵形或椭圆形，长2—6mm，直径约2mm。花萼黄绿色，下 部有数条纵纹。萼的上方为黄白色未开放的花瓣。花梗细小。体轻，手
捻即碎。无臭，味微苦涩。 作用：可入药、保健、制茶。
资料库3
这是全世界最美的一片， 最珍奇，最可宝贵的一片， 而又是最使人伤心，最使人流泪的一片： 薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。 忘了是在江南，江北， 是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的 了， 被夹在一册古老的诗集里， 多年来，竟没有些微的损坏。 蝉翼般轻轻滑落的槐树叶， 细看时，还沾着些故国的泥土哪。 故国哟，啊，要到何年何月何日 才能让我再回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节？
﹏ ﹏ 知如何是好，在树上不停地叫着
“知
了，写知了了什”么？。它们
怎样？说明什么？
槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫
芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就
已经爬到小山上了。
读读，画出表示动作的词。
你觉得槐乡的孩子怎么样？
勤
劳
又他
爱们
劳 动
真 是
！又
男孩常常是爬到树上，用长长的钩 刀一下请又画一出他下有们地关是削的怎着句么槐子样米读割。读槐一。花簇的簇？槐米 落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫 子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往 蓝里塞着槐米，头一点一点的，像觅食 的小鸭子。
资料库2
槐乡的四季
春天，我那枝条上早早地就发出一个个嫩绿的小芽子，一个个小芽就像是一棵棵刚蹦 出土地的小草，可惹人喜爱了。在和煦的春风里，我那叶子很快舒展长大，又是一树绿 意。下小雨了，同学们都躲在我下面跳皮筋，玩沙包，做游戏。顿时，我的下面又是一片 欢声笑语！
人教版小学三年级语文上册 4 槐乡的孩子 课件
当缕缕炊烟从村中 升起的时候，孩子们满 载而归，田野里飘荡着 他们快乐的歌声。
槐乡的孩子真辛苦！
槐乡的孩子真勤劳！
槐乡的孩子真可爱！
女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀， 上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的， 像觅食的小鸭子。
槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离 不开大海，山里的孩子离不开石头。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得 不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知 了”。
槐米，可以入药，还能做染料。
男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又 一下地削着槐米。
（1）读读课文，看看槐乡的孩子有 什么样的快乐。 （2）和同学交流读后ห้องสมุดไป่ตู้感受。 （3）把喜欢的句子多读几遍。
课文主要讲了一件什么事？ 槐乡的孩子有什么样的快乐？
槐乡的孩子真（ 懂事 ）？ 快乐
勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱 的，他们上学的钱是用槐米换来的。
月落柳梢，劳 累一天的孩子们带 着甜蜜的微笑进入 梦乡。
(最新)部编三年级语文上册《槐乡的孩子》PPT课件
槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄 色，结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染 料。花、果以及根上的皮都可以入药。槐 米：槐树的花蕾，可以食用，还可以做成 染料。
我会认huái源自kuì槐愧
*
这种符号表示是 略读课文.
这是什么意思呢？
怎样学习略读课文？
1、默读课文，画出不认识的字，借助拼音或
查字典读准字音；
2、边读边思考：课文主要讲了一件什么事，
槐乡的孩子可爱吗？你是从课文的哪些描写 中体会到的？
3、自己有哪些不懂的地方，记下来，和 同学讨论。
我会读：
bāo rǎn dā sāi 花苞 染料 耷拉 塞着 mì lǚ chuī dàng cù 觅食 缕缕炊烟 飘荡 一簇簇
我会读：
花苞 入药 黎明 缕缕炊烟 随风飘动
柳梢 觅食 染料 耷拉 一簇簇 满载而归 惹人注意
年，记录
zǎi
千载难逢 三年五载 记载
满载而归 装载
装、充满
载
zài
摩擦、阻碍
mó
磨难 好事多磨 磨练
石磨 磨盘
粉碎粮食的工具、用 磨将粮食加工成所需 状态
磨
mò
捡： 拾取，捡拾
拣： 挑选、拾取，挑肥拣瘦，拣钱
觅：寻找。 耷拉：下垂。 入药：用做药物。 满载而归：课文中指装满了东西回来， 形容收获极丰富。 槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色， 结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。 花、果以及根上的皮都人中药。
“又”字说明什么?
读了课文，我们认识了槐树， 认识了槐乡的孩子，那么你有些什 么感受呢？
没有劳动就没有收获，没有 劳动就不能享受，同学们，让我 们也像槐乡的孩子一样热爱劳动 吧！
写了什么？它们 怎样？说明什么？
我会认huái源自kuì槐愧
*
这种符号表示是 略读课文.
这是什么意思呢？
怎样学习略读课文？
1、默读课文，画出不认识的字，借助拼音或
查字典读准字音；
2、边读边思考：课文主要讲了一件什么事，
槐乡的孩子可爱吗？你是从课文的哪些描写 中体会到的？
3、自己有哪些不懂的地方，记下来，和 同学讨论。
我会读：
bāo rǎn dā sāi 花苞 染料 耷拉 塞着 mì lǚ chuī dàng cù 觅食 缕缕炊烟 飘荡 一簇簇
我会读：
花苞 入药 黎明 缕缕炊烟 随风飘动
柳梢 觅食 染料 耷拉 一簇簇 满载而归 惹人注意
年，记录
zǎi
千载难逢 三年五载 记载
满载而归 装载
装、充满
载
zài
摩擦、阻碍
mó
磨难 好事多磨 磨练
石磨 磨盘
粉碎粮食的工具、用 磨将粮食加工成所需 状态
磨
mò
捡： 拾取，捡拾
拣： 挑选、拾取，挑肥拣瘦，拣钱
觅：寻找。 耷拉：下垂。 入药：用做药物。 满载而归：课文中指装满了东西回来， 形容收获极丰富。 槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色， 结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。 花、果以及根上的皮都人中药。
“又”字说明什么?
读了课文，我们认识了槐树， 认识了槐乡的孩子，那么你有些什 么感受呢？
没有劳动就没有收获，没有 劳动就不能享受，同学们，让我 们也像槐乡的孩子一样热爱劳动 吧！
写了什么？它们 怎样？说明什么？
新课标人教版小学三年级语文上册：4槐乡的孩子aPPT、优质教学课件
（一）谈《水浒传》部分（学生勾到了这段相关的句子，如：伯
父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 那天临走， 伯父送我两本书……） 师：从这些语句中你体会到了什么？（板书：关心
第一课时 一、导入新课 同学们，还记得闰土吗？说说闰土给你留下的印象。
闰土这个朋友是谁介绍给我们的？他在介绍闰土时用了哪些方 法？ 今天我们就一起走近大名鼎鼎的鲁迅先生，从作者对鲁迅先生的 外貌、 神态、动作、语言等方面的描写中，感受他崇高的精神。（版 书课题《 我的伯父鲁迅先生》） 这节课，我们要完成以下目标。出示小黑板（熟读课文，采取喜 欢的方 法自学生字新词，概括各段段意，练习给各段加上小标题，初 步理解课 语文内容。）（明确目标）
当缕缕炊烟从村中升起的时 候，孩子们满载而归 ，田野里飘 荡着他们快乐的歌声。
槐乡孩子的篮子里满载
着
，满载
着
，满载
着
。
月落柳梢，劳累了一天的孩子们 带着甜蜜的微笑进入梦乡。
他们在梦里梦见了
。
孩子们的小床下放着磨 好的长钩刀、篮子。再后明后天天， 只要是晴天，孩子们又将投 入到火热的劳动中……
男孩常常是爬到树上，用 长长的钩刀一下又一下地削着 槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。
综合概括能力。
4、理解五段课文之间的联系，培养学生分析理解的能力。 过程与方法: 朗
读、小组合作
情感、态度、价值观：感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、 为别人想得
多的崇高品质。
教学准备：课前收集关于鲁迅先生的资料，知道鲁迅先生是一个 了不起的伟
人。
教学重难点：体会含义深刻的句子意思 教学相关资源：相关课件
父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 那天临走， 伯父送我两本书……） 师：从这些语句中你体会到了什么？（板书：关心
第一课时 一、导入新课 同学们，还记得闰土吗？说说闰土给你留下的印象。
闰土这个朋友是谁介绍给我们的？他在介绍闰土时用了哪些方 法？ 今天我们就一起走近大名鼎鼎的鲁迅先生，从作者对鲁迅先生的 外貌、 神态、动作、语言等方面的描写中，感受他崇高的精神。（版 书课题《 我的伯父鲁迅先生》） 这节课，我们要完成以下目标。出示小黑板（熟读课文，采取喜 欢的方 法自学生字新词，概括各段段意，练习给各段加上小标题，初 步理解课 语文内容。）（明确目标）
当缕缕炊烟从村中升起的时 候，孩子们满载而归 ，田野里飘 荡着他们快乐的歌声。
槐乡孩子的篮子里满载
着
，满载
着
，满载
着
。
月落柳梢，劳累了一天的孩子们 带着甜蜜的微笑进入梦乡。
他们在梦里梦见了
。
孩子们的小床下放着磨 好的长钩刀、篮子。再后明后天天， 只要是晴天，孩子们又将投 入到火热的劳动中……
男孩常常是爬到树上，用 长长的钩刀一下又一下地削着 槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。
综合概括能力。
4、理解五段课文之间的联系，培养学生分析理解的能力。 过程与方法: 朗
读、小组合作
情感、态度、价值观：感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、 为别人想得
多的崇高品质。
教学准备：课前收集关于鲁迅先生的资料，知道鲁迅先生是一个 了不起的伟
人。
教学重难点：体会含义深刻的句子意思 教学相关资源：相关课件
新课标人教版小学三年级语文上册：4槐乡的孩子aPPT、优质教学课件
当缕缕炊烟从村中升起的时 候，孩子们满载而归 ，田野里飘 荡着他们快乐的歌声。
槐乡孩子的篮子里满载
着
，满载
着
，满载
着
。
月落柳梢，劳累了一天的孩子们 带着甜蜜的微笑进入梦乡。
他们在梦里梦见了
。
孩子们的小床下放着磨 好的长钩刀、篮子。再后明后天天， 只要是晴天，孩子们又将投 入到火热的劳动中……
男孩常常是爬到树上，用 长长的钩刀一下又一下地削着 槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。
八月，天多热。鸡热得 耷耷拉拉 着 翅 膀 ， 狗 热 得 吐 出 舌 头，蝉热得不知如何是好， 在树上不停地叫着“知了， 知了”。
男孩常常是爬到树上，用 长长的钩刀一下又一下地削着 槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。
3．理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强 保护生态环境的意识。三、教学重难点： 把握课文内容，明白菲格雷特总统为大瀑布举行葬礼的目的和意 义，激 发学生保护地球生态环境的情感。 教学准备：注意观察周围环境的变化，想想我们该为此做些什 么？ 教学过程： 一、导入课题 1、同学们听过哪些有关狼的故事？你觉得狼是一种怎样的动 物？请你 用几个词语说出“狼”给你留下的印象。你为什么这样认为？ 板书：狼 2、你鹿是一种怎样的动物？请你用几个词语说出“鹿”给你 留下的印 象。板书：鹿 过渡：是啊，在我们的印象中，狼是一种凶残的动物，应该 毫不留情地 消灭。可是今天我们要学习的《鹿和狼的故事》这篇课文， 却要告诉我 们另外一种看法。 板书课题：鹿和狼的故事 二、自学课文 1、自由读课文，思考：课文写了发生在凯巴伯森林的一个什 么故事？ 告诉我们一个什么道理？
部编三年级语文上册课件4、槐乡的孩子
3年级语文第一学期
62
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槐花糕
3年级语文第一学期
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槐 花 小 晶 蛋
3年级语文第一学期
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3年级语文第一学期
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3年级语文第一学期
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染料
3年级语文第一学期
67
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3年级语文第一学期
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3年级语文第一学期
1
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3年级语文第一学期
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槐树：落 叶乔木，羽 状复叶，花 淡黄色，结 荚果圆筒形， 花蕾可以制 作黄色染料。 花、果以及 根上的皮都 人中药。
2
我是槐树，一般高15－ 25米。在每年7—9月间开花， 花淡黄色，能散发出淡淡的 清香，我的花苞米粒般大小， 你们想不想看看我的花呢？
槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐米”。
3年级语文第一学期
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3年级语文第一学期
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*
槐 乡 的 孩 子
29
*
我来说
这种符号表示是 略读课文.
这是什么意思呢？
3年级语文第一学期
30
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略读课文学习方法：
通过朗读、质疑、思 考、讨论，读懂课文
3年级语文第一学期
31
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读书点睛]
这是同学们学习的第一篇略读课文。
略读课文的学习，同学们要多朗读、思考、质疑、发表自己见 解；无论是对课文内容的理解，还是对语言体会和品味，都应 该自己去发现，自己去探究，尽量由自己得出答案和结论。
新课标人教版小学三年级语文上册：04槐乡的孩子PPT、优质教学课件
1．
投影出示第一幅图。（把字盖上）
一．
情境导入
小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好， 现在
，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛
（教师放音乐，出示投影），小朋友，我们到啦！请大家仔细看看， 野外怎
么样？
二．看图说话学字词
1． 冬天到了，天气怎么样？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡，让学生认读：大雪、北风。 3讲词卡贴在相应的事物旁。 4小朋友，冬天到了，有时气温会突然下降，让人感到特别冷， 那是因为北 方来了强冷空气，这强冷空气就叫“寒流”。出示词卡， 认读。 2． 天这样冷，有些动物都躲到洞里去生活了，是哪些词语？你认 识吗？
1．
出示词卡，认读字词。
1正音。
2“开火车”读，齐读。
2．
指导朗读。
1自由读。
2指图读词语，让学生说说自己所知道的武器。 3指导：这一课的词语都跟军事有关，朗读时要响亮、有力， 体现我人民解
放军个英勇威武。
4范读、齐读。 三.指导写字
1.出示范字，引导学生观察：陆、空、导、弹、枪。 2.学习偏旁。 3.重点指导：陆、导、枪。 4.学生练写。 第二课时
一．
检查复习，巩固旧知
1.出示生字，指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。 二．指导
书写，检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
已经爬到小山上了。
读读，画出表示动作的词。
你觉得槐乡的孩子怎么样？
部编版三年级上册语文《槐乡的孩子》教学PPT电子课件说课
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗 热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树 上不停地叫着“知了，知了”槐。乡 的 孩 子 可 不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等 云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。
男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又 一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女 孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀， 上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中 升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡 着他们快乐的歌声。
听课文朗读
认真听范读，圈出你认为难理解的词语和句子，再思 考：课文主要从哪两个方面来描写滨海小城？
我会认
bīn
ōu
gē
bei
cǎi
zài
滨鸥
胳
臂
睬载
yà
ráng
dèng féng c
凰亚 榕
凳逢除
多音字
bei （胳臂）
臂 造句：小明骑车时把两只胳臂摔伤了。
bì （左臂）
造句：我的左臂力量比右臂大。
2、小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风 飘动。
3、鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌 头，蝉热得不知如何是好，在树上不 停地叫着“知了，知了”。
再读课文。思考： （1）课文主要讲了一件什么事？ （2）槐乡的孩子可爱吗？你从 课文哪些描写中体会到的？
（3）自己还有什么不懂的地方？ 互相说一说，和同桌讨论一下；
我是槐树，一般高15－ 25米。在每年7—9月间开花， 花淡黄色，能散发出淡淡的 清香，我的花苞米粒般大小， 你们想不想看看我的花呢？
我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
我会认
槐愧
我能认清下面的字： • 槐（ ） 拉（ ） 散（ ） 愧（ ） 粒（ ） 撒（ ）
新课标人教版小学三年级语文上册：04槐乡的孩子PPT、优质教学课件
课外延伸
鼓励学生课后寻找标志，比比谁认识的标志多。
读了课文，我们认识了槐树， 认识了槐乡的孩子，那么你有些什 么感受呢？请小组讨论。
没有劳动就没有收获，没有 劳动就不能享受，同学们，让我 们也像槐乡的孩子一样热爱劳动 吧！
槐树间介
槐米：又名：白槐、槐花。 植物形态：落叶乔木，高15—25m。羽状复叶互生；叶轴有毛，基 部膨大;小叶9-15，卵状长圆形，长2.5—7.5cm，宽1.5—5cm，先端 尖，基部阔楔形，下面灰白色，疏生短柔毛。圆锥花序顶生;萼钟状，有 5小齿；花冠乳白色，旗瓣阔心形，有短爪，并有紫脉，翼瓣和龙骨瓣 边缘稍带紫色；雄蕊10，分离，不等长。荚果肉质，串珠状，长2.5— 5cm，无毛，不裂。种子1—6，肾形。花期7—9月，果期9-1O月。 全国各地有栽培。夏季花蕾形成时采收，及时干燥，除去枝、梗及 杂质。花蕾卵形或椭圆形，长2—6mm，直径约2mm。花萼黄绿色，下 部有数条纵纹。萼的上方为黄白色未开放的花瓣。花梗细小。体轻，手 捻即碎。无臭，味微苦涩。 作用：可入药、保健、制茶。
2. 自由练背。 3. 指名背诵。 4. 齐背课文。 第三课时
一． 复习检查 1． 读多音字口头组词。
没 mei (
)
dao (
倒
)
2m．o(口头扩)词。 治（ ）（ ）（
(
)
dao
） 久（ ）（ ）（
）
理（ ）（ ）（
） 伟（ ）（ ）（
）
二． 教学部分生字字形，指导书写。
三． 课堂练习
1． 读一读，再抄写。
这是全世界最美的一片， 最珍奇，最可宝贵的一片， 而又是最使人伤心，最使人流泪的一片： 薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。 忘了是在江南，江北， 是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的 了， 被夹在一册古老的诗集里， 多年来，竟没有些微的损坏。 蝉翼般轻轻滑落的槐树叶， 细看时，还沾着些故国的泥土哪。 故国哟，啊，要到何年何月何日 才能让我再回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节？
鼓励学生课后寻找标志，比比谁认识的标志多。
读了课文，我们认识了槐树， 认识了槐乡的孩子，那么你有些什 么感受呢？请小组讨论。
没有劳动就没有收获，没有 劳动就不能享受，同学们，让我 们也像槐乡的孩子一样热爱劳动 吧！
槐树间介
槐米：又名：白槐、槐花。 植物形态：落叶乔木，高15—25m。羽状复叶互生；叶轴有毛，基 部膨大;小叶9-15，卵状长圆形，长2.5—7.5cm，宽1.5—5cm，先端 尖，基部阔楔形，下面灰白色，疏生短柔毛。圆锥花序顶生;萼钟状，有 5小齿；花冠乳白色，旗瓣阔心形，有短爪，并有紫脉，翼瓣和龙骨瓣 边缘稍带紫色；雄蕊10，分离，不等长。荚果肉质，串珠状，长2.5— 5cm，无毛，不裂。种子1—6，肾形。花期7—9月，果期9-1O月。 全国各地有栽培。夏季花蕾形成时采收，及时干燥，除去枝、梗及 杂质。花蕾卵形或椭圆形，长2—6mm，直径约2mm。花萼黄绿色，下 部有数条纵纹。萼的上方为黄白色未开放的花瓣。花梗细小。体轻，手 捻即碎。无臭，味微苦涩。 作用：可入药、保健、制茶。
2. 自由练背。 3. 指名背诵。 4. 齐背课文。 第三课时
一． 复习检查 1． 读多音字口头组词。
没 mei (
)
dao (
倒
)
2m．o(口头扩)词。 治（ ）（ ）（
(
)
dao
） 久（ ）（ ）（
）
理（ ）（ ）（
） 伟（ ）（ ）（
）
二． 教学部分生字字形，指导书写。
三． 课堂练习
1． 读一读，再抄写。
这是全世界最美的一片， 最珍奇，最可宝贵的一片， 而又是最使人伤心，最使人流泪的一片： 薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。 忘了是在江南，江北， 是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的 了， 被夹在一册古老的诗集里， 多年来，竟没有些微的损坏。 蝉翼般轻轻滑落的槐树叶， 细看时，还沾着些故国的泥土哪。 故国哟，啊，要到何年何月何日 才能让我再回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节？
语文三年级上人教新课标4《槐乡的孩子》课件
又一下地削着槐米。 一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，
两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往
篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。
八月，天多热。鸡热得 耷耷拉拉 着 翅 膀 ， 狗 热 得 吐 出 舌 头，蝉热得不知如何是好， 在树上不停地叫着“知了， 知了”。
男孩常常是爬到树上，用 长长的钩刀一下又一下地削着 槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。
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热得
。
男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀 一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下 来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻 蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着 槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩 子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐 的歌声。
月落柳梢，劳累一天的孩子们带着 甜蜜的微笑进入了梦乡。
让我们一起走 进槐乡, 了解一 下槐乡的孩子!
课文中的哪些地方写到了 槐乡孩子的勤劳?
勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱 的,他们上学的钱是用槐米换来的。
槐乡的孩子是不怕热，他们背着水葫芦， 带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬 到小山上了。
男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下 又一下地削着槐米。
两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往
篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。
八月，天多热。鸡热得 耷耷拉拉 着 翅 膀 ， 狗 热 得 吐 出 舌 头，蝉热得不知如何是好， 在树上不停地叫着“知了， 知了”。
男孩常常是爬到树上，用 长长的钩刀一下又一下地削着 槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。
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热得
。
男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀 一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下 来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻 蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着 槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩 子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐 的歌声。
月落柳梢，劳累一天的孩子们带着 甜蜜的微笑进入了梦乡。
让我们一起走 进槐乡, 了解一 下槐乡的孩子!
课文中的哪些地方写到了 槐乡孩子的勤劳?
勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱 的,他们上学的钱是用槐米换来的。
槐乡的孩子是不怕热，他们背着水葫芦， 带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬 到小山上了。
男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下 又一下地削着槐米。