适合一年级孩子朗诵的诗歌
一年级的诗歌朗诵(必备18篇)
一年级的诗歌朗诵（必备18篇）一年级的诗歌朗诵第1篇一个节日，象一尊佛走几千年坐在四月等无数眼泪来把自己淹没捧几把黄土，烧一堆火身躯折叠，反复垂下头颅看这些黑色蝴蝶，飘起又轻轻落下停歇柳笛哀回，松柏肃立我们沿一个句号逆流而上往事纷繁。
一颗心跟桃花同时盛开又默默零落这个时候，一些没有生命灵魂开始说话只是，很多人只知道送上纸钱这些神秘声音从来没有听见过一年级的诗歌朗诵第2篇清明雨慰息逝去身影人泪这天只能作为花瓣点缀哀伤风景春开始诞生一个新生命制造生命人脱去衣服思念变成点燃一团烟闻春味道想起奶香味想起喂奶母亲许祭奠故人这样开始吧清明节烧糊这些图案飞到该去地方能当饼充饥能当屋住烟在这天是一座很长很长桥一年级的诗歌朗诵第3篇每一次与它对话总是这样告诉我云雀已经在山林中高唱土拨鼠正在地下探寻着还有蚂蚁，蛐蛐，蝴蝶……它们将要一起推开冬天的大门迎接百花盛开的明媚芬芳之春那些蛰伏着的生命那些在黑暗寒冷孤独痛苦里悄无声息地存在着的生命它们从不缺乏光亮，从不惧怕寒冷从不放弃希望，从不错过每一个春天无论往日带走多少温暖与眷恋留下多少疼痛和悲伤请和这株梅树一起勇敢地扑向春天的征程给世界留一个美丽坚定的背影一年级的诗歌朗诵第4篇十五的灯笼挂满谜语就像你留下的回首千头万绪月光借绿风绽放色彩礼花的热情重燃记忆对你的思念澎湃心曲似春的萌动给元宵节点亮灯火那年的汤圆包尽所有的甜蜜从此在心底无法忘记祈盼相聚旱船里有你的影子绣球上有你的名字灯笼里有你的眼神高跷上有你的心气今夜用相思纤长月光思念用柳叶剪成画面就用礼炮的轰鸣呼唤你的名字让心随狂舞的狮子眺望思念不改在枝头依然萌生着希望的嫩芽把大地洒满一路的欢笑就让笑声穿越世纪似银河的守候千年碰撞在今宵的团聚响彻了整个龙年摘下一盏小小的花灯在长街里徜徉把祝福送给每一个路过的人元宵快乐热闹依旧隐入人群快乐在喧嚣的背后月色在灯火里阑珊元宵快乐一年级的诗歌朗诵第5篇遥祭奶奶稻草的炊烟中长大的孩子敲打着城市的键盘哀婉的清泪滴落湿透了屏幕上的桃花去年的今天那白发的奶奶还在倚门翘盼今年的今天墓碑上长满了寂寂的青苔杏花雨里独立遥祭天堂慈魂奶奶你能看到孙女燃起心香的缥缈你能感知孙女失去您的心痛我知道以前就算坐最慢的火车回家也能看到您现在就算坐上最快的飞机也无法让您再看一眼我无法去您的墓前献上一束鲜花无法给您送去尘世的冥钱我知道我知道您不会在乎这些您在乎的是血脉亲情的牵挂一年级的诗歌朗诵第6篇花灯，龙灯，舞龙，舞狮。
一年级小学生诗歌朗诵稿八篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 萤⽕⾍爱喝露⽔， ⼀闪⼀闪的， 好像在玩捉迷藏， 也好像⼿电筒， 照亮⿊暗中的⼈们。
更像天上的星星， 对同伴眨眼睛， 谈天说地， 开⼼的说着⼀天的故事。
【篇⼆】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 笔是写作的⾼⼿， 天天写着诗篇， 展现不凡的才华。
尺是细⼼的⼯匠， 不断的画出笔直的线条， 为簿本量⾝订作适合的规格。
彩虹笔是画家， 画出璀璨的颜⾊， 创作出亮眼的⾊彩。
橡⽪擦是⽤⼼的⽼师， 每天修改我的作业， 让我⼀天⼀天的进步。
【篇三】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 妈妈像孩⼦温柔的保母， 照顾着我， 妈妈是学问丰富的⽼师， 指导我的课业， 妈妈像⼀盏找寻梦想的明灯， 照亮我飞向梦想的路。
妈妈像⼀位美丽的仙⼥， 陪伴着我成长， 谢谢妈妈， 谢谢您平⽇对我的照顾， 让我知道⾯对困难时永不失望， 也让我知道爱是何等温柔包容， 您让我在⼈⽣中多彩多姿。
【篇四】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 爸爸的爱天长地久， 像温暖的⽕炉， 感动了我的⼼﹔ 爸爸的教导， 像明亮的灯塔， 指引我正确的⽅向﹔ 爸爸的关怀， 像早晨的阳光， 幽幽的向我倾诉。
爸爸⿎励我， 让我从失败的阴影⾛出来﹔ 爸爸的叮咛， 写满了爱， ⼀句句的刻在我的⼼版。
【篇五】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 春天，春天 春天是草⽊。
花朵盛开的季节， ⼤地⼀⽚欣欣向荣， 处处充满了新⽣命， 让⼤地变得更美好， 万物得到了养分。
春天是农⼈忙碌的季节， 绿油油的稻⽥像地毯⼀样柔软， 青蛙鸣叫像是欢迎春天， 萤⽕⾍也忙着展翅⾼飞， 像⼀盏⼩灯笼， 春天是万物忙碌的季节。
春天是⼀年开始， 树⽊换上新叶， 花朵穿上新⾐， ⼩鱼在溪⽔中跳跃不已， 彷佛⼀⾸交响乐， 热闹的⾳符传遍各处。
适合一年级小学生的朗诵稿五篇
【导语】朗诵，就是⽤响亮有⼒的声⾳，结合各种语⾔⼿段来完善地表达作品思想感情的⼀种语⾔艺术。
朗诵是⼝语交际的⼀种重要形式。
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【篇⼀】适合⼀年级⼩学⽣的朗诵稿 ⽉亮坐在桂花树上 望万家灯⽕ 有轻轻碰杯的声响 飘出的'酒⾹蘸有桂花味道 清凉的桥头 仍有翘⾸朌归的⼈ ⽉饼点点的分碎 甩给兴奋的鱼⼉尝尝 ⽉亮与桂花屏住呼吸 听夜晚风送来歌声 有的唱给亲⼈ 有的唱给远⽅ ⼩城翻新着故事 举杯不为独酌 凝眉不再空枉 ⼼⼉全揉进甜甜的⽉饼上 今夜，⽉饼好⾹ 那些多情的朋友 想将⽉亮喂饱 ⽉亮担⼼⾝体发胖【篇⼆】适合⼀年级⼩学⽣的朗诵稿 清晨，我们放飞⼀群⽩鸽 我们放飞⼀群⽩鸽 在六·⼀⼉童节的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻 ⽆数透明的⼼空 展翅⾼飞的⽩鸽 带⾛了 我们所有的 祝福理想希望与憧憬！ 鸽哨 响在五星红旗 冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗 顶礼 优秀中华⼉⼥的鲜⾎和⽣命 染红了国旗 也赢得了 ⼀个民族⼀个国家 应有的主权与尊重 祖国⾼于⼀切的信念 深深 植⼊了我们⼼中 胸前的红领⼱的⽕红中 民族魂 获得了新⽣ ⼀串鸣唱的⽩云 在万⾥晴空中 巡⾏ 我们象⼩树幼苗花朵 成长在 祖国的温暖的怀抱中 明亮的教室⾥ 我们汲取着知识的营养 热闹的操场上 我们放飞着童年的⼼情 奇异的⽹络中 我们苦练着⾼科技的本领 童真的幻想中 我们 ⼀次次登上了⾦星⽔星【篇三】适合⼀年级⼩学⽣的朗诵稿 成长，需要梦想。
每⼀个梦想的实现， 都离不开恩师的⽀持与教诲。
是⽼师， 认识⼈间的美好， 看见⼈间的纯洁， 知道世界的宽⼴！ 梦想的伟⼤， 是⽼师， 在我遇到挫折时， 教我勇敢⾯对； 是⽼师， 在我碰见困难时， 和我⼀起闯过难关； 是⽼师， 在我成功时， 为我骄傲⾃豪！ 梦想，需要分享。
⽼师为我付出了这么多， 我也会告诉⽼师， 我发现的“新⼤陆”。
适合一年级小学生朗诵的诗歌五篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《被⼦的⼤地》 我病了，只好躺在床上， 垫两个枕头在脑袋底下， ⼀件件玩具都在我⾝旁， 叫我整天都快活，乐哈哈。
有时候，⽤⼀个钟头光景 我瞧着铅制的兵丁⾏军， 他们穿着不同的军服， 操练在被褥铺成的⼭林。
有时候，我让我的舰队 在床单的海洋上破浪⾏驶， 要不，把树⽊和房屋搬开， 在床上筑起⼀座座城市。
我是个伟⼤的严肃的巨灵， 在枕头叠成的⼭上坐镇， 凝视着⾯前的⼭⾕和平原， 做有趣的被⼦⼤地的主⼈。
【篇⼆】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《感恩⽗母》 有⼀个词语最亲切， 有⼀声呼唤最动听 有⼀个⼈最要感谢 有⼀种⼈最应感恩 她就是——“母亲” 他就是——“⽗亲” 妈妈的⼿粗了，她把温柔的抚触给了我 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我 爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我 聆听妈妈殷切的话语 ⾯对爸爸深沉的⽬光 我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢【篇三】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《九⽉，献给⽼师》 九⽉，如期⽽⾄。
世界因此灿烂。
我们歌唱九⽉， 因为这是您永恒的节⽇。
我们牢记九⽉， 因为这是我们真诚的表⽩。
九⽉，是只情满四溢的杯⼦， 我们⽤双⼿⾼⾼地举起 ⼀⽚真诚的祝福声中， 请您⼲杯。
九⽉的乐章已经奏响， 请接受我们九⽉的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的⽼师们【篇四】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《激动的眼睛》 在繁花喧嚣的⽇⼦⾥ 六⽉告别春风的季节 颗颗亮闪闪的 致洁⽆⽐的⼼依依绽开 翠⾊幕幔徐徐开启 舞台上粉黛浓妆的⼩天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如⽔ 是谁？⽤润湿的红⼿帕 捂住⾃⼰激动的眼睛【篇五】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《⼀棵开花的树》 如何让您遇见我 在我最美丽的时刻为这 我已在佛前求了五百年 求他让我们结⼀段尘缘 佛于是把我化作⼀棵树 长在您必经的路旁 阳光下慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当您⾛近请您细听 那颤抖的叶是我等待的热情 ⽽当您终于⽆视地⾛过 在您⾝后落了⼀地的 朋友啊那不是花瓣 是我凋零的⼼。
小学一年级朗诵的诗歌五篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】⼩学⼀年级朗诵的诗歌 我爱我的祖国， 我爱那巍峨的泰⼭，我爱那奔腾的黄河， 那连绵起伏的群⼭啊，是母亲健美的⾝姿！ 那奔腾激荡的长河啊，是母亲⽢甜的乳汁！ 我爱我的祖国， 我爱您悠久的历史，我爱您灿烂的⽂化， 那五千年沧桑巨变的历程啊， 是⼈类永存的珍贵记忆！ 那浩如烟海的千古名篇啊， 是世界⽂学宝库的璀灿明珠。
我爱我的祖国， 我爱勤劳勇敢的⼈民，我爱舍⽣忘死的志⼠， 那推动历史车轮的， 正是佝偻的腰⾝、⽣茧的双⼿！ 那筑起⾎⾁长城的， 正是您正⽓凛然、忠贞不⼆的⾚⼦。
谁不爱⾃⼰的祖国， 虚度年华、碌碌⽆为的孩⼦， 不能为您增添荣光， 我定会珍惜易逝的韶华时光， 在知识的海洋⾥奋⼒畅游， 我要将⾃⼰全部的青春和热⾎奉献给您—— 我的母亲、我的祖国！【篇⼆】⼩学⼀年级朗诵的诗歌 把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！ 我要在天上飞⾏， 我要在天上盘旋， 我要像鸟⼉那样飞呀飞， 飞过⼤海哟，飞过⼤洋。
把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！ 在天空看看世界有多棒， 去看全世界的⼩朋友有多好， 我要同他们⼿拉⼿， 我要同他们⼀起欢笑。
把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！【篇三】⼩学⼀年级朗诵的诗歌 等待冬天 等待⼀场雪 将世间的⼀切覆盖 那个时候 我⾛在⽆叶的树下 想起花开的样⼦ 有些梦 还是会给我微笑的美丽 有那么多 没来得及去做的事情 和没来得及说的话 就这样 埋没于即将流逝的韶华 在⼼⾥ 在⽆法描绘的意境⾥ 请让我 将所有的遗憾清除 让我从容⾯对 ⼀个可以期待的来年【篇四】⼩学⼀年级朗诵的诗歌 岁⽉的残⽚ 他是⼀名学⽣ 在⾷堂打饭的过程 不幸撞翻了汤⼀桶 碰汤溅了⼀地 桶侧翻了 勺⼦卡在了地上的汤中 他⼿中的那只碗随着他的跌倒 还在地上晃动 这个情景引起了⾷堂内⼀⽚寂静 这位学⽣太过分了 应该狠狠的批评 伴随着别⼈的议论声 他带着痛苦的表情缓缓爬起 摸摸⼿臂上留下的余痛 ⽆奈⽆奈的表情 原来他是被别的同学撞到的 原来他还是个残疾的⼉童【篇五】⼩学⼀年级朗诵的诗歌⼀夜秋尽萧风起 万树枝摇叶飘零 树叹难以挽留叶 叶恋枝痛更惜根 芽叶依枝⽽诞⽣ 吸乳向阳逐长成 株壮枝繁叶茂盛 叶阔护枝遮根荫 共沐浴春风拂⾯ 同感受夏⾬洗礼 尽承享秋阳⾼照 迎雪护根愿卧冰 乌鸦反哺赢美誉 羔⽺跪乳情意真 ⽗母养育亲恩⾼ 尽孝莫做等闲⼈。
适合一年级小学生的朗诵稿
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一年级小学生诗歌朗诵稿六篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
以下是⽆忧考整理的《⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿六篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 今天，我们全体队员，欢聚⼀堂，庆祝我们的节⽇。
我们的⼼在激荡，我们的情在流淌 我们是鲜艳的红领⼱， 我们是坚强的少先队 红领⼱，你就像春天⾥的映⼭红， 红领⼱，你就像夏⽇⾥的太阳， 红领⼱，你就像秋天⾥的枫叶， 红领⼱，你就像冬天⾥的熊熊⽕焰， 你有着⽆穷的智慧创造未来， 你有着坚强的毅⼒拼搏前进， 你有着宽⼴的胸怀博采众长， 你有着灿烂的笑容乐观向上， 你是五星红旗的⼀⾓， 你是中华未来的希望， 红领⼱，你是新世纪的明星熠熠闪耀！ 回顾⾰命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀 想起⽆数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光 没有英烈的义⽆反顾， 哪有今天的宁静和繁荣， ⽀离破碎的⼀盘散沙， 铸就成屹⽴世界之巅的东⽅巨龙！ 亲爱的少先队员们，亲爱的少年朋友们 让我们⾼⾼地举起拳头， 让我们雄壮的誓⾔飞扬 让我们⼀起飞跃， 让我们共同成长 让我们同⼼协⼒去创造， 让我们并肩战⽃去远航 我们是新世纪的雏鹰， 今天，我们磨练⽻翼； 明天，我们将要搏击长空！ 我骄傲，我⾃豪！ 我骄傲—我是中国⼈！ 我⾃豪—我是飘扬的红领⼱！【篇⼆】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我爱我师 ⽼师就象红烛， 燃起了学⽣⼼中的⽕把， 却燃烧了⾃⼰， 直到红烛成灰。
⽼师就象园丁， 养育着我们这⼀株株花朵， 却⾟苦了⾃⼰， 直到体⼒耗尽。
我们长⼤了⼀定要成为国家的栋梁， 啊！⽼师就是这么⽆私！ 啊！⽼师我们爱您！【篇三】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 母爱， 犹如春天的风， 她轻轻拂过， ⼤地才会⼀⽚绿⾊。
母爱， 是天上的云， 总让烈⽇， 从她的⾝驱穿过， 给⼤地呼风换⾬降祥和。
母爱， 是⾬后的霞， 总让清洗过的⼤地， 不弃的躺在怀⾥， 把七彩⼈⽣梦谱写在⾼⾼的天际。
小学一年级必背古诗词朗诵
小学一年级必背古诗词朗诵小学一年级的孩子们正处于语言学习和文化启蒙的关键时期，古诗词朗诵不仅能够培养他们的语言韵律感，还能让他们感受中华文化的博大精深。
以下是几首适合小学一年级学生必背的古诗词，以及朗诵时的注意事项：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
朗诵时要注意诗句的停顿和节奏，特别是“举头望明月”和“低头思故乡”之间的情感转换。
2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
朗诵时要注意诗句中的自然景象和声音的描绘，让孩子感受春天的气息。
3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
朗诵时要注意诗句中的空间感和远望的意境，培养孩子的想象力。
4. 《咏鹅》 - 骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
这首诗简单易懂，朗诵时可以让孩子模仿鹅的叫声，增加趣味性。
5. 《悯农》 - 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
朗诵这首诗时，可以教育孩子珍惜粮食，理解农民的辛勤劳动。
6. 《江南》 - 汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
这首诗节奏明快，适合孩子们边朗诵边做动作，增加互动性。
朗诵古诗词时，要注意以下几点：- 语速适中，不宜过快或过慢。
- 语音清晰，每个字都要发音准确。
- 情感表达要到位，根据诗词内容调整语气和表情。
- 适当的肢体语言可以增加朗诵的表现力。
通过朗诵古诗词，孩子们不仅能够学习语言，还能培养审美能力和文化素养。
希望这些建议能帮助孩子们更好地学习和欣赏古诗词。
一年级古诗朗诵大全100首
1、《登鹳雀楼》王之涣〔唐代〕白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2、《相思》王维〔唐代〕红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
3、《竹里馆》王维〔唐代〕独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
4、《哥舒歌》西鄙人〔唐代〕北斗七星高，哥舒夜带刀。
至今窥牧马，不敢过临洮。
5、《登乐游原》李商隐〔唐代〕向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
6、《送方外上人》刘长卿〔唐代〕孤云将野鹤，岂向人间住。
莫买沃洲山，时人已知处。
7、《崔九欲往南山马上口号与别》裴迪〔唐代〕归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
8、《终南望余雪》祖咏〔唐代〕终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
9、《春怨》金昌绪〔唐代〕打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
10、《八阵图》杜甫〔唐代〕功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
11、《行宫》元稹〔唐代〕寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
12、《杂诗三首·其二》王维〔唐代〕君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？13、《送别》王维〔唐代〕山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归？14、《静夜思》李白〔唐代〕床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
15、《听筝》李端〔唐代〕鸣筝金粟柱，素手玉房前。
欲得周郎顾，时时误拂弦。
16、《宿建德江》孟浩然〔唐代〕移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
17、《玉台体》权德舆〔唐代〕昨夜裙带解，今朝蟢子飞。
铅华不可弃，莫是藁砧归。
18、《送灵澈上人》刘长卿〔唐代〕苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
19、《宫词二首·其一》张祜〔唐代〕故国三千里，深宫二十年。
一声何满子，双泪落君前。
20、《江雪》柳宗元〔唐代〕千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
21、《新嫁娘词》王建〔唐代〕三日入厨下，洗手作羹汤。
一年级儿童诗歌
一年级儿童诗歌1. 《春天来啦》
小燕子飞来飞去，
它在告诉我们啥？
哎呀呀，春天来啦！
就像我们开学啦，多开心呀！
2. 《小花猫》
小花猫呀真调皮，
跑来跑去到处追。
好像一个小淘气，
逗得大家哈哈笑。
3. 《小星星》
小星星呀亮晶晶，
挂在天上眨眼睛。
像在和我打招呼，
我也朝它挥挥手。
4. 《小鸭子》
小鸭子呀嘎嘎叫，
摇摇摆摆下河了。
这不就像小朋友，
欢欢喜喜去玩耍。
5. 《白云飘》
白云飘呀飘呀飘，
一会儿变成大白马。
哎呀，那不是和我梦里一样嘛！
6. 《风儿吹》
风儿吹呀吹呀吹，
吹得树叶哗啦啦。
好像在演奏乐曲，
真好听呀！
7. 《小蝴蝶》
小蝴蝶呀真美丽，
飞来飞去好快乐。
就像我跳舞的时候，
那么自由自在。
8. 《小蜗牛》
小蜗牛呀慢慢爬，
背着房子到处走。
是不是也想找朋友呀？
9. 《太阳公公》
太阳公公笑哈哈，
照得大地暖洋洋。
就像妈妈的怀抱，
好温暖呀！
10. 《彩虹桥》
彩虹桥呀真奇妙，
七种颜色多漂亮。
难道是天上的童话桥？
我的观点结论：这些一年级儿童诗歌都充满了童趣和天真，用简单易懂的语言和生动的形象，能让孩子们感受到诗歌的魅力和乐趣。
原创不易，请尊重原创，谢谢!。
儿童诗歌朗诵大全一年级
儿童诗歌朗诵大全一年级一年级是孩子们开始接触诗歌朗诵的年纪，这是一个培养孩子语言表达和情感表达的重要阶段。
通过儿童诗歌朗诵，孩子们不仅可以提高语言表达能力，还可以增强对文字的理解和记忆能力。
本篇文档将为您提供一些适合一年级孩子朗诵的儿童诗歌大全，帮助孩子们在欢乐的朗诵中成长。
1.《早安歌》早晨，太阳升起来，快乐的一天开始了！早晨，鸟儿在唱歌，把快乐传给大家！2.《小蝌蚪》小蝌蚪，你真好，在池塘里悠闲游。
游啊游，一天又一天，终于变成青蛙小。
3.《天上的星星》天上的星星闪闪亮，它们住在天空中。
夜晚来临，它们出来，点亮大地，伴我入梦乡。
4.《我的小兔子》我的小兔子乖乖的，白白的毛绒绒的。
爱吃胡萝卜，爱跳舞，它是我最好的朋友。
5.《小蜘蛛上天堂》小蜘蛛爬过山丘，它想去天堂找一只蟋蟀。
一步、两步、三步四，小蜘蛛上了彩虹桥。
6.《秋天的果实》秋天来了，果实成熟，红红的苹果多鲜美。
山上采摘，乐趣无穷，分享果实，快乐到底。
7.《小蜜蜂的忙碌》小蜜蜂来采蜜，扇动翅膀嗡嗡嗡。
花丛里，飞来飞去，辛勤工作累不倦。
8.《小雨点儿》小雨点儿轻轻下，滋润大地万物生。
洗净尘埃，清新空气，小雨点儿你真好！9.《小河流水》小河流水潺潺流，春夏秋冬不停歇。
带来欢笑，带来欢乐，小河流水真迷人。
10.《小蚯蚓》小蚯蚓在土里爬，给花草提供营养。
虽然看起来并不漂亮，但是它也是一种宝。
11.《小燕子》小燕子飞过天空，快乐的歌儿无拘束。
盘旋飞舞，自由自在，小燕子你真美丽。
12.《小松鼠》小松鼠上树蹦跳，尾巴翘起很可爱。
捡拾果实，藏在洞里，小松鼠乐此不疲。
13.《小蜻蜓》小蜻蜓在草地飞，展翅飞翔笑嘻嘻。
扑通扑通，停在花上，小蜻蜓你真美丽。
14.《日月星辰》太阳升起，照亮大地，月亮升起，给我安慰。
星星闪烁，点亮夜空，日月星辰真美丽。
15.《春天的花朵》春天的花朵绽放开，红的、黄的、蓝的赛彩虹。
香气扑鼻，美丽无比，春天的花朵真迷人。
这些儿童诗歌朗诵适合一年级孩子，能够让他们在朗诵中感受到快乐和美丽。
一年级诗歌朗诵大全100首
一年级诗歌朗诵大全100首对于一年级的小朋友来说，诗歌是一扇通往奇妙世界的窗户。
诗歌能够激发他们的想象力，培养语言表达能力，还能让他们感受到文字的韵律之美。
以下为您精心整理了 100 首适合一年级小朋友朗诵的诗歌。
《数字歌》一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
《咏鹅》鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《画》远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
《风》解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
《江南》江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
《山村咏怀》一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
《古朗月行》小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
《小池》泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
《相思》红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《夜宿山寺》危楼高百尺，手可摘星辰。
小学一年级经典朗诵汇总
一年级经典朗诵汇总：1.《童年》童年，童年，你是那么美丽和纯真。
童年，你是我最美的回忆。
我曾在你的怀抱中快乐成长，每一天都充满了欢声笑语。
在你的记忆中，有着无数的游戏和玩耍，有着真挚的友谊和亲情。
童年，你是我最迷人的梦想，我会一直珍惜你。
2.《小太阳》我是一个小小的太阳，我有着明亮的眼睛和灿烂的笑容。
我每天都为大家带来温暖和光明，让世界变得更加美丽。
我拥有无尽的能量，可以照亮每一个角落。
不管是在雨天还是在阴天，我都会坚守我的岗位，用我的力量为大家带来希望和快乐。
3.《小蜜蜂》嗡嗡嗡，小蜜蜂在飞翔。
它拥有翅膀和勇气，勇敢地穿越大自然的蓝天。
它采集着花蜜和花粉，为我们带来甜美的蜜糖。
小蜜蜂勤劳又勇敢，它是大自然中的小勇士。
让我们一起保护小蜜蜂，保护我们美丽的家园。
4.《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿关上，防止狼进来。
小兔子乖乖，放学要早回家，千万别走丢。
小兔子乖乖，要听话，不许妈妈操心。
小兔子乖乖，爱护小动物，善待大自然。
小兔子乖乖，希望你健康快乐成长。
5.《小手牵小手》小手牵小手，一起来欢笑。
小手牵小手，一起来跳跃。
小手牵小手，一起来学习。
小手牵小手，一起来做游戏。
当我们牵着小手，世界就变得更加美好而温馨。
6.《小燕子》小燕子，你真美丽。
你的翅膀轻轻扇动，飞翔在蓝天上。
你的歌声清脆悦耳，让人心旷神怡。
你勤劳地筑巢，为我们带来快乐和希望。
小燕子，你是大自然的天使，你的存在让世界变得更加美丽。
7.《小鱼儿》小鱼儿，你游得多快。
你有着灵活的身体和灵巧的鳍。
每天在水中畅游，自由自在。
你的身姿优美，你的眼神晶莹剔透。
小鱼儿，你是大海的宠儿，你的存在让大海变得更加美丽。
8.《小松鼠》小松鼠，你真活泼可爱。
你的尾巴蓬松蓬松，跳跃在树枝上。
你拥有敏捷的身手和迅疾的速度，轻松地穿梭于大自然之中。
小松鼠，你是世界的小精灵，你的存在让世界变得更加有趣。
9.《小蚂蚁》小蚂蚁勤劳又聪明，永不懈怠地工作着。
它们组成一个个井井有条的队伍，搬运食物，建造家园。
适合一年级朗诵的诗歌（精选18首）
适合一年级朗诵的诗歌适合一年级朗诵的诗歌（精选18首）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。
还苦于找不到好的诗歌？以下是小编精心整理的适合一年级朗诵的诗歌，希望能够帮助到大家。
适合一年级朗诵的诗歌篇1《写字很有用》蜜蜂用树叶，写信给蚂蚁，咬了三个洞，表示“我想你”。
蚂蚁接到信，看了半点钟，也咬三个洞，表示“看不懂”。
蚂蚁和蜜蜂商量大事情，赶快学写字，写字很有用。
适合一年级朗诵的诗歌篇2《桂花》桂花香，满庭院。
大门外，风吹来，进来还是不进来，风儿小声商量着呐。
风儿，是进去还是不进去呢？进去吧，会惊扰了庭院里的人儿吧？不进去吧，那浓浓的花香，那动人的画面，吸引着我呀！适合一年级朗诵的诗歌篇3《秋天的信》秋天要给大家写信-----用什么当信纸？谁来当邮差？秋天要给大家写信用叶子当信纸让风当邮差偷懒的邮差每到一个地方就把信一抛有的信，落在松树头顶上有的信，掉在青蛙身边赶路的雁，也衔了一页回家适合一年级朗诵的诗歌篇4《风和水还有娃娃》在天和地之间，轱辘轱辘转圈圈的是谁呀？是水。
绕着全世界，轱辘轱辘转圈圈的是谁呀？是风。
围着柿子树，轱辘轱辘转圈圈的是谁呀？是想吃柿子的娃娃呀。
适合一年级朗诵的诗歌篇5《打翻了》张晓风太阳打翻了金红霞流遍了西天月亮打翻了白水银一直淌到我床前春天打翻了滚得漫山遍野的'花花儿打翻了滴得到处都是清香清香打翻了散成一队队的风风儿打翻了飘入我小小沉沉的梦适合一年级朗诵的诗歌篇6《写诗》下雨天，雨点儿淅沥沥，淋沥沥。
青蛙说：“我来写一首诗！”小蝌蚪游过来说：“我来给你当逗号！”池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句话。
”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。
”青蛙的诗写成了：“咯咯，咯咯，咯咯咯。
咯咯，咯咯，咯咯咯……”适合一年级朗诵的诗歌篇7秋风，你是红的吗？——看，你把这么多的高梁，都染成了红色的火焰。
秋风，你是黄的吗？——看，你把数不清的谷穗，都染得金光灿灿。
适合一年级朗诵比赛的作品
适合一年级朗诵比赛的作品
1.《如果》
如果我是一朵白云，
我想变成一位天使，
从天上撒下许多彩虹，
给爱美的姑娘织成美丽的衣裳。
如果我是一颗种子，
我要长成一棵大树，
给路人避风遮挡荫凉，
怕热的小猴子，躺在树干上睡得懒洋洋。
如果我是一条小溪，
我要去浇灌无边的沙漠，
让那里变成绿洲，
牧羊的姑娘，在那儿快乐的抽打着牛羊。
如果我有神奇的力量，
我要让世界没有疾病没有灾难，
让深爱着我的妈妈，笑得和鲜花一样。
2.《太阳花》
黄的，红的，白的，紫的，粉的。
五彩斑斓的花朵，像一面面旋转的轮子。
在大地上旋转着，被风的手指，
或快或慢地拨动着。
小小的花朵，柔弱的花朵，
娇嫩的花朵。
薄薄的花瓣，被风儿一吹，
似乎就要被吹破。
一点一滴的笑，
只能用上唇和下唇轻轻地把握。
太阳是什么？是一位神奇的画家，
挥着一支巨大的画笔，在无边的田野上，
泼下点点滴滴的彩墨。
哦，太阳花，太阳花。
你们都是太阳的娃娃。
3.《都很了不起》
我觉得，眼睛很了不起；
能装下天，能装下地；
还能装下所有我喜欢的东西。
我觉得，耳朵很了不起；
能听见风，能听见雨，
还能听见那么多美好的消息
我觉得，鼻子嘴巴都很了不起；
它们很团结，
总是——快乐着同样的快乐，
呼吸着共同的呼吸。
我觉得，每一个小生命都很了不起；不仅独一无二，而且还那么那么的神奇。
适合一年级孩子朗诵的诗歌
适合一年级孩子朗诵的诗歌【篇一】适合一年级孩子朗诵的诗歌鞭炮声里年糕甜,欢声笑语连成片：瓜果飘香,长幼有序,身穿新衣,手持红包,围桌而坐,听长者忆苦思甜,观中年持家有为,看青年躬身侍亲,喜孩童红光满面。
游山玩水山歌响,隔山而唱幸福年：男声洪亮,女声悦耳,以歌传情,以声诉意,情意绵绵,叫行人脸红心跳,让情人会心一笑,叫老人横眉竖眼,我自欢声贺新年。
【篇二】适合一年级孩子朗诵的诗歌《妈妈是棵大树》妈妈是棵大树,我是树上小鸟,每天, 在妈妈身边,快活得又蹦又跳。
热了, 妈妈给我绿荫,绿叶摇响催眠小调；冷了, 妈妈把我搂紧,雪花谱出春的歌谣。
啊, 妈妈,将来不论飞到哪里,我都不会忘记,这翠绿的林梢。
妈妈是一片沃土,我是一棵小苗,沃土把我滋养,让我一天天长高。
【篇三】适合一年级孩子朗诵的诗歌《动物吃什么》小鸡爱吃虫,小狗啃骨头,小猫看见鱼,乐的翻筋斗。
大兔爱吃大萝卜,小兔爱吃草和白菜,棕熊爱吃蜂蜜,猴子爱吃桃,熊猫爱吃竹子和竹叶,宝宝爱吃糖。
【篇四】适合一年级孩子朗诵的诗歌安全是一种健康, 牵系着我们的快乐与悲伤安全是一种和睦, 牵系着生活的幸福与和谐安全是一种意识, 决定着我们的行为与习惯安全是一种责任, 决定着工作的状态与心态安全是一种发展, 体现着企业的形象与效益安全是一种保证, 体现着我们的决心与信心安全是企业的生命线, 安全生产是巩固企业的基石安全是效益的保障线, 安全生产是发展企业的根本安全是爱, 牵系着领导与员工之间的关爱安全是情, 牵系着父母与子女的丝丝牵挂安全是福, 体现着人们的欢乐与安康安全是法, 体现着社会的法制与和谐何为安全, 安全如同阳光, 时刻照耀着我们何为安全, 安全如同清泉, 时刻滋润着我们安全牵连着你我他, 安全关系着千万家安全维系的是千万家的幸福与美满安全第一生命至上固守安全创建和谐社会【篇五】适合一年级孩子朗诵的诗歌《教师颂》别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛,闪耀微弱的烛光；你是园丁,流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师——你把我培养成人,让我为祖国发光；啊！老师——你教会我怎样做人,我的血液里有你的心血在流淌！老师, 辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
一年级朗诵比赛获奖诗歌
一年级朗诵比赛获奖诗歌一年级朗诵比赛获奖诗歌（一）《小小的种子》我是一颗小小的种子，躺在大地妈妈的怀抱里。
我要努力地生长，变成一棵茁壮的树。
春风吹来了，我要破土而出，感受阳光的温暖，吮吸雨露的甘甜。
夏日炎炎，我要努力成长，长出绿色的叶子，为大地遮挡阳光。
秋天来临，我要结出果实，让鸟儿品尝美味，让小动物填饱肚子。
冬天降临，我要进入梦乡，等待春风吹醒，继续我生命的旅程。
一年级朗诵比赛获奖诗歌（二）《阳光下的我们》我们是一群小小的孩子，在阳光下快乐地生活。
我们的笑脸像花朵一样，为这个世界带来美好。
我们手拉手一起走，分享彼此的喜怒哀乐。
在课堂上我们认真听，努力学习成为更好的自己。
我们在操场上奔跑，追逐蝴蝶和彩虹。
我们在草地上嬉戏，感受大自然的温暖和拥抱。
我们是一家人，在这个大家庭里相亲相爱。
我们要珍惜每一刻，让我们的生活更加精彩。
一年级朗诵比赛获奖诗歌（三）美丽的世界在这美丽的世界，有着蓝天白云，绿树花草。
阳光洒满大地，给我们带来温暖和希望。
在这美丽的世界，有着鸟儿的歌声，蝴蝶的舞蹈。
它们在大自然中翩翩起舞，为我们的生活增添了无尽的欢乐。
在这美丽的世界，有着河流山川，大海湖泊。
它们是大自然的宝藏，让我们感叹大自然的神奇与壮丽。
在这美丽的世界，有着我们亲爱的家园。
我们要保护它，爱护它，让它永远充满生机与活力。
让我们携手共进，共同守护这美丽的世界。
让它成为我们永恒的家园，让我们的生活更加美好。
一年级朗诵比赛获奖诗歌（四）《神奇的自然》大自然，你是多么神奇，你的每一个角落都充满了奇迹。
在你的怀抱里，我们感受到了生命的活力，在你的怀抱里，我们学会了尊重和敬畏。
看那高高的山峦，它们多么威武，像一位位勇敢的战士，守护着我们的家园。
听那潺潺的溪水，它们多么悦耳，唱着美妙的歌曲，陪伴着我们成长。
绿油油的草地，像一张张绿色的地毯，让我们在上面尽情地奔跑、嬉戏。
金黄的麦田，像一片片金色的海洋，丰收的季节，带给我们满满的喜悦。
小学一年级朗诵优秀篇
小学一年级朗诵优秀篇一年级诗歌朗诵(1)：摇篮(作者：唐淑君)荷叶是摇篮，摇着青蛙宝宝，风儿轻轻吹，青蛙宝宝睡着了。
树林是摇篮，摇着虎宝宝，树叶轻轻飘，虎宝宝睡着了。
一年级诗歌朗诵(2)：家(小作者：唐淑君)草丛就是蛇的家，花园就是花儿的家，泥土就是蚯蚓的家，大树就是树叶的家，森林就是动物的家，宇宙就是地球的家。
爸爸妈妈走到哪儿?哪儿就是我的家。
一年级诗歌朗诵(3)：假如我是(小作者：唐淑君)假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
一年级诗歌朗诵(4)：什么比腿长(小作者：唐淑君)谁的胡子比腿长?虾的胡子比腿长。
谁的鼻子比腿长?象的鼻子比腿长。
谁的脖子比腿长?长颈鹿的脖子比腿长。
谁的尾巴比腿长?猴子的尾巴比腿长。
谁的耳朵比腿长?兔的耳朵比腿长。
一年级诗歌朗诵(5)：《歌颂文明》一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。
所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。
因为拥有文明，也就拥有了美好的一切!做文明的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。
因为文明本身就是轻松、洒脱、实在，“给我一个支点，我可以撑起地球!”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
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【篇一】适合一年级孩子朗诵的诗歌鞭炮声里年糕甜，
欢声笑语连成片：
瓜果飘香，
长幼有序，
身穿新衣，
手持红包，
围桌而坐，
听长者忆苦思甜，
观中年持家有为，
看青年躬身侍亲，
喜孩童红光满面。
游山玩水山歌响，
隔山而唱幸福年：
男声洪亮，
女声悦耳，
以歌传情，
以声诉意，
情意绵绵，
叫行人脸红心跳，
让情人会心一笑，
叫老人横眉竖眼，
我自欢声贺新年。
【篇二】适合一年级孩子朗诵的诗歌《妈妈是棵大树》
妈妈是棵大树，
我是树上小鸟，
每天，在妈妈身边，
快活得又蹦又跳。
热了，妈妈给我绿荫，
绿叶摇响催眠小调；
冷了，妈妈把我搂紧，
雪花谱出春的歌谣。
啊，妈妈，
将来不论飞到哪里，
我都不会忘记，
这翠绿的林梢。
妈妈是一片沃土，
我是一棵小苗，
沃土把我滋养，
让我一天天长高。
【篇三】适合一年级孩子朗诵的诗歌
《动物吃什么》
小鸡爱吃虫，
小狗啃骨头，
小猫看见鱼，
乐的翻筋斗。
大兔爱吃大萝卜，
小兔爱吃草和白菜，
棕熊爱吃蜂蜜，
猴子爱吃桃，
熊猫爱吃竹子和竹叶，
宝宝爱吃糖。
【篇四】适合一年级孩子朗诵的诗歌
安全是一种健康，牵系着我们的快乐与悲伤
安全是一种和睦，牵系着生活的幸福与和谐
安全是一种意识，决定着我们的行为与习惯
安全是一种责任，决定着工作的状态与心态
安全是一种发展，体现着企业的形象与效益
安全是一种保证，体现着我们的决心与信心
安全是企业的生命线，安全生产是巩固企业的基石安全是效益的保障线，安全生产是发展企业的根本安全是爱，牵系着领导与员工之间的关爱
安全是情，牵系着父母与子女的丝丝牵挂
安全是福，体现着人们的欢乐与安康
安全是法，体现着社会的法制与和谐
何为安全，安全如同阳光，时刻照耀着我们
何为安全，安全如同清泉，时刻滋润着我们
安全牵连着你我他，安全关系着千万家
安全维系的是千万家的幸福与美满安全第一生命至上
固守安全创建和谐社会
【篇五】适合一年级孩子朗诵的诗歌《教师颂》
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是腊烛，
闪耀微弱的烛光；
你是园丁，
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；
啊！
老师——
你把我培养成人，
让我为祖国发光；
啊！
老师——
你教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老师，辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！。