一年级诵读学传主题班会

合集下载

成长的脚步,快乐的足迹-小学一年级主题班会

成长的脚步，快乐的足迹-小学一年级主题班会
汇报人： 2024-01-01
目录
CONTENTS
• 班会开场与引言 • 回顾与分享：成长瞬间 • 互动环节：快乐足迹 • 讨论与反思：成长的挑战与快乐 • 展望未来：继续前行 • 班会总结与闭幕
01
CHAPTER
班会开场与引言
班会主题介绍
成长与快乐
两人三足比赛
让孩子们学会在团队中互相协作、互相支持，培养他们的团队精神和合作意识。
拔河比赛
锻炼孩子们的力量和耐力，同时培养他们的团队精神和竞争意识。
接力跑比赛
让孩子们在接力跑中体验团队合作的重要性，提高他们的运动能力和团队协作精神。
04
CHAPTER
讨论与反思：成长的挑战与快乐
分享成长中的困难与挫折
萝卜蹲游戏
训练孩子们的听力和口语表达能力，提高他们的参与度和自信心。
才艺展示
01
02
03
舞蹈表演
让孩子们展示自己的舞蹈才艺，培养他们的音乐感和节奏感。
朗诵表演
鼓励孩子们朗诵诗歌或故事，提高他们的语言表达能力和阅读理解能力。
绘画展示
展示孩子们的绘画作品，激发他们的创造力和想象力。
团队合作活动
学习上的挑战
比如适应新的学习环境、掌握新的学习方法等。
人际交往上的困难
比如与同学相处不融洽、缺乏朋友等。
自我认知上的挫折
比如自我评价过低、缺乏自信等。
讨论如何面对挑战和困难
积极寻求帮助
培养积极心态
向老师、家长或其他成年人寻求帮助和支持。
保持乐观的态度，相信自己能够克服困难。
制定目标和计划

一年级主题班会导学案-推广普通话-“人人学讲普通话”

一年级主题班会导学案-推广普通话-“人人学讲普通话”班会主题简介本次主题班会是针对推广普通话而开设的。

它旨在让学生们了解普通话的重要性，掌握普通话基本知识，提高普通话学习水平，并积极参与和推广“人人学讲普通话”活动。

班会目标通过参与本次主题班会的学习，学生需要达成以下目标：•了解普通话的概念和意义。

•掌握普通话的基本发音、语调和语气。

•培养正确地使用普通话的习惯，争取用标准普通话和他人进行交流。

•激发学生对普通话学习的兴趣和热情，为期后推广“人人学讲普通话”活动打下良好的基础。

班会内容知识扫盲首先，老师需要向学生讲解普通话的概念和意义。

强调普通话是全国通用语言，也是我们国家的官方语言。

只有掌握正确的普通话，才能跟更多的人进行沟通，获取更多的知识和信息。

正确发音其次，老师需要教授学生标准的普通话发音，如拼音的基本音、声母韵母、吐字等。

如果有条件，可以借助工具，如电子辞典，进行实时地纠错和提醒。

同时，老师也必须要特别强调，发音准确很重要，提高发音水平，防止“坏习惯”对普通话学习造成的影响。

语调语气除了发音，理解普通话的语调和语气也是非常关键的。

老师可以准备一些语音规则，并进行案例分析，常用的方法包括口型练习、反复朗读句子和模仿流利的普通话等。

通过练习，学生能够逐渐掌握普通话发音的技巧，减少以后的发音错误。

活动体验在讲解和实践中，本次班会还组织了些“人人学讲普通话”活动的体验活动。

孩子们将会担任小导游的角色，将他们行走的路线用普通话描述出来。

在导游过程中，其他同学需要认真聆听他的表演。

最后，老师将鼓励学生在各种实践环境中拿出他们学到的普通话知识。

家庭作业可以安排普通话自我书写和演讲。

班会效果的评估本次班会结束后，教师将对学生们进行综合评估，评估内容包括：•学生对普通话概念的理解和掌握情况。

•学生在发音、语调和语气方面的掌握程度。

•学生参与体验活动的表现。

•学生自我学习推进计划的可行性和实施情况。

总结在今天的班会中，我们通过讲解普通话的概念和重要性，可以让学生以合理和正确的方式理解普通话，掌握语音规律，培养正确的语音习惯和口语能力。

一年级班会课主题班会教案6篇

一年级班会课主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!一年级班会课主题班会教案6篇教案的编写需要教师对学生的学习特点有深入了解，通过教案的设计，教师可以更好地培养学生的创新和解决问题的能力，以下是本店铺精心为您推荐的一年级班会课主题班会教案6篇，供大家参考。

一年级朗读活动方案

一年级朗读活动方案
一、指导思想：为了发展学生的语言能力，培植热爱祖国语言文字的.情感，激发学生读书的兴趣与热情，掌握课文朗读的方法，避免普遍存在的唱读现象，让每一位学生在朗读比赛活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、比赛时间：20xx 年10 月16 日
三、参赛对象：一年级全体学生
四、比赛地点：本班教室
五、比赛安排：1．比赛内容：课本内容2．比赛要求：在朗读的形式上有所创新，可加上表演、音乐，以进一步提高朗读的表现力，感受语言文字的韵律美，意情美。

六、比赛形式：个人朗读
七、评价标准：1．朗读时声音响亮。

2．能清楚，正确，流利地读课文，不添字不漏字，能按标点符号停顿。

3．读书时有感情，语音语调优美，能做到抑扬顿挫。

4. 精神饱满，读书姿势正确，仪态大方。

八、奖项设置：一等奖2 名，二等奖3 名。

一年级主题班会教案(精选5篇)

一年级主题班会教案(精选5篇)一年级主题班会教案（篇1）活动目标：1、通过爱国歌曲的传唱，让学生充分体会作为中国人的自豪感。

2、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用自己的特长(比如绘画和唱歌)。

3、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。

活动准备：鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。

参加人员：一年级三班全体学生活动地点：本班教室活动时间：x年x月x 日班队课活动形式：唱歌、画画、讲故事、诗朗诵等活动过程：一、老师谈话同学们，我们都是中国人，祖国母亲就快迎来她的62岁生日了，我们也送给她一些惊喜，好不好?今天分为三个环节：祖国在我口中，祖国在我手中，祖国在我心中。

要求以唱歌、绘画、讲故事的形式向祖国母亲献上我们的祝福。

二、老师宣布：一年级3班的国庆献礼活动现在开始!1、老师：首先，大家全体起立，唱中华人民共和国国歌。

请坐下。

(1)请第一位小歌唱家一展歌喉，表达她对祖国的热爱。

歌曲《娃哈哈》(2)第二位小丹雯，献上你的礼物。

(几个小朋友表演完毕。

)谢谢你们的歌声，祖国母亲一定也能听到。

2、几位小小的歌唱家的礼物大家觉得不过瘾吧，好的，小画家上台，展示你献给祖国母亲的画册，说说你为什么要送这幅画。

(1)(学生诉说画画想表达的意思。

)你在绘画的时候遇到什么问题了吗?又是怎么解决的呢?(鼓励表扬孩子的努力)谢谢你!(2)(转向第二位孩子)你的画有什么含义?你又遇到什么困难了?大家真厉害，这么小就能自己尝试解决问题了，长大了肯定了不得!几位小朋友展示完毕，把画贴在黑板上。

掌声欢送小画家们，请上位。

3、说故事大会开始喽!大家都喜欢听故事，自己尝试说说故事也是一件有趣的事情哦，谁来说说你身边和祖国有关的故事。

生开始众说纷纭。

师做简短的牵引，并适时地指正孩子说的病句和错词。

故事大王的故事真精彩，还有谁想来补充?你爷爷和你说过的故事你也可以告诉我们啊!(孩子的爷爷说故事会说有关革命和红军的故事，有利于激励孩子学习党，一心向祖国，也有利于培养祖孙之间的。

一年级主题班会教案-推广普通话-“人人学讲普通话”

一年级主题班会教案-推广普通话-“人人学讲普通话”教学目标了解普通话的重要性，提高学生的普通话口语水平，培养学生良好的语言习惯，激发学生学习普通话的兴趣和热情。

起因和目的普通话是我国的国家标准语言，是交流、沟通不可或缺的语言基础。

因此，在班级中开展“人人学讲普通话”推广活动，目的是提高学生的普通话水平，弘扬优秀的语言文化，培养学生良好的语言习惯，激发学生学习普通话的兴趣和热情。

教学过程步骤一：课前导入1.教师打开PPT，播放视频介绍普通话的重要性。

2.向学生介绍本次班会的主题和目的，鼓励学生积极参与。

3.通过幽默的方式向学生提出问题，促进学生的思考。

例如：你会讲普通话吗？你知道普通话的重要性吗？步骤二：讲解普通话基本知识1.介绍普通话的概念和由来。

2.向学生普及普通话的三种基本语音。

步骤三：练习普通话读音1.选择几句常用的话语进行练习，例如：“早上好”、“你好吗？”等。

2.让学生分别模仿语音老师发音，然后进行跟读。

步骤四：让学生说故事1.引导学生讲述自己喜欢的故事，鼓励他们用普通话描述。

2.对于不规范的读音，及时纠正并进行批改。

步骤五：促进学生学习普通话的兴趣和热情1.向学生介绍普通话的应用情况和前景。

2.通过激励和夸奖，鼓励学生坚持学习普通话。

步骤六：课堂小结1.老师进行总结，强调普通话的重要性。

2.鼓励学生坚持学习，争取在使用普通话方面取得进步。

教学效果通过本次班会活动，学生对普通话的重要性以及普通话的基本知识有了更深入的了解。

通过模仿和跟读，学生的口语表达能力得到了提高。

同时，本次班会活动也激发了学生学习普通话的兴趣和热情，取得了良好的教学效果。

参考文献1.普通话的起源和演变2.语音教材。

国学经典诵读主题班会

国学经典诵读主题班会
《国学经典诵读》主题班会
今天，我们举行了一场特殊的主题班会，主题是《国学经典诵读》。

通过这次主题班会，我们不仅在诵读国学经典的过程中感受了中华传统文化的博大精深，更加深了对国学经典的理解和热爱。

在主题班会上，同学们分别从《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等经典中选择了自己喜爱的段落进行诵读，并分享了自己的感悟和体会。

有的同学通过深入研读《道德经》的课文，对其中的道德观念有了更加深刻的认识和理解；有的同学则选择了《弟子规》中关于孝道的内容，表达了对家长的感激和对家庭的珍惜之情；还有的同学选择了近年来备受关注的《增广贤文》，与同学们一起分享了其中的道理和哲理。

在诵读过程中，同学们口齿清晰，神情专注，仿佛回到了古代书院中，与儒家圣贤共同探讨人生道路。

而在听众席上，老师们也时不时地点头赞许，表示对学生们的肯定和鼓励。

整个主题班会充满了庄严、神圣的氛围，让人感受到古代中国的文化底蕴和智慧精髓。

通过这次主题班会，《国学经典诵读》不仅让我们更深刻地了解了中华传统文化的魅力，也让我们更加坚定地认识到，国学经典是我们中华民族的宝贵财富，是我们前行的精神支柱。

希望在今后的学习生活中，大家能继续保持对国学经典的热爱和
钻研，将传统文化传承下去，让我们的文化底蕴更加丰富，也让我们的精神世界更加崇高。

小学一年级推广普通话主题班会教案范文（通用6篇）

小学一年级推广普通话主题班会教案范文（通用6篇）小学一年级推广普通话主题班会教案范文（通用6篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的小学一年级推广普通话主题班会教案范文（通用6篇），欢迎大家分享。

小学一年级推广普通话主题班会教案1一、学习目标：1、学会本课的7个生字。

培养学生主动识字的兴趣2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

3、使学生在情境和语言文字中受到熏陶，学好普通话。

二、教学重、难点1、字于拼音的联系2、能正确、流利、有感情的朗读、背诵课文。

3、让学生了解普通话的重要性。

三、教学课时二课时四、教学过程（一）创设情境1、good morning2、刚刚老师说了一句英语，小朋友门反映的真快啊！现在老师再说一句看看你还听的懂吗？（说一句广东话）猜出这是什么地方的语言了吗？（没有）3、想不想知道刚才老师说的是什么啊！4、刚才老师说了一句广东话，我们的祖国很辽阔，不同的地方有不同的语言，让我门听了就像猜谜语一样的困难，但是只要我们学会了祖国的共同语普通话，走到哪里都可以交流了，刚刚老师的话用普通话说就是“小朋友们早上好！”听懂了吗？所以，我们今天要学的课文是——《大家都说普通话》（二）教学活动一、初读课文，感受课文1、全班齐读课题2、要说好普通话，老师告诉你门一个秘密，拼音宝宝的帮助可大了，今天拼音宝宝也来到我们的课堂上，和他门打打招呼好吗？（读声母）3、你们想听听课文吗？小手指着课文，认真听4、听完了课文你们想自己读读课文吗？要求：读两遍课文，（1）、在第一遍的时候用自己的小铅笔画出不认识的字。

（2）、读第二遍的时候可别忘了那些红色的拼音宝宝看见他们的时候给他们打打招呼把。

5、汇报不认识的字，全班一起交流6、小结：小朋友们真棒，可以用很多很多的方法识字，特别是遇到不认识的字，我门可以看拼音了。

一年级主题班会完整版PPT课件

学生分享感受
这次班会让我感受到了班级的温暖和同学们的友爱。在游戏中，我们互相帮助、互相鼓励，一起克服困难，取得了胜利。这让我更加坚信，只要我们团结一心，就没有什么困难是克服，这次班会即将落下帷幕。在这次活动中，你们展现出了极高的热情和团队精神，让我深感欣慰。我相信，在未来的日子里，只要我们齐心协力、共同努力，我们的班级一定会更加优秀、更加和谐。祝愿大家学业进步、快乐成长！
班会内容
通过游戏、互动环节、小组讨论等多种形式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习团结合作的重要性，同时加深对彼此的了解。
学生感言与分享
学生代表发言
感谢老师和同学们的付出，让这次班会如此成功。在这次活动中，我深刻体会到了团队合作的力量，也认识到了自己的不足之处。我会继续努力，为班级的发展贡献自己的力量。
05
CHAPTER
安全教育与防范意识培养
安全知识普及教育
交通安全知识
教育学生遵守交通规则，认识交通标志，了解安全过马路、乘坐
交通工具等注意事项。
防火安全知识
让学生了解火灾的危害，学习如何预防火灾、火场逃生等基本知
识。
食品安全知识
教育学生养成良好的饮食习惯，了解食品安全常识，如识别变质
食品、不乱吃零食等。
学期生活点滴回顾
校园生活瞬间
回顾学生在校园中的点滴瞬间，如课堂表现、课间活动、运动会等，展现丰富多彩的校园生活。
班级活动纪实
呈现班级组织的各类活动，如班会、庆祝节日、团队合作游戏等，体现班级凝聚力和团队精神。
师生情深
回顾师生之间的感人瞬间，如老师对学生的关爱、同学之间的互助等，彰显师生之间的深厚情谊。
亲爱的同学们，大家好！欢迎大家参加今天的主题班会。

一年级《传承红色精神》班会课说课稿

一年级《传承红色精神》班会课说课稿1、《传承红色精神》革命精神主要内涵教育。

革命传统的精神实质是全心全意为人民服务，为社会主义和共产主义事业奋斗终身。

重点开展党的优良作风教育，独立自主、自力更生、艰苦奋斗的革命精神教育和革命先烈的崇高品德教育，努力培养少年儿童的独立性、自主性、合作意识和团队精神。

2、《传承红色精神》革命传统现实意义教育。

党在领导中国人民进行民主革命、社会主义革命和建设的长期斗争实践中形成的优良革命传统，是党的宝贵精神财富。

在少年儿童中开展革命传统教育，是未成年人思想道德建设的重要内容，是少先队思想教育工作的重要方面。

开展少年儿童革命传统教育月活动，就是为了引导少年儿童学习革命历史，了解革命先烈的成长历程、崇高精神和高尚品德，认识新时期弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要意义，从小树立起正确的世界观、人生观、价值观，增强对党和社会主义祖国的朴素感情。

四、重点活动1、深化少先队小白花祭扫活动。

以少先队中队，雏鹰假日小队、社区小队或家庭为单位，组织少年儿童走进烈士陵园、革命遗址、爱国主义教育基地，开展敬献小白花、重温入队誓词、国旗下的讲话、“五老人士”讲革命故事及党、团、队员爱心结对等活动，教育引导少年儿童了解革命先烈的英雄故事，继承先烈遗愿，争做新时期的好少年。

2、举办少年儿童经典诵读比赛。

以革命传统教育、优秀民族文化教育、传统美德教育为核心，面向少年儿童发布中华优秀传统文化经典和革命红色经典书目，组织少年儿童开展经典诵读比赛，教育引导广大少年儿童学习中华民族优秀经典文化，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。

3、开展红领巾“英雄中队”创建活动。

抓住少年儿童喜欢英雄、崇拜英雄的特点，通过以英雄的名字命名中队的方式，创建一批红领巾“英雄中队”，广泛开展中队命名仪式、请英雄讲故事、我讲英雄故事、和英雄“手拉手”、学英雄争优秀等教育活动，引导少年儿童把英雄的革命精神、革命情操内化为核心价值观念，从小做起，从小事做起，从身边做起，学英雄，颂英雄。

2023小学主题班会教案（通用5篇）

2023小学主题班会教案（通用5篇）小学主题班会教案1活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动准备：搜集读书名言，排练课本剧《孔子拜师》、朗诵和讲故事等节目。

活动过程：一、导入甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

甲：从一年级我们学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！合：三（1）班“我读书我快乐”主题班会现在开始。

二、明确读书重要性甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的伟大思想家和发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。

”乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗。

甲：请你——乙：我们也搜集了几条关于读书的名言，拿出来与大家分享，请看大屏幕，一起读___例：1、书读百遍，其义自见。

2、光阴给我们经验，读书给我们知识。

3、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

4、理想的书籍是智慧的钥匙。

——托尔斯泰5、书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。

8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。

凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

乙：下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。

三、了解该读什么书甲：记得一位名人曾说过：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。

哎，望浩然，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢？乙：我知道我们班上有许多同学酷爱看书，你们能给大家推荐推荐吗？学生1、我喜欢看童话，童话想象丰富，语言风趣，可以给人美得享受，陶冶我的情操。

小学一年级预防传染病主题班会(通用8篇)

小学一年级预防传染病主题班会在年少学习的日子里，大家都参加过主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

一个好的主题班会都需要包含哪些内容？以下是小编帮大家整理的小学一年级预防传染病主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学一年级预防传染病主题班会篇1活动目的：为了增强全体学生对春季常见传染病知识的了解和预防，以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序，对学生进行春季传染病主题班队会。

活动过程：一、谈话导入主题：预防春季传染病二、讲解春季常见传染病知识：1、流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前6—7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1—2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

2、流行性感冒流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。

患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可出现肠胃不适。

3、水痘病人从出现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。

患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。

大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。

4、手足口病手足口病病人和隐形感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。

多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。

主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。

三、预防春季传染病措施1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。

2、勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。

3、双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏）应立即洗手或擦净。

4、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

一年级朗诵元旦主题班会

一年级朗诵元旦主题班会
《一年级朗诵元旦主题班会》
今天是新的一年的第一天，一年级的同学们在老师的带领下，举行了一场别开生面的元旦主题班会。

教室里一片喧闹，同学们兴奋地互相交流着自己的新年愿望，期待着这一年的到来。

班会开始了，同学们整齐地坐在自己的位置上，期待着下面的精彩节目。

主持人同学上台致欢迎词，向大家祝福新年快乐。

接着是一段激励同学们拼搏向前的演讲，让同学们倍感奋发。

接下来是朗诵环节，同学们精心准备的朗诵作品将在此次活动中展示出来。

他们或是诗意动人，或是生动有趣，每一篇朗诵都饱含着同学们对美好未来的向往，对幸福生活的憧憬。

在朗诵的过程中，同学们准确地表达每一个字，动人地表达出他们对新年的热爱和祝福。

最后是合唱表演，同学们齐声高歌《新年好》，歌声嘹亮、充满激情，让人心情愉悦。

这一场别样的班会，不仅让同学们感受到元旦的喜庆气氛，同时也让他们明白到团结友爱、努力拼搏才是实现梦想的关键。

班会活动结束了，同学们满怀热情地返回座位。

每个人脸上都洋溢着喜悦和满足，仿佛在新年的第一天收到了一份特别的礼物。

这场主题班会不仅让同学们更加了解了元旦的意义，更激发了他们的斗志和热情，迎接新的一年的到来。

元旦主题班会圆满结束，同学们带着对新年美好的憧憬和对学习生活的热爱，纷纷离开教室，开始了新的一年的学习生活。

相信在新的一年里，他们一定会奋发向前，迈向更加美好的未来！。

四月份朗读主题班会

四月份朗读主题班会
《四月的朗读》
四月份的朗读主题班会在我们学校如期举行，同学们都兴致勃勃地参与其中。

主持人首先介绍了本次朗读的主题：“书香四溢，知识之美”，激发了同学们对阅读的热情。

在朗读环节中，同学们纷纷上台分享自己喜爱的书籍，有的朗读了《红楼梦》，有的分享了《西游记》，也有同学朗读了自己最近看过的一本心理学专业书籍。

每一位同学都用自己独特的魅力和表达方式，将自己的读书心得传递给了在场的每一位同学。

除了朗读，还有同学分享了自己在读书过程中的心得体会。

有同学分享了自己是如何调整学习和生活的平衡，有同学谈及了自己是如何发现读书的乐趣，有同学分享了自己是如何从书籍中获取知识启迪的。

整个班会氛围温馨而轻松，同学们在阅读和分享中收获了快乐与成长。

通过这样的班会活动，我们更深刻地感受到了读书的力量，也更加坚定了要多读书的决心。

希望在未来的日子里，我们能够继续保持对知识的渴望，不忘初心，坚持阅读，让知识之光照亮我们的未来。

一年级红色传承班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题为了弘扬中华民族优秀传统文化，加强一年级学生的爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，特举办本次“红色传承”主题班会。

二、班会时间2023年3月25日三、班会地点一年级教室四、参会人员一年级全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 红色故事分享3. 观看红色电影片段4. 红色歌曲学唱5. 互动环节：红色知识问答6. 班主任总结发言7. 合影留念六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了红色传承的重要性。

她说：“同学们，今天我们举办‘红色传承’主题班会，是为了让我们更好地了解革命先烈的英勇事迹，传承红色基因，培养我们的爱国主义精神。

希望大家在班会中积极参与，认真学习。

”2. 红色故事分享为了让学生们更加深入地了解红色故事，班主任邀请了几位同学分享他们所知道的红色故事。

同学们纷纷讲述了《闪闪的红星》、《小兵张嘎》等经典红色故事，让在场的师生感受到了革命先烈的英勇无畏和坚定信念。

3. 观看红色电影片段为了让学生们更直观地了解红色历史，班主任播放了《地道战》、《智取威虎山》等红色电影片段。

同学们聚精会神地观看，不时为电影中的英雄人物鼓掌欢呼。

4. 红色歌曲学唱为了让学生们更好地传承红色文化，班主任带领同学们学唱《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》等红色歌曲。

同学们在歌声中感受到了革命先烈的崇高精神，激发了爱国热情。

5. 互动环节：红色知识问答为了检验同学们对红色知识的掌握程度，班主任设置了红色知识问答环节。

同学们积极举手回答问题，现场气氛活跃。

在回答问题的过程中，同学们不仅巩固了所学知识，还学到了许多新的红色故事。

6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示：“同学们，本次班会让我们感受到了红色文化的魅力，激发了我们的爱国热情。

希望大家在今后的学习和生活中，时刻铭记革命先烈的英勇事迹，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

一年级77班传唱爱国歌曲主题班会记录

活
动
过
程
1、让同学们明白道理：大的方面爱国关系到千家万户，关系到社会的稳定，小的方面通过爱学校、爱家庭，关系到家庭的和睦，集体的荣誉。
2、问爱国可以通过哪些途径表现出来?什么是爱国?我们为什么要把爱国放在第一位?
3、关于爱国你都知道哪些方面的知识?
4、本节课我们主要通过唱爱国歌曲来表现我们爱国。
5、同学们都知道哪些爱国方面的歌曲?
活
动
总
结
通过此次“爱国歌曲大家唱”主题班会活动，进一步在一年级新生中弘扬了民族精神，加强了对一年级同学的爱国主义教育，激发了他们的爱国热情。
协合中心学校主题班会记录
主题班会记录
主题
传唱爱国歌曲
时间
2019、10、8
地点
一年级教室
班级
一年级77班
班主任
李彩英
活动目的
教育学生明白唱有关爱国方面和长征方面的歌曲也是爱国的一种表现。我们作为小学生应该时时记住这一点，时时提高警惕，把祖国牢记在心，做一个健康、向上、爱国的合格少先队员，从小立志为祖国争光。
6、同学们讨论交流。
7、老师总结爱国歌曲有许多：如《什么地方四季唱开鲜艳的花朵》、《我们伟大的祖国》、《我的祖国》、《闪闪的红星》、《红军战斗指方向》、《长江之歌》、《我的中国心》、《四度赤水出奇兵》等等。
8、这些歌曲都表现着爱国。今天，我们主要从中选择两首去唱，
充分表现我们爱

小学各年级,美好童年,快乐读书的时光,主题班会

THANKS
谢谢
三年级：提升综合素质
总结词
提升综合素质，发掘兴趣特长
详细描述
三年级学生已具备一定的学习基础，此时应注重提升综合素质，如培养良好的品德、审美情趣和社交能力。同时，家长和教师应关注学生的兴趣特长，鼓励他们积极参与各类活动，发掘潜能。
四五六年级：拓展学科知识，准备小升初
总结词
拓展学科知识，为小升初做好准备
童年游戏
组织同学们玩一些经典的童年游戏，如跳绳、踢毽子、打陀乐成长
让同学们分享自己成长过程中最快乐的事情，如第一次学会骑自行车、第一次获得奖状等，激发大家积极向上的心态。
面对烦恼
引导同学们正视成长中的烦恼和困难，如学习压力、人际关系等，学会积极应对和解决。
VS
详细描述
四年级以上的学生应进一步拓展学科知识，加深对各科目的理解。此外，他们还应为即将到来的小升初考试做好充分准备，提高学习能力和应试技巧。家长和教师应关注学生的学习进度和心理状态，给予适当的指导和支持。
03
CHAPTER
快乐读书的时光
阅读的重要性
01
02
03
丰富知识
阅读有助于学生获取丰富的知识，开拓视野，了解世界。
04
CHAPTER
主题班会活动
互动游戏：童年趣事接力
总结词
通过有趣的游戏，引导学生们回忆自己的童年趣事，增强班级凝聚力。
详细描述
学生们按小组进行接力，每人分享一个自己童年时的有趣故事，由下一位同学接着讲，最后看哪个小组的故事最有趣。
小组讨论：如何度过快乐而有意义的童年
总结词
通过小组讨论，引导学生们思考如何度过一个快乐而有意义的童年。

一年级主题班会教案(优秀4篇)

一年级主题班会教案(优秀4篇)小学一年级班会方案实用班会教案篇一教材分析：《识字8》是第二册第八单元的一篇识字课文。

这一单元的主题是：我们身边处处有科学，只要我们留心观察就能发现。

本课向学生介绍了一些日常所见却并未注意的科学常识，引（）发学生对科学的兴趣，是一篇从发展语言，发展思维入手的好课文。

教学要求：1、认识“初、眉”等十个生字，会写“北、南”等5个生字；2、能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。

3、有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。

教学重点：朗读课文，初步感受谚语的美；引发学生主动留心身边科学的兴趣。

教学时间：2课时教学准备：课件教学过程：第一课时一、激趣导人在我们的生活中有很多谚语，它不仅告诉我们很多知识，而且方便我们的生活。

和它交上朋友是很有意思的，现在我们就来学几个。

二、初读课文，认识生字1、自由读课文，把课文中的生字勾画出来，再把生字多读几遍，注意读准字音。

2、同桌互读互听。

3、学生说说自己的记生字方法；教师注意总结推广学生中好的识字方法。

4、教师出示字卡，指名学生读、齐读、抢读。

5、做找字游戏：将本课的识字卡摆在桌上半部，教师发字音，请小朋友赴快找出来。

(小组做这个游戏)最后，开火车读字。

6、再读课义，要求认准课文中的生字，读通课文。

三、写字教学1、仔细观察田字格里的生字，看看该怎样写才好看。

如，“北”宁，谁来提醒小朋友写的时候要注意什么？2、北的反义词是什么？(南)你会写吗？你觉得哪里最容易写错？(注意学生描红、书写。

3、学生写字，教师巡视，个别指导。

总结、表扬写得好和进步大的孩子。

四、自读课文五、布置课下收集谚语一年级主题班会教案篇二自己的事情自己做活动目的：1、坚持每一天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。

如：自己穿衣、吃饭等。

2、透过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

3、让学生成为自己生活中的小主人。

4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。

2024年小学一年级主题班会活动方案

2024年小学一年级主题班会活动方案我们在这个美好的早晨，欢迎小朋友们参加我们一年级的主题班会活动。

今天的主题是“探索世界，发现美好”。

让我们一起展开一场充满好奇心和探索精神的冒险之旅吧！
我们首先要做的是让每位同学准备一张世界地图，通过指点和引导的方式，让他们认识世界上各个大洲和国家的位置。

让每位同学说出自己梦想中的旅行地点，并简介一下这个地方的特色。

这样不仅可以激发同学们的想象力，还可以让他们了解到世界的多样性和丰富性。

接下来，我们将通过询问问题的方式，让同学们了解不同国家的文化、传统和风俗习惯。

例如，同学们可以分享自己国家的传统节日、典故或者特色食物。

通过这样的交流，不仅可以增进同学之间的了解交流，还可以让他们明白世界是多么的丰富多彩。

在探索世界的过程中，我们也要关注自然环境和动植物的保护。

我们可以邀请专业的环保人士给同学们讲解有关环境保护和动植物保护的知识，引导他们养成保护环境、爱护动植物的良好习惯。

最后，我们可以组织一场小型的“国际文化展示”，让同学们穿上传统服装，展示各个国家的特色舞蹈和音乐。

此外，我们还可以设置小摊位，展示各国的手工艺品和美食，让同学们亲身体验不同文化带来的乐趣和魅力。

通过这次主题班会活动，希望同学们能够增长见识、拓展视野，培养对世界的好奇心和爱心，让他们在未来的成长过程中更加自信勇敢，成为有担当、有能力的国际人才。

让我们一起用热情和激情，探索世界，发现美好！谢谢大家！
第 1 页共 1 页。