高中物理第五章交变电流2描述交变电流的物理量学案人教版2
5.2描述交变电流的物理量
e Em sin t
i I m sin t
3、周期和频率:
(1)周期:完成一次周期性变化所需的时间。 (2)频率:一秒内完成周期性变化的次数。 (3)角频率:线圈在磁场中转动的角速度。 (4)关系:
1 f T
2 T
2f
我国交流电的周期和频率 我国工农业生产和生活所用的交流电,周 期是0.02 s,频率是50 Hz . 在每秒钟内,电流
第五章 交变电流
5.2描述交变电流的物理量
交变电流:
大小和方向随时间作周期性变化的电流
其中按正弦规律变化的交流电叫正弦交流电。
规律:
函数表达式:从中性面开始计时
Em NBS
e Em sin t
一、描述交流电的物理量:
1、最大值(峰值): Em , Um , Im
Em NBS2、瞬时值: e来自, u , i4、平均值
交变电流的图象中,图线与横轴(t轴)所围的面积跟时间的 比值,称为交变电流的平均值. (1) 平均值与交变电流的方向及所取时间长短均有关. (2)在计算通过导体某一截面的电荷量时,只能用交变电流
的平均值.
ΔΦ q= I ·Δt= ·Δt=n . R R
E
的方向变化100次.
4、有效值
根据电流的热效应来规定,让 交流电和直流通过相同阻值的电阻, 如果他们在一个周期内产生的热量 相等,就把这一直流电的数值叫做 这一交流电的有效值。
正弦交流电的有效值与最大值
E Em 2
I
Im 2
说明:
A、在求交流电的功、功率或电热时必 须用交流电的有效值。 B、交流用电器的额定电压和额定电流 指的是有效值; C、交流电流表和交流电压表的读数是 有效值 D、对于交流电若没有特殊说明的均指 有效值
第2节描述交变电流的物理量导学案
主备人:张西永 审核: 授课时间: 班级: 姓名:
1.理解什么是交变电流的最大值和有效值,知道它们之间的关系. 【学习目标】 2.理解交变电流的周期、 频率以及它ห้องสมุดไป่ตู้之间的关系.知道我国生产和生活用电 的周期(频率)的大小. 【学习重点】 【学习难点】 交变电流有效值概念 对交变电流有效值的理解和相关的计算
探究 3 相位 【思考与讨论 5】 如图所示, 为 一交变电流的 u-t 图像。 1.写出甲、乙两交流电的表达 式分别为: u 甲= u 乙= 2.该交变电流的相位是多少? 3.该交变电流的初相位是多少? 4.什么叫交变电流的相位差? 错题整理 课堂检测案 1.关于正弦交流电的有效值,正确的说法是 A.给定的交流电数值,在没有特别说明的情况下,都是指有效值 B.保险丝的熔断电流指交流电的有效值 C.交流用电器设备铭牌所标的额定电压、额定电流都是有效值. D.电容器的击穿电压指交流电的有效值 2.一个照明电灯两端允许加的最大交流电压为 311V,当它接入 220V 照明电 路上,这个灯将 A.灯不亮 C.只能暗淡发光 ( ) B.灯丝将烧断 D.能正常发光 ) ;
【练 1】两个相同电阻分别通以如图所示两种电流,在一个周期内产生的热量 QA∶QB= 。
每天都要- 2 -进步一点!
【思考与讨论 4】交变电流的平均值 1.交变电流的平均值有何应用? 2.如图所示,矩形线圈的匝数为 n,线圈面积为 S,线圈 电阻为 r,在磁感应强度为 B 的匀强磁场中绕 OO′轴以角速 度 ω 匀速转动,外电路电阻为 R,在线圈由图示位置转过 90° 的过程中,通过电阻 R 的电荷量 q 是多大?
1 s 时刻电压瞬时值为______V,此时 300
高二物理描述交变电流的物理量2
如何描述正弦交流电的变化规律呢?
1.公式法:从中性面开始计时
瞬时电动势 e=Emsinω t Em=NBSω
瞬时电流 i=Imsinω t
2.图象法:如图所示
瞬时电压 u=Umsinω t
二、讲解新课
1.交变电流的周期和频率
交变电流跟别的周期性过程一样,是用周期或频率来表示变化快 慢的 。
CD
A.U1=6 2 V
B.U2=6V
C.U1=6 V
D.U2≥6 2V
问题5. 如图所示矩形线圈面积为S,匝数为N,线圈电阻为r, 在磁感应强度为B的匀强磁场中绕OO′轴以角速度 ω 匀速 转动,外电路电阻为R。当线圈由图示位置转过一周 的过程 中求:
(1)流过R的平均电流
(2)电流的有效值是多少
u/V
20 0.01 0.02
0 t/S
-20
例2. 表示交变电流随时间变化图象.如图所
示,则交变电流有效值为( B )
A.5 A2
B.5 A
C.3.5 2A
D.3.5 A
i/A
42
0
3 2
0.04
0.02
t/S
例3.如图所示表示一交流电随时间而变化的图像,其中电 流的正值为正弦曲线的正半周,其最大值为Im ;电流的负 值的强度为Im ,则该交流电的有效值为( D )
A. I m 2
B. 2Im C.Im
3 D. 2 I m
例4. 下列各种情况中所指的数值,哪些是交流电的有效值(AB)
A.交流电路中交流电压表所指示的数值。
B.家用电器(如灯泡)上标明的额定电压值。
C.闭合矩形导线框在匀强磁场中绕垂直于磁感线的某一匀速转动 过程中,转到线框平面与磁感线平行的位置时的感应电动势的数 值。
5、2 描述交变电流的物理量
5.2 描述交变电流的物理量一、教学目标:1、知道交变电流的周期、频率的含义,以及它们相互间的关系。
知道我国生产、生活所使用的交流电的周期和频率。
2、知道交变电流的峰值和有效值的意义,会计算某些交流电的有效值。
3、会应用正弦式交流电的有效值进行有关的计算。
二、复习引入:正弦式交流电是如何产生的,它的瞬时值表达式是怎么样的?所对应的图像又是怎么样的?三、自主学习:问题1:在上一节的学习中我们看见交流电的变化是有规律的,请你定义一下交流电的周期与频率,它们之间的关系是如何的?问题2:一个周期内,电流的方向发生几次变化,几次达到最大值?问题3:观察交流电的瞬时值表达式,如何找出交流电的最大值,如何计算交流电的平均值?问题4:什么叫做交流电的有效值?如何计算有效值?四、跟踪练习:1.某交变电压随时间的变化规律如图3所示,则此交变电流的频率为________Hz .线圈转动的角速度是________rad /s .若将此电压加在10 μF 的电容器上,则电容器的耐压值不应小于________V .图32.我国照明电压的瞬时值表达式为e =2202sin 100πt V ,它的周期是________,频率是________,在1 s 内电流的方向改变________次,电压最大值为________. 知识点二 交变电流的峰值和有效值3.关于交变电流的感应电动势的有效值U 和最大值U m ,下列说法中正确的是( )A .任何形式的交变电流都具有U =U m /2的关系B .只有正(余)弦交变电流才具有U =Um 2的关系 C .照明电压220 V 、动力电压380 V 指的都是最大值D .交流电压表和交流电流表测的都是最大值4.电阻R 1、R 2与交流电源按照图4(a )方式连接,R 1=10 Ω,R 2=20 Ω.合上开关S 后,通过电阻R 2的正弦交变电流i 随时间t 变化的情况如图(b )所示.则( )A .通过R 1的电流有效值是1.2 AB .R 1两端的电压有效值是6 VC .通过R 2的电流最大值是1.2 2 AD .R 2两端的电压最大值是6 2 V【方法技巧练】 图4一、有效值的计算方法5.如图5所示为一交变电流的图象,则该交变电流的有效值为多大?图56.某一交流电的电压波形如图6所示,求这一交流电的电压有效值U.图6二、瞬时值、最大值、有效值与平均值应用的技巧7.如图7所示,矩形线圈的匝数为n,线圈面积为S,线圈电阻为r,在磁感应强度为B的匀强磁场中绕OO′轴以角速度ω匀速转动,外电路电阻为R,在线圈由图示位置转过90°的过程中,求:(1)通过电阻R的电荷量q.(2)电阻R上产生的焦耳热Q.图7 8.在水平方向的匀强磁场中,有一正方形闭合线圈绕垂直于磁感线方向的轴匀速转动,已知线圈的匝数为n=100匝,边长为20 cm,电阻为10 Ω,转动频率f=50 Hz,磁场的磁感应强度为0.5 T.求:(1)外力驱动线圈转动的功率.(2)转至线圈平面与中性面的夹角为30°时,线圈产生的感应电动势及感应电流的大小.(3)线圈由中性面转至与中性面成30°夹角的过程中,通过线圈横截面的电荷量.。
《交变电流的描述》教案
《交变电流的描述》教案<教学目标>:1.理解周期和频率、峰值和有效值等表述正弦交流电特征的物理量.理解正弦交流电的图像,并能从图像中获取表述正弦交变电流特征的物理量.2.能利用有效值定义计算某些交流电的有效值;会应用正弦交流电有效值公式进行有关计算,进一步理解物理学中“等效”的思想.3.具有运用类比、迁移的科学方法分析新问题的意识和能力.4.初步认识可以用不同的方法表述物理过程或物理规律.<教学背景分析>:本节课选自人教版物理选择性必修2,第3章第2节。
主要对交变电流进行描绘。
本章第1节引入交变电流和正弦交变电流的表达式,第2节课则在第一节课的基础上,继续描述交变电流,从而为后续应用交变电流作好铺垫,可见本节课起到了承接与铺垫的作用。
<教学重点与教学难点>:重点:1.理解周期和频率、峰值和有效值等表述正弦交流电特征的物理量.2.能利用交流电的有效值进行计算.难点:利用等效的思想,得到交流电的有效值.<教法学法>:讲授法<教学用具>:多媒体设备<教学过程>:周期与频率结合交变电流的定义,发现交变电流的周期性。
回顾已学知识中的周期性运动:圆周运动。
将线圈匀速转动过程与正弦交变电流的i-t 图像相对应,得出线圈匀速转动的周期与正弦交变电流的周期相同。
【周期和频率的定义】周期:将作一次周期性变化所需要的时间 频率:1秒时间内完成周期性变化的次数 利用1T f =,2πT ω=,得出: m m m 2πsin sin sin 2πe E t E t E ft Tω===指出从公式中可以计算出正弦交变电流的周期与频率。
【对比图中两个交变电流】结论:周期和频率还可以用来描述交变电流变化的快与慢。
进一步对“周期”、“频率”的物理含义深入理解【继续观察正弦交变电流的i-t 图像,找到描绘交变电流的角度】进一步挖掘图像的信息教学环节(三)峰值和瞬时值由“一个周期内,交变电流的数值在一个限定的范围内变化”得出峰值和瞬时值的定义。
《交变电流》教案
《交变电流》教案《交变电流》教案「篇一」教学目标知识目标(1)知道电流表的符号和用途.(2)知道电流表的正确读数方法.(3)知道电流表的使用规则.能力目标通过观察和实验,形成电学实验的初步技能.情感目标养成科学的态度,体验科学精神.教学建议教材分析教材介绍了一些物理课上常见的电流表,有电流计、教学演示用电流表、学生用电流表.说明电流表能够测量电流.详细介绍了电流表的读数,注意零刻度线、量程有两个、每个量程对应有最小刻度、接线柱有三个且分正负.要求学生能够根据实际情况读出电流表的示数.教材又详细介绍了电流表的使用规则,对于连接方式画出了参考图,并分析了在电路中电流表测是测量哪部分的电流.对于接线柱的连接,教材画出了参考图分析了如何连接才是正确的.选择量程问题,教材讲解了选择量程的具体方法,要注意先选用较大量程,并用试触的方法.对于不能直接连接在电源两极上,教材用图示分析了其做法的错误.教材最后提出了思考的问题,学生应的联系实际,注意想像选择不同接线柱的物理图景,分析出正确的方法.教法建议本节教学要注意观察和实验,有条件的可以边授课边学生实验探究的方式进行.学生联系实际学习,教师要提供不同的电流表让学生观察,接触实际的材料.教师还可以提供大量的电流表的资料,增长学生的见识.电流表读数的教学,要注意讲清三个接线柱对应着两个量程,要通过练习掌握电流表的读数.电流表的使用,要联系实际学习,学生可以动手连接并分析电流表这些用法的原因.分析一些电路图中电流表的使用是否正确,并如何改正.教学设计方案【重难点分析】学生使用电学测量仪器,所以电流表是本节的重点和难点,学生要会读数和使用.【教学过程设计】一.电流表教师可以提供实际资料,如各种电流计、教师演示用电流表、学生电流表,对于学生电流表可以提供多种,例如零刻度线在左边的、左面是负刻度的、一个负两个正接线柱的、一个正和两个负接线柱的电流表.本处学生要接触实际材料,切实联系科学实际.在此基础上,教师介绍电流表的符合和用途.二.电流表的示数方法1、讲清电流表的接线柱、对应的量程、每个量程所对应的最小刻度.并出示制作的表盘和指针让学生根据所连接的接线柱判断所选用的量程,根据指针的位置读出电流表的读数.可以使学生思考没给出接线柱的连接是电流的读数可能是多少,可以让学生思考某个电流值要选用什么量程,为什么.方法2、对于基础较好的班级可以用实验探究的方法,教师提供电流表,学生自行设计方法,电流表的一些问题如:电流表的三个接线柱的用途和用法;电流表的两个量程、最小刻度;电流的读数.教师可以指导学生的探究过程,注意学生在学习过程中遇到的问题,帮助学生形成正确的学习方法.三.电流表的使用方法1、教师要注意结合电路图来帮助学生学习电流表的四个使用规则,要注意引导学生想像物理过程,分析这些使用电流表方法的原因.对于电流表的连接方式,可以由电流是测电路的某点处的电流入手,把电流表接到电路的某点处应当是串联.结合电路图分析各种电流表的测量,并会判断一些电路图中电流表的作用.对于电流表接线柱的连接,讲清电流由电流表的正接线柱流进和从负接线柱流出的过程,要结合电路图分析,发现电路图中的问题.可以由学生实际连接,从电源的正极开始连线,连接电流表时连接正接线柱,又从负接线柱连线,经过电路连回电源的负极.学生感受电流表是如何在电路中连接的.对于电流表的量程,在第二个问题"电流表的读数"中已经介绍过了,这里学生比较好理解选择量程的意义,只是介绍清楚具体的实现方法,选择较大量程用导线试触的方法就可以了,可以让学生亲自实践,体会这种方法的意义,从而深入理解电流表量程的选择问题.对于电流表不能连在短路的电路中,由于没有电阻的知识,所以本处宜形成学生的观念,在电阻学习中再深入讲解,教师可以结合电路图提高学生的观察能力,分析电路中哪些有短路的现象并如何改正.方法2、对于基础较好的班级,可以用学生实验探究的方法,教师提供实验仪器,并提供一些可能用到的电路图,学生自行设计实验方案,完成教师提供的课题,教师可以参考的课题有:电流表的应当如何连到电路中;分析电路中电流表的作用;怎样才能安全使用电流表.教师要注重学生的学习过程,及时纠正学生在分析问题、设计方案、实施方案、得出结论的过程中错误,并建立学生正确的学习方法.【板书设计】一.电流表1.电流表的符号:2.电流表的作用:测量电路中的电流.二.电流表的示数1.量程:0-0.6A;0-3A2.对应的最小刻度:0.02A;0.1A三.电流表的使用1.电流表要串联在电路中2.正负接线柱的`接法要正确:电流从正接线柱流入,从负接线柱流出.3.被测电流不要超过电流表的量程:先选用较大量程,用导线试触.4.绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上.探究活动【课题】电流表的种类、原理、构造。
5.2描述交变电流的物理量 教案(人教版选修3-2)
5.2描述交变电流的物理量设计人:陈国林备课组长:林玉勇共1课时全1课时一、教学目标知识与技能:1、理解什么是交变电流的峰值和有效值2、理解交变电流的周期、频率以及它们之间的关系。
知道我国生产和生活用电的周期(频率)的大小过程与方法:能应用数学工具描述和分析处理物理问题情感态度与价值观:让学生了解多种电器铭牌,介绍现代科技的突飞猛进,激发学生的学习热情二、重点难点交变电流有效值概念及计算三、教学方法探究、演示、讲授、讨论、练习四、教学准备学案、多媒体设备五、教学过程(一)自主学习(10分钟)1.线圈在某一段时间内从一个位置转动到另一个位置的过程中产生的平均电动势为E=________.2.恒定电流产生电热的计算遵循焦耳定律,Q=________.3.周期:交变电流完成一次________________所需的时间,叫做交变电流的周期,通常用T 表示,单位是s.4.频率:交变电流在1 s内完成________________________,叫做交变电流的频率,通常用f表示,单位是Hz.5.有效值:让交流与恒定电流分别通过__________________,如果在交变电流的______________内它们产生的________相等,而这个恒定电流是I、电压是U,我们就把I、U 叫做这个交流电的有效值.正弦式交流电的有效值和最大值的关系:E =______,I =_______,U =________.(二)问题探究(23分钟)一、交变电流的周期和频率[问题设计]如图1所示,这个交变电流的周期是多少?频率是多少?[要点提炼]1.周期和频率的关系:f =1T ,T =1f ,ω=2πT=2πf. 我国电网使用的交流电频率f =______,周期T =______.2.转速(n):线圈单位时间(1 s 或1 min)转过的________,单位是r/s 或r/min.二、峰值和有效值[问题设计]某交流电压瞬时值表达式u =62sin 100πt V ,把标有“6 V,2 W”的小灯泡接在此电源上会不会被烧坏?[要点提炼]1.最大值:也叫峰值,它是瞬时值的最大数值,它反映的是交流电大小的变化范围.(1)当线圈平面跟磁感线平行时,交流电动势最大,Em =________(转轴垂直于磁感线).(2)电容器接在交流电路中,交变电压的最大值不能超过电容器的________值.2.有效值:交流电的有效值是根据电流的____________规定的,所以进行有效值的计算时要紧扣电流通过电阻生热进行计算.注意三同:“相同电阻”上、“相同时间”内、产生“相同热量”.计算时,“相同时间”一般取一个周期.(1)通常所说的交变电流的电流、电压,________________,交流电器的额定电压、额定电流,保险丝的熔断电流等都是指有效值.(2)说明:①求解交流电产生的热量问题以及确定保险丝的熔断电流时,必须用有效值.②若计算通过电路某一截面的电荷量,需用电流的平均值.(三)、 练习巩固(10分钟)例1 如图3所示,表示一交流电电流随时间的变化图象,其中电流正值为正弦曲线的正半周,则该交流电的有效值为多少?针对训练1 某一交变电流的电压波形如图4所示,求这一交变电流的电压的有效值U.图4例2 如图5所示,边长为a 的单匝正方形线圈在磁感应强度为B 的匀强磁场中,以OO′边为轴匀速转动,角速度为ω,转轴与磁场方向垂直,线圈电阻为R.求:(1)线圈从图示位置转过π2的过程中产生的热量Q ; (2)线圈从图示位置转过π2的过程中通过线圈某截面的电荷量.针对训练2 如图6所示,矩形线圈面积为S ,匝数为N ,线圈电阻为r ,在磁感应强度为B 的匀强磁场中绕OO′轴以角速度ω匀速转动,外电路电阻为R.当线圈由图示位置转过90°的过程中,求:(1)通过电阻R 的电荷量q ;(2)电阻R 上所产生的焦耳热Q.六、课堂小结(2分钟)本节课主要要求学生掌握描述交流电的四值。
【创新设计】2021-2022学年高二物理人教版选修3-2学案:5.2 描述交变电流的物理量
第2讲 描述交变电流的物理量[目标定位] 1.把握交变电流的周期、频率、线圈转动角速度三者间的关系.2.理解交变电流有效值的含义,会进行有效值的相关计算.3.知道正弦式交变电流有效值与峰值的关系及在生活中的应用.4.了解相位及相位差的概念.一、周期和频率1.周期(T ):交变电流完成一次周期性变化所需的时间,用T 表示,单位是秒.2.频率(f ):交变电流在1 s 内完成周期性变化的次数,用f 表示,单位是赫兹,符号是Hz. 3.周期和频率关系:T =1f 或f =1T.4.在i =I m sin ωt 中,ω等于频率的2π倍,即ω=2πf .想一想 如图1所示,这个交变电流的周期是多少?频率是多少?图1答案 周期T =0.02 s ;频率f =50 Hz. 二、峰值和有效值1.峰值:交变电流的电压、电流所能达到的最大数值.电容器所能承受的电压要高于(填“高于”、“等于”或“低于”)沟通电压的峰值,否则电容器就可能被击穿.2.有效值:让交变电流和恒定电流分别通过大小相同的电阻,在沟通的一个周期内,它们产生的热量相等,这个恒定电流、电压叫做这个沟通的有效值. 3.正弦式交变电流的有效值和最大值之间的关系是I =I m 2,U =U m2. 4.(1)人们通常说家庭电路电压是220 V ,指的是有效值.(2)沟通用电设备上所标的额定电压和额定电流是有效值;沟通电压表测量的数值是有效值. (3)交变电流的数值在无特殊说明时都指有效值.想一想 是不是全部的交变电流的有效值与最大值都满足I =I m2? 答案 不是,此公式仅适用于正弦沟通电. 三、相位1.如图2所示,甲、乙两支沟通的周期相等,但不能同时达到最大值,我们说它们的“相位”不同.图22.甲、乙两沟通电的表达式分别为: u 甲=U m sin_ωt ;u 乙=U m sin(ωt +φ).其中“ωt +φ”叫做交变电流的相位,φ是t =0时的相位,叫做交变电流的初相位.一、对描述交变电流物理量的生疏 1.周期和频率的关系:T =1f ,f =1T .即沟通电变化越快,周期越短,频率越大. 2.角速度与周期、频率的关系:ω=2πT=2πf .3.转速(n ):线圈单位时间内转过的圈数,单位是r /s 或r/min.角速度与转速的关系:ω=2πn (n 的单位为r/s)或ω=2πn60(n 的单位为r/min).4.峰值:也叫最大值,是全部瞬时值中的最大值. (1)表达式:E m =nBSω.(2)电容器接在沟通电路中,沟通电压的最大值不能超过电容器的耐压值. 5.有效值正弦式沟通电的有效值E =E m2. 例1 小型沟通发电机中,矩形金属线圈在匀强磁场中匀速转动,产生的感应电动势与时间成正弦函数关系,如图3所示,此线圈与一个R =10 Ω的电阻构成闭合电路,不计电路的其他电阻.下列说法正确的是( )图3A .交变电流的周期为0.125 sB .交变电流的频率为8 HzC .交变电流的有效值为 2 AD.交变电流的最大值为4 A解析由e-t图象可知,交变电流的周期为0.25 s,故频率为4 Hz,选项A、B错误;依据欧姆定律可知交变电流的最大值为2 A ,故有效值为 2 A,选项C正确,D错误.答案C二、交变电流有效值的计算1.对有效值的进一步理解(1)交变电流的有效值是依据电流的热效应定义的.(2)理解有效值重点在“等效”上,“效果”相同在定义中体现为相同电阻、相同时间、产生相同热量,交变电流与多大的直流电“效果”相同,有效值就是多大.2.有效值的计算(1)对于正弦式交变电流,可先依据E m=nBSω求出最大值,然后依据E=E m2求出其有效值.(2)当电流是非正弦式交变电流时,必需依据有效值的定义求解.先计算交变电流在一个周期内产生的热量Q,再将热量Q用相应的物理量的有效值表示Q=I2RT或Q=U2R T,最终代入数据求解有效值.例2通过一阻值R=100 Ω的电阻的交变电流如图4所示,其周期为1 s.电阻两端电压的有效值为()图4A.12 V B.410 VC.15 V D.8 5 V解析依据电流的热效应先计算电流的有效值.由(0.1 A)2R×0.4 s×2+(0.2 A)2R×0.1 s×2=I2R×1 s,可得流过电阻的电流的有效值I=1025A,再由电阻两端电压的有效值为U=IR=410 V,可得B正确.答案B三、瞬时值、最大值、有效值、平均值的区分及应用对比物理含义重要关系适用状况瞬时值交变电流某一时刻的值e=E m sin ωt计算线圈某一时刻的受力状况最大值最大的瞬时值E m=nBSω确定用电器的耐压值有效值跟交变电流的热效应等效的恒定电流值E=E m2(正弦式交变电流)(1)计算与电流热效应相关的量(如功率、热量)(2)沟通电表的测量值(3)电气设备标注的额定电压、额定电流(4)保险丝的熔断电流平均值E=nΔΦΔt计算通过电路横截面的电荷量例3如图5所示,试验室一台手摇沟通发电机,内阻r=1 Ω,外接R=9 Ω的电阻.闭合开关S,当发动机转子以某一转速匀速转动时,产生的电动势e=102sin (10πt) V,则()图5A.该交变电流的频率为10 HzB.该电动势的有效值为10 2 VC.外接电阻R所消耗的电功率为10 WD.电路中抱负沟通电流表○A 的示数为1 A解析由发电机产生的感应电动势的表达式e=102sin(10πt) V可知,该沟通电为正弦式交变电流,其感应电动势的瞬时值表达式为e=E m sin ωt,由两式对比可知E m=10 2 V,ω=10π rad/s,又由于ω=2πf,解得f=5 Hz,故选项A错误;依据正弦式交变电流有效值与峰值的关系可知,该电动势的有效值为E=E m2=10 V,故选项B错误;抱负沟通电流表测量的是电路中总电流的有效值,依据闭合电路欧姆定律有I=ER+r=1 A,外接电阻R所消耗的功率为P=I2R=9 W,故选项C错误,选项D正确.答案D针对训练一台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图象如图6甲所示.已知发电机线圈内阻为5 Ω,现外接一只电阻为95 Ω的灯泡,如图乙所示,则()图6A .电压表○V 的示数为220 VB .电路中的电流方向每秒钟转变50次C .灯泡实际消耗的功率为484 WD .发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为24.2 J 答案 D解析 由题图甲可知电动势的有效值为220 V ,而电压表测量的是路端电压,其大小为U =E R +r R =22095+5×95V =209 V ,选项A 错误;由题图甲读出交变电流的周期为T =0.02 s ,则频率f =1T=50 Hz ,一个周期内电流的方向要转变2次,故每秒钟电流方向要转变2×50=100(次),选项B 错误;灯泡的实际功率为P =⎝ ⎛⎭⎪⎫E R +r 2R=⎝ ⎛⎭⎪⎫22095+52×95 W =459.8 W ,选项C 错误;由焦耳定律得Q =⎝ ⎛⎭⎪⎫E R +r 2rt =⎝ ⎛⎭⎪⎫22095+52×5×1 J =24.2 J ,选项D 正确.对描述交变电流物理量的生疏1.某小型发电机产生的感应电动势为e =50sin (100πt )V.对此电动势,下列表述正确的有( ) A .最大值是50 2 V B .频率是100 Hz C .有效值是25 2 V D .周期是0.02 s答案 CD解析 从中性面开头计时,感应电动势的表达式为e =E m sin ωt ,因e =50sin (100πt )V ,所以最大值E m =50 V ,A 错误;由ω=2πf =100π rad/s 得f =50 Hz ,B 错误;有效值E =E m 2=25 2 V ,C 正确;T =1f =0.02 s ,D 正确.交变电流有效值的计算2.如图7所示的(a)、(b)两图分别表示两个沟通电压,比较这两个沟通电压,它们具有共同的( )图7 A .有效值 B .频率 C .最大值 D .均不一样答案 BC解析 由题图可知,两个沟通电压最大值均为2 V ,周期均为0.4 s ,可知B 、C 正确.题图(a)中电压有效值U a =U m2,题图(b)中电压有效值U b =U m ,A 错.3.如图8所示是一交变电流随时间变化的图象,求此交变电流的有效值.图8 答案 5 A解析 设该交变电流的有效值为I ′,直流电的电流为I ,让该交变电流和直流电分别通过同一电阻(阻值为R ),在一个周期(T =0.2 s)内,该交变电流产生的热量:Q ′=I 21Rt 1+I 22Rt 2在一个周期内直流电通过该电阻产生的热量 Q =I 2RT由Q =Q ′,代入数据,解得I =5 A ,即此交变电流的有效值I ′=I =5 A. 最大值、有效值和平均值的区分及应用4.如图9所示,单匝矩形闭合导线框abcd 全部处于磁感应强度为B 的水平匀强磁场中,线框面积为S ,电阻为R .线框绕与cd 边重合的竖直固定转轴以角速度ω匀速转动,线框中感应电流的有效值I =________.线框从中性面开头转过π2的过程中,通过导线横截面的电荷量q =________.图9答案2BSω2RBSR解析感应电动势最大值E m=BSω,感应电动势的有效值E=E m2,感应电流的有效值I=ER=2BSω2R,q=IΔt=ERΔt=ΔΦRΔtΔt=ΔΦR=BSR.(时间:60分钟)题组一对描述交变电流物理量的生疏1.下列提到的沟通电,不是指有效值的是()A.沟通电压表的读数B.保险丝熔断电流C.电容器击穿电压D.220 V沟通电压答案C解析电容器击穿电压指电容器两端允许加的电压的最大值.2.下列关于交变电流的说法正确的是()A.若交变电流的峰值为5 A,则它的最小值为-5 AB.用沟通电流表测交变电流时,指针来回摇摆C.我国工农业生产和生活用的交变电流频率为50 Hz,故电流方向每秒转变100次D.正弦交变电流i=20sin (10πt) A的峰值为20 A,频率为100 Hz答案C解析电流的负值表示电流方向与原来方向相反,不表示大小,A项错误;沟通电流表测交变电流时,指针不会来回摇摆,B项错误;我国工农业生产和生活用的交变电流的周期为0.02 s,沟通电方向一个周期转变两次,所以每秒转变100次,C项正确;由ω=2πf得正弦交变电流i=20sin (10πt) A的频率为5 Hz,D项错误.3.图1甲、乙分别表示两种电压的波形,其中图甲所示电压按正弦规律变化,下列说法正确的是()图1A .图甲表示沟通电,图乙表示直流电B .两种电压的有效值相等C .图甲所示电压的瞬时值表达式为u =311sin (100πt ) VD .两种电压的周期相同 答案 CD解析 图甲、乙都表示沟通电,图甲中有效值U =3112 V ≈220 V ,而图乙中的有效值不存在这一关系,所以它们的有效值不相同.由图甲看出T =2×10-2s ,ω=2πT =100π rad/s ,所以u =311sin (100πt ) V .由图象可知两种电压的周期都是2×10-2 s. 题组二 非正弦式沟通电有效值的计算4.阻值为1 Ω的电阻上通以交变电流,其it 关系如图2所示,则在0~1 s 内电阻上产生的热量为( )图2A .1 JB .1.5 JC .2 JD .2.8 J答案 D解析 由于所加的电流为交变电流,大小在变化,所以只能分时间段来求热量.在0~1 s 内有效电流为1 A 和2 A 的时间段分别为t 1=0.4 s ,t 2=0.6 s ,所以Q =I 21Rt 1+I 22Rt 2=2.8 J.5.夏天空调正常工作时,制冷状态与送风状态交替运行.一空调在不同工作状态下电功率随时间变化的关系如图3所示,此空调运转1 h 用电( )图3 A .1度 B .1.5度 C .2度 D .2.5度答案 B解析 由题图知,电功率随时间变化的周期为15 min ,前5 min 为0.5 kW ,后10 min 为2 kW.设电功率的有效值为P ,周期为T ,依据有效值定义有P 1·T 3+P 2·2T3=PT .将P 1=0.5 kW ,P 2=2 kW 代入得:P =1.5 kW.此空调1 h 用电W =Pt =1.5度.故选B.6.如图4甲所示,调光台灯是通过双向可控硅电子器件来实现无级调整灯的亮度的.现将某无级调光台灯接在220 V 的正弦交变电流上,经过可控硅调整后加在灯管两端的电压如图乙所示,则此时电压表的示数是( )图4 A .220 V B .156 V C .110 V D .78 V答案 B解析 虽然图示电流不是正弦交变电流,依据正弦式交变电流的图象对称性可知,只要有14T 的图线就满足最大值是有效值的 2 倍,依据电流有效值定义有:U 2R T =⎝⎛⎭⎫U m 2R2·T2. 解得U =110 2 V ≈156 V ,故B 对. 题组三 正弦式沟通电有效值的理解和应用7.一个照明电灯,其两端允许加的最大电压为311 V .当它接入220 V 的照明电路时,这盏灯( ) A .将不亮 B .灯丝将烧断 C .只能暗淡发光 D .能正常发光答案 D解析 220 V 的照明电路其有效值为220 V ,最大值为311 V ,正好适合.8.把一只电热器接在100 V 的直流电源上,在t 时间内产生的热量为Q ,若将它分别接到U 1=100sin ωt V和U 2=50sin 2ωt V 的沟通电源上,仍要产生Q 的热量,则所需时间分别是( )A .t,2tB .2t,8tC .2t,2tD .t,4t答案 B解析 计算电热器在t 时间内产生的热量时应当用电压的有效值,对U 1=100sin ωt V ,电压的有效值为1002 V ,故(100)2R t =(1002)21R t ′,所以t ′=2t ;对U 2=50sin 2ωt V ,电压的有效值为502 V ,故(100)2R t =(502)21R t ″,所以t ″=8t .9.电阻R 1、R 2与沟通电源依据图5甲所示的方式连接,R 1=10 Ω,R 2=20 Ω.合上开关S 后,通过电阻R 2的正弦交变电流i 随时间t 变化的状况如图乙所示,则( )图5A .通过R 1的电流有效值是1.2 AB .R 1两端的电压有效值是6 VC .通过R 2的电流最大值是1.2 2 AD .R 2两端的电压最大值是6 2 V 答案 B解析 R 1与R 2串联,R 1与R 2中的电流变化状况应相同,电流有效值I 1=I 2=0.6 A ,电流最大值I 1m =I 2m =0.6 2A ,电压有效值U 1=I 1R 1=6 V ,U 2=I 2R 2=12 V ,电压最大值U 1m =2U 1=6 2 V ,U 2m =2U 2=12 2 V .综上所述,B 项正确.题组四 瞬时值、峰值、有效值、平均值的区分及应用10.如图6所示,有一矩形线圈,面积为S ,匝数为N ,整个线圈的电阻为r ,在磁感应强度为B 的磁场中,线圈绕OO ′轴以角速度ω匀速转动,外电阻为R ,当线圈由图示位置转过90°的过程中,下列说法中正确的是( )图6A .磁通量的变化量为ΔΦ=NBSB .平均感应电动势为E =2NBSωπC .电阻R 所产生的焦耳热为Q =(NBSω)22RD .通过电阻R 的电荷量为q =NBSR +r答案 BD解析 逐项分析如下:选项诊断结论A线圈在图示位置时磁通量Φ=0,转过90°后磁通量Φ′=BS ,该过程中磁通量的变化量为ΔΦ=Φ′-Φ=BS ,与线圈匝数无关 ×B该过程中所用时间Δt =θω=π2ω,所以平均感应电动势E =N ΔΦΔt =2NBSωπ√C电路中的感应电流有效值I =E R +r =NBSω2(R +r ),所以电阻R 所产生的焦耳热Q =I 2R Δt =πRωN 2B 2S 24(R +r )2× D电路中的感应电流的平均值I =ER +r =2NBSωπ(R +r ),所以通过电阻R 的电荷量q =I ·Δt =NBSR +r√11.如图7所示是某正弦交变电流的图象,依据图象求其峰值、周期和角速度,并写出交变电流的瞬时值表达式.图7答案 2 A 0.02 s 100π rad/s i =2sin (100πt ) A解析 由题图可知,交变电流的周期为T =0.02 s ,角速度为ω=2πT=100π rad/s故其瞬时值表达式为i =I m sin (100πt ) A当t =0.002 5 s 时,i =1.414 A所以I m sin (100π×0.002 5)=1.414 A ,解得I m =2 A 所以i =2sin (100πt ) A12.如图8所示,线圈abcd 的面积是0.05 m 2,共100匝,线圈电阻为1 Ω,外接电阻R =9 Ω,匀强磁场的磁感应强度为B =1πT ,当线圈以300 r/min 的转速匀速转动时,求:图8(1)电路中沟通电压表和沟通电流表的示数;(2)线圈从图示位置转过90°的过程中通过电阻R 的电荷量. 答案 (1)4522 V 522 A (2)12π C解析 (1)E m =nBSω=100×1π×0.05×2π×30060 V =50 VE =E m2=25 2 V 电流表示数I =E R +r=522 A ,电压表示数U =IR =522×9 V =4522 V.(2)从图示位置转过90°的过程中,E =n ΔΦΔt ,又由于I =ER +r ,q =I Δt , 联立得q =n ΔΦR +r =nBS R +r =12π.。
物理《描述交变电流的物理量》教案
物理《描述交变电流的物理量》教案一、教学目标1. 让学生理解交变电流的概念,掌握交流电的几个基本物理量。
2. 让学生掌握交流电的最大值、有效值、频率、周期等物理量的计算方法。
3. 让学生了解交流电的相位差,理解相位差与电压、电流的关系。
4. 培养学生的实验操作能力,提高学生的物理思维能力。
二、教学内容1. 交流电的基本概念2. 交流电的最大值和有效值3. 交流电的频率和周期4. 交流电的相位差5. 交流电的计算实例三、教学重点与难点1. 教学重点:交流电的基本概念,最大值、有效值、频率、周期的计算方法,相位差的理解。
2. 教学难点:交流电相位差的计算,交流电的实际应用。
四、教学方法1. 采用讲授法,讲解交流电的基本概念、计算方法及应用。
2. 采用实验法,让学生观察交流电的现象,加深对交流电的理解。
3. 采用讨论法,让学生分组讨论交流电的实际应用,提高学生的实践能力。
五、教学过程1. 导入:通过生活中的实例,引导学生了解交流电的概念。
2. 讲解:讲解交流电的最大值、有效值、频率、周期的计算方法,并通过示例进行演示。
3. 实验:让学生观察交流电的现象,测量交流电的最大值、有效值、频率、周期等物理量。
4. 讨论:让学生分组讨论交流电的实际应用,如家电、工业生产等。
5. 总结:对本节课的内容进行总结,强调交流电的物理意义和应用价值。
6. 作业:布置相关练习题,巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答:通过提问的方式检查学生对交流电基本概念的理解。
2. 实验报告:评估学生在实验中对交流电物理量的测量方法和结果的准确性。
3. 作业完成情况:检查学生对交流电物理量计算方法的掌握程度。
七、教学反思1. 反思教学方法:根据学生的反馈,调整教学方法,以提高教学效果。
2. 反思教学内容:根据学生的掌握情况,适当调整教学内容,以满足学生的学习需求。
八、拓展与延伸1. 交流电与直流电的比较:让学生了解交流电和直流电的区别和应用。
交变电流教案
交变电流教案【篇一:选修3-2 第五章第一节交变电流教学设计】选修3-2第五章第1节《交变电流》教学设计山东省潍坊昌邑市第一中学马高建一、课题:交变电流二、课时:1课时三、教材1、教材版本:人教版2、章节:选修3-2第五章第1节3、教材分析:交变电流知识对生产和生活关系密切,有广泛的应用,考虑到高中阶段只对交流电的产生、描述方法、基本规律作简要的介绍,这些知识是已学过的电磁感应的引伸,所以在教学过程中对开阔学生思路、提高能力是很有好处的。
为了适应学生的接受能力,教材采取从感性到理性、从定性到定量逐渐深入的方法讲述这个问题.教材先用教具演示矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时产生交流电,以展示交流电是怎样产生的.并强调让学生观察教材图5.1-3所示线圈通过甲、乙、丙、丁四个特殊位置时,电流表指针变化的情况,分析电动势和电流方向的变化,这样学生就会对电动势和电流的变化情况有个大致的了解.然后让学生用右手定则独立分析线圈中电动势和电流的方向.这样能充分调动学生的积极性,培养学生的观察和分析能力.关于交变电流的变化规律,教材利用上章学过的法拉第电磁感应定律引导学生进行推导,得出感应电动势的瞬时值和最大值的表达式,进而根据闭合电路欧姆定律和部分电路欧姆定律推出电流与电压瞬时值与最大值的表达式.四、教学目标1、知识目标(1)知道什么是交变流电。
并理解交变电流的产生原理,知道什么是中性面.(2)掌握交变电流的变化规律,及表示方法.(3)理解交变电流的瞬时值和最大值及中性面的准确含义.(4)知道几种常见的交变电流。
如正弦式交变电流、锯齿形交变电流、矩形脉冲电流。
2、能力目标(1)掌握描述物理量的三种基本方法(文字法、公式法、图象法).(2)培养学生观察能力,空间想象能力以及将立体图转化为平面图形的能力.(3)培养学生运用数学知识解决处理物理问题的能力.3、情感、态度和价值观目标结合实际情况培养学生理论联系实际的思想.五、教学重点难点重点:1、交变电流产生的物理过程的分析.2、交变电流的变化规律的图象描述。
2019版高中物理第五章交变电流第2节描述交变电流的物理量课时作业新人教版选修3-2【word版】.doc
第五章第2节描述交变电流的物理量基础夯实一、选择题(1~5题为单选题,6题为多选题)1.(2017·江西省玉山一中高二下学期检测)电流方向每秒钟改变100次的交变电流,它的周期和频率分别是(C)A.0.01s和100Hz B.0.01s和50HzC.0.02s和50Hz D.0.02s和100Hz解析:一个周期内电流方向改变两次,所以f=50Hz,则:T=0.02s,故选C。
2.一个照明电灯两端允许加的最大交流电压为311V,当它接入220V照明电路上,这个灯将(D)A.灯不亮B.灯丝将烧断C.只能暗淡发光D.能正常发光解析:电灯的额定电压为U=U m2=3112V=220V,当它接入220V的照明电路上时能正常发光。
3.(2016·山东文登市高二下学期期末)我国家庭照明电路的电压随时间变化的规律为u=311sin100πt(V)。
下列说法中正确的是(A)A.标有“输入电压100V~240V、50Hz”旅行充电器接在该交流电上可以正常工作B.标有“输入电压100V~240V、100Hz”旅行充电器接在该交流电上可以正常工作C.该交流电只能给标有311V的用电器供电D.该交流电给某电器供电与用311V的稳恒直流电给该电器供电,效果相同解析:该交流电的最大值为311V,有效值为220V;角速度为100π;则频率f=50Hz,故A正确,B错误;该交流电只能为220V的用电器工作,故C错误;根据有效值的定义可知,该交流电给某电器供电与用220V的稳恒直流电给该用电器供电,效果相同,故D错误,故选A。
4.小型手摇发电机线圈共N匝,每匝可简化为矩形线圈abcd,磁极间的磁场视为匀强磁场,方向垂直于线圈中心轴OO ′,线圈绕OO ′匀速转动,如图所示。
矩形线圈ab 边和cd 边产生的感应电动势的最大值都为e 0,不计线圈电阻,则发电机输出电压( D )A .峰值是e 0B .峰值是2e 0C .有效值是22Ne 0D .有效值是2Ne 0解析:由题意可知,线圈ab 边和cd 边产生的感应电动势的最大值都为e 0,因此对单匝矩形线圈总电动势最大值为2e 0,又因为发电机线圈共N 匝,所以发电机线圈中总电动势最大值为2Ne 0,根据闭合电路欧姆定律可知,在不计线圈内阻时,输出电压等于感应电动势的大小,即其峰值为2Ne 0,故选项A 、B 错误;又由题意可知,若从图示位置开始计时,发电机线圈中产生的感应电流为正弦式交变电流,由其有效值与峰值的关系可知,U =U m2,即U =2Ne 0,故选项C 错误,选项D 正确。
人教版选修3-2第五章第二节 描述交变电流的物理量
1.对交变电流四值的理 解.(重点) 2.有效值的计算.(重点) 3.对有效值的理解和计 算.(难点) 4.有效值、平均值、峰 值、瞬时值的应 用.(难点)
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物理[RJ· 选修3-2]
1.基本知识 (1)周期 一次周期性变化 交变电流完成____________________ பைடு நூலகம்需的时间,用T 表示,单位是______ 秒 .
课 前 自 主 导 学
课 后 知 能 检 测
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2.知道交变电流的峰值和有效值的意义.能利用有效
值定义计算某些交变电流的有效值.
3.会应用正弦式交变电流有效值公式进行有关计算. 4.具有运用类比、迁移的科学方法分析新问题的意识 和能力. ●教学地位 本节知识是高考热点之一,它是物理的最基本知识, 是以后学习的基础,学习本节知识时,要重视对基本概念的 理解及应用.
3.探究交流
计算有效值时应注意哪些问题?
【提示】 Im (1)只有正弦式电流才能用 I= 的关系. 2
(2)方波式交变电流正、负半周最大值不等时,分段 计算电热. (3)应取一个周期或周期的整数倍计算电热.
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1.基本知识 对交变电流瞬时电压与时间的关系式 u= Emsin(ωt +φ) 而言,正弦符号“ sin” 后面的量“ ωt + φ”叫作交变电流的
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(2)频率
交变电流在 1 s 内完成周期性变化的 _______ 次数 ,用 f 表示,
5.2 描述交变电流的物理量 优秀教案优秀教学设计 高中物理选修3-2:交变电流 (7)
2描述交变电流的物理量知识与技能1知道交变电流和电压的最大值、瞬时值、有效值等及其关系。
2知道交变电流的周期和频率,以及它们之间的关系。
3知道我国供电线路交变电流的周期和频率。
过程与方法1用等效的方法得出描述交变电流的有效值。
2通过演示实验和例题分析使学生正确理解并掌握有效值、最大值的概念。
3学会观察实验,分析图象,由感性认识到理性的思维方式。
情感、态度与价值观通过对描述交变电流的物理量的学习,体会描述复杂事物的复杂性,树立科学、严谨的学习和认识事物的态度。
教学重点和难点:有效值的概念和计算。
教学用具:学生电源、灯泡(3.8V)两个、手摇发电机、导线、直流电压表、滑线变阻器(20欧姆)教学过程一、引入上节课讲了矩形线圈在匀强磁场中转动,在线框中产生了正弦交流电.[师问]如何描述它的[生答]1.公式法:从中性面开始计时,得出瞬时电动势e=E m sinωt,其中E m=NBSω.瞬时电流i= I m sinωt.瞬时电压u=U m sinωt.2.图象法:如图1所示.[教师指出]交变电流的大小和方向都随时间做周期性变化,只用电压、电流描述不全面。
下面学习描述交变电流特征的它物理量。
二、新课教学1.交变电流的周期和频率1)周期:我们把交变电流完成一次周期性变化所需的时间,叫做交变电流的周期.周期用T表示,单位是S。
2)频率:交变电流在1s内完成周期性变化的次数,叫做交变电流的频率.频率用f表示,单位是Hz。
3)周期和频率的关系是:T=1/f2.交变电流的峰值和有效值1)交变电流峰值(I m、E m、U m):指交变电流一个周期内所能达到的最大值。
表示交变电流的强弱或电压的高低。
实际中需要考虑。
2)有效值[[演示]将小灯泡分别接在6 V直流电源上和有效值6 V的电源上,观察灯亮度。
现象:两灯亮度相同。
有效值:(抓三个相同)让交流与恒定电流通过相同的电阻,如果它们在一个周期内内产生的热量相等,把恒定电流的值叫做这个交变电流的有效值。
5.2 描述交变电流的物理量
2
P P 0.5P 1 2
6.如图所示,线圈的面积是0.05㎡,共有100匝;线 圈电阻为1Ω,外接电阻R=9Ω,匀强磁场的磁感应 1 强度为B= T,当线圈以300r/min的转速匀速旋 转时,求: 电路中电压表和电流表示数 各是多少?
解:
U IR 2.5 2 9V 22.5 2V 31.82V
f 2 2.5Hz
(2)P甲:P乙=I12R:I22R=(I1/I2)2=1:2
5.一个电阻接在10V的直流电源上,它的发热功 率是P,当接到电压为u=10sinωtV的交流电源上, 它的发热功率 ( )B A.0.25P B.0.5P C.P D.2P
解:
直流 P
U
2
R
10
2
R
2
10 Um 2 Um 交 P1 ( 流 ) /R 2R 2R 2
课本思考与讨论:
如图所示通过一个R=1Ω的电阻的电流i随 时间变化的曲线。它不是恒定电流。
1. 怎样计算通过1 S内电阻R中产生的热量? 2. 如果有一个大小、方向 都不变的恒定电流通过这 个电阻R也能在1 S内产生同样的热量,这个电流是大?
i/A
2 1 0 -1 -2 0.5 1 t/s
i/A
(2)计算它们在R上产生的功率之比.
i/A 5
0 -5 i/A
5 0.2
0.4 t/s
0
-5
0.2
0.4
t/s
i/A 5 5 0.2 0.4 t/s 0
i/A
0
-5
0.2
0.4
t/s
-5
5 (1 解: ) I1 2 A 2
T1 0.4s f1 2.5Hz
第2节描述交变电流的物理量习题课导学案
适用情况
瞬时值
交变电流某一时刻的值
e=Emsinωt
i=Imsinωt
计算线圈某一时刻所受安培力的情况,判断氖管是否发光
峰值
最大的瞬时值
Em=nBSω
Im=Em/(R+r)
确定用电器的耐压值
有效值
跟交变电流的热效应等效的恒定电流值
对于正弦式电流有:
, ,
(1)计算与电流热效应相关的量(如电功、电功率、热量);
(2)交流电表的测量值;
(3)电气设备标注的额定电压和额定电流;
(4)保险丝的熔断电流
平均值
交变电流图象中图线与时间轴所夹面积与时间的比值
计算通过电路截面的电量:q= Δt
【例2】如图所示,一交流发电机线圈共N=50匝,ab=0.2m,bc=0.1m,总电阻r=10Ω,在B=0.5T的匀强磁场中从磁通量最大位置开始以n=100r/s的转速匀速转动,外电路中接有R=40Ω的电阻.当线圈转过1/4周期时,求:
2.交变电流在某一时刻的值叫,对于正弦式电流电动势计算公式为e=。
3.交变电流的峰值:交变电流在一个周期内做能达到的叫做交变电流的峰值,可以表示交变电流或电压的。
4.交变电流的有效值:根据电流的来规定,让交流和恒定电流分别通过,如果在,就把这个恒定电流I、电压U的数值叫做这叫交流的有效值。正弦式交变电流的有效值与峰值的关系是。
(1)在外电阻R上产生的焦耳热Q.
(2)这段时间内通过外电阻R的电荷量.
【练2】如图所示,线圈abcd的面积是0.05m2,共100匝,线圈电阻为1Ω,外接电阻R=9Ω,匀强磁场的磁感应强度为B=T,当线圈以300r/min的转速绕中心轴匀速旋转时,求:
(1)若从线圈处于中性面开始计时,写出线圈中感应电动势的瞬时值表达式.
高中物理描述交变电流的物理量教案设计
高中物理描述交变电流的物理量教案设计高中物理描述交变电流的物理量教案设计一、预习目标1、知道描述交变电流的相关物理量2、知道物理量之间的关系二、预习内容表征交变电流的物理量1、瞬时值:正弦交流电瞬时值的表达式为:电压瞬时值:()电流瞬时值:()2、最大值:交流电的最大值反映的是交流电大小的变化范围,当线圈平面与磁力线平行时,交流电动势最大值:(Em=NBSω),瞬时值与最大值的关系是:(-Em≤e≤Em)3、有效值:交流电的有效值是根据电流的热效应来规定的。
即在同一时间内,跟某一交流电能使同一电阻产生相等热量的直流电的数值,叫做该交流电的有效值,正弦交流电的有效值与最大值之间的关系是:(E=Em/U=Um/I=Im/)各种交流电电气设备上所标的、交流电表上所测得的以及在叙述中没有特别加以说明的交流电的最大值,都是指()4、平均值:交流电的平均值是交流电图像中波形与横轴所围的面积跟时间的比值,用(e=nΔΦ/Δt)计算5、表征交变电流变化快慢的物理量①周期T:电流完成一次周期性变化所用的时间。
单位:s.②频率f:一秒内完成周期性变化的次数。
单位:HZ.③角频率ω:就是线圈在匀强磁场中转动的.角速度。
单位:rad/s.④角速度、频率、周期的关系(ω=2πf=2π/T)课内探究学案一、学习目标l、掌握表征交变电流大小物理量.2、理解有效值的定义并会用它解决相关问题.3、掌握表征交变电流变化快慢的物理量.学习重难点:表征物理量及物理量间的关系,并能熟练解决相关问题二、学习过程1、写出正弦式交变电流电动势的最大值、瞬时值、有效值以及平均值表达式?2、峰值、有效值和平均值有什么区别?3、对于正弦式交变电流其有效值与最大值得关系是:,是不是对一切交变电流都是如此?3、在我们经常遇到的问题中,那些地方应用有效值那些地方应用最大值那些地方应用平均值三、反思总结本节课学习的是描述交变电流的物理量。
如:周期和频率表示交变电流周期性变化快慢的物理量;最大值表明交变电流在变化过程中所能达到的最大数值,反映了交变电流的变化范围;而有效值反映的是交流电的热效应在时间上的平均效果。
5.2描述交变电流的物理量(学案)
2、交变电流的瞬时值、最大值。
§5. 2描述交变电流的物理量学习目标1、知道交变电流的周期和频率,以及它们与角速度ω的关系。
2、知道交变电流和电压的最大值、瞬时值、有效值及其关系。
学习重点、难点重点:周期、频率的概念,有效值的概念和计算。
难点:有效值的概念和计算。
学习过程:一、周期和频率1、阅读课本了解什么叫交变电流的周期、频率?周期:交变电流完成一次 周期性 变化所需的 时间 ,用 T 表示,单位是 秒 。
频率:交变电流在 1s 内完成 周期性变化的次数 。
用 f 表示,单位是 Hz 。
周期与频率是描述 交变电流变化快慢 的物理量。
周期、频率、角速度之间的关系为: ω=2π/T =2πf2、我们国家交变电流的周期与频率分别为:T =0.02s 、f =50Hz 。
电流方向每秒钟改变 100 次。
二、交变电流的峰值和有效值1、峰值:交变电流的电流、电压的最大值称为交变电流的峰值,即:I m 、U m2、有效值:思考:右图所示的电流通过一个R =1Ω的电阻,它不是恒定电流。
①怎样计算通电1s 内电阻R 中产生的热量?Q =(I 12Rt 1+I 22Rt 2)×2 =(12×1×0.2+22×1×0.3)×2=2.8J ②如果有一个大小、方向都不变的恒定电流通过电阻R ,也能在1s 内产生同样的热,这个电流是多大? Q ′=Q即:I 2Rt =2.8J ∴I =118.2 =8.2A ≈1.7A 阅读课本了解什么叫交变电流的有效值?让交流与恒定电流分别通过大小相同的电阻,如果在交流的一个周期内它们产生的热量相等,而这个恒定电流是I 、电压是U ,我们就把I 、U 叫做这个交流的有效值。
如上例中交变电流的电流有效值为 1.7 A 。
例1:右图表示某交变电流随时间变化图象,则该交变电流有效值为( )A 、52AB 、5 AC 、3.52AD 、3.5 A/s3、阅读课本了解正弦(或余弦)交流电有效值与最大值之间的关系:I m =2I U m =2U ——只适用于正弦(或余弦)式电流 4、重要说明:①交流用电设备上所标的额定电压和额定电流是有效值;交流电压表和交流电流表的测量示数是有效值;交变电流的数值在无特别说明时都是指有效值。
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2 描述交变电流的物理量[目标定位] 1.掌握交变电流的周期、频率、线圈转动角速度三者间的关系.2.理解交变电流有效值的含义,会进行有效值的相关计算.3.知道正弦式交变电流有效值与峰值的关系及在生活中的应用.4.了解相位及相位差的概念.一、周期和频率1.周期(T ):交变电流完成一次周期性变化所需的时间,用T 表示,单位是秒.2.频率(f ):交变电流在1 s 内完成周期性变化的次数,用f 表示,单位是赫兹,符号是Hz.3.T 、f 、ω三者之间的关系:T =1f ,f =1T ,ω=2πT=2πf . 4.(1)我国工农业生产和生活所用的交变电流,周期是0.02 s ,频率是50 Hz ,电流方向每秒改变100次.(2)打点计时器接交变电流,f =50 Hz ,T =0.02 s ,所以每隔0.02 s 打一次点.例1 如图1所示,图线a 是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生的正弦式交变电流的图象,当调整线圈转速后,所产生的正弦式交变电流的图象如图线b 所示,以下关于这两个正弦式交变电流的说法正确的是( )图1A.线圈先后两次周期之比为2∶3B.线圈先后两次转速之比为2∶3C.交变电流a 的瞬时值为u =10sin (5πt )VD.交变电流b 的最大值为203V解析 由u -t 图象知:T a ∶T b =2∶3,故两次转速之比为3∶2,选项A 正确,B 错误;对交变电流a :U m =10 V ,T a =0.4 s ,则ωa =5π rad/s,故u =U m sin(ωa t )V =10sin(5πt )V ,选项C 正确;由E m =nBSω,且ωa ∶ωb =T b ∶T a =3∶2知,E m b =23E m a =203 V ,选项D 正确.答案 ACD(1)由图象可直接获得的信息有:①该交变电流的最大值、周期;②任意时刻交变电流的数值.(2)掌握角速度ω、周期T 、转速n 的关系.ω=2πT ;ω=2πn ;n =1T.二、峰值和有效值1.峰值:交变电流的电压、电流所能达到的最大数值. (1)表达式:E m =nBSω.(2)应用:电容器所能承受的电压应高于(选填“高于”或“低于”)交流电压的峰值,否则电容器就可能被击穿.2.有效值:让交流和恒定电流分别通过大小相同的电阻,如果在交流的一个周期内,它们产生的热量相等,而这个恒定电流是I 、电压是U ,我们就把I 、U 叫做这个交流的有效值. (1)正弦式交变电流有效值和最大值的关系:E =E m2;U =U m 2;I =I m2. (2)应用:电气设备铭牌上标注的额定电压、额定电流都是有效值.交流电压表和交流电流表测量的也是有效值.(3)计算:①对于正弦式交变电流,可先根据E m =nBSω求出最大值,然后根据E =E m2求出其有效值.②当电流是非正弦式交变电流时,必须根据有效值的定义求解.先计算交变电流在一个周期内产生的热量Q ,再将热量Q 用相应的物理量的有效值表示Q =I 2RT 或Q =U 2RT ,最后代入数据求解有效值.深度思考(1)交变电流的有效值是根据什么定义的?定义中包含三个“相同”具体指的是什么? (2)交变电流的有效值是否等于其在一段时间内的平均值?答案 (1)交变电流的有效值是根据电流的热效应来定义的;定义中应特别注意三个“相同”,即相同电阻、相同时间、相同热量.(2)不是,有效值是根据电流的热效应定义的,不同于平均值.例如,线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴转动一周时,其平均值为零,但有效值不为零.例2 通过一阻值R =100 Ω的电阻的交变电流如图2所示,其周期为1 s.电阻两端电压的有效值为( )图2A.12 VB.410 VC.15 VD.8 5 V解析 根据电流的热效应先计算电流的有效值.由(0.1 A)2R ×0.4 s×2+(0.2 A)2R ×0.1 s×2=I 2R ×1 s,可得流过电阻的电流的有效值I =1025A ,再由电阻两端电压的有效值为U =IR =410 V ,可得B 正确.答案 B对于非正弦式交变电流的有效值,应按有效值的定义计算,计算时要紧扣电流通过电阻产生的热量进行计算,计算时间一般取一个周期,半周期对称的可取半周期.针对训练 如图3所示的交变电流由正弦式交变电流的一半和反向脉冲电流组合而成,则这种交变电流的有效值为( )图3A.12I 0B.22I 0C.32I 0 D.I 0 答案 C解析由i-t图象知交变电流的周期T=2 s.一个周期内:前半个周期电流的有效值:I1=I02,后半个周期电流的有效值:I2=I0.设交变电流的有效值为I ,据交变电流有效值的定义有I2RT=I21RT2+I22RT2=⎝⎛⎭⎪⎫I022R·T2+I20RT2,解得I=32I0.故选项C正确.(1)若一个交变电流存在几种形式,可在一个周期内分段求出产生的热量,求其和.(2)若图象是正弦(或余弦)式交变电流,其中的14和12周期部分可直接应用正弦式交变电流有效值与最大值间的关系I=I m2,U=U m2求解.三、交变电流的“四值”物理含义重要关系适用情况瞬时值交变电流某一时刻的值e=E m sin ωti=I m sin ωt计算线圈某一时刻的受力情况最大值最大的瞬时值E m=nBSωI m=E mR+r确定用电器的耐压值有效值跟交变电流的热效应等效的恒定电流值E=E m2U=U m2I=I m2(正弦式交变电流)(1)计算与电流热效应相关的量(如功率、热量)(2)交流电表的测量值(3)电气设备标注的额定电压、额定电流(4)保险丝的熔断电流平均值E=nΔΦΔtI=ER+r计算通过电路横截面的电荷量例3如图4所示是某种正弦式交流电压的波形图,由图可确定该电压的( )图4A.周期是0.01 sB.最大值是311 VC.有效值约是220 VD.瞬时值表达式为u =220sin (100πt )V解析 由交流电压的图象知,周期是0.02 s ,A 项错;最大值是311 V ,B 项正确;有效值约是220 V ,C 项正确;瞬时值表达式为u =311sin(100πt )V ,D 项错误. 答案 BC例4 如图5所示,矩形线圈abcd 在磁感应强度B =2 T 的匀强磁场中绕轴OO ′以角速度ω=10π rad/s 匀速转动,线圈共10匝,电阻r =5 Ω,ab =0.3 m ,bc =0.6 m ,负载电阻R =45 Ω.图5(1)写出从图示位置开始计时的线圈中感应电动势的瞬时值表达式. (2)求电阻R 在0.05 s 内产生的热量.(保留两位有效数字)(3)求0.05 s 内流过电阻R 上的电荷量(设线圈从垂直中性面开始转动). 解析 (1)电动势的最大值为E max =nBSω=10×2×0.3×0.6×10π V=113.04 V由于从线圈平面经过与磁感线平行的位置开始计时,交变电流为最大值,故瞬时值表达式e =E max ·cos ωt =113.04cos(10πt )V(2)电流的有效值I =I max2=E max2(R +r )≈1.6 A所以0.05 s 内R 上产生的热量Q =I 2Rt =5.76 J (3)平均感应电动势为E =nΔΦΔt=72 V平均感应电流为I =ER +r=1.44 A所以通过电阻R 的电荷量为q =I ·t =0.072 C. 答案 (1)e =113.04cos(10πt )V (2)5.76 J(3)0.072 C求解热量与电荷量的思路: (1)求解热量用有效值,按以下思路.电动势最大值→电流最大值→电流有效值→焦耳定律 (2)求解电荷量用平均值,按以下思路.平均电动势→平均电流→根据q =I Δt 求电量→得出q =n ΔΦR +r四、相位和相位差1.定义:正弦式交变电流u =U m sin(ωt +φ),其中“ωt +φ”叫作交变电流的相位.两支交流的相位之差叫作它们的相位差.2.正弦式交流电u 1=U m sin(ωt +φ1)和u 2=U m sin(ωt +φ2)的相位差是φ1-φ2. 深度思考两个交变电流的相位不同,反映了什么问题?答案 两个交变电流的相位不同,反映了两个交变电流变化的步调不同.例5 有两支交变电流的表达式分别是:u 1=1102sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫100πt +π3 V ,u 2=2202sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫100πt +π4 V.下列说法正确的是( )A.它们的峰值相同B.它们的周期相同C.它们的相位差恒定D.它们的变化步调一致解析 u 1代表的交流电的电压峰值为110 2 V ,角速度为ω=2πf =100π,则频率f =50 Hz ;初相位为π3.u 2代表的交流电的电压峰值为220 2 V ,角速度为ω=2πf =100π,则频率f =50 Hz ;初相位为π4.由于它们的频率相同,所以它们的周期相同且相位差恒为π3-π4=π12. 答案 BC1.(描述交变电流的物理量)小型交流发电机中,矩形金属线圈在匀强磁场中匀速转动,产生的感应电动势与时间成正弦函数关系,如图6所示,此线圈与一个R =10 Ω的电阻构成闭合电路,不计电路的其他电阻.下列说法正确的是( )图6A.交变电流的频率为8 HzB.交变电流的有效值为 2 AC.交变电流的最大值为4 AD.电流的瞬时值表达式为i =2sin(4πt )A 答案 B解析 由e -t 图象可知,交变电流的周期为0.25 s ,故频率为4 Hz ,选项A 错误;根据欧姆定律可知交变电流的最大值为2 A ,故有效值为 2 A ,选项B 正确,C 错误.因ω=2πf =8π,故电流的瞬时值表达式为i =2sin(8πt )A ,故选项D 错误.2.(交变电流有效值的计算)如图7所示是一交变电流随时间变化的图象,求此交变电流的有效值.图7答案 5 A解析 设该交变电流的有效值为I ,让该交变电流和直流电分别通过同一电阻(阻值为R ),在一个周期(T =0.2 s)内,该交变电流产生的热量:Q ′=I 21Rt 1+I 22Rt 2 在一个周期内直流电通过该电阻产生的热量Q =I 2RT由Q =Q ′,代入数据,解得I =5 A.3.(交变电流有效值的应用)一个小型电热器若接在输出电压为10 V 的直流电源上,消耗电功率为P ;若把它接在某个正弦交流电源上,其消耗的电功率为P2.如果电热器电阻不变,则此交流电源输出电压的最大值为( ) A.5 V B.5 2 VC.10 V D.10 2 V 答案 C解析 设电热器电阻为R ,正弦交流电源的电压有效值为U 效,接10 V 直流电源时,P =U 2R=102R ;接交流电源时P 2=U 2有效R,联立得U 有效=5 2 V ,故电压最大值U m =2U 有效=10 V ,选项C 正确.4.(最大值、有效值和平均值的区别及应用)如图8所示,单匝矩形闭合导线框abcd 全部处于磁感应强度为B 的水平匀强磁场中,线框面积为S ,电阻为R .线框绕与cd 边重合的竖直固定转轴以角速度ω匀速转动,线框中感应电流的有效值I =.线框从中性面开始转过π2的过程中,通过导线横截面的电荷量q =.图8答案2BSω2R BSR解析 感应电动势最大值E m =BSω,感应电动势的有效值E =E m2,感应电流的有效值I =ER =2BSω2R ,q =I Δt =E R Δt =ΔΦR Δt Δt =ΔΦR =BSR.题组一 对描述交变电流物理量的认识 1.下列提到的交流电,不是指有效值的是( ) A.交流电压表的读数 B.保险丝熔断电流 C.电容器击穿电压 D.220 V 交流电压 答案 C解析 电容器击穿电压指电容器两端允许加的电压的最大值. 2.下列关于交变电流的说法正确的是( ) A.若交变电流的峰值为5 A ,则它的最小值为-5 A B.用交流电流表测交变电流时,指针来回摆动C.我国工农业生产和生活用的交变电流频率为50 Hz ,故电流方向每秒改变100次D.正弦交变电流i =20sin (10πt ) A 的峰值为20 A ,频率为100 Hz 答案 C解析 电流的负值表示电流方向与原来方向相反,不表示大小,A 项错误;交流电流表测交变电流时,指针不会来回摆动,B 项错误;我国工农业生产和生活用的交变电流的周期为0.02 s ,交流电方向一个周期改变两次,所以每秒改变100次,C 项正确;由ω=2πf 得正弦交变电流i =20sin (10πt ) A 的频率为5 Hz ,D 项错误.3.(多选)某小型发电机产生的感应电动势为e =50sin (100πt )V.对此电动势,下列表述正确的有( )A.最大值是50 2 VB.频率是100 HzC.有效值是25 2 VD.周期是0.02 s 答案 CD解析 从中性面开始计时,感应电动势的表达式为e =E m sin(ωt )V ,因e =50sin (100πt )V ,所以最大值E m =50 V ,A 错误;由ω=2πf =100π rad/s 得f =50 Hz ,B 错误;有效值E =E m2=25 2 V ,C 正确;T =1f =0.02 s ,D 正确.4.(多选)图1甲、乙分别表示两种电压的波形,其中图甲所示电压按正弦规律变化,下列说法正确的是( )图1A.图甲表示交流电,图乙表示直流电B.两种电压的有效值相等C.图甲所示电压的瞬时值表达式为u =311sin (100πt ) VD.两种电压的周期相同 答案 CD解析 图甲、乙都表示交流电,图甲中有效值U =3112V≈220 V,而图乙中的有效值不存在这一关系,所以它们的有效值不相同.由图甲看出T =2×10-2s ,ω=2πT=100π rad/s,所以u =311sin (100πt ) V.由图象可知两种电压的周期都是2×10-2s. 题组二 非正弦式交流电有效值的计算5.阻值为1 Ω的电阻上通以交变电流,其it 关系如图2所示,则在0~1 s 内电阻上产生的热量为( )图2A.1 JB.1.5 JC.2 JD.2.8 J 答案 D解析 因为所加的电流为交变电流,大小在变化,所以只能分时间段来求热量.在0~1 s 内有效电流为1 A 和2 A 的时间段分别为t 1=0.4 s ,t 2=0.6 s ,所以Q =I 21Rt 1+I 22Rt 2=2.8 J.6.(多选)如图3甲所示为电热毯电路示意图,交流电压u =311sin 100πt (V),当开关S 接通时,电热丝的电功率为P 0;当开关S 断开时,加在电热丝上的电压如图乙所示,则( )图3A.开关接通时,交流电压表的读数为220 VB.开关接通时,交流电压表的读数为311 VC.开关断开时,交流电压表的读数为311 V ,电热丝功率为P 02D.开关断开时,交流电压表的读数为156 V ,电热丝功率为P 02答案 AD解析 当S 接通时,加在电热丝上的瞬时电压u =311sin 100πt (V).所以电热丝两端的有效电压U 1=U m2=3112V≈220 V,故A 正确,B 错误. 当S 断开时,前半个周期内所加电压不变,但后半个周期内U 2=0,所以电热丝的功率P =12P 0.设此时交变电压的有效值为U 2′,由U 2′2R =12·U 21R 得U 2=U 12≈156 V,即电压表的读数为156 V ,故D 正确,C 错误.7.如图4甲所示,调光台灯是通过双向可控硅电子器件来实现无级调节灯的亮度的.现将某无级调光台灯接在220 V 的正弦交变电流上,经过可控硅调节后加在灯管两端的电压如图乙所示,则此时电压表的示数是( )图4A.220 VB.156 VC.110 VD.78 V 答案 B解析 虽然图示电流不是正弦交变电流,根据正弦式交变电流的图象对称性可知,只要有14T的图线就满足最大值是有效值的 2 倍,根据电流有效值定义有:U 2R T =⎝ ⎛⎭⎪⎫U m 2R2·T2. 解得U =110 2 V≈156 V,故B 对. 题组三 正弦式交流电有效值的理解和应用8.一个照明电灯,其两端允许加的最大电压为311 V.当它接入220 V 的照明电路时,这盏灯( )A.将不亮B.灯丝将烧断C.只能暗淡发光D.能正常发光 答案 D解析 220 V 的照明电路其有效值为220 V ,最大值为311 V ,正好适合.9.把一只电热器接在100 V 的直流电源上,在t 时间内产生的热量为Q ,若将它分别接到U 1=100sin(ωt )V 和U 2=50sin(2ωt )V 的交流电源上,仍要产生Q 的热量,则所需时间分别是( )A.t ,2tB.2t ,8tC.2t ,2tD.t ,4t 答案 B解析 计算电热器在t 时间内产生的热量时应该用电压的有效值,对U 1=100sin(ωt )V ,电压的有效值为1002 V ,故(100)2R t =(1002)21Rt ′,所以t ′=2t ;对U 2=50sin(2ωt )V ,电压的有效值为502 V ,故(100)2R t =(502)21Rt ″,所以t ″=8t .10.电阻R 1、R 2与交流电源按照图5甲所示的方式连接,R 1=10 Ω,R 2=20 Ω.合上开关S 后,通过电阻R 2的正弦交变电流i 随时间t 变化的情况如图乙所示,则( )图5A.通过R 1的电流有效值是1.2 AB.R 1两端的电压有效值是6 VC.通过R 2的电流最大值是625 AD.R 2两端的电压最大值是6 2 V 答案 B解析 R 1与R 2串联,R 1与R 2中的电流变化情况应相同,电流有效值I 1=I 2=0.6 A ,电流最大值I 1m =I 2m =325 A ,电压有效值U 1=I 1R 1=6 V ,U 2=I 2R 2=12 V ,电压最大值U 1m =2U 1=6 2 V ,U 2m =2U 2=12 2 V.综上所述,B 项正确. 题组四 瞬时值、峰值、有效值、平均值的区别及应用11.(多选)如图6所示,有一矩形线圈,面积为S ,匝数为n ,整个线圈的电阻为r ,在磁感应强度为B 的磁场中,线圈绕OO ′轴以角速度ω匀速转动,外电阻为R ,当线圈由图示位置转过90°的过程中,下列说法中正确的是( )图6A.磁通量的变化量为ΔΦ=nBSB.平均感应电动势为E =2nBSωπC.电阻R 所产生的焦耳热为Q =(nBSω)22RD.通过电阻R 的电荷量为q =nBSR +r答案 BD解析 逐项分析如下: 选项 诊断结论 A线圈在图示位置时磁通量Φ=0,转过90°后磁通量Φ′=BS ,该过程中磁通量的变化量为ΔΦ=Φ′-Φ=BS ,与线圈匝数无关 ×B该过程中所用时间Δt =θω=π2ω,所以平均感应电动势E =n ΔΦΔt=2nBSωπ√C电路中的感应电流有效值I =ER +r=nBSω2(R +r ),所以电阻R 所产生的焦耳热Q =I 2R Δt =πRωn 2B 2S 24(R +r )2 ×D电路中的感应电流的平均值I =ER +r =2nBSωπ(R +r ),所以通过电阻R 的电荷量q =I ·Δt =nBSR +r√电流的瞬时值表达式.图7答案 2 A 0.02 s 100π rad/s i =2sin (100πt ) A解析 由题图可知,交变电流的周期为T =0.02 s ,角速度为ω=2πT=100π rad/s故其瞬时值表达式为i =I m sin (100πt ) A 当t =0.002 5 s 时,i = 2 A所以I m sin (100π×0.002 5) A= 2 A ,解得I m =2 A 所以i =2sin (100πt ) A13.如图8所示,边长为l 的正方形线圈abcd 的匝数为n ,线圈电阻为r ,外电路的电阻为R ,ab 的中点和cd 的中点的连线OO ′恰好位于匀强磁场的边界上,磁感应强度为B ,现在线圈以OO ′为轴,以角速度ω匀速转动,求:图8(1)闭合电路中电流瞬时值的表达式.(2)线圈从图示位置转过90°的过程中电阻R 上产生的热量. (3)线圈从图示位置转过90°的过程中电阻R 上通过的电荷量. (4)电阻R 上的最大电压.答案 (1)nBl 2ω2(R +r )sin(ωt ) A (2)n 2πB 2l 4ωR16(R +r )2(3)nBl 22(R +r ) (4)nBl 2ωR2(R +r )解析 (1)线圈转动时,总有一条边切割磁感线,且ad 边和bc 边转动的线速度大小相等,当线圈平行于磁场时,产生的感应电动势最大,为E m =nBlv =nBl ·ω·12l =12nBl 2ω.由闭合电路欧姆定律可知I m =nBl 2ω2(R +r ),当以图示位置为计时起点时,流过R 的电流表达式为i =I m sin(ωt ) A =nBl 2ω2(R +r )sin(ωt )A.(2)在线圈由图示位置匀速转过90°的过程中,用有效值来计算电阻R 上产生的热量Q =I 2R ·T 4,其中I =I m2=nBl 2ω22(R +r ),T =2πω,即Q =I 2R ·T 4=n 2πB 2l 4ωR16(R +r )2.(3)在转过90°的过程中感应电动势的平均值为 E =n ΔΦΔt =12nBl2π2ω=nBl 2ωπ,流过R 的平均电流I =ER +r =nBl 2ωπ(R +r ),所以流过R 的电荷量q =I ·T4=nBl 2ωπ(R +r )·π2ω=nBl 22(R +r ).(4)由部分电路欧姆定律可知电阻R 上的最大电压为U m =I m R =nBl 2ωR2(R +r ).。