2014全国卷2高考作文范文
2014年高考新课标全国卷2优秀作文55分：在竞争中实现双赢_高中生
2014年高考新课标全国卷2优秀作文55分：在竞争中实现双赢竞争，不是以一方胜利，一方失败为目的。
真正的竞争，是在竞争中实现双赢。
达尔文曾说，物竞天择，适者生存。
但是许多人忽略了其真正的用意，于是，许多公司在商业竞争中赢得不光彩。
山羊过独木桥游戏，两对选手互相抱住，转身换位，在竞争中实现了双赢。
比赛虽然以胜利为目的，但是此类做法也未尝不可。
虽然破坏了比赛规则，却收获了真诚与友谊，印证了?友谊第一，比赛第二?的箴言。
在竞争中实现双赢，企业才能不断成长。
通用百年庆典日，福特公司为其送来一份大礼，便是用福特的灯光摆出庆贺字样。
那些灯光，穿透层层黑暗，温暖了世界的每一个角落，从而缔造出两大奇迹。
在汽车行业，福特与通用并没有因为极其相似的市场条件破产，而是在竞争中实现了双赢。
在竞争中实现双赢，企业才能不断成长。
在繁华的城市街头，总会发现麦当劳和肯德基临街屹立。
这两家快餐公司不仅市场相似，还有着许多其他惊人的相似，但却从来不会因为这些问题而使其中一家公司破产，相反，这两种快餐行业在竞争中不断成长，而在竞争中，实现了双赢。
相反，一些企业则在竞争中两败俱伤。
阿里巴巴投资的快的打车软件与腾讯公司投资的快的打车软件之间的竞争已进入白热化，不少网友曾指出这种烧钱行为不仅为两家公司带来巨大损失，而且还会使他们在社会中的地位诚信度明显下滑。
竞争不一定要你死我活，对手只是让对方强大的助手。
许多大公司却并没有意识到这一点，在竞争中两败俱伤，放弃双赢，放弃成功。
竞争并不是要证明什么，良性的竞争会使双方受益。
而在竞争中，许多公司都把对手当成敌人，非要殊死较量不可，结果呢，自己也没有得到回报，却付出了所有，赔了夫人又折兵。
竞争是一座独木桥，拥抱对手，感谢对手，然后转身换位，走出竞争的独木桥.收获成功，在竞争中实现双赢，独木桥也能人头如潮。
只要你愿意转身，命运就会为你设一个新的成功之门。
在竞争中实现取赢，在竞争中实现成功，在竞争中改变自己，在竞争中懂得他人，在竞争中铸造成功，在竞争中……人生需要掌声，竞争需要双赢。
2014全国二卷英语作文
2014全国二卷英语作文Dear Editor,I am writing to express my concerns regarding the issue of environmental pollution, which has become a matter of great urgency in our society today.Over the past few years, we have witnessed a significant decline in the quality of our environment. The air we breathe is no longer fresh, the water we drink is polluted, and the noise from various sources has become unbearable. This is not only a threat to our health but also a serious impediment to our quality of life.There are several factors contributing to this environmental crisis. Industrialization has led to the release of harmful chemicals into the air and water. The rapid increase in the number of vehicles on the road has resulted in increased emissions and noise pollution. Moreover, the lack of public awareness about the importance of environmental protectionhas exacerbated the problem.To tackle this issue, I believe that a multi-faceted approach is necessary. Firstly, the government should enforce stricter regulations on industries to limit the emission of pollutants. Secondly, there should be an emphasis on promoting the use of public transportation and encouraging the development of cleaner energy sources. Lastly, educational campaigns shouldbe launched to raise public awareness about the importance of environmental conservation.I am convinced that with collective effort and determination, we can reverse the trend of environmental degradation and create a cleaner, healthier world for future generations.Yours sincerely,Li Hua[Note: The above letter is a sample response to a hypothetical prompt that might be found in a high school English examination in China, focusing on the topic of environmental pollution and its solutions.]。
2014年高考新课标全国卷2优秀作文54分：合作,应当选对时候_高中生
2014年高考新课标全国卷2优秀作文54分：合作，应当选对时候?山羊过独木桥?比赛，通常是双方相遇时，一方拼尽全力将对方顶下，从而获胜。
然而这一次，双方队员相互抱住，采用合作的方式都渡过了独木桥。
究竟该判哪方赢呢?观众、运动员和裁判开始了激烈争论。
在争论的背后，不禁引起了我的深思：这样的合作，选对时候了吗?不得不谈，当今，合作充斥着整个世界。
企业之间强强联台、互利共赢，能够创造出巨大的利润;朋友之间相互协作、相互帮助。
能够克服各种困难;学习之间你中有我、我中有你，能够达到难以想象的目标。
但是，以上所述均具备一个条件，就是他们之问不用分出胜负。
若到了赛场上，必须要有一个排名时，合作或许就不是那么恰当了，而要凭自己所能，绽放出光彩。
因此，合作应当选对时候。
合作应当选对时候。
在2000年的雅典奥运会上，郭晶晶与伏明霞同是女子三米板的跳水运动员。
那一年，郭晶晶只是一个新手，而伏明霞已经蝉联了两届奥运会的冠军。
但是，两人都是那一年的夺冠热门人物。
两人没有合作一同训练与比赛，双方都想以各自的力量战胜对方，最终，伏明霞以微弱的优势摘下了跳水金牌。
是竞争成就了伏明霞的奥运三连冠，也激励丁郭晶晶在日后的比赛上拿下冠军的决心。
试想，两人若是在比赛中采取的合作的方式，那么结果可能就不是如此了。
合作应当选对时候。
有一对好朋友，他们有一个共同的目标就是考入清华大学。
为了这个共同的目标，两个好朋友都努力学习并相互帮助。
你帮我复习功课，我帮你解决难题。
就在双方这样坚持合作下，最终，都以骄人的成绩考入了清华大学。
可以说是合作成就了这一对好朋友。
合作，应当选对时候。
在赛场上我们应极力绽放出自己的光彩，勇于拼搏。
在日常学习生活中，应发扬合作的精神与伙伴共同奋斗共同努力，实现共赢。
◇专组句评：“合作，应当选对时候”，结合材料，多角度分析，辩证说理，契合主旨，逻辑严密，富有思辨色彩。
文章语言精练，多处点题，卒章显志，语官简练，叙事与说理结合，娓娓道来，令人耳目一新。
作文范文之2014新课标2满分作文
2014新课标2满分作文【篇一：2014年高考新课标卷满分作文(2篇)】满分作文：合作双赢，星月同辉有月无星，是孤冷；有星无月，是微明；星月同辉，是双赢。
——题记蓝天容纳了白云，才有了祥和曼妙的柔美；大地容纳了万物，才有了草长莺飞的和乐；大海容纳了波涛，才有了汹涌澎湃的壮阔——合作创造美丽，合作催生双赢。
过独木桥时，两位同学相抱转身，双双通过，这是合作的结晶，两位少年的双赢智慧实属难得。
儒家思想中，“宽恭信敏慧即为仁”，一个“慧”字，便包含了儒学思想对双赢的追求。
实现双赢，需要海纳百川的胸怀。
犹记得蔺相如，那“今两虎相斗，其势不俱生??以先国家之急而后私仇”那静如山石，却能石破天惊的话语所彰显出的博大胸怀。
一句话、一种气度震撼了强势的廉颇，于是他负荆请罪，遂留下“将相和”的美谈。
乔丹接受教练建议，在充分发挥自己优势的同时，注重与队友的合作，与团队形成合力，给公牛队带来了骄人的佳绩。
然而，生活里那些不懂得合作的“鹬与蚌”，却总因不肯让步而两败俱伤，空将利益送“渔翁”，遭人耻笑落话柄！实现双赢，需要舍我其谁的勇气。
悠悠汉宫月，凄凄塞外声。
为了实现大汉与匈奴的双赢，娇美昭君挺身而出，远嫁至匈奴，汉胡成和亲。
王昭君，柔弱宫女，却能以大义为己任，以勇气定乾坤，以智慧寻双赢。
格力集团董事长董明珠，是一位敢于在波翻浪涌的商海里，有勇气拿出双赢智慧的精明商人。
他坚持把格力与合作伙伴的利益均衡考虑，内心笃定一原则——决不让合作者吃亏，由此走向双赢，创造了制冷行业神话般的奇迹！实现双赢，需要同舟共济的精神。
诸葛亮感动于刘备“三顾茅庐”的诚意，“受任于败军之际，奉命于危难之间”，从此，渡泸水，入不毛，定南方，除奸凶，与刘备同呼吸，共命运，共创蜀汉辅朝政。
曹操八十万大军沿江而来，诸葛亮力排众议，舌战群儒，促成孙刘联盟，在赤壁与周瑜同心协力上演一场借东风、烧战船，享誉古今的大戏。
诸葛亮，一片赤诚心，同舟共济定三分。
实现双赢，这是当今时代的要求。
2014年全国II卷高考作文题（精选5篇）
2014年全国II卷高考作文题（精选5篇）第一篇：2014年全国II卷高考作文题2014年全国II卷高考作文题（材料作文）材料: 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
第二篇：2017年高考全国II卷作文题一、全国II卷作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
二、专家点评思路一：考生应审题准确，完成题目要求。
作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以考生在写作时应明确每个诗句的立意，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，可寻每个句子立意的共同点，因果关系等。
第一句可立意为君子要自强不息方可强大；第二句可立意为思乡；第三句可立意为重视内在之美，或自信的品格；第四句可立意为人因所处位置不同，而视野、格局不同，实现的理想价值也不同。
或人要有远大的理想，立志四方；第五句可立意为要敢于正视自己；第六句可立意为个人、民族、国家的自信自强。
例如，第一句和第六句的立意有共同点均是自信自强，那么考生可据此立意；可将一、四、六立意为实现理想需要视野、自强、自信等因素。
总之，考生需寻找两句或三句间的立意关联，从而确定出一个立意，并在写作时引用。
2014年高考满分作文全国II卷：自立自强,成长成才
2014年高考满分作文全国II卷：自立自强，成长成才导语:2014年高考满分作文全国II卷：自立自强，成长成才尊敬的老师、同学们：大家好！我演讲的题目是：自立自强，成长成才。
所以要讲述这个议题，因为“游客给动物喂食，要依法受到惩处”的文题材料启发了我：人的成长道路也类似与动物的生活轨迹，不能一味接受、坐享其成，必须经历自立自强的奋斗，才能培养能力、成长成才。
不是么？自立自强，可以冲破苦难的牢笼。
在热带草原上，有一只大象生病了。
它忍着烈日的烤灼和病痛的煎熬，步履蹒跚地艰难前行；没有亲人，没有伙伴，它要走过一段漫长寂寞的道路，才能到草原深处摘取一种植物来治疗自己的病。
然而，大象的疲惫的脸上没有孤苦，没有忧怨，只被一种意念覆盖着。
那是一种无所畏惧、自我拯救的意念，一种冲破苦难、独担责任的意念。
就是这种意念支撑着它、激励着它，最终它找到治病的植物。
数日之后，它康复了，那长长象鼻子甩动着的，正是它自立自强后的快乐。
自立自强，可以奏响生命的乐章。
刘伟10岁时因触电失去了双臂，他那奔跑在绿茵场的权利被剥夺了，面对“要么赶紧死，要么精彩的活着”的人生道路，他毅然选择自立自强地活着。
学游泳实现梦想，可是后来因患病不能游泳；选择学音乐，他没有手偏要弹琴，硬是用一套“双脚弹钢琴”的方法弹出钢琴专业的高级水平，在《中国达人秀》的舞台上，弹响了一位强者梦想飞翔的旋律；在维也纳金色大厅里，奏出草根族异彩生命的最美乐章。
自立自强，可以造就辉煌的事业。
当代作家史铁生，是一位被囚禁在轮椅上的患者，我们不难想象，20几岁的小伙子，当初所遭遇的挫折磨难以及由此形成的巨大痛苦，那实在是绝大多数人难以承受的。
但史铁生毕竟是史铁生，他笑对命运的考验，直面挫折，正视痛苦，自立自强，以坚强的精神、旺盛的斗志战胜了挫折和磨难，终于凭青春和热血谱写出人生的异彩诗篇，成为当代中国的保尔、最令世人钦佩的伟大作家。
德国大哲学家叔本华说：“人免不了要遭遇挫折和痛苦，痛苦对人也有它的用处。
2014年高考满分精选作文全国II卷：自立自强,成长成才
2014年高考满分精选作文全国ＩＩ卷：自立自强，成长成才2014年下考谦分做文齐国ＩＩ卷：自主自弱，生长成才尊重的教师、异教们：各人孬！尔演讲的标题问题是：自主自弱，生长成才。
以是要讲述那个议习题，果为“旅客给植物喂食，要依法遭到惩处”的文习题资料启示了尔：人的生长路线也相似取植物的糊口轨迹，不克不及一味承受、不劳而获，必需经验自主自弱的斗争，能力造就才能、生长成才。
没有是么？自主自弱，能够冲破灾难的樊笼。
正在冷带草本上，有一只年夜象熟病了。
它忍着骄阳的烤灼战病疼的煎熬，步履盘跚天困难前止；出有亲人，出有搭档，它要走过一段冗长寥寂的路线，能力到草本深处戴与一栽种物去医治本人的病。
但是，年夜象的怠倦的脸上出有伶丁，出有愁怨，只被一种意想笼罩着。
这是一种临危不惧、自尔救命的意想，一种冲破灾难、独担义务的意想。
便是那种意想收撑着它、鼓励着它，终极它找到乱病的动物。
很多天之后，它痊愈了，这少少象鼻子甩动着的，邪是它自主自弱后的高兴。
自主自弱，能够奏响熟命的乐章。
刘伟10岁时果触电落空了单臂，他这奔跑正在绿茵场的权力被褫夺了，面临“要末赶快死，要末粗彩的在世”的人熟路线，他决然选择自主自弱天在世。
教游泳真现幻想，否是厥后果患病不克不及游泳；选择教音乐，他出有脚偏偏要奏琴，软是用一套“单手弹钢琴”的方式弹没钢琴业余的下级程度，正在《外国达人秀》的舞台上，弹响了一名弱者幻想翱翔的旋律；正在维也缴金色年夜厅面，奏没草根族同彩熟命的最美乐章。
自主自弱，能够培养辉煌的事业。
今世做野史铁熟，是一名被囚禁正在轮椅上的患者，咱们没有易念象，20几岁的小伙子，当始所遭逢的挫熬煎易以及是史铁熟，他啼对运气的考验，曲里挫合，邪望疾苦，自主自弱，以刚强的精力、旺衰的斗志打败了挫合战磨练，末于凭芳华战冷血谱写没人熟的同彩诗篇，成为今世外国的保我、最令众人钦佩的伟高文野。
德国年夜哲教野叔原华说：“人免没有了要遭逢挫合战疾苦，疾苦对人也有它的用途。
2014全国II卷高考作文
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高考作文之2014年全国卷2高考优秀作文
2014年全国卷2高考优秀作文【篇一：2014全国2卷高考优秀作文(网友版及名师点评)】2014全国2卷高考优秀作文（网友版及名师点评）14篇阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
1、一只野生动物的自述和煦的阳光照暖了人间大地，铁网外面有的人来去匆匆；有的人充当摄影师，不停的对铁网内的“我”或其他小伙伴拍照；有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。
如此场景日复一日，渐渐是去新鲜感，我也在日复一日，感叹为何“我”如今的生活变得如此安逸，“我”却觉得别样的狼狈不堪。
懒洋洋的躺在铁网中，沐浴阳光，回想起祖辈对对“我”讲诉了那些“我”遥不可及的生活经历。
自有记忆起，“我”便生活在铁笼之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边，在这铁笼里“我”过上衣食无忧的生活，野生动物的秉性逐渐被消磨，原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。
奋斗是为了更好的生存，打破原有的生活习性规律，就是扼杀的生命力。
远离森林，被关在露天的铁笼子中，任由他人观赏，这简直就是断送了我们的余生。
在铁笼里，有人专门给我们准备食物，无须外出觅食，还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物，就这样“我”的野生动物的觅食技能就没有学习起来。
而且据“我”所知，祖祖辈辈的觅食技能是在森林里，通过捕食获得的，而“我”在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。
野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。
管理“我”的人美曰其名说是为了“我”的生存觅食技能，禁止游客向我投掷食物，否则将依法惩处。
知晓这个消息后，“我”一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理“我”的人的行为毫无差别，为何他们要以这种借口竖立警示牌呢？他们所竖立的法又是什么法呢？这些“我”不得而知。
2014全国卷高考作文：喂食动物失觅食能力
全国卷高考作文：喂食动物失觅食能力2014全国卷高考作文：喂食动物失觅食能力2014年全国卷新课标II：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
不少人因为喜欢动物而给他们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。
不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，题目自拟：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
喂食动物失觅食能力“给野生动物喂食”是我们在动物园司空见惯的举止行为，但也有不少游人在自然保护区驻足、喂食，这看似“行善”的举动却让野生动物养成了等待“嗟来之食”的喜好，久而久之会在不自觉中丧失独立觅食的能力。
这让我想起时下某些家长对孩子的包办和溺爱，他们在付出的同时是否想过孩子长大之后的自理和自立……“天不言而四时行，地不语而万物生。
”凡事皆有它的自然规律，孩子成长亦如此。
随着经济条件的富足，我们多数家长有条件也有能力给孩子的成长营造更好的环境，让孩子吃名牌、穿名牌、上最好的学校，接受一流的教育，有的不惜重金将孩子送至国外。
但我们作为家长又能陪孩子多少年?即便是你再有能力也不能代替孩子成长。
我们知道老鹰在训练小鹰时往往狠心地将它推下山崖，让它自己练习飞翔的本领，期待早日翱翔在蔚蓝的天空。
我们能说老鹰缺失爱心?我们能说老鹰内心狠毒?鹰妈妈是想让小鹰在磨砺中成长起来，让小鹰在历练的风雨中发现彩虹的美丽。
“爱孩子连母鸡都会。
”在很多“2+1”、“4+1”甚至“6+1”的家庭中，我们时常看到奶奶(姥姥)端着饭碗喂饭，看到爷爷(姥爷)背着书包送孩子上学，更有甚者亲临教室做值日，还美其名曰“孩子还小，这些事情长大了自然就会做了。
”凡事皆为学而知之，而非生而知之，我们还记得神童魏永康4岁上学，13岁上大学，17岁考上社科院硕士、博士连读生，他不止是家长的骄傲，更是众家长羡慕的'对象，然，最终却因生活不能自理而被劝退回家。
2014年高考新课标全国卷2优秀作文：放手才能永生—关于自力更生_议论文
2014年高考新课标全国卷2优秀作文：放手才能永生—关于自力更生秋天来临，百草萧瑟，而偏偏有些些树还在固执地挂着浓密的“黄发”不肯离开枝头，最终不愿放手而枯萎，等不到来年的春色。
其实，树叶肯放手，才能扎入泥土，才能获得新生的力量，为树木提供养分，获得营养而存活。
放手，让生命得到永生。
放手，话句话就是自力更生。
简单的说，就是抛掉依赖，自主自立自强。
在当今社会中，许多的父母不肯放手，总有这样或那样的担忧，殊不知这样让孩子失去了锻炼的机会，失去了自主的能力，让孩子在人生的道路上颤颤巍巍。
这就好比蒲公英的种子，假如你不放开，它怎么去开拓自己的新天地，怎么繁衍生息?假如放手，新生的萌芽会四处发芽，处处洋溢花香;假如放手，新生的鸟儿也会学会飞翔，翱翔天际;假如放手，我们学会独立，学会自主，学会生活。
自力更生，对我们人生来说，这是一种求生的能力。
当我们遇到问题时，便不会慌张，不会凌乱，而是更加冷静、沉着，懂得求生的本领。
鹰击长空不是鹰与生俱来的能力，假如猎人当初不把鹰从悬崖上抛出去，让它张开双臂翱翔，也成就不了雄鹰，最终也只是一只普通的鸟儿罢了。
又如猫天天依赖主人的施舍，不去抓老鼠，那也会丧失捕捉老鼠的能力，假如哪一天离开了主人，猫也自然而然成为了病猫或死猫了!当今许多父母因过分的爱，手握得太紧，让孩子形成依赖，丧失跌倒的机会，最后倒了也不知道怎么爬起来。
还记得吗?坐在篮球里的女孩，钱红艳2000年因车祸丧失了双腿，可没有让她倒下去，坐在父母的怀里生活，她凭借着非人的毅力和努力加入了残疾人运动会，让自己的生命重生，重新以新的姿态站在世人的眼前，践行着这个梦想：“我很希望能参加残奥会，站在冠军领奖台上。
”多次在全国残奥会和世界残奥会上取得了一定的好成绩。
又好比山上和山下的两棵树，长在山上的树为何是小树，长在山脚下的树为何是大树呢?其实他们本来是相同的树种，同时播种下去，只是所处的环境不同罢了，因为长在山上的树，一开始就认为比别人高，条件优越，所以就不再靠自己的力量生存、生长，也懒的去吸收养分;而长在山下的树恰恰相反，它认为要靠自己的力量不断吸收阳光和雨露才能长高长壮，因此，山下的树因不断地自立自强，最后长成参天大树。
2014年高考全国卷2优秀作文：对生命更完美的诠释—关于自立_议论文
2014年高考全国卷2优秀作文：对生命更完美的诠释—关于自立动物与生俱来具有生存能力，生存需要食物，于是它们捕食;生存需要空间，于是它们竞争和攻击，如果不再让动物去捕食去竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立，任何需要不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性，当它们再次失去这种依靠时，那么面对丧失生存能力的动物的，就是死亡和毁灭。
曾在假期看电视时看过这样的一篇报导，人工饲养的老虎狮子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力，因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死;这样的事实是残酷的。
可这样的实例在大千社会中应有尽有，曾经在网络上流行的言论：对于长期人工养殖的动物，”放生就等于放死”。
道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存能力和独立性，是珍爱生命最好的方法。
而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存能力和独立性更为关键。
由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产生了过分的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的能力，甚至到了小升初时还不懂得自理生活。
所以在孩子成长的过程中，没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。
法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。
”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母，从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力，或是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事，我知道这对我来说是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未来有个保障，能让我在没有任何人帮助的情况下，更好地立足于社会。
如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往，能够独自充实地生活，离不开生活环境对我的影响。
对生命对教育更完美的诠释，在于能力的培养，而溺爱和依赖则是对未来最大的阻挠。
2014英语全国卷2作文
2014英语全国卷2作文It was a hot summer day and I was just hanging out with my friends at the park. We were all chilling and having a great time, when suddenly we heard some loud music blasting from a nearby car. It was so loud that it felt like the whole park was shaking. We all looked at each other and rolled our eyes, wondering why someone would be so inconsiderate.I decided to take a walk around the park to get away from the noise. As I strolled along, I noticed a group of kids playing soccer. They were all laughing and having a blast, completely unaffected by the loud music. It made me realize that sometimes, we just need to focus on the positive things around us and not let the negative stuff ruin our day.After my walk, I went back to my friends and we all started playing a game of frisbee. We were having so much fun that we completely forgot about the annoying music. Itwas a great reminder that we have the power to choose what we focus on, and we can always choose to focus on the good things.As the sun started to set, we all sat down on the grass and watched the beautiful colors in the sky. It was such a peaceful moment, and it made me feel grateful for thesimple things in life. Sometimes, it's the little moments like these that make life so special.Eventually, the music faded away and the park became quiet again. We all said our goodbyes and went our separate ways, but I couldn't help but smile as I walked home. Despite the annoyance of the loud music, I had such a great day with my friends, and I was reminded of the importanceof staying positive and focusing on the good things in life.。
2014全国2卷英语作文
2014全国2卷英语作文It was a hot summer day and I was feeling bored out of my mind. I decided to call up my friends and see if anyone was free to hang out. Luckily, my best friend Sarah was available, so we made plans to meet up at the park.When I got to the park, I saw Sarah sitting on a bench, scrolling through her phone. We greeted each other with abig hug and started chatting about random things. It feltso good to catch up with her and just relax in the sunshine.After a while, we got hungry and decided to grab some food from the nearby food truck. We ordered some delicious tacos and found a spot on the grass to sit and eat. Thefood was amazing and we couldn't stop raving about how good it was.As we finished our meal, we noticed a group of people playing frisbee nearby. We both love playing frisbee, so we decided to join in. It was so much fun running around andtrying to catch the frisbee. We laughed so hard and felt completely carefree in that moment.After a few hours of playing, we were both exhausted but happy. We said our goodbyes and went our separate ways, promising to do this again soon. It was a simple day, but it was filled with laughter, good food, and great company.I couldn't have asked for a better way to spend my day.。
2014全国卷2作文
2014全国卷2作文：跨越时间的友谊那一年，阳光正好，微风不燥。
我独自走在校园的小径上，思绪飘回到2014年，那个充满青春气息的夏天。
那时的我们，怀揣着梦想，肩负着希望，在这片沃土上，种下了友谊的种子。
如今，八年过去了，那颗种子已长成参天大树，见证着我们跨越时间的友谊。
记得那是高考前夕，全国卷2的作文题目让我们这群即将分别的学子陷入沉思。
题目是关于友谊的，而我，便想借此机会，记录下我们之间的故事。
那时，我们班的同学来自五湖四海，性格各异。
而我，一个内向的男孩，与班上的“开心果”小张成了无话不谈的好友。
他的出现，让我的生活变得丰富多彩。
我们一同上课，一同探讨诗词歌赋，一同在操场上挥洒汗水。
正如古人所说：“海内存知己，天涯若比邻。
”我们的友谊，在时间的长河中愈发深厚。
高考前夕，我们面临分别。
小张告诉我，他将来可能去外地求学，也许这是我们一次见面。
我心中涌起一股莫名的感伤，但仍然坚定地对他说：“无论走到哪里，我们的友谊都不会改变。
”他笑着点头，眼中闪烁着坚定的光芒。
分别后的日子里，我们各自忙碌，但彼此的关心从未减少。
每当读到杜甫的“青春作伴好还乡”，我总会想起那个陪伴我度过青春时光的好友。
我们通过书信、电话、网络，分享着彼此的生活点滴。
虽然相隔千里，但友谊的纽带从未断裂。
时光荏苒，转眼已过八年。
今年夏天，我们约定回到母校相聚。
再次踏上那片熟悉的土地，我心中感慨万千。
校园里的梧桐树更高了，而我们，也从一个青涩的少年成长为成熟的中年。
见面那一刻，我们紧紧拥抱，仿佛回到了那个充满梦想的夏天。
小张笑着对我说：“你看，我们的友谊真的跨越了时间。
”我点头，眼中闪烁着泪花。
是的，岁月如歌，友谊如酒，越陈越香。
那天，我们漫步在校园的小径上，回忆着过去的点点滴滴。
谈及未来，我们仍然充满信心。
因为友谊，是我们前行的动力。
正如李白所说：“浮云游子意，落日故人情。
”无论走到哪里，我们都会珍惜这份跨越时间的友谊。
回首过去，我们感慨万分；展望未来，我们信心满满。
2014全国卷2英语作文
2014全国卷2英语作文It was a hot summer day, and I was feeling restless. I decided to take a walk in the park, hoping to find some peace and quiet. As I strolled along the winding paths, I couldn't help but notice the vibrant colors of the flowers and the sound of birds chirping in the trees. It was a beautiful sight, and it made me feel grateful for the simple pleasures in life.Suddenly, I heard the sound of children laughing and playing. I turned a corner and saw a group of kids running around, their faces lit up with joy. It was heartwarming to see their carefree spirit, and it reminded me of the innocence of childhood. I couldn't help but smile as I watched them, feeling a sense of nostalgia for my own carefree days.As I continued my walk, I came across an elderly couple sitting on a bench, holding hands and gazing into each other's eyes. It was a touching scene, and it made merealize the beauty of enduring love. Despite the wrinkles and gray hair, their love for each other was still as strong as ever. It was a reminder that love knows no age, and it can withstand the test of time.As the sun began to set, I found a quiet spot to sit and reflect on the day. The park had been a place of serenity and inspiration, and I felt grateful for the moments of joy and beauty that I had experienced. It was a simple reminder that happiness can be found in the smallest of things, and that sometimes, all we need to do is take a moment to appreciate the world around us.。
2014年高考语文全国卷二《莫让爱成为成长之 “碍”》!
2014年高考语文全国卷二作文全国卷二（适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、海南等）：不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。
不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
《莫让爱成为成长之“碍”》因为喜欢动物，便给它们喂食，这本是出于善意的举动，却可能带来意想不到的后果——使动物丧失觅食能力。
这警示我们：莫让爱成为成长之“碍”。
爱，是人类最美好的情感之一。
父母之爱，让我们在呵护中茁壮成长；师长之爱，引领我们在知识的海洋中遨游；朋友之爱，给予我们在困境中前行的力量。
然而，当爱失去了分寸，就可能变成一种伤害，阻碍我们所关爱的对象的成长。
对动物过度的爱，会让它们失去在自然中生存的能力。
在自然保护区中，野生动物有着自己的生存法则。
它们需要通过自己的努力去寻找食物、躲避天敌，在这个过程中不断磨练自己的技能，适应自然环境的变化。
而当人们出于好心给它们喂食时，动物们便失去了锻炼觅食能力的机会，久而久之，就会变得依赖人类，一旦失去了人类的帮助，它们将难以在自然界中生存下去。
其实，这种现象在人类社会中也并不罕见。
父母对孩子的过度溺爱，就是一种典型的“以爱为碍”的行为。
如今，很多家庭都是独生子女，父母们把所有的爱都倾注在孩子身上，对孩子的生活大包大揽，从衣食住行到学习娱乐，事无巨细都一一安排妥当。
在这种环境下成长起来的孩子，往往缺乏独立生活的能力和面对困难的勇气。
他们就像温室里的花朵，看似娇艳美丽，却经不起风雨的考验。
当他们离开父母的庇护，独自面对社会时，往往会感到无所适从，难以应对各种挑战。
同样，在教育领域，过度的关爱也可能会束缚学生的发展。
有些老师对学生过于呵护，不敢让学生尝试有难度的任务，生怕他们受到一点挫折。
这样的教育方式虽然能让学生在短期内感到安全和舒适，但却不利于他们的长远发展。
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2014全国卷2高考作文范文【篇一：2014年新课标全国ii卷优秀作文欣赏】2014年新课标全国ii卷优秀作文欣赏真题回放阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
1.不要让爱成为成长之“碍”（横向展开）2014年吉林一考生因为喜欢动物而给它们喂食，竟然将要被依法惩处，太有点不近人情了吧，但是自然保护区就这样警示人们的。
不要以为这又是什么霸王条款、强权规定，这是有道理的，因为给野生动物喂食，容易使它们丧失自我生存的能力。
因为爱，我们为胡杨树苗施以充足的水分，它们却在风沙中夭折；因为爱，我们替破茧的蝴蝶剪开束缚，蝴蝶却再也无法飞起。
爱在一定条件下会向相反的方向发展，变成生命成长的“碍”，辩证法就是如此的无情。
（比喻）想到，“爱”的甘泉滋养了胡杨的根系，阻碍了它向更深处延伸，最终经不住一场风沙的考验。
当下，每到大学报名季，最壮观的风景线竟是家长，他们手提肩扛，大汗淋漓，身旁站着轻装上阵、自在悠闲的孩子。
是什么助长了学生们的惰性，削弱了他们的自理能力？归根结底是父母平日无微不至的呵护吧。
爱是有原则的包容，“碍”是无原则的放纵。
“我爸是李刚”，还记得那刺耳的名言吗？母亲来机场接自己，他却把利刃刺向母亲的胸膛，还记得这残忍的一幕吗？上最好的学校，开最好的车，结果小小少年就到了最不该去的地方——劳教所和监狱，还记得著名歌唱家之子李某某的故事吗？如果他们的父母对他们严加教育，向他们灌输道德和法律观念，而非过分地纵容溺爱他们，尽其所能地满足他们一切要求，试想，还会有后来的这些悲剧吗？而当我们翻开《傅雷家书》，读到一句句温情的叮嘱、恳切的教诲和略显严厉的批评，我们知道傅家杰出的后代之所以杰出了。
爱是理解基础之上的尊重，“碍”是不分是非的打扰。
莫言获得诺贝尔奖后，赢得了人们的热爱与尊重，可是当央视主持人问及他是否幸福时，他却回答：“不幸福。
”想到市场上积年无人问津却一朝售罄的作品，想到被改名为“红高粱村”的小村庄，想到雨后春笋般的莫言文学馆、不再安静的那片故土??我们给予他的究竟是爱，还是碍？(为什么论证没有到位)联想到如今的“国学热”，孩子们朗声念着“天地玄黄、宇宙洪荒”时，是否理解其中的含义？国学经典被抢购一空，是否只为装饰书房？文化很冷，国学很热，当盲目追风成为阻碍，还记不记得“仲尼亡兮，谁为出涕”的那份热爱？不要让爱成为成长之“碍”！放手让树苗扎根，它会慢慢茁壮，参天凌云；放手让蝶儿破茧，它会飞向蓝天，点染世界。
（比喻）2.君子慎独，从我做起（纵向展开）2014年黑龙江一考生无视警示牌上的劝告，在动物园里乱投食物，这让我想到许多类似的情况。
不顾景区的幽静和肃穆，在游览胜地随便涂鸦；独自一人时随地吐痰，乱丢垃圾；在无人值班的路口大闯红灯，无视规章。
凡此种种，不一而足，它充分说明当代青年“慎独”精神的严重缺失。
所谓“慎独”，就是指人们在独自活动、无人监督的情况下，凭着高度自觉，按照一定的道德规范行动，而不做任何有违道德信念、做人原则的事。
慎独是道德品质的试金石。
东汉杨震曾为太守，有县令送他十斤黄金，并说：“暮夜无知。
”杨震说：“天知，地知，我知，子知。
何谓无知！”同是暮夜无人时，同样面对十斤黄金，杨震和县令的道德修养，就高下分明了。
慎独，是一种境界，如同开在深谷里的花，绽于墙角的梅，不管有没有人关注和赞美，它总是毅然决然地选择用绽放来证明自己，不患人之不己知，但求问心无愧。
慎独，就要从我做起。
有一位老太太到餐馆吃饭都要自备小钢勺，坚决不用一次性筷子；坚持不用塑料袋，每次上街买菜都自带小布袋。
有一回，她上街买油条，见新桃上市，刚要买，一想到没带小布袋，赶快起身。
卖桃的人说，我这里有塑料袋，免费的。
老太太头也不回，回家去拿小布袋，可是等她带着小布袋赶到的时候，桃子早卖光了。
人们笑她，她笑笑说：“我不想出卖自己！”从政府官员到普通百姓，从明星大腕到小商小贩，每一个社会成员都应像这位老太太那样，面对日益污染的环境，不是怨天尤人，而是从我做起，做好自己，何愁没有山清水秀的回归？慎独，就要从小事做起。
还说环保吧，在学校里，中学生、大学生是环保的坚定支持者，可是在学校食堂垃圾桶里经常有大量的剩饭剩菜。
在一些同学眼里，倒掉一点剩饭剩菜，小事一桩，不足挂齿。
有一位大学生，热心环保事业，曾积极奔赴云南边陲保护金丝猴，但是他在水房里却不止一次忘掉关上水龙头。
这提醒我们，慎独，就是要从小事做起。
看到洗手间的水龙头在滴水，你能不能举手关上？电池用完能否分类处理，而不是随手扔掉？购物时能否坚决不用超薄塑料袋？一件件小事虽然并不起眼，不仅体现你有无环保意识，更体现你有无慎独精神。
慎独是一面盾牌，可助你抵御各种诱惑，保持自我；慎独是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辨曲直；慎独是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。
结尾朋友，君子慎独，从我做起。
3.关于“给动物喂食”“依法惩处”的通信（创新文体）亲爱的xx 同学：近好！来信收悉。
你能很快适应以自学为主的大学生活，并在学业上迅速进步，老师深感欣慰。
至于信中谈到你们因为“给动物喂食”，遭到“依法惩处”的事，我虽然表示同情，但还是支持并赞同自然保护区的做法。
现在与你交流一下，希望能够理解。
首先，你们因为“喜爱动物才给他们喂食的”，这不错，出于喜爱，便会关注它、呵护它，做有益于它的事。
这的确没有什么错。
然而，你们是否想过，这种貌似关爱的做法仅仅出自“喜欢”，只是为了满足一己好奇；对动物的健康成长、生存发展并没有实质上的好处。
人们常说“爱，就要为所爱做长远的打算”，你们这样做，替动物们做了长久地切身的考虑了吗？机灵的小松鼠、美丽的白天鹅、笨拙的大熊??它们确实很可爱，招人喜欢的忍不住喂它们食物吃。
喂它，就是宠它；但野生动物不是宠物，不应该给予这样帮倒忙。
因为一旦这样喂食惯了，动物们会泯灭野性，丧失觅食能力，完全成为讨取嗟来之食的乞丐。
君不见被宠惯的动物，会跟着汽车向游人乞食，结果命丧车轮之下。
一项实验中的跟踪器显示，从动物园放出去的黑熊，在山林里走了160公里，都不曾主动去觅食，因为它们觉得食物会自己送上门来。
你看，如此喂食会毁掉动物的野性，丧失它们的生存能力，对它们大有害处的。
我们实在应该设身处地的为动物的成长、生存、繁衍着想啊！其次，你们还对“给动物喂食”居然遭受“处罚”很困惑，以为是小题大做，甚至还愤愤不平。
这也是你们理解上的偏差，俗话说“国有国法，家有家规”，“没有规矩，不成方圆”。
像中学有“中学生日常生活守则”，大学有“大学生行为规范条例”一样，自然保护区也必然要有其行之有效的规章制度。
否则，没有规则来做约束，或者不按照规则办事，事情就会一团糟，哪里还会有秩序，哪里还会有效率，哪里还会有发展？由于你们没有遵守人家的规则，不听从警告，随意给动物喂食，才收到了“依法惩处”，这是很自然的事啊。
再说，不就是每人罚了点款吗？就权当你们捐给动物买食物，奉献出对动物的喜欢和关爱了吧！你看，这么转换角度思考，不是也挺好的吗？以上就你信中提及的两个问题，谈了我一些想法，相信日渐成熟的你会理解的。
时钟已指向23点，明天我还有早课，就此搁笔吧。
祝你身心健康、学习进步你的中学老师xxx年x月x日晚4.绿荫的过错（散文）2014年甘肃一考生在现代汉语词典里有“荫庇”一词，荫庇者，像大树那样以繁茂的枝叶遮蔽阳光，供人休息，比喻长辈照顾着晚辈或祖宗保佑着子凉”一词，这也是讲前人对后人的庇护。
能成为一棵参天大树，给子孙留下福荫，这固然不错，但常被忽略的是，当长辈伸展伟岸的身躯化作参天大树给子孙一片荫庇的同时，他们也剥夺了子孙的阳光。
世人景仰诸葛孔明，也恨那“扶不起的阿斗”。
但事实上，当魏国五路大军猛攻蜀国而偏偏无敌的诸葛丞相又托病不出时，刘禅惊而不乱，请示太后，安抚百官，井井有条；再独闯相府，问相父“安乐否”唯此等见识，实巳不逊常人。
那么，究竟是什么把他推向了国破家亡的深渊？是那烙在他心底的父命惟相父之言是听。
而相父恰恰是个面面倶到的忠臣，把大小事物都安排得极为妥当，留给阿斗的也只有与宦官斗鸡作乐的事了！日复一日，他逐渐失去了干政甚至生存的能力，终于成为了糊涂一世的安乐王！呜呼，武侯夙愿难偿，空余秋风长恨！无独有偶，明朝开国皇帝朱元璋，建国后把屠刀大肆挥向功臣元勋。
一次在与太子的对话中，他道出真情。
他捡了根荆条让太子去抓，太子畏惧刺痛不敢伸手。
“我把刺都拔去了，你不就好拿了。
”但朱元璋不知道，在他拔去尖刺的同时也拔去了儿子敢于挑战的勇气。
后来，他的懦弱的继承人终于将舒坦的龙椅拱手让给了别人。
时至今日，“富不过三代”仍是绕不过去的铁律，父辈立业、子孙败家的悲剧一次次在人生大舞台上演绎。
自从实行计划生育以来，中国家庭呈四二一的分布，两代人殷切的期望压在孩子身上，同时也意味着一棵六人共植的大树遮在孩子头顶。
有大树的荫庇，孩子是幸福的，可是，他能茁壮成长吗？他能练就一身铜枝铁干吗？不要忘了，你在给他提供荫庇的同时，你也剥夺了他经风雨见世面的机会。
“父母之爱，则为之计深远。
”触龙曾这样劝说赵太后。
然后我看见，齐国万乘兵车浩浩荡荡奔赴而来，头迎一位壮士摇旗呐喊阻喝，赫然且威然，他不是别人，正是那赵国的长安君！【篇二：2014年新课标2卷高考满分作文赏析】爱要理智标题即观点，切题鲜明①因为爱动物，所以要去给它们喂食，未曾想因此而伤害引述分析材料了它们，②因为爱孩子，所以要对他们娇生惯养，未曾想因此而坑由物及人，联系现实害了他们，使他们因丧失了自理自立能力而难以胜任未来的工作与生活。
③为什么一番好意却没有换来一个好的结果？是压根就不提出问题应该去爱，还是爱本身出了错？④其中道理说复杂就复杂，说简单就简单。
往复杂里说，分析问题可能要涉及到动物习性与保护、心理解剖与分析等非常专业的知提出论点物的本能，正如伟大的俄国作家高尔基曾经说过的那样，“爱孩联系自然界爱孩子的现象子是老母鸡都会做的事情”。
每每看到电视屏幕上母兽用舌头舔吻小兽的镜头，我们都会倍感亲切；每每看到大雀把食物送到嗷嗷待哺的幼雀口中的场面，我们都会热泪盈盈??而这，都是因为爱。
联系现实生活在爱的名义下，各种小食品开始不离中小学生左右，于是涌现出摆事实，讲道理许多跑不快、跳不高、不敢上体育课的“胖墩儿”；在爱的名义下，众多身心疲惫的中小学生终日穿梭在学校、补习班、家庭之间，每个人的脸上都写满了反感和无奈；在爱的名义下，衣服由爸爸妈妈来洗、家务有爸爸妈妈来做、工作由爸爸妈妈来找、对象由爸爸妈妈来定??一些年轻人成为除了读书之外再没有其他技能的废人！怎么样？容不得你不信，你能说这些爱的表现是理智的？⑦那么，怎样才能让爱变理智呢？请大家记住三句话：第解决问题一句是开国领袖毛泽东说的，“猪圈岂生千里马，花盆难养万年引用名言讲道理，增强文章的松”，做家长的也好，做教师的也罢，最要紧的是要遵循孩子成说服力和教育意义。