最值得收藏的英语六级词汇记忆法总结
大学英语六级单词背诵技巧
大学英语六级单词背诵技巧大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教大学英语六级考试试卷司”主办,每年各举行两次。
下面是小编整理的大学英语六级单词背诵技巧，欢迎大家阅读分享借鉴。
大学英语六级单词背诵技巧一、串联记忆首先，什么叫串联记忆呢?简单点说就是通过一个单词，拓展出去，找到相应的同义词和反义词，从而记住一长串词汇。
这种方法的好处在于记忆的质量能得到保证，由于这些单词存在着意思上的同义和反义，所以即使忘了某个词的意思，也可通过回想，记起它的同义词或反义词，从而推出这个单词的意思，久而久之，不用刻意去反复记忆，这些单词就能牢记于心了。
适合人群：喜欢联想的同学二、做题记忆大多数同学都有个习惯，就是在试卷上记下一些单词的笔记，比如意思和用法等，当时是掌握了，可是过不久就发现脑袋里再也蹦不出这个词，然后就去胡乱翻试卷，却发现怎么也找不着这张试卷了。
在此，我建议这些同学们要准备一本本子，认真抄一遍卷子上涉及单词的这个题以及单词的意思，这个必须在老师讲完每张卷子后，立马完成，由于做错过这些题，所以只要闲暇时看几下笔记，很快这个单词就储存在你脑袋里了。
适合人群：所有同学三、上下文记忆这个方法很简单，每天看些英语文章书籍，遇到不会的单词时，由于有上下文背景，同学们可以先自己猜一下这个词的大致意思，然后在查阅词典，这样对这个词的记忆将会事半功倍。
适合人群：喜欢英语阅读的同学四、造句记忆此法就是每天在词典上找一些不会的单词来抄在笔记本上，然后背下来，当然这个背单词的过程可能只能保证短暂的记忆，要想长时间记住，就必须试着自己去用，同学们可以用一个新词或几个新词写几个句子，就像我们以前小学时的造句一样，会用了，也就意味着记住了。
适合人群：喜欢自己写句子、文章的同学五、做计划记忆具体做法表现为每个周末制定好下一周的词汇表，如每天背几个词，在什么时间背诵等，然后按时按点地去一点点实施。
此法就如同制作课程表一样。
英语六级考试核心词汇巧记实用词汇记忆法让你轻松掌握高频词汇
英语六级考试核心词汇巧记实用词汇记忆法让你轻松掌握高频词汇高效掌握英语六级考试核心词汇是每位考生的共同目标。
然而，对于许多人来说，记忆大量生词是一项艰巨的任务。
幸运的是，现在有一些实用的词汇记忆法可以帮助你轻松掌握这些高频词汇。
本文将介绍一种巧记实用词汇的方法，希望能对你备考英语六级考试有所帮助。
一、关联记忆法关联记忆法是一种将生词与其他已有的记忆联系在一起的方法。
通过建立关联，我们可以更容易地记住新的词汇。
下面是一个例子：1. 单词：aggressive（好斗的）关联：在军营里，士兵必须保持好斗的精神。
2. 单词：confident（自信的）关联：自信的人通常会在面对困难时表现出色。
通过建立这种关联，我们可以轻松地记忆这些单词，因为它们与我们已有的记忆相关联。
二、联想记忆法联想记忆法是一种将新的信息与已知的信息通过联想联系在一起的方法。
这种方法可以帮助我们更好地记忆新的词汇。
以下是一个例子：1. 单词：abundant（丰富的）联想：当你拥有许多食物时，你的生活会变得丰富多彩。
2. 单词：exaggerate（夸大）联想：想象一个人在讲述一个故事时夸大其词的情景。
通过这种联想，我们可以轻松地记忆这些单词，并将它们应用于实际的考试中。
三、分组记忆法分组记忆法是一种将相似的单词进行分组，并以此为基础进行记忆的方法。
通过将单词进行分类，我们可以更好地组织和记忆这些词汇。
以下是一个例子：1. 分类：情感词汇单词：happy（快乐的）、sad（悲伤的）、excited（兴奋的）、depressed（沮丧的）2. 分类：描述性词汇单词：beautiful（美丽的）、ugly（丑陋的）、attractive（有吸引力的）、repulsive（令人厌恶的）通过将单词分类并进行记忆，我们可以更好地组织这些高频词汇，并在考试中灵活运用。
四、多重重复法多重重复法是一种通过多次重复学习来记忆词汇的方法。
通过不断地重复学习，我们可以加深对这些词汇的记忆，并更好地掌握它们。
六级英语词汇高效记忆法
六级英语词汇高效记忆法在准备六级英语考试的过程中，词汇量的积累是至关重要的。
本文将为您介绍一套高效记忆六级英语词汇的方法，帮助您在短时间内掌握所需的词汇。
一、前言六级英语考试要求考生掌握约4500个词汇，这些词汇包括常用的动词、名词、形容词、副词等。
为了有效地记忆这些词汇，我们需要采取合适的方法。
二、记忆原理1. 重复原则：重复是记忆的基础，通过多次重复，我们可以将词汇深深地印在脑海中。
2. 联想原则：通过将新词汇与我们已经掌握的词汇或生活中的事物进行关联，可以更容易地记住新词汇。
3. 情境原则：将词汇放入特定的语境中，可以加深我们对词汇的理解和记忆。
三、记忆方法1. 分散记忆法：将需要记忆的词汇分散在不同的时间进行记忆，每次记忆一定数量的词汇，这样可以避免记忆负担过重。
2. 联想记忆法：通过将词汇与已经掌握的词汇或生活中的事物进行关联，可以更容易地记住新词汇。
3. 构词法：通过分析词汇的构成，如前缀、后缀、词根等，可以更好地记忆和理解词汇。
4. 语境记忆法：将词汇放入特定的语境中，可以加深我们对词汇的理解和记忆。
5. 词组记忆法：将词汇与常用的搭配或词组一起记忆，可以提高记忆效果。
四、记忆策略1. 制定计划：根据自己的进度和时间安排，制定一个合理的词汇计划。
2. 多种方式：结合阅读、听力、口语等多种方式进行词汇，可以提高记忆效果。
3. 定期复：定期对已经记忆的词汇进行复，巩固记忆效果。
4. 实际应用：将所学词汇应用到实际的语言环境中，如写作、口语等，可以加深对词汇的记忆。
五、结语掌握六级英语词汇并非一蹴而就，需要我们采取科学、高效的方法进行记忆。
通过以上介绍的方法和策略，相信您可以更快地掌握所需的词汇，为六级英语考试做好充分的准备。
六级词汇快速记忆的方法
六级词汇快速记忆的方法六级考试对词汇量的要求高，短时间内很难突破，很多同学在记忆单词的时候不注意记忆方法，记了总是过两天就忘。
下面由店铺给你带来关于六级词汇快速记忆的方法，希望对你有帮助!•1. 制定合理的计划，按部就班，反复循环。
考前一定将单词手册背诵3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象。
这样所起到的效果要比只背一遍好得多。
2. 听说读写齐头并进很多考生记单词往往是只记得外形，在听力里面根本听不出来，写作里面也拼不出来，口语里面更不可能说出来。
而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍，同时听一下标准的录音，然后嘴里再不停地跟读，最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。
只有像这样多感觉“齐头并进”，才能将单词记忆得最深刻。
3. 借助科学的学习工具单词记忆相当令我头疼，我曾经一天花5个小时记单词，但效果甚微，有时感到头昏脑胀，根本记不下来，我向前辈讨教，他们建议我多做阅读，在阅读中背单词，于是开始找一些阅读资料，但因为词汇量不够，一篇文章看下来要查十多次词典，相当的艰苦，完全失去了阅读兴趣。
后来在一个已经过了六级的老乡建议下，用了一下“奇迹英语8.0”软件。
这套软件刚开始使用没什么特别，我几乎都放弃了，但坚持了两天左右，它的威力终于显现出来，他能分析我记忆遗忘点，即时的让我复习即将遗忘的单词。
这个曾经是我背单词中的最大难点啊。
4. 背诵与实践同步英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的，如果只背单词却不把单词放到语境中去理解，那么记单词的效率就会大打折扣。
因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习，在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。
剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。
在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析(analyze)之后，有时间的话最好将录音进行精听，将阅读文章进行精读，将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。
写作和口语练习的时候，可以多借鉴这些单词。
6级串联词汇记忆法汇总
6级串联词汇记忆法汇总
六级串联词汇记忆法是一种记忆方法，通过将相关的词汇串联在一起，以增加记忆效果。
下面是一些常见的六级串联词汇记忆法的示例：
1.记忆人名：将一个人的姓氏与其他人的名字相连接，例如：张三李
四王五赵六。
2.记忆地名：将不同的地名相连接，例如：北京上海广州深圳香港；
纽约巴黎伦敦柏林东京。
3.记忆时间：将不同的时间点相连接，例如：五年十年二十年三十年
四十年五十年。
4.记忆动作：将不同的动作相连接，例如：跑跳走跳跳奔跑。
5.记忆颜色：将不同的颜色相连接，例如：红黄蓝绿紫黑。
6.记忆形容词：将不同的形容词相连接，例如：高大瘦矮胖瘦壮。
以上是一些常用的六级串联词汇记忆法，通过将相关的词汇串联在一起，可以增强记忆效果，提高词汇记忆的效率。
当然，具体的串联方式可
以根据个人的喜好和记忆需求进行调整。
英语四六级必学词汇记忆技巧汇总
英语四六级必学词汇记忆技巧汇总英语四六级考试是中国大学英语四级和六级的简称，对于大部分在校生来说是必考的一门考试。
词汇记忆是四六级考试的重点，掌握良好的词汇量既是通过考试的基础，也是提升英语水平的关键。
本文将为大家提供几种有用的英语词汇记忆技巧，希望对大家备考有所帮助。
一、使用联想记忆法联想记忆法是一种通过将新学习的知识与已有的知识相联系，从而提高记忆效果的方法。
在记忆英语词汇时，可以尝试以下方法：1. 图像联想法：将单词以图像的方式与已有的形象相结合。
例如，记忆单词"apple"，可以想象一个红色的苹果，这样在回忆时就会联想到该单词。
2. 语义联想法：将单词与其含义相联系。
例如，记忆单词"abundant"（丰富的），可以想象一个充满各种水果的果盘，从而帮助记忆。
二、利用词根词缀记忆英语中有很多词根和词缀，它们具有相似的含义和构词规律。
通过学习和掌握常用的词根和词缀，可以帮助记忆和理解新的单词。
以下是一些常见的词根和词缀：1. 词根"auto-"（自动）：autopilot（自动驾驶仪）、autobiography（自传）2. 词根"bio-"（生命）：biology（生物学）、biography（传记）3. 词缀"-tion"（名词后缀）：information（信息）、communication （沟通）三、运用单词分类记忆法将单词按照相似的意义或用途进行分类是一种有效的记忆方法。
通过将单词进行分类组织，可以帮助记忆并且便于复习。
以下是一个以日常生活为例的单词分类记忆法：1. 食物类：apple（苹果）、banana（香蕉）、orange（橙子）2. 动物类：cat（猫）、dog（狗）、elephant（大象）3. 颜色类：red（红色）、blue（蓝色）、yellow（黄色）四、使用词汇记忆工具现代科技的发展为我们提供了各种词汇记忆工具，如手机应用、电子词典等。
你最应该收藏的六级词汇记忆法
第一期1.spite /spait/ 读音与"使派他"相近【联想】:你不顾他愿不愿意老是使派他干这干那，所以他对你充满了怨恨，说你这是故意刁难他。
由此可知，spite的意思有不顾，怨恨，刁难。
2.luxury /’lQkFEri/ 【记】：将luxury拆分成lu和xury两部分，前面的lu可通过读音想成luck(意为幸运的)，后面的xury读音类似舍利，因此这个单词可以解释为你得到像舍利这样的奢侈品真的是很幸运的。
所以这个单词的意思是奢侈品，奢侈。
3.setback /’setbAk/ 【记】：将setback拆分为set和back两个部分，set意为设置，back意为后退，连起来就是设置后退，即为倒退。
所以这个单词的意思为倒退，挫折。
我要收藏4.restrain /ri’strein/ 【记】：将restrain拆分为re、st和rain三个部分，re意为再，又；st可看成street(街道);rain意为雨，所以连起来就是雨又把整条街道淹没了，阻碍了我们的行程。
所以这个单词的意思是阻止，抑制，遏制。
5.harmony /’ha:mEni/ 【记】：将harmony拆分为两部分，前面是harm(意为损害)，后面可看成money，意思是有了钱这个世界就不再和谐了。
所以harmony的意思是协调，和谐。
6.plea /pli:/ 【记】：可以将plea看成please(意为请)，所以plea的意思就是恳求，请求啦！我要收藏7.ignite /ig’nait/ 【记】：根据读音可以将ignite理解为一个(ig)晚上(night)，那晚上当然要点火了，不然就看不见了对吧？所以ignite的意思是点燃，着火。
8.decent /’di:sEnt/ 【记】：将decent拆分为de和cent，前面可看成汉语拼音中的“得”，后面cent的意思是“分”，“分”就是钱，你得到了钱就可以很体面的见人啦！所以decent的意思是体面的，像样的。
CET6大学英语六级词汇形象记忆法
CET6大学英语六级词汇形象记忆法CET6大学英语六级词汇形象记忆法recline 斜躺（安娜卡列尼娜卧轨自杀）pel推repel 推回来——>相斥 ple 满，完成pel共同往前推——>强迫，迫使 implement 实施，执行propel 往前推——>推进 plement 相补充、相弥补pliments 赞美之词ped 脚expedition 脚出去——>探险 fin 终点，范围biped 双足的 confine 限制pedal 脚蹬的地方 finish 完成define 加强限定——>下定义front 面对 definite 明确的confront 使面临，对抗 infinite 无限，极大affront 脸一直凑过去——>冒犯，侮辱effrontery 厚颜无耻 ceed 走proceed with=contine withsist 站立 exceed 超过resist 抵抗 exceeding 宏大的consist of 由……组成persist （一直总）坚持 defect n.过失，错误assist 帮助 affect n.影响,侵袭effect n.效果，作用superior 优良的，卓越的 infect v.传染，感染superable 可取的，可胜任的supreme 最高的，至高无上的 pat 父亲，祖国superb 庄重的，极好的 patrol 巡逻expatriate 驱逐出境cede 走 patriot 同胞（有共同的祖国）concede妥协 repatriate v.遣返recede 后退 patriot n.爱国者perspective n.透视，全景 undertake 承当，许诺inspect v.检查，视察 undergo 经历，遭受expect v.期待 underscore 强调prospect n.前景 underlying a.根本的spectacles 眼镜 four underlying principles underline 强调bar 棍子barbarian 野蛮人 vivid 鲜艳的barren(ren=人)剩棍和人——>贫瘠 revive 复活embarrass 用棍子打屁股——>为难 survive 存活vivisect(切)活体解剖prime 黄金时期，青春；主要的，最初的primitive 原始的 hypo 低preliminary 预备的 hypotension 低血压hypothsis 假说turb 搅动 hyper 高turbine 搅动机 hypersensitive 高度敏感turbulent 的，动乱的＝chaosrelent 反复地借——>v.使……宽厚，仁慈<——>relentless 无情，冷酷shear v.剪羊毛;n.大剪刀(羊有耳朵ear)sheer adv. 完全地kernel r像花——>核kennel 有n像门——>狗窝sprout 有r——>v.发芽spout 爆发fragrant r一朵花——>香喷喷的flagrant l像粪勺——>臭烘烘的，罪恶昭著的，声名狼藉的ps:据说老俞当年是插秧NO.1，对l情有独钟haven 有个门——>避难所heaven ea表示在……上面——>避难所在上面——>天堂loom l高高的个子，oo大大的眼睛的MM在网上是很少的——>假设隐假设现gloom 因此GG感到很郁闷——>郁闷，阴沉morose mo白话“冇“的音—没有，rose代表爱情—没有爱情——>郁闷，阴沉dismay(美mei)——>郁闷，沮丧amorous 爱摸玫瑰（rose音同rous）——>好色的，色情的ponderous 胖得要死——>笨重的pest 拍死它——>害虫chaos 吵死——>吵闹的；正确发音：[ ke,a:s]quaint 把q看成g,汉语拼音：guai怪——>乖僻的，新奇的acquaint ac表示一再——>一再乖僻，就见怪不怪——>熟悉na?ve 奶糊的——>天真的，无邪的，——>幼稚juvenile 久闻奶——>青少年shatter 沙特被人连灌8球——梦想破碎——>破碎acme AC米兰（能开展到AC米兰）——>顶点aftermath 在马死后，要调查，就是引起余波——>余波elegant 把leg想象成模特在T字台上走的大腿——>优雅obscene 我不see/信——我不看——>下流的obstinate 我不听你的——>固执的（考过）appal 我怕——>恐惧Lobuster 老不死——>龙虾blunder 不太烂的——>小错误 mit a blunder 犯小错（常考）original 最初的，原创的——orginals n.原著slippery 滑，老奸巨猾 ps:新东方老师杜子华slip one’s mind 忘了……plunge into 跳进 lung 肺，p（扑）进水里，水进入肺中，然后出来e（out）plight把火扑灭——>困境 eg:No one can be a hero in plight.decline 详细数字、数据下降，如汇率；婉言回绝ps:女孩回绝不喜欢的男孩：我跟你只有物理反响；化学反响表示喜欢ambiguous安必规（治疗精神病药）——>模棱两可，似是而非（考过）absurd 爱不死——>荒唐（考过）wallflower 壁花，局外人（特指在舞会中无人邀请的女孩）spicy 辣味的spic 看 conspicuous 看得到的——明显的（一般考交通标志很明显）apprehension 一再地事先不知道——>理解，明白，忧虑，恐惧PS:骷髅骨吓到大人，可小孩就哈哈大笑，还说“打你个死人头”！要理解死亡才会恐惧tremendous 可怕的，宏大的，高速的（不要激怒老熊）tremble 因恐惧而颤抖，trem恐惧；end结果——害怕结果——>可怕的magnify 放大——>magnificent 精巧的＝gorgeouscumulus积雨云——>aumulate一再地积累——>积聚，堆积luxi住在银河仙女的皮肤（力士香皂）——>luxury拥有那种皮肤是件奢侈的事—>奢侈fabricate （fabre纤维）——>编造，捏造decent （低头看钱）找工作要看薪水——>适宜的despise (spit 吐口水)低头向他吐口水——>蔑视innocent (被人抓住的小偷兜里没钱)——>无辜scorn 长得像死玉米——>贬低abuse (离开)——>滥用abide (I=爱)离开爱——>忍受痛苦subject to 1.=undergo 经历；2.=bring 带来patible with 与……相容（常考）illumine 一路明——>照亮，点亮 illumination n.revenge myself on sb .亲自报复alternate a.轮流的，轮换的——>alternative a.其他的；n.另一选择revenues pl.收入，税收 venues 维纳斯想拥有她那样的身材就得付钱In collaboration(共同劳动) with 与……相合作(文化艺术)，与……相一致tantalus n.致命的诱惑也指宙斯和人间女子所生之子，鄙视神仙，曾把亲生儿子煮了让神仙吃tantalize v.逗弄deviation from 与……相背离真题：科学家的计算跟人们目测之间是存在偏差。
英语六级词汇词根词缀记忆
英语六级词汇词根词缀记忆英语六级考试是我国教育部认可的一种能力考试，主要测试学生的英语综合运用能力。
其中，词汇部分占据了非常重要的位置。
为了更好地应对六级考试中的词汇题型，掌握英语词汇的词根和词缀是至关重要的。
本文将介绍几种常用的英语词根和词缀，并且提供记忆方法，帮助读者在六级考试中取得好成绩。
一、词根记忆法1. Bio（生命）例词：biology（生物学）、biography（传记）记忆方法：将"bio"联想为"biology"，即生物学，以及"biography"，即传记。
由此可见，"bio"这一词根与生命相关。
在记忆词根时，将词语与它们的含义进行联系是十分有效的。
2. Geo（地球）例词：geography（地理学）、geology（地质学）记忆方法：将"geo"与地球(feature包括地理和地质)相联系起来。
这样我们就能很好地记住与地理和地质有关的词汇。
3. Auto（自动）例词：automobile（汽车）记忆方法：将"auto"与汽车相关联，因为汽车能够自动行驶，所以我们可以通过这个联系记忆住此类词汇。
二、词缀记忆法1. -able（能够）例词：readable（可读的）、comfortable（舒适的）记忆方法：在可读的和舒适的词汇中，我们可以观察到它们都以"-able"为词缀，表示"能够"的含义。
通过这种记忆方法，我们可以建立词汇之间的联系。
2. -ist（-者）例词：pianist（钢琴家）、artist（艺术家）记忆方法：通过"-ist"这个词缀，我们可以知道这类词汇都是某种职业的从业者。
在记忆词汇时，我们可以将其与其相关的职业联系起来，以帮助记忆。
3. -en（使成为）例词：brighten（使变亮）、lengthen（使变长）记忆方法："-en"这个词缀带有使某物发生变化的含义。
六级高频词汇整理与记忆法分享
六级高频词汇整理与记忆法分享高考六级英语考试是中国大学英语能力考试的最高级别，是大多数大学生的必修科目。
在备考过程中，词汇是一个非常重要的方面。
掌握六级高频词汇不仅可以帮助我们更好地理解和运用英语，还可以提高我们的阅读和写作能力。
本文将分享一些整理和记忆六级高频词汇的方法，希望对大家备考六级英语有所帮助。
一、整理六级高频词汇的方法1. 词汇分类法将六级高频词汇按照不同的类别进行分类整理，可以帮助我们更好地理解和记忆这些词汇。
比如，我们可以将名词、动词、形容词等分开整理，然后在每个类别中再进行细分。
例如，名词可以分为人物、地点、事物等，动词可以分为行为动词、状态动词等。
这样的分类方法可以帮助我们建立起词汇之间的联系，更好地记忆和运用这些词汇。
2. 词根词缀法词根和词缀是构成单词的基本单位，通过学习和记忆一些常用的词根和词缀，我们可以更好地理解和记忆单词。
比如，"auto"是一个常见的词根，表示"自动"，我们可以通过记忆这个词根来理解和记忆一些与自动相关的单词，如"automobile"（汽车）和"automatic"（自动的）。
同样，词缀也是一个非常重要的部分，通过学习一些常见的词缀，我们可以更好地理解和记忆单词。
例如，"un-"表示"不"，"re-"表示"再次"，通过记忆这些词缀，我们可以理解和记忆一些与否定和重复相关的单词，如"unhappy"（不开心）和"replay"（重播）。
二、记忆六级高频词汇的方法1. 词汇卡片法将六级高频词汇写在卡片上，一面写单词，另一面写中文解释或者例句。
在学习的过程中，可以反复翻看这些卡片，帮助我们记忆和理解这些词汇。
可以将这些卡片随身携带，利用碎片时间进行记忆。
2. 词汇联想法通过与其他事物的联系来记忆词汇，可以帮助我们更好地记忆和理解这些词汇。
六级词汇巧记法
六级词汇巧记法随着全球化的浪潮不断深入发展，英语成为世界上最为广泛使用的语言之一。
在英语学习的过程中，词汇的积累显得尤为重要。
而对于许多学习者来说，记忆词汇常常是一件困难的事情。
本文将介绍一些巧妙的方法和技巧，帮助大家轻松记忆六级词汇。
一、联想记忆法联想记忆法是一种通过和已知信息之间的联系来记忆新信息的方法。
我们可以将生词和已知的单词、短语、图片、事物等进行联系，以便更容易记忆。
以下是一些常用的联想记忆法：1. 同音联想：找到生词和已知单词之间的音近、形近的关系，将其联结起来。
例如，将“accept”（接受）联想为“accept a cup of tea”（接受一杯茶），这样可以容易记住该词的含义。
2. 反义联想：将生词和与之相反意义的已知词进行关联，以便加深记忆。
例如，将“advance”（前进）和“retreat”（后退）进行反义联想，可以更好地记住这两个词的意思。
3. 形象联想：将生词和一些形象鲜明的图片进行关联，形成一个视觉冲击，更易于记忆。
例如，将“ambitious”（有抱负的）联想为一个野心勃勃的人在追逐成功的场景，这样能更清晰地记住该词的含义。
二、词根词缀法很多英语单词都具有相同的词根和词缀，通过学习词根词缀，我们可以更加轻松地记忆词汇。
1. 词根记忆法：词根是单词的基本部分，通常具有一个固定的含义。
通过学习常用的词根，我们可以建立起相应词汇的记忆网络。
例如，“bio”是一个常见的词根，表示“生命”，通过记住该词根，可以很容易记住相关的词汇，比如“biology”（生物学），“biography”（传记）等。
2. 词缀记忆法：词缀是被添加到词根上形成新词的字母组合。
英语中常见的词缀有“-t ion”、“-ment”、“-able”等。
通过记住这些常见的词缀，我们可以推测出许多词汇的意义。
例如，“satisfy”（满足）加上“-tion”变成“satisfaction”（满意），我们可以通过词缀的理解推测出“satisfaction”的含义。
大学英语六级词汇趣味记忆法
大学英语六级词汇趣味记忆法alien1. adj.（常与to连用）与...相反的；与...不同的2.adj. 外国的；外国人的【巧思妙解】a( 相反)+lie(躺)----不躺在一起, 外国的allegiance1. n.忠诚【巧思妙解】我力战死'。
为了祖国我会力战而死-忠诚,拥护alter1.v.改变【巧思妙解】alert警惕的,放在一起记ambition1.n.野心；雄心；企图2.n.所希望的东西【巧思妙解】俺必胜'->野心amid1.prep.在...中【巧思妙解】middle 中间amid 在中间analyst1.n.分析家, 分解者【巧思妙解】analyze 分析的名词形式ancient1.n.古老的【巧思妙解】ancestor 祖先与其一起记anonymous1.adj.匿名的【巧思妙解】an(不, 无)+onymous(有名字的)-----没名字的antenna1.n.天线【巧思妙解】ant蚂蚁+enna----蚂蚁的触角就像天线一样antisocial1.adj.危害社会的2.adj.自私的【巧思妙解】anti(反)+social(社会)-----违反社会的anxious1.adj.忧虑的；焦虑的，不安的2.adj.渴望的【巧思妙解】an-中文“安”，加了后缀“xious”，可记忆为“不安的”appeal1.v.呼吁；恳求2.v.上诉；诉诸于【巧思妙解】ap+peal(说)----去说, 呼吁appetite1.n.食欲；胃口2.欲望【巧思妙解】ap+pet(欲望)+ite----追求欲望的胃口appliance1.n.设备；器械；装置【巧思妙解】appliance 器具（特指电器)，equipment 成套设备（不可数名词), instrument 乐器；精密仪器appreciate1.v.感激；感谢2.v.鉴赏；欣赏；赏识【巧思妙解】ap+prec(价值)+iate-----赞赏价值, 感激approach1.vt.走近；靠近2. n.途径；通路【巧思妙解】ap+proach(路)-----路的通向, 途径appropriate1.adj.正确的；适当的【巧思妙解】proper:合适的，适当的approximate1.adj.近似的, 大约的argue1.n.争论, 辩论2.n.说服【巧思妙解】quarrel/argue/debatearithmetic1.n.算术, 算法【巧思妙解】math 数学，arithmetic 算术arrest1.v.逮捕, 拘留, 吸引【巧思妙解】ar+rest(休息) 一个人让他歇着去吧arrogant1.adj.傲慢的, 自大的【巧思妙解】ant--想射箭的蚂蚁--够"自大的!" arrogate(霸占)artificial1.adj.人造的；人工的2.adj.做作的，不自然的【巧思妙解】artifical(人工)intelligence(智能), ai就是这两个英文的缩写,表示人工智能aspect1.n.模样；面貌2.n.方面assignment1.n.指派的职位2.n.分配【巧思妙解】assign“指派”的名词形式association1.n.协会2.n.联合；结交【巧思妙解】as（to）+soci（社会）+ation协会assumption1.n.假定；假设【巧思妙解】assume“假定”的名词形式astronaut1.n.航天员【巧思妙解】astro（星星，宇宙）+naut（员）---航天员，见到astro知道与天空有关athletic1.adj.运动的；运动员的2.adj.身强力壮的【巧思妙解】the athletic club，ac米兰知道吧atmosphere1.n.大气2.n.气氛【巧思妙解】atmo(atom)+ sphere(球体)---"大气,氛围" adapt1.v. 使适应；使适合2. v.改编；改装【巧思妙解】adopt收养，采纳adequate1.adj.足够的2.adj.恰当的；胜任的【巧思妙解】"俺得夸他",他做得足够的好,我得夸他adopt1.v.收养2.v.采取；采用【巧思妙解】adapt放在一起记advance1.v.前进；增进2.v.提前；提前支付【巧思妙解】in advance预先affective1. adj 情感的, 表达感情的【巧思妙解】affect感动+ive表示主动的形容词→令人感动的affluence1.n.富裕2.n.大量，丰富【巧思妙解】af+flu(流入）流入进来，变富裕aggression1.n.进攻, 侵略【巧思妙解】ag(do, act)+gress(go)+ion----走过去, 行动, 进攻agony1.n.极大的痛苦【巧思妙解】谐音"爱过你", 现在不爱了, 是一种极大的痛苦agriculture1.n.农业, 农艺, 农学【巧思妙解】culture:文化，中国古老的商业，农业alert1.adj.提防的, 警惕的2.adj.警惕, 警报【巧思妙解】alter 改变，警惕改变andon1.vt放弃, 遗弃2.vt放任, 狂热【巧思妙解】a+band+on一个乐队在演出，乐队演出很放纵abnormal1.adj反常的, 变态的【巧思妙解】ab=相反，变坏normal正常abrupt1.adj.突然的, 意想不到的;2.陡的, 险峻的【巧思妙解】rupt=breakabsence1.n.缺席2.n.不注意; 心不在焉【巧思妙解】sence 存在，相关，ab相反缺席的absolute1.adj.绝对的；完全的；2.adj 确定的【巧思妙解】solut 松，解开absorb1. vt. 吸收（液体）；2. vt. 支付；负担【巧思妙解】sorb吸收，absorb吸收掉abstract1.n. 摘要, 概要, 抽象【巧思妙解】abs(离去)+tract(拉)→把大意从文中拉出来→摘要abundance1. n. 丰富, 充裕, 丰富充裕【巧思妙解】abundance=a + bun(小面包)+ dance,形象化记忆,很多的蚂蚁围着一块小面包在跳舞,因为丰收了accelerate1. v. 加速【巧思妙解】ac+celer速度→一再增加速度，decelerate = de(向下）+celer （速度）降速access1.n. 通路, 访问, 入门2. v.存取, 接近【巧思妙解】ac(to)+ cess(go)通道,入口微软有一个软件叫access，小型数据库，用于存取和访问大型数据库的通路accompany1. v. 陪伴, 伴奏【巧思妙解】ac+company伙伴→陪伴accomplishment1.n. 成就, 完成, 实现, 达到2.n. 技艺, 才能【巧思妙解】accomp+lish(finish)完成→实现，达到accurate1. adj.正确的, 精确的【巧思妙解】ac（加强）+cur（精心,精确）accuse1. v. 控告, 谴责, 非难【巧思妙解】ac+cuse(原因)，摆出一大堆原因，明显就是指责我accustom1.v.使习惯于【巧思妙解】ac(一再)+custom(习惯)->使习惯于achieve1.v. 完成, 达到【巧思妙解】a chi吃eve圣诞节前夜，在圣诞节前夜我们一起吃东西庆祝我们达成了目标acknowledge1. v.承认, 答谢, 报偿【巧思妙解】ac-往里+knowledge-知识，认识=acknowledge-承认（"承"就是"往里"拿，往里拿一个知识--承认、认知）acquaintance1.n. 相识, 熟人【巧思妙解】quai变成guai是怪的拼音ac不再，不再怪了，变熟悉了acquisitive1.adj.想获得的,【巧思妙解】acqui（acquire）取得+sitive（名词后缀）=想获得的actually1.adj.实际上；真实地【巧思妙解】对应virtually。
六级高频词汇速记技巧
六级高频词汇速记技巧高效记忆六级高频词汇是每个准备参加英语六级考试的学生的必备技能。
掌握这些高频词汇不仅可以提高阅读和听力的理解能力，还可以在写作和翻译中更准确地表达自己的意思。
本文将介绍一些有效的六级高频词汇速记技巧，帮助您更好地掌握这些词汇。
一、词根词缀法词根词缀法是记忆词汇的一种常用方法。
许多英语单词都由词根和词缀组成，通过学习常见的词根和词缀，我们可以推测出许多生词的含义。
例如，"tele-"表示远程，"graph-"表示写或画，因此"telegraph"可以推测为远程传输信息的意思。
掌握了一些常见的词根和词缀，我们就能够更加轻松地记忆和理解大量的单词。
二、词义联想法词义联想法是通过将生词与我们已经熟悉的词汇进行联系，从而记忆新词的含义。
这种方法可以帮助我们建立词汇之间的联系，提高记忆效果。
例如，"elaborate"这个词可以通过联想"lab"（实验室）来记忆，因为实验室通常需要精心设计和制作。
通过与熟悉的词汇进行联系，我们可以更好地理解和记忆生词。
三、词汇分类法词汇分类法是将相似的词汇进行分类，帮助我们更好地记忆和理解这些词汇。
例如，我们可以将动词、名词、形容词等不同类型的词汇进行分类，然后分别记忆。
这样做可以帮助我们更好地理解不同类型的词汇在句子中的用法，提高语言运用能力。
四、词汇搭配法词汇搭配法是通过记忆常见的词汇搭配，帮助我们更好地掌握词汇的用法。
许多词汇在句子中常常搭配着一些特定的词汇使用，通过记忆这些搭配，我们可以更准确地运用这些词汇。
例如，"take into account"是一个常见的搭配，表示考虑到某个因素。
通过记忆这个搭配，我们就能够更好地运用"take into account"这个词组。
五、词汇扩展法词汇扩展法是通过将一个词汇的不同形式进行记忆，帮助我们更好地掌握这个词汇的用法。
英语四六级高频词汇整理及记忆法
英语四六级高频词汇整理及记忆法学习英语四六级考试一直都是广大英语学习者的重点任务之一。
而掌握高频词汇是提高英语四六级成绩的关键之一。
本文将整理并介绍一些英语四六级高频词汇，并分享一些记忆法，帮助大家更好地掌握这些词汇。
一、高频词汇整理1. substantiateDefinition: to support or confirm with evidence; to proveExample: The research findings substantiate the theory that exercise can improve mental health.2. ambiguousDefinition: having more than one possible meaning; unclear or open to interpretationExample: The statement he made was deliberately ambiguous, causing confusion among the audience.3. diligentDefinition: hardworking and careful in one's work or dutiesExample: Mary is a diligent student who always completes her assignments on time.4. enhanceDefinition: to improve or increase in value, quality, or attractivenessExample: Regular exercise can enhance cardiovascular health and overall well-being.5. notoriousDefinition: famous or well-known, typically for some bad quality or deedExample: The city is notorious for its high crime rate.6. alleviateDefinition: to make something less severe or painfulExample: Taking painkillers can alleviate the symptoms of a headache.7. preliminaryDefinition: coming before a main event or action; introductoryExample: The team conducted a preliminary investigation before starting the full-scale research.8. feasibleDefinition: possible to do easily or convenientlyExample: The proposed plan is not feasible due to budget constraints.9. unprecedentedDefinition: never done or known before; being the firstExample: The company achieved unprecedented success with its innovative product.10. mitigateDefinition: to make something less severe, serious, or painfulExample: Planting trees can help mitigate the effects of climate change.以上是一些常见的高频词汇，掌握它们对于英语四六级考试的备考是非常有帮助的。
英语四六级重要词汇记忆技巧详解
英语四六级重要词汇记忆技巧详解一、引言在学习英语的过程中，词汇是非常重要的一部分。
掌握扎实的词汇量可以帮助我们更好地理解阅读材料，提高听力理解能力，以及写作和口语表达的准确性。
然而，记忆词汇可能是一项相对繁琐的任务。
为此，本文将为大家介绍一些学习英语四六级重要词汇的技巧，以帮助大家更高效地掌握词汇。
二、词根词缀法1. 前缀和后缀在学习英语的过程中，注意词汇的前缀和后缀是非常重要的。
许多英语单词通过添加不同的前缀和后缀来改变词义。
比如，添加“un-”前缀可以表示否定，添加“-able”后缀可以构成形容词表示“能够被...”。
通过注意这些常见的前缀和后缀，我们可以更快地理解和记忆大量的词汇。
2. 词根词根是一个单词的核心部分，通过了解常见的词根，我们可以理解和记忆大量的词汇。
比如，"tele"一词在希腊语中意为远程，通过了解这个词根，我们可以推断出像"telephone"(电话)、"television"(电视)等词汇的含义。
因此，学习和记忆词根对于扩展词汇量非常有帮助。
三、联想记忆法1. 图像联想将词汇和具体的图像联系起来是一种有效的记忆方法。
当我们学习一个新词汇时，我们可以尝试将其与某个形象产生联系，这样可以更容易地记忆与理解。
例如，当学习词汇"abundant"(丰富的)时，我们可以想象一张桌子上堆满了各种各样的食物，这样我们就可以更快地记住这个词的含义。
2. 语义联想利用词汇之间的关联性也是一种有效的记忆方法。
当我们学习一个新词汇时，我们可以尝试将其与已知的相关词汇进行联系，这样可以帮助我们更快地记住新词的含义。
例如，当学习词汇"prerequisite"(先决条件)时，我们可以将其与"pre"(前)和"requisite"(必要的)两个已知词汇联系起来，这样我们就可以推断出"prerequisite"的意思。
英语六级词汇备考中的单词记忆技巧分享
英语六级词汇备考中的单词记忆技巧分享备考英语六级考试对于许多学生来说是一项艰巨的任务。
其中，词汇记忆是备考过程中最重要的一部分。
然而，记忆大量的单词并不容易。
在这篇文章中，我们将分享一些在英语六级词汇备考中的单词记忆技巧，希望能够帮助广大考生取得更好的备考成绩。
一、词根词缀法词根词缀法是一种有效的单词记忆技巧，可以帮助我们推测并记忆单词的意义。
英语单词来源于不同的语言，其中很多单词都有词根或者词缀。
通过了解常见的词根和词缀，我们就可以推测其他单词的意义，从而更好地记忆单词。
例如，"tele"是一个表示 "远程" 的词根，"phone"表示 "声音"，那么"telephone"就是指 "远程声音"，即电话。
类似地，"auto"是指 "自动"，"graph"是指 "写"，那么"autograph"就是指 "自动写"，即亲笔签名。
通过学习常见的词根和词缀，我们可以发现许多单词的意义都可以联系到一起，从而提高记忆效果。
二、联想记忆法联想记忆法是一种有效的记忆技巧，通过将单词与我们已经熟悉的事物联系在一起，可以帮助我们更好地记忆单词。
例如，我们要记忆单词 "elaborate"，可以将其与 "labor"（劳动）联想在一起。
我们可以想象一个人在完成一项复杂的工作时需要付出很多的努力，从而记住 "elaborate" 这个词的意义。
同样地，我们要记忆单词 "harmonious"，可以将其与 "harmony"（和谐）联系起来。
我们可以想象在一个和谐的环境中，人们相互配合，从而记住 "harmonious" 这个词的意义。
四六级英语单词记忆方法
四六级英语单词记忆方法
记忆四六级英语单词的方法有很多种，以下是一些常用的方法：
1.分类记忆法：将单词按照不同的类别进行归类，如动词、名词、形
容词等，然后分别记忆每个类别中的单词。
2.卡片记忆法：将每个单词写在一张卡片上，一面写单词，另一面写
词义。
然后将卡片翻过来，自己试图记住单词的意思，再翻回来核对答案。
4. 句子记忆法：将单词放入一个有意义的句子中，通过句子的意义
帮助记忆单词。
例如，对于单词"abandon"（放弃），可以制作句子"I
will never abandon my dreams."（我永远不会放弃我的梦想）。
5.反复朗读法：将单词反复朗读几遍，提高声音并加强语调，有助于
记忆单词的发音和拼写。
无论选择哪种方法，坚持练习和复习是非常重要的。
不断地重复记忆，结合使用多种方法进行记忆，可以帮助提高单词记忆的效果。
同时，背单
词要有一定的系统性和规划性，可以根据单词的难易程度和重要性进行优
先记忆。
英语六级词汇记忆法
英语六级词汇记忆法英语六级词汇记忆法大全俗话说，得单词者得天下。
词汇是英语学习的基础，更是备战英语六级考试的基础。
背单词很讲究方法，如果掌握了一定的技巧，就能起到事半功倍的效果。
店铺在这里总结了一些实用高效的词汇记忆方法，助广大考生一臂之力。
在学习中文识记汉字的过程中，我们常将一些诸如"括"与"扩"这样的同音字、"京"与"津"这样的近音字以及"向"与"何"这样的近形字归纳整理出来，比较异同以便强化记忆。
英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，它们的差异细微，以至于我们在学习过程中，一不小心就会出错。
所以，在识记这些单词时，我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的不同之处，进行辨异对比，就不会再轻易地张冠李戴了。
明察秋毫法：1. flour n. 面粉，粉状物〔同音词〕花(flower)蜜像面粉(flour)2. path n. 小路，小径〔近音词〕经过(pass)小路(path)3. toe n. 脚趾，足尖〔近形词〕足尖(toe)就是脚的顶端(top)由近形词比较记忆法还可引伸出同尾词比较记忆法：4. flood n. 洪水，水灾〔同尾词〕洪水(flood)之中，木头(wood)漂流5. scream vi. 尖叫 n. 尖叫声〔同尾词〕夜里做恶梦(dream)，发出尖叫声(scream)若将近形词比较记忆法与借梯上楼法融会变通一下，我们还可以如此记忆英语单词：6. lung n. 肺〔近形词〕狼〈lang〉心狗肺(lung)7. van n. 有篷载重汽车，运货车〔近形词〕运货车(van)上是盐〈yan〉包此外，若将近形词比较记忆法作进一步的引申，我们还可将other 和order做为词首词尾字母相同的首尾词进行联想记忆;可将teacher和butcher作为同尾词进行联想记忆;可将burst和nurse作为同腰词进行联想记忆;可将garden和pardon作为腰尾词进行联想记忆;可将custom和stomach作为同部词进行联想记忆。
六级常考词汇分类速记忆大全
形近区分记忆法idiot：白痴idiom：习语[比较记忆]白痴记不住习语看到r想成花系列:friend：朋友fiend：魔鬼[比较记忆]有花的是朋友；无花的是魔鬼brother：兄弟bother：打扰broth：肉汤[比较记忆]拿着花来看你的是兄弟；不拿花的来打扰你。
兄弟无人(er)是肉汤。
kernel：果核kennel：狗窝[比较记忆]“开了花才有果”；把n想成狗门flail：打（谷子）frail：脆弱的[比较记忆]l想成扁担，用扁担打谷子？（丽丽老师也不清楚，老俞说的）；花（r）都是脆弱的sheer：完全的，纯粹的shear：剪（羊毛）[比较记忆]在剪羊毛时耳朵不用剪，因为耳朵上没毛。
[扩展]shears：大剪刀sprout：发芽spout：喷发[比较记忆]长花的发芽fragrant：芬芳的flagrant：臭烘烘的，臭名昭著的[比较记忆]有“花r”才香adept：有技巧的，娴熟的adopt：采纳，收养adapt：适应[比较记忆]adept：e想成伏明霞在跳水，跳水需要技巧的。
adopt：o想成一个眼睛，即使是收养小孩也需要选择的，一个眼睛的你要吗adapt：a：靠近a的就是a，近朱者赤，这就是对环境的适应性observe：观察reserve：储备deserve：值得conserve：保存[比较记忆]观察储备，觉得是值得保存conservation：n.保存conservative：保守的reservation：印第安人的保留地complement：补偿，弥补，补充compliment：赞美，称赞[比较记忆]“爱赞美，被补充”i-爱，e-像不像军被啊poverty：贫穷property：财产[比较记忆] poverty：p-“趴在地上”，over-“一切都完了”property：proper-恰当的，“每人恰当一份”haven：避难所heaven：天堂[比较记忆] haven：n-门。
“have一个门”heaven：e-上面。
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最值得收藏的英语六级词汇记忆法总结一/spait/ 读音与"使派他"相近【联想】:你不顾他愿不愿意老是使派他干这干那，所以他对你充满了怨恨，说你这是故意刁难他。
由此可知，spite的意思有不顾，怨恨，刁难。
/’lQkFEri/【记】：将luxury拆分成lu和xury两部分，前面的lu可通过读音想成luck(意为幸运的)，后面的xury读音类似舍利，因此这个单词可以解释为你得到像舍利这样的奢侈品真的是很幸运的。
所以这个单词的意思是奢侈品，奢侈。
/’setbAk/【记】：将setback拆分为set和back两个部分，set意为设置，back意为后退，连起来就是设置后退，即为倒退。
所以这个单词的意思为倒退，挫折。
/ri’strein/【记】：将restrain拆分为re、st和rain三个部分，re意为再，又;st可看成street(街道);rain意为雨，所以连起来就是雨又把整条街道淹没了，阻碍了我们的行程。
所以这个单词的意思是阻止，抑制，遏制。
/’ha:mEni/【记】：将harmony拆分为两部分，前面是harm(意为损害)，后面可看成money，意思是有了钱这个世界就不再和谐了。
所以harmony的意思是协调，和谐。
/pli:/【记】：可以将plea看成please(意为请)，所以plea的意思就是恳求，请求啦!/ig’nait/【记】：根据读音可以将ignite理解为一个(ig)晚上(night)，那晚上当然要点火了，不然就看不见了对吧所以ignite的意思是点燃，着火。
/’di:sEnt/【记】：将decent拆分为de和cent，前面可看成汉语拼音中的“得”，后面cent的意思是“分”，“分”就是钱，你得到了钱就可以很体面的见人啦!所以decent的意思是体面的，像样的。
/spQndV/【记】：sponge谐音“死胖子”，可理解为海绵吸了水像个死胖子，所以sponge的意思是海绵。
/’pCndErEs/【记】：ponderous谐音“胖的要死”，一个人胖的要死啦当然是很笨重的啦!所以这个单词的意思就是笨重的。
二/?’k?m?deit/【记】将accommodate拆分成三个部分，即看成一个(a)普通的(common)日子(date)。
【联想】即使是一个普通的日子我们也要适应。
所以这个单词的意思是适应，使顺应。
我要收藏/’praim?r?li/【记】大家还记得小学怎么说嘛那就是primary school，而primarily就是这个primary的副词形式，其中prim这个词根表示的意思就是先前的，可想而知这个单词的意思就是首先，主要地。
/’g?sip/【记】不知道大家有没有看过美剧《Gossip Girl》呢这个片子可是很火的哦!它翻译过来就是《八卦天后》，不知道大家有没有猜到它的意思呢对了，它的意思就是流言蜚语，说流言蜚语的人。
/ri’w?:d/【记】将reward拆分成re和ward，re的意思是又，再，ward谐音我的。
【联想】这个奖励又是我的了。
所以这个单词的意思就是奖赏，报酬。
/mein’tein/【记】main(主要的)加上tain(意为保持)，即保持大体上的完好，所以它的意思是维持，维修。
/’p?nd?/【记】pond(重量)加上er(表示人的后缀)，表示掂重量，所以ponder的意思就是沉思，思索。
/’?r?g?nt/【记】rog可看成frog(青蛙)，ant就是蚂蚁，一只青蛙在一只蚂蚁面前当然是自大的，傲慢的啦。
所以arrogant 的意思是自大的，傲慢的。
/?’f?:d/【记】ford可看成福特(标志是Ford)汽车，你连福特汽车都有了，证明你担负得起。
所以afford的意思是担负得起。
/’a:gju:/【记】argue谐音阿Q，阿Q就喜欢和别人争论。
所以argue的意思就是争论，争辩。
/pli:/【记】可看出please的缩写，意思是恳求，请求。
三/di’fain/【记】de(谐音得)加fine(好的)，得到了好处也不能骄傲，要限制自己。
所以define的意思是限定。
/’p?r?dais/【记】pa(谐音怕)加rad(可看成red)加ise(可看成I see)，意思就是我怕看见红色，那哪里没有红色呢当然只有天堂这样纯洁的地方咯!所以paradise的意思是天堂，乐园。
我要收藏/’mi?li/【记】me(我)加rely(谐音early)，只不过叫我早点到，有那么难嘛所以merely的意思是只不过，仅仅。
/fl?t/【记】可看成flag(旗子)变t(可看成秃)了，那是因为这里要修公寓，所以被铲平了啊!所以flat的意思就是公寓，平的。
/’?set/【记】一个(a)设备(set)，那不就是你的资产嘛所以asset的意思是资产。
/’resipi/【记】又(re)吃(ci的谐音)皮(pe的谐音)，那还不是你没掌握诀窍和方法，是少了一本食谱啊!所以recipe 的意思是食谱，方法，诀窍。
/’ ?:θ?raiz/【记】author(作者)加rize(可看成rise)，只有版主才能让作者升等吧!所以authorize的意思就是授权，批准。
/’k??u?l/【记】谐音开罗，能在开罗遇见你真的是非常偶然的的啊!所以casual的意思是非正式的，偶然的。
/si’vi?/【记】s(可看成see)加ever再加e，可理解为看，曾经那些艰难的日子已经一去不复返了。
所以severe的意思是艰难的。
/pr?’pel/【记】pro(词根意为向前)加pel(谐音拍偶)，不断向前拍偶就是为了激励偶嘛!所以propel的意思是激励，推动。
四/’premi?/【记】pre(词根意为“前面”)，mie(类似羊叫声“咩”)，r(形似一棵小草)，可理解为要想养羊首要的条件是你们家前面得有草，人家美国总统家门口就有一大片绿草坪呢!所以premier的意思就是首要的，首位的，还有总理，首相的意思。
/in’str?kt/【记】in(在…里面)加str(可看成street)加uct(可看成act)，可理解为在街上有个表演，老师通知我们去看呢!所以instruct的意思就是通知，指导。
/lju?/【记】谐音“溜啊”，美色当前我们也不能受诱惑，赶紧开溜，惹不起我还躲不起嘛!所以lure的意思就是诱惑，吸引。
/’d?enjuin/【记】ge(谐音“哥”)，nu(谐音“怒”)，ine(可看成in)，意思可理解成哥哥真的从心里面怒了。
所以genuine 的意思是真的，真正的。
/i’m?:d??nsi/ 我要收藏【记】emerge(意为“出现”)+ency→紧急情况突然出现。
所以emergency的意思就是紧急情况，突然事件。
/pr?’si:di?z/【记】pro(词根意为“向前”)加ceed(词根意为“行走”)加ings(可看成表示正在进行时)，意思就是正在向前行走。
所以这个的意思就是进程，过程。
O(∩_∩)O~/k?n’sens?s/【记】con(词根意为“共同”)加sens(可看成sense)加us，可理解为我们有共同的感觉，那不就是意见一致了嘛!所以consensus的意思就是意见一致，一致同意。
/’a:t?ri/【记】art(艺术)加ery(词缀意为“场所，地点)→文艺新干线。
所以artery的意思就是干线，要道。
/in’t?:n?l/【记】inter(词根意为“在…之间，相互)加nal(拼音谐音“哪里”)，在哪里呢，当然是在心里咯!所以internal 的意思就是内心的，内在的。
/’k?l?ri/【记】谐音“卡路里”。
这个的意思就是测量食物含热量的单位卡路里啦!五/spl??/【记】spl(谐音“撕破了”)加ash(灰烬)，你撕破了那件有斑点的衣服，又把它烧了化作了灰烬，火光飞溅。
所以splash的意思是斑点，飞溅。
/’b?kgraund/【记】back(后面的)加ground(场地)，后面的场地不就是背景嘛所以background的意思就是背景。
/sp?il/【记】谐音“死泼油”，往死里泼油，那不是纯糟蹋东西嘛所以spoil的意思就是糟蹋，损坏。
我要收藏/,re’prizent/【记】re(再次)加present(出现)，再次作为我们的代表出现。
所以represent的意思是作为…的代表，表示。
/’h?stail/【记】host(主人)+ile→鸿门宴的主人→敌对的。
所以hostile的意思就是敌对的，不友善的。
/k?:d/【记】ch(谐音K，类似于敲门声)+ord(谐音“我的”)，你敲开了我的心门。
所以chord的意思就是心弦。
/’fi:bl/【记】谐音“菲薄”，你就任别人菲薄你，你真是很软弱，很无力啊!所以feeble的意思是虚弱的，无力的。
/ri’si:t/【记】recei(可看成receive)+pt→得到。
所以receipt的意思是收到，进账。
/spauz/【记】sp(可看成spend)+ouse(可看成house)→你要在房子里共同度过一生的人。
所以spouse的意思就是配偶。
/’spa:kl/【记】spark(联想星火英语—Spark)+le→火花闪闪发亮。
所以sparkle的意思是发光，闪烁。
六/sp?n’teini?s/【记】spon(谐音“死抱”)+tane(谐音“他呢”)+ous(谐音“饿死”) →我并不是有意这么说，你死抱着她也只能饿死，恕我直率。
所以spontaneous的意思是无意识的，天真直率的。
/’k?mplim?nt/【记】com+pli(词根意为倍，重)+ment → 超过事实几倍的评价→恭维/’p?v?ti/【记】pover(形似power)+ty(谐音“剔”)→正是剔除了权力你们才变得贫穷→poverty的意思是贫穷，贫困。
/’sk?ndl/【记】scan(浏览)+dal(谐音“都”)→你把这些丑闻都浏览了一遍觉得很愤慨。
→scandal的意思就是丑闻，愤慨。
/?uv?’ θr?u/ 我要收藏【记】来自词组throw over，意思是摒弃。
/ri’ pre??n/【记】re(再)+press(压)+ion→压制，压抑/’ ?bstr?kt/【记】ab(词根意为“离去”)+str(可看成street)+act(表演)→街上的表演太抽象了，我看不懂离去了。
→abstract是抽象的。
/in’ sju:/【记】形似ensure(确信)，→确信的事情就会发生→ensue的意思是接着发生，接踵而至。
/’ k?gnitiv/【记】cogn(词根意为“知道”)+itive→认知的/’n?u??n/【记】noti(可看成notice)+on→你注意到黑板上老师讲的概念了嘛→notion的意思是概念，想法。
七/’lu:brikeit/【记】lu(谐音“路”)+bri(可看成brief，简洁的)+cate(谐音kate)→kate在简洁的路面上玩的时候摔倒了，是因为路太滑了。