高中唐诗宋词选读《六州歌头》贺铸(27张PPT)PPT语文课件
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【高中语文】六州歌头ppt精品课件7
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基础自主学案
一、字音 交结 (jié ) .
酒垆 (lú ) . 寒瓮 (wè nɡ) 嗾 (sǒu) . . 簿 书(bù ) 七弦 (xiá n) . . 冗 从(rǒnɡ) .
飞鞚 (kò nɡ) . 倥偬 (kǒnɡ zǒnɡ) .. 鹖弁 (hébià n) ..
2 .本词的上、下片之间是如何流畅地联系在一 起的?
【提示】 上片末句“乐匆匆”三字,下阕首句 “似黄粱梦”四字是全词文义、上下片之间情绪变 换的关键。作者青年时代生活朝气蓬勃、龙腾虎掷, 虽然欢快,可惜太短促了,好像唐传奇《枕中记》 里的卢生,做了一场黄粱梦。寥寥七字,将上片的 赏心乐事连同兴高采烈的气氛收束殆尽,骤然转入 对自己二十四岁至三十七岁以来南北羁宦、沉沦屈 厄的生活经历的陈述。
____________。
四、文学常识
贺铸(1052~1125),北宋 _______ (朝代)词人,字 ______ 方回 ,自号庆湖遗老,卫州(今河南卫辉)人。 因一句“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”备 贺梅子 受时人赞赏,因此被称为“_________”。曾任 泗州、太平州通判,晚年退居苏州。好以旧谱填 寓声 新词而改易其调名,谓之“________”。
其词风格多样,善于锤炼字句,又常运用古乐
府及唐人诗句入词。内容多刻画闺情离思,也有
嗟叹功名不就,纵酒狂放之作。又能诗文。词集
名《___________ 庆湖遗老集 》, 东山词 》。诗集名《_____________
今本为清人所辑。
课堂互动探究
[文脉· 探究]
1.如何看待开篇“少年侠气,交结五都雄”一句 在上片的作用?
贺铸《六州歌头》PPT
鹖(hé) 弁(biàn) 笳(jiā) 七弦(xián) 鼓 七弦(xián) 长缨(yīnɡ) 一诺(nuò) (nuò)千 长缨(yīnɡ) 一诺(nuò)千 (qiáo)勇 金 翘(qiáo)勇 飞鞚(kònɡ) 矜(jīn) 飞鞚(kònɡ) 酒垆 寒瓮(wènɡ) (lú) 寒瓮(wènɡ) 嗾(sǒu) 黄粱(liánɡ) 犬 俄(é) 黄粱(liánɡ) 漾 (yànɡ) (rǒnɡ)从 (kǒnɡ)偬 冗(rǒnɡ)从 倥(kǒnɡ)偬 (bù)书 (zǒnɡ) 簿(bù)书
六州歌头
写作背景: 写作背景:
北宋哲宗元佑三年(1088) 北宋哲宗元佑三年(1088)秋,贺铸在和州(今安徽 贺铸在和州( 和县一带)任管界巡检(负责地方上训治甲兵, 和县一带)任管界巡检(负责地方上训治甲兵,巡逻州 捕捉盗贼等的武官)。虽然位卑人微, )。虽然位卑人微 邑,捕捉盗贼等的武官)。虽然位卑人微,却始终关心 国事。眼看宋王朝政治日益混乱, 国事。眼看宋王朝政治日益混乱,新党变法的许多成果 毁于一旦;对外又恢复了岁纳银绢、委屈求和的旧局面, 毁于一旦;对外又恢复了岁纳银绢、委屈求和的旧局面, 以致西夏骚扰日重。面对这种情况,词人义愤填膺, 以致西夏骚扰日重。面对这种情况,词人义愤填膺,又 无力上达,于是挥笔填词,写下了这首感情充沛、 无力上达,于是挥笔填词,写下了这首感情充沛、题材 重大、在北宋词中不多见的、 重大、在北宋词中不多见的、闪耀着爱国主义思想光辉 的豪放名作。 的豪放名作。
谢谢观看,再见! 谢谢观看,再见!
六 州 歌 头
少年侠气,交结五都雄。肝胆洞, 少年侠气,交结五都雄。肝胆洞, 毛发耸。立谈中,死生同。 毛发耸。立谈中,死生同。一诺千金 推翘勇,矜豪纵。轻盖拥, 重。推翘勇,矜豪纵。轻盖拥,联飞 斗城东。轰饮酒垆,春色浮寒瓮, 鞚,斗城东。轰饮酒垆,春色浮寒瓮, 吸海垂虹。闻呼鹰嗾犬,白羽摘雕弓, 吸海垂虹。闻呼鹰嗾犬,白羽摘雕弓, 狡穴俄空。乐匆匆。 狡穴俄空。乐匆匆。 似黄粱梦。辞丹凤,明月共, 似黄粱梦。辞丹凤,明月共,漾 孤篷。官兄从,怀倥偬,落尘笼。 孤篷。官兄从,怀倥偬,落尘笼。簿 书丛。鹖弁如云众 供粗用,忽奇功。 如云众。 书丛。鹖弁如云众。供粗用,忽奇功。 笳鼓动,渔阳弄,思悲翁。不请长缨, 笳鼓动,渔阳弄,思悲翁。不请长缨, 系取天骄种,剑吼西风。恨登山临水, 系取天骄种,剑吼西风。恨登山临水, 手寄七弦桐,目送归鸿。 手寄七弦桐,目送归鸿。
高中语文鲁人版《唐诗宋词选读》课件:第3单元11贺铸六州歌头(少年侠气)
【答案】
首句“少年侠气,交结五都雄”为上片的总摄之笔。以下便紧
扣“侠”“雄”二字来做文章,“肝胆洞”至“矜豪纵”七句,概括地写自己 与伙伴们的“侠”“雄”品性:他们肝胆相照,极富血性和正义感,听到或遇 到不平之事,即刻怒发冲冠;性格豪爽,不待坐下来细谈,片刻间便订为生死 之交;一言既出驷马难追,应允别人的事,决不反悔;他们推崇的是出众的勇 敢,并且豪放不羁而自矜。“轻盖拥”至“狡穴俄空”九句,则具体地铺叙自 己和侠侣们的“侠”“雄”行为:他们轻车簇拥,联镳驰逐,出游京郊;他们 闹嚷嚷地到酒店里豪饮,似乎能把大海喝干;他们间或带着鹰犬到野外去射猎, 一霎间便荡平了狡兔的巢穴。上两个层次既有点拨,又有渲染;既有虚,又有 实;既有抽象,又有形象。这就立体地展现了一幅雄姿英武、不可一世的弓刀 侠客的恢弘画卷。
【答案】
(1)肝胆相照。
(2)指重信义。
(3)被推为出众的勇士。
(4)
指酒。 (5)像鲸鱼那么大喝,像垂虹那么深饮。形容饮酒极多,气势极大。 (6) 比喻人事空幻,指词人回忆少年生活仿佛梦一般。 级官吏。 (7)告别京师。 (8)就任低
第 3 步名句积累——经典名句君须记 (1)肝胆洞,毛发耸,立谈中,_________,_________。 (2)不请长缨,___________,____________。
阶 段 一
阶 段 四
阶 段 二
11
贺铸
六州歌头(少年侠气)
阶 段 五
阶 段 三
阶 段 六
诗人却偏偏是世界上最喜欢追问的人!你贺铸是诗人,你当然也要追问! 前一次回到江南,为的是母丧千里来归。 这一次回到苏州,却是为妻子撒手人寰。 迎接你的,是家门前的连理梧桐,立于秋天的霜晨,另一株已繁华褪尽彻 底枯死。伫立门前,你的心头霎时闪过琴师的故事。眼前的梧桐啊,那不是枯 死的梧桐,而是妻子的幽魂在秋天的霜晨,站立成的不死的誓言! 一棵树,一瞬间,让一个江南在秋天的清晨了无生气,让一个多情的诗人 的世界死一般的寂寥!
高中语文选修《唐诗宋词选读》 六州歌头(少年侠气) 课件(37张)
栏目 导引
第3单元
北宋的旧曲新声
2.浅析“辞丹凤,明月共,漾孤篷。官冗从,怀倥偬,落尘
笼,簿书丛。鹖弁如云丛,供粗用,忽奇功”这几句所要表 达的思想内容。 [名师指津] 解释本义,指明抒发的感情。
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第3单元
北宋的旧曲新声
我的理解:这几句是说自己离开京城到外地供职,乘坐一叶孤 舟漂泊在旅途的河流上,唯有明月相伴。官职卑微,情怀愁苦, 落入污浊的官场,如鸟在笼,不得自由。像自己这样的武官成 千上万,但朝廷重文轻武,武士们往往被派到地方上打杂,劳 碌于案牍间,不能够杀敌疆场,建立功业。十来年的郁积,一
吐为快,起先只是嗟叹个人的怀才不遇,继而扩大到替包括自
己在内的众多武士呐喊不平,词人终于把锋芒指向了埋没人才 的统治阶级上层,随着词人激愤情绪的高昂,词的主题也在不
断的深化。
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第3单元
北宋的旧曲新声
3.全词的高潮句是哪几句?请简要赏析。 [ 名师指津 ] 悲愤情感最强烈的为高潮句。赏析要结合具体 诗句,举例分析“情感”和“形象”。 我的理解:全词的高潮句:笳鼓动,渔阳弄,思悲翁。不请 长缨,系取天骄种,剑吼西风。
第3单元
北宋的旧曲新声
11 贺铸
六州歌头(少年侠气)
第3单元
北宋的旧曲新声
“丑并温柔着”的贺铸
贺铸的相貌令人不敢恭维,宋史上记载他身高七尺,面
色铁青,眉目耸拔,人送外号“贺鬼头”。但他情思缠绵, 温柔无比。
贺铸卜居于苏州横塘时,他曾瞥见一个曼妙女郎的身影。
贺铸心生爱慕,但又没有办法联系上,也不知道这位 “MM” 住在哪里,很郁闷,就写了一首《青玉案》。这首词最末句 “一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”是篇中名句,贺铸因此 得雅号“贺梅子”。
鲁人版选修《唐诗宋词选读》贺铸《六州歌头》ppt课件(38页)
仔细品味,深入探究
• 1、读上片,用词中的两个 字概括作者及他的伙伴们年 少时的特点。
“侠”指品行, “雄”指行为。
•2、具体说说他 们的“侠”“雄” 表现在何处。
• “肝胆洞,……矜豪纵”是一层,着重写少年 武士们性格的“侠”。他们意气相投,肝胆相 照,三言两语,即成生死之交;他们正义在胸, 在邪恶面前,敢于裂眦耸发,无所畏惧;他们 重义轻财,一诺千金;他们推崇勇敢,以豪侠 纵气为尚。这些都从道德品质、作人准则上刻 划了一班少年武士的精神面貌。由于选取了典 型细节:“立谈中,死生同。一诺千金重”等, 写得有声有色,并不空泛。
二、词语释义 肝胆相照。 ①肝胆洞 : ___________ ...
出 众 。 ②推翘 勇: ________ . ③矜 豪纵:自以为能。 ___________ .
呼 唤 。 ④闲呼鹰嗾 犬: _________ . 名 词 作 动 词 , 就 任 „„ 官 ⑤官 冗从: ___________________________ . 职。 形容事情繁多。 ⑥怀倥偬 : .. ________________ 簿书,文书;丛,繁多。 ⑦簿书丛: __________________________ 小曲。 ⑧渔阳弄 :_________ .
• 此词为一首自叙身世的长调。 • 词中回忆了作者少年时代任侠侠
气的豪侠生活,抒发了自己仕途 失意、爱国壮志难得一酬的愤激 之情。
识记字音
鹖(hé) 弁(biàn) 笳(jiā)鼓 七弦(xián) 长缨(yīnɡ) 一诺(nuò)千金 翘(qiáo)勇 矜(jīn) 飞鞚(kònɡ) 酒垆(lú) 寒瓮(wènɡ) 嗾(sǒu)犬 俄(é) 黄粱(liánɡ) 漾(yànɡ) 冗(rǒnɡ)从 倥(kǒnɡ)偬(zǒnɡ) 簿(bù)书
六州歌头ppt5 语文版
根据课下注释,疏通文意。
此词为一首自叙身世的长调。 上片回忆青少年时期在京城的任侠生活, 下片既承接了上片对过去的回忆,又把思 绪从过去拉回到今天的现实中来。
仔细品味,深入探究
上片以“乐匆匆”收束,有何作用?
“乐”字总括上文对青少年时期的 描写。“匆匆”暗示时光流逝,欢 乐易逝,与下片的“似黄粱梦”照 应。
六州歌头
贺铸
作者简介
贺铸 (1052-1125) 字方回,自号庆湖遗老, 人称贺鬼头、贺梅子。曾 任泗州、太平州通判。晚 年退居苏州,杜门校书。 不附权贵,喜论天下事。 能诗文,尤长于词。其词 兼有豪放、婉约二派之长, 长于锤炼语言并善融化前 人成句。用韵特严,富有 节奏感和音乐美。代表作 《青玉案· 横塘路》、《鹧 鸪天· 半死桐》、《芳心苦》 三首为最著名。
对联
• 一川秋雨,两处闲愁,三四杯淡酒,润了五朝歌 喉. • 六湖烟柳,七入阁楼,八九分相思,罢了十年箜 篌.
1、人生并不在于获取,更在于放得下。放下一粒种子,收获一棵大树;放下一处烦恼,收获一个惊喜;放下一种偏见,收获一种幸福;放下一种执着,收获一种自在。放下既是一种理性 抉择,也是一种豁达美。只要看得开、放得下,何愁没有快乐的春莺在啼鸣,何愁没有快乐的泉溪在歌唱,何愁没有快乐的鲜花绽放!2、若不是看遍了千山万水,谁会相信平平淡淡才是 真?若不是拥有过绝代风华,谁又真的能视红粉如骷髅?不观千娇百媚亿万花开,又何能洗尽尘世铅华?唯有经历,才能懂得。唯有痛过,方能明了。人生是自己的,你才是唯一的掌舵人, 师长的经验固然重要,但决不能代替你对人生的思考与摸索。3、最使人疲惫,的往往不是道路的遥远,而是你心中的郁闷;最使人颓废的往往不是前途的坎坷,而是你自信的丧失; 最使 人痛苦的往往不是生活的不幸,而是你希望的破灭; 最使人绝望的往往不是挫折的打击,而是你心灵的死亡; 凡事看淡一些,心放开一点,一切都会慢慢变好。4、爱情很简单,因为每个 人都会说:“我爱你,会为你付出一切!”,爱情很难,因为没有多少人做到了他的承诺。如果真心爱一个人,不承诺也会去爱;如果不爱一个人,曾经承诺也会背叛。5、外表简单,内 涵会更丰富;需求简单,心灵会更丰富;流程简单,质感会更丰富;言语简单,沟通会丰富;学习简单,知识会更丰富;私心简单,友情会更丰富;挫折简单,经验会丰富;情绪简单,人 生会丰富;效率简单,成果会更丰富;行销简单,业绩会丰富;环境简单,空间会更丰富;爱情简单,幸福会更丰富。6、【年轻的我们应该懂得】成功不是赢在起点而是赢在转折点;人 生没有如果只有后果和结果;人生就八个字,喜怒哀乐忧愁烦恼,喜和乐只占两个;少年的时光就是晃用大把时间彷徨,只用几个瞬间来成长;蓝天下便是阳光;艰苦后便是甘甜;失败了 就当经验;成功时便是灿烂!7、每个人心里都有一只野兽,同时又有一只兔子。有时是兔子走出来,有时是野兽。我们既希望自己强大,也希望自己一次又一次回到弱小的童年。没有野 兽,也就没有兔子。 爱便是意味着同时接纳自己和对方的兔子与野兽。8、人生是一列单向行驶的火车,中途会有许多大大小小的站点停靠,但是永远不售返程车票。在这列火车上,有些 事情可以做,有些事情必须做,有些事情可做可不做,有些事情坚决不能做——做与不做的选择,决定了人生的方向;做多做少的差别,决定了人生的高度;做好做坏的结果,决定了人生 的质量。9、欣赏别人,就是善于寻找并发现别人身上的优点:欣赏别人的谈吐,会提高我们的口才;欣赏别人的大度,会开阔我们的心胸;欣赏别人的善举,会净化我们的心灵。欣赏别 其实是少一点挑剔,多一点信任;多一点热情,少一点冷漠;多一点仰视,少一点鄙视。学会欣赏别人,才会充实你的人生!10、人生是一种选择,亦是一种放弃。可惜,有时我们的选择, 只有等待,没有结果,只能黯然离开;有时我们的放弃,迫于无奈,含泪转身,走远了依旧频频地回望。所以,有些过去,关于幸福或伤痛,只能深埋心底;有些希冀,关于现在或将来, 只能慢慢遗忘人生的路,有平坦,有坎坷;有笔直,有曲折。如果你不能一路欢乐一路高歌,也不要抱怨;不要退缩;而要义无反顾地前行。相信人生没有白走的路,每一步都算数! 生 活繁杂,谁没有烦恼?谁没有痛苦?谁又能躲得过大事小事的打扰?为了心中美好的希望,为了崇高的理想;为了幸福的生活;每个人都在起早贪黑地奋斗,都在含泪做生活的强者!每个 人都肩负着生活的重担,所以只能在艰辛与困苦中挥汗如雨;在深一脚浅一脚中苦苦地跋涉;在忙忙碌碌中如同机器人一样;与时间争分夺秒地赛跑,不得不全身心地投入,机械地旋转和 运动。在紧张的工作中,也许还要被疯涨的诱惑;强烈的欲望;攀比的心理;折磨得心力憔悴;以至于忘记了初心的美丽。遗憾的是,却没有时间停下匆忙的脚步;诉说无奈的情绪;释放 内心的压力。或许人生就是要吃尽苦中苦,方能人上人。即使一路风雨兼程,也要微笑撑伞前行。心若向阳,安暖如常;心若忧伤,必生凄凉。苦而不言是一种智慧,痛而不语是一种修养! 人生没有趟不过的河,趟过去就会风平浪静;没有翻不过的山,翻过去就会一马平川;没有跨不过的坎,跨过去就会一帆风顺;没有吃不尽的苦,吃过去就会苦尽甘来。相信车到山前必有 路,船到桥头自然直。无论日子过得有多难,都要快乐地昂首挺胸,大步朝前走;都要满怀希望地向前看,相信最美的风景就在路上。若不经历风雨,怎能见彩虹?若非一番寒彻苦,哪有 梅花吐芳香?生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世 不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。”只要去奋斗,就会有成功的希望。当机会来临时,你要好好地把握。因为机不可失,失不再来。也许谨慎是好事,但是过分地犹豫 也会误事。如果不亲自去尝试,你永远不知道自己有多强大?即使失败了,那也是一笔宝贵的财富!如果有一天,你功成名就时,千万不要让金钱名利控制你的行动,而忽视了对家人的关 爱。因为家是温暖的港湾,有你所爱、有你所想、有你所念的亲人;有一家人其乐融融的笑声;而陪伴才是最长情的告白!苦乐人生,谁都不易。无论遇见谁都是命中注定的,即使有不喜 欢的人,有看不惯的事,也不要为难他人。而要多一份尊重,宽容相待;多一份友善,坦诚相见;“予人玫瑰,手留余香”。善待他人,就是善待自己!其实,善待别人,并不是失去你的 人格和尊严,委屈自己的内心,去迎合别人。“不用去追一批马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选。”与其讨好别人,不如取悦自己!走在容颜渐老的路上, 有欢乐,有忧伤;有希望,有失望。因为不是所有的付出,都有回报;不是所有的憧憬,都能实现;不是所有的失去,都会重来;所以要学会释然。“不乱于心,不困于情;不念过往,不 惧将来。如此,安好。”人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。面对无法改变的残酷现实,就要学会改变自己的心态;然后心平气和地接受。最后微笑着告诉自己:没事儿的,一切都会变好的。 你的坚持,终将美好!走过春夏秋冬,走过风霜雪雨;走过坎坷不平;相信你一定会遇见鲜花和掌声;遇见温暖和感动;遇见更加优秀的自己。因为风雨人生路,每一步都算数!在追求自 己梦想的道路上,如果累了,可以停下来歇歇,然后继续前行,一定不要忘记最初的自己,不要失去自我,做一个简单快乐的人。简单的人,不要在复杂的人堆里混。混到最后,你会发现, 做个复杂的人真简单,做个简单的人好复杂。一个从前用脚走路的人,被迫开始用心眼走路了。但,你永远赶不上一个始终玩心眼的人。你心素已闲,而对方早已成了精。简单的人一条路 走到黑,就真的走到黑了。复杂的人说好跟着走,但一回头就看不到了踪影。更多的时候,简单的人还傻傻地走在风里,复杂的人早已藏在了背风处。简单永远不要跟复杂斗,斗过斗不过 放在一边,伤害却永远都是你一个人的。复杂的人那里,阴谋太大,套路太多,城府太深,一个不喜欢走心的人,走到了玩心计的人那里,就是走进了泥坑里。一身泥是必然的了,你还要 灰头土脸地挣扎到狼狈。你在简单里的时候,看到的是世界的澄澈,混在复杂中,满眼是污浊和肮脏。活在这样的世界里,你失却的不仅是心情,还有生活的质量。一个简单的人,混在复 杂中,只会有两种情况:一是最后变坏,变到比别人还复杂;另一就是在复杂中困死。有人打了你一记耳光。这记耳光,有时候,也会变成刻骨的仇恨。仇恨不是因为打得有多疼,而是你 在心中一遍一遍重复着这记耳光,自己把自己打得太久。即便是睚眦之怨,若念念不忘,也会成为心灵的重荷。曼德拉说,当我走出监狱大门的时候,早已把仇恨和愤怒留在了身后,否则, 我将会把自己一直关在监狱里面。消弭仇恨的方式,不是把仇恨还回去。那样的话,将会永远纠缠在仇恨之中。况且,生活也不会给你合适的时间,合适的地点,以你最解气的方式再给对 方一记耳光。生活的目的是,远离仇恨比调停仇恨更有意义。世界上的好多仇恨,不是你死我活解决的,而是云淡风轻放下的。一个不能受辱的脾气,看似刚烈血性,但会在生活中处处受 辱。理由其实很简单:你放下来的太少,势必就会担得太多。幸运和不幸一样,都极具偶然性。但从人生的角度解读,前者会被看作是运势,后者会被认同为命运。命运,就是在心底里, 把一切偶然理解为必然。这是不一样的。因为,偶然后面跟着的,是看得开和无所�
贺铸〈六州歌头(少年侠气)〉课件
写作素材积累
技法借鉴 细节描写 上片回忆青少年时期在京城的任侠生活。“少年 侠气,交结五都雄”,是对这段生活的总括。以 下分两层来写:“肝胆洞,„„矜豪纵”是一层, 着重写少年武士们性格的“侠”。他们意气相投, 肝胆相照,三言两语,即成生死之交;他们正义 在胸,在邪恶面前,敢于裂眦耸发,无所畏惧; 他们重义轻财,一诺千金;他们推崇勇敢,以豪 侠纵气为尚。
[细剖· 深析]
Hale Waihona Puke [楼主] 贺铸的词不管是在历代还是当代都是十分受欢迎 的,但有趣的是无论是历代词话品评还是当代的论 著与同时代的词选相比对他的关注都是不够的。这 是为什么呢? [沙发] 贺词风格虽然众体兼备,集盛丽、妖冶、幽索、 悲壮、豪放、沉郁、婉约等于一身,形色多样,甚 至截然相反的风格,在词人笔下都能融会并出。每 种体式都可以在其中找到相应的词作,然而每种风 格都没有发展成为一种出类拔萃的特质,都不能与 代表这种极致风格的大家相比。
第11课
贺铸
六州歌头(少年侠气)
鉴赏宝典
动静结合 在中国古代诗歌里,诗人们为了创设意境,特别 注意动态描写,动静结合是常用的一种写景手法。 在这种手法的运用中,诗人往往独出心裁,“每 着一字”,而使“境界全出”。比如像贾岛《题 李凝幽居》的“鸟宿池边树,僧敲月下门”的“ 推”“敲”选用,王安石《泊船瓜洲》的“春风 又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词, 都是动态描写的一些典范,在动词的使用上作了 不少文章。
基础自主学案 课堂互动探究 艺术特色鉴赏 第十一课 写作素材积累 知能优化演练 美文佳作欣赏
基础自主学案
一、字音 交结(jié . )
酒垆(lú . ) 寒瓮(wè . nɡ) 嗾(sǒu) . 簿书(bù ) 七弦(xiá . . n) 冗从(rǒnɡ) .
六州歌头ppt5 语文版
仔细品味,深入探究
如何理解“不请长缨”?表现了作者怎 样的情感?
在一派主和的政治环境中,他“请长缨, 系取天骄种”的心愿只能落空。不是“不请”, 而是“不能请”,或“请而不用”!词人只有 满怀悲愤,恨恨地登山临水,将忧思寄于琴弦, 把壮志托付给远去的鸿雁。词人的万千感慨都 寄托在这有声的琴韵和无声的目光之中了,其 哀、其愤何其幽深!因为这是一个忧国忧民、 报国无门的志士的无奈与悲愤,这是那个时代 的悲哀!。
深情凝望,望不到路远的家乡。千里外 的吴门,牵动了羁旅长安的愁肠。此处青盖 亭亭,荷香如故,却没有旧识的渔郎。多少 次梦里乘舟,归去故乡的荷花荡。
《青玉案》内容述评
• 这首词通过对暮春景色的描写,抒发作者 所感到的“闲愁”。上片写路遇佳人而不 知所往的怅惘情景,也含蓄地流露其沉沦 下僚、怀才不遇的感慨。下片写因思慕而 引起的无限愁思。“一川烟草,满城风絮, 梅子黄时雨”被誉为写愁绝唱 。
仔细品味,深入探究
笳鼓动”到“剑吼西风”这六句,是全词 的高潮。它掷地有声地抒写出词人报国无门的 满腔悲愤之情。军乐吹奏起来了,边疆上发生 了战事,而渴望投身疆场的爱国志士,却无路 请缨,不能生擒对方的酋帅,献俘阙下,就连 随身的宝剑也在秋风中发出愤怒的吼声。这几 句,壮怀激烈,慷慨悲壮,正气凛然,可歌可 泣,把词人的满腔爱国热诚和忧患意识抒写得 荡气回肠,感人至深,读来令人感奋不已。
仔细品味,深入探究
读上片,用词中的两个字概括作者及他 的伙伴们年少时的特点。并具体说说表现在 何处。
“侠”指品行,“雄”指行为 。
仔细品味,深入探究
“肝胆洞,……矜豪纵”是一层,着重写少年武士们性格的 “侠”。他们意气相投,肝胆相照,三言两语,即成生死 之交;他们正义在胸,在邪恶面前,敢于裂眦耸发,无所 畏惧;他们重义轻财,一诺千金;他们推崇勇敢,以豪侠 纵气为尚。这些都从道德品质、作人准则上刻划了一班少 年武士的精神面貌。由于选取了典型细节:“立谈中,死 生同。一诺千金重”等,写得有声有色,并不空泛。 “轻盖拥,……狡穴空”是又一层,侧重描写少年武士们 日常行为上的“雄”。他们驾轻车,骑骏马,呼朋唤友, 活跃在京城内外。他们随时豪饮于酒肆,且酒量极大,如 长虹吸海。“春色”此处指酒。有时,他们又携带弓箭, “呼鹰嗾犬”,到郊外射猎,各种野兽的巢穴顿时搜捕一 空。武艺高强,更衬托出他们的雄壮豪健。 这两层互相映衬,写品行的“侠”寓含着行为的“雄”, 而写行为的“雄”时又体现了性情的“侠”,非自身经历 难写得如此真切传神。
鲁人版选修《唐诗宋词选读》贺铸《六州歌头》精选教学PPT课件
• 1,.盖拥:形容车马随从很盛。2, .联飞鞚:联辔并驰之 意。鞚,有嚼口的马络头。3,斗城:原指汉代长安故城 4, .春色:酒的泛称。古人酿酒,一般从入冬开始,经 春始成,故多称春酒。唐人即多以"春"字名酒,如富春、 若下春、土窟春等。5吸海垂虹:极喻狂饮之态。6.白 羽:箭名。
•上片回忆青少年 时期在京城的任 侠生活
•
写作背景:
• 北宋哲宗元祐三年(1088)秋,贺铸在和上训治甲兵,
巡逻州邑,捕捉盗贼等的武官)。虽然位卑人微,
却始终关心国事。眼看宋王朝政治日益混乱,新党
变法的许多成果毁于一旦;对外又恢复了岁纳银绢、
委屈求和的旧局面,以致西夏骚扰日重。面对这种
情况,词人义愤填膺,又无力上达,于是挥笔填词,
• 当年交结豪杰、志薄云天的少年武 士,如今锐气已销磨许多,然而也 成熟许多。其内心深处仍蕴藏着报 国壮志,连身上的佩剑也在西风中 发出怒吼!然而,在一派主和的政 治环境中,他“请长缨,系取天骄 种”的心愿只能落空。不是“不 请”,而是“不能请”,或“请而 不用”!
• 于是词人只有满怀悲愤,恨恨地登山 临水,将忧思寄于琴弦,把壮志托付 给远去的鸿雁。词人的万千感慨都寄 托在这有声的琴韵和无声的目光之中 了,其哀、其愤何其幽深!因为这是 一个忧国忧民、报国无门的志士的无 奈与悲愤,这是那个时代的悲哀!。
长大些,离家远了,偶尔回去,父亲 话也很 少,只 是默默 的为我 忙这忙 那。每 一次打 回家电 话,他 会转身 递给妈 妈,总 是用沉 默,代 替了千 言万语 。 年少的记忆中父亲是高大的,很有力 气的样 子,他 可以在 我学习 进步的 时候把 我高高 举起, 他可以 在我不 开心时 抱我转 几圈哄 我开心 ,当我 生病时 ,他可 以在深 夜里背 我跑过 几个站 台飞奔 向医院 。
•上片回忆青少年 时期在京城的任 侠生活
•
写作背景:
• 北宋哲宗元祐三年(1088)秋,贺铸在和上训治甲兵,
巡逻州邑,捕捉盗贼等的武官)。虽然位卑人微,
却始终关心国事。眼看宋王朝政治日益混乱,新党
变法的许多成果毁于一旦;对外又恢复了岁纳银绢、
委屈求和的旧局面,以致西夏骚扰日重。面对这种
情况,词人义愤填膺,又无力上达,于是挥笔填词,
• 当年交结豪杰、志薄云天的少年武 士,如今锐气已销磨许多,然而也 成熟许多。其内心深处仍蕴藏着报 国壮志,连身上的佩剑也在西风中 发出怒吼!然而,在一派主和的政 治环境中,他“请长缨,系取天骄 种”的心愿只能落空。不是“不 请”,而是“不能请”,或“请而 不用”!
• 于是词人只有满怀悲愤,恨恨地登山 临水,将忧思寄于琴弦,把壮志托付 给远去的鸿雁。词人的万千感慨都寄 托在这有声的琴韵和无声的目光之中 了,其哀、其愤何其幽深!因为这是 一个忧国忧民、报国无门的志士的无 奈与悲愤,这是那个时代的悲哀!。
长大些,离家远了,偶尔回去,父亲 话也很 少,只 是默默 的为我 忙这忙 那。每 一次打 回家电 话,他 会转身 递给妈 妈,总 是用沉 默,代 替了千 言万语 。 年少的记忆中父亲是高大的,很有力 气的样 子,他 可以在 我学习 进步的 时候把 我高高 举起, 他可以 在我不 开心时 抱我转 几圈哄 我开心 ,当我 生病时 ,他可 以在深 夜里背 我跑过 几个站 台飞奔 向医院 。
六州歌头ppt4
听录音,识记字音,了解内容 贺铸《六州歌头》少年侠气.mp3
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鹖(hé) 弁(biàn)
嗾(sǒu)犬
笳(jiā)鼓 七弦(xián) 翘(qiáo)勇 矜(jīn)
飞鞚(kònɡ)
酒垆(lú) 寒瓮(wènɡ)
冗(rǒnɡ)从 倥(kǒnɡ)偬(zǒnɡ) 簿(bù)书
• 解题:
• 此词为一首自叙身世的长调。
推翘勇,矜豪纵,轻盖拥,联飞鞚,斗城东。轰饮 酒垆,春色浮寒瓮,吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬,白羽 摘雕弓,狡穴俄空。乐匆匆。
• 我们意气风发,轻车快马就到了京师。在酒 店里豪饮,酒坛子里浮现出诱人的春色,我 们就像鲸鱼那么大喝,像垂虹那么深饮。在 闲暇时呼唤着老鹰和猎犬,带着弓箭,将猎物 一网打尽。有无穷无尽的乐趣。
• 因此,贺铸此词在中国词史上的地位特别重要。
作业:
• 背诵并默写《六州歌头》。
不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家! 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方,地狱就是天堂。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
2、具体说说他们的“侠”“雄”表现在何 处。
参考答案: “肝胆洞,……矜豪纵”是一层,着重
写少年武士们性格的“侠”。 他们意气相投,肝胆相照,三言两语,
即成生死之交;他们正义在胸,在邪恶面前, 敢于裂眦耸发,无所畏惧;他们重义轻财, 一诺千金;他们推崇勇敢,以豪侠纵气为尚。 这些都从道德品质、作人准则上刻划了一班
高中语文《六州歌头》PPT4
本词的高潮是那几句,你是如何理解的
• “笳鼓动”到“剑吼西风”这六句是全词的高 它掷地有声地抒写出词人报国无门的满腔悲愤 。
• 军乐吹奏起来了,边疆上发生了战事,而渴望 疆场的爱国志士,却无路请缨,不能生擒酋帅 阙下,就连随身的宝剑也在秋风中发出愤怒的吼
• 这几句,壮怀激烈,慷慨悲壮,正气凛然,可 泣,把词人的满腔爱国热诚和忧患意识抒写得 回肠,感人至深,读来令人感奋不已。
六州歌头
贺铸
教学目标:
1.了解贺铸及其诗歌创作。 2. 理解并欣赏《六州歌头》的 想内容。 3.背诵并默写《六州歌头》。
作者及其诗歌创作
• 贺铸(1052—1125),字方回,自号
湖遗老,山阴(今浙江绍兴)人。宋
孝惠皇后族孙,授右班殿直。晚居吴 博学强记。能诗文,犹长于词。词多 闺情离思,也有抒发怀才不遇之慨叹 酒狂放之作品。风格多样,情深语工 《庆湖遗老集》《东山词》等。
• 我们意气风发,轻车快马就到了京师。在 店里豪饮,酒坛子里浮现出诱人的春色, 们就像鲸鱼那么大喝,像垂虹那么深饮。 闲暇时呼唤着老鹰和猎犬,带着弓箭,将猎 一网打尽。有无穷无尽的乐趣。
下阕
似黄粱梦,辞丹凤,明月 漾孤篷。
• 少年美好的生活就像黄粱一梦, 别京师,和着明月,泛着孤舟。
官冗从,怀倥偬。落尘笼,簿书丛。 弁如云众,供粗用,忽奇功。笳鼓动 渔阳弄,思悲翁。
作业:
• 背诵并默写《六州歌头》。
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
2018(鲁人版)高中语文选修(唐诗宋词选读)课件:11 贺铸 六州歌头(少年侠气) (共12张PPT)
11
贺铸
六州歌头(少年侠气)
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1.探寻背景 《六州歌头》是一首自叙身世的长调。词中回忆了词人少年时 代的豪侠生活,抒发了自己仕途失意、爱国壮志难得一酬的愤激之 情。全词熔叙事、议论和抒情于一炉,配以短小的句式、急促的音 节,集苏轼之豪放与周邦彦之律吕于一身,雄姿装彩,不可一世,读来 令人有神采飞扬、雄健警拔、苍凉悲壮之感。
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金陵风情在夫子庙的花灯上闪烁迷离着。夫子庙的花灯历史悠 久,名满神州。每当“花月正春风”的时节,繁华的夫子庙便“宝马雕 车香满路”,如潮的游人兴致勃勃地观赏着那些造型别致、精彩纷 呈的各色花灯,真可谓是“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”。 金陵风情在历朝的石刻中凝固着。无论是六朝的辟邪,还是明孝 陵的石马、石象,都凝聚着古都人民的艺术想象力和创造力。他们 的理想,他们的追求,他们的情趣,无不通过那锋利的刻刀,镌刻在坚 硬的青石上,历经沧桑,穿过岁月,延续着美的情调,倾诉着遥远的故 事。 金陵风情在新街口的商场中喧闹着。在这密度极高的商业圈,各 大商场货源充足人气旺,商品琳琅满目,服务热情周到。购物的人 流汹涌而来,满载而去。人们喧闹着,挑选着,把销售额推向一个又 一个新高。
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1.探寻背景 《六州歌头》是一首自叙身世的长调。词中回忆了词人少年时 代的豪侠生活,抒发了自己仕途失意、爱国壮志难得一酬的愤激之 情。全词熔叙事、议论和抒情于一炉,配以短小的句式、急促的音 节,集苏轼之豪放与周邦彦之律吕于一身,雄姿装彩,不可一世,读来 令人有神采飞扬、雄健警拔、苍凉悲壮之感。
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金陵风情在夫子庙的花灯上闪烁迷离着。夫子庙的花灯历史悠 久,名满神州。每当“花月正春风”的时节,繁华的夫子庙便“宝马雕 车香满路”,如潮的游人兴致勃勃地观赏着那些造型别致、精彩纷 呈的各色花灯,真可谓是“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”。 金陵风情在历朝的石刻中凝固着。无论是六朝的辟邪,还是明孝 陵的石马、石象,都凝聚着古都人民的艺术想象力和创造力。他们 的理想,他们的追求,他们的情趣,无不通过那锋利的刻刀,镌刻在坚 硬的青石上,历经沧桑,穿过岁月,延续着美的情调,倾诉着遥远的故 事。 金陵风情在新街口的商场中喧闹着。在这密度极高的商业圈,各 大商场货源充足人气旺,商品琳琅满目,服务热情周到。购物的人 流汹涌而来,满载而去。人们喧闹着,挑选着,把销售额推向一个又 一个新高。
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六州歌头PPT5语文版
写作背景
北宋哲宗元祐三年(1088)秋,贺铸在 和州(今安徽和县一带)任管界巡检(负责 地方上训治甲兵,巡逻州邑,捕捉盗贼等的 武官)。虽然位卑人微,却始终关心国事。 眼看宋王朝政治日益混乱,新党变法的许多 成果毁于一旦;对外又恢复了岁纳银绢、委 屈求和的旧局面,以致西夏骚扰日重。面对 这种情况,词人义愤填膺,又无力上达,于 是挥笔填词,写下了这首感情充沛、题材重 大、在北宋词中不多见的、闪耀着爱国主义 思想光辉的豪放名作。
仔细品味,深入探究
“肝胆洞,……矜豪纵”是一层,着重写少年武士们性格的 “侠”。他们意气相投,肝胆相照,三言两语,即成生死 之交;他们正义在胸,在邪恶面前,敢于裂眦耸发,无所 畏惧;他们重义轻财,一诺千金;他们推崇勇敢,以豪侠 纵气为尚。这些都从道德品质、作人准则上刻划了一班少 年武士的精神面貌。由于选取了典型细节:“立谈中,死 生同。一诺千金重”等,写得有声有色,并不空泛。 “轻盖拥,……狡穴空”是又一层,侧重描写少年武士们 日常行为上的“雄”。他们驾轻车,骑骏马,呼朋唤友, 活跃在京城内外。他们随时豪饮于酒肆,且酒量极大,如 长虹吸海。“春色”此处指酒。有时,他们又携带弓箭, “呼鹰嗾犬”,到郊外射猎,各种野兽的巢穴顿时搜捕一 空。武艺高强,更衬托出他们的雄壮豪健。 这两层互相映衬,写品行的“侠”寓含着行为的“雄”, 而写行为的“雄”时又体现了性情的“侠”,非自身经历 难写得如此真切传神。
• 至此,一个飞鹰走狗的武陵侠少,已 经完成了他向“位卑未敢忘忧国”的 仁人志士的转变,形象更加高大了, 更丰满了。词中表达的思想感情,也 升华到了爱国主义的境界。
小结全词
此词为一首自叙身世的长调。词中回忆 了作者少年时代任侠侠气的豪侠生活,抒发 了自己仕途失意,爱国壮志难得一酬的愤激 之情。 全词熔叙事、议论和抒情于一炉,配以 短小的句式,急促的音节,集苏轼之豪放与 周邦彦之律吕于一身,雄姿装彩,不可一世, 读来令人有神采飞扬,雄健警拔,苍凉悲壮 之感。
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六州歌头
贺铸
学习目标:
1.理解思想内容,感受词人形象,体会 作者情感。
2.鉴赏词句,把握艺术特色。
知人(作者简介)
贺铸(1052~1125),北宋词人,字方回, 自号庆湖遗老。因一句“一川烟草,满城风 絮,梅子黄时雨”备受时人赞赏,因此被称 为“贺梅子”。曾任泗州、太平州通判,晚 年退居苏州。为人博学强记,能诗文,犹长 于词。其词风格多样,情深语工,常运用古 乐府及唐人诗句入词。内容多刻画闺情离思, 也有抒发怀才不遇之慨叹及纵酒狂放之作品。 著有诗集《庆湖遗老集》,词集《东山词》 等。
品析上阕,把握内容:
(二)思考1:词的上阕写了什么内容?
明确:词人回忆自己青少年时期在京城的任侠生活。
思考2:上阕中,词中的哪两个字可以概括作者及他的伙伴 们年少时的特点?
明确:“侠”指品行;“雄”指行为。
思考3:具体说说他们的“侠”“雄”表现在何处? 提示: “侠”: “肝胆洞,……矜豪纵”这七句。他们 意气相投,肝胆相照,三言两语,即成生死之交;他们正 义在胸,在邪恶面前,敢于裂眦耸发,无所畏惧;他们重 义轻财,一诺千金;他们推崇勇敢,以豪侠纵气为尚。这 些都从道德品质、作人准则上刻划了一班少年武士的精神 面貌。
嗾(sǒu):呼唤。 白羽:箭名。
品析上阕,把握内容:
上阕:少年侠气,交结五都雄。肝胆洞,毛发耸,立谈中, 死生同,一诺千金重。推翘勇,矜豪纵,轻盖拥,联飞鞚, 斗城东。轰饮酒垆,春色浮寒瓮,吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬, 白羽摘雕弓,狡穴俄空。乐匆匆。
(一)疏通词意:少年时一股侠气,结交各大都市的豪雄 之士。待人真诚,肝胆照人,遇到不平之事,便会怒发冲 冠,具有强烈的正义感。站立而谈,生死与共,一诺千金 重信义。 他们推崇的是出众的勇敢,以豪放不羁而自矜。 轻车簇拥连骑并驰,出游京郊。在酒店里豪饮,酒坛浮现 出诱人的春色。我们像长鲸和垂虹那样饮酒,顷刻即干。 闲来带着鹰犬去打猎,拿出雕弓射箭,霎那间便荡平了狡 兔的巢穴。虽然欢快,可惜时间太过短促。
论世 (写作背景)
此词作于北宋哲宗元祐三年(1088)秋。当 时西夏屡犯边界,贺铸在和州(今安徽和县一带) 任管界巡检(负责地方上训治甲兵,巡逻州邑, 捕捉盗贼等的武官)。他位卑人微,却始终关心 国事。这时宋王朝政治日益混乱,新党变法的许 多成果毁于一旦;对外又恢复了岁纳银绢、委屈 求和的旧局面,以致西夏骚扰日重。面对这种内 忧外患的情况,词人义愤填膺,又无力上达,于 是挥笔填词,写下了这首感情充沛、题材重大、 闪耀着爱国主义思想光辉的豪放名作。
第二步
析“意”
上阕重点注释: 少年侠气,交结五都雄:化用李白
少年侠气,交结
“结发洞, 泛指北宋的各大城市。
毛发耸,立谈中, 翘勇:出众的勇士。
死生同,一诺千金 矜:自以为能
重。推翘勇,矜豪 盖拥:形容车马随从很盛。
纵,轻盖拥,联飞 飞:飞驰的马。鞚:有嚼口的马络 鞚,斗城东。轰饮 头。联飞鞚:联骑并驰。 酒吸嗾垆 海 犬, 垂 ,春 白虹色羽。浮摘闲雕寒呼瓮弓鹰,,斗春吸虹城色海那垂::么汉虹酒深的:长饮泛像安。故称鲸形城。鱼容那,饮么这酒里大极借喝多,指,像汴气京垂。 狡穴俄空。乐匆匆。 势极大。
品析上阕,把握内容:
“雄”:“轻盖拥,……狡穴俄空”。他们驾轻车,骑骏 马,呼朋唤友,活跃在京城内外。他们随时豪饮于酒肆, 且酒量极大,如长虹吸海。有时,他们又携带弓箭,到郊 外射猎。各种野兽的巢穴顿时被搜捕一空,衬托出他们的 武艺高强,雄壮豪健。
思考4:开篇“少年侠气,交结五都雄”一句在上阕的作用?
第一步
读“文”
朗读文本,整体感知
朗读的要求: 1、读准字音 2、读出节奏 3、读出感情
读准字音
鹖(hé) 弁(biàn) 笳(jiā)鼓 七弦(xián)
长缨(yīnɡ)
翘(qiáo)勇 飞鞚(kònɡ)
寒瓮(wènɡ) 酒垆(lú) 嗾(sǒu)犬
冗(rǒnɡ)从
簿(bù)书 矜(jīn)豪纵
倥(kǒnɡ)偬(zǒnɡ)
斗(dǒu)城
读出节奏 ,读出感情
少年侠气,交结五都雄。肝胆洞,毛发 耸,立谈中,死生同,一诺千金重。推翘勇, 矜豪纵,轻盖拥,联飞鞚,斗城东。轰饮酒 垆,春色浮寒瓮,吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬, 白羽摘雕弓,狡穴俄空。乐匆匆。
似黄粱梦,辞丹凤,明月共,漾孤篷。 官冗从,怀倥偬,落尘笼,簿书丛。鹖弁如 云众,供粗用,忽奇功。笳鼓动,渔阳弄, 思悲翁。不请长缨,系取天骄种,剑吼西风。 恨登山临水,手寄七弦桐,目送归鸿。
代“琴”。
品析下阕,把握内容:
下阕: 似黄粱梦,辞丹凤,明月共,漾孤蓬。官冗从, 怀倥偬,落尘笼,簿书丛。鹖弁如云众,供粗用,忽奇功。 笳鼓动,渔阳弄,思悲翁。不请长缨,系取天骄种,剑吼 西风。恨登山临水,手寄七弦桐,目送归鸿。
(一)疏通词意:就像卢生的黄粱一梦,很快就离开京城。 驾孤舟飘流于水中,唯有明月相伴。散职侍从官品位卑微, 事多繁忙,情怀愁苦。陷入了污浊的官场仕途,担任了繁 重的文书事务工作。像我这样成千上万的武官,都被支派 到地方上去打杂,劳碌于文书案牍,不能杀敌疆场、建功 立业。笳鼓敲响了,战争爆发了,想我这悲愤的老兵啊, 却无路请缨,不能为国御敌,生擒西夏酋帅,就连随身的 宝剑也在秋风中发出愤怒的吼声。怅恨自己极不得志,只 能满怀惆怅游山临水,抚琴寄情,目送归鸿。
明确: 首句“少年侠气,交结五都雄”为上阕的总摄之 笔。以下便紧扣“侠”“雄”二字做文章。
思考5:以“乐匆匆”收束,有何作用?
明确:“乐”字总括上文对青少年时期的描写。“匆匆” 暗示时光流逝,欢乐易逝,与下片的“似黄粱梦”照应。
下阕重点注释: 丹凤:指京城。唐时长安有丹凤门
似黄粱梦,辞丹 故以丹凤代指京城。 凤,明月共,漾孤蓬。冗从:散职侍从官,低级官吏。 官冗从,怀倥偬,落 倥偬:事情繁多。 尘笼,簿书丛。鹖弁 簿书丛:担任繁琐的公文事务。
如云众,供粗用,忽 鹖弁:本义指武将的官帽,借指武 奇功。笳鼓动,渔阳 官。 弄,思悲翁。不请长 笳鼓:军乐器。
缨吼西,系风取。天恨骄登种山,临剑水,《写渔战阳争弄的》乐《曲思,悲用翁以》表都示是战古争代。描
手寄七弦桐,目送归 请长缨:请战之意。
鸿。
七弦桐:即七弦琴,乐器名。桐木
是制琴的最佳材料,故以“桐”
贺铸
学习目标:
1.理解思想内容,感受词人形象,体会 作者情感。
2.鉴赏词句,把握艺术特色。
知人(作者简介)
贺铸(1052~1125),北宋词人,字方回, 自号庆湖遗老。因一句“一川烟草,满城风 絮,梅子黄时雨”备受时人赞赏,因此被称 为“贺梅子”。曾任泗州、太平州通判,晚 年退居苏州。为人博学强记,能诗文,犹长 于词。其词风格多样,情深语工,常运用古 乐府及唐人诗句入词。内容多刻画闺情离思, 也有抒发怀才不遇之慨叹及纵酒狂放之作品。 著有诗集《庆湖遗老集》,词集《东山词》 等。
品析上阕,把握内容:
(二)思考1:词的上阕写了什么内容?
明确:词人回忆自己青少年时期在京城的任侠生活。
思考2:上阕中,词中的哪两个字可以概括作者及他的伙伴 们年少时的特点?
明确:“侠”指品行;“雄”指行为。
思考3:具体说说他们的“侠”“雄”表现在何处? 提示: “侠”: “肝胆洞,……矜豪纵”这七句。他们 意气相投,肝胆相照,三言两语,即成生死之交;他们正 义在胸,在邪恶面前,敢于裂眦耸发,无所畏惧;他们重 义轻财,一诺千金;他们推崇勇敢,以豪侠纵气为尚。这 些都从道德品质、作人准则上刻划了一班少年武士的精神 面貌。
嗾(sǒu):呼唤。 白羽:箭名。
品析上阕,把握内容:
上阕:少年侠气,交结五都雄。肝胆洞,毛发耸,立谈中, 死生同,一诺千金重。推翘勇,矜豪纵,轻盖拥,联飞鞚, 斗城东。轰饮酒垆,春色浮寒瓮,吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬, 白羽摘雕弓,狡穴俄空。乐匆匆。
(一)疏通词意:少年时一股侠气,结交各大都市的豪雄 之士。待人真诚,肝胆照人,遇到不平之事,便会怒发冲 冠,具有强烈的正义感。站立而谈,生死与共,一诺千金 重信义。 他们推崇的是出众的勇敢,以豪放不羁而自矜。 轻车簇拥连骑并驰,出游京郊。在酒店里豪饮,酒坛浮现 出诱人的春色。我们像长鲸和垂虹那样饮酒,顷刻即干。 闲来带着鹰犬去打猎,拿出雕弓射箭,霎那间便荡平了狡 兔的巢穴。虽然欢快,可惜时间太过短促。
论世 (写作背景)
此词作于北宋哲宗元祐三年(1088)秋。当 时西夏屡犯边界,贺铸在和州(今安徽和县一带) 任管界巡检(负责地方上训治甲兵,巡逻州邑, 捕捉盗贼等的武官)。他位卑人微,却始终关心 国事。这时宋王朝政治日益混乱,新党变法的许 多成果毁于一旦;对外又恢复了岁纳银绢、委屈 求和的旧局面,以致西夏骚扰日重。面对这种内 忧外患的情况,词人义愤填膺,又无力上达,于 是挥笔填词,写下了这首感情充沛、题材重大、 闪耀着爱国主义思想光辉的豪放名作。
第二步
析“意”
上阕重点注释: 少年侠气,交结五都雄:化用李白
少年侠气,交结
“结发洞, 泛指北宋的各大城市。
毛发耸,立谈中, 翘勇:出众的勇士。
死生同,一诺千金 矜:自以为能
重。推翘勇,矜豪 盖拥:形容车马随从很盛。
纵,轻盖拥,联飞 飞:飞驰的马。鞚:有嚼口的马络 鞚,斗城东。轰饮 头。联飞鞚:联骑并驰。 酒吸嗾垆 海 犬, 垂 ,春 白虹色羽。浮摘闲雕寒呼瓮弓鹰,,斗春吸虹城色海那垂::么汉虹酒深的:长饮泛像安。故称鲸形城。鱼容那,饮么这酒里大极借喝多,指,像汴气京垂。 狡穴俄空。乐匆匆。 势极大。
品析上阕,把握内容:
“雄”:“轻盖拥,……狡穴俄空”。他们驾轻车,骑骏 马,呼朋唤友,活跃在京城内外。他们随时豪饮于酒肆, 且酒量极大,如长虹吸海。有时,他们又携带弓箭,到郊 外射猎。各种野兽的巢穴顿时被搜捕一空,衬托出他们的 武艺高强,雄壮豪健。
思考4:开篇“少年侠气,交结五都雄”一句在上阕的作用?
第一步
读“文”
朗读文本,整体感知
朗读的要求: 1、读准字音 2、读出节奏 3、读出感情
读准字音
鹖(hé) 弁(biàn) 笳(jiā)鼓 七弦(xián)
长缨(yīnɡ)
翘(qiáo)勇 飞鞚(kònɡ)
寒瓮(wènɡ) 酒垆(lú) 嗾(sǒu)犬
冗(rǒnɡ)从
簿(bù)书 矜(jīn)豪纵
倥(kǒnɡ)偬(zǒnɡ)
斗(dǒu)城
读出节奏 ,读出感情
少年侠气,交结五都雄。肝胆洞,毛发 耸,立谈中,死生同,一诺千金重。推翘勇, 矜豪纵,轻盖拥,联飞鞚,斗城东。轰饮酒 垆,春色浮寒瓮,吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬, 白羽摘雕弓,狡穴俄空。乐匆匆。
似黄粱梦,辞丹凤,明月共,漾孤篷。 官冗从,怀倥偬,落尘笼,簿书丛。鹖弁如 云众,供粗用,忽奇功。笳鼓动,渔阳弄, 思悲翁。不请长缨,系取天骄种,剑吼西风。 恨登山临水,手寄七弦桐,目送归鸿。
代“琴”。
品析下阕,把握内容:
下阕: 似黄粱梦,辞丹凤,明月共,漾孤蓬。官冗从, 怀倥偬,落尘笼,簿书丛。鹖弁如云众,供粗用,忽奇功。 笳鼓动,渔阳弄,思悲翁。不请长缨,系取天骄种,剑吼 西风。恨登山临水,手寄七弦桐,目送归鸿。
(一)疏通词意:就像卢生的黄粱一梦,很快就离开京城。 驾孤舟飘流于水中,唯有明月相伴。散职侍从官品位卑微, 事多繁忙,情怀愁苦。陷入了污浊的官场仕途,担任了繁 重的文书事务工作。像我这样成千上万的武官,都被支派 到地方上去打杂,劳碌于文书案牍,不能杀敌疆场、建功 立业。笳鼓敲响了,战争爆发了,想我这悲愤的老兵啊, 却无路请缨,不能为国御敌,生擒西夏酋帅,就连随身的 宝剑也在秋风中发出愤怒的吼声。怅恨自己极不得志,只 能满怀惆怅游山临水,抚琴寄情,目送归鸿。
明确: 首句“少年侠气,交结五都雄”为上阕的总摄之 笔。以下便紧扣“侠”“雄”二字做文章。
思考5:以“乐匆匆”收束,有何作用?
明确:“乐”字总括上文对青少年时期的描写。“匆匆” 暗示时光流逝,欢乐易逝,与下片的“似黄粱梦”照应。
下阕重点注释: 丹凤:指京城。唐时长安有丹凤门
似黄粱梦,辞丹 故以丹凤代指京城。 凤,明月共,漾孤蓬。冗从:散职侍从官,低级官吏。 官冗从,怀倥偬,落 倥偬:事情繁多。 尘笼,簿书丛。鹖弁 簿书丛:担任繁琐的公文事务。
如云众,供粗用,忽 鹖弁:本义指武将的官帽,借指武 奇功。笳鼓动,渔阳 官。 弄,思悲翁。不请长 笳鼓:军乐器。
缨吼西,系风取。天恨骄登种山,临剑水,《写渔战阳争弄的》乐《曲思,悲用翁以》表都示是战古争代。描
手寄七弦桐,目送归 请长缨:请战之意。
鸿。
七弦桐:即七弦琴,乐器名。桐木
是制琴的最佳材料,故以“桐”