《逆流而上的鱼》作文讲评

这些人在那条鱼面前，显然体型与尊严不 成正比。鱼虽小却明志，人虽大而无知。在鱼 的眼里，只要认定了方向，便不管前方是沙滩 网口，还是山涧石罅，只要能到达高原冰川， 便虽死无憾。物犹如此，人何以堪？（扣材料 分析）


有人说，坚持自己的方向并为之奋斗，即 使没有实现梦想，也必能从中获得意料之处的 战利品。话虽如此，但坚定方向并非一件易事。 能有多少人像李时珍一样用27年的心血来完成 一本《本草纲目》？能有多少有能和勾践一样 卧薪尝胆，为复国大业甘为阶下囚？在现代这 个充满功利的社会，能拨开世俗迷雾，在心灵 深处偏安一隅的人，太少太少。比尔·盖茨说： “人生就像一场火灾，你能做的就是尽力从中 抢救更多的东西。”其实，人生岂止是一场火 灾？饥饿、疾病、自然灾害充斥这个社会，能 泰然处之并坚守方向的人不多。

勇往直前的斗士但丁用批判的、犀利的语
言抨击了当时的封建教廷。当《神曲》出 现时有人向他喊：极端的追求，只有死亡！ 为梦想而执着的但丁没有被封建教廷的恐 吓吓倒，反而勇往直前开创了“文艺复兴” 时代。（正面例子） 在那个被思想被神学囚禁的时代，教廷是 强大不可战胜的，但但丁却像鱼儿那样逆 流而上，毅然勇往直前，向神学提出了异 议。是勇往直前的精神成就了他文艺复兴 的第一位诗人。（因果分析法）
青年人感叹：这的确是一条勇敢的 鱼，它逆流而上，冲破重重困难，终于 达到了自己的目的地，虽死无憾。 一位老者叹息说：他没有正确的方 向，他极端逆向的追求，最后得到的只 能是死亡。
中心人、物是谁？
年轻人是什么态度？
老者是什么态度？
你赞成哪一种？
分析
过程：鱼逆流而上、它越过浅滩、 冲过急流、穿过湖泊中的渔网、躲过 了水鸟的追逐、越过山涧、挤过石罅。
为梦想勇往直前，也许有人认为
是极端的追求，但它却能让生命 更有价值。（点题） 勇往直前是圣雄的信念，是张自 忠的灵魂，是伍子胥和比干的追 求，是但丁成功的基石。勇往直 前，让我们更有价值。（点题， 总结上文，再强化论点）

【点评】这是一篇规范的议论文， 论述的深刻透彻尤其突出。第3、5 段所列举、评析的现象具有现实的 针对性，可见作者观察的功力。语 言运用上，句式多变，特别是成语 的运用，多且恰到好处。结构上， 善于运用过渡性的语句。
勇往直前，让生命更有价值 文官谏死，武将战亡，只有为了理想而 勇往直前的生命才会更有价值，只有为了目 标奋勇向前的人生才会站得更高。（点题亮 观点） 在印度有只为“人人平等”的理想而勇 往直前的鱼儿，它就是圣雄甘地。（比喻扣 材料） 圣雄甘地的人生是为“平等”奋斗的一 生。当他为歹徒谋杀时，他正如“冰鱼”一 样，他看见了希望和危机共存，而且危机更 大，但他仍选择了勇往直前，于是成就了他 辉煌的一生。（正面例子）

一、找关键词
勇敢的鱼、逆流而上、冲破困难、达到目的
虽死无憾。 立意角度：确定目标，风雨兼程； 享受过程，精彩人生； 打破常规，逆流而上； 无憾人生； 飞翔的姿态； 为梦想而奋斗
二、分析否定态度
①渤海之鱼虽然精神可嘉，但方向 错误，任性随情，为一时的激情所促， 走上了一条不归路。这启发我们，立志 要适合自身的条件，不要盲目奋斗。 ②挑战自我是可以的，但不要走极 端，适可而止才是智慧的人生策略。假 如渤海之鱼到达一定的高度后审视前途， 稍作停息，休整锻炼，待体能恢复、能 力提高后再作更高远的追求，就不仅能 够延长生命，而且可能游得更远。

然而，甘愿像那条勇敢的鱼那样为梦想奋斗终身的 人又有多少呢？放眼当今社会，有多少人在梦想面前信 誓旦旦，作胸有成竹之态，而遇到一点点困难便畏首畏 尾，掻首踟躇？有多少人浅尝辄止，雷声大雨点小，而 真到需要较真时却美其名曰“吾不求甚解！”更有甚者， 多少人在梦想面前首鼠两端，瞻前顾后，浑然不觉自己 在消逝梦想时，也在消逝生命。（反面例子）
但是在中国，就有这样一位与饥饿作 战仍坚持奋斗的人。在他的眼里，饥饿并 不可怕。他的目的地不是高原冰川，不是 险滩戈壁，而是几亩绿油油的杂交水稻试 验田。他用水稻和饥饿作战，他心怀天下， 为自己的目标，他义无反顾。不要名利， 袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。 我们不缺乏高谈阔论的议论家，我们 缺乏的是脚踏实地的实干家。想想也是， 就像那条鱼，为梦想奋斗终身，也不失为 一件乐事。
《逆流而上的鱼》
作文讲评
水从高原流下，自西向东，流入渤海。渤海的一条鱼 逆流而上。它一会儿越过浅滩，一会儿冲过急流，穿过湖 泊中层层的渔网，躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游， 最后越过山涧，挤过石罅，游上了高原冰川。然而，它还 没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了“冰鱼”，但它 仍然保持着飞翔的姿势。 “这的确是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重困 难，终于达到了自己的目的地，虽死无憾。”一位年轻人 感叹说： “它没有正确的方向，它极端逆向的追求，最 后得到的只能是死亡。”一位老者叹息说。 注意：①全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个 角度构思作文；②自主确定立意，确定文体，确定标题； ③不要脱离材料的寓意作文，不要套作，不得抄袭；④不 少于800字。

Байду номын сангаас

在敌人的淫威下正是那份勇往直前的精 神为他指明了方向，成就了他。若是他也像 陈独秀那般轻易放弃，试图以妥协解决问题 的话，他就不会被尊称为圣雄，更可能被视 为叛徒。（假设分析法分析材料，单独成段） 抗战时期，张自忠将军在追求保家卫国 的理想中遇到了和鱼儿一样的问题，困难几 乎无法战胜。但他作了一个值得所有军人敬 仰的选择，国土在，人在；丢寸土，人战死。 他为目标而勇往直前的精神，赢得了所有人 的尊敬，也让他的生命达到了许多军人达不 到的高度。（正面例子）
结果：游上高原冰川、没来的及发 出一声欢呼，冻成了“冰鱼”、保持着 飞翔的姿势。
一、分析肯定态度
① 渤海之鱼勇敢就勇敢在于它走出了固有的生 存环境，选择了与祖辈不同的生命方式，它的行为 是一种超越，是对本族群长期形成的生命状态的超 越。 ② 渤海之鱼虽然被冻成了“冰鱼”，但它保 持着飞翔的姿势，将自己的美好形象定格于历史的 相框中。生命短暂，而精神永恒。 ③渤海之鱼成了冰鱼，这结局是悲剧，但它的 生命过程分外的精彩，一路过浅滩，趟急流，穿渔 网，躲水鸟，过山涧，上高原，览冰川，美在过程。 人生亦如此，短暂中追求过程的精彩辉煌。

保家卫国战死，文官亦为国家命运谏死，为目标， 为理想勇往直前让人生更有价值。(材料与材料间的 过渡） 为国家勇往直前的伍子胥的高原冰川是吴王夫差， 强大不可逾越；为江山勇往直前的比干的高原冰川是 残暴无道的纣王，亦强大不可战胜。 在强大不可战胜的困难前，伍子胥和比干均没有 退缩，均选择了勇往直前为梦想而战，结果是他们都 被高原冰川无情的冰冻，变成了“冰鱼”。但是他们 为目标勇往直前的精神却让他们的生命升华，让他们 青史名留。 倘若伍子胥在高原冰川面前选择了屈服，比干在 纣王面前投降，那么他们也不会得到人们的赞美，反 而像他们的国家一样被历史的洪流淹没，成为谁也不 认识恶甲乙丙。（比喻 假设分析法）

二、否定态度、关键词
它没有正确的方向、极端逆向的追求，
悲惨的结果死亡。
立意角度：
盲目追求；
极端追求； 悲惨结局;
量力而行
三、辩证观点
1.渤海之鱼虽然被冻成了“冰鱼”，但 它保持着飞翔的姿势，将自己的美好形 象定格于历史的相框中。生命短暂，而 精神永恒。
2.选定方向，勇敢的奋斗。
逆流而上 于前行中觅得最高处 别样的勇敢与执着 奔跑吧，勇者 “畏”何 （记叙文） 逆流而上的终无悔 花火

在路上 不 梦 命 笔下灵魂
谈谈目标和行动 以心相许 目标的正确与否


为梦想而奋斗
有一条鱼放弃大海的广阔与自由，选择逆流 而上。它越过浅滩，躲过鱼网，挤过石罅，历经 重重困难，终于到达了心目中的目的地——高原 冰川。然而，还没等它来得及欢呼，便在瞬间被 冻成“冰鱼”。就这样，一条微不足道却勇气可 嘉的鱼，为理想献出了生命。（点题） 这使我陷入了沉思。为了一个近乎不可能 的梦想去奋斗，乃至献上自己的生命，值得吗？ 然而，但丁的话提醒了我：“走自己的路，让 别人去说吧！”我恍然大悟。人生短短数十载， 能坚定自己的方向并为之奋斗，不失为一桩幸 事。秉持自己的梦想，哪怕付出多大的代价乃 至生命，也不枉来这世上走一遭。（分析）