出师表试题及答案
出师表中考试题及答案
出师表中考试题及答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 诸葛亮D. 曹操答案：C2. 《出师表》是一篇什么体裁的文章？A. 诗歌B. 散文C. 议论文D. 小说答案：C3. 《出师表》中提到的“先帝”指的是谁？A. 刘备B. 孙权C. 曹操D. 袁绍答案：A二、填空题4. 《出师表》中，“________”一句表达了诸葛亮对先帝的忠诚和对国家事务的关心。
答案：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
5. 文中“________”一句，诸葛亮表明了自己对国家兴亡的责任感。
答案：受任于败军之际，奉命于危难之间。
三、简答题6. 简述《出师表》中诸葛亮提出的三条建议。
答案：诸葛亮在《出师表》中提出的三条建议是：一是开张圣听，希望后主广泛听取臣下的意见；二是宫中府中，俱为一体，表明内外政令应当一致；三是不宜偏私，使内外异法也，强调要公平公正，不偏袒任何一方。
四、阅读理解7. 阅读《出师表》中的以下段落，回答问题：“臣闻天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。
”（1）这句话反映了诸葛亮对于什么的认识？答：这句话反映了诸葛亮对于法律制定和执行、听取意见和意见效果的认识，强调了执行法律和意见的实效性比制定和听取本身更为重要。
（2）诸葛亮在这段话中想要表达的核心观点是什么？答：诸葛亮想要表达的核心观点是，对于国家的治理，不仅要有良好的法律和建议，更要确保这些法律和建议能够得到有效执行和实施。
五、写作题8. 以“忠诚与责任”为话题，结合《出师表》的内容，写一篇不少于300字的短文。
答案：略（考生需根据《出师表》中诸葛亮的忠诚和责任感，结合自己的理解和感悟进行写作）六、结束语通过以上试题，我们可以看出《出师表》不仅在文学史上占有重要地位，而且其内涵的忠诚、责任和智慧等价值观，对于今天的我们仍然具有重要的启示和教育意义。
希望同学们能够从中学习到诸葛亮的优秀品质，并将其应用到自己的学习和生活中去。
中考文言文试题—《出师表》(8)
中考文言文试题—《出师表》（8）阅读《出师表》选段,回答问题臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也。
1. 请用“/”给第三段没有标点的文字断句。
(注意:不要求加标点符号)2. 解释下列词语在文中的意思。
(1)卑鄙____ (2) 猥_____(3) 驱驰____ (4) 夙____3. 根据划线句子概括出流传至今的一个成语。
4. 写出第一段文字中的一个对偶句。
____,____。
5. 选文表达了作者对刘备父子怎样的思想感情? (摘用文中的词语回答)[题解]第1题。
考查断句。
参考答案: 定/足/军/原/钝/凶/室/都/帝/也/益/言(以上为中间应点断的字) 第2题。
考查词语解释。
参考答案:(1) 卑鄙:低微而鄙俗(鄙野)。
(2) 猥:辱,有降低身份的意思。
(3) 驱驰:奔走效劳。
(4) 夙:早晨第3题。
考查根据文句概括成语,即成语溯源。
参考答案: 三顾茅庐第4题。
考查对偶句辨识。
参考答案: 受任于败军之际,奉命于危难之间第5题。
考查对文段表达的思想感情的把握。
参考答案: 报先帝忠陛下。
出师表中考试题及答案
出师表中考试题及答案《出师表》中考试题及答案一、填空题：1. 《出师表》是诸葛亮在______年写的，是一篇______文。
答案：227年，辞赋。
2. 诸葛亮在《出师表》中提到，他之所以能够被刘备重用，是因为______。
答案：先帝不以臣卑鄙。
3. 诸葛亮在《出师表》中提到，他之所以能够被刘备重用，是因为______。
答案：三顾臣于草庐之中。
二、选择题：1. 《出师表》中，诸葛亮提到自己“受命以来，夙夜忧叹”，他忧叹的是什么？A. 国家的未来B. 个人的前途C. 百姓的疾苦D. 以上都不是答案：A2. 《出师表》中，诸葛亮提到的“先帝”是指：A. 曹操B. 孙权C. 刘备D. 董卓答案：C三、简答题：1. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的“忠臣”形象。
答案：诸葛亮在《出师表》中提出的“忠臣”形象是忠诚、勤勉、谦逊、无私。
他自述自己“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效”，表明他对于国家和人民的深切关怀和责任感。
同时，他强调自己“不敢妄自菲薄”，表明他虽然谦虚，但对自己的能力和贡献有着清晰的认识。
2. 请简述《出师表》中诸葛亮对于“先帝”刘备的忠诚。
答案：在《出师表》中，诸葛亮表达了对“先帝”刘备的深厚忠诚。
他提到自己“受命以来，夙夜忧叹”，表明他对于刘备的遗命和国家的未来深感忧虑。
同时，他提到“先帝不以臣卑鄙”，说明刘备对他的信任和重用，而诸葛亮则以实际行动回报这份信任，体现了他对刘备的忠诚和对国家的责任。
四、论述题：1. 论述《出师表》中诸葛亮的忠诚精神及其对后世的影响。
答案：诸葛亮在《出师表》中展现了极高的忠诚精神。
他不仅忠诚于刘备，更忠诚于国家和人民。
他以自己的实际行动，如“夙夜忧叹”和“恐托付不效”，来表达对国家和人民的深切关怀。
诸葛亮的这种忠诚精神，不仅在当时受到了人们的尊敬和赞扬，而且对后世产生了深远的影响。
他的形象成为了忠诚和智慧的象征，激励着一代又一代的人为国家和人民的利益而努力。
五、翻译题：1. 将以下句子翻译成现代汉语：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
《出师表》试题及答案
《出师表》试题及答案1.下列与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是（）A.先帝不以臣卑鄙B.以伤先帝之明C.悉以咨之(正确答案)D.故临崩寄臣以大事也2.选文6.7两段诸葛亮对刘禅的劝说中饱含对先帝的深情。
文中所示的诸葛亮忠于刘禅的原因是（）A.由是感激，遂许先帝以驱驰。
B.受任于败军之际，奉命于危难之间。
C.先帝临崩寄臣以大事。
(正确答案)D.今南方已定，兵甲已足。
3.下列不属于诸葛亮在文段中提到的大事的一项是（）A.桃园结义(正确答案)B.三顾茅庐C.白帝城托孤D.七擒孟获4.下列不属于诸葛亮北伐的目的的一项是（）A.北定中原B.庶竭驽钝(正确答案)C.攘除奸凶D.兴复汉室5.下列对选文6.7两段的理解不正确的一项是（）A.诸葛亮在文段中向刘禅介绍了与先帝的相识和自己的旧身份，也表达了对先帝的深情。
B.诸葛亮对先帝的感恩，其实是一种“士为知己者死”的报答知遇之恩的心情。
C.诸葛亮认为如今北伐的物质条件都已经充足，南方局势稳定，军事实力强大，内外臣民支持，可以进行北伐。
(正确答案)D.诸葛亮认为自己和郭攸之、费神、董允各有各的责任，自己的职责是北伐。
6.下面对选文 = 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥ = 7 \* GB3 \* MERGEFORMAT⑦两段的理解，不正确的一项是（）A.选文中作者回顾了先帝对他有知遇之恩的三件往事；不以其卑鄙、三顾茅庐和临崩寄大事。
(正确答案)B.从选文分析，先帝临崩所寄大事是：北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
C.选文表达了作者感念先帝的知遇之恩，要忠于刘氏父子的真挚感情。
D.选文饱含了作者希望以先辈创业的艰难来激励后主刘禅的情感。
7.对下面语句意思理解有误的一项是（）A.先帝创业未半而中道崩殂。
意思是：先帝创建统一全国的大业还没有完成一半，就中途去世了。
B.此诚危急存亡之秋也。
意思是：这真是形势危急、决定生死存亡的时候啊。
出师表中考试题及答案
出师表中考试题及答案一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相_________所作。
2. 文中“先帝”指的是_________。
3. “受任于败军之际，奉命于危难之间”描述的是_________。
4. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“臣”指的是_________。
二、选择题1. 下列哪一项不是《出师表》中提到的内容？A. 臣本布衣，躬耕于南阳B. 先帝创业未半而中道崩殂C. 臣之进退，实为狼狈D. 此诚危急存亡之秋也2. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”这句话体现了作者的什么情感？A. 忠诚B. 疑惑C. 愤怒D. 悲伤三、简答题1. 《出师表》中，诸葛亮为何要出师北伐？2. 请简述《出师表》中诸葛亮对先帝的忠诚表现。
四、论述题1. 论述《出师表》中诸葛亮的政治智慧和军事才能。
答案一、填空题1. 诸葛亮2. 刘备3. 诸葛亮自己4. 诸葛亮自己二、选择题1. C2. A三、简答题1. 《出师表》中，诸葛亮出师北伐是为了继承刘备的遗志，完成统一大业，恢复汉室江山。
2. 《出师表》中诸葛亮对先帝的忠诚表现在他对先帝的遗愿念念不忘，即使在先帝去世后，也依然忠心耿耿地辅佐刘备的儿子刘禅，并且亲自带领军队北伐，以实现先帝的未竟事业。
四、论述题1. 《出师表》中诸葛亮的政治智慧体现在他深知国家存亡的重要性，能够洞察形势，提出合理的政治主张和军事策略。
他的军事才能则体现在对战争的深刻理解和指挥能力，以及在困难时期仍能保持冷静，制定出有效的军事行动计划。
出师表测试题
出师表测试题一、选择题（每题5分，共40分）1. 出师表的作者是（）A. 曹操B. 刘备C. 诸葛亮D. 孙权答案：C。
解析：出师表是诸葛亮北伐中原之前给后主刘禅上书的表文。
2. “先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是（）A. 刘备B. 刘表C. 刘协D. 刘焉答案：A。
解析：这里的先帝就是蜀汉的先主刘备。
3. 诸葛亮在出师表中提到“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者”的原因是（）A. 欲报之于陛下也B. 盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也C. 先帝不以臣卑鄙D. 此诚危急存亡之秋也答案：B。
解析：这些臣子和志士这么做是因为追念先帝对他们的特殊待遇，想要报答给陛下。
4. “亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”运用的论证方法是（）A. 举例论证B. 对比论证C. 道理论证D. 比喻论证答案：B。
解析：将先汉兴隆和后汉倾颓的原因进行对比，亲贤臣远小人和亲小人远贤臣的不同结果。
5. 下列句子中加点字解释有误的一项是（）A. 诚宜开张圣听（扩大）B. 先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）C. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也（痛心和遗憾）D. 先帝简拔以遗陛下（遗留）答案：D。
解析：这里的“遗”是给予的意思。
6. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“报”的意思是（）A. 报答B. 报复C. 报告D. 报纸答案：A。
解析：结合语境，这里是报答先帝的意思。
7. “受任于败军之际，奉命于危难之间”说的是（）A. 诸葛亮自己的经历B. 赵云的经历C. 张飞的经历D. 关羽的经历答案：A。
解析：诸葛亮在刘备兵败的时候接受任务，在危难时刻奉命行事。
8. 下列对出师表理解不正确的一项是（）A. 表是古代向帝王陈情言事的一种文体。
B. 文章言辞恳切，表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩和对后主的忠诚。
C. 文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，其中最主要的是广开言路。
D. 文章叙事、议论、抒情相结合，既有对往事的回顾，又有对未来的期望。
初中出师表试题及解析答案
初中出师表试题及解析答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁？A. 诸葛亮B. 刘备C. 曹操D. 孙权答案：A2. 《出师表》中“出师”的意思是？A. 出征B. 出家C. 出走D. 出仕答案：A3. 《出师表》中“表”的意思是？A. 表格B. 表达C. 表露D. 表征答案：C4. 《出师表》的主要内容是什么？A. 描述战争B. 表达忠心C. 叙述历史D. 抒发感情答案：B二、填空题1. 《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”的意思是先帝的事业还没有完成就去世了。
2. 《出师表》中“今天下三分，益州疲弊”描述了当时国家的形势。
3. 《出师表》中“此诚危急存亡之秋也”表达了作者对国家命运的担忧。
4. 《出师表》中“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”表明了作者的忠诚和决心。
三、简答题1. 请简述《出师表》的写作背景。
答案：《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在公元227年写给后主刘禅的一篇表文，目的是请求出兵北伐，以实现先帝刘备的遗愿。
2. 《出师表》中诸葛亮表达了哪些情感？答案：诸葛亮在文中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家命运的担忧以及对北伐的决心。
四、阅读理解阅读《出师表》全文，回答问题：1. 诸葛亮在文中提到了哪些人？答案：诸葛亮在文中提到了先帝刘备、后主刘禅、关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、许靖、糜竺、简雍、孙乾、刘琰、魏延、杨仪、费祎、郭攸之、董允、向宠、张裔、蒋琬、费诗、姜维等人。
2. 诸葛亮在文中提出了哪些建议？答案：诸葛亮在文中提出了加强内政、选拔贤才、北伐中原、兴复汉室等建议。
五、作文题1. 以《出师表》为背景，写一篇不少于800字的作文，题目自拟。
要求：结合《出师表》的内容，发挥想象，创作一篇以诸葛亮为主角的故事。
出师表中考试题及答案
出师表中考试题及答案一、选择题1. 《出师表》是以下哪位历史人物写给哪位历史人物的表？A. 蔡邕写给曹操B. 杨修写给刘备C. 诸葛亮写给刘备D. 诸葛亮写给曹操答案：C2. 以下哪句话不是《出师表》中的内容？A. 臣闻，人生在世不称意，明公在上，何不致仕归田？B. 臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂。
C. 昔先帝曰：……夫群贤周急，独斯须与二十三士奋死力耳！D. 故具以表状参于陛下。
答案：A3. 《出师表》中，诸葛亮说自己的年龄是多少？A. 42岁B. 47岁C. 52岁D. 57岁答案：D4. “臣本布衣，躬耕于南阳”是《出师表》中诸葛亮用来表达什么意思的？A. 他来自南阳B. 他曾经是一个农民C. 他是一个普通的百姓D. 他懂得农业知识答案：C5. 以下哪位历史人物没有在《出师表》中被诸葛亮称赞过？A. 曹操B. 杨修C. 王朗D. 郭嘉答案：A二、简答题1. 《出师表》中的“出师”是指什么？答案：指诸葛亮向刘备请命率领军队出征北方。
2. 《出师表》中诸葛亮提到了自己的一些才能，请列举其中三项。
答案：智谋高超、治国有方、统兵能力强。
3. 诸葛亮给刘备写表的目的是什么？答案：表达自己忠诚、请求得到出征北方的机会、希望国家能够稳定发展。
4. 《出师表》中诸葛亮提到了两位外戚，请简要介绍一下他们分别是谁。
答案：王朗和杨修，分别是诸葛亮的外祖父和姑父。
5. 《出师表》中诸葛亮对刘备的忠诚有何表述？答案：诸葛亮在表中多次表达自己对刘备的忠诚，如“臣闻，人生在世不称意，明公在上，何不致仕归田？”、“臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂。
”等。
三、论述题请简要论述《出师表》在历史上的意义。
《出师表》是中国历史上一份重要的文献，具有深远的影响。
它记录了诸葛亮的忠诚和爱国精神，以及他对国家和刘备的深切关切。
这份表达对历史的影响主要有以下几个方面：首先，《出师表》展现了诸葛亮的忠诚精神。
在国家面临危机、社会动荡的时候，诸葛亮展现了一个公仆应有的职业道德和忠诚精神。
部编版九年级语文下册第六单元第23课《出师表》测试题(含答案)
部编版九年级语文下册第六单元第23课《出师表》测试题（含答案）一、选择题（本大题共9小题）1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A ．疲弊．（bì） 陛．下（bì） 陟罚臧否．（p ǐ） B ．行．阵（háng） 驽钝．（dùn） 裨补阙．漏（qu ē） C ．崩殂．（cú） 恢弘．（hóng） 夙．夜忧叹（sù） D ．以彰其咎．（chù） 妄自菲．薄（f ěi ） 攘．除（r ǎng ）2. 下列加点词语的解释有误的一项是（ ）A ．陟罚臧．否（赞扬） 性行淑均．（公正、公平） 夙．夜忧叹（早） B ．中道崩殂．．（死） 悉以咨．之（询问） 此皆良实．．（忠良、诚实） C ．平明之理．（治理） 臣本布衣．．（平民） 以彰．其咎（表明、显扬） D ．咨诹．善道（询问） 引喻失义．（道理）危急存亡之秋．（时候） 3. 下列加点词的意思相同的一组是（ ）A ．深入不毛．——吹毛．求疵 B ．庶竭．驽钝——殚精竭．虑 C ．三顾．茅庐——顾．此失彼 D ．猥．自枉屈——猥．琐不堪4. 下列句子中不含通假字的一项是（ ）A ．必能裨补阙漏B ．尔来二十有一年矣C ．是以先帝简拔以遗陛下D ．臣不胜受恩感激5. 下列对文章内容的理解有误的一项是（ ）A ．“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，也叫“奏章”或“奏疏”。
B ．本文是奏章，全文以议论为主，同时在议论中融入叙事和抒情，对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。
C ．诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势，向刘备提出了三条建议。
D ．《出师表》表达出诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原、兴复汉室的决心。
6. 下列解说有误的一项是（ ）A ．文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。
B．作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。
C．作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。
初中出师表试题分析及答案
初中出师表试题分析及答案试题一：《出师表》中，诸葛亮在文中表达了自己对先帝的忠诚和对国家的忧虑，请问文中“先帝”指的是谁？答案：文中“先帝”指的是刘备。
试题二：《出师表》中，诸葛亮提到了“三顾茅庐”的故事，请问这个故事发生在哪个历史时期？答案：这个故事发生在东汉末年。
试题三：在《出师表》中，诸葛亮提到了自己“受任于败军之际”，这是指的哪一次战役？答案：这是指的赤壁之战。
试题四：《出师表》中，诸葛亮表达了自己对后主刘禅的期望，他希望刘禅能够做到哪些事情？答案：诸葛亮希望刘禅能够亲近贤臣，远离小人，审慎听取意见，勤于政事，以实现国家的长治久安。
试题五：《出师表》中，诸葛亮提到了“臣本布衣”，这里的“布衣”是什么意思？答案：“布衣”在这里指的是平民百姓，诸葛亮用此来表达自己出身平凡，没有显赫的家世。
试题六：《出师表》中，诸葛亮提到了“北定中原”的志向，请问这是指的哪个历史事件？答案：这是指的诸葛亮北伐中原，意图恢复汉室的统一。
试题七：在《出师表》中，诸葛亮提到了自己“受命以来，夙夜忧叹”，这里的“夙夜忧叹”表达了他怎样的情感？答案：“夙夜忧叹”表达了诸葛亮对国家命运的深切忧虑和对完成使命的责任感。
试题八：《出师表》中，诸葛亮提到了“今当远离，临表涕零”，这里的“涕零”是什么意思？答案：“涕零”在这里指的是眼泪滴落，表达了诸葛亮对即将离开朝廷，投身战场的不舍和感慨。
试题九：在《出师表》中，诸葛亮提到了“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”，这里的“讨贼兴复”指的是什么？答案：“讨贼兴复”指的是诸葛亮希望刘禅能够信任他，让他去讨伐敌人，恢复国家的统一和繁荣。
试题十：《出师表》中，诸葛亮表达了自己对国家的忠诚和对先帝的怀念，请问文中“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话体现了他怎样的品质？答案：“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话体现了诸葛亮对国家的无限忠诚和对先帝的深厚感情，以及他愿意为国家和人民付出一切，甚至生命的高尚品质。
(完整版)出师表试题及答案
、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心答：主要表达了他报答先帝知遇之恩的感
．下面加点的词语解释有误的一项是（D）( 2 分）
．夙夜优叹（早晚） B ．深人不毛（不长草的地方） C 当奖率三军（军队的统称） D ．至
下列说法完全正确的一项是（C）（2分）
从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出，诸葛亮写这封信是在秋天。B. 文中“先
“陛下”是指同一个人。
“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者”是个倒装句，即“于内不懈”，“于外忘身”。
．第①段诸葛亮向后主提出的应该开张圣听，不应该妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之
“兴复汉室，还于旧都”、 “ 兴复汉室”“霸业可成，汉室可兴”）
、“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了《蜀
天下计”，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是“此臣所以报先帝，而忠陛下
（2分）
、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他
陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。（4分）
因暴雨断道而误期限
．陈胜、吴广决定起义的直接原因是什么？(用选文原句回答)(3分) 答： 会天大雨，道不
。根本原因是： 天下苦秦久矣。
．从文段中划线的句子来看，你认为陈涉是个怎样的人？（2分）
有远大抱负（或有建功立业思想），有敢于反抗的精神，有卓越的宣传组织能力。
备由是诣亮 诣太守说如此 B. 欲信大义于天下 尽信《书》，则不如无《书》
将军既帝室之胄 无丝竹之乱耳 D. 信义著于四海 皆以美于徐公
用现代汉语翻译下列句子。(5分)
《出师表》中考试题及答案
《出师表》中考试题及答案出师表中考试题及答案一、选择题1. 《出师表》是谁写的？A. 曹操B. 诸葛亮C. 司马懿D. 吕布答案：B2. 《出师表》中的“出师表”指的是什么？A. 表白信B. 上奏表C. 分手信D. 对联答案：B3. 《出师表》的作者向谁上表？A. 吴国B. 魏国C. 蜀国D. 蜘蛛侠答案：C4. 《出师表》中的“虚拟语气”指的是什么？A. 虚构的语言表达方式B. 虚假的言辞C. 虚无缥缈的情感D. 虚度光阴的乐曲答案：A5. 《出师表》中的作者对谁提出了辞职的请求？A. 曹操B. 诸葛亮C. 司马懿D. 刘备答案：D二、问答题1. 为什么《出师表》被广泛传诵和研究？答：《出师表》是中国古代文学史上的一部杰作，它以其卓越的艺术品质和独特的历史价值而被广泛传诵和研究。
首先，它通过真挚的言辞和深情的叙述，表达了诸葛亮对刘备的忠诚和担忧，展现了古代士人的刚直和忠贞。
其次，它是一篇散文佳作，以虚拟语气和修辞手法的巧妙运用，让人领略到其高超的文学才华。
再次，它记录了历史人物的真实形象和历史事件的真实过程，为后人了解历史、研究历史提供了重要文献资料。
2. 《出师表》中的虚拟语气有何特点？答：《出师表》中的虚拟语气主要体现在表达了一种无法实现的愿望、期望或假设。
通过运用虚拟语气，诸葛亮以一种委婉而恳切的方式，表达了自己对刘备的担忧和请辞的愿望。
同时，其虚拟语气的运用也突出了作者的忠诚和抱负，展示了其高尚的品德和统治国家的雄心壮志。
3. 《出师表》中的作者对刘备的建言有哪些？答：《出师表》中的作者对刘备提出了以下几点建言：首先，提议努力学习和磨砺自己的才能，以适应国家政务的需要；其次，主张加强军事力量，扩大国家的影响力和地盘；再次，建议加强纪律和管理，提高政府的效能和民众的幸福感；同时，也明确表达了自己请辞的决心，希望能有更好的人选来承担国家大事。
4. 《出师表》的艺术特点有哪些？答：《出师表》的艺术特点主要体现在以下几个方面：首先，以虚拟语气和辞章鲜明的修辞手法，使整篇文章具有了鲜明的艺术风格和表现力；其次，通过真挚的感情表达和深入的文字描绘，使读者能够感受到作者的情感和内心世界；再次，以简洁明了的句子结构和语言表达，使文章具有了较强的可读性和流畅性，引人入胜；最后，以历史事件和人物为基础，使整篇文章具有了独特的历史意义和价值。
出师表试题及答案
出师表试题及答案一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相_________所写。
2. 文中“先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是_________。
3. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“臣”指的是_________。
答案：1. 诸葛亮2. 刘备3. 诸葛亮二、选择题1. “臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
”这句话出自《出师表》的哪个部分？A. 引言B. 正文C. 结尾D. 附录答案：A2. 《出师表》中“受任于败军之际，奉命于危难之间”描述的是以下哪位历史人物？A. 刘备B. 诸葛亮C. 曹操D. 孙权答案：B三、简答题1. 《出师表》中诸葛亮提到“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”，请问“三顾臣于草庐之中”指的是什么历史事件？答案：指的是刘备三次亲自到诸葛亮隐居的草庐中拜访诸葛亮，请求他出山辅佐自己。
2. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的治国理念。
答案：诸葛亮在《出师表》中提出的治国理念是忠诚、勤政、节俭和重视人才。
他强调了对先帝的忠诚和对国家的责任感，同时也提出了以身作则、勤勉治国、节约用度和选拔贤能等治国原则。
四、论述题1. 结合《出师表》全文内容，分析诸葛亮的忠诚精神及其对后世的影响。
答案：诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝刘备的深厚感情和对蜀汉国家的忠诚。
他以身作则，勤勉治国，即使在刘备去世后，也不忘其遗志，继续辅佐后主刘禅，致力于国家的稳定和发展。
诸葛亮的忠诚精神和治国理念对后世产生了深远影响，成为后世忠臣的典范，其精神被历代文人所赞颂，成为中华文化中忠诚与智慧的象征。
中考文言文试题—《出师表》(5)
中考文言文试题—《出师表》（5）
[题目]
《出师表》这篇文章是诸葛亮出师伐魏之前写的,他在这篇文章的末尾写
道:“今当远离,临表涕零。
”他既然是带兵出师伐魏,为什么“临表涕零(哭泣)”呢?请依据课文内容分析其“临表涕零”的原因。
[题解]
答案一:因担忧而泣。
想到眼前各种处境触景生情,忧戚而泣(要点):一是忧国。
国家处于危急存亡之时,先帝又中途去世,国家处于艰难与险恶的环境之中;二是忧君。
想到后主幼弱,朝政治理困难太多。
答案二:因感恩而泣,从思念先帝三顾草庐,临崩托孤的知遇之恩角度谈。
答案三:因关爱而泣,从视自己为老父老母关爱幼主、教育幼主、劝谏幼主之情角度谈。
答案四:因伤离别而泣,从远离难舍之情角度谈。
出师表试题及答案
出师表试题及答案一、填空题1. 《出师表》是________朝________所著，是其上书给________的表文。
2. 文中“先帝”指的是________，而“陛下”则是指________。
3. “受任于败军之际，奉命于危难之间”一句，体现了作者________的忠诚和________的责任感。
二、选择题1. 《出师表》中的“出师”一词指的是（）。
A. 出征作战B. 出使外国C. 外出学习D. 出家修行2. 下列哪项不是《出师表》中提到的“三顾茅庐”的故事？（）A. 刘备三次访问诸葛亮B. 诸葛亮三次拒绝刘备C. 刘备与诸葛亮的隆中对D. 诸葛亮最终答应辅佐刘备三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的北伐中原的理由。
2. 诸葛亮在《出师表》中表达了哪些情感？四、阅读理解阅读下面的《出师表》节选，回答问题：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
”1. 诸葛亮在文中提到自己原本的生活状态是怎样的？2. “三顾臣于草庐之中”中的“三顾”意味着什么？3. 诸葛亮为何会答应辅佐刘备？五、论述题请结合《出师表》的内容，谈谈你对诸葛亮忠诚和责任感的理解。
答案：一、填空题1. 三国、诸葛亮、刘禅2. 刘备、刘禅3. 忠诚、责任感二、选择题1. A2. D三、简答题1. 诸葛亮提出北伐中原的理由是为了继承先帝刘备的遗志，实现统一国家的愿望，同时也是为了巩固蜀汉的政权，抵御外敌的侵扰。
2. 诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家和人民的责任感以及对北伐事业的坚定决心。
四、阅读理解1. 诸葛亮在文中提到自己原本的生活状态是躬耕于南阳，不追求名利，只求在乱世中保全性命。
2. “三顾臣于草庐之中”中的“三顾”意味着刘备三次亲自访问诸葛亮，请求他出山辅佐自己。
出师表的中考试题及答案
出师表的中考试题及答案**出师表中考试题及答案**一、填空题1. 《出师表》中，诸葛亮自述“三顾臣于草庐之中”的“三顾”指的是______三次亲自到隆中拜访诸葛亮。
答案：刘备2. 《出师表》中，诸葛亮提到“受任于败军之际”，这里的“败军”是指______。
答案：刘备在长坂坡之战中的失败3. 《出师表》中，诸葛亮自述“奉命于危难之间”，这里的“危难”指的是______。
答案：蜀汉政权的危机4. 《出师表》中，诸葛亮自述“先帝创业未半而中道崩殂”，这里的“先帝”指的是______。
答案：刘备5. 《出师表》中，诸葛亮自述“今天下三分，益州疲弊”，这里的“三分”指的是______。
答案：魏、蜀、吴三国鼎立二、选择题1. 《出师表》中，诸葛亮提到“此诚危急存亡之秋也”，这里的“秋”指的是什么？A. 秋天B. 危急时刻C. 收获的季节D. 一年的末尾答案：B2. 《出师表》中，诸葛亮自述“臣本布衣，躬耕于南阳”，这里的“布衣”指的是什么？A. 布制的衣服B. 平民百姓C. 布匹商人D. 布制的鞋子答案：B3. 《出师表》中，诸葛亮提到“先帝不以臣卑鄙”，这里的“卑鄙”是什么意思？A. 地位低下B. 品德低下C. 行为不端D. 出身贫贱答案：A4. 《出师表》中，诸葛亮自述“夙夜忧叹”，这里的“夙夜”是什么意思？A. 早晨和晚上B. 每天每夜C. 很早和很晚D. 过去和现在答案：B5. 《出师表》中，诸葛亮提到“庶竭驽钝”，这里的“驽钝”是什么意思？A. 愚笨B. 迟钝C. 忠诚D. 勇敢答案：A三、简答题1. 《出师表》中，诸葛亮为什么要“临表涕零”？答案：诸葛亮在《出师表》中“临表涕零”是因为他对先帝刘备的忠诚和对蜀汉政权的担忧。
他深感自己肩负的责任重大，对国家的未来充满了忧虑，因此在上表时不禁流下了眼泪。
2. 《出师表》中，诸葛亮如何表达对刘备的忠诚？答案：诸葛亮在《出师表》中通过回顾刘备三顾茅庐的往事，表达了自己对刘备的深厚感情和忠诚。
出师表测试题附答案
. . .. . .出师表测试题（附答案自测题（一）一、译句，梳理容：1.此诚危急存亡之秋也。
译句：2.然侍卫之臣不懈于，忠志之士忘身于外。
译句：3.盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
译句：4.诚宜开圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；译句：5.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
译句：6.陟罚臧否，不宜异同；译句：7.若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏，译句：8.以昭陛下平明之理；不宜偏私，使外异法也。
译句：9.此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：译句：10.裨补阙漏，有所广益。
译句：11.性行淑均，晓畅军事。
译句：12.试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
译句：13.行阵和睦，优劣得所。
译句：14.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
译句：15.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
译句：16.此悉贞良死节之臣译句：二、阅读1—5自然段，完成下列各题：1.用简练的语言概括选段主要容：。
2.第1段作者分析形势时，先说不利的客观条件；后说有利的主观条件：。
这种有利的主观条件是因“”形成的。
3.诸亮是如何分析当前天下形势的？其目的是什么？4.诸亮向禅提出哪些建议，主要说的是哪一条？为什么？5.就君主治国的角度来说，诸亮就哪三方面向后主提的建议？6.第2段中，作者认为该“刑”的是“”的人，该受赏的是“”的人。
7.文章3、4自然段是否可以删去，为什么？8.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣，推荐文臣、武将？9.诸亮是如何使禅认识到“亲贤远佞”的重要性的？10.第5段中与“贤臣”意义相近的词语是11.文中的“先汉”指的是，后汉指的是。
12. “外异法”“外”各指什么？出师表自测题（二）一、译句，梳理容：1. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译句：2．猥自枉屈，咨臣以当世之事译句：3．由是感激，遂许先帝以驱驰.译句：4.受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
译句：5.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
初中出师表试题及答案解析
初中出师表试题及答案解析一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相______所写。
答案：诸葛亮2. 《出师表》中，诸葛亮提到了“先帝创业未半而中道崩殂”，这里的“先帝”指的是______。
答案：刘备3. 诸葛亮在《出师表》中提到了“臣本布衣，躬耕于南阳”，这里的“布衣”指的是______。
答案：平民二、选择题1. 《出师表》中，诸葛亮自述其志向的句子是（）。
A. 臣本布衣，躬耕于南阳B. 受任于败军之际，奉命于危难之间C. 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈D. 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也答案：B2. 下列哪项不是诸葛亮在《出师表》中所表达的情感？（）A. 忠诚B. 忧虑C. 愤怒D. 谦逊答案：C三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮对刘备的评价。
答案：诸葛亮在《出师表》中对刘备的评价是高度的尊敬和忠诚。
他称赞刘备为“先帝”，表达了对其的敬仰和怀念，同时也体现了自己对刘备遗志的继承和对蜀汉事业的忠诚。
2. 诸葛亮在《出师表》中表达了哪些主要思想？答案：诸葛亮在《出师表》中主要表达了忠于国家、忠诚于先帝、谦虚谨慎、勇于担当和对国家未来的忧虑等思想。
他通过回顾自己的经历和刘备的知遇之恩，表达了自己对蜀汉的忠诚和对国家复兴的责任感。
四、阅读理解题阅读《出师表》中的以下段落：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
”回答问题：1. 诸葛亮在这段话中表达了自己的什么身份和生活状态？答案：诸葛亮在这段话中表达了自己原本是平民的身份，生活状态是躬耕于南阳，只求在乱世中保全性命，并不追求名声和地位。
2. 诸葛亮如何描述刘备对他的知遇之恩？答案：诸葛亮描述刘备对他的知遇之恩时，提到刘备没有因为他的卑微身份而轻视他，反而亲自到草庐中三次拜访他，询问他关于当时世事的看法，这使他感到非常感激，因此答应了刘备的请求，愿意为他效力。
出师表试题及答案
出师表试题及答案一、选择题1. 曹操出征时所带兵力大约是多少？A. 10万B. 100万C. 50万D. 500万答案：C. 50万2. 《出师表》的作者是：A. 司马迁B. 诸葛亮C. 曹操D. 刘备答案：B. 诸葛亮3. 诸葛亮在《出师表》中提到了自己的年龄吗？A. 是B. 否答案：B. 否4. 《出师表》是一篇：A. 合同B. 作文C. 信件D. 诗歌答案：C. 信件5. 《出师表》中，诸葛亮请求刘备任命他为：A. 大将军B. 征南大将军C. 丞相D. 军师答案：C. 丞相二、简答题1. 请简要概括《出师表》的主要内容。
答案：《出师表》是诸葛亮写给刘备的一封信。
信中，诸葛亮首先表达了自己对曹操强大的警惕，并指出了曹操出征的军力及其威胁。
接着，他详细陈述了自己的才能、志向、忠诚，并请求刘备任命他为丞相，以辅佐刘备建立国家。
最后，诸葛亮表达了自己对刘备的依恋之情，希望能与刘备共同实现理想。
2. 诸葛亮在《出师表》中提到过哪些他为国家努力的事？答案：在《出师表》中，诸葛亮提到了他为国家努力的几个关键事项。
首先，他强调了自己对曹操的研究和了解，以及自己为国家的战略规划。
其次，他提到了自己身体力行，刻苦学习，解决实际问题的能力。
最后，他承诺为国家奉献终生，并请求刘备任命他为丞相，以更好地为国家效力。
3. 为什么《出师表》成为经典之作？答案：《出师表》以其战略思维、才能与忠诚的表达而成为经典之作。
诸葛亮在信中不仅忠诚于刘备，同时也以世间少有的智慧和战略眼光，预见到了曹操的威胁。
他对国家的忠诚和为之付出的努力，以及他对于个人实现理想和为人民做贡献的承诺，都使得《出师表》成为了一篇备受推崇的经典之作。
三、论述题请结合你对《出师表》的理解，以诸葛亮的角度，写一封向刘备的信，表达你对国家的忠诚与承诺。
不少于300字。
【示例回答】尊敬的刘备先生：时至今日，我以赤忱之心回信给您，表达我对国家的深深忠诚和为之奉献的坚定承诺。
出师表中考试题及答案
出师表中考试题及答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁？A. 诸葛亮B. 曹操C. 刘备D. 孙权答案：A2. 《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是谁？A. 刘备B. 曹操C. 孙权D. 诸葛亮答案：A3. 《出师表》中“臣本布衣”中的“布衣”指的是什么？A. 普通百姓B. 官员C. 士兵D. 皇帝答案：A二、填空题4. 《出师表》中“____”一句，表达了诸葛亮对先帝的忠诚和对国家的担忧。
答案：受任于败军之际，奉命于危难之间。
5. 《出师表》中“____”一句，反映了诸葛亮对国家未来的期望。
答案：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
三、简答题6. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的治国策略。
答案：诸葛亮在《出师表》中提出的治国策略主要包括：广开言路，听取群臣的意见；严明法纪，赏罚分明；加强军事训练，提高军队的战斗力；勤政爱民，关心百姓疾苦。
四、阅读理解题7. 阅读《出师表》全文，分析诸葛亮在文中表达了哪些情感？答案：诸葛亮在文中表达了对先帝刘备的忠诚和怀念之情，对国家未来的忧虑和责任感，以及对北伐战争的坚定决心。
五、翻译题8. 将《出师表》中的“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
”一句翻译成现代汉语。
答案：我本是平民百姓，在南阳亲自耕种，只求在乱世中保全性命，不追求在诸侯中扬名。
六、写作题9. 以“忠诚与责任”为主题，写一篇不少于800字的作文。
答案：略（写作题要求学生自己发挥，此处不提供具体答案）。
七、论述题10. 论述《出师表》在文学史上的地位和影响。
答案：《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的一篇著名表文，它不仅在文学史上具有重要地位，而且对后世产生了深远的影响。
文章以其真挚的情感、严谨的结构和优美的语言，展现了诸葛亮的忠诚、智慧和责任心，成为后世文人学习和效仿的典范。
同时，它也反映了当时社会的动荡和人民的苦难，具有很高的历史价值。
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《出师表》中考试题及答案
1 .下面加点的词语解释有误的一项是（D）
A .夙夜优叹（早晚）
B .深人不毛（不长草的地方）C当奖率三军（军队的统称）D .至于斟酌损益（革除）
2、翻译下面的句子。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。
4、概括选文第一段的主要内容。
自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩。
5、结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？（用自己的语言表达）。
答：谨慎、才智过人、忠心
6、选问字里行间蕴涵着作者怎样的思想感情？报先帝而忠陛下
7、诸葛亮从当前的形势出发，劝勉刘禅继承先帝遗志，并向他提出了哪些建议？答：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞
8•“开张圣听”的意思是扩大圣明的听闻，“引喻失义”的意思是说话不恰当
9. 第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势，既指出了不利的客观条件，又指出了有利的主
观条件，并提出广开言路的建议。
作者认为如果不这样做的后果是以塞忠谏之路
10、“先帝之殊遇”体现在哪里？请归纳。
①三顾茅庐。
②临危委重任。
③临崩寄大事。
11•下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（ B ）
A.深入不毛一一吹毛求疵
B.庶竭驽钝一一声嘶力竭
C.兴复之效一一东施效颦
D.咨诹善道――道听途说
12•请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。
陛下亦宜自谋……深追先帝遗诏
14•诸葛亮智慧化身《三国演义》很多事例体现这特点，如摆八卦阵，空城计火烧赤壁六
出祁山
15. 下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是（A）。
A.刻唐贤今人诗赋于其上
B.此三子者，皆布衣之世也
C.遂率子孙荷担着三夫
D. 一鼓作气，再而衰，三而竭
16. 结合选文概括诸葛亮上表出师的原因：报先帝，忠陛下南方已定，兵甲以足
17•这两段回顾了对作者人生有重大影响的三件往事三顾茅庐白帝城托孤临危受命目的
是：表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。
18、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心答：主要表达了他报答先帝知遇之恩的感
情及“北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都”的决心
19 .下面加点的词语解释有误的一项是（D）（ 2分）
A .夙夜优叹（早晚）
B .深人不毛（不长草的地方）C当奖率三军（军队的统称）D .至于斟酌损益（革除）
20. “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”中最能体现“老臣心”的一句话是：此臣所以
报先帝而忠陛下之职分也。
21. 结合选段，用自己的话说说诸葛亮选用人才的标准有何不同。
（4分）答：诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。
22. 前文段中有两个词语已经成为经常使用的成语，它们是妄自菲薄和作奸犯科。
23. “使内外异法”中，“内”指宫内，“外”指朝廷；文中与“内” “外”意思相同的两个词分别是宫中和府中。
24. 对这两段文字的内容理解不正确的一项是（C）
A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。
B.诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有
一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
C.诸葛亮指出后主刘禅应和有司一
起处理赏罚之事，以显示公平严明的治理。
D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明
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的建议。
25. 写出第一段最能概括作者主张的一句话。
诚宜开张圣听
26. 下列说法完全正确的一项是（C）（2分）
A.从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出，诸葛亮写这封信是在秋天。
B.文中“先帝”“陛下”是指同一个人。
C. “侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者” 是个倒装句，即“于内不懈”，“于外忘身”。
27. 第①段诸葛亮向后主提出的应该开张圣听，不应该妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之
路。
（用原文回答，2分）
29. 、下列对文章（节选）的分析，错误的一项是（B）（2分）
A、表、记，都是我国古代的一种文体。
E、两段文字五次提到先帝，是为了表达自己的“感激”和“忧叹”之情。
C、作者把“北定中原”看作自己“报先帝而忠陛下之职分。
” D、这两段文字，寓情于议，感人之深。
30、诸葛亮指挥的两个战例：赤壁之战、火烧新野
31 •选段中写道：“愿陛下亲之信之”。
诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：①宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行；②营中之事，悉以咨之。
32. 诸葛亮为什么在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。
为了解除后顾之忧为了汉室之隆
33. 第3段文字中，表明出师条件已具备的语句是：（今）南方已定，兵甲已足
34. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”“此” 指五月渡泸，平定南方；北定中原；兴复汉室两件事
35. 你从这几段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？答：诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、淡泊名利有谋略、尽心尽职的贤臣，
36. 选文第一段概括出的一个成语是。
三顾茅庐选文第二段中说：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
”“大事”指什么？北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都
37. 诸葛亮叙述自己的经历，其目的是表明要报答先帝的知遇之恩及对刘氏父子的忠诚。
38. 古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。
作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形
有什么意图？“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”
39. 陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。
”足可见此文传唱千古的原因在于作
者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。
细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现：在积极献言，提岀三项建议。
积极荐贤，安排内政、军事人才。
平定南方，使后方稳定，得以
岀师北伐。
积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。
40. 作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而
后已。
用毕生心血履行着自己神圣的职责。
请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？无论做什么事情都应该尽职尽责，
尽心尽力作好分内的事。