大学本科法学专业课程设置(戚渊版)

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法学课程开设方案

法学课程开设方案

法学课程开设方案法学课程开设方案一、课程名称:法学概论1. 课程目标:法学概论是法学专业入门课程,旨在帮助学生全面了解法学的基本概念、内容、方法和理论体系,并培养其法学思维和法学研究能力。

2. 课程内容:本课程主要内容包括法学基本概念、法律学科体系、法律制度、法律职业等方面的内容。

具体包括法律的定义和性质、法律规范的基本特征、法律制度的组成和功能、法律学的分类和发展历程、法学研究的方法和途径等。

3. 授课方式:本课程采用理论授课与案例分析相结合的方式,注重理论与实际的结合。

教师将通过讲解、分析案例和讨论等方式,引导学生进行深入的思考和研究。

4. 评价方式:本课程采取多种评价方式,包括平时表现、作业、小组讨论、期中考试和期末考试等,以综合评价学生的学习成果。

二、课程名称:刑法学刑法学是法学专业的一门重要基础课程,旨在使学生了解刑法的基本理论、基本原则和基本制度,掌握刑法的基本知识和研究方法。

2. 课程内容:本课程主要内容包括刑法学的基本概念、刑法的历史演变、刑法的基本原则、刑法的基本制度以及刑法的应用等方面的知识。

具体包括罪与罪刑关系、刑法责任的基本原则、刑法侵权行为的构成要件等。

3. 授课方式:本课程采用理论授课与案例分析相结合的方式,通过讲解典型案例、分析判决文书等实际案例,帮助学生理解和掌握刑法规定的具体内容。

4. 评价方式:本课程采取多种评价方式,包括平时表现、作业、小组讨论、期中考试和期末考试等,以综合评价学生的学习成果。

三、课程名称:民商法学1. 课程目标:民商法学是法学专业的一门重要基础课程,旨在使学生了解民商法的基本理论、基本原则和基本制度,掌握民商法的基本知识和研究方法。

本课程主要内容包括民商法的基本概念、民商法的历史演变、民商法的基本原则、民商法的基本制度以及民商法的应用等方面的知识。

具体包括合同法、公司法、民事责任法等。

3. 授课方式:本课程采用理论授课与案例分析相结合的方式,通过讲解典型案例、分析判决文书等实际案例,帮助学生理解和掌握民商法规定的具体内容。

大学本科法学专业课程设置(戚渊版)

大学本科法学专业课程设置(戚渊版)

大学本科法学专业课程设置戚渊编制第一学期课程1、法理学(4学分;72课时;必修);2、宪法学(4学分;72课时;必修);3、外国法制史(含西方法律思想史;3学分;54课时;选修);4、中国法制史(含中国法律思想史;2学分;36课时;选修);第二学期课程5、民法总论(含侵权行为法;4学分;72课时;必修);6、刑法总论(3学分;54课时;必修);7、行政法与行政诉讼法(4学分;72课时;必修);8、婚姻家庭继承法(2学分;36课时;选修);第三学期课程9、刑法分论(3学分;54课时;必修);10、刑事诉讼法(3学分;54课时;必修);11、民事诉讼法(3学分;54课时;必修);12、物权法(3学分;54课时;必修);13、合同法(3学分;54课时;必修);14、公司法(2学分;36课时;必修);15、经济宪法与经济行政法(含经济法原理、国际经济法、及相关新内容;2学分;36课时;必修);第四学期课程16、证券法(2学分;36课时;必修);17、环境与资源法(2学分;36课时;必修);18、劳动与社会保障法(2学分;36课时;必修);19、税法(2学分;36课时;必修);20、金融法(2学分;36课时;必修);21、反垄断法(1学分;36课时;选修);22、国际法(2学分;36课时;必修);23、国际私法(2学分;36课时;必修);第五学期课程24、智慧财产权法(3学分;54课时;必修);25、世界人权法(2学分;36课时;必修);26、罗马法(2学分;36课时;必修);27、法律论证理论(2学分;36课时;必修);28、名著选读(3学分;每人不得少于三本,提交三篇读书笔记,无字数上下限;根据所选著作确定辅导老师;必修);第六、七学期课程29、律师实务(含法律文书、法律诊所、模拟法庭;3学分;54课时;必修);30、金融学(1学分;18课时;选修);31、票据法(1学分;18课时;选修);32、仲裁法(1学分;18课时;选修);33、海商法(1学分;18课时;选修);34、信托法(1学分;18课时;选修);35、保险法(1学分;18课时;选修);36、证据法(1学分;18课时;选修);37、国际税法(2学分;36课时;选修);38、伊斯兰法原理(1学分;18课时;选修);39、判例法原理(1学分;18课时;选修);40、经济学原理(2学分;36课时;选修);41、会计学基础(2学分;36课时;选修);42、计算机应用(2学分;36课时;选修);43、文学名作欣赏(1学分;18课时;选修);44、美术名作欣赏(1学分;18课时;选修);45、音乐名作欣赏(1学分;18课时;选修);其他课程(分别置于前几个学期)46、大学数学;(大幅减少“大学数学”课时量);47、大学外语(英语、俄语、意大利语、法语、德语、日语、西班牙语、阿拉伯语、韩语);48、大学体育;49、“形势与政策”教育(1学分;每学期一次,2-3课时;根据当前阶段内容聘请校内外有关专家讲解,全校视屏教学;必修);第八学期50、毕业实习;51、专业指导与职业规划;52、毕业论文写作;2011年5月15日呈:中央财经大学教务处。

法学本科四年课程表

法学本科四年课程表

法学本科四年课程表法学本科四年课程表第一学年:1. 法学导论:本门课程旨在介绍法学的基本概念、法律体系以及法律思维的基本原理,为学生打下坚实的法学基础。

2. 宪法学:本门课程涵盖宪法的概念、原则、组织结构和权力运行等内容,培养学生对宪法的理解和分析能力。

3. 民法学:本门课程涵盖民法的基本原则、民事主体关系、财产权利等内容,培养学生对民事法律的理解和运用能力。

4. 刑法学:本门课程涵盖刑法的基本原则、犯罪构成要件、刑事责任等内容,培养学生对刑事法律的理解和分析能力。

5. 行政法学:本门课程涵盖行政法的原则、行政组织和行政行为等内容,培养学生对行政法律的理解和应用能力。

第二学年:1. 民商法学:本门课程深入讲解商事合同、公司法、劳动法等民商法的相关知识,培养学生对商事法律的理解和运用能力。

2. 刑事诉讼法学:本门课程介绍刑事诉讼程序以及相关的证据、审判制度等内容,培养学生对刑事诉讼法的理解和分析能力。

3. 行政诉讼法学:本门课程介绍行政诉讼程序以及行政裁量权、行政强制执行等内容,培养学生对行政诉讼法的理解和应用能力。

4. 国际法学:本门课程涵盖国际法的基本原则、国际条约、国际人权等内容,培养学生对国际法律的理解和分析能力。

5. 环境与资源法学:本门课程介绍环境和资源保护的法律原则、政策和实践,培养学生对环境与资源法的理解和应用能力。

第三学年:1. 经济法学:本门课程涵盖经济法的基本原则、市场经济法规、反垄断法等内容,培养学生对经济法的理解和运用能力。

2. 法律英语:本门课程旨在培养学生对法律英语的理解和运用能力,包括法律文件的阅读和翻译。

3. 法律伦理学:本门课程涵盖法律职业道德、司法伦理和法律伦理的基本原则和实践,培养学生对法律伦理的理解和分析能力。

4. 知识产权法学:本门课程介绍知识产权的法律保护制度,包括专利、商标、著作权等,培养学生对知识产权法的理解和应用能力。

5. 比较法学:本门课程介绍不同法系的比较研究,培养学生对不同法律体系的理解和分析能力。

法学课程课程设计

法学课程课程设计

法学课程课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解法学基本概念,掌握法学研究的基本方法;2. 掌握课程相关法律条文,了解其适用范围和实际案例;3. 分析我国法律体系的基本结构,了解不同法律之间的关系。

技能目标:1. 培养学生运用法学知识分析实际问题的能力,提高法律素养;2. 学会查阅法律文献,能够针对特定案例进行法律条文检索;3. 提高学生团队协作能力,通过讨论、辩论等形式,锻炼法律思维。

情感态度价值观目标:1. 增强学生对法律的尊重和信仰,树立正确的法治观念;2. 培养学生的社会责任感,使其具备维护正义和公平的勇气;3. 激发学生对法学研究的兴趣,引导他们关注社会热点问题,树立正确的人生观和价值观。

课程性质:本课程为法学入门课程,旨在让学生了解法学基本概念、方法和法律体系,培养其法律素养和实际应用能力。

学生特点:学生处于高中阶段,具有一定的逻辑思维和分析能力,但对法学知识了解有限。

教学要求:注重理论与实践相结合,通过案例分析、讨论等形式,引导学生掌握法学知识,提高法律素养。

同时,关注学生的情感态度价值观培养,使其在学习过程中形成正确的法治观念。

在教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,便于后续教学设计和评估。

二、教学内容1. 法学基本概念:法律、法规、法律关系、法律责任等;2. 法学研究方法:法律解释、法律推理、实证研究等;3. 我国法律体系:宪法、民法、刑法、行政法、诉讼法等;4. 法律条文与案例分析:选取与学生生活密切相关的法律条文,分析实际案例;5. 法律文献查阅:指导学生查阅法律文献,学会利用法律资源;6. 法律讨论与辩论:组织学生针对特定案例进行讨论和辩论,培养法律思维。

教学大纲安排:第一周:法学基本概念及研究方法介绍;第二周:我国法律体系概述;第三周:宪法基本内容与案例分析;第四周:民法基本内容与案例分析;第五周:刑法基本内容与案例分析;第六周:行政法与诉讼法基本内容介绍;第七周:法律文献查阅方法与实践;第八周:法律讨论与辩论。

法律自考本科要考几科

法律自考本科要考几科

法律自考本科要考几科
法律自考本科一般需要考察10门基础课程和1门专业课程,共计11门科目。

1. 《宪法学》:宪法学是法学的基础课程,主要研究国家宪法的性质、原理、内容和组织结构等。

2. 《民法学》:民法学是法学的基础课程,主要研究民法的基本原理、民事权利和民事责任等。

3. 《刑法学》:刑法学是法学的基础课程,主要研究刑法的基本理论、犯罪构成要件和刑事责任等。

4. 《行政法学》:行政法学是法学的基础课程,主要研究国家行政机关的组织、职能和行政行为等。

5. 《经济法学》:经济法学是法学的基础课程,主要研究经济法的基本理论、经济法规和经济法律关系等。

6. 《国际法学》:国际法学是法学的基础课程,主要研究国际法的基本原则、国际法规和国际法律关系等。

7. 《诉讼法学》:诉讼法学是法学的基础课程,主要研究民事诉讼和刑事诉讼的基本原理和程序规定等。

8. 《劳动法学》:劳动法学是法学的基础课程,主要研究劳动法的基本原则、劳动合同和劳动争议解决等。

9. 《商法学》:商法学是法学的基础课程,主要研究商法的基本原理、商业合同和商事争议解决等。

10. 《法律文书写作与实务》:法律文书写作与实务是法学的基础课程,主要培养学生的法律写作和法律实务能力。

11. 《专业课程》:专业课程根据学生的选择不同而不同,常见的包括国际私法、知识产权法、环境法等。

以上是法律自考本科通常要考察的11门科目。

不同学校和地区的要求可能会有所不同,具体的考试科目可以咨询相关学校或机构以获得精确信息。

法学专升本的课程设计

法学专升本的课程设计

法学专升本的课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解并掌握法学基础理论,包括法律原则、法律关系和法律规范;2. 掌握专升本法学课程的核心概念,如宪法、行政法、刑法和民法的基本原理;3. 掌握法学研究方法,学会运用法律思维分析和解决问题的能力。

技能目标:1. 能够运用所学知识,对实际案例进行法律分析和判断;2. 培养学生的法律文书写作能力,提升法律文书的规范性和逻辑性;3. 提高学生的法律辩论和口头表达能力,锻炼学生的思辨和应变能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱法学专业,树立正确的法律观念,增强法制意识;2. 培养学生的社会责任感和正义感,使他们具备为维护社会公平正义而努力的精神;3. 培养学生具备良好的职业道德,尊重法律,尊重人权,关注社会弱势群体。

本课程针对法学专升本的学员特点,注重理论与实践相结合,以提升学生的法学素养为核心。

在教学过程中,教师需关注学生的学习需求,充分调动学生的积极性,培养他们独立思考和解决问题的能力。

课程目标的设定旨在使学生在完成本课程学习后,具备扎实的法学基础知识,熟练的实务操作技能,以及积极向上的情感态度价值观,为未来的法律职业生涯打下坚实基础。

二、教学内容本课程教学内容紧密结合课程目标,依据专升本法学教育的要求,科学系统地组织以下内容:1. 法学基础理论:包括法律的本质、特征、功能、法律原则、法律关系、法律规范等,涉及教材第一章至第三章;2. 宪法:宪法基本原理、国家机构、公民基本权利与义务等,涉及教材第四章;3. 行政法:行政法基本原理、行政行为、行政程序、行政责任等,涉及教材第五章;4. 刑法:刑法基本原理、犯罪与刑罚、犯罪构成、刑事责任等,涉及教材第六章;5. 民法:民法基本原理、民事法律关系、物权、债权、继承等,涉及教材第七章;6. 法律实务:法律文书写作、案例分析、法律咨询、法律谈判等,涉及教材第八章;7. 法学方法论:法学研究方法、法律思维、法学论文写作等,涉及教材第九章。

法学大一课程

法学大一课程

法学大一课程
根据不同学校和课程设置的不同,法学大一的课程可能会有所不同。

但一般来说,以下是一些常见的法学大一课程:
1. 法学导论:介绍法学的基本概念、理论和方法等,为学生打下法学学科基础。

2. 宪法学:研究国家宪法和宪政制度,了解国家组织和权力分配的基本原理。

3. 民法学:研究民事法律关系的基本原则和规范,包括人身权、财产权、合同法、侵权责任等。

4. 刑法学:研究犯罪与刑罚的法律规定,包括犯罪构成要件、刑事责任和刑罚的适用等。

5. 行政法学:研究行政机关的组织、职权和行政行为的法律规范,包括行政权力的行使和行政程序等。

6. 民事诉讼法:研究民事诉讼的程序和原则,包括起诉、审判、执行等环节的法律规定。

7. 经济法学:研究经济活动中法律关系的规范,包括市场竞争法、公司法、合同法等。

8. 罪刑法理论:研究犯罪学和刑法理论的基本概念和原理,包括罪刑相关理论的研究。

9. 法律英语:培养学生在法律领域运用英语的能力,包括法律术语、文书写作等。

10. 法学写作与论证:培养学生撰写法律文书和进行法律论证的能力,包括案例分析、论文写作等。

此外,还有一些选修课程如法学史、国际法、公法学、劳动法等,学校会根据自身情况设立不同的选修课程。

请注意,以上仅为常见的法学大一课程,具体课程安排还需参考具体学校的课程设置。

中南大学法学专业本科培养方案

中南大学法学专业本科培养方案

法学专业本科培养方案一、专业简介法学是以法律现象为研究对象的各种科学活动及其认识成果的总称。

它具体考察研究法律规范,法律关系,法律体系的结构和内容,法的实际效力、效果、作用和价值,以及法的产生、发展及其规律。

法学专业教育以教授法律专业基本理论与知识、培养学生法律素养和法治文化为核心,以法学实践技能教学和训练为重点,让学生在学习法学基本理论和基本知识并受到法学思维和法律实务基本训练的基础上,形成运用法学理论和方法发现问题、分析问题和解决问题的基本能力。

法学是一门应用学科,必须关注和回应社会实践。

随着我国改革开放的不断深化、法治国家建设的不断推进,社会对法学教育和法律人才的要求也不断提高。

因此,中南大学法学院坚持“创新”理念,高度重视本科教学中的知识更新和课程体系创新,培养复合型、实务型高级专门法律人才。

为此,法学院进一步修改和完善了本科生教学计划。

法学院本科生学制为4年,需至少修满188个学分,其中包括通识教育课、学科教育课、法学专业教育课、个性培养课、实务训练课、毕业实习和论文。

通识教育课是教育部规定的全校公共必修课;学科教育课是中南大学加强基础教育和素质教育的又一次改革措施,即法学院、马克思主义学院、公共管理学院3个学院分别开出法学大类平台课。

法学专业教育课包括法学专业必修课和法学专业选修课,其定位是强化基础,鼓励创新。

强调完善课程体系,强化素质教育,鼓励创新思维,关注法律实务技能训练,培养学生的学术能力、法律职业能力、组织协调能力和人格素养,要求学生面对中国实际,具备国际视野。

二、培养目标本专业旨在培养适应经济和社会发展需要,具有良好职业道德修养,系统掌握法学专业基本理论与法律实务技能,熟悉中国特色社会主义法律体系,并具有法治理念、创新精神、实践能力、国际视野和良好的科学文化素养,能在国家机关、企事业单位和社会团体中从事法律实务工作及法学教学、研究工作的德才兼备的实务型法律人才。

三、培养要求本专业要求学生接受系统的法学专业知识、法律思维和技能训练,完整地掌握法学基本理论以及解决法律实际问题的方法和技能,具备法学研究能力和法律职业基本素养。

法学专业课程设计

法学专业课程设计

法学专业课程设计
法学专业课程设计旨在帮助学生深入了解法学理论,掌握法律实践技能,提高其法律专业素养。

该课程设计包括以下几个方面:
一、课程设计目标
1.培养学生对法律理论的深刻理解和透彻掌握。

2.提高学生的法律实践能力和技能。

3.加强学生的法律专业素养,培养他们的专业精神和道德观念。

二、课程设计内容
1.法学理论基础课程设计:包括法律哲学、法律史、法律逻辑、法律方法等。

2.法律实践课程设计:包括刑法、民法、经济法、劳动法、环境法、知识产权法等。

3.法律实践技能培训课程设计:包括法律文书写作、法律实务操作、法律翻译等。

三、课程设计方法
1.教学方法:讲授、案例分析、讨论、课堂演示、实践操作、小组讨论等。

2.评估方法:考试、课程论文、作业、实践操作、小组讨论等。

四、课程设计特点
1.注重理论与实践的结合。

2.强调实践技能的培养和提高。

3.注重学生的主动学习和参与。

4.重视学生的创新思维和实践能力。

5.注重培养学生的职业素养和道德观念。

该课程设计旨在帮助学生全面掌握法学理论和实践技能,提高其法律素养和专业素质,为其日后的法律实践和职业发展奠定基础。

政法学院2016-2017学年度第二学期法学专业计划开设课程

政法学院2016-2017学年度第二学期法学专业计划开设课程

政法学院2016-2017学年度第二学期法学专业计划开设课程
备注:
1,课程名称为全称,课程代码、课程名称、学时、学分、考核方式要与培养方案一致。

2,年级为全称,如2010级思想政治教育专业。

3,学期为应开学期。

4,双学位开课计划单独列出。

5,课类为必修、选修
政法学院2016-2017学年度第二学期专业计划开设课程
2013级本科第8学期(2015级专升本第4学期)
3
4
5
6
备注:
1,课程名称为全称,课程代码、课程名称、学时、学分、考核方式要与培养方案一致。

2,年级为全称,如2010级思想政治教育专业。

3,学期为应开学期。

4,双学位开课计划单独列出。

5,课类2012版培养方案为必修、选修。

法律专业(独立本科段)课程说明及教材

法律专业(独立本科段)课程说明及教材

法律专业(独立本科段)课程说明及教材1.法理学法学基础理论简称法理学,法律专业的基础课程,列为必考课。

本课程是研究法的一般原理,即法的产生、本质、特征、作用、法和其他社会现象的关系等;特别是中国社会主义法的基本理论,包括法和社会主义现代化建设、法的制定和实施等的问题。

《法学基础理论自学考试大纲》全国考委制定,北京大学出版社。

教材:《法理学》沈宗灵主编,北京大学出版社,19992.宪法学本专业的专业基础课,列为必考课。

本课程是研究宪法的本质和它的运动规律,国家的本质和形式,国家机构的组织、职权和工作制度。

以及国家与公民之间的基本权利和义务的一门学科。

《宪法学自学考试大纲》全国考委制定,北京大学出版社教材:《宪法学》魏定仁主编,北京大学出版社,19993.中国法制史本专业基础科段的一门必考课。

主要研究中国阶级社会各种类型法律制度的产生和发展的历史,具体阐明其阶级实质、基本内容、主要特点和历史作用,从中揭示其发展规律。

《中国法制史自学考试大纲》全国考委制定,北京大学出版社教材:《中国法制史》叶孝信主编。

北京大学出版社,19964.刑法学本专业的一门重要主干课。

列为必考课。

它是研究刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的科学。

学习本课程要求考生系统掌握我国刑法的任务、基本原则和适用范围;掌握犯罪、刑事责任和刑罚的基本原则;掌握各种具体犯罪特别是常见罪、重要罪的概念、构成要件以及罪与非罪、此罪与彼罪的界限。

《刑法学自学考试大纲》全国考委制定,北京大学出版社教材:《刑法学》高铭暄主编,北京大学出版社,19985.民法学民法是我国法律体系中的一个基本法。

民法学是一门重要的法律学科,是我国高等教育自学考试法律专业的一门专业课,在此列为必考课。

它主要研究民法与经济基础的关系,民法与市场经济的关系,民法的指导思想、任务、基本原则和各项制度及其内在规律性,民法在实践中的经验和问题等。

《民法学自学考试大纲》全国考委制定,北京大学出版社教材:《民法学》(第二版)郑立、王作堂主编,北京大学出版社,19946.刑事诉讼法学本专业的一门重要专业课,并列为必考课。

《法学》专业培养方案.docx

《法学》专业培养方案.docx

《法学》专业培养方案
一、学习年限
专科起点本科:基本年限2。

5年学习年限2.5—5年
二、专业培养目标
掌握法学专业必需的基础理论和专业知识,掌握法学专业的基本技能、方法和相关知识,具有从事法学专业实际工作的较高的职业技能和研究工作的基础能力,成为具有良好的法学专业素质和创新精神的实用型专业人才.
三、专业培养要求
具有良好的法学专业素质,掌握法学专业必需的基础知识、基本理论、基本技能,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力及开拓创新的精神,具备法学专业业务工作能力和适应相近专业业务工作的基本能力和素质,受到法学研究方法的基本训练,具有解决法学专业实际问题的能力,掌握一种外国语的基础知识,能够阅读法学专业的外文文献与资料。

四、专业主干课程
法理学、宪法学、中国法律制度史、民法总论、刑法、商法、刑事诉讼法学、行政法和行政诉讼法学、国际法、国际经济法学、国际私法学、知识产权法.
五、毕业合格标准
专科起点本科:在学习年限内,修完本专业培养计划规定的必修课和选修课,毕业设计(论文)答辩合格,获得80学分.满足学位授予条件的可授予学士学位。

六、本科生授予学位类别
成人教育法学学士.
专业负责人: 教学院长/系主任:继续教育学院常务副院长:李旦院长、主管校长:周玉。

法学课程开设方案模板

法学课程开设方案模板

一、课程基本信息1. 课程名称:2. 课程代码:3. 课程性质:必修/选修4. 课程类别:专业基础/专业核心/专业选修5. 学分:X学分6. 学时:X学时(理论学时:X学时,实践学时:X学时)7. 适用专业:XX专业8. 考核方式:考试/考查二、课程目标1. 知识目标:(1)使学生掌握本课程的基本概念、基本原理和基本知识;(2)使学生了解相关法律法规的基本框架和主要内容;(3)提高学生对法律问题的分析、判断和解决能力。

2. 能力目标:(1)培养学生运用法学理论分析问题的能力;(2)提高学生的法律文书写作能力;(3)增强学生的法律实践能力。

3. 素质目标:(1)培养学生的法治观念和职业道德;(2)提高学生的社会责任感和公民意识;(3)培养学生的团队合作精神和创新意识。

三、课程内容与教学安排1. 课程内容:(1)课程概述:介绍本课程的研究对象、研究方法和课程结构;(2)基础知识:讲解本课程所涉及的基本概念、基本原理和基本知识;(3)法律法规:分析相关法律法规的基本框架和主要内容;(4)案例分析:通过具体案例,引导学生运用法学理论分析问题、解决实际问题;(5)法律文书写作:教授法律文书的基本格式、写作技巧和注意事项;(6)实践环节:组织学生参与模拟法庭、法律咨询等活动,提高学生的法律实践能力。

2. 教学安排:(1)理论教学:采用课堂讲授、案例分析、讨论等形式,引导学生掌握本课程的基本知识和理论;(2)实践教学:组织学生参加模拟法庭、法律咨询等活动,提高学生的法律实践能力;(3)课后作业:布置课后阅读、案例分析、法律文书写作等作业,巩固所学知识;(4)课程考核:结合平时成绩和期末考试,综合评定学生的学习成果。

四、教学方法与手段1. 教学方法:(1)课堂讲授:系统讲解本课程的基本知识和理论;(2)案例分析:通过具体案例,引导学生运用法学理论分析问题、解决实际问题;(3)讨论法:鼓励学生积极参与课堂讨论,提高学生的思维能力和表达能力;(4)实践教学:组织学生参加模拟法庭、法律咨询等活动,提高学生的法律实践能力。

法学专业主要课程

法学专业主要课程

法学专业主要课程
摘要:
1.法学专业的定义和重要性
2.法学专业的主要课程
3.法学专业的就业前景
正文:
【法学专业】
法学专业是研究法律科学的专业,培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

【主要课程】
法学专业的主要课程包括:法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法等。

【就业前景】
法学专业的就业前景广泛,毕业生可在法院、检察院、律师事务所、公证处、仲裁委员会、政府机关、企事业单位等从事法律工作。

此外,法学专业毕业生还可在教育、科研、新闻、出版、文化、国际交流等领域从事相关工作。

法学系法学本科专业

法学系法学本科专业

法学系法学本科专业全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:法学系法学本科专业是一门涉及法律理论、法律实务等领域的学科,旨在培养学生具备扎实的法律知识和法律技能,具备良好的法律思维和判断能力,能够胜任各类法律工作的专业人才。

本文将重点介绍法学系法学本科专业的课程设置、就业前景、发展趋势等方面。

法学系法学本科专业的课程设置主要包括法律基础、法学理论、法律实务等方面。

在法学基础课程中,学生将学习法律的基本概念、法律体系、法律适用等内容,了解国家法律制度的基本原则和规定。

而在法学理论课程中,学生将学习法律学的基本理论和方法,深入探讨法律的本质和功能,培养对法律问题的深刻认识和分析能力。

法学本科专业还包括法律实务课程,学生将学习法律实践所需的具体法律知识和技能,如法律文书写作、法律案例分析等。

法学系法学本科专业的就业前景十分广阔。

随着社会的发展和经济的进步,法律领域的需求日益增长,法学本科专业毕业生有着丰富的就业机会。

毕业生可以选择从事律师、法官、检察官、法律顾问等职业,也可以在企事业单位、政府机关、司法部门等部门从事法律服务、法律管理等工作。

法学本科专业的毕业生还可以选择继续深造,攻读法学硕士、法学博士等学位,为自己的职业发展打下更加坚实的基础。

法学系法学本科专业的发展趋势是多元化和国际化。

随着全球化的进程加快,法律领域的国际交流和合作日益密切,法学专业的教育内容和教学方法也在不断更新和改进。

未来,法学本科专业将更加注重培养学生的国际视野和跨文化沟通能力,培养具有全球视野和国际竞争力的法律人才。

法学本科专业还将加强与其他学科的交叉融合,培养具有跨学科思维和能力的法律人才,以更好地适应社会的发展和变化。

法学系法学本科专业是一门具有广阔就业前景和发展空间的学科,学生在学习过程中将接受系统的法律知识培训和实践技能训练,为未来的职业发展做好充分准备。

随着社会的不断发展和变化,法学本科专业也将不断调整和更新教育内容和教学方法,为学生提供更加优质和全面的教育资源,为社会的法治建设和经济的发展做出积极贡献。

法学专业主要课程和特色课程

法学专业主要课程和特色课程

法学专业主要课程和特色课程全国高等学校法学专业核心课程教学法学专业本科的课程设置,核心课程包括以下14科:法理学、宪法、中国法制史、行政法与行政诉讼法、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、商法、经济法、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法。

法学专业开设的14门核心课程是什么法学专业开设14门专业主干课,有法理学、宪法、中国法制史、行政法与行政诉讼法、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、商法、经济法、知识产权法、国际法、国际私法、环境法与资源保护法。

法学专业的14门专业主干课是一个完整的法律体系。

打个比方说,它涵盖了一个法律工作者在工作中会用到的各种工具。

一个法律工作者首先要知道法学这个学科的一般运行规律,如法学的研究方法,法是如何运行的,法的形式是什么,法是如何发挥效力的。

这些内容是法学的基础课程—法理学需要回答的。

我国的法律制度发展演变的过程是什么,现代法律法规的深刻含义是什么,如何准确理解每个法律概念的含义,这些内容在学习中国法制史后才会有完整清晰的认识。

当一个法律工作者接受一个案子时,首要的问题是要对它归类,即案子的双方是平等主体还是非平等主体,这需要使用不同的法律,这样,就涉及到了民法、刑法、行政法,只有系统学习了这些法律,我们才能正确分门别类,找到法律支持。

同时,由于现代生活的复杂性,百姓的法律问题日益细化,因而也就有了部门法的细分,如商法学、经济法学、知识产权法学、国际法、国际私法、环境法等。

作为一个法律工作者,除了能够掌握基本法律法规内容外,还需要我们了解解决法律问题的程序。

这好比在提款机上取钱,我们不能按照自己的规则取,而需要严格按照提款机的提示操作,才能达到取钱的目的。

民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学就是教给我们解决法律问题的程序的课程。

所以,在认真学习了这14门课程后,就初步具备法律人必备的法律知识了。

法学专业主要课程和特色课程(一)主要课程1、学科基础课《法理学》、《宪法学》、《中国法制史》、《外国法制史》2、专业主干课《刑法》、《民法》、《经济法》、《行政法与行政诉讼法》、《民事诉讼法》、《国际法》。

法学专业学科课程会有哪些

法学专业学科课程会有哪些

法学专业学科课程会有哪些法学专业学科课程会有哪些法学专业一般指法学。

法学是一门普通高等学校本科专业,属法学类专业,基本修业年限为4年,授予法学学士学位。

下面是店铺为大家整理的法学专业学科课程会有哪些,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

法学专业学科课程会有哪些 1主干学科:法学主要课程:法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、国际政治。

主要实践性教学环节:包括见习、法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、实习等,一般不少于20周。

修业年限:四年授予学位:法学学士相近专业:法学监狱学知识产权法学专业学科课程会有哪些 2法学专业核心课程采取“10+X”分类设置模式。

“10”指法学专业学生必须完成的10门专业必修课程,包括:法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、法律职业伦理。

“X”指各高校根据办学特色开设的其他专业必修课程,包括:经济法、知识产权法、商法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、证据法、财税法,“X”选择设置门数原则上不少于5门。

知识产权专业核心课程包括:法理学、宪法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权总论、著作权法、专利法、商标法、竞争法、知识产权管理、知识产权文献检索与应用。

监狱学专业核心课程包括:法理学、宪法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、犯罪学、社会学、监狱学、矫正教育学、矫治心理学、狱政管理学、国外矫正制度。

各专业可根据自身培养目标与特色,设置专业必修课程学分。

法学专业学科课程会有哪些 3法学专业课程包括法理学、中国法制史、外国法制史、逻辑学、宪法、行政法与行政诉讼法、民法总论、民法分论、商法、知识产权法、经济法、刑法总论、刑法分论、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际公法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、法律英语、公文写作与处理。

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大学本科法学专业课程设置
戚渊编制
第一学期课程
1、法理学(4学分;72课时;必修);
2、宪法学(4学分;72课时;必修);
3、外国法制史(含西方法律思想史;3学分;54课时;选修);
4、中国法制史(含中国法律思想史;2学分;36课时;选修);
第二学期课程
5、民法总论(含侵权行为法;4学分;72课时;必修);
6、刑法总论(3学分;54课时;必修);
7、行政法与行政诉讼法(4学分;72课时;必修);
8、婚姻家庭继承法(2学分;36课时;选修);
第三学期课程
9、刑法分论(3学分;54课时;必修);
10、刑事诉讼法(3学分;54课时;必修);
11、民事诉讼法(3学分;54课时;必修);
12、物权法(3学分;54课时;必修);
13、合同法(3学分;54课时;必修);
14、公司法(2学分;36课时;必修);
15、经济宪法与经济行政法(含经济法原理、国际经济法、及相关新内容;2学分;36课时;必修);
第四学期课程
16、证券法(2学分;36课时;必修);
17、环境与资源法(2学分;36课时;必修);
18、劳动与社会保障法(2学分;36课时;必修);
19、税法(2学分;36课时;必修);
20、金融法(2学分;36课时;必修);
21、反垄断法(1学分;36课时;选修);
22、国际法(2学分;36课时;必修);
23、国际私法(2学分;36课时;必修);
第五学期课程
24、智慧财产权法(3学分;54课时;必修);
25、世界人权法(2学分;36课时;必修);
26、罗马法(2学分;36课时;必修);
27、法律论证理论(2学分;36课时;必修);
28、名著选读(3学分;每人不得少于三本,提交三篇读书笔记,无字数上下限;根据所选著作确定辅导老师;必修);
第六、七学期课程
29、律师实务(含法律文书、法律诊所、模拟法庭;3学分;54课时;必修);
30、金融学(1学分;18课时;选修);
31、票据法(1学分;18课时;选修);
32、仲裁法(1学分;18课时;选修);
33、海商法(1学分;18课时;选修);
34、信托法(1学分;18课时;选修);
35、保险法(1学分;18课时;选修);
36、证据法(1学分;18课时;选修);
37、国际税法(2学分;36课时;选修);
38、伊斯兰法原理(1学分;18课时;选修);
39、判例法原理(1学分;18课时;选修);
40、经济学原理(2学分;36课时;选修);
41、会计学基础(2学分;36课时;选修);
42、计算机应用(2学分;36课时;选修);
43、文学名作欣赏(1学分;18课时;选修);
44、美术名作欣赏(1学分;18课时;选修);
45、音乐名作欣赏(1学分;18课时;选修);
其他课程(分别置于前几个学期)
46、大学数学;(大幅减少“大学数学”课时量);
47、大学外语(英语、俄语、意大利语、法语、德语、日语、西班牙语、阿拉伯语、韩语);
48、大学体育;
49、“形势与政策”教育(1学分;每学期一次,2-3课时;根据当前阶段内容聘请校内外有关专家讲解,全校视屏教学;必修);
第八学期
50、毕业实习;
51、专业指导与职业规划;
52、毕业论文写作;
2011年5月15日
呈:中央财经大学教务处。

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