放飞孩子的梦想

放飞孩子的梦想---谈三年级想象作文的指导

想象是创新的先导，没有想象就没有创新，世界上许多发明创造都来源于科学家们的想象。新课程标准指出，我们在教育教学中应该重视培养孩子的创新能力、科学精神。语文教材的编排更是充分体现了这一点。因此，在作文的教学中，我们善于挖掘教材中的想象之源，而对于三年级的学生来说，更应该捕捉、创设生活情景中的想象之点，引导学生展开想象的翅膀，大胆想象，养成想象习惯，写好想象作文。

那么，如何引导学生写好想象作文呢？

一、拓宽想象的思维空间。

从现实生活出发，以现实生活为基础，想象的内容能够解决一些现实生活的实际问题，通过想象表达人们的愿望。所以，我们要尽力为孩子提供想象的空间和条件，培养他们的创新能力，帮他们守住这把打开知识宝库的钥匙！

我在《未来的——》这一节想象作文课上，先让学生看了两组组图片，一组是：周末一家驾车外出旅行，其乐融融；二组是：马路上塞车、小梅沙停车场挤得水泄不通、汽车尾气不停地往外喷、水淹了路过不去、撞车……看了这些图片，你有什么想法呢？结合这些问题进行想象未来的汽车是怎样的？

在这些图形的启发下，孩子们跃跃欲试，在他们的头脑中出现了各种各样的新型汽车。如“变神号”汽车，用太阳能做动力的，根本不会污染环境的汽车；有自动存储热量，供阴天和晚间

使用；如果前方车辆太多，启动变形按纽，汽车便张开翅膀，腾空而起，在空中飞行；另有一个特别的装置，废气转换器，汽车的废气还没有排出，就已经转换成了新鲜空气。一组简单常见的图片，给孩子们提供了想象的思维空间。通过发散思维，有的同学想象未来的伞能够指示方向；有的想象未来的衣服能够调节温度，显示人体的身体健康状况；未来的行李相，有压缩的功能，给旅游的人带来方便。各种其思妙想出现在同学们的脑海里。

可见，孩子们是极富想象力的，他们的想象总是充满着奇异的色彩,他们的想象天马行空、神游万里。在幻想的世界里，他们可以到广阔的太空，去发现宇宙的奥秘；到神秘的海底，去探测丰富的宝藏；到未来的世界，去感受科技的进步……通过拓宽学生想象的空间，激发他们创造活动的欲望，让他们尽情地展开想象力和创造力的双翼，把抽象的概念具体化、形象化，使文章的内容丰富多彩，富有情趣，让超越时空的想象创造出动人的意境。

二、设计生动有趣的故事情节。

让孩子把想象置于一个完整的故事中，构思人物和情节，并且故事情节要生动形象，充满趣味。又如在《假如我是——》的作文中，有个同学想象“假如我是环保博士”经过几年的潜心研究，发明了一种“环保一号垃圾桶”。他准备公布于众，造福人类。针对这一想象主题，怎样指导学生设计出生动有趣的故事情节，让“环保一号”奇妙无比，大显神通呢？首先，我让学生通过调查了解、阅读科普书籍等方法搜集有关自然环保的科学知识

和有关的信息资料。让学生的想象有科学知识作基础，也使学生的发明设想有现实生活作凭借。然后，我让学生以“环保一号”的“奇”为主线设计一个故事，并在故事中创设有趣的情节，从中想象出奇妙的“垃圾桶”奇在何处？比如它对白色垃圾的处理方面有着神奇功能，也正是这些神奇功能，做出了人们意想不到的事，为环境保护作出了前所未有的贡献。同学们在《假如我是——》的作文中，编出了一个个生动有趣的故事。

三、选择积极健康的想象。

想象若是展开，的确令人浮想联翩。通过想象，我们可以穿越时空，回到遥远的古代，去寻找令人神往的恐龙；我们可以请聪明的埃及人，让他们给我们做精彩的科学讲座；我们还可以神游到遥远的未来，与太空人共同谋划开发外星世界，尽情领略未来人的生活。这些翩翩联想勾画出我们心中无限的遐想和期待。然而，想象给人们带来憧憬，带来希望，能激励人们奋发向上，并鼓舞人们去创造它，去实现它。如果离开了这一点，其幻想也就没有价值了。因此，在想象作文指导中，应该适时引导孩子往积极、健康的方面想，去实现人们的美好愿望。

如：在指导《假如我是——》一文时，又如：有个同学幻想假如我会“克隆技术”，我将克隆一个“我”去上体育课，再克隆一个“我”负责背书，做作业。又有个同学说，假如我有一支神笔，我要画出最美的别墅，漂亮的汽车，丰盛的大餐，要什么就画什么，再也不用愁考不及格；假如我是——可以中头奖，发

大财……这些想象可以说是随心所欲、不着边际而且是毫无意义的胡思乱想，不能与现实生活的愿望相结合并指向未来，更不能鼓舞人们奋发向上。这时我们应指导学生以寻找、发现生活中美好的事物为出发点，依据激励人们奋发向上的原则，展开幻想，合情合理地想象，像幻想有一支神笔，可以为贫困山区画一座美丽的学校；可以利用“天气控制器”为洪灾地区带来晴朗的天气，为干旱的庄稼下一场及时雨，为环境的保护，为社会的安宁带来福音……这些积极、健康的幻想，必然鼓舞人们的斗志，激励人们去追求、去创造。

例如《假如我有一根魔法棒》一文有以下这样的片段：

假如我有一根像哈利波特那样的魔杖，我用它来实现美好的愿望，到伊拉克国家，一挥魔杖，炸弹立刻停止爆炸，战争就此结束。再一挥魔杖，断了手和腿的小朋友和所有无辜的伤者，马上恢复健康，从此，那里的小朋友就能和我们一样幸福地成长……

总之，写想象作文，都应该从现实出发，积攒素材，而对于刚学习写作文的三年级学生来讲，更应该认真观察生活，观察身边的人和事，把自己丰富的内心世界借助想象作文很好地发挥出来。