赤壁赋知识点总结
《赤壁赋》文言知识点归纳
《赤壁赋》文言知识点归纳一、字音：1、壬戌（rãnxū） 10、酾酒（shī）2、桂棹（zhào） 11、横槊（shuò）3、余音袅袅（ niǎo） 12、渔樵（qiáo）4、幽壑（hâ） 13、扁舟（piān）5、嫠妇（lí） 14、匏樽（páo）6、愀然（qiǎo） 15、蜉蝣（fúyóu）7、山川相缪（liáo） 16、无尽藏（zàng）8、舳舻千里（zhúlú） 17、狼籍（jí）9、旌旗（jīng） 18、枕藉（jiâ）二、通假字浩浩乎如冯虚御风：冯，通“凭”，乘三、实词的含义。
(1)七月既望．．：．既，过了。
望，农历每月十五(2)举酒属．客：劝人饮酒(3)纵．一苇．．之所如．：．纵，任。
如，往(4)凌．万顷之茫然．．：．凌，越过。
茫然，旷远的样子(5)击空明．．兮溯．流水：空明，月光下的清波。
溯，逆流而上(6)渺渺．．兮予怀：悠远的样子(7)倚．歌而和．之：循，依。
唱和(8)不绝如缕．：．细丝(9)苏子愀然．．：．容色改变的样子(10)正．襟危．坐：都是端正的意思(11)方．其破荆州：当(12)横槊．赋．诗：朗诵。
(13)固．一也之雄也：本来(14)寄蜉蝣．．于天地：喻人生短促(15)逝者如斯．：．此，指水(16)盈虚者如彼，而卒．莫消长．．也：消减和增长(17)则天地曾．不能以一瞬：连、竟(18) 而吾与子之所共适：．．享有四、重点虚词(1)于．月出于．东山之上：从徘徊于．斗牛之间：在此非孟德之困于．周郎者乎：被，表被动(2)之．纵一苇之．所知：助词，主谓间，无实义目遇之．而成色：它们，代清风、明月扣舷而歌之．：．音节助词，无实义惟江上之．清风：助词，的(3)而．倚歌而．和之：表修饰关系，不译逝者如斯，而．未尝往也：但，表转折关系耳得之而．为声：就，表顺承关系(4)其．其．声呜呜然：那方其．破荆州：他，代曹操何为其．然也：语气词(5) 乎．浩浩乎．如冯虚御风：……的样子，形容词词尾而又何羡乎．：．呢，表疑问语气词(6)挟飞仙以．遨游：相当于“而”，表修饰关系(7)盖．将自其变者而观之：如果(8)而今安．在哉：哪里(9)纵一苇之所．如：的地方五、词类活用(1)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：“舞”，使……舞。
赤壁赋知识点总结
赤壁赋知识点总结
一、赤壁赋的作者和背景
赤壁赋是中国古代文学史上著名的文言文篇章，由东晋文学家曹植所著，表现了曹操大军在赤壁之战中被孙刘联军打败后的惆怅和倾诉。
曹植是曹操的次子，也是东晋著名文学家。
赤壁赋是他在南渡江后写成的。
二、赤壁赋的结构和主题
赤壁赋共分为《大赋》和《小赋》两节，前者描述了曹操在赤壁一役中的壮志豪情，后者则描绘了曹操在战败后的心情沉郁。
整个赋文运用了大量的象征手法，反复出现赤壁、风物、斗巧等意象，体现了作者的深邃思考和感慨。
三、赤壁赋的文学价值
赤壁赋是中国古代文学史上的经典之作，被誉为中国古代叙事诗中的瑰宝。
通过细腻的语言描绘和深刻的抒情表达，表现出作者在落败之后的无奈和倦怠，展现了曹植才情横溢的文学才华。
四、赤壁赋的艺术特色
赤壁赋以雄奇、磅礴的叙事情怀为主，语言优美，句式工整，运用了大量象征手法和隐喻手法，富有音乐意蕴和辞藻华丽。
赋文中对赤壁，风景，兵器等物象的生动描写，使得整篇文章更加生动。
五、赤壁赋的影响
赤壁赋不仅在文学史上占有重要地位，也对后世文学产生了深远的影响。
很多后来的文人学士都以赤壁赋为楷模，深受其启发，将其奉为经典之作。
同时，赤壁赋中所展现的人性深情和历史事件背景也为后人提供了宝贵的文学素材。
六、赤壁赋的现代意义
赤壁赋虽然是古代的文学之作，但其对于后世的启迪和影响却是深远的。
赤壁赋蕴含着人性深情、历史沧桑和战争悲壮的主题，引导人们思考生命的真谛和历史的变迁，对于今天的文学创作和人们的内心情感仍有启发和借鉴意义。
以上为赤壁赋知识点总结，希望对您有所帮助。
赤壁赋-知识点总结
❖ 文言句式 ❖ （1）固一世之雄也 / 是造物者之无尽藏也（语气词
“也”，表判断） ❖ （2）此非曹孟德之诗乎（用“非”表否定判断） ❖ （3）此非孟德之困于周郎者乎（用“非”表否定判断）
（用“于”表被动）
❖ （4）游于赤壁之下 / 渔樵于江渚之上 / 寄蜉蝣于天地 / 托遗响于悲风 / 月出于东山之上（状语后置）
❖ 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二 客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。 人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。 已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风 清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举 网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所 得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒， 藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与 鱼，复游于赤壁之下。
译：太子和（那些知情）的宾客，都穿着白衣戴着白帽来给他送 行。 （2）计未定，求人可使报秦者，未得。（《廉颇蔺相如列传》） 译：对策没有确定，想找（一个可以派去回复秦国）的人，没能 找到。 （3）客有吹洞箫者，倚歌而和之 （《赤壁赋》） 译：有（一个吹洞箫）的客人，按着歌声吹箫应和着
❖ 3、“ 中心词+之+定语（形容词作定语）”格式
❖ 江流有声，断岸千尺，山高月小，水落 石出。曾日月之几何，而江山不可复识 矣！予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸， 踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯 夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸， 草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦 悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。 反而的江岸高峻直耸； 山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石 露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见 的江景山色再也认不出来了！我就提起衣襟 上岸，踏着险峻的山岩，拨开纷乱的野草； 蹲在虎豹形状的怪石上，又不时拉住形如虬 龙的树枝，攀上猛禽做窝的悬崖，下望水神 冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个 极高处。我大声地长啸，草木被震动，高山 与我共鸣，深谷响起了回声，大风刮起，波 浪汹涌。我也觉得忧愁悲哀，感到恐惧而静 默屏息，觉得这里令人畏惧，不可久留。回 到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里 就在那里停泊。
赤壁赋所有知识点归纳
赤壁赋所有知识点归纳
1.背景知识：赤壁大战发生在中国南北朝时期的三国时代。
当时，曹操率领大军进攻南方，玄德刘备和荆州刺史孙权联合抵抗。
赤壁战役是这场战争的转折点，在孙刘联军的英勇抵抗下，曹操遭到重创并溃退。
2.赤壁之战描写：诗中描绘了赤壁之战的战场景象，包括曹军的强大舰队和孙刘联军的各种抵抗手段。
诗中通过对火烧连营、铁锁连环等战术的描述，展现了孙刘联军智勇双全的形象。
5.修辞技巧：赤壁赋采用了丰富的修辞手法，如夸张、比喻、象征、借代等，使作品更具表现力和感染力。
例如，“冯唐易老，李广难封”，通过夸张手法强调人物的英勇事迹和传奇成就。
6.典故引用：赤壁赋中引用诸多典故，如“滔滔江水”、“二虎竞食”、“乱臣贼子”的典故用以象征曹操的野心和孙刘联军的骨气。
这些典故与现实情境相结合，使作品更富有文化内涵和深度。
通过对《赤壁赋》的分析，可以看出它是一篇具有深厚文化底蕴和精神内涵的文学作品。
它不仅反映了曹操与孙刘等英雄人物之间的战斗，更多地传递了对自然景物和人类命运的思考与热爱。
它以生动的描写和动人的抒情，向读者展示了信仰、勇气和团结的力量，同时也唤起了读者对自由、正义和和平的追求。
苏轼《赤壁赋》知识点
苏轼《赤壁赋》知识点苏轼《赤壁赋》高考必考知识点我们学过很多苏轼的作品，《赤壁赋》就是其一，古诗即中国古代的诗歌，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。
下面是小编为大家整理的苏轼《赤壁赋》知识点，希望能帮助到大家!苏轼《赤壁赋》知识点1、通假字：a、举酒属客属——嘱劝酒b、山川相缪缪——缭盘绕c、举匏尊以相属尊——樽酒杯属——嘱劝酒2、古今义美人——古义：借指内心思慕、向往的人。
今义：美貌的女子。
斗牛——古义：斗宿和牛宿。
今义：一种游戏方式。
3、一词多义a、歌——歌窈窕之章：朗诵b、如——纵一苇之所如：到……去扣舷而歌之：名作动，唱歌如泣如诉：像歌曰：歌词 c、望——七月既望：农历每月十五日倚歌而和之：歌的声调和节拍西望夏口：远望4词类活用A、使动用法舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇舞、泣：使……起舞，使……哭泣B、意动用法侣鱼虾而友麋鹿侣、友：以……为伴侣，以……为朋友C、活用东望武昌——东：向东(名作状) 顺流而东也——东：东去(名作动)寄蜉蝣于天地——蜉蝣：像蜉蝣一样(名作状) 下江陵——下：攻占(名作动)吾与子渔樵于江渚之上——渔、樵：捕鱼，砍柴(名作动)击空明兮溯流光——空明：月光下清澈的`江水(形作名)乌鹊南飞——南：向南(名作状) 不知东方之既白——白：显出白色(形作动)苏轼《赤壁赋》原文壬(rén)戌(xū)之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属(zhǔ)客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少(shǎo) 焉，月出于东山之上，徘徊于斗(dǒu )牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯(píng)虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷〔xián]而歌之。
歌曰：“桂棹(zhào)兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和(hè)之。
赤壁赋知识点整理
赤壁赋知识点整理一、作者与背景赤壁赋是中国宋代文学家苏轼所写的一篇赋文，被誉为古代文学史上的瑰宝。
苏轼是北宋时期的一位文学巨匠，他不仅在文学领域取得了杰出的成就，还在政治、书法等领域有所建树。
苏轼在文学创作中，常常结合自己的亲身经历和情感，赋予作品深刻的内涵和真挚的情感。
二、赤壁赋的创作背景赤壁赋是苏轼在南宋时期创作的，他当时任职江州（今江西省九江市），而江州就在赤壁附近。
赤壁之战是中国历史上一场著名的战役，发生在三国时期的赤壁之上。
苏轼在这样的历史风景之中，感慨万千，写就了这篇名篇。
三、赤壁赋的内容赤壁赋以写赤壁之战为主题，描绘了当时的壮烈场面和英雄豪情。
赋中描绘了周瑜、诸葛亮、曹操等历史人物，展现了人物性格的鲜明特点和战争的残酷血腥。
苏轼通过对赤壁之战的描写，表达了对英雄豪杰的仰慕和对时局的忧虑。
四、赤壁赋的艺术特点赤壁赋展现了苏轼高超的写作技巧和文学造诣。
文中用词典雅，结构严谨，语言优美。
苏轼善于运用比喻、修辞，使作品更具有感染力和表现力。
赋文表现了苏轼对历史事件的把握和对人性的深刻洞察，展现了他对文学的独特见解和审美情趣。
五、赤壁赋的影响赤壁赋是中国古代文学的珍贵遗产，被誉为中国古典文学的瑰宝。
它不仅在文学史上有着重要地位，也在后世文人中有着深远的影响。
赤壁赋以其优美的语言、深刻的内涵、独特的艺术风格，启迪后人对文学创作的探索和追求。
六、结语赤壁赋是中国古代文学的珍贵瑰宝，具有深刻的历史内涵和丰富的艺术魅力。
通过对赤壁赋的整理和探讨，不仅可以更好地了解苏轼的文学成就和思想情感，也可以感受到中国古典文学的魅力和魄力。
希望通过此次的赤壁赋知识点整理，能够让更多人对这部经典之作有更深入的了解。
以上为赤壁赋知识点整理，感谢阅读。
赤壁赋知识点归纳及拓展延伸
赤壁赋知识点归纳及拓展延伸（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文赤壁赋全部知识点
语文赤壁赋全部知识点语文赤壁赋知识一、掌握下列重点词语1、既望：七月既望(农历十六。
既，过了。
望，农历每月十五)2、少焉：少焉，月出于东山之上(不多一会儿)3、如：纵一苇之所如(往)4、凌：凌万顷之茫然(越过)5、御：浩浩乎如冯虚御风(驾)6、溯：击空明兮溯流光(逆流而上)7、予怀：渺渺兮予怀(我的心)8、倚：倚歌而和之(循、依)9、方、破：方其破荆州(当;占领)10、下：下江陵(攻下)11、渚：渔樵于江渚之上(江边)12、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长)13、适：而吾与子之所共适(享受)14、狼藉：杯盘狼藉(凌乱)15、白：不知东方之既白(亮)二、通假字1、属：举酒属客(通"嘱"，劝酒)2、冯：浩浩乎如冯(píng)虚御风(通"凭"，乘)3、缪：山川相缪(通"缭"，环绕，盘绕)三、一词多义1、望：①七月既望(农历每月十五，名词)②西望夏口(向远处看，眺望，动词)2、长：①抱明月而长终(永远，副词)②而卒莫消长也(增长，动词)3、然：①其声呜呜然(拟声词词尾，表状态)②何为其然也(这样，代词)4、于：①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在，代词)②月出于东山之上(从，介词)③此非孟德之困于周郎者乎(被，介词)④于是饮酒乐甚(于是，表示后一件事紧接前一事，连词)5、白：①白露横江(白色的，形容词)②不知东方之既白(亮，形容词)6、歌：①歌窈窕之章(唱，动词)②歌曰(歌词，名词)③倚歌而和之(歌曲的声调或节拍)四、词类活用1、羽：羽化而登仙(名作状，像长了翅膀似的)2、舞：舞幽壑之潜蛟(使动，使……起舞)3、泣：泣孤舟之嫠(lí)妇(使动，使……哭泣)4、正：正襟危坐(使动，整理，端正)5、南、西：乌雀南飞……西望夏口(名作状，朝南、往南;朝西，往西)6、下：下江陵(名作动，攻下)7、樵：况吾与子渔樵于江渚之上(名作动，砍柴)8、侣、友：侣鱼虾而友麋鹿(意动，以……为伴侣，以……为朋友)五、古今异义的词1、徘徊：徘徊于斗牛之间(①古义：明月停留。
赤壁赋文言文知识点总结
赤壁赋文言文知识点总结北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，后人称之为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，都是*古代文学史上的名篇。
下面是小编为你带来的赤壁赋文言文知识点总结，欢迎阅读。
一、掌握下列重点词语1、既望：七月既望(农历十六。
既，过了。
望，农历每月十五)2、少焉：少焉，月出于东山之上(不多一会儿)3、如：纵一苇之所如(往)4、凌：凌万顷之茫然(越过)5、御：浩浩乎如冯虚御风(驾)6、溯：击空明兮溯流光(逆流而上)7、予怀：渺渺兮予怀(我的心)8、倚：倚歌而和之(循、依)9、方、破：方其破荆州(当;占领)10、下：下*陵(攻下)11、渚：渔樵于*渚之上(*边)12、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长)13、适：而吾与子之所共适(享受)14、狼藉：杯盘狼藉(凌乱)15、白：不知东方之既白(亮)二、通假字1、属：举酒属客(通嘱，劝酒)2、冯：浩浩乎如冯(píng)虚御风(通凭，乘)3、缪：山川相缪(通缭，环绕，盘绕)三、一词多义1、望：①七月既望(农历每月十五，名词)②西望夏口(向远处看，眺望，动词)2、长：①抱明月而长终(永远，副词)②而卒莫消长也(增长，动词)3、然：①其声呜呜然(拟声词词尾，表状态)②何为其然也(这样，代词)4、于：①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在，代词)②月出于东山之上(从，介词)③此非孟德之困于周郎者乎(被，介词)④于是饮酒乐甚(于是，表示后一件事紧接前一事，连词)5、白：①白露横*(白*的，形容词)②不知东方之既白(亮，形容词)6、歌：①歌窈窕之章(唱，动词)②歌曰(歌词，名词)③倚歌而和之(歌曲的声调或节拍)四、词类活用1、羽：羽化而登仙(名作状，像长了翅膀似的)2、舞：舞幽壑之潜蛟(使动，使起舞)3、泣：泣孤舟之嫠(lí)妇(使动，使哭泣)4、正：正襟危坐(使动，整理，端正)5、南、西：乌雀南飞西望夏口(名作状，朝南、往南;朝西，往西)6、下：下*陵(名作动，攻下)7、樵：况吾与子渔樵于*渚之上(名作动，砍柴)8、侣、友：侣鱼虾而友麋鹿(意动，以为伴侣，以为朋友)五、古今异义的词1、徘徊：徘徊于斗牛之间(①古义：明月停留。
苏轼《赤壁赋》文言知识点整理归纳
苏轼《赤壁赋》文言知识点整理归纳《赤壁赋》是中国古代文学史上的一部重要作品，由宋代文学家苏轼所作。
下面整理归纳了《赤壁赋》中的主要文言知识点。
《赤壁赋》有着非常丰富的文言表达，包括词语、句式、修辞手法等等。
其中，以下是《赤壁赋》中常见的文言知识点：1.佳句《赤壁赋》中有许多脍炙人口的佳句，能够体现苏轼的文学才华和对自然、人生、历史等的思考。
例如：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”、“顾惭乎人之众口，拂袖而起流云。
”、“临帝子之降虞，受命而来；若江河之清且曰休矣，背负青天而莫之闻。
”这些佳句在后来受到了广泛的传颂和赞赏。
2.对景描写《赤壁赋》中的对景描写是苏轼用来表达自己感受和情感的重要手段。
苏轼通过对赤壁战场、长江、周围山水等的生动描写，展示了他对江山之美的热爱和对战争、人世沧桑的深思。
他运用了大量形象、生动的词语来描绘大自然的景物，使读者如同身临其境。
3.史诗气势《赤壁赋》是苏轼对赤壁之战的描写，表现了万众瞩目的壮丽场面和英雄豪情，具有史诗般的气势。
苏轼运用了壮丽的叙事手法，通过对各种战场景面的描写，展现了英雄们的勇猛和智慧，表达了对英雄壮丽事迹的赞美和对历史进程的思考。
4.辞章运用《赤壁赋》中使用了大量的古代典故和历史典故，如“应弦而倒”、“千古兴亡多少事”等，使文意更加深厚丰富，给人丰富的联想空间。
苏轼还使用了许多诗词名句和典故，如杜甫的《登高》诗、“冷艳秋霜”等，增强了文章的艺术韵味。
5.修辞手法《赤壁赋》中使用了大量的修辞手法，如排比、对称、比喻、拟人等，以及诸多的修辞手法使得整篇赋文色彩丰富，文笔流畅。
苏轼将对战争和英雄的赞美与对自然景物的描写相融合，既展现了文人的情感，又使文章具有艺术的美感。
总之，《赤壁赋》是中国文学史上的经典之作，苏轼通过对赤壁之战的描写，既展现了湖光山色的壮美和英雄的豪情，又表达了对历史和人生的深思和感慨。
通过《赤壁赋》的学习，可以进一步了解和领悟中国古代文言文的艺术魅力。
关于赤壁赋文言文知识点总结
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一、掌握下列重点词语1、既望：七月既望(农历十六。
既，过了。
望，农历每月十五)2、少焉：少焉，月出于东山之上(不多一会儿)3、如：纵一苇之所如(往)4、凌：凌万顷之茫然(越过)5、御：浩浩乎如冯虚御风(驾)6、溯：击空明兮溯流光(逆流而上)7、予怀：渺渺兮予怀(我的心)8、倚：倚歌而和之(循、依)9、方、破：方其破荆州(当;占领)10、下：下江陵(攻下)11、渚：渔樵于江渚之上(江边)12、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长)13、适：而吾与子之所共适(享受)14、狼藉：杯盘狼藉(凌乱)15、白：不知东方之既白(亮)二、通假字1、属：举酒属客(通嘱，劝酒)2、冯：浩浩乎如冯(píng)虚御风(通凭，乘)3、缪：山川相缪(通缭，环绕，盘绕)三、一词多义1、望：①七月既望(农历每月十五，名词)②西望夏口(向远处看，眺望，动词)2、长：①抱明月而长终(永远，副词)②而卒莫消长也(增长，动词)3、然：①其声呜呜然(拟声词词尾，表状态)②何为其然也(这样，代词)4、于：①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在，代词)②月出于东山之上(从，介词)③此非孟德之困于周郎者乎(被，介词)④于是饮酒乐甚(于是，表示后一件事紧接前一事，连词)5、白：①白露横江(白色的`，形容词)②不知东方之既白(亮，形容词)6、歌：①歌窈窕之章(唱，动词)②歌曰(歌词，名词)③倚歌而和之(歌曲的声调或节拍)四、词类活用1、羽：羽化而登仙(名作状，像长了翅膀似的)2、舞：舞幽壑之潜蛟(使动，使起舞)3、泣：泣孤舟之嫠(lí)妇(使动，使哭泣)4、正：正襟危坐(使动，整理，端正)5、南、西：乌雀南飞西望夏口(名作状，朝南、往南;朝西，往西)6、下：下江陵(名作动，攻下)7、樵：况吾与子渔樵于江渚之上(名作动，砍柴)8、侣、友：侣鱼虾而友麋鹿(意动，以为伴侣，以为朋友)五、古今异义的词1、徘徊：徘徊于斗牛之间(①古义：明月停留。
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12、盖将自其变者 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目
盖：原因
而观之，则天地曾不曾：zēng，与”不”连用，
能以一瞬
连…都
13、苟非吾之所有，苟:假若，假如 .
虽一毫而莫取 虽：即使
14、洗盏更酌 更酌：重新斟酒
15、相与枕藉乎舟
（代词，它们）
（8）吾与子之所共适
（助词，取独
认 识到了 贫困户 贫困的 根本原 因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
3. 乎 （1）浩浩乎如冯虚御风 （2）飘飘乎如遗世独立 （3）郁乎苍苍 （ ……的样子，形容词词尾 ）
认 识到了 贫困户 贫困的 根本原 因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
1、七月既望
既，已经； 望，农历每月十五日
2、清风徐来， 徐：舒缓地、徐徐
3、水波不兴 兴：起，作
4、纵一苇之所如 纵：任；如：往
5、泣孤舟之嫠妇 Lí寡妇
8、驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，
驾着一叶小船，在这里举杯互相劝酒。 像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得 像大海中的一粒小米。
一词多义 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目
1、望： 七月之望
名词，阴历的每月十五日 望美人兮天一方
动词 眺望，向远处看
认 识到了 贫困户 贫困的 根本原 因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
赤壁赋知识点整理
赤壁赋知识点整理《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋，写于宋神宗元丰五年（1082 年）作者被贬谪黄州（今湖北黄冈）时。
这篇赋通过对月夜泛舟、饮酒赋诗引出主客对话的描写，既从客之口中说出了吊古伤今之情感，也从苏子所言中表达了豁达乐观的精神。
以下是对这篇文章的知识点整理。
一、文学常识1、作者：苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。
苏轼在诗、词、文、书、画等方面取得很高成就。
其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。
苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。
2、赋：赋是我国古代的一种文体，它讲究文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。
其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。
二、重点字词1、通假字（1）浩浩乎如冯虚御风“冯”通“凭”，乘。
（2）山川相缪“缪”通“缭”，盘绕。
2、古今异义（1）白露横江古义：白茫茫的水汽。
今义：二十四节气之一。
（2）凌万顷之茫然古义：旷远的样子。
今义：完全不知道的样子。
3、一词多义（1）望：七月既望（农历每月十五日）；望美人兮天一方（眺望，远看）（2）如：纵一苇之所如（往）；如诉如泣（好像）（3）属：举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒）；属予作文以记之（嘱托）；有良田美池桑竹之属（类）（4）乎：浩浩乎如冯虚御风（形容词词尾，……的样子）；此非孟德之困于周郎者乎（语气助词，表疑问）；相与枕藉乎舟中（介词，在）4、词类活用（1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇“舞”“泣”，使动用法，使……起舞，使……哭泣。
（2）西望夏口，东望武昌“西”“东”，名词作状语，向西，向东。
（3）下江陵，顺流而东也“下”，名词作动词，攻占；“东”，名词作动词，向东进军。
（4）侣鱼虾而友麋鹿“侣”“友”，意动用法，以……为侣，以……为友。
《赤壁赋》知识点归纳
《赤壁赋》知识点归纳《赤壁赋》是中国文学史上著名的古代辞章之一，由东晋文学家曹操事功曹操最初创作，后陆续有诗人屈原、曹植以及杜牧等人作过《赤壁赋》的续篇。
它以东晋末年著名的赤壁之战为背景，描述了诸葛亮以火攻之计击败曹操的故事。
这篇文学作品以细腻的描写、富有想象力的叙述和丰富的文化内涵闻名于世。
以下是对《赤壁赋》的知识点归纳。
一、作品背景1.时间背景：曹操统一北方后，欲进攻江南，与刘备尔虞我诈，具体背景是公元208年夏天。
2.地理背景：文章主要发生在长江下游长江中的赤壁一带。
赤壁又称云梦，位于今湖北省宜昌市。
周围有山川、水域等特点。
二、作品结构1.分为诗和赋两部分：《赤壁赋》以诗开篇，赋结尾。
2.辞章结构：《赤壁赋》包含大量的辞章手法，如巧妙的对仗、充满音韵美、富有节奏感的句子。
三、文学特点1.描写细腻：《赤壁赋》以精细入微的描写为特色，无论是描写战争场面、写景、写人物，都给人以清晰的感觉。
3.文化内涵丰富：《赤壁赋》融入了大量的历史、文化背景，涉及到古代的君臣关系、战争策略、文人士人、自然风光等多个方面。
4.表达手法多样：曹操运用了丰富多样的修辞手法，如借喻、夸张、对比等，使作品更加生动有趣。
四、人物形象1.曹操：文中的主要反面人物，被描绘为野心勃勃、凶狠残忍的形象。
2.刘备：文章中的主要正面人物，被描绘为仁慈、英明的君王形象。
3.诸葛亮：文章中的智谋之士，被描绘为聪明绝顶、机智过人的形象。
五、主题思想1.人与自然的关系：文章描绘了大自然的鬼神之力，揭示了人无论如何强大都不能与自然相抗衡的道理。
2.智谋与勇气：通过描写诸葛亮的火攻计谋，展示了智谋的重要性。
同时，也强调了勇气和胆识，因为诸葛亮在实施火攻计谋时也面临很大的风险。
六、艺术价值1.文学价值：《赤壁赋》以其细腻的描写、富有情趣的叙述和丰富的文化内涵成为中国文学史上的经典之作。
2.史料价值：《赤壁赋》文中许多描写是从史书上整理而来，因此对赤壁之战和当时历史事件的了解提供了重要的资料。
《赤壁赋》知识点归纳
交接 互相
四、词类活用
苏子与客泛. 舟游于赤壁之下 使……漂浮 动词作使动词
舞. 幽壑之潜蛟 使……起舞 动词作使动词
泣. 孤舟之嫠妇 使……哭泣
动词作使动词
正. 襟危坐 使……正 形容词作使动词
乌鹊南. 飞
向南 名词作状语
西. 望夏口
向西 名词作状语
东. 望武昌
向东 名词作状语
下. 江陵
攻下 名词作动词
-1-
羡长江之无穷 无穷之长江
5、宾语前置
何为其然也
为何
而今安在哉
在安
而又何羡乎
羡何
6、被动句
此非孟德之困于周郎者乎
三、一词多义 纵一苇之所如. 浩浩乎如. 冯虚御风
去，往 像
客亦知夫水与月乎 且夫天地之间
那 发语词
苏子愀然 何为其然也
……的样子 这样
飘飘乎如遗. 世独立 托遗. 响于悲风
遗弃 遗留，剩下
方其破. 荆州
使……破 动词作使动词
顺流而东. 也 向东挺进 名词作动词
侣. 鱼虾而友. 麋鹿 以……为伴侣 以……朋友 名词作意动词
-3-
不知东方之既白. 横. 槊赋诗
发白 形容词作动词 横执，名词作动词
-4-
《赤壁赋》知识点归纳
一、通假字
举酒属. 客
同“嘱”，劝人饮酒
浩浩乎如冯. 虚御风 同“凭”，乘
山川相缪.
同“缭”，盘绕
二、特殊句式 1、判断句
此非曹孟德之诗乎 此非孟德之困于周郎者乎 固一世之雄也 则物与我皆无尽也 是造物者之无尽藏也 2、介词结构后置句 苏子与客泛舟游于赤壁之下 月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 况吾与子渔樵于江渚之上 寄蜉蝣于天地 托遗响于悲风 则天地曾不能以一瞬 相与枕藉乎舟中 3、主谓倒装 渺渺兮予怀 予怀兮渺渺 4、定语后置句 凌万顷之茫然 茫然之万顷 客有吹洞箫者 有吹洞箫之客 哀吾生之须臾 须臾之生
赤壁赋知识点归纳整理
赤壁赋知识点归纳整理《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋文，描绘了曹操大军在赤壁之战中的壮丽场面，以及周瑜、诸葛亮等人物的英勇事迹。
以下是《赤壁赋》的知识点归纳整理：一、背景介绍1. 赤壁之战：赤壁之战发生在公元208年，是三国时期著名的一场战役，曹操大军与孙刘联军在赤壁展开激战。
2. 苏轼：苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”。
二、文章内容1. 文章主题：《赤壁赋》以赤壁之战为背景，描绘了曹操大军与孙刘联军的战斗场面，以及周瑜、诸葛亮等人物的英勇事迹。
2. 文章结构：文章分为三个部分，首段介绍赤壁之战的背景，中段描绘战斗场面，尾段抒发作者的情感。
三、描绘手法1. 写景：文章运用生动的笔触，描绘了赤壁之战的壮丽场面，如“千岩万壑赴荆门，生长明妃尚有村”。
2. 人物塑造：文章通过描绘周瑜、诸葛亮等人物的形象，展现了他们的英勇事迹和英雄气概。
四、名句集锦1. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”：表达了作者对历史的感慨，以及对英雄人物的赞美。
2. “遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”：描绘了周瑜英勇的形象。
3. “受任于败军之际，奉命于危难之间”：表达了诸葛亮临危受命，英勇救国的品质。
五、历史意义1. 文学价值：《赤壁赋》是北宋赋文的典范之作，对后世文学产生了深远的影响。
2. 文化传承：赤壁之战作为中国历史上有名的战役，承载了丰富的文化内涵，成为中华民族的重要历史记忆。
六、影响与传承1. 文化传承：《赤壁赋》被后世广泛传颂，成为中国文化的重要组成部分。
2. 旅游资源：赤壁之战的发生地赤壁市，成为了著名的旅游景点，吸引了大量游客前来参观。
七、延伸阅读1. 三国演义：《赤壁赋》的故事背景与《三国演义》紧密相连，可以通过阅读《三国演义》了解更多关于赤壁之战的信息。
2. 其他苏轼作品：了解苏轼的其他文学作品，如《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·丙辰中秋》等。
《赤壁赋》知识点全梳理集合
《赤壁赋》知识点全梳理篇1一、知识点梳理1、文体知识赋，是中国古典文学的一种重要文体，赋是介于诗、文之间的边缘文体，在两者之间，赋又更近于诗体。
赋萌生于战国，兴盛于汉唐，衰于宋元明清。
赋是汉代最具代表性，最能彰显其时代精神的一种文学样式。
汉赋分为骚体赋、汉大赋和抒情小赋。
赋的特点：①语句上以四、六字句为主，句式错落有致并追求骈偶；②语音上要求声律谐协；③文辞上讲究藻饰和用典。
④内容上侧重于写景，借景抒情。
排偶和藻饰是汉赋的一大特征。
经历长期的演变过程，发展到中唐，在古文运动的影响下，又出现了散文化的趋势，不讲骈偶、音律，句式参差，押韵也比较自由形成散文式的清新流畅的气势，叫做“文赋”。
《赤壁赋》即是一篇文赋。
2、作家作品：苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。
字子瞻，又字和仲，号东坡居士。
汉族，眉州眉山（今属四川）人。
与父苏洵，弟苏辙合称三苏。
他在文学艺术方面堪称全才。
其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一；诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，喜作枯木怪石，论画主张神似。
诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。
3、课文解读《赤壁赋》第1段，写夜游赤壁的情景。
这是本文正面描写“泛舟”游赏景物的一段，以景抒情，融情入景，情景俱佳。
第2段，写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。
第3段，写客人对人生短促无常的感叹。
第4段，是苏轼针对客之人生无常的感慨陈述自己的见解，以宽解对方。
第5段，写客听了作者的一番谈话后，转悲为喜，开怀畅饮，“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”。
照应开头，极写游赏之乐，而至于忘怀得失、超然物外的境界。
二、综合练习题（一）给加点字注音壬戌（）举酒属客（）一苇（）窈（）窕（）冯（）虚御（）风扣舷（）桂棹（）溯（）嫠（）妇袅袅（）不绝如缕（）愀然（）潜蛟（）和之（）挟（）山川相缪（）舳舻（）旌旗（）酾酒（）横槊（）渔樵（）江渚（）麋鹿（）匏尊（）蜉蝣（）粟（）须臾（）愀然（）枕藉（）洗盏（）更酌（）肴核（）杯盘狼籍（）（二）指出下列句子中的通假字1、浩浩乎如冯虚御风2、杯盘狼籍（三）解释下列句子中加点词语的含义1、七月既望2、举酒属客3、徘徊于斗牛之间4、纵一苇之所如5、凌万顷之茫然6、浩浩乎如冯虚御风7、桂棹兮兰桨8、击空明兮溯流光9、倚歌而和之10、其声呜呜然11、余音袅袅,不绝如缕12、苏子愀然13、正襟危坐14、山川相缪15、方其破荆州16、下江陵17、酾酒临江,横槊赋诗18、固一世之雄也19、况吾与子渔樵于江渚之上20、举匏樽以相属21、哀吾生之须臾22、知不可乎骤得24、盈虚者如彼,23、托遗响于悲风25、而卒莫消长也26、相与枕藉乎舟中（四）词类活用1、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇2.月明星稀,乌鹊南飞3、西望夏口，东望武昌4、方其破荆州，下江陵，顺流而东也5、况吾与子渔樵于江渚之上6、侣鱼虾而友麋鹿（五）翻译下列句子,注意画线处的译法1.苏子与客泛舟游于赤壁之下2.纵一苇之所如,凌万顷之茫然3.客有吹洞箫者,倚歌而和之4.苏子愀然，正襟危坐而问客曰:何为其然也?5.此非孟德之困于周郎者乎?6.而今安在哉?7、是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
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《赤壁赋》知识点总结
一、通假字
1、浩浩乎如冯虚御风通“凭”，乘
2、山川相缪通“缭”，盘绕，缠绕
3、曾不能以一瞬痛“已”，停止
二、古今异义
1、白露横江，水光接天古：白茫茫的水气。
今：二十四节气之一。
2、凌万顷之茫然古：旷远的样子。
今：完全不知道的样子。
3、望美人兮天一方古：这里指他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
今：美貌的女子。
三、词类活用
1、名词作动词
歌窈窕之章/扣舷而歌之唱
方其破荆州，下江陵，顺流而东也向东进军、东下
况吾与子渔樵于江渚之上打鱼砍柴
2、名词作状语
月明星稀，乌鹊南飞向南
西望夏口，东望武昌向西，向东
3、形容词作动词不知东方之既白发白
4、使动用法
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇使……起舞；使……哭泣
正襟危坐使……端正
5、意动用法侣鱼虾而友麋鹿以……为伴，以……为友
四、重点实词
1、属：劝酒。
举酒属客/举匏尊以相属
2、横：笼罩。
白露横江
3、纵：任。
如：往。
纵一苇之所如
4、凌：越过。
凌万顷之茫然
5、倚：循，依。
和：唱和。
倚歌而和之
6、愀然：容色改变的样子。
苏子愀然
7、缪：缭，盘绕。
山川相缪
8、方：当。
方其破荆州
9、骤得：数得，屡次得到。
知不可乎骤得
10、曾：竟然。
则天地曾不能以一瞬
11、适：享有。
而吾与子之所共适
12、相与：互相。
相与枕藉乎舟中
13、歌：
扣舷而歌之唱
歌曰歌词
倚歌而和之歌曲的声调和节拍
五、重点虚词
1、于：
苏子与客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之间/托遗响于悲风在
月出于东山之上从
此非孟德之困于周郎者乎被
2、而：
而不知其所止/而今安在哉/逝者如斯，而未尝往也/盈虚者如彼，而卒莫消长也/虽一毫而莫取表转折
羽化而登仙/而又何羡乎/耳得之而为声，目遇之而成色表承接
扣舷而歌之/倚歌而和之/正襟危坐而问客曰/顺流而东也/抱明月而长终/盖将自其变者而观之/自其不变者而观之/客喜而笑表修饰
侣鱼虾而友麋鹿表并列
而吾与子之所共适表因果
3、之：
苏子与客泛舟游于赤壁之下/月出于东山之上，徘徊于斗牛之间/诵明月之诗，歌窈窕之章/舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇此非曹孟德之诗乎/固一世之雄也/驾一叶之扁舟 /渺沧海之一粟/苟非吾之所有/惟江上之清风，与山间之明月/而吾与子之所共适助词，的凌万顷之茫然助词，定语后置的标志
扣舷而歌之助词，凑音节
此非孟德之困于周郎者乎/哀吾生之须臾，羡长江之无穷/不知东方之既白
助词，取消句子独立性倚歌而和之代词，代歌者
耳得之而为声，目遇之而成色/取之无禁，用之不竭代词，代清风和明月
4、其：
而不知其所止代词，它，指“一苇”
其声呜呜然代词，那
何为其然也代词，指曲调
方其破荆州代词，他，指曹孟德
5、乎
浩浩乎如冯虚御风/郁乎苍苍助词，词尾，……的样子
此非孟德之困于周郎者乎？助词，疑问语气，“吗”
而又何羡乎！助词，疑问兼感叹语气，“呢”
相与枕藉乎舟中介词，相当于“于”
六、特殊句式
1、判断句固一世之雄也/是造物之无尽藏也。
2、宾语前置何为其然也?/而今安在哉？/而又何羡乎！
3、状语后置苏子与客泛舟游于赤壁之下
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间况吾与子渔樵于江渚之上
寄蜉蝣于天地相与枕藉乎舟中
4、定语后置凌万顷之茫然客有吹洞箫者
5、主谓倒装渺渺兮予怀
6、被动句此非孟德之困于周郎者乎
七、成语
1、遗世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。
2、不绝如缕：像细线一样连着，差点就断了。
多用来形容局势危急或声音细微悠长。
3、正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。
4、沧海一粟：大海里的一颗谷粒，比喻非常渺小。
5、取之无禁（不尽），用之不竭：形容很丰富，用也用不忘。
6、杯盘狼藉：杯盘等放得乱七八糟，形容宴饮后桌上凌乱的样子。
八、文化常识
1、农历初一叫朔，初三叫朏，十五叫望，十六叫既望，三十（最后一天）叫晦。
2、斗牛：二十八星宿之二。
九、重点语句翻译
1、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
点评：纵，任凭，任由。
如，往。
凌，越过。
万顷之茫然，定语后置。
前“之”，助词，不译；后“之”，定语后置的标志。
翻译：任由小船飘来荡去，越过茫茫万顷的水面。
2、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。
点评：乎，词尾。
冯，通“凭”，乘。
御，驾。
而，转折。
所止，所字结构，停止的地方。
翻译：浩浩荡荡地像是凌空乘风飞去，却不知将停留在何处。
3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
点评：舞、泣，使动用法。
之，的。
翻译：使深谷中的潜伏的蛟龙舞动，使孤舟中的寡妇哭泣。
4、山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
点评：缪，通“缭”，盘绕。
乎，词尾。
郁乎，茂盛的样子。
苍苍，深青色。
之，取句独。
于，表被动。
翻译：山盘水绕，一片苍翠，这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？
5、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
点评：渔樵，名词作动词，打鱼砍柴；于江渚之上，状语后置。
侣、友，意动用法，以……为侣，以……为友。
翻译：何况我同你在江中和沙洲上捕鱼打柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。
6、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
点评：之，助词，取消句子独立性。
翻译：哀叹我们生命短暂，羡慕长江长久无穷。
7、苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
点评：之，助词，不译。
虽，即使。
而，轻微转折。
翻译：如果不是为我所有，即使一丝一毫也不能取用。
8、相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
点评：相与，互相。
乎，相当于“于”，在。
之，取消句子独立性。
白，形容词作动词，发白。
翻译：（大家）在船里互相枕着垫着睡，不知道东方已经显出白色（天明）。
十、理解性默写
1、《赤壁赋》中赤壁的景象是：清风徐来，水波不兴。
2、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是：诵明月之诗，歌窈窕之章。
3、《赤壁赋》中用“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”描写月出美景，在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的诗句是：白露横江，水光接天。
4、写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
5、苏轼泛舟于湖上，看到万顷湖面平如镜，皎月银辉万里，水天一色，只有自己这一叶孤舟时，似乎超脱世外，如仙人一样立于虚空之中的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
6、描写客人箫声的句子是：其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
赞美箫声极大的感染力的句子是：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
7、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
8、在《赤壁之战》中，曹操写信给孙权说：“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。
”《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形是：舳舻千里，旌旗蔽空。
9、描写曹操吟其《短歌行》一诗的情形是：酾酒临江，横槊赋诗。
10、用比喻手法慨叹自身渺小是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
感叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
11、写希望与神仙相交，与明月同在的语句是：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
12、曹操叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼则云：哀吾生之须臾 ,羡长江之无穷。
13、文中表达人生与天地“变”与“不变”的哲理的语句是：自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
14、表达作者对待荣辱得失的豁达态度的句子是：且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
15、赤壁的清风明月，让作者找到了解脱“悲”的出路，作者写到：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。
16、写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的语句是：取之无禁，用之不竭。