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肠道传染病防治知识培训ppt课件

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目录
• 肠道传染病概述 • 常见肠道传染病介绍 • 预防措施与策略 • 临床治疗方法及药物选择 • 现场应急处置与救援措施 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
肠道传染病概述
定义与分类
定义
肠道传染病是由各种病原体从病人或病原携带者的粪便、呕吐物中排出,污染了周围环境,再通过水、食 物、手、苍蝇、蟑螂等媒介经口腔进入胃肠道,在人体内繁殖、产生毒素引起发病,并继续排出病原体再 传染给其他健康人的一类疾病。
治疗与预防
及时补液纠正脱水,使用抗生素 控制感染,同时加强饮食卫生和
消毒隔离措施。
其他常见肠道传染病
病毒性腹泻
由轮状病毒、诺如病毒等引起的腹泻病,主 要通过消化道传播。
寄生虫病
如阿米巴痢疾、贾第虫病等,通过污染的食 物或水源传播。
细菌性食物中毒
由沙门氏菌、金黄色葡萄球菌等引起的食物 中毒,表现为急性胃肠炎症状。
饮水设施维护
定期对饮水设施进行清洗、 消毒和维护,确保饮水安 全。
疫苗接种与免疫策略
疫苗接种
按照国家和地方卫生部门的要求, 接种相应的肠道传染病疫苗。
免疫策略
根据疫情监测和预警信息,制定和 调整免疫策略,提高人群免疫水平。
特殊人群照顾
关注老年人、儿童、孕妇等特殊人 群的免疫接种工作,确保他们得到 及时有效的保护。
04
临床治疗方法及药物选择
抗菌药物治疗原则及注意事项
01
02
03
04
针对不同病原体选择敏 感抗菌药物
早期、足量、足疗程使 用
避免滥用和不合理使用
注意药物副作用和相互 作用
中药辅助治疗作用及方剂选用

《肠道传染病》PPT课件

《肠道传染病》PPT课件
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• 肠道传染病概述 • 常见肠道传染病介绍 • 预防与控制策略 • 临床治疗方法探讨 • 并发症处理及风险评估 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
肠道传染病概述
定义与分类
定义
肠道传染病是指由各种病原体经 口侵入肠道并能由粪便排出病原 体的一类疾病
分类
根据病原体不同,肠道传染病可 分为细菌性、病毒性、真菌性、 寄生虫性等类型
高危人群识别
儿童、老年人、孕妇及免疫低下人群是肠道传染病的高危人 群,应特别关注。
管理策略
对高危人群应采取积极的预防措施,如接种疫苗、注意饮食 卫生等。同时,加强病情监测和早期治疗,减少并发症的发 生。
患者教育和家属参与重要性
患者教育
向患者详细解释肠道传染病的病因、传播途径、治疗方法及预防措施等,提高患 者对疾病的认知和自我管理能力。
接种效果评估
对接种者进行定期随访和 效果评估,确保疫苗的有 效性和安全性。
社区环境整治和消毒措施
环境卫生整治
定期开展社区环境卫生整治活动,清理垃圾 、污水等污染源。
消毒措施
对公共场所、公共设施等进行定期消毒,减 少病原体传播的风险。
宣传教育
加强肠道传染病的宣传教育,提高居民的防 护意识和能力。
疫情监测与报告
传播途径
粪-口途径
症状
预防
无症状感染、急性阿米巴痢疾(发热、腹 痛、腹泻、粘液血便)、慢性阿米巴痢疾 (腹泻、贫血、消瘦)
注意饮食卫生,避免生冷食物,加强水源 和粪便管理,及时治疗患者和无症状感染 者Βιβλιοθήκη 伤寒与副伤寒病原菌
伤寒杆菌和副伤寒杆菌
传播途径
粪-口途径
症状
持续发热、表情淡漠、相对缓 脉、玫瑰疹、肝脾肿大、白细 胞减少

肠道传染病监测方案培训通用课件

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细节
患者多有腹泻、呕吐等症状,病情严重。
典型案例介绍
处理
当地疾控部门迅速启动应急响应,采取隔离治疗、环境消杀等措 施。
案例二
伤寒疫情传播
介绍
某农村地区出现伤寒疫情,疫情呈散发态势。
典型案例介绍
细节
患者多有不洁饮食史,症状包括持续高热、相对缓脉等。
处理
加强水源管理,改善卫生条件,对病例进行隔离治疗。
各种肠道传染病的病原体不同,临床症状和处理措施存在差异。
案例启示与建议
启示:肠道传染病对人类健 康构成威胁,需加强监测和
防控工作。
建议
01
02
03
加强水源保护和食品卫生监 管,预防肠道传染病的发生

提高公众对肠道传染病防控 知识的知晓率,养成良好卫
生习惯。
04
05
加强医疗机构与疾控部门之 间的信息沟通和协作,确保
根据疫情发展态势,制定科学合理的 应急预案,明确各部门职责,确保防 控工作有序开展。
动员社会力量参与防控工作,形成群 防群控的局面,共同应对肠道传染病 的挑战。
医疗资源保障
做好医疗资源的储备和调配工作,确 保疑似病例和确诊病例得到及时有效 的救治。
04
培训与宣传
培训对象与内容
培训对象
各级疾控中心工作人员、医疗机构医护人员、社区卫生服务人员等。
疫情得到及时处置。
THANKS
感谢观看
机构建立肠道传染病病例报告 制度,及时报告病例。
开展主动搜索
03 定期开展主动搜索,发现潜在
病例和聚集性疫情。
实验室检测
04 对报告病例进行实验室检测,
明确病原学诊断。
数据分析与预警

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发热等。
痢疾具有较高的发病率和死亡率 ,尤其在医疗条件较差的地区。
防治痢疾需要采取综合措施,包 括改善卫生条件、加强食品和水
源管理、提高医疗水平等。
伤寒的防治案例
伤寒是由伤寒杆菌引起的肠道传染病,主要症状为持续高热、腹痛、肝脾肿大等。
伤寒的传播途径主要为粪口途径,患者和带菌者是主要的传染源。
防治伤寒需要采取隔离和治疗患者、加强水源和食品卫生管理、提高个人卫生习惯 等措施。
经常洗手,特别是在接触 公共设施后和进餐前。避 免直接接触病人的粪便和 呕吐物。
饮食卫生
饮用安全的水,并确保食 物煮熟。避免生食和未经 巴氏杀菌的乳制品。

疫苗接种
针对特定肠道传染病,如 轮状病毒和霍乱,已有疫 苗可供接种。
治疗手段
及时就医
药物治疗
一旦出现症状,应立即就医。早期治 疗可以缩短病程并降低并发症的风险 。
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THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 肠道传染病概述 • 防治肠道传染病的方法 • 肠道传染病的案例分析 • 肠道传染病防治的挑战与展望 • 结论
01
肠道传染病概述
定义与分类
定义
肠道传染病是一类主要通过消化 道传播的传染病,病原体主要侵 犯人体消化道,引起腹泻、呕吐 等症状。
建立智能化监测系统
利用现代信息技术建立智能化 肠道传染病监测系统,提高疫
情的发现和应对速度。
国际合作与交流
分享防治经验和技术
积极参与国际肠道传染病防治合作与交流,分享我国的防治经验 和技术,为全球公共卫生事业做出贡献。
引进先进技术和资源
通过国际合作与交流,引进国际先进的肠道传染病防治技术和资源 ,提高我国防治水平。

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传播途径:粪-口(食物、水、日常生活接触) 病原体:外界抵抗力和在外界的成活能力强 传染源:病人、带菌者目前认为是唯一的传染源 明显季节性:主要出现在夏秋季 感染对象:没有呼吸道传染病明显。
二、肠道门诊—硬件
1. 选址:原则上应与普通门诊分开单独设立。 若设在门诊大楼内应设置在底层一侧,并与 普通门诊病人分门进出。
五、报告—时限2
发现乙类传染病(细菌性和阿米巴性痢疾,伤寒、副 伤寒)病人、病原携带者和疑似传染病病人时,城镇 于12小时内,农村于24小时内向发病地的卫生防疫机构 报出传染病报告卡;
临床诊断病例:
普通型:起病稍缓、腹痛、腹泻、大便量中等,带血和粘 液,色暗红如果酱样、有腥臭味,右下腹部可有压痛。
暴发型:起病急,中毒症状明显、高热、腹痛、腹泻,大 便每日数十次,甚至失禁,大便为水样或血水样便,奇臭, 可有脱水、电解质紊乱、休克。
慢性:常为急性型的持续,病程超过数月,症状持续存在 或反复发作。
3.痢疾—菌痢病例的定义
疑似病例:有脓血便或粘液便或水样便或稀便,或伴有里急后 重症状,并除外其他原因腹泻病例。
临床诊断病例:
(1)急性菌痢:①急性发作之腹泻(除外其他原因腹泻),伴发热、 腹痛、里急后重、脓血便或粘液便、左下腹有压痛。②粪便镜 检白血球(脓细胞)每高倍(400倍)视野15个以上,可以看到少量 红血球。
疑似病例:具有下列情形之一者: (1)在病原学检查尚未肯定前,凡有典型临床症状,如剧烈腹 泻,水样便(黄水样、清水样、米泔样或血水样),伴有呕吐, 迅速出现严重脱水,循环衰竭及肌肉痉挛(特别是腓肠肌)的首 发病例; (2)霍乱流行期间有明确暴露史,并发生泻吐症状,而无其他 原因可查者。 临床诊断病例:有霍乱典型症状,且具有相关流行病学史的 腹泻病例,粪便培养O1群和O139群霍乱菌弧阴性,但无其他 原因可查者。 确诊病例:具有下列两项之一者: (1)凡有腹泻症状,粪便培养O1群或O139群霍乱弧菌阳性者; (2)在疫源检索中,和病原学确诊病人的发病日期前后各5天内、 有密切接触(如同餐、同住、护理等)的腹泻病患者。 带菌者:指虽无临床表现,粪便中检出O1群和/或O139群霍 乱弧菌

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社会经济因素影响
贫困地区卫生条件差,居民缺乏良好 的卫生习惯,易导致肠道传染病的爆 发和流行。
未来发展趋势预测
全球化带来的挑战
随着全球化进程加速,国际间人员流动频繁,肠道传染病的跨国 传播风险增加。
气候变化的影响
气候变化可能导致极端天气事件增多,影响水源和食物安全,进而 增加肠道传染病的发生风险。
饮食卫生管理
食品加工场所卫生
保持食品加工场所清洁、卫生,定期 消毒。生熟食品要分开加工,避免交 叉污染。
食品储存与运输
餐饮从业人员管理
餐饮从业人员应定期进行健康检查, 取得健康证明后方可上岗。工作期间 要保持个人卫生,穿戴整洁的工作衣 帽。
食品应储存在干燥、通风、防鼠、防 蝇的地方。运输过程中要注意保温、 保鲜和防污染。
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目录
CONTENTS
• 肠道传染病概述 • 肠道传染病防控策略 • 常见肠道传染病及防治 • 肠道传染病实验室诊断技术 • 肠道传染病现场处置及案例分析 • 肠道传染病防控挑战与对策
01
肠道传染病概述
定义与分类
定义
肠道传染病是由各种病原体从病人或病原携带者的粪便、呕吐物中排出,污染了周围环境,再通过水 、食物、手、苍蝇、蟑螂等媒介经口腔进入胃肠道,在人体内繁殖、产生毒素引起发病,并继续排出 病原体再传染给其他健康人的一类疾病。
其他常见肠道传染病
甲型肝炎
由甲型肝炎病毒引起,通过污染的食物和水传播,表现为 发热、黄疸等。防治策略包括注意饮食卫生、接种甲肝疫 苗等。
轮状病毒感染
由轮状病毒引起,主要通过粪口途径传播,表现为腹泻、 呕吐等。防治策略包括注意个人卫生、加强饮食管理等。
手足口病

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ppt课件 11
诊断标准
带菌者:无霍乱临床表现,但是粪便、
呕吐物或肛拭子细菌培养分离到O1 群和
(或)O139 群霍乱弧菌。
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12
霍乱诊断标准
疑似病例: 符合下列情况之一者既可诊断
与霍乱患者或带菌者有密切接触史或共同暴露史,并
伴有呕吐,少数病例可出现低热(多见于儿童)、腹 部隐痛或饱腹感,个别病例有阵发性绞痛者。 有呕吐,少数病例可出现低热(多见于儿童)、腹部 隐痛或饱腹感,个别病例有阵发性绞痛者,并且粪便、 呕吐物或肛拭子标本霍乱毒素基因PCR检测阳性或者 霍乱弧菌快速辅助检测试验阳性。 在霍乱流行期出现无泻吐或泻吐较轻,无脱水或仅轻 度脱水,但有严重中毒性循环衰竭,并且粪便、呕吐 物或肛拭子标本霍乱毒素基因PCR检测阳性或者霍乱 弧菌快速辅助检测试验阳性者。 腹泻次数频繁或剧烈,粪便性状为水样便,伴有呕吐, 迅速出现脱水或严重脱水,循环衰竭及肌肉痉挛(特 别是腓肠肌)等休克表现.
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1
概述
概念:肠道传染病是由多种细菌、病毒及 寄生虫感染引起的以消化道症状为主的传 染性疾病,容易在学校食堂、饭店或家庭 聚餐中引起爆发和流行。 常见病种:霍乱、细菌性痢疾、甲型病毒 性肝炎、伤寒、副伤寒以及感染性腹泻、 手足口病等。
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2
概述
常见症状 恶心、呕吐、腹痛、腹泻、食欲不振等胃 肠道症状,有些可伴有发热、头痛、全身 中毒症状。症状的轻重要看感染的是哪种 细菌和病毒,有些肠道传染病来势十分凶 险如霍乱和中毒性细菌性疾病、食物中毒 等,细菌在人体内大量的生长繁殖,毒素 迅速进入人体血液,若不及时治疗,可引 起严重的并发病,导致多器官衰竭而死亡。
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幼儿园常见肠道和呼吸道传染病培训课件

幼儿园常见肠道和呼吸道传染病培训课件
随着科技的进步,未来将有更多针对肠道和呼吸道传染病的疫苗 问世,提高人群的免疫水平。
智能化监测和预警系统
利用大数据、人工智能等技术,建立智能化监测和预警系统,提高 传染病的防控效率。
国际合作与交流
全球范围内的传染病防控需要各国之间的紧密合作与交流,共同应 对挑战。
THANKS
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目录
• 传染病概述 • 常见肠道传染病 • 常见呼吸道传染病 • 诊断方法与技巧 • 治疗原则及药物选择 • 幼儿园防控策略与实践 • 总结回顾与展望未来
01
传染病概述
定义与分类
01
02
定义
分类
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之 间相互传播的一类疾病。
观察幼儿的呼吸状况
是否出现呼吸急促、喘息、咳嗽等呼吸 道症状。
观察幼儿的食欲和饮食情况
是否出现食欲不振、恶心、呕吐、腹泻 等消化道症状。
观察幼儿的皮肤和黏膜
是否出现皮疹、红肿、溃疡等异常表现 。
问诊法
03
询问家长或幼儿本人有关症状
询问病史和家族史
询问接触史
包括发热、头痛、咳嗽、呕吐、腹泻等。
了解幼儿是否有过敏史、遗传病史等相关 信息。
症状包括发热、头痛、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、乏力 等。
流感病毒的变异能力强,人群普遍易感,且易引发并发 症。
麻疹
01
麻疹是一种由麻疹病毒引起 的急性呼吸道传染病,主要
通过飞沫传播。
02
症状包括发热、咳嗽、流鼻 涕、眼结膜炎、皮肤斑丘疹
等。
03
麻疹病毒具有高度传染性, 未接种过疫苗的人群易感。
水痘
等不良反应。

《肠道传染病》课件

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加强水源和食 品卫生管理,
防止污染
加强医疗废物 管理,防止传

加强疫情监测 和报告,及时 发现和控制疫

07 肠道传染病的案例分析
典型案例介绍
案例一:霍乱 案例二:伤寒 案例三:痢疾 案例四:甲型肝炎
案例分析总结
案例二:某地爆发的痢 疾疫情,原因为食物污

案例四:某地爆发的甲 型肝炎疫情,原因为食
星状病毒:主要通过接触传播,症状包括腹泻、呕吐、发 热等
肠道病毒:主要通过接触传播,症状包括腹泻、呕吐、发 热等
冠状病毒:主要通过接触传播,症状包括腹泻、呕吐、发 热等
其他病原引起的肠道传染病
沙门氏菌:常见于肉类、蛋类等食品, 可引起腹泻、呕吐等症状
志贺菌:常见于蔬菜、水果等食品, 可引起腹泻、发热等症状
物污染
案例六:某地爆发的轮 状病毒疫情,原因为水
源污染
案例八:某地爆发的志 贺菌疫情,原因为水源
污染
案例十:某地爆发的埃 希氏菌疫情,原因为水
源污染
案例一:某地爆发的霍 乱疫情,原因为水源污

案例三:某地爆发的伤 寒疫情,原因为水源污

案例五:某地爆发的诺 如病毒疫情,原因为食
物污染
案例七:某地爆发的沙 门氏菌疫情,原因为食
肠道传染病
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目录 /目录
01
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04
肠道传染病的 预防措施
02
肠道传染病的 概述
05
肠道传染病的 诊断与治疗
03
肠道传染病的 常见类型
06
肠道传染病的 流行病学

肠道传染病预防主题讲座培训课件

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最常见的肠道传染病 1/31/2主021要有霍乱、细菌性痢
疾、伤寒或副伤寒、急 性胃肠炎、病毒性肝炎 等。
3
肠道传染病预防主题讲座
预防肠道传染病知识问答
2、常见肠道传染病传 播的主要途径?
常见肠道传染病主要 经水、食物、接触、苍 蝇等传播,主要是通过 粪便污染外环境所致, 是典型的“病从口入” 传染病。
5、预防常见肠道传染病应该注意什么?
(3)煮熟的食物要趁热 吃,隔夜食物吃前一定 要彻底加热;
1/31/2021
(4)所有烹饪器具和食 具,使用后应防主题讲座
5、预防常见肠道传染病应该注意什么?
(5)生熟食品应分开存放,
已消毒食具与未消毒食具需
分开存放,防止交叉污染; (6)夏季肠道传染病易发季
(2)病人的密切
接触者应在医务
人员的指导下预
1/31/2021
防性服药三天;
12
肠道传染病预防主题讲座
6、家庭中出现肠道传染病病人时应注意什么?
(3)要做好排泄
物、物品以及环 境的消毒工作。
1/31/2021
13
肠道传染病预防主题讲座
历史上传染病流行档案
甲型病毒性肝炎
1983年和1988年,上海发生两起甲肝的大流 行,前一次发病人数2万人,后一次发病人数 达31万多人。通过病原学、血清学、流行病学 调查,证明这两起甲肝大流行是由于生食被甲 肝病毒污染的毛蚶引起的
14 1/31/2021
肠道传染病预防主题讲座
历史上传染病流行档案
霍乱 在世界霍乱的七次大流行中,我国每次都是重
疫区,并且在两次流行的间期也患者不绝,以 1932年霍乱流行最广,波及城市达306处,患 病者达10666人,死亡者达3197人。

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流行病学
传播途径: 经水传播:是引起肠道传染病的爆发流 行的主要原因。
霍乱、伤寒、菌痢 被称为三大水媒病。
流行病学
经食物传播:在食品的生产、加工、运输 、贮存和销售的过程中都存在被病原体 污染的危险。食品中的病原体可来自存 放容器、进餐用具、 手的接触、施用粪肥 及被昆虫污染等。
流行病学
接触传播:通过握手、使用或接触衣物、 文具、门把手、钱币等都有可能造成病 原体的传播和扩散。 昆虫传播:作为间接媒介是 造成肠道传染病扩散的 重要原因。
星状病毒
冠状病毒
HIV-1
引起感染性腹泻的病原体:细菌
大肠埃希菌
沙门菌
福氏志贺菌
霍乱弧菌
小肠结肠炎 耶尔森菌
幽门螺杆菌
空肠弯曲菌
引起感染性腹泻的病原体:真菌
白色假丝酵母菌
曲霉(分生孢子头)
毛霉
曲霉
引起感染性腹泻的病原体:原虫
溶组织内阿米巴 滋养体
溶组织内阿米巴 包囊
蓝氏贾第鞭毛虫 滋养体
蓝氏贾第鞭毛虫 包囊
发病机制:胃肠道天然防御屏障削弱

胃酸:可杀灭多数病毒、病原菌、原虫和寄生虫虫卵 胆盐:在十二指肠和空肠上段杀灭病原体或抑制其生长 淋巴组织:介导抗病原体免疫应答或超敏反应性损害的发生 分泌性IgA:是肠道抗病原体局部免疫的重要承担者 肠道正常菌群:可抑制病原微生物在肠道的定植和生长 肠道菌素(enterocins):可抑制或杀灭病原微生物

感染性腹泻
肠道感染性腹泻
肠道外感染性腹泻

非感染性腹泻
肠道感染性பைடு நூலகம்泻

侵袭性病原引起的腹泻:细菌性痢疾、 阿
米巴痢疾、出血性大肠埃希菌肠炎、侵袭性
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一、概述
3、主要临床表现
通常表现的症状有呕吐、腹痛、腹泻等,有时引 起脱水、毒血症等并发症,严重的会造成死亡。
4、治疗原则
肠道传染病的治疗原则为:预防脱水、纠正脱水、
继续进食、合理用药。
5、诊断
结合流行病学、临床表现和实验室诊断,可诊断。
二、肠道传染病防控措施
1、隔离治疗病人和带菌者 隔离治疗病人和带菌者是控制传染源的有效
大肠内正常菌群的组成
不同部位细菌含量不同
通过回盲瓣,细菌浓度急增到108 ~ 1012 CFU/ml 回盲瓣以后则以革兰氏阴性菌占优势
优势菌为拟杆菌、双歧杆菌、真杆菌和厌氧性球 菌(消化球菌和消化链球菌)
其次为葡萄球菌、乳酸杆菌、D组链球菌和肠杆 菌科细菌(主要为大肠杆菌)
分为初次报告、进程报告、结案报告。
肠道菌群与腹泻
密切相关。
胃肠道生态空间(胃、小肠、大肠)目前已经发 现细菌50多属,800多种。
正常菌群在人体分布很广,其中以肠道菌量最多
1. 肠菌群的生态分布:
正常菌群在人和动物体表形成一个生物层,并分为不 同的层次。 深层主要分布有双歧杆菌和厌氧乳酸杆菌。 中层是类杆菌、消化链球菌、伟荣球菌和优杆菌等。 表层为需氧的大肠杆菌和肠球菌。
肠道中需氧菌和兼性厌氧菌消耗氧气,利于专性 厌氧菌生长。专性厌氧菌过度繁殖反过来抑制需 氧菌生长,进一步抑制厌氧菌自身繁殖
胃肠道的正常菌群可分为需氧菌、兼性
菌和厌氧菌。最居优势的是厌氧菌,占菌 群总数的99%,其中仅类杆菌和双歧杆菌就 占90%,而乳杆菌和双歧杆菌可与我们终生 相随。
肠道菌群的主要生理作用:
要严格、正确地执行各项技术措施。消 毒液配制要正确,投放要科学;病家消 毒应遵守由外到里,由上到下的原则。
三、开展应急监测
在疫情暴发地区和流行期间,建立 应急监测系统,确定监测内容、报 告程序和方法,开展应急监测,实 行日报制度,每天分析疫情动态, 为疫情的控制和评价提供科学依据。
四、发现与报告
肠道菌群其他作用
※肠道菌群具有生物拮抗作用,阻止了致病菌 的生长繁殖
※肠道菌群具有免疫赋活作用。大肠杆菌和双 歧杆菌最强。正常菌群可作为抗原刺激,促 进机体免疫机能的成熟;相反,肠道菌群作 为条件致病菌具有潜在的致病作用
※具有促癌(食物多含硝酸盐、大肠杆菌产生 硝酸盐还原酶作用下、亚硝酸盐)和抑癌作 用(双歧杆菌、大肠杆等作用)因为肠菌群 分解和代谢产物具有某些促癌作用,而另一 些细菌则具有抑癌作用。
细菌相对比结肠少的原因:
1、胃酸和胆汁酸的灭菌作用 2、小肠强有力蠕动的清扫作用 3、肠粘膜分泌IgA及粘液的杀菌作用 小肠回肠起始部位以上细菌群为104CFU/ml以下
小肠的下段特别是回肠末端细菌上升到 107CFU/ml以上。除了出现大肠杆菌科细菌外 ,厌氧菌数量明显增多,占90%以上。包括双 歧杆菌、梭状芽孢杆菌和拟杆菌。
各级各类医疗机构或责任报告人发现 霍乱疑似病例、确诊病例以及病原携 带者,应于2小时内通过传染病疫情监 测信息系统进行报告。
发现确诊1例即应作为一起突发公共 卫生事件报告。
5-10月份对于疑似病例采便送检不 低于20%。
报告内容
包括事件的名称、事件类别、发生时间、 地点、涉及的地域范围、人数、主要症状 与体征、可能的原因、已经采取的措施、 事件的发展趋势、下步工作计划。
※肠道菌群参与了人体营养物质的消化和吸收过
程。如在人体肠道分布数量最多的双歧杆菌能
分泌多种酶,将不溶性的蛋白、脂肪、和糖等变 为可溶性,以便肠道吸收。
※实验证明,双歧杆菌还参与铁离子、维生素D
的吸收。
※双歧杆菌还能产生人体需要的多种维生素,如 维生素B1、B2、 B6、B12、叶酸和烟酸等。 ※大肠杆菌还能产生维生素K,乳酸链球菌还能 产生维生素C。 ※此外,细菌还参与药物的代谢过程。
一、概述
2、流行病学
传染源:可来源于环境水体、被污染的食品 以及被感染动物排泄物污染的外环境等。 受感染的人或动物(包括携带者)是主要 的传染源。
传播途径:粪-口途径,主要通过污染的水、 食物、日常生活接触和昆虫或其他媒介传 播。
易感人群:人群普遍易感,婴幼儿、儿童、 老年人及免疫力低下人群,一旦感染发病, 其症状更为严重。
III度失调:又称菌群交替症,是很严重的失调 定位转移是指菌群寄生部位失调。如大肠杆菌由 大肠转移到呼吸道或胆道。
措施。(病原体大量繁殖并排ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ体外)
2、确定和处理疫点和疫区 根据监测信息,确定暴发流行的影响范围和
波及人群,有利于发现感染来源,从而确 定疫点或疫区。
疫点、疫区处理应坚持“早、小、严、实” 的原则。即:“时间要早、范围要小、措 施要严、落在实处”。
二、肠道传染病防控措施
3、疫点、疫区处理应遵循以下原则: 各项措施应做到迅速、彻底、全面。尤 其是饮用水消毒、传染源隔离治疗,医 源检索等必须做到“同步进行,一次到 位”。切忌零打碎敲。
肠道正常菌群的组成
胃内正常菌群组成:
经口入胃的细菌大部分被胃酸破坏,只残存少 量细菌。
胃内能被培养的细菌含量
通常小于103CFU/ml,主要是相对耐酸的菌种 革兰氏阳性的需氧菌占优势,常见细菌有链球
菌、葡萄球菌、乳杆菌、真菌和少量厌氧菌(包 括消化链球菌、梭状芽孢杆菌和拟杆菌)
小肠内正常菌群的组成:
肠道传染病培训课件
一、肠道传染病概述
1、肠道传染病的定义:
是病原体经口侵入肠道并引起腹泻和∕或其他脏器 及全身性感染的一类疾病,包括《中华人民共和 国传染病防治法》规定的甲类传染病中的霍乱, 乙类传染病中的伤寒和副伤寒、细菌性痢疾和阿 米巴痢疾、脊髓灰质炎、甲、戊型病毒性肝炎, 丙类传染病中的除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以 外的感染性腹泻病,以及其他通过肠道传播的传 染病。
肠道菌群失调
它是细菌、宿主和环境三方面生态失调所 致的疾病。
菌群失调主要包括:质的失调、量的失调 、定位转移。
(1)质的失调是指需氧菌和厌氧菌比例失调、耐 药菌和敏感菌比例失调,原籍菌和外籍菌比例失 调;
(2)量的失调分为三度: I度失调:可逆的轻度失调,原因去除后能即可 恢复。
II度失调:细菌比例严重失调,原因去除后仍不 能恢复的失调。
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