学校法制教育工作方案

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篇一：小学法制教育实施方案

新舟镇群力小学法制教育

实施方案

一、指导思想：

把依法治国，建设社会主义法制国家的基本方略落实到具体的教育教学工作中，做到依法治教，努力实现由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学从主要运用行政手段向主要依靠法律手段方向的转变，以教育部及各级关于加强学校法制教育工作文件精神为指针。

二、目标与任务：

1、通过在我校广泛深入地开展法制教育活动，尤其是使学生掌握应当懂得的基本法律常识，明确公民的基本权利和义务，明确法律法规与道德的关系，明确罪与非罪的界限，明确违法与守法的区别，使学生从小养成自觉地学法、用法、

守法、护法的良好品质。

2、为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，我校一如既往地在广大师生中进行法制教育，并把普法教育，依法治校、依法施教作为创建文明学校，培养文明之花的重要工作来抓。

三、具体措施和实施办法：

1、领导机构：

法制副校长：

2、学习内容：

①行为规范教育。

本年我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，通过《守

则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能背记，能对照，会执行，同时利用黑板报、宣传橱窗等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、集会纪律、两操纪律、放学排队纪律、杜绝花零钱买零食纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。②法律常识教育。

对学生进行与之密切相关的有关法律常识的教育，包括《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道自己应该履行的法律义务和责任以及自己所拥有的权利。

③遵守法律、法规及社会公德的养成教育。

通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。

④树立自尊、自律、自强意识。

要让学生知道自尊、自律、自强的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。

⑤增强辨别是非和自我保护能力。

辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生各方面的能力。

3、把法制教育纳入教学计划。

将法制教育纳入教学计划，真正做到计划、教材、课时、师资、考试五落实。同时做到五结合：即法制教育与思想相结合；条文灌输与形象教育相结合；课堂教育与课外教育相结合；思想教育与行为训练相结合；面上教育与重点教育相结合。组织生动活泼、形式多样的法制教育活动，提高学生学法的积极性。

4、每学期第九周定为法制教育周。

①、请镇派出所工作人员到学校上法制教育课。

②、学生通过听法制教育课，一、二年级的学生人人讲心得体会，三年级以上的学生每人都要写心得体会。

③、各班班主任在班队活动的单周要对学生进行法制教育活动。④、每学期定期出版两期法制墙报，定期张贴法制画刊。

⑤、结合法制教育内容，开展“做一个合格小公民”、“法在我心中”、“远离毒品、珍爱生命”、“少年法庭”等主题班、队活动，使法制教育进一步形象生动化。

6、把法制教育纳入班级管理。

①、面向全体学生，制定各种条例。

②、把普法教育列入“三好学生”评比活动。要求学生人人遵发守纪。

③、学生中有违法乱纪行为的不得参加三好学生、文明学生、优秀少先队员评比。

④、成立学生家长代表、学生代表、值周教师组成的文明监督员，

监督师生对法律的贯彻落实情况，及时查漏补缺。

⑤、利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行法制教育。

新舟镇群力小学

20XX年9月1日

篇二：学校法制教育发展规划

清水西卡子学校法制教育发展三年规划

20XX-20XX

为认真贯彻党中央、国务院关于普法教育工作精神，全面落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，深入推进依法治校工作，促进学校三个文明建设依法有序进行，依据新义务教育法，结合我校教育教学工作实际，制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导，以《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规为主要内容，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的社会主义法制原则，强化依法治校、依法治教工作，推进我校教育教学改革不断深化，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

二、总体目标

1、建立健全完善的监督机制和行为规范的管理体系，让广大师生员工积极参与学校的民主管理和法制建设。

2、将教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理法制化、科学化、民主化、规范化。

3、加强教师队伍建设，把以德立校和依法治校结合起来，打造一支高素质的教师群体。

4、拓宽法制教育途径，延伸法制教育手臂、教育学生学法、知法、懂法、守法，做合格的中学生。

三、实施步骤

第一阶段，20XX年9月―20XX年12月法制教育宣传动员阶段。本阶段普法工作要在认真总结普法典型经验的基础上，加大法制宣传力度，尤其要加强“未成年人保护法”和“义务教育法”的宣传力度，全面提高师生及社区学生家长的法制观念。进一步依法规范办学行为，提高管理水平，健全规章制度。调整和加强学校法制教育领导小组成员，加大领导小组成员地组成，明确职责。

第二阶段，20XX年1月―20XX年12月法制教育全面深入开展阶段。本阶段工作要全面完成以下任务：

1、加强领导，落实机构。学校领导要认真学习相关的

教育法律、法规，增强法制观念，努力掌握法律基础知识及学校管理中涉及的其他法律知识，从而能准确理解和运用法律、法规，指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。把依法治校工作纳入学校的重要议事日程，每年年初专题研究法制教育工作并制定工作目标，学校每年拨出专款用于学习、培训、购置图书、搞好宣传，开展各种法制教育活动。

2、加强教师队伍建设。认真贯彻《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设，掌握

与自身利益密切相关的法律、法规，同时把法制教育纳入广大教师的必修课，使教师具备一定的法律学科知识和较高的