小学一年级语文下册语文园地七(含答案)
部编语文一年级下册语文园地七及答案+好词好句积累.doc
1 弓 甘 吵现 语文园地七一、把b ǎ生sh ēn ɡ字z ì和h é相xi ān ɡ对du ì应y īn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。
xi àn p àng ch ǎo g ōng g ān二、我w ǒ能n én ɡ写xi ě好h ǎo 下xi à列li è字z ì。
床 左居 包三、辨bi àn 字z ì组z ǔ词c í。
四、用y òn ɡ下xi à列li è的de 词c í语y ǔ写xi ě句j ù子z ǐ。
_________________________________________________________________________________________五、把b ǎ下xi à列li è的de 诗sh ī句j ù补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。
____ ____红冠不_____裁，满身_____ ______ _______将_____。
_____ ______不敢轻言语，人 入 已 己 笑声胖 刀 力 阳光_____叫_____ ______ _____ 户_____。
参考答案：一、胖—pàng 现—xiàn 弓—gōng 甘—gān 吵—chǎo二、提示：仔细观察字的结构，左上包围和右上包围的字要先外后内。
三、小刀力气已经自己大人进入四、灿烂的阳光照着大地。
校园里充满了我们的笑声。
五、头上用雪白走来平生一千门万开好词干干净净工工整整开开心心高高兴兴快快乐乐痛痛快快漂漂亮亮大大方方欢欢喜喜平平安安风风光光红红火火羞羞答答风风雨雨高高大大亲亲热热轰轰烈烈家家户户结结巴巴口口声声方方正正千千万万飘飘洒洒轻轻细细躲躲闪闪拉拉扯扯拖拖拉拉暖暖和和热热闹闹清清楚楚摇摇晃晃方方面面哭哭啼啼说说笑笑来来去去圆圆满满整整齐齐嘻嘻哈哈摇摇摆摆断断续续忙忙碌碌完完全全滴滴答答白白净净稳稳当当进进出出歪歪扭扭蹦蹦跳跳完完整整弯弯曲曲安安稳稳好句1、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
一年级下册语文园地七汉字扩展(附带参考答案)
一年级下册语文园地七汉字扩展笔顺：组词：办公,办事辩字：胁下 胁迫 流苏 苏生 流苏 苏生在遇到困难时，与其唉声叹气，不如努力想办法克服它。
组词：包装辩字：拥抱 刨坑 刨土 饱餐 饱暖书包里有很多本子。
组词：常数,常量辩字：支撑 支撑 赏金 赏赐这对兄弟形影不离, 常常在一起玩耍。
笔顺：组词：次日,次子辩字：资源 物资 姿容 丰姿 资源 物资在学校里,学习和娱乐要分清主次,绝对不能本末倒置。
组词：非凡,非法辩字：悲哀 悲伤 辈分 先辈 辈分 先辈洛阳的牡丹花会宾客如云,热闹非凡。
组词：西瓜,冬瓜辩字：爬行 爬虫 鹰爪 抓挠 抓痒他在对比这两只西瓜的大小。
笔顺：组词：前进,上进辩字：讲话 讲叙 讲话 讲叙我小心翼翼地走进屋里,结果还是被妈妈发现了。
组词：连日,连夜辩字：链子 链轨 莲藕 莲房 链子 链轨收今年夏天很多地区连日高温，降水少，出现了干旱。
笔顺：组词：平地,平面辩字：明显 显著 彩云 彩虹 洗脸 洗涮春华秋实，没有平日的辛苦耕耘，哪有今天丰富的收获？组词：让步,让位辩字：住址 地址 止步 截止 止步 截止过度的责罚可能让孩子生产逆反心理。
笔顺：组词：舌头,舌耕辩字：乱套 紊乱 乱套 紊乱 活人 活体晌午的时候天气很热，狗趴在地上直吐舌头。
组词：往返,往复辩字：居住 住宿 主人 物主 柱子 柱石他背起包往医院赶。
组词：文身辩字：正义这个文化古都保存了许多宫殿遗址笔顺：组词：已经辩字：自己 知己这场会议从九点开始，已经持续三个小时了。
组词：元凶,元首辩字：玩耍 玩笑 完备 完全 园子 园丁弟弟拿着一张五元的人民币去买东西。
笔顺：组词：寻找,找人辩字：绳子 绳索 引力 引颈 内部 内外练习跳远要找合适的场地。
组词：警钟,编钟辩字：物种 种差 物种 种差 物种 种差如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多。
笔顺：组词：坐待辩字：接受 感受 挥动 挥袂 河源 泉源爷爷坐在院子里听京剧。
一年级下册语文试题语文园地七人教部编版(含答案)
题目：看图写话
内容：描述图片中的情景
要求：语句通顺，字数不少于 100字
评分标准：内容完整，语句通 顺，无错别字
拼音部分答案解析 词语部分答案解析 句子部分答案解析 阅读部分答案解析
细节理解：分析文章中的具 体细节，理解其含义和作用。
文章主旨：概括文章的中心思 想，明确作者想要表达的观点。
推理判断：根据文章内容进 行推理，判断选项的正确性。
题目类型：看图写话 题目内容：描述春天景象 写作要求：语句通顺，不写错别字 难度分析：考察学生的观察能力和语言表达能力，需要学生具备一定的写作基础
注重拼音和字词的巩固练习，加强记忆和理解。 引导学生多读多写，提高阅读和写作能力。 注重培养学生的语感和语调，加强口语表达能力。 针对不同层次的学生，制定个性化的备考方案。
添加标题
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试题形式：选择题、填空题等
添加标题
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备考建议：加强基础知识的学习和 记忆，注重积累和运用
文章类型：故事、寓言等
题目类型：选择、填空、问答等
内容分析：重点是对文章内容的理解和分析，包括文章结构、主题思想、细节描写等 方面
解题技巧：针对不同类型的题目，提供相应的解题方法和技巧，例如提取关键信息、 归纳总结等
适中
句子：考察学 生对句子的理 解能力和表达 能力，难度一
般
阅读理解：考 察学生对短文 的理解和分析 能力，难度一
般
写作：考察学 生的写作能力 和表达能力，
难度较高
文章内容理解：考察学生对文章内容的理解和把握能力 细节信息提取：要求学生从文章中提取关键细节信息 逻辑推理能力：考察学生对文章中的逻辑关系的理解和推理能力 情感态度分析：考察学生对文章中所表达的情感态度的理解和把握
部编版一年级语文下册《语文园地七》课后作业练习题(附答案)
部编版一年级语文下册《语文园地七》课后练习一、两个气球碰到一起，能组成什么字？请写一写。
月半王见山夕木交钅中口少二、我会选。
午牛已己黄（）下（）自（）（）经刀力人入（）气（）子出（）（）们三、看谁说得又对又好。
例：火车在铁路上跑。
1.小鸟在上飞。
2.鱼儿在里游。
3.蜜蜂在里采蜜。
4.柳树在钓云朵。
5. 在。
四、重点段落品析。
敏而好学，不耻下问。
1.请问这是《》中的名句。
2.这句话的意思是。
五.课下搜集半包围的字。
六.用加一加或减一减的方法识记下列生字：细旧粗团圆万七、用“阳光笑声歌唱”写一句话。
八.课下搜集一些读书名言佳句。
九、口语交际。
图上小朋友在做什么？这个游戏叫什么名字？把游戏规则说一说，和你的好朋友一起做吧！参考答案：一、胖现岁校钟吵二、牛午己已力刀入人三、1.天 2.水 3.花丛 4.空中 5.我在家里看书。
四、1.论语 2.天资聪明却好学习，并且不以向别人请教他们认为很低端、很简单的问题为耻。
五、医、区、凶、画、风、凤、凡、边、这、退、过六.例如：“口+才=团”，“方-丶=万”。
七.今天阳光明媚，我们走在上学的路上，大声歌唱，我们歌声和笑声传得很远。
八.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞九、老鹰捉小鸡。
人教版部编版一年级下册语文《语文园地七》知识点、同步练习题含答案
人教版部编本一年级下册语文《语文园地七》知识点、同步练习题含答案《语文园地七》知识点归纳一、识字加油站口＋少＝吵月＋半＝胖山＋夕＝岁王＋见＝现飘－风＝票校－木＝交张－长＝弓甜－舌＝甘我发现本次识字加油站的生字都是由熟字通过“加一加”或“减一减”的办法得来的。
第一组是有两个独体字通过“加一加”组合成新字。
第二组是“减一减”，是由左边的合体字减去一个部件得出右边的新字。
二、字词句运用1、比一比，填一填。
我发现每组的两个生字读音不同、字形相近。
如“午”和“牛”，读音不同，字形相近。
“午”的“丨”没有出头，“牛”的“丨”出头了。
2、从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。
花朵笑声阳光草地告诉歌唱跑步喜欢示例1：草地上盛开着许多花朵。
我们喜欢在草地上跑步。
唱歌。
草地上到处都是我们的笑声。
示例2：阳光下的花园里，各色的花朵开得灿烂。
小蜜蜂嗡嗡地歌唱着，绕着花朵飞来飞去，像个辛勤的小花农在检查自己的庄园；花丛中不时传出的笑声，像是在告诉人们——春天到了。
三、书写提示1、写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。
2、写的时候还有注意左下包围的字“先外后内”的笔顺书写规则。
3、我发现这些生字在结构上的异同之处——都是半包围结构，“床、左、居”是左上包围结构，“包”是右上包围结构。
四、日积月累1、敏而好学，不耻下问。
“好”，读“hào”，喜好。
意思是天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
2、不知则问，不能则学。
意思是有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的就要深入学习。
3、读书百遍，而义自见。
“见”同“现”（xiàn），显现、明白。
意思是读书读得多了，不用讲解，其中的意思自然就明白了。
4、读万卷书，行万里路。
意思是要多读书，多实践。
《语文园地七》同步练习题课课练一、将下列字的音节补充完整。
__iào__ōnɡ__ān__iāo票弓甘交二、选择加点字的正确读音，画“√”。
一年级下册语文试题语文园地七人教部编版(含答案)
拼音和对应的汉字书写；
每个拼音的声母、韵母和声调 ；
每个汉字的笔画顺序和结构特 点。
题目要求
学生需按照题目要求，准确书写拼音和汉字，并注意笔画顺 序和结构特点。
学生需要在规定时间内完成题目，并注意书写的规范性和整 洁度。
参考答案
每个拼音对应的汉 字书写；
题目答案的解析和 点评。
参考答案包括以下 内容
句子部分
学生需要判断给出的句子是否正确，并说明原因。例如，“今天是周末，我不用上学。” 这个句子是正确的，因为周末是休息日，不用上学。答案不唯一，符合逻辑即可。
段落部分
学生需要阅读短文后回答问题。例如，“这篇短文共有几个自然段？”、“根据短文内容 ，请回答问题。”等。答案根据短文内容而定，需要学生仔细阅读并理解短文内容。
图片中还有一只小鸟和一只小狗，它们也在玩耍。小鸟在空中飞翔，小狗在地上奔 跑。
图片的背景是一片草地，上面长满了各种花朵，五颜六色的，非常美丽。
题目要求
根据图片信息，写一篇完整的短 文，描述图片中的场景和人物。
尽量用生动的语言描述，让读者 能够感受到图片中的快乐氛围。
可以适当发挥想象，对某些细节 进行补充和完善。
要点二
第二题
参考答案为“在森林里，有一只小熊 叫熊熊。熊熊非常喜欢玩水，每当夏 天来临，它总是跑到河边去玩水。有 一次，熊熊在玩水时看到了河里的小 鱼，它很好奇，于是跳进水里和小鱼 一起游泳。”
要点三
第三题
参考答案为“小狗旺旺是一只非常活 泼可爱的小狗。它喜欢啃骨头，每次 主人给它骨头时它都会很高兴地啃起 来。旺旺还喜欢在院子里跑来跑去， 和主人一起玩。”
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明
míng，明亮，明天，明 星，明白。