【精选】《义务教育法》知识考试试题及答案

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《中华人民共和国义务教育法》题库及答案

《中华人民共和国义务教育法》题库及答案

《中华人民共和国义务教育法》题库及答案1、我国制订《中华人民共和国义务教育法》的目的是什么?答:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。

2、国家实行的义务教育制度年限是多少?答:九年。

3、实施义务教育的措施是什么?答:不收学费、杂费。

4、哪些人依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务?答:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年。

5、义务教育实行什么样的体制?答:国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理6、凡年满几周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育?答:六周岁。

条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

7、适龄儿童、少年入学是否需要考试?答:免试。

8、用人单位是否可以招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年?答:否。

9、县级以上地方人民政府如何设置规划学校?答:根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素,按照国家有关规定,制定、调整学校设置规划。

10、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的该怎么做?答:其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

11、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人有何义务?答:应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

12、依法实施义务教育的学校有何义务?答:应当按照规定标准完成教育教学任务,保证教育教学质量。

13、社会组织和个人有何义务?答:应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。

14、国务院和县级以上地方人民政府有何义务?答:应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展,改善薄弱学校的办学条件,并采取措施,保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

15、县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府有何义务?答:组织和督促适龄儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,采取措施防止适龄儿童、少年辍学。

中华人民共和国义务教育法考试试题及答案

中华人民共和国义务教育法考试试题及答案

中华人民共和国义务教育法考试试题及答案中华人民共和国义务教育法考试试题及答案一、选择题1、在中国,义务教育实行()责任制。

A. 家庭B. 学校C. 政府D. 社会2、根据《中华人民共和国义务教育法》,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由()批准。

A. 学校B. 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 C. 省级人民政府或者县级以上医院D. 市级人民政府或者人民法院3、学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

这是《中华人民共和国义务教育法》第()条的规定。

A. 第二十五条B. 第二十六条C. 第二十七条D. 第二十八条4、根据《中华人民共和国义务教育法》,国家机关、社会组织、人民解放军和武警部队应当履行()入学入托职责。

A. 强迫B. 强制C. 义务D. 自愿二、简答题1、请简述《中华人民共和国义务教育法》中关于义务教育年限的规定。

2、请简述《中华人民共和国义务教育法》中对学校建设标准的规定。

3、请简述《中华人民共和国义务教育法》中关于教育内容的规定。

4、请简述《中华人民共和国义务教育法》中关于教师待遇的规定。

三、论述题请论述《中华人民共和国义务教育法》在中国教育发展中的重要意义。

答案:一、选择题1、C 2. B 3. A 4. C二、简答题1、根据《中华人民共和国义务教育法》,义务教育年限为九年,即从小学到初三共九个年级。

该法规定,在国家确定的教育改革完成前,义务教育年限可适当延长,但不得超过十二年。

2、根据《中华人民共和国义务教育法》,学校建设应符合国家规定的标准,包括教学设施、体育设施、卫生设施、消防设施等方面的规定。

此外,学校还应为师生提供安全、舒适的学习和生活环境。

3、根据《中华人民共和国义务教育法》,教育内容应符合国家的教育方针,注重培养学生的创新精神、实践能力和审美能力,同时加强德育、体育、美育等方面的教育。

《义务教育法》知识考试试题及答案

《义务教育法》知识考试试题及答案

《义务教育法》知识考试试题及答案一、填空题(共15题,每题2分,共30分)1.义务教育是国家必须予以保障的事业。

2.凡具有的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。

3.适龄儿童、少年的应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

4.国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育发展。

5.根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经批准。

6.学校应当建立、健全,对学生进行安全教育,加强管理,及时消除隐患,预防发生事故。

7.对违反学校管理制度的学生,学校应当予以,不得开除。

8.教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生、或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。

9.国家鼓励教科书使用。

10.各级人民政府对的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。

11.国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要,设立专项资金,扶持、实施义务教育。

12.县级以上人民政府建立健全的审计监督和统计公告制度。

13.学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

14.国家机关工作人员和教科书审查人员教科书编写的,由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正,依法给予行政处分;有违法所得的,没收违法所得。

15.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地给予批评教育,责令限期改正。

二、单项选择题(共15题,每题只有一个正确选项,每题1分,共15分)1.根据《义务教育法》规定,国家实行义务教育制度。

()A.九年 B.十年 C.十一年 D.十二年2.实施义务教育,不收。

《义务教育法》试题及答案

《义务教育法》试题及答案

《义务教育法》试卷展。

学校:姓名:A、年龄差异B、性格差异C、个体差异13、教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合一、单项选择题(每小题三个选项中只有一个正确答案)。

法权益。

1、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为()A、体罚B、体罚、变相体罚C、体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严A、2006年9月1日B、2007年1月1日C、2007年9月1日14、各级人民政府保障教师工资和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件;完善农村教师工2、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是()资经费保障机制。

教师的平均工资水平应当不低A、收学费,不收杂费B、不收学费、杂费C、不收书本费、杂费于当地()的平均工资水平。

3、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍义务教育实施造成重大社会影响A、工人B、医生C、公务员的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育15、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的行政部门负责人应当()。

培训和流动,加强对()的建设。

A、引咎辞职B、受到党纪处罚C、追究刑事责任A、城市学校B、薄弱学校C、农村学校4、凡年满周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条16、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。

基本质量要求。

国家鼓励学校和教师采用()A、5,6B、6,7C、7,8教育等教育教学方法,提高教育教学质量。

5、县级人民政府根据需要设置(),保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

A、填鸭式B、题海式C、启发式A、寄宿制学校B、全日制学校C、民办制学校17、学校应当保证学生的()时间,组织开展文化娱乐等课外活动。

社会公共文化体育设施6、()应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康应当为学校开展课外活动提供便利。

新义务教育法知识试题及答案

新义务教育法知识试题及答案

新义务教育法知识试题及答案新义务教育法知识试题一、选择题(共10题,每题只有一个正确选项,每题1分,共10分)1、新义务教育法规定,年国家实行年义务教育制度。

A.九B.十C.十一D.十二2、新义务教育法规定,实施义务教育,不收。

A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费3、义务教育实行领导,统筹规划实施,为主管理的体制。

A.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府。

C.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府。

D.国务院;市级人民政府;县级人民政府。

4.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由批准。

A.学校B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。

D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

5、义务教育法规定,教师的工资水平应当当地公务员的平均水平。

A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的,加强对薄弱学校的建设。

A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和互访7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生,促进学生的全面发展。

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能和实践能力8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有津贴。

A.特殊岗位补助B.生活补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助9、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当过行义务教育,所需经费由予以保障。

A.国家B.社会C.学校D.人民政府10、义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据,制定本法。

新义务教育法知识点

新义务教育法知识点

新义务CKBOOD MS early曲曲of December⑺2020・【整理】新义务教育法考试试题及答案1•义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。

2.实施义务教育,不收学费、杂费。

国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。

3.义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品徳、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道徳、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

4.人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导,督导报告向社会公布。

5.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,法定监护人应当提出申请,由当地人民政府或者人民政府教育行政部门批准。

6.适龄儿童、少年免试入学。

地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

7.县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,采取措施防止适龄儿童、少年辍学8.学校建设,应当符合国家规定的办学标准,适应教育教学需要;应当符合国家规定的选址要求和建设标准,确保学生和教职工安全。

9.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。

特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。

10.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。

11.学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

12.教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或考其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。

新义务教育法试题及答案

新义务教育法试题及答案

新义务教育法试题及答案(本卷满分100分时间:60分钟)姓名_______________ 得分______________一、选择题(共10题,每题只有一个正确选项,每题1分,共10分)1、新义务教育法规定,国家实行年义务教育制度。

()A.九B.十C.十一D.十二2、新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。

A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费3、义务教育实行领导,统筹规划实施,为主管理的体制。

()A.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府。

C.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府。

D.国务院;市级人民政府;县级人民政府。

4.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由批准,()A.学校B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。

D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

5、义务教育法规定,教师的工资水平应当当地公务员的平均水平。

()A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的,加强对薄弱学校的建设。

()A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和互访7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生,促进学生的全面发展。

()A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能和实践能力8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有津贴。

()A.特殊岗位补助B.生活补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助9、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当过行义务教育,所需经费由予以保障。

义务教育法试题 (2)

义务教育法试题 (2)

义务教育法试题一、选择题(共10题,每题2分,共计20分)1.义务教育指的是以下哪个群体的教育? A. 4-6岁儿童 B. 6-15岁少年儿童 C. 15-18岁中学生 D. 18岁以上成年人2.义务教育的基本目标是什么? A. 提高学生的综合素质 B. 培养学生的专业技能 C. 培养学生的创造能力 D. 解决青少年失学问题3.义务教育的学制是多少年? A. 6年 B. 9年 C. 12年 D. 15年4.义务教育法规定的义务教育开展形式包括下列哪些? A. 初中教育 B. 高中教育 C. 职业教育 D. 幼儿园教育5.义务教育的经费来源主要是? A. 中央财政 B. 地方财政 C. 学生家长缴费 D. 社会捐助6.义务教育法规定的义务教育内容包括以下哪几个方面? A. 语文、数学、英语 B. 政治、历史、地理 C. 物理、化学、生物 D. 音乐、美术、体育7.县级以上地方各级人民政府应当保障义务教育学校的什么条件? A. 师资力量 B. 办学设施 C. 教学用具 D. 学生午餐8.下列哪项是义务教育法保障学生权益的内容? A. 学生的纪律处分 B. 学生的心理健康 C. 学生的考试成绩 D. 学生的家庭背景9.义务教育学校的录取原则是? A. 随机抽取 B. 招生计划 C. 学生成绩 D. 家长的捐款10.在义务教育学校担任教师的资格条件有哪些? A. 学历要求 B. 年龄要求 C. 健康状况 D. 政治表现二、简答题(共5题,每题10分,共计50分)1.请简要解释什么是义务教育?答:义务教育是指国家法律规定的对学龄儿童和青少年提供的免费教育,是国家对公民基本教育权利的保障。

根据中华人民共和国义务教育法,义务教育指的是6-15岁儿童接受的九年义务教育,包括幼儿园教育、小学教育和初中教育。

2.请列举并简要说明义务教育的基本内容。

答:义务教育的基本内容包括语言、数学、外语、历史、地理、政治、物理、化学、生物、音乐、美术、体育等学科的教学内容。

《义务教育法》知识问答

《义务教育法》知识问答

《义务教育法》知识问答学校__________姓名____________一、选择题。

(20分)1、《中华人民共和国义务教育法》于何时在全国人民代表大会上通过。

()A、1982年4月12日B、1986年4月12日C、2004年4月12日2、现行《中华人民共和国义务法》于2006年6月29日在第十届全国人民代表大会常务委会第几次会议修订。

()A、二十次B、二十一次C、二十二次3、义务教育法规定我国实行几年义务教育制度。

()A、九年B、十二年C、十年4、实行义务教育,我国规定不收哪些费用。

()A、课本费、杂费B、杂费、代办费C、学费、杂费5、义务教育法规定,下列人员不得参与或变相参与教科书的编写工作。

()A、国家干部和出版商B、非专业教育工作者和行政管理人员C、国家机关工作人员和教科书审查人员二、填空题。

(30分)1、义务教育实行_______领导,_______________为主管的体制。

2、不得将学校分为_______学校和________学校。

学校不得分设_____班和___________班。

3、教师职务分为_________职务、_______职务和_________职务。

4、教师平均工资水平应当__________________________水平。

5、义务教育法中鼓励教科书____________使用。

6、课程计划规定,确保学生每天锻炼_____小时,保证小学生每学年参加社会实践活动时间不少于______天。

7、严格控制学生在校考试次数,不得公布学生________,不得按________对学生进行排名。

三、判断题。

(20分)1、凡年满六周岁的儿童,必须入学,不得推迟到七周岁。

()2、特殊教育教师享有特殊岗位补助、津贴。

()3、教科书的审定办法由各省教育行政部门规定。

()4、未经审定的教科书,不得出版、选用。

()5、对严重违反学校管理制度经教育不改的学生、学校可以将其开除。

()四、简答题。

教育法、教师法、义务教育法 考试试题及答案

教育法、教师法、义务教育法 考试试题及答案

《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》考试试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中;选出一个正确的答案;并将其代码填入题干后的括号内。

)1.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是(D)A《教师资格条例》B《教师资格认定的过渡办法》C《〈教师资格条例>实施办法》D《中华人民共和国教师法》2.制度化教育建立的典型表现特征是(B)A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现3.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的(A)A生理活动B心理活动C认识活动D实践活动4.教育史上“现代教育”的代言人是(B)A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克“现代教育学之父”赫尔巴特5.培养劳动者是(A)A社会主义教育目的的总要求B对人才培养规格的具体要求C我国教育目的的根本特点D学校的教育质量标准6.被称为“课程评价之父”的教育家是(C)A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐7.在教学中;通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述;引导学生形成所学事物、过程的清晰表象;丰富他们的感性认识;从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是(A)A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则8.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验;使学生获得知识的方法称之为(D)。

A 实验法B讲解法C讨论法D演示法9.马克思认为:实现人的全面发展的惟一方法是(C)A学校教育与社会教育相结合B德、智、体全面发展C教育与生产劳动相结合D坚持教育的正确方向10.教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是(B)A《关于教师地位的建议》B《国际标准职业分类》C《教师资格条例》D《中华人民共和国教师法》11.把课程分为必修课程和选修课程的依据是(C)A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次12.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是(A)A评定学生学业成绩;一般采用百分制记分法和等级制记分法B一般说;题的数量多、便于给小分的;用等级制较便利C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D在成绩评定时;不能把等级制换算成一定的分数13.下列关于复式教学叙述正确的是(C)A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱14.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是(D)A教学策略受制于教学方法B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化15.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是(A)A各学科教学B政治课C班主任工作D共青团活动16.道德教育的认知模式理论的提出者是(B)A科尔伯格B皮亚杰C麦克费尔D班杜拉17.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的(A)A京师同文馆B京师大学堂C南洋工学D洋务学堂18.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是(C)A民主管理B目标管理C平行管理D常规管理19.能较全面地反映被评价者品德情况;且应用较广的品德评价法是(C)A加减评分法B操行评语法C评等评分评语综合测评法D模糊综合测评法20.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于(A)A相对评价B绝对评价C个体内差异评价D形成性评价二、填空题1.义务教育依据“法律规定”;具有__强制__性、免费性、__普遍__性。

2022年教师编制考试义务教育法教师法教育法知识考试题及答案(精悍)

2022年教师编制考试义务教育法教师法教育法知识考试题及答案(精悍)

2022年教师编制考试义务教育法教师法教育法知识考试题及答案(精悍)2022年教师编制考试义务教育法教师法教育法知识考试题及答案(精悍)一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。

2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

5、教师的考核应当坚持全面考核,以工作成绩为主,做到客观、公正、准确。

6、所谓教师德性,是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国通用的普通话。

8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。

9、《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

10、《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

11、实施教育行政处分的机关,除法律、法规尚有划定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况,应当每月检查一次。

13、参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。

14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网效劳营业场所。

15、学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。

二、单项选择题1、“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!〞这种说法违反了——。

(B)A、《学校管理条例》B、《教师法》教师之间要“谦善谨慎,尊重同道,相互研究,相互帮助,维护其他教师在学生中的。

关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风〞。

这是师德教育的——。

(A)A、“双赢〞协作原则B、和平共处原则中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。

教育法、教师法、义务教育法 考试试题及答案

教育法、教师法、义务教育法 考试试题及答案

《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》考试试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中;选出一个正确的答案;并将其代码填入题干后的括号内。

)1.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是(D)A《教师资格条例》B《教师资格认定的过渡办法》C《<教师资格条例>实施办法》D《中华人民共和国教师法》2.制度化教育建立的典型表现特征是(B)A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现3.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的(A)A生理活动B心理活动C认识活动D实践活动4.教育史上“现代教育”的代言人是(B)A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克“现代教育学之父”赫尔巴特5.培养劳动者是(A)A社会主义教育目的的总要求B对人才培养规格的具体要求C我国教育目的的根本特点D学校的教育质量标准6.被称为“课程评价之父”的教育家是(C)A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐7.在教学中;通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述;引导学生形成所学事物、过程的清晰表象;丰富他们的感性认识;从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是(A)A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则8.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验;使学生获得知识的方法称之为(D)。

A 实验法B讲解法C讨论法D演示法9.马克思认为:实现人的全面发展的惟一方法是(C)A学校教育与社会教育相结合B德、智、体全面发展C教育与生产劳动相结合D坚持教育的正确方向10.教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是(B)A《关于教师地位的建议》B《国际标准职业分类》C《教师资格条例》D《中华人民共和国教师法》11.把课程分为必修课程和选修课程的依据是(C)A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次12.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是(A)A评定学生学业成绩;一般采用百分制记分法和等级制记分法B一般说;题的数量多、便于给小分的;用等级制较便利C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D在成绩评定时;不能把等级制换算成一定的分数13.下列关于复式教学叙述正确的是(C)A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱14.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是(D)A教学策略受制于教学方法B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化15.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是(A)A各学科教学B政治课C班主任工作D共青团活动16.道德教育的认知模式理论的提出者是(B)A科尔伯格B皮亚杰C麦克费尔D班杜拉17.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的(A)A京师同文馆B京师大学堂C南洋工学D洋务学堂18.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是(C)A民主管理B目标管理C平行管理D常规管理19.能较全面地反映被评价者品德情况;且应用较广的品德评价法是(C)A加减评分法B操行评语法C评等评分评语综合测评法D模糊综合测评法20.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于(A)A相对评价B绝对评价C个体内差异评价D形成性评价二、填空题1.义务教育依据“法律规定";具有__强制__性、免费性、__普遍__性。

义务教育法试题及答案

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义务教育法试题及答案一、选择题1. 义务教育法规定,我国义务教育的年限是多少年?A. 六年B. 九年C. 十二年D. 十五年答案:B2. 义务教育法规定,适龄儿童、少年应当入学的年龄是多少岁?A. 六岁B. 七岁C. 八岁D. 九岁答案:A3. 义务教育法中规定,国家、社会、学校和家庭应当保障学生的什么权利?A. 受教育权B. 工作权C. 休息权D. 选举权答案:A4. 义务教育法规定,学校应当如何对待学生?A. 因材施教B. 一刀切C. 忽视个体差异D. 只重视成绩答案:A5. 义务教育法规定,对于违反义务教育法的行为,应当如何处理?A. 给予行政处罚B. 给予刑事处罚C. 给予经济处罚D. 给予道德谴责答案:A二、填空题1. 义务教育法是我国教育法律体系中的__________,是保障适龄儿童、少年接受义务教育的基本法律。

答案:基础性法律2. 义务教育法明确规定,义务教育是__________的义务,是适龄儿童、少年必须履行的义务。

答案:国家、社会、家庭和学校3. 义务教育法规定,国家实行__________的义务教育政策,保障每个适龄儿童、少年都能接受到公平的教育。

答案:免费4. 义务教育法强调,教育应当贯彻__________的原则,促进学生全面发展。

答案:全面发展5. 义务教育法规定,学校应当根据学生的实际情况,采取__________的教学方法,提高教育质量。

答案:多样化三、简答题1. 请简述义务教育法的主要内容和意义。

答:义务教育法规定了义务教育的实施范围、年限、免费政策以及国家、社会、学校和家庭的责任等,旨在保障每个适龄儿童和少年都能接受到基本的教育,促进教育公平,提高国民素质,对于构建和谐社会和促进社会进步具有重要意义。

2. 义务教育法对于保障学生受教育权有哪些具体措施?答:义务教育法通过实施免费的义务教育政策,确保经济困难家庭的子女也能享受到教育;规定学校应当因材施教,关注每个学生的发展;同时,国家和社会应当提供必要的教育资源和条件,确保教育质量和教育公平。

义务教育法试题及答案

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义务教育法试题及答案一、选择题1. 根据义务教育法规定,义务教育实行的基本制度是:A. 免试就近入学B. 全面普及、免费C. 分类管理、改革创新D. 转学考试制度答案:B2. 义务教育阶段的学制是:A. 6年制B. 9年制C. 12年制D. 15年制答案:B3. 以下哪个行为属于违反义务教育法的:A. 少年未完成义务教育后选择就业B. 家长不送孩子入学C. 政府提供优质教育资源D. 学生自主选择学校答案:B4. 义务教育法规定,教育行政部门应当保证每个学生受到公平的教育,其中公平教育的具体要求包括:A. 不论家庭背景、经济条件、残疾等因素,所有学生都有平等的接受教育机会B. 将学生按照成绩分班C. 政府提供奖学金给成绩优异的学生D. 监测学生的课外学习时间答案:A5. 义务教育法最早出现的时间是:A. 1949年B. 1953年C. 1986年D. 2006年答案:C二、问答题1. 请简述义务教育法的主要内容。

答案:义务教育法是我国教育事业发展的重要立法成果。

它包括了义务教育的基本任务、方针、内容、保障等方面的规定,确保了每个学生有平等接受教育的机会,推动教育公平。

该法规定了义务教育的学制、入学方式、学费等方面的规定,明确了政府和学校的责任和义务。

2. 义务教育法中对家长和学校的责任有何规定?答案:义务教育法规定,家长有义务保障未成年子女接受义务教育。

他们应当配合学校进行家庭教育工作,在学校要求下,及时送孩子入学并参加学校的各项教育活动。

学校应当提供优质的教育资源,创造良好的教育环境,并对学生成绩、学习状况进行跟踪和评价,积极与家长沟通合作,共同促进学生全面发展。

三、判断题1. 义务教育法规定了义务教育的学制是9年。

答案:正确2. 义务教育法规定学校应当提供免费的午餐给学生。

答案:错误四、简答题1. 什么是义务教育?答案:义务教育是指国家法律规定,对于国家公民而言,必须接受的一项教育阶段。

在我国,义务教育为9年制,包括小学和初中阶段。

教师招聘考试题库《义务教育法》考点最新版(二)

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教师招聘考试题库《义务教育法》考点最新版(二)1、简答题工人王某的儿子从小两腿瘫痪,需借助手推车才能行走。

虽有残疾,但智力正常。

今年孩子已满 7 岁,父母决定送孩子上学。

因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校,就到附近一所普通小学申请就读。

学校方面认为,学校本身是一所普通小学,不是特殊教育学校,而且学校无特殊班,没有为残疾儿童准备的专门设施,学校不宜接受残疾儿童入学。

因此,学校拒绝了王某的要求。

请从法律角度说明学校的做法是否合法。

参考答案:【参考答案】学校的做法是错误的。

学校不接受孩子上学侵犯了其受教育权,违反了《残疾人保障法》和《义务教育法》。

根据我国法律规定,身体虽有残疾,但智力正常的儿童,可以到残疾人举办的特殊学校就读,也可以到普通学校就读。

因此,该儿童有权选择受教育的方式。

2、简答题 18.《义务教育法实施细则》对民族自治地方《义务教育法》的特殊规定是什么?参考答案:【参考答案】(1) 民族自治地方应当按照《义务教育法》及其他有关法律规定组织实施本地区的义务教育。

(2) 实施义务教育学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语,由民族自治地方的自治机关依照有关法律决定。

(3) 用少数民族通用的语言文字教学的学校,应当在小学高年级或者中学开设语文课程,也可以根据实际情况适当提前开设。

3、简答题 12.促进义务教育均衡发展主要体现在哪些方面?参考答案:【参考答案】(1) 改善薄弱学校的办学条件; (2) 保障农村地区、贫困地区、少数民族地区实施义务教育; (3) 保障家庭经济困难和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育4、填空题我国义务教育实行的是国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,____级人民政府为主管理的体制。

参考答案: 县5、简答题《义务教育法实施细则》如何规定国家在实施义务教育教师培训方面的要求?参考答案:【参考答案】(1) 各级教育主管部门应当加强实施义务教育学校的教师培训工作,使教师的思想政治素质和业务水平达到义务教育法规定的要求。

义务教育法试题及答案

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义务教育法试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 义务教育法规定,义务教育的实施年限是多少年?A. 6年B. 9年C. 12年D. 15年答案:B2. 义务教育法规定,义务教育的起始年龄是多少岁?A. 5岁B. 6岁C. 7岁D. 8岁答案:B3. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校教育应遵循什么原则?A. 应试教育B. 素质教育C. 精英教育D. 职业教育答案:B4. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校教育应以什么为基本内容?A. 科学文化知识B. 思想品德教育C. 体育卫生教育D. 劳动技术教育答案:A5. 义务教育法规定,义务教育阶段的学生应享有什么权利?A. 接受教育的权利B. 选择学校的权利C. 选择教师的权利D. 选择课程的权利答案:A6. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校应如何对待学生?A. 可以开除B. 可以留级C. 不得开除D. 可以劝退答案:C7. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校应如何安排课程?A. 可以自行决定B. 必须按照国家规定C. 可以减少课程D. 可以增加课程答案:B8. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校应如何进行教学?A. 可以采用应试教育B. 必须采用素质教育C. 可以采用精英教育D. 可以采用职业教育答案:B9. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校应如何对待学生的评价?A. 可以只注重考试成绩B. 必须全面评价C. 可以只注重课堂表现D. 可以只注重作业完成情况答案:B10. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校应如何保障学生的安全?A. 可以忽视B. 必须重视C. 可以忽略D. 可以轻视答案:B二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校应当做到哪些方面?A. 保障学生接受教育的权利B. 保障学生选择学校的权利C. 保障学生选择教师的权利D. 保障学生选择课程的权利答案:A2. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校不得有哪些行为?A. 开除学生B. 留级学生C. 劝退学生D. 歧视学生答案:A、B、C、D3. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校应如何对待学生?A. 可以开除B. 可以留级C. 不得开除D. 不得留级答案:C、D4. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校应如何安排课程?A. 可以自行决定B. 必须按照国家规定C. 可以减少课程D. 可以增加课程答案:B5. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校应如何进行教学?A. 可以采用应试教育B. 必须采用素质教育C. 可以采用精英教育D. 可以采用职业教育答案:B6. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校应如何对待学生的评价?A. 可以只注重考试成绩B. 必须全面评价C. 可以只注重课堂表现D. 可以只注重作业完成情况答案:B7. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校应如何保障学生的安全?A. 可以忽视B. 必须重视C. 可以忽略D. 可以轻视答案:B8. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校应如何保障学生的身心健康?A. 可以忽视B. 必须重视C. 可以忽略D. 可以轻视答案:B9. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校应如何保障学生的合法权益?A. 可以忽视B. 必须重视C. 可以忽略D. 可以轻视答案:B10. 义务教育法规定,义务教育阶段的学校应如何保障学生的全面发展?A. 可以忽视B. 必须重视C. 可以忽略D. 可以轻视答案:B三、判断题(每题1分,共10分)1. 义务教育法规定,义务教育的实施年限是9年。

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《义务教育法》知识考试试题及答案一、填空题(共15题,每题2分,共30分)1.义务教育是国家必须予以保障的事业。

2.凡具有的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。

3.适龄儿童、少年的应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

4.国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育发展。

5.根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经批准。

6.学校应当建立、健全,对学生进行安全教育,加强管理,及时消除隐患,预防发生事故。

7.对违反学校管理制度的学生,学校应当予以,不得开除。

8.教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生、或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。

9.国家鼓励教科书使用。

10.各级人民政府对的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。

11.国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要,设立专项资金,扶持、实施义务教育。

12.县级以上人民政府建立健全的审计监督和统计公告制度。

13.学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

14.国家机关工作人员和教科书审查人员教科书编写的,由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正,依法给予行政处分;有违法所得的,没收违法所得。

15.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地给予批评教育,责令限期改正。

二、单项选择题(共15题,每题只有一个正确选项,每题1分,共15分)1.根据《义务教育法》规定,国家实行义务教育制度。

()A.九年 B.十年 C.十一年 D.十二年2.实施义务教育,不收。

()A.学费 B.杂费 C.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费3.义务教育实行领导,统筹规划实施,为主管理的体制。

()A.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府C.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府D.国务院;市级人民政府;县级人民政府4.凡年满周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到周岁。

()A.七、八 B.七、九 C.六、七 D.六、八5.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地批准。

()A.学校B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D. 市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府6.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由予以保障。

()A.人民政府 B.学校 C.监护人 D.基层性群众组织7.学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

()A.可以 B.不得 C.特殊情况可以 D.经批准可以8. 校长由依法聘任。

()A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府D.市级人民政府教育行政部门9.教师的平均工资水平应当当地公务员的平均工资水平。

()A.相当于 B.不低于 C.略高于 D.略低于10.国务院和地方各级人民政府城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。

()A.鼓励 B.支持 C.协调 D.鼓励和支持11.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的,加强对薄弱学校的建设。

()A.学习和培训 B.沟通和合作 C.培训和流动 D.交流和学习12.县级以上根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

()A.教育行政部门B.地方人民政府C. 地方人民政府教育行政部门D.公安部门13.特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当普通学校学生人均公用经费标准。

()A.相当于 B.等于 C.高于 D.低于14.学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门所收费用。

()A.责令退还 B.双倍退还 C.没收 D.追缴15. 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义公办学校的性质。

()A.变更 B.调整 C. 改变或者变相改变 D. 改变三、多项选择题(共10题,每题有两个及两个以上正确选项,每题2分,共20分)1.义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养的社会主义建设者和接班人奠定基础。

()A.有理想 B.有道德 C.有文化 D.有纪律2.人民政府教育督导机构对义务教育工作等进行督导,督导报告向社会公布。

()A.执行法律法规情况 B.教育经费投入情况C.教育教学质量 D.义务教育均衡发展状况3. 和组织和督促适龄儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,采取措施防止适龄儿童、少年辍学。

()A.市级人民政府教育行政部门 B.县级人民政府C. 县级人民政府教育行政部门D.乡镇人民政府4. 协助政府做好工作,督促适龄儿童、少年入学。

()A.居民委员会B.社会团体C. 街道办事处D.村民委员会5.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对的适龄儿童、少年实施义务教育。

()A.视力残疾 B.肢体残疾 C. 听力语言残疾 D. 智力残疾6.国家建立统一的义务教育教师职务制度。

教师职务分为。

()A.初级职务 B.中级职务 C.高级职务 D.特级职务7.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。

()A.德育B.智育C.体育D.美育8.县级人民政府编制预算,除向和倾斜外,应当均衡安排义务教育经费。

()A.农村地区学校B.特殊教育学校C.薄弱学校D.民办学校9.侵占、挪用义务教育经费的或向学校非法收取或者摊派费用的,由上级人民政府或者上级人民政府、、和根据职责分工责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

()A.教育行政部门B.财政部门C.价格行政部门D.审计机关10.国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算,按照等,及时足额拨付义务教育经费,确保学校的正常运转和校舍安全,确保教职工工资按照规定发放。

()A.教职工编制标准B.工资标准C.学校建设标准D.学生人均公用经费标准四、简答题(共5题,每题4分,共20分)1、义务教育基本内涵?2.《义务教育法》关于教师尊重学生平等受教育权的规定?3.促进义务教育法均衡发展主要体现在哪些方面?4.《义务教育法》第五十七条对学校四种违法行为的规定?5.《义务教育法》关于学校德育的规定和要求?五、论述题(15分)结合实际,谈谈贯彻实施《义务教育法》对推动中小学依法治校的重要意义。

附录:答案一、填空题(共15题,每题2分,共30分)1、公益性2、中华人民共和国国籍3、父母或其他监护人4、均衡5、县级人民政府教育行政部门6、安全制度和应急机制7、批评教育8、实施体罚、变相体罚9、循环,10、家庭经济困难11、农村地区、民族地区12、义务教育经费13、通报批评14、参与或变相参与15、县级人民政府教育行政部门或乡镇人民政府。

二、单项选择题(共15题15分)1、A 2 C 3 A 4 C 5 C 6 A 7 B 8 B 9 B 10 D11 C 12 B 13 C 14 A 15 C三、多项选择题(20分)1 abcd2 acd3 cd4 ad5 acd6 abc7 abcd8 ac9 abcd 10 abcd四、简答题(20分)1、答:第一、义务教育是公益性事业;第二、义务教育是所有适龄儿童、少年必须接受的教育;第三、义务教育是由国家统一实施并且予以保障。

2、答:《义务教育法》第29条规定:教师在教育教学活动中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。

教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。

3、答:促进义务教育法均衡发展主要体现在三个方面:第一,改善薄弱学校的办学条件;第二,保障农村地区、贫困地区、少数民族地区实施义务教育;第三,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

4、答:(一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的;(二)分设重点班和非重点班的;(三)违反本规定开除学生的;(四)选用未经审定的教科书的。

5、答:第一,把德育工作放在首位;第二,寓德育于教育教学之中;第三,把德育渗透到学校的各项活动当中;第四,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系;第五,促进学生养成良好的思想道德和行为习惯。

五、论述题(15分)贯彻实施新《义务教育法》,教育工作者首先要认真学习深刻领会其精神实质,感悟法律条文背后的基本的价值取向是什么。

也就是要学习好《义务教育法》释义。

其二是按照法律要求,依法办学,贯彻党的教育方针,不折不扣地执行法律。

这就要求我们要认真贯彻落实国家的教育方针,实施素质教育,使适龄儿童、少年在品德、智力、体制等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

第三要不断发展法律条文的内涵。

针对学校现在面临的一些热点问题和瓶颈问题,必须用发展的眼光,创新的方法执行法律条文,根据各地方的不同情况来处理各种不同问题。

如师生的多元化评价问题、素质教育与考试成绩的关系问题、学生的全面发展与特长培养问题等。

贯彻实施新《义务教育法》,对学校来说应该把造就一支高水平的教师队伍和管理队伍放在首位,这是提高教育质量的前提,也是当前学校建设的重要任务。

学校应该敏锐的把握发展方向,重新理清办学思路和职责,在学法的基础上用好法,在增强依法办学意识的同时学会用法来保护学校的权益,促进学校的发展。

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