保育员一日生活安排

幼儿园保育员工作流程

工作时间工作环节保育内容教育内容

7：30—8：00来园准备

①餐前准备，消毒餐桌、取碗，分发餐具、餐巾、杯子。

②开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼儿一日饮水量。

③用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。

④打扫室内卫生，擦灰尘、整理物品。

⑥帮助和指导幼儿正确洗手。

接待带药的家长，登记记录，将药品放在指定的地点。

①指导值日生工作。

②教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水。

8：30—9：00早餐，分发早点，照顾幼儿愉快进餐.

①掌握幼儿进食量，及时添饭，引导体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面

②向幼儿介绍食谱，营养成分，描述色香味，增进幼儿食欲

①餐后打扫，保证桌面及地面清洁。

②消毒餐盘、餐巾及擦桌毛巾

③消毒擦拭窗台、门把手，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池。

④检查幼儿挂毛巾是否挂好。

⑤同幼儿一起进行区域活动。活动后同幼儿一起收拾整理活动区

⑥提醒幼儿及时入厕、按需饮水

①协助教师做好幼儿区域活动的配合工作，并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作

②观察幼儿活动情况，引导幼儿主动解决活动中出现的问题

③引导幼儿对活动区物品简单分类，协助幼儿有序整理

④鼓励幼儿在园大便，遵守入厕规则，懂得自我保护

9：00—10：20

集体教育活动①配合教师完成主题教育活动

②活动后喝水及入厕环节，要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面①在教师指导下，做好教育活动的配合工作

②注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养

③引导幼儿按需饮水、及时入厕，便后自觉冲水箱

10：20—11：00课间操、户外活动

①保育员参与幼儿做操，并协助管理幼儿

②协助教师进行户外体育活动，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况

③活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，及时提供有效帮助，

④玩大型玩具时，应分工合作，保护指导幼儿进行活动。

①鼓励幼儿保持愉快情绪，调动幼儿参加运动的积极性

②协助教师户外游戏指导、安全管理，注意掌握幼儿运动强度，随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导

③及时为出汗较多的幼儿擦汗、垫背、隔毛巾。

11：00—11：20餐前准备

①午睡准备工作，备好床铺，拉好窗帘儿，营造安静睡眠环境。

②餐前准备(同早餐)

③拿餐巾，并放到指定的位置。

④帮助和指导幼儿正确洗手。

⑤用消毒水擦拭桌面，将消毒好的毛巾凉晒。

①指导值日生工作，为幼儿铺好被子，清洁餐桌，引导值日生体验能为他人服务的快乐

②教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水

11：20—11：50中餐

①发放餐具(大班可指导值日生完成)。分发午餐。掌握幼儿的进餐情况，随时舔加饭菜，不催饭,培养良好的饮食习惯。

②同教师一起组织幼餐后漱口，入厕，脱-衣上床午睡

③清洗消毒餐盘、餐巾、擦桌毛巾、餐具等物品。

④擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池5.收拾餐具，清理桌面、扫拖地面(包括厕所地面)。

⑤下班时关好灯、水、电扇①提醒幼儿做到“三净”(碗里净、桌面净、身上净)，“三轻”(走路轻、说话轻、拿放东西轻)

②提醒、帮助(小班)幼儿擦嘴、漱口。小班保育员老师必须帮幼儿脱-衣服一半以上方能做以下事情。

③引导幼儿爱牙护齿，指导幼儿掌握正确漱口方法。

④指导帮助幼儿按顺序脱-衣服，培养自我服务意识

12：00—14：30午间休息

14：30—14：50起床

①同教师一起组织幼儿起床、入厕、喝水

②消毒桌面,打豆浆、准备温开水，备好午点。

③开窗通风，整理床铺，打扫卧室。

④帮助女孩梳头。

⑤幼儿喝豆浆。

①指导幼儿按顺序的穿衣方法，注意自我服务能力的培养

②午点时注意营养均衡的教育，告诉幼儿水果对身体的益处

③午点后提醒幼儿认真漱口，全面保护牙齿

14：50—13：10午间操

15：10—15：50下午游戏活动

①同幼儿一起进行室内游戏

②手工作业后清理场地卫生。

③提醒幼儿及时如厕，按需饮水

①协助老师进行作业准备，分发、收放学具，整理教具。需要时配合教学活动，给个别幼儿加以指导。

②观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的指导帮助

13：50—16：10午点

①餐后整理，打扫卫生。

②督促和帮助幼儿擦净嘴、脸、手。

③注意幼儿饮水。

①帮助和指导幼儿正确洗手。培养幼儿良好的卫生习惯。

②分发午点。

16：10—16：50户外体育活动(同上午)

16：50—17：00离园准备

①协助老师帮助幼儿整理着装

②将水桶清理干净，倒掉垃圾。

①提醒帮助幼儿整理衣服，拿好自己的物品

②教育幼儿离园时讲文明、有礼貌，与老师、同伴说再见

③与教师交换一日工作意见，做好第二天工作准备。

④将乘车幼儿安全送到校车上

备注：