最新三年级《年月日》单元知识整理

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三年级年月日知识点归纳

三年级年月日知识点归纳
三年级的小朋友们，咱们一起来瞧瞧年月日这个有趣的知识领域哟！
一年有三百六十五天，闰年可就多一天，有三百六十六天。

这就好
像咱们跑步比赛，平常跑一圈是三百六十五步，闰年就多跑一步，三
百六十六步。

先来说说年。

年啊，就像一个大周期，一年里有四季，春夏秋冬轮
流来做客。

春天花朵绽放，夏天阳光炽热，秋天果实累累，冬天雪花
飘飘。

咱们过新年的时候，是不是特别开心？这就是一年的结束和新
一年的开始呀！
再讲讲月。

一年有十二个月，有的月份像个胖娃娃，有三十一天；
有的月份像个瘦姑娘，只有三十天；还有个特别的二月，有时二十八天，闰年时二十九天。

这就好比排队，有的队伍长，有的队伍短。

一三五七八十腊，三十一天永不差。

这里的腊指的是十二月。

那四、六、九、十一月呢，就只有三十天啦。

接下来是日。

一天二十四小时，从太阳升起，到太阳落下，再到月
亮出来，这就是一天。

咱们上学的日子，玩耍的日子，都是一天天过的。

比如说，你的生日是哪一天？是不是很期待这一天的到来，能收到
礼物，吃到蛋糕？
那怎么判断是不是闰年呢？能被 4 整除但不能被 100 整除的年份为
闰年，此外能被 400 整除的年份也是闰年。

这是不是有点复杂？别担心，多想想，多算算，就明白了。

小朋友们，年月日的知识是不是很有趣？就像一个大宝藏，等着咱
们去挖掘。

学会了这些，咱们就能更清楚地知道时间的脚步啦，也能
更好地安排自己的生活和学习。

所以，一定要把这些知识牢牢记住哟！。

三年级年月日重点笔记

三年级年月日重点笔记摘要：一、年月日的基本概念1.年、月、日的定义2.年、月、日之间的关系二、时间的计算方法1.公历与农历的转换2.闰年和平年的判断方法3.大月和小月的划分4.时间的推算：日期、星期、农历三、时间的应用1.日常生活时间的表达2.节日、纪念日的时间3.时间的规划与管理四、总结与拓展1.年月日的学习意义2.年月日的实际应用场景3.培养时间观念的重要性正文：一、年月日的基本概念年、月、日是日常生活中最基本的时间单位，它们组成了我们丰富多彩的生活。

年是指地球绕太阳一周所需的时间，通常以公历年为单位。

月是月球绕地球一周所需的时间，通常以农历月为单位。

日是指地球自转一周所需的时间，通常以24 小时为单位。

在我国，我们通常使用公历来进行日常生活的时间管理，但在一些传统节日和习俗中，农历仍然具有重要的地位。

因此，了解年月日的基本概念，对于我们的生活具有重要意义。

二、时间的计算方法1.公历与农历的转换在日常生活中，我们常常需要将公历与农历进行转换。

例如，在春节、中秋节等传统节日时，我们需要知道农历的具体日期。

同时，在一些黄历、八字命理等方面，也需要对农历进行了解。

2.闰年和平年的判断方法为了弥补地球公转与历法时间的误差，人们在公历中引入了闰年的概念。

闰年是指公历年份可以被4 整除但不能被100 整除的年份，或者是可以被400 整除的年份。

闰年的2 月有29 天，而平年的2 月只有28 天。

3.大月和小月的划分在我国的公历中，每个月的天数并不相同。

大月有31 天，小月有30 天。

通过记忆口诀“一三五七八十腊，三十一天永不差”，我们可以轻松地区分大月和小月。

4.时间的推算：日期、星期、农历在日常生活中，我们不仅需要了解具体的日子，还需要知道星期几以及农历的日期。

通过日历或者电子设备，我们可以轻松地查询到这些信息。

三、时间的应用1.日常生活时间的表达在日常生活交流中，我们常常需要表达时间。

例如，约会、上课、下班等场景。

三年级数学《年月日》知识点归纳

年、月、日是我们日常生活中经常涉及到的时间单位。

在三年级的数学课程中，学生需要学习年、月、日的读写方法，了解它们之间的关系，并能够进行简单的运算。

首先，我们来学习年的知识点。

年是时间的最大单位，表示一年的时长。

我们通常用四位数表示一个年份，比如2024年。

年份的读法是按位数读，百位和千位为数字，十位和个位为后面两个数字，读的时候可以省略起始的"二"和"零"。

例如，2024年可以读作"二零二二年"或者简化为"二零二二"。

接下来，我们学习月的知识点。

月是时间的中等单位，表示一个月的时长。

我们通常用两位数表示一个月份，比如1月、2月等。

月份的读法是按位数读，十位和个位为数字，读的时候可以省略起始的"零"。

例如，1月可以读作"一月"或者简化为"一"。

在学习月份的同时，我们还需要了解一年有几个月。

一年有12个月，按照顺序依次是1月、2月、3月......直到12月。

在读写月份时，可以通过顺序或者具体的数字来表示月份。

例如，"十月"或者"十月份"可以表示10月。

最后，我们学习日的知识点。

日是时间的最小单位，表示一天的时长。

我们通常用两位数表示一个日期，比如1日、2日等。

日期的读法是按位数读，十位和个位为数字，读的时候可以省略起始的"零"。

例如，1日可以读作"一日"或者简化为"一"。

在学习日期的同时，我们还需要了解一个月有几天。

每个月的天数不同，通常有28、29、30和31天。

其中，2月最少，有28或者29天，其他月份通常有30或者31天。

在读写日期时，可以加上"号"或者"日"来表示。

例如，"一号"或者"一日"可以表示1日。

三年级下册《年月日》知识总结

（1）普通计时法和24时计时法之间转换。
例如：下午5时=17时上午11时30分=11时30分
早上8：00=8:00 晚上8时02分=20时02分
注意：（1）普通计时法有修饰词。（凌晨、上午、中午、下午、晚上）
（2）分钟小于10分的时间要写0 如8:07或者8时07分。
普通记时法
24时记时法
普通记时法
3、一年中连续两个大月有：7月和8月，共有62天。
如果连续两个月天数是61天，那么其中一个是大月，一个小月
4、通常每4年里有3个平年、1个闰年。
判断平年、闰年：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。
意思是年份除以4，能被整除的年份为闰年
如：2016÷4=504 ，商没有余数，所以2016年是闰年
如：1978÷4=494……2 ，商有余数，所以1978是平年。
同是周四的天数依次加7，如1，1+7=8，8+7=15，15+7=22，22日已经接近24日，所以往后写到24。
一
二
三
四
五
六
日
1
8
15
22
23
24
答：12月24日是星期六。
方法二：周期问题。
例如：2011年12月1日是星期四，12月24日是星期几？
24－1=23（天）
23÷7=3（星期）……2（天）
2017-1986=31（周岁）
例如：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2017年是（68）周年。
2017-1949=68（周年）
8、计算日期。
（1）计算某月倒数第几天是几日
例如：9月的倒数第4天是？
方法一：数一数
30日、29日、28日、27日。

三年级下学期数学第六单元知识点梳理

第六单元年月日（知识要点）1、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。

2、不是整百数的公历年份，只要后两位除以4，如果余数是0，就是闰年；是整百数的公历年份，只要前两位除以4，如果余数是0，就是闰年；单数年不用算，都是平年；3、明白24时计时法与12时计时法的区别与联系。

4、经过的年份=现在年份－原来年份。

5、经过的天数的=结束日期—开始日期+1（时间短可一天一天写出来）6、经过时间=结束时刻—开始时刻，使用12时计时法分段计算或转换成24时计时法进行计算。

练习巩固：1、每年有（）个月，其中（）个大月，每个大月有（）天，分别是（）月；有 ( )个小月，每个小月有（）天分别是（）月。

2、2月有（）天是平年，全年（）天，上半年有（）天。

2月（）天是闰年。

全年（）天，上半年有（）天。

每年下半年都是（）天。

3、一年分为（）个季度。

平年第一季度有（）天，闰年第一季度有（）天.4、2004年是（）年。

这一年有（）个星期零（）天；9、国庆节的前一天是（）月（）日。

5、一年中连续的大月有（）月和（）月。

6、中华人民共和国成立于1949年10月1日，到今年10月1日是（）周年。

7、暑假旅游从7月12出发，7月17日返回共旅游（）天？8、火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是（）小时。

10、17时是下午（）时，晚上9时用24时记时法表示是（）11、小明从14时30分开始写作业，完成语文作业用了40分钟，这时应该是（）时（）分。

休息20分钟后，又开始写数学作业，到16时全部写完，他写数学作业用了（）分钟。

12、一辆汽车从上午9时到下午3时，一共行驶了336千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？。

三年级下册数学《年月日》必背知识汇总

三年级下册数学
《年月日》必背知识汇总
一、年、月、日部分
1. 【大小月知识】
熟记每个月的天数，知道大月一个月有31天，小月一个月有30天。

平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。

一年有12个月，7个大月，4个小月。

歌谣记忆：
一三五七八十腊，三十一天永不差；
四六九冬三十整，只有二月有变化。

注释：【腊，即12月】【冬，即11月】
2. 【全年天数】
全年天数：平年365天，闰年366天。

3.【四个季度】
1、2、3月是第一季度；4、5、6月是第二季度；
7、8、9月是第三季度；10、11、12月是第四季度。

4.【闰年判断方法1】
公历年份是4的倍数的一般都是闰年；一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。

年份除以4有余数是平年，没有余数是闰年。

如：1978÷4=494……2，1978年是平年。

1988÷4=497，1988年是闰年。

【闰年判断方法2】
公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，
必须是400的倍数才是闰年。

如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。

二、24小时计时法部分
1.【概念】为了简明且不易出错，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。

2.【表示方法】
普通计时法：上午9时→9时
24时计时法：晚上9时→21时（9+12=21）
普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。

三年级下册年月日知识点总结讲解

年月日知识点总结讲解一、年月日的基本概念1. 年年是一个时间单位，通常情况下，人们将一年分为12个月，一年有365天，这是平年的概念。

闰年则有366天，闰年的2月有29天，而平年的2月只有28天。

判断一个年份是否为闰年的方法是：如果这个年份能被4整除，但不能被100整除，或者能被400整除，那么这个年份就是闰年。

2. 月月也是时间单位，一年有12个月。

月份的天数不一样，其中有7个月有31天，4个月有30天，2个月（平年）有28天，而闰年的2月有29天。

月份的天数和月份的位置有关系，靠近年底的月份天数多，靠近年初的月份天数少。

3. 日日是最基本的时间单位，一天有24小时，一天有白天和黑夜两个部分，每个部分有12小时。

我们通常用日来安排工作和休息，一周有7天，一个月有30或31天，一年有365或366天。

二、年月日的换算关系1. 年和月的换算一年有12个月，每个月的天数不一样。

一般来说，一年中的7个月有31天，4个月有30天，2个月（平年）有28天，闰年的2月有29天。

我们可以通过记住每个月的天数，来换算一年的总天数。

2. 月和日的换算每个月的天数不一样，我们可以通过记住每个月的天数，来换算一个月中的某一天是几号。

例如，1月有31天，2月平年有28天，闰年有29天，3月有31天，以此类推。

3. 年和日的换算一年有365天，闰年有366天。

我们可以通过记住一年的总天数，来换算某一天是哪一年。

例如，2022年1月1日是2022年的第一天，2023年1月1日是2023年的第一天。

三、年月日的实际应用1. 制定计划和安排我们可以根据年月日的知识，来制定一年的计划，安排每个月的工作和学习任务。

例如，我们可以根据每个月的天数，来安排每个月的学习任务，确保学习任务的完成。

2. 计算时间和日期我们可以根据年月日的知识，来计算某一天是哪一年，哪一个月，哪一天。

例如，我们可以根据今天的日期，来计算明天是哪一天，哪一年，哪一个月。

三年级数学下册年月日知识点

三年级数学下册年月日知识点（一）一、基础知识1、24时计时法在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈, 共24小时。

所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。

2、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。

3、每年有12个月，其中7 个大月，每个大月有31 天，分别是一、三、五、七、八、十、十二月；有 4 个小月，每个小月有30天分别是四、六、九、十一月。

2月既不是大月也不是小月。

我们可以用两种方法来记忆大小月：一是拳头记忆法。

（利用拳头关节的凹凸，边指着拳头边练）。

二是记忆大小月的歌谣：1、3、5、7、8、10、腊31天永不差，4、6、9冬三十天，平年二月二十八。

4、我们居住的地球总是绕着太阳转，地球绕太阳转一周需要365天5小时48分46秒，为了方便，将一年定为365天，叫做平年。

每四年相差近一天，把这一天加在2月份里，这一年有366，叫做闰年。

公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；但公历年份事整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

每四年出现一个闰年，时间差不是整整24小时，而是23小时15分4秒，所以4年一闰又多算了44分56秒，看起来误差很小，时间长了，误差就大了。

每400年就要多算3日2时53分20秒，所以每400年应该少增加3天，为了便于计算，就做了“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规定。

因此科学家又做了一项补充规定：“年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。

”5、一年分为四个季度：1、2、3月——第一季度90天（平年）91天（闰年）4、5、6月——第二季度91天7、8、9月——第三季度92天10、11、12月——第四季度92天二、应用和方法1、连续的大月有（7 ）月和（8 ）月，天数是共（62 ）天。

、12月和1月也是连续的大月。

一个大月和一个小月合起来是61天。

2、①平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。

②闰年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。

小学三年级日月年知识点

小学三年级日月年知识点日月年知识点一、认识日、月、年日、月、年是我们生活中经常提到的时间单位，它们有着不同的定义和特点。

日：日是最基本的时间单位，是一天的时间长度，通常用来表示一天的时间段。

月：月是由若干天组成的时间单位，通常用来表示一个月的时间长度。

不同的月份天数也不相同，最少为28天，最多为31天。

年：年是由若干个月组成的时间单位，通常用来表示一年的时间长度。

平年有365天，闰年有366天。

二、闰年和平年1. 平年：平年是指一年有365天的年份，每个月的天数和平年是一样的。

2. 闰年：闰年是指一年有366天的年份，比平年多一天。

闰年的规律是：能被4整除但不能被100整除的年份，或者能被400整除的年份。

三、月份的特点1. 一年有12个月，按照顺序分别为：一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月。

2. 不同月份的天数不同，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月有31天；四月、六月、九月、十一月有30天；二月在平年有28天，闰年有29天。

四、星期的概念星期是人们习惯上将一周的时间划分为七个等长的时间段，每个时间段称为一个星期。

以周为单位，从星期一到星期日顺序排列。

五、常见日期表达方式1. 日月年顺序：例如，2022年6月15日可以写作6/15/2022。

2. 月日年顺序：例如，2019年10月1日可以写作10/1/2019。

六、日期的读法1. 读年份时，通常每一位数字单独读，例如2023年读作“二零二三年”。

2. 读月份时，有两种常见的表达方式，在日常口语中可根据习惯选择：a. 中文口语表达，例如6月读作“六月”。

b. 数字口语表达，例如6月可以读作“六月”或者“六”。

3. 读日子时，通常每一位数字单独读，例如15号读作“十五号”。

七、小结日月年是我们生活中常用的时间单位，通过学习日月年的特点、闰年与平年的区别，以及月份和日期的读法，我们可以更好地理解和运用时间概念，提高自己对时间的认知能力。

三年级上数学年月日知识点

三年级上数学年月日知识点在三年级上学期的数学课程中，学生将会学习和掌握一些与年份、月份和日期相关的知识点。

这些知识点不仅可以帮助他们学习和理解日常生活中时间的概念，还为他们在后续的学习中奠定了坚实的基础。

本文将介绍三年级上数学课程中的年、月和日相关知识点。

一、年份知识点1. 认识年份：学生需要学会认识并读写当前年份以及过去几年和未来几年的年份。

他们将学会使用数字和中文字符表示年份，例如：2019年、2020年等。

2. 掌握年份的顺序：学生需要掌握年份的顺序，从过去到未来逐渐增加。

他们可以通过岁数的增加来帮助自己理解年份的增长。

3. 年份间的计算：学生需要学会计算年份之间的差距。

例如，计算两个特定年份之间的年数。

二、月份知识点1. 认识月份：学生需要学会认识并读写每个月份的名称。

他们将通过识别每个月份的名称来帮助自己理解时间的流逝。

2. 掌握月份的顺序：学生需要掌握月份的顺序，就像他们掌握年份的顺序一样。

他们将学会将每个月份按照正确的顺序排列。

3. 计算月份之间的差距：学生将学会计算一个特定月份与另一个月份之间的差距。

例如，计算从1月到7月的月份差距。

三、日期知识点1. 日期的认知：学生将会学习和认识日期的含义。

他们将会熟悉日期的表达方式，如21号、17号等，并能够读写和理解日期。

2. 日历的使用：学生将会学习使用日历，通过日历来查找特定日期，了解每个月份有多少天，并且能够正确地将日期标注在日历上。

3. 计算日期之间的差距：学生将学会计算一个特定日期与另一个日期之间的差距。

例如，计算从1号到15号的日期差距。

四、应用知识点在掌握了年、月和日的基本知识后，学生将会应用这些知识点进行一些实际的问题解决。

1. 了解节假日：学生将会学习和了解一些重要的节假日，如春节、元旦等。

他们将学会将特定的日期与相应的节假日联系起来。

2. 掌握生日概念：学生将学习和理解生日的概念，包括自己和他人的生日。

他们将学会使用日期和月份来表示和计算生日。

三年级年月日重点笔记

三年级年月日重点笔记摘要：一、年月日的基本概念1.年、月、日的定义2.年、月、日的关系二、时间的计算方法1.公历与农历的转换2.时间的推算3.闰年、闰月、闰日的概念及计算方法三、时间的表示方法1.普通计时法与24 时计时法的转换2.上午、下午、晚上、凌晨等时段的表示方法四、时间的应用1.日常生活时间的认识2.学习、工作、娱乐等方面的时间规划正文：三年级年月日重点笔记一、年月日的基本概念年、月、日是日常生活中用来表示时间的三个重要单位。

年是指地球绕太阳一周所需的时间，通常以地球绕太阳一周的次数来计算，即一年有365 天。

月是指月亮绕地球一周所需的时间，通常以月亮绕地球一周的次数来计算，即一年有12 个月。

日是指地球自转一周所需的时间，通常以地球自转一周的次数来计算，即一天有24 小时。

二、时间的计算方法在计算时间时，我们需要了解公历与农历的转换方法。

公历是国际通用的历法，以地球绕太阳的周期为基础；农历是我国传统的历法，以月亮绕地球的周期为基础。

在计算时间时，还需掌握时间的推算方法，如推算星期几、推算具体日期等。

此外，闰年、闰月、闰日的概念及计算方法也是我们需要了解的内容。

三、时间的表示方法在表示时间时，我们需要掌握普通计时法与24 时计时法的转换方法。

普通计时法是指以12 小时为一个周期来表示时间的方法，上午从12 时开始，下午从12 时结束；24 时计时法是指以24 小时为一个周期来表示时间的方法，从0 时开始，到24 时结束。

此外，我们还需要了解上午、下午、晚上、凌晨等时段的表示方法。

四、时间的应用在实际生活中，时间的认识和规划对我们非常重要。

我们需要学会合理安排学习、工作、娱乐等方面的时间，使生活更加充实、有序。

同时，掌握年月日的知识也有助于我们更好地理解历史、地理、天文等领域的问题。

小学三年级数学下册《年月日》知识点及练习题

【导语】数学可以训练你的思维能⼒，思维⽅式。

当然最重要的是与⾃⼰能在社会上⽣活有关，你想找到好的⼯作，基本都是和数学都是有关系的。

因此从⼩的学习⼗分有必要。

以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级数学下册《年⽉⽇》知识点及练习题》，希望对您有所帮助。

【知识点】 1、重要⽇⼦：1949年10⽉1⽇,中华⼈民共和国成⽴; 1⽉1⽇元旦节;3⽉12⽇植树节; 5⽉1⽇劳动节;6⽉1⽇⼉童节; 7⽉1⽇建党节;8⽉1⽇建军节; 9⽉10⽇教师节;10⽉1⽇国庆节。

2、⼀年有⼗⼆个⽉，1.3.5.7.8.10.12这七个⽉是31天，4.6.9.11这四个⽉是30天，平年2⽉是28天，闰年2⽉是29天，平年全年有365天，闰年全年有366天。

3、⼀年分四季，每3个⽉为⼀季;⼀、⼆、三⽉是第⼀季度，四、五、六⽉是第⼆季度，七、⼋、九⽉是第三季度，⼗、⼗⼀、⼗⼆是第四季度。

4、公历年份是4的倍数⼀般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

如1900年不是闰年⽽是平年，⽽2000年是闰年。

5、推算星期⼏的⽅法例：已知今天星期三，再过50天星期⼏? 解析：因为⼀个星期是七天，那么由50÷7=7(星期)……1(天)，知道50天⾥有7个星期多⼀天，所以第50天是星期四。

6、24时表⽰法：超过下午1时的时刻⽤24时计时法表⽰就是把原来的时刻加上12。

反过来要把24时计时法表⽰的时刻表⽰成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午、晚上等字在时刻前⾯。

⽐如下午3时→3+12=15时，16时：16-12=下午4时。

7、计算经过时间，就是⽤结束时刻减开始时刻。

⽐如10:00开始营业，22:00结束营业，营业时间为：22:00—10:00=12(⼩时)结束时刻—开始时刻=时间段 8、常⽤的时间单位有：年、⽉、⽇、时、分、秒。

9、时间单位进率：1世纪=100年，1年=12个⽉，1⽇=24⼩时，1⼩时=60分钟，1分钟=60秒钟【练习题】⼀、填空。

三年级下册年月日的知识点

三年级下册年月日的知识点三年级下册年月日的知识点年月日是我们生活中非常熟悉的概念。

在三年级下册中，我们将会学习有关年月日的知识。

下面是该部分的详细内容：年的概念及表示方法1. 年的概念：年是用来计算时间的基本单位，通常用于记录出生年份、事件发生年份等。

2. 年的表示方法：在中国，我们通常使用农历和公历两种方式记录年份。

(1) 农历：又称阴历，是中国传统的日历系统。

它的基本单位是年，每年都有十二个月，每个月的大小不固定，通常由二十九天或三十天组成。

农历的年份按照十二生肖轮流排列，每个生肖是一个循环周期。

(2) 公历：又称阳历，是用太阳为基础的日历系统。

它的基本单位是年，每年有三百六十五天或三百六十六天。

公历年份的起算点是公元1年。

月的概念及表示方法1. 月的概念：月是一段时间的基本单位，通常用于记录时间的先后顺序。

2. 月的表示方法：在我们日常生活中，我们通常使用公历的月份记录时间。

每年有十二个月，分别是1月、2月、3月、4月、5月、6月、7月、8月、9月、10月、11月、12月。

每个月的天数不同，通常为28天、30天或31天。

日的概念及表示方法1. 日的概念：日是用来记录时间的最小单位，通常用于记录在某一时间发生了什么事情。

2. 日的表示方法：在我们日常生活中，我们通常使用公历的日期记录某一时间具体是哪一天。

日期的表示方法通常是X月X日。

在学习年月日的知识时，我们需要了解以下注意事项：1. 并不是所有国家和地区的年月日表示方法都相同，所以在国际交流中需要注意这一点。

2. 在书写年月日时，需要注意每个部分的先后顺序和分隔方式。

总结：学习年月日的知识对于我们的日常生活非常重要，它可以帮助我们准确记录和掌握时间的概念，同时也为我们提供了方便和依据。

三年级数学《年月日》整理和复习PPT课件

或第二天凌晨0：00
开车时间到达时间行驶时间
19：35 次日5：20 9小时45分 8：45 次日9：50 25小时5分
1：30 当日20：10 18小时40分
找闰年
1992年 2000年 1904年
1998年 1995年 2200年
猜一猜
我是连续两个大月后一个月的最后一天出生。
胡诚的生日是 8月31日
变式题
一列火车21时15分发车，第二天早晨5时25分到站，列车行驶了多长时间？
巧填时间
1一架飞机上午8（）起飞，下午2（）到达目的地，一共飞行了6（）。
2、小敏做作业用了1（），吃饭用了25 （），系红领巾用了1（），下楼用了18 （）
3、爸爸每天早上6（）起床去跑步，1（）后回来，8（）25（）去上班，一天工作8 （），中午休息1（），下午17（）下班。
下午5时
17：00
上午9：30
9：30
晚上10：00
22：00
早晨6时20分
6：20
凌晨1时
1：00
中午12时
12：00
六、用普通计时法表示下列时刻。
8：30 早晨8：30 15：25 下午3：25 22：40 晚上10：40 12：00 中午12：00 18：15 下午6：15 24：00 晚上12：00
左拳记忆法
三二一
七
六
五十
四十
十
九
八
二一
年月日歌诀
一三五七八十腊 12月三十一天永不差四六九冬三十天
11月
平年二月二十八，闰年二月二十九， 7个大月心中记， 4个小月要牢记。
4、二月有多少天？
二月特殊月，平年二月有28天，闰年二月有29天。

人教版小学三年级数学下册第六单元《年月日》知识点

第六单元《年月日》知识要点：（一）年、月、日部分1.熟记每个月的天数，知道大月一个月有31天，小月一个月有30天。

平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。

一年有12个月，7个大月，4个小月。

可借助歌谣记忆：一、三、五、七、八、十、腊（即十二月），三十一天永不差，四、六、九、冬三十整，（冬即十一月）平年二月二十八，闰年二月二十九。

2.熟记全年天数：平年365天，闰年366天。

上半年多少天（平年181天，闰年182天），下半年多少天（184天）。

3.知道1、2、3月是第一季度，4、5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度，10、11、12月是第四季度。

会计算每个季度有多少天，连续几个月共有多少天。

连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。

4.给出一个天数会计算有几个星期零几天。

如：第三季度有（92）天，有（13 ）个星期零（1）天。

平年全年有（365）天，是（52 ）个星期零（1）天。

5.公历年份是4的倍数的一般都是闰年；一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。

年份除以4有余数是平年，没有余数是闰年。

如：1978÷4=494……2，1978年是平年。

1988÷4=497，1988年是闰年。

6.公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。

如1900年是平年，2000年是闰年。

参见书P49。

7.给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁；给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。

如：小华1994年6月出生，到今年6月（15岁）。

小华今年12岁，他是（1997年）出生的。

8.熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日，会计算到今年（或任一年）建国多少周年。

如：到1999年是建国（50周年）；到今年10月1日是建国（60周年）。

（二）24时计时法部分1.会用24时计时法表示时刻；会把普通计时法和24时计时法进行互化。

三年级下册数学第四单元年月日复习总结

三年级下册数学第四单元年月日复习总结第一篇：三年级下册数学第四单元年月日复习总结1个世纪=100年1年有365天（平年）或366天（闰年）1年分成：上半年（1月到6月共：平年181天，闰年182天）下半年（7月到12月共184天）1年有4个季度：第一季度1月、2月、3月平年90天，闰年91天第二季度4月、5月、6月共91天第三季度7月、8月、9月共92天第四季度10月、11月、12月共92天1年有12个月：7个大月（31天）1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月4个小月（30天）4月、6月、9月、11月平年2月28天，闰年2月29天。

1个月分成3个旬：上旬10天从1日到10日中旬10天从11日到20日下旬11天（大月21日到31日）10天（小月21日到30日）9天（闰年2月21日到29日）8天（平年2月21日到28日）1个世纪=100年1年有365天（平年）或366天（闰年）1年分成：上半年（1月到6月共：平年181天，闰年182天）下半年（7月到12月共184天）1年有4个季度：第一季度1月、2月、3月平年90天，闰年91天第二季度4月、5月、6月共91天第三季度7月、8月、9月共92天第四季度10月、11月、12月共92天1年有12个月：7个大月（31天）1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月4个小月（30天）4月、6月、9月、11月平年2月28天，闰年2月29天。

1个月分成3个旬：上旬10天从1日到10日中旬10天从11日到20日下旬11天（大月21日到31日）10天（小月21日到30日）9天（闰年2月21日到29日）8天（平年2月21日到28日）第二篇：苏教版三年级数学下册第五单元年、月、日第五单元年、月、日课题：年、月、日第 1 课时总第课时教学目标：1.经历收集、观察、统计等过程，认识年、月、日，了解它们之间的关系，并能正确判断大月、小月。

2.通过年、月、日的学习，感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值，激发学生热爱数学的情感。

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