五年级作文：我与语文主题丛书作文

我与语文主题丛书

【篇一：我与语文主题丛书作文】

吴一晴

前几个学期，我认识了几位特殊的朋友，它们带给了我清香的气味和美好的童年。今年寒假这四位朋友又如约而至，看到它们，别提我心里多高兴啦！它们就是《语文主题学习》丛书。

它们给我带来了许多的乐趣。四本丛书主题分别是淡粉色的“为地球撑起一把伞”，淡黄的“多味童年”，绿蓝的“真情传递”，紫蓝的“爱在人间”。我最喜欢粉色的那本，所以我便认认真真地读起来了。里面的内容非常有趣，时不时的让我捧腹大笑。老师常说“不动笔墨不读书”，我按照老师的要求，每读一篇文章，都圈画好词好句，标好自然段，写出自己对这本书的内容的概括与读后的感受。

有一次，我正在津津有味的读着《语文主题学习》丛书，妈妈喊我吃饭，我没有听见，于是妈妈走到我面前突然拍了一下我的脑袋，我吓了一跳，心爱的《语文主题学习》丛书从手中滑落，我忙接住，又津津有味的读起来。妈妈见我没反应，就凑过来边说边看：“看什么呢，这么入迷？”我得意洋洋的朝妈妈扬了扬手中的主题丛书，说：“在看我的最爱”。妈妈坐过来挨着我，也情不自禁的看起来，都忘记了自己是过来喊我吃饭的了。《语文主题学习》丛书不仅俘获了我的芳心，也得到了妈妈的喜爱。就这样，一个寒假我和妈妈边读边讨论，不仅读到了美的文字，收获了满满的正能量，而且让我和妈妈成为了一对“读书小搭档”。

《语文主题学习》丛书就是让我们养成阅读习惯。下面这些天我把所有的《语文主题学习》丛书都给读完了，而且还写了读书笔记！有《语文主题学习》丛书的陪伴，这个寒假真充实呀！

【篇二：我与语文主题丛书作文】

杜函林

寒假里，老师让我们读《语文主题丛书》，妈妈也参与到我的读书活动中来，语文主题学习里面的故事都很好，其中我最喜欢的故事是《致地球上的人类朋友》，我读完这篇文章特别想哭。

如果真的像书中说的那样，地球会变成什么样子呢？没有了动物吃植物的叶子，植物会大量疯长；没有动物的修剪，树木会长得乱七八糟，也不会长成大树；没有了动物的粪便，植物也会因为没有营养而死亡。

人类没有动物来处理生活垃圾，我们的生活环境中垃圾会堆积如山，人类会在垃圾的海洋中生活。而没有了动物提供营养，没有了植物提供氧气，人类根本无法生存。

想一想这些真的好可怕，地球上的人类朋友多么重要，如果我们不好好保护他们，整个生存环境会处在一个恶性循环的状态。让我们一起努力来保护动物和植物，让我们的地球更美丽更健康。善待地球，就是善待自己，拯救地球，就是拯救人类的未来。

【篇三：我与语文主题丛书作文】

谭圣芹

今年寒假，老师布置我们按计划读新发的《语文主题学习》丛书。

刚一放假，我就做了一个读书计划。假期第一天我就开始读第一本丛书了。《为地球撑起一把伞》中的文章好美。看，小溪在唱歌，山茶花姹紫嫣红，云雀在鸣叫……我边读边想象着春天的美景，好想到春天里走一走，与春天的小精灵们一起玩耍。读着读着，我烦了，放下书就要出去玩。妈妈问：“你去哪里？今天的读书计划完成了？”“不想读了！太累了！我要出去玩一玩。”我低声说。妈妈鼓励我说：“君子一言，驷马难追。你做了计划，就要认真完成。你还记得宋庆龄说的话吗？任何成就都是刻苦劳动的结果。”我听了这话，对妈妈说：“谢谢你妈妈，我会认真读书的。”

自此，这个假期的每一天，我都按计划认真读《语文主题学习》丛书。从书中我知道了很多东西：《白鸽》这篇文章以《白鸽》为题，却将“乌鸦”作为切入点，描写了冬日乌鸦的聒噪喧哗和它们带来的污秽等种种令人不快的事情，以此与下文中的白鸽作对比，表现了白鸽安详、幽静、自如、美丽、圣洁的特点，抒发了作者能够看到白鸽的内在美――它有坚定的信念，明确的目标，能够不畏艰辛，勇往直前。《最好的伯乐是自己》这篇文章我明白了：有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是公正的命运。没有人该为你做什么，因为生命是你自己的，你得为自己负责。达芬奇是幸运的，有人帮他认识了自己，但很多时候，需要自己去发掘自己的潜能，学会做自己的伯乐。《狐狸和葡萄》这则寓言告诉我们：有些人无能为力，做不成事，就借口说时机不成熟。《枫叶礼赞》这篇文章我知道了关于枫叶的诗句：“晓霜枫叶丹，夕曛岚气阴。”“山店橘花发，江城枫叶新。”“荻花偏似雪，

枫叶不禁霜。”“思飘明月浪花白，声入碧云枫叶秋”“枫叶欲丹先惨澹，菊丛半倒不支持”……

《语文主题学习》丛书让我懂得了很多道理，学到了很多知识，也提高了我的写作水平正，应了那句话“一分耕耘，一分收获”，我以后要读更多的书，懂得更多的道理。

【篇四：我与语文主题丛书作文】

黄旭

苏联文学家高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。就是因为这句话，我爱上了阅读。

一提到《语文主题学习》这一系列的书，相信同学们都很熟悉。这套书里不仅有好词、好句、好段、好文章，还包含了生活中的“酸甜苦辣”，书中告诉我们如何去做一个正直的人，还告诉我们如何去对待他人，关爱他人。在每一个新的学期里，它总是以一副崭新的面貌迎接我们的期盼，为我们提供新的知识，让我们学习，快乐地成长。

三年级下册“语文主题学习”内容更加丰富，有《为地球撑起一把伞》《多味童年》《真情传递》《爱在人间》四本书。拿到新书，我便爱不释手。我赶快制定了假期读书计划，每天都会去认真地读完十个故事。丛书里面的每一个故事，都写得那么生动，那么真实，那么精彩！常常把我带进故事中，带进我的回忆里。看了《握住自信》这篇文章，我想起了五岁时爷爷培养我打猎，那时我不够自信，总是打偏方向。爷爷看后叹了一口气，转身走了。我看到爷爷的失望，开始自信起来，打了一只只小动物。从那时起，我明白了自信就会成功。

《长途跋涉的肉羹》中的“那一锅肉羹”，让我想起了在我三岁的那一年，爸爸从外地赶回来买了很多外地的小菜和风味小吃。那些小菜和小吃一个比一个好吃！因为这里面有爸爸对家人的爱，吃起来暖暖的。想到这里，我的眼泪流了下来。

《语文主题学习》---我的好伙伴，谢谢你！你就像一盏灯，在黑夜里为我照明；你就像天空中的一颗繁星，让我的每一个晚上都绚丽多彩。

【篇五：我与语文主题丛书作文】

李媛媛

寒假开始了，我为自己制定了一份寒假计划，我们学校发了四本主题丛书，我打算每天读六篇文章，这样就可以读两本书了。

寒假的第一天，我兴致勃勃地打开书，准备一口气把这本书读完。一开始我感觉很有趣，但读着读着我感觉有点烦闷了，我不想读了，我对妈妈说：“我不想读了，我想出去玩”。妈妈语重心长地对我说：“高尔基不是说过了吗，书籍是人类进步的阶梯。你想要进步就要多读书。遇到困难就要想办法解决，不然就永远都不会成功。”

我觉得妈妈说得很有道理，我就又读了一会，我感觉书中有很多的道理，就这样我一直读了下去，我把好词好句都划了出来，有不会的就问妈妈。就这样一直读，直到停下来的时候，我发现已经晚上了，我居然读了整整一下午。第二天我写日记的时候，我感觉思路非常清晰。妈妈说这都归功于你读书的功劳，我日记写得不仅内容充实，而且字也写得漂亮。